橋話(huà)題作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的橋話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橋話(huà)題作文1
石拱橋、獨木橋、跨海大橋、索橋，大家都見(jiàn)過(guò)吧，但是你見(jiàn)過(guò)木屋狀的橋嗎?在我的老家東陽(yáng)市佐村鎮下里坑村，就有一座木屋狀的橋。
據說(shuō)這座橋已經(jīng)有一百多年的歷史了。炎炎夏日，當太陽(yáng)炙烤大地時(shí)，人們干完農活就會(huì )紛紛走進(jìn)木屋橋里避暑、乘涼，突然下雨了，是一個(gè)躲雨的好去處。當然，它非常堅固，一百多年都沒(méi)損壞，現在走上去，雖然有些木頭會(huì )“吱吱”作響，但絲毫不影響我們的安全感。
走到老家的小溪邊，老遠就看到一間“木屋”橫跨在河面上。走近一看，橋約長(cháng)四十五米，橋墩由石頭砌成的。橋身的材料是木頭，屋檐和屋頂是用瓦片做成的。進(jìn)到橋里面，用四根筆直的圓木做頂梁柱，左右兩邊是長(cháng)椅，有十幾條，也是木頭做的，供人們休息。里面非常干凈，沒(méi)有任何蜘蛛網(wǎng)，也不堆放雜物。
現在，它已經(jīng)被列入東陽(yáng)市重點(diǎn)文物保護單位。如果你有興趣，歡迎前去參觀(guān)。
橋話(huà)題作文2
我的家鄉有一座橋，它建立在一條十分深的河上，由于河太深了，所以游泳既危險又不方便。這座橋就成了人們的必經(jīng)之路。
家鄉的橋有二三十米長(cháng)，不是很寬。一輛小汽車(chē)可以勉強地擠過(guò)去。這座橋是一座石拱橋，圓圓的，像半個(gè)西瓜。
我站在橋上，吃著(zhù)手上的面包，看著(zhù)水中活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦，我扔了些小塊的面包到河里，不一會(huì )兒小魚(yú)小蝦就擁到了面包旁，盡情地吃了起來(lái)。吃完后，小魚(yú)小蝦們滿(mǎn)足地看著(zhù)我，似乎在道謝。
郵遞員拿了許多信件，匆匆走下小橋，給人送信。幾位老太太走下小橋，準備結伴去購物。許多孩子由大人伴著(zhù)拿著(zhù)魚(yú)竿走上小橋，打算釣魚(yú)。幾位老爺爺走下小橋去聽(tīng)戲。
下午，學(xué)校放學(xué)了，一大群學(xué)生從學(xué)校里沖了出來(lái)，擁上了小橋，朝自己的家里狂奔。不久后，有一群小朋友把褲腳挽了起來(lái)，走過(guò)小橋，跑向小橋不遠處的一個(gè)水塘，跳進(jìn)了水里捉螃蟹。一個(gè)愉快的下午就這樣過(guò)去了。
橋話(huà)題作文3
我喜歡橫在溪水上的獨橋，喜歡下面可以走船的石拱橋，喜歡舟船相再鋪上木板的浮橋，喜歡跨過(guò)大江河的斜拉橋，但我更喜歡家鄉的橋。
家鄉的橋大都都是水泥橋，最壯麗巍峨的就是立交橋，非常寬闊，四通八達。立交橋分為上下兩層：上面汽車(chē)飛快奔馳，下面行人悠閑散步。每到夜晚，橋上燈火輝煌。如果百花盛開(kāi)的季節，你站在橋上便會(huì )聞到淡淡的花香。
我愛(ài)家鄉的立交橋！我還愛(ài)家鄉的吊橋！我們家鄉的吊橋是橫在山中間的。
春天，如果你站在橋上向下一看，看到山上的蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，美麗極了！如果到了夏天，這里綠樹(shù)濃蔭，小朋友可以在橋上盡情嬉戲，盡情玩耍！如果到了秋天，你站在橋上火紅火紅的楓葉翩翩起舞，橋在楓葉的點(diǎn)綴下顯得分外美麗！冬天，白雪皚皚的時(shí)候，小朋友在橋上堆雪人，打雪仗，可快樂(lè )了！
我愛(ài)家鄉的立交橋，它是我們家鄉繁榮的象征！我愛(ài)吊橋因為他是我成長(cháng)的樂(lè )園。
我愛(ài)家鄉，我更愛(ài)家鄉的橋！
橋話(huà)題作文4
在這個(gè)絢麗多彩的世界上，有一種作為路的連接和延伸的工具——橋。有一種橋不像回旋別致的九曲橋，不像巍峨雄偉的立交橋，那就是以尊重、諒解、關(guān)注和信任構筑起來(lái)的無(wú)形的橋——心橋。
有一天，媽媽去跳舞，到11點(diǎn)多還沒(méi)回來(lái)，我很擔心媽媽?zhuān)沂謾C也關(guān)機了。到了第二天早晨，爸爸叫我去買(mǎi)早點(diǎn)，在買(mǎi)早點(diǎn)的路上，我東張西望，看看能不能找到媽媽。爸爸要上班時(shí)，叫我中午去奶奶家吃飯。在去奶奶家的路上，同樣也在找媽媽。
終于，在下午媽媽來(lái)那你家接我回家，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺醋蛱鞗](méi)回家？”“昨天太晚了，我在我朋友家睡�！眿寢屨f(shuō)，“謝謝你的關(guān)心，雖然你不在我身邊，但我們的心是相連的�！�
因此，我和媽媽建立了一座心橋！這樣的橋越多，我們的世界就越和諧、越美好！
橋話(huà)題作文5
今天，我讀了一篇題為生命橋的文章，讀后我深受感動(dòng)。
本文記敘了有一群羚羊被一個(gè)狩獵隊趕到了懸崖邊，其中一只老羚羊讓一只年輕的領(lǐng)養蹬著(zhù)自己的背跳到了另一個(gè)懸崖的對面，年輕的羚羊得救了；而老羚羊卻像一只斷翅的鳥(niǎo)一樣筆直的墜入了山澗；后來(lái)其他小羚羊和年輕羚羊一個(gè)個(gè)都像這樣踩著(zhù)老羚羊的背上跳到了對面的懸崖上。
讀了這篇課文，我的心里久久不能平靜，雖然，捕殺了這些動(dòng)物可以食用藥用，但是，過(guò)量捕殺這些動(dòng)物他們將瀕臨滅絕。如果按生長(cháng)順序的話(huà)：動(dòng)物就是“大哥哥”，而人類(lèi)就是“小弟弟”，而小弟弟卻沒(méi)有善待大哥哥，反而對大哥哥進(jìn)行捕殺。世界上本來(lái)有七八種老虎，后來(lái)由于過(guò)量的捕殺，現在只剩下三種；中國的大熊貓也將瀕臨滅絕……如果世界上沒(méi)有動(dòng)物，人類(lèi)仿佛沒(méi)有藍天白云……
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，保護動(dòng)物，我們雖不能從獵人的槍口下救下動(dòng)物，但我們可以從小事作起，善待所有的動(dòng)物，那我們的世界將多么美好��！
橋話(huà)題作文6
我的老家在金仙鎮，鎮東頭有條河——金仙河。河上有座橋，因此得名金仙橋。
橋長(cháng)30米左右，寬5米。全是用一種叫沙包石的石材建造而成，金仙橋又叫三拱石橋，它始建于什么年代，我不得而知，連我爺爺的爺爺也說(shuō)不清楚。只是它看上去非常古老，我想它年歲已經(jīng)不小了，因為它經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨淋，渾身留下了歲月的蒼桑。沙包石已經(jīng)斑斑駁駁，橋面也坑坑洼洼。但它與家鄉的人們的生活息息相關(guān)，人們需要的一些生活用品要靠它運進(jìn)來(lái)，孩子們讀完小學(xué)、中學(xué)，要讀大學(xué)都要走過(guò)這座橋。
我和爸爸媽媽來(lái)到了現代化的大成都�？吹搅嗽S多的橋都比金仙橋建得好，但它們永遠無(wú)法取代金仙橋在我心中的地位。我想，將來(lái)有了成就，就一定會(huì )回來(lái)修補它身上的坑坑洼洼，讓她永遠聳立在我的家鄉。讓它繼續為家鄉的人們服務(wù)。
橋話(huà)題作文7
今天的天氣很好，小白兔穿著(zhù)很漂亮的裙子，奔奔跳跳地走在路上。她想去看看河對按的外婆。它經(jīng)過(guò)美麗的田野，來(lái)到了一條小河邊，河上只有一座獨木橋，他正要過(guò)橋。
這時(shí)，河對岸來(lái)了，一位拄著(zhù)拐杖的山羊爺爺。小白兔忙打招呼；“山羊爺爺，你去哪兒呀？”山羊爺爺樂(lè )呵呵地答道：“今天天氣很好，我到對岸來(lái)散散步。小白兔，穿得這么漂亮，你哪兒去呀？”小白兔說(shuō)：“我呀，今天準備要去看望外婆�！�
“這座獨木橋太窄了，只能一個(gè)人過(guò)。小白兔，你先過(guò)吧！”
“還是你先過(guò)吧！山羊爺爺�！�
“別客氣，小白兔，你先過(guò)�！�
“山羊爺爺，你年紀大了，你先過(guò)，注意安全哦！”
山羊爺爺爺爺看著(zhù)小白兔這么懂事，他樂(lè )呵呵地笑了。他拄著(zhù)拐杖慢慢地走過(guò)了獨木橋。山羊爺爺說(shuō)：“小白兔謝謝你！”
“小白兔說(shuō)不用謝！這是我應該做的！”
就這樣小白兔也過(guò)了獨木橋，高高興興地去了外婆家。
橋話(huà)題作文8
有一首詩(shī)，獨特美妙，有一首詩(shī)，世人贊頌；它就是《再別康橋》。讀完這首詩(shī)，我有了很大的感觸。
相信有很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。這句話(huà)很美，這首詩(shī)也是徐志摩的經(jīng)典之作。徐志摩為了康橋寫(xiě)下了這首詩(shī)每一句詩(shī)都包含著(zhù)他對康橋的愛(ài)，如果你閉上雙眼，這首詩(shī)的景象就浮現在腦海之中，如畫(huà)一般�？禈虻囊徊菀荒径荚谙蛩惺�，彩虹似的夢(mèng)在他心中，他遐想著(zhù)在康橋的生活。他幾乎忘記了自己要離開(kāi)康橋，他希望自己可以放聲歌唱。但他不愿驚動(dòng)他心愛(ài)的康橋，只能在心中唱響那首離別的笙簫曲。他不帶走一片云彩，不愿打擾康橋。他對康橋依依不舍，揮之不去的傷感一直繞在心頭。
作者喜愛(ài)康橋的生活，遲遲不愿離去。我很喜愛(ài)這首詩(shī)。喜歡詩(shī)的優(yōu)美，喜歡這首詩(shī)的深厚情感，更是為了我心中，那屬于我的彩虹似的夢(mèng)。
橋話(huà)題作文9
星期六，陽(yáng)光明媚，小兔白白蹦蹦跳跳地去新建的“超級動(dòng)物游樂(lè )場(chǎng)”玩。這時(shí)，一條小河擋住她的去路，她絞盡腦汁想啊想……
突然，她眼睛一亮，旁邊有座獨木橋，正想過(guò)，一位山羊伯伯走過(guò)來(lái)白白心里又
鬧矛盾了：老山羊走路那么慢，什么時(shí)候才能去玩我的碰碰車(chē)？她又想：老師說(shuō)要尊老愛(ài)幼，讓山羊伯伯先過(guò)吧，不行，行......白白終于決定好了，讓老山羊先過(guò)。白伸出手說(shuō)："山羊伯伯您先過(guò)，慢點(diǎn)兒，小心掉下去�！崩仙窖蚵掏痰剡^(guò)了橋，撫摸這白白的腦袋說(shuō)：“你真好！”白白笑了笑，走了。
路邊的花兒更紅了，好像在表?yè)P她。
橋話(huà)題作文10
杜橋位于臨海的東面，工業(yè)技術(shù)比較發(fā)達，是全國的眼鏡生產(chǎn)基地，非常的漂亮。比如步行街。
街道兩旁店面林立，只看見(jiàn)陸陸續續有人進(jìn)去買(mǎi)東西。還有一些小販在街上賣(mài)小吃、小熊玩具等等。小吃讓我見(jiàn)了流口水，小熊讓我見(jiàn)了眼饞，可就在這時(shí)城管及時(shí)趕到，嚇得小販落荒而逃。我看著(zhù)自己的計劃泡湯了，就只好走了。
步行街的桂花只要一到8月份就競相開(kāi)放，真是濃綠萬(wàn)枝黃一點(diǎn)，十里外的地方都聞得到香味。不僅是這個(gè)好看，還有春節前一些工人在街的兩旁?huà)焐系哪切艋\。 每到晚上，兩旁的紅燈籠便一齊亮了起來(lái)，街上頓時(shí)就像白天一樣，只不過(guò)天是紅的。他不僅亮，而且還搖來(lái)?yè)u去，就和仙境的景色一樣，美不勝收。不過(guò)街上的人變得少了起來(lái)，有的店早就關(guān)門(mén)大吉了。
杜橋我喜歡你，喜歡你的景色，喜歡步行街，更喜歡那些奇奇怪怪的東西。
橋話(huà)題作文11
在通往成功彼岸的路上有一條河，這條河叫做“放棄”；跨過(guò)這條河的是一座橋，這座橋叫做“努力”。
一年級，我惜惜懂懂地踏進(jìn)校園，對努力和成功的關(guān)系一無(wú)所知，我只知道評比欄上的小紅花，是我最大的'動(dòng)力。我在渾然不覺(jué)中，竟己經(jīng)默默地開(kāi)始了奠基一生的努力。
三年級，我開(kāi)始懂得了什么是榮譽(yù)，也知道成功沒(méi)有捷徑，只能努力，努力，再努力。班長(cháng)，這個(gè)至高無(wú)上的光環(huán)，在不知不覺(jué)中被我戴了三年。走在努力之橋，我仿佛己經(jīng)聞到了成功彼岸的縷縷花香。
六年級，又是一次班長(cháng)競選，我開(kāi)始重視“班長(cháng)”這個(gè)稱(chēng)號，開(kāi)始重新審視我的言行有沒(méi)有資格獲此殊榮�！氨緦W(xué)期的班長(cháng)依然是于家，下面請于家發(fā)表獲選感言！”老師說(shuō)道，可能這個(gè)結果是一個(gè)更高的要求，暮然回首，六年的努力在這時(shí)己得到了回報。每當我想要放棄時(shí)，我都會(huì )想到成功彼岸的縷縷花香，這是我一直堅持努力下去的動(dòng)力。
橋話(huà)題作文12
在一個(gè)美麗的森林里，有一條彎彎的小河。小猴一家住在河的北面，小兔子住在河的南面。小河上有一座獨木橋，它總是默默地為往來(lái)的人們服務(wù)著(zhù)。
一天清晨，小兔子背著(zhù)書(shū)包哼著(zhù)歌兒去上學(xué)。走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)到了獨木橋邊，這時(shí)它發(fā)現對面的小猴和它的媽媽也正要過(guò)橋。獨木橋橋面可窄了，一次只能過(guò)一個(gè)動(dòng)物。怎么辦呢？小兔急得不知如何是好。猴媽媽挑著(zhù)兩個(gè)空籮筐，后面跟著(zhù)個(gè)小猴，它們似乎毫不客氣地搶先上了橋。猴媽媽向小兔招招手，喊著(zhù)“小兔，你也上來(lái)吧，我們可以同時(shí)過(guò)橋的��！”小兔聽(tīng)后，也來(lái)不及多想，也上了橋。
就這樣，它們來(lái)到了橋中間。猴媽媽把籮筐輕輕地放在橋面上，讓小猴和小兔各蹲進(jìn)一個(gè)籮筐。然后，猴媽媽把籮筐挑起同時(shí)轉了個(gè)身。于是，小兔跳下籮筐就朝北岸上學(xué)去了。猴媽媽和小猴走過(guò)橋來(lái)南岸的果園摘桃子了。它們都沒(méi)有耽誤時(shí)間。
橋話(huà)題作文13
我們看到的橋大多是拱形的，是為了美麗的外觀(guān)嗎？其實(shí)在1800年前，人們就知道“拱形”不光好看，而且還非常堅固，具有很強的支撐能力和跨越大空間的能力。為了證明“拱形”的這些特點(diǎn)，我現在進(jìn)行“平板橋”和“拱形橋”承受力的試驗。
試驗的材料：一個(gè)玻璃杯，兩張卡紙條，兩摞一樣高的書(shū)，小石頭若干。
第一個(gè)實(shí)驗，把兩摞書(shū)分開(kāi)放在桌子上，把兩張卡紙條重疊放在兩摞書(shū)上，搭成一座小橋，然后把玻璃杯放到卡紙條上，玻璃杯，就會(huì )把卡紙條壓下去。
第二個(gè)試驗：將一張卡紙條歪成半圓形擠在兩摞書(shū)之間，把另一張卡紙條平放在它的上面。這樣拱形橋就做好了。把玻璃杯放在橋上面，橋就會(huì )穩定的站在那里，然后把小石子放在玻璃杯里面，拱形橋還是穩定地站在那里。
所以，通過(guò)上面的兩個(gè)實(shí)驗可以證明“拱形橋”的承受力大�？磥�(lái)，要想證明自己的想法是否有道理可以用實(shí)驗的方法證明，這大概就是一切都可以動(dòng)手做做看吧。
橋話(huà)題作文14
早晨，小兔要去上學(xué)，小猴和猴爸爸要去摘桃子。小兔一走到獨木橋的旁邊，就看到了猴爸爸和小猴拿著(zhù)籃子，小兔問(wèn)猴爸爸：“你們提著(zhù)籃子要去哪？”小猴子說(shuō)：“我們要去摘桃子，你呢？”小兔說(shuō)：“我要去上學(xué)�！毙『镎f(shuō)：“我們要通過(guò)獨木橋，你也要是不是？”小兔說(shuō)“我也要通過(guò)獨木橋呀�！毙『飭�(wèn)猴爸爸：“是我們先過(guò)還是小兔先過(guò)呢？”猴爸爸說(shuō)：“上學(xué)時(shí)有規定的時(shí)間的，摘桃子是沒(méi)有規定的時(shí)間的�！�
猴爸爸還沒(méi)說(shuō)完，就被小猴打斷了，小猴說(shuō)：“那么，這樣說(shuō)的話(huà)，一定是小兔先過(guò)了�！焙锇职终f(shuō)：“小猴子，你可真聰明�！彼謱π⊥谜f(shuō)：“小兔，讓你先過(guò)吧�！毙⊥煤芨吲d說(shuō)：“謝謝猴爸爸！”然后小兔子就過(guò)了獨木橋去上學(xué)，猴爸爸和小猴等小兔過(guò)了橋，就也過(guò)橋去河對岸摘桃子了。
橋話(huà)題作文15
你看見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？雨過(guò)天晴之后，太陽(yáng)公公一出來(lái)，就能看見(jiàn)它了。
今天，我在外公家外面玩了一個(gè)上午，在回家的路上，天空忽然暗下來(lái)，烏云滾動(dòng)著(zhù)，一道閃電從天空掠過(guò)，緊接著(zhù)就是打雷聲，下起了傾盆大雨來(lái)，到處都是白茫茫的，把我和窗外的景物隔開(kāi)了。
不一會(huì )兒，雨停了，太陽(yáng)從臉色陰沉的烏云姑姑后面跳了出來(lái)，頓時(shí)，大地一片明亮，連遠處的事物也看得十分清楚。突然，我看見(jiàn)天空有一座拱形的大橋，我尖叫起來(lái)：‘‘呀，彩虹！’’
我睜大眼睛看著(zhù)那一座架在天空的橋梁，在陽(yáng)光的照耀下，閃著(zhù)五彩的光芒：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。過(guò)了一會(huì )兒，彩虹的顏色漸漸淡了，最后全部消失了。
這是我第一次看見(jiàn)彩虹，它給我留下了難忘的印象和美好的遐想，我以后要當一個(gè)偉大的建筑大師，造一座架在天空的七色彩橋，為人們作出貢獻。
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