【精華】期待作文匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的期待作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期待作文 篇1
周末一直在網(wǎng)上忙事情，幾乎沒(méi)什么時(shí)間去看書(shū)。只能在晚上擠時(shí)間做作業(yè)�；叵肫鹦r(shí)候老師總說(shuō)的那句話(huà)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！爆F在是有深切的體會(huì )了。
小學(xué)只有幾科科目，完全可以應付過(guò)來(lái)。但到了初中，要學(xué)習的科目一下子翻了一番�？赡芤驗榭颇康脑龆�，環(huán)境的改變，感覺(jué)自己越來(lái)越難以適應初中老師的教學(xué)方法。剛開(kāi)始還可以跟上老師的講課速度，但因為該背的沒(méi)背，該做的沒(méi)做。到后來(lái)就聽(tīng)的很渺茫，有點(diǎn)茫茫然的感覺(jué)。因此，隨之而來(lái)的就是上課畫(huà)畫(huà)，偷看漫畫(huà)書(shū)等種種惡習。到了期末考試就考的頭昏腦脹。學(xué)生手冊一下來(lái)，看了分數，問(wèn)了排名，才知道自己到了再差就得去別的班級的地步了。分析了自己的過(guò)錯。為什么別人當初能適應老師的講課方式，為什么別人當初能夠適應環(huán)境的改變，原因有很多，但最主要的還是因為自己本身的懶惰，導致了惡性循環(huán)：“上課聽(tīng)不懂，就看漫畫(huà)，越看就越不懂，越不懂就越看�！�
現在也是初二的第二學(xué)期了，回憶了一下：第一次手冊上老師的留言：期待你的進(jìn)步，第二次是：期待你的突破。第三次：期待你的成長(cháng)。三個(gè)期待，我讓老師期待了整整三個(gè)學(xué)期。我也在努力，我也期待自己的突破，自己的成長(cháng)！
期待作文 篇2
9月1日是個(gè)好日子。在家呆了一個(gè)暑假，我都快“發(fā)霉”了。
一大早，我高高興興地走進(jìn)了校園，只見(jiàn)幾名老師帶著(zhù)高年級的大哥哥、大姐姐們舉著(zhù)班牌，正在迎接一年級的新生呢!我走進(jìn)教室，干凈、明亮的教室讓我眼前一亮，一排排整齊的桌椅像一個(gè)個(gè)小士兵，等著(zhù)我們來(lái)檢閱呢!
同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸陸續續地到齊了。我發(fā)現過(guò)了一個(gè)暑假，大家的變化可真大呀!你看董澈又胖了一圈，看來(lái)一個(gè)暑假可真沒(méi)少吃啊!那不是蒯佳琪嗎?她怎么都快趕上我了呀!上學(xué)期我還比她高一大截，這學(xué)期我就只比她高一小截了。接下來(lái)我一定要努力多吃點(diǎn)，把那半截給補回來(lái)。
正觀(guān)察著(zhù)呢，鈴聲響了，英語(yǔ)課開(kāi)始了。我發(fā)現英語(yǔ)老師換成了吳老師。吳老師有著(zhù)一頭中長(cháng)發(fā)，烏黑烏黑的發(fā)絲像涂了黑顏料一樣，披在身上顯得十分精神。吳老師還有一雙大大的眼睛，帶著(zhù)一副金邊眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn)。我第一眼就喜歡上了這位吳老師!在接下來(lái)的課堂中，我還認識了新的音樂(lè )老師——陳老師。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)，那長(cháng)長(cháng)的睫毛一抖一抖的，好像個(gè)洋娃娃。聽(tīng)著(zhù)她脆鈴般的聲音，我就好期待看到她唱歌的樣子。
到了中午，我們來(lái)到了新的食堂，新的食堂好大好氣派。過(guò)了一會(huì )兒我才知道，原來(lái)三年級開(kāi)始要自己打湯了。因為是第一次打湯，所以毛手毛腳的，湯也撒了點(diǎn)，不過(guò)我相信過(guò)不了幾天，我一定會(huì )把這事做得很好，熟能生巧嘛!
我喜歡在校的每一天，喜歡開(kāi)學(xué)，你呢?
期待作文 篇3
9月1日是全國中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子，四川災區的同學(xué)也正常上課，他們個(gè)個(gè)都高高興興的，因為自己又能回到自己原來(lái)的學(xué)校學(xué)習了，大地震給他們帶來(lái)的陰影已經(jīng)完全解除了，下午他們將和2。2億的青少年1起觀(guān)看中央2臺的《開(kāi)學(xué)第1課》，我們都很期待。
晚上18時(shí)55分，隨著(zhù)抗震英雄小林浩和開(kāi)幕式上唱歌的小女孩林妙可唱著(zhù)《我和你》的歌聲中，這個(gè)節目開(kāi)始了。它讓我感觸最深的就是“潛能”這個(gè)環(huán)節，先是我們國的舉重隊——夢(mèng)8隊，舉重不是1般的體育項目，它是在1瞬間把所有的能量爆發(fā)出來(lái)，他們做到了，并創(chuàng )造了奇跡，為什么呢？因為他們在心的最深處有很多的潛力，等著(zhù)他們去挖掘，沒(méi)過(guò)多久，他們就把它們挖出來(lái)了，所以，他們最終奪得了金牌。
接下來(lái)的`就是桑棗中學(xué)的同學(xué)們了，為什么要請他們呢？這是因為他們的中學(xué)里沒(méi)有1個(gè)人受傷，而且這2300多名學(xué)生僅僅只用了1分36秒就全部撤了出來(lái)，他們?yōu)槭裁粗挥萌绱丝斓乃俣染湍馨踩某烦鰧W(xué)校呢？這和平時(shí)的訓練是分不開(kāi)的，他們每隔幾個(gè)星期就搞1次災害演習活動(dòng)，當然，有了平時(shí)的經(jīng)驗當災害真正來(lái)臨的時(shí)候就不會(huì )亂亂糟糟的，就挨著(zhù)順序安全地跑下來(lái)了，所以他們的行動(dòng)特別敏捷，而且毫發(fā)無(wú)損的脫離了現場(chǎng)。在課堂上他們還和舉重隊比了1場(chǎng)，結果是桑棗中學(xué)贏(yíng)了，他們也會(huì )創(chuàng )造奇跡呀！
我從這里學(xué)到：人的潛力是無(wú)限的，只要你肯挖掘它，你就會(huì )變強。9月6日晚上的殘奧會(huì )開(kāi)幕式，許多殘疾人來(lái)到了現場(chǎng)，他們可不是1般的殘疾人，他們是擁有許多才能的殘疾人，由3百多個(gè)聾啞人表演了1場(chǎng)優(yōu)美的舞蹈《星星，你好》；盲人楊海濤唱的《天域》的悠揚動(dòng)聽(tīng)；天生患有白內障的趙繼紅苦練田徑，終于在1988年的殘奧會(huì )上奪得兩枚金牌；最后主火炬手獨臂泳王王曉富頑強拼搏終于點(diǎn)燃了殘奧會(huì )的圣火。
和我們1般人比，他們有的和我們1樣，有的甚至超過(guò)我們，真是不敢想象，所以人們都說(shuō)兩個(gè)奧運同樣精彩，就是這個(gè)意思，潛能是挖不完的呀！這些人都創(chuàng )造了自己不可能創(chuàng )造的奇跡。在我的身邊也有挖掘自身潛能的事例：有1次，我去跑步，看見(jiàn)楊靖世在跑步；第2天，我還看見(jiàn)他在跑步；誰(shuí)知過(guò)了幾天體育課，他從第6名1下子到了第1，這就是他最終的答案。他用行動(dòng)告訴了我們身邊的每1個(gè)人，潛能是可以挖掘的，假如不挖掘它，它就會(huì )自動(dòng)消失，他就是這樣1個(gè)努力的挖掘自己的潛能的人呀！。
我也要向他們學(xué)習挖掘自己的潛能��！我要把我的潛能發(fā)揮出來(lái)，首先是積極參加學(xué)校安全防范災害活動(dòng)，用科學(xué)知識守護我們的生命；其次是在學(xué)習方面我的長(cháng)處是數學(xué)，我就要把數學(xué)學(xué)成最好的，將來(lái)在數學(xué)方面取得成就，做1個(gè)對社會(huì )有用的人才。
期待作文 篇4
確認過(guò)眼神，我遇見(jiàn)對的人這首歌大家應該都能耳熟能詳了吧，是啊，眼神是很重要的，也是值得期待的，而我就期待過(guò)眼神，這眼神不是屬于一雙眼睛的。
考試這個(gè)詞語(yǔ)對一名學(xué)生來(lái)講是熟悉的，不能再熟悉的字眼了，而我期待的那眼神是必然是從這里展開(kāi)的。
從我步入初中以來(lái)就肯定逃不過(guò)考試，我也為他而奮斗，從初一上冊的第1次入學(xué)考試后，我覺(jué)得我的成績(jì)每次都是在做滑梯一樣的下滑，從頂端一直掉到了谷底，至此我一蹶不振，從最初的全校前100名到最差的400多名，命運是怎樣的摧殘我，捉弄我，讓我到現在還明白不了。
也是從那時(shí)候開(kāi)始，別人看我的眼神也變了，是因為到吃驚到疑惑到嘲笑，我受過(guò)了，這樣寄人籬下的生活，我便下定決心，一步一步的爬回從前，不管路途有多遠，我都不能放棄。
從那時(shí)候我放學(xué)一回到家就做完作業(yè)，做完作業(yè)后就開(kāi)始復習，老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)，在講睡覺(jué)的事情就這樣，我堅持了一個(gè)多月，好不容易覺(jué)得我的成績(jì)有所提升了，卻被一個(gè)半期考試給毀于一旦，我看見(jiàn)那些考試的題目很簡(jiǎn)單，于是我就說(shuō)奮筆疾書(shū)，將考試題目寫(xiě)完了，我便自信的交了卷。
可是誰(shuí)知道我的一世英名卻倒在了，我的粗心上，我便又從開(kāi)頭跌到谷底，他們對我的眼神變成了鄙視，我想著(zhù)要過(guò)放棄，可是老師那句話(huà)讓我重新找回了動(dòng)力，找回你自己的那些時(shí)光，找回開(kāi)學(xué)時(shí)候的你，找回最好的自己，找回你的初心，繼續奔跑吧。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一次次的努力，一次次的嘗試，我終于成功了，爬到一半了，在平時(shí)的生活中我也取得了比較好的成績(jì)，別人對我的眼神也變了，老師和家長(cháng)都是為我驕傲的眼神，同學(xué)們也是對我欣賞的眼光，我特別的高興，我終于得到了我期待的眼神，得到了別人的肯定一種不能用，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言來(lái)描述我的眼神，我欣喜若狂，我也會(huì )再接再厲的繼續努力下去，像老師說(shuō)的找回自己的初心，繼續奔跑下去吧。
或許一個(gè)期待的眼神，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)都會(huì )給人帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力，而這些動(dòng)力都是靠我們自己去創(chuàng )造的，靠我們自己去努力，俗話(huà)說(shuō)天才都是99%的努力和1%的靈感創(chuàng )造的。
加油，只要堅持努力，不管是誰(shuí)都能獲得自己所期待的那個(gè)眼神，都能獲得別人的肯定的，也不要在意別人的嘲笑，只有默默的讓自己強大，才能讓那些話(huà)語(yǔ)不再出現。
期待作文 篇5
爸爸是一個(gè)普通的城里人，媽媽卻一直好說(shuō)他像鄉村人，爸爸也就笑笑。爸爸除了能寫(xiě)一手他自認為很好的毛筆字和時(shí)不時(shí)“滅絕”家中的花草的喜好外，最情有獨鐘的莫過(guò)于停在咱家車(chē)庫門(mén)口的那部“老爺面包車(chē)”了。有事沒(méi)事就拿著(zhù)抹布左擦右抹的，總是擦得跟新車(chē)似地，偶爾還對我們說(shuō)：“汗血寶馬，不得好好保養嗎？它可是對咱家立過(guò)汗馬功勞的！”
這部車(chē)是爸爸經(jīng)常下縣城給客戶(hù)送貨開(kāi)的，也是每天送我上學(xué)的專(zhuān)車(chē)。每次把我送到學(xué)校門(mén)口時(shí)，還總不忘帶上一句當天的學(xué)習生活鼓勵的話(huà)語(yǔ)。就這樣無(wú)聊而單調的來(lái)來(lái)回回接送我不知不覺(jué)地有小學(xué)六個(gè)年頭了，然后爸爸卻是樂(lè )此不彼。
同樣的場(chǎng)景，同樣的地方，讓我坐在爸爸的老爺車(chē)里有些羨慕學(xué)校門(mén)口接送同學(xué)們的高級小轎車(chē)了。我對爸爸提出：“老爸，這車(chē)你都開(kāi)了那么多年了，就不準備換輛新車(chē)？你看同學(xué)們的爸爸媽媽都開(kāi)的雪弗萊、大眾什么的，你也弄輛本田吧！”“這車(chē)還要裝貨呢！換輛轎車(chē)不實(shí)用�！蔽沂��！霸趺�？嫌棄我的車(chē)啦！讓你覺(jué)著(zhù)沒(méi)面子啦？”我低著(zhù)頭沒(méi)敢吱聲�！敖衲晷∩�，你要能努力考上一個(gè)好的中學(xué)，不用爸爸花錢(qián)給你找學(xué)校，爸爸就換輛最新版的本田送你上中學(xué)！”我眼睛立馬一亮，“真的？”“真的！你考上的那天就是爸爸買(mǎi)新車(chē)的那天！爸爸能不能開(kāi)上小轎車(chē)全取決于你啦�！卑职趾苷J真肯定的說(shuō)。聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我滿(mǎn)心期待著(zhù)坐在新款本田里的瀟灑感覺(jué)，無(wú)論如何也要換掉爸爸這輛多年“嗡嗡的”老爺車(chē)！
雖然我對爸爸的這輛老爺車(chē)還蠻有著(zhù)感情，但為了給爸爸一個(gè)理由能開(kāi)上新的小轎車(chē)，也為了自己的那份期待，我得抓緊這最后的緊要時(shí)光，付出一切的努力去學(xué)習，一定把期待變?yōu)楝F實(shí)。
“爸爸，等著(zhù)你的那輛最新款的本田吧！”
期待作文 篇6
奉獻友愛(ài)進(jìn)步互助——這就是雷鋒精神。
在生命的角落里，你能發(fā)現這種精神。
那是在一個(gè)星期天，我從學(xué)校出來(lái)，寒風(fēng)夾著(zhù)密集的雨向我襲來(lái)，我抱著(zhù)書(shū)小跑離開(kāi)。在路過(guò)一家自行車(chē)修理店時(shí)，我一不小心，將一輛自行車(chē)推倒在地，其余的自行車(chē)由于靠的太緊，一連跟著(zhù)到了約有20輛。我趕緊將書(shū)放好，然后開(kāi)始扶車(chē)，這是有一個(gè)老爺爺看見(jiàn)了我，也加入了扶車(chē)的行列。這扶車(chē)可不是一件容易事：有的車(chē)子的靠腳總站不穩，扶了起來(lái)又倒了下去，把人折騰得無(wú)計可施；有的車(chē)子的扶手與另外車(chē)子的扶手纏在一起，無(wú)法扶起。
半天下來(lái)，我才扶起幾輛，被折騰得死去活來(lái)。這是路邊的行人看了這情景，連忙扔了手中的傘，同我們一起扶車(chē)。不一會(huì )兒，又有人擠了進(jìn)來(lái)……越來(lái)越多的人加入了我們，有婦女，有青年，還有比我更小的小弟弟……大家各盡所能，共同扶車(chē)，就這樣默默無(wú)聞。不一會(huì )兒，20輛自行車(chē)就完完整整地排列好了。大家來(lái)去匆匆，扶完車(chē)后就離開(kāi)了。我看著(zhù)他們的背影消失在雨里……是什么原因是這些人不期而至？的確，就是雷鋒精神。盡管雨多么大，風(fēng)多么冷他們就這樣不約而同。
在21世紀的今天，雷鋒精神能是社會(huì )變得更加美好，更加和諧，使生活的每一個(gè)角落里都充滿(mǎn)芳香。因為雷鋒精神并不過(guò)時(shí)。我期待著(zhù)，期待著(zhù)文明之花能開(kāi)辯中國，開(kāi)遍世界，開(kāi)遍每一個(gè)角落！期待著(zhù)雷鋒精神能長(cháng)駐于世！
期待作文 篇7
盼望是什么?盼望，也許是一種希望，也許是一種等待，也許是一種拼搏。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，盼望也是不同的，有的人盼望出發(fā)，有的人盼望到達。
世界上的每對父母，他們盼望什么?他們盼望孩子長(cháng)大，能學(xué)有所成，有一番作為。他們照顧孩子，仿佛就在照料一棵剛長(cháng)出嫩芽的小樹(shù)苗，懷著(zhù)一顆憧憬的心，無(wú)微不至地照料著(zhù)這棵小樹(shù)，希望在將來(lái)的哪一天，這棵小樹(shù)苗會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，結出累累碩果。所以，對于父母來(lái)說(shuō)，盼望是一種希望，永不磨滅。
那些白發(fā)蒼蒼，伴著(zhù)孤獨與寂寞的老人們，他盼望什么?他們盼望孩子們能回到家中，多來(lái)看看自己。他們守著(zhù)一座空空的房子，回憶著(zhù)曾經(jīng)家中熱鬧的景象，而今惟有孤獨與自己相伴，他們多么盼望，可以有人來(lái)多陪陪他們，陪他們談天說(shuō)笑，多一點(diǎn)快樂(lè )的時(shí)光。所以，對于老人們來(lái)說(shuō)，盼望是一種等待，等待著(zhù)孩子們回家。
在學(xué)習中不斷努力的我們，在盼望什么?我們盼望汲取更多的知識，考上好的學(xué)校。每天面對著(zhù)一疊堆積成山的作業(yè)，即使再不想做，卻總也停不下筆。堅持將每天的作業(yè)完成。再苦再累，卻依然堅持。所以，對我們來(lái)說(shuō)，盼望是一種拼搏，我們努力奮進(jìn)，相信終有一天會(huì )取得成績(jì)。
盼望，盼心中所望。每一個(gè)人，盼望著(zhù)各自心中的事。即使有時(shí)不能實(shí)現，但那份信念卻永遠在心中，支撐著(zhù)我們向前走。
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