朋友,我的朋友作文(精選32篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的朋友,我的朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
朋友,我的朋友作文 1
我是朋友。從小到大很多同學(xué)都和我一起玩,但是有個(gè)朋友叫“書(shū)”,但是不一樣。他的深度我無(wú)論怎么看都看不懂。
小時(shí)候,因為農村沒(méi)有書(shū)店和圖書(shū)館,我懷著(zhù)對好朋友“書(shū)”的敬意和好奇,在自己的樓頂樓翻了幾本舊書(shū),卻想不起書(shū)名,只依稀記得幾幅黑白漫畫(huà)。長(cháng)大后可以每天去圖書(shū)館找自己喜歡的書(shū),然后就忍不住坐在旁邊的椅子上,一頁(yè)兩頁(yè)……像餓狼一樣貪婪地看著(zhù):《安徒生童話(huà)》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《草房子》一個(gè)個(gè),豐富了我的世界,讓我的生活豐富多彩。
記憶最深的是四年級的時(shí)候。姐姐給了我一本叫《童年》的書(shū)。姐姐一把他送到我懷里,我立馬打開(kāi)看了看。我從
看著(zhù)他的封面,那樣子像是在慢慢的吸收他的營(yíng)養。隨后,便翻開(kāi)書(shū)看。我心想:哇!這本書(shū)怎么一頁(yè)就那么多字?那要看到什么時(shí)候?姐姐見(jiàn)我皺著(zhù)眉頭便走了過(guò)來(lái)像知心姐姐一樣對視著(zhù)我。我說(shuō):“姐姐,你這本書(shū)怎么這么多字?看的我眼花繚亂了!苯憬隳托牡膶ξ艺f(shuō):“呵呵,沒(méi)事兒,你慢慢看一定會(huì )有收獲的!”不久我就把這本書(shū)看完了。我為主人公魯濱遜不畏艱難的頑強意志和樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度所折服,正是憑著(zhù)對生命的渴望,他奇跡般的在荒無(wú)人煙的孤島上生存了下來(lái)。這個(gè)故事引發(fā)了許多人對生命的思考:想一下如果是一個(gè)平常人,流落荒島,縱使他有強壯的體魄,如果沒(méi)有頑強的生存意志和生存能力,面對突如其來(lái)的災難,他的'理智就會(huì )消磨,從而悲觀(guān)、郁悶。甚至因此絕望、自殺或淪為野人。在《魯濱遜漂流記》里有這樣幾句話(huà)讓我十分欣賞:神賜給眾生同一種能力,有的人不怕苦、不怕累,創(chuàng )造出奇跡;而有的人則相信天命,不肯去開(kāi)創(chuàng )自己的生活,他們認為“奇跡”是上天安排的,其實(shí)只要去創(chuàng )造,奇跡就會(huì )出現。多么有哲理的一句話(huà),我想我會(huì )記住這些從書(shū)中吮吸來(lái)的營(yíng)養,好好學(xué)習,成為有理想,有膽識的人!
漸漸的,書(shū)與我成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友,知識的收獲、心靈的溝通,讓我對明天充滿(mǎn)了自信。書(shū),有你真好!
朋友,我的朋友作文 2
摘要:人生總有些無(wú)賴(lài),后悔,寂寞……,我們也不可能避免。朋友,當你遇到它時(shí),請不要害怕。世間沒(méi)有什么解決不了的事情,只要你用心。我也愿意在你身后默默支持你鼓勵你……
時(shí)間的流逝,我無(wú)法挽留。你的離去,我有點(diǎn)戀戀不舍,只而默默地祝福。在這段很“平凡”很“簡(jiǎn)單”的友情里,我卻無(wú)法抹去。不知從何時(shí)起,我就有了一個(gè)念頭:我很想了解你,也很想把你當成我心中的朋友。在我最困難的時(shí)候,能得到你的鼓勵和安慰。也許是我的想法太天真了。這一切,在這一刻,煙消云散。
不管以后的'結果會(huì )怎么樣,也許眼前才是重要的。你走了,離開(kāi)了我屬在的城市,我們之間的友情也該畫(huà)上完美的句號。那段過(guò)去的友情也該成為我們倆之間的回憶。隨著(zhù)時(shí)間的飄移,也許我們也會(huì )忘記對方。我也很想這是種假設,希望這種想法永遠不能成立。其實(shí)這些不是我一個(gè)人說(shuō)得清楚的,以后的日子自有上天安排或注定。
朋友,過(guò)了許多年后,當你再次來(lái)到這座城市時(shí),你會(huì )想起我這位朋友嗎?
朋友,當你傍晚站在那座城市里,是否看到星星和月亮,又是否想起我這座城市的夜景?
朋友,每當我孤獨寂寞時(shí),你是否有著(zhù)同一樣的感覺(jué)?是否想看到我寫(xiě)的字,聽(tīng)著(zhù)我的聲音?
相見(jiàn)短短的一段時(shí)間,雖沒(méi)親眼見(jiàn)著(zhù)你離去,但還是有點(diǎn)留戀,也喜歡上你了(不是那種喜歡,是尊重你,你有些方面是值得我學(xué)習的)。我也只能默默地細聲道:朋友,永別了!希望你以后的生活比我過(guò)得好。
無(wú)論是在親情,愛(ài)情,甚至友情等都需要人與人之間的信任才能建立起來(lái)的。相信你,交上你這位朋友,我不后悔。也許,我以后的成功也不開(kāi)你。千言萬(wàn)語(yǔ)之愿你:一路珍重。
我也相信你的人生充滿(mǎn)色彩。因為你有一顆善良又和睦的心。
人生總有些無(wú)賴(lài),后悔,寂寞……,我們也不可能避免。朋友,當你遇到它時(shí),請不要害怕。世間沒(méi)有什么解決不了的事情,只要你用心。我也愿意在你身后默默支持你鼓勵你。
朋友,不管你以后記不記得我們曾經(jīng)相處過(guò),你的生活我也來(lái)過(guò),也不管我們以后能不能再次相遇(我想應該沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)面了)。但我不會(huì )忘記你位朋友。
引_“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西!
朋友,我的朋友作文 3
在漫漫人生路中,一位知心的朋友是一盞燈,照亮你前進(jìn)的路,一位志同道合的朋友則是一個(gè)旅伴,陪你走過(guò)漫漫長(cháng)路中的最艱難的,也許是最快樂(lè )的一段時(shí)間。
我也有一個(gè)與我志同道合的朋友,他姓李,名由,自幼與我相交。他個(gè)子不高,只有1.56米,精瘦的的兩腮往里凹著(zhù),一副精致的眼鏡架在鼻梁上,配上兩只在眼框里打轉的烏溜溜的眼珠和薄薄的'嘴唇,他看去十分精明。
我與他發(fā)生的故事很多,雖然不驚天動(dòng)地,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻都飽含著(zhù)情誼。在軍事博物館,我與他是隊友,一起駕駛戰機模型;在海邊,我與他是戰友,一起挖沙造營(yíng);在家里,我與他是同行,一起為新型戰艦模型絞盡腦汁,為了一個(gè)零件,一個(gè)結構爭論不休……
其中,最讓我難以忘懷的是那次在英語(yǔ)夏令營(yíng)中我們結下的革命友誼。
那次夏令營(yíng)的參與者幾乎全是外國友人,他們的嘴里快速地蹦出一個(gè)接一個(gè)復雜的英語(yǔ)句子,這對我這樣的英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像是被一群巫師圍著(zhù)念咒語(yǔ)——頭疼。好吧,不去聽(tīng)同學(xué)了,去聽(tīng)老師吧?衫蠋熞彩敲绹,也只會(huì )說(shuō)英語(yǔ)。于是當其他小朋友與老師同學(xué)愉快地交流時(shí),我只能一臉無(wú)奈地與唯一會(huì )中文的李由同學(xué)交流,一起猜老師的指令,勉強在夏令里生存。
老師用手比劃一個(gè)圈,幾個(gè)小朋友突然沖出教室往外跑去!半y道是讓我們繞圍墻跑?”我問(wèn)李由!皯撌!崩钣苫氐。他邁開(kāi)雙腿“嗖”地向外跑去,我緊跟其后。跑到一半我們就感覺(jué)不對勁,怎么越跑人群越稀疏?難道跑錯了?但我們也不知道接下來(lái)該怎么辦,只能繼續跑,一個(gè)老師看到了大聲嚷嚷道:"Herestop!”我對埋頭跑步的李申喊道:“停下!比缓罄蠋熅桶岩活^霧水的我們拉到墻后說(shuō):“Standhere!蔽覀冎缓谜驹趬竺,對視苦笑。
在完全陌生的環(huán)境中,我如茫茫大海中的一葉孤舟,彷徨不安。直到我找到了李由,我的心靈陪伴者,是他,和我互相依靠,一起有福同享,有難同當。
朋友,我的朋友作文 4
狗,是人們生活中最常見(jiàn)的一種動(dòng)物。它是人類(lèi)最早馴養的家畜之一,是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友。
我家院子里有幾只流浪狗,其中有一只很可愛(ài),它的毛是純黑色的,可愛(ài)的小臉上鑲嵌著(zhù)兩顆閃閃發(fā)光的“黑珍珠”,眼神中透露出哀傷,小鼻尖翹起來(lái),頭頂上立著(zhù)一對小耳朵,可愛(ài)極了。它的膽子比較小,總是很怕人,看到有人到了近前,就跑到遠遠的地方,就像是沒(méi)有媽媽的孩子比較膽怯一樣。
看到小狗無(wú)家可歸,無(wú)人喂養,我心里感到難過(guò)。家里有些吃剩的肉骨頭,我就給收拾起來(lái),專(zhuān)門(mén)去喂這只可憐又可愛(ài)的小狗吃。剛開(kāi)始的時(shí)候,它也怕我,我就把肉骨頭放在離它較遠的地方,然后走開(kāi),看著(zhù)它吃掉。慢慢熟悉后,它的膽子漸漸地大了,不但不怕我了,而且與我親近起來(lái)了。每次一見(jiàn)到我拿著(zhù)小塑料袋過(guò)來(lái),它就飛快地跑到我面前,兩只前腳就撲騰著(zhù)離開(kāi)地面,仿佛在問(wèn):“又有什么好吃的`?快給我吧!”真不知道它這是從哪里學(xué)的,當我把肉骨頭丟給它的時(shí)候,它就立刻用前爪抓住骨頭,連舔帶啃地吃起來(lái),津津有味,嘴里還發(fā)出咯嘣咯嘣的聲音,吃上幾口,就抬起頭看看我,好像是感謝我似的,然后又低下頭繼續吃,吃完以后,它伸出舌頭來(lái)舔舔嘴巴周?chē),意猶未盡地盯著(zhù)我,居然還想吃呢!
我和媽媽在可以避雨的角落,給它做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的窩,其實(shí)就是一個(gè)筐子側過(guò)來(lái)靠在墻上,上面蓋了些塑料布,下面鋪了一件舊棉衣,讓它有個(gè)家,可以擋風(fēng)御寒,它也挺滿(mǎn)意。每次我走近那個(gè)小窩,它都會(huì )連蹦帶跳地跑出來(lái),搖晃著(zhù)它那小尾巴歡迎我。
我還發(fā)現它的尾巴有表達語(yǔ)言的作用,尾巴豎立著(zhù)表示“興奮”,尾巴不動(dòng)表示“不安”,尾巴放下表示“危險”,尾巴夾起來(lái)表示“害怕”……
這只聰明、可愛(ài)、貪吃的小狗真惹人喜愛(ài),愿它有個(gè)溫暖的家,從此不再流浪。
朋友,我的朋友作文 5
唐代詩(shī)人王勃曾寫(xiě)過(guò)這樣一句詩(shī):“海內存知己,天涯若比鄰!币馑际钦f(shuō),就算朋友離得遠在天邊,也好像近在眼前一樣。每個(gè)人都會(huì )有自己最好的朋友,而我也一樣——小時(shí)候我在老家時(shí)的一個(gè)好朋友。
她比我小一歲,是我最要好的朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的小眼睛,小小的嘴巴,她的名字叫做小格。我們倆從小就是一對形影不離,親密無(wú)間的好朋友,可我們卻不在一個(gè)學(xué)校,每當放學(xué)時(shí),要么她來(lái)找我,要么我去找她,我們總是在一起寫(xiě)作業(yè),一起玩。
有一次,我吃完午飯去找她玩,當時(shí)他爺爺奶奶沒(méi)在家,我們在她家玩了好長(cháng)時(shí)間,她提議去廣場(chǎng)玩,我連聲說(shuō)好,便立刻跑回家,騎上了我的自行車(chē)和她一起去廣場(chǎng)。等我們到廣場(chǎng)后,我們玩了好長(cháng)一段時(shí)間,不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了,我聽(tīng)到了爺爺在叫我,便和她道了別,然后回家了。
還有一次,因為我小時(shí)候(現在也有點(diǎn))內向,所以常常被人欺負,每次她都會(huì )出手幫我,因此我很開(kāi)心、感動(dòng)。我們經(jīng)常在一起玩,一起鬧,互相幫助,一起討論問(wèn)題,一起寫(xiě)作業(yè)……雖然有時(shí)我們也會(huì )拌拌嘴,吵吵架,但很快就和好了,有時(shí)只有爭吵才會(huì )讓我們更加的了解對方,難道不是嗎?哈哈,我覺(jué)得這樣我們也會(huì )知道各自的缺點(diǎn),并且及時(shí)改正,這樣也是非常好的。
記得還有一次快過(guò)年的時(shí)候,我邀請她到我家來(lái),她剛來(lái)時(shí),媽媽要給我們倆拍照,我們變擺著(zhù)各種姿勢,而每一次的姿勢都是相同的,我們倆搭配可真默契,真是一對心有靈犀的好朋友!
后來(lái),小格去西安上學(xué),我也來(lái)轉學(xué)到現在的'學(xué)校,屈指一算,我倆已經(jīng)有五年沒(méi)見(jiàn)面了,真的好想她!聽(tīng)奶奶說(shuō),她前幾天回來(lái)還一直找我,看來(lái)她也很想我呀!著(zhù)名詩(shī)人高適的這首詩(shī)也能體會(huì )出我現在的心情:“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識君!”她就是我最好的朋友——小格。
朋友,我的朋友作文 6
他個(gè)子不高卻胖胖的;他的臉兩邊鼓鼓的,像塞了兩個(gè)大蘋(píng)果;他走起路來(lái)一搖一擺,像一只企鵝。他是誰(shuí)呢?他就是我的朋友趙濤。
趙濤長(cháng)得又胖又矮的,遠遠看去感覺(jué)就像一個(gè)上細下粗的水桶。他摔倒時(shí)就像一個(gè)不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據他這個(gè)特點(diǎn)編了一個(gè)謎語(yǔ)“水桶倒了,不灑水(打一人名)。同學(xué)們會(huì )異口同聲地說(shuō)趙濤。
趙濤有一個(gè)口頭語(yǔ),總是愛(ài)說(shuō)“然后呢”。有一次,他上課走神,被老師訓了一頓,老師讓他站著(zhù)聽(tīng)課,結果他的口頭語(yǔ)又犯了,問(wèn)老師,“然后呢?”老師沒(méi)明白什么意思,他竟然膽大包天地說(shuō):“你讓我站著(zhù),然后干什么?”老師非常生氣地說(shuō):“然后你給我上講臺這里站著(zhù)?”然后他就耷拉著(zhù)腦袋走到講臺前面了,結果也不知道他是不是腦子進(jìn)水了,竟然還問(wèn)到:“老師,我站在這里,然后呢?”老師更生氣了,吼道:“然后你現在馬上給我上教室外面站著(zhù)!彼仡^看了看老師,又想說(shuō)什么!崩蠋熣f(shuō):“馬上出去,不要說(shuō)話(huà)!彼诡^喪氣地出去了。哎,這個(gè)笨家伙,口頭語(yǔ)用在了不該用的地方了。
趙濤還是一個(gè)不折不扣的書(shū)呆子。有一次,我們叫他出去玩槍?xiě)鹩螒。他竟然手里還拿著(zhù)一本書(shū),邊走邊看。我們互相追逐的時(shí)候,他還不忘抽空瞅兩眼,結果他一不留神,一頭栽進(jìn)了花壇里,摔得哎吆哎吆直叫喚。+
趙濤還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是喜歡給別人沒(méi)玩完了地講知識。有一次我無(wú)意中問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題“藍鯨一天吃多少?lài)嵤澄?”他說(shuō):“據我所知”然后就講了藍鯨的祖先,鯨魚(yú)的'科目,人類(lèi)為什么捕殺鯨魚(yú),藍鯨最?lèi)?ài)吃磷蝦,藍鯨為什么愛(ài)吃磷蝦他快把進(jìn)化史都給我講了一遍了,講的我都快睡著(zhù)了,我幾次想逃開(kāi),但是他死死地拽著(zhù)我的衣服不放,繼續給我講。我就差給他磕頭了,好容易找了一個(gè)機會(huì ),我就溜得遠遠的了,從那以后我再也不敢問(wèn)他問(wèn)題了。
這就是我的朋友趙濤。
朋友,我的朋友作文 7
人們說(shuō):“讀一本書(shū),寫(xiě)一本書(shū),就有了神!蔽倚r(shí)候很愛(ài)看書(shū)。每當我走進(jìn)書(shū)籍的王國,我都會(huì )感到非?鞓(lè )。每當我在書(shū)的海洋里游泳,我都會(huì )感到極度興奮…
說(shuō)到我喜歡的書(shū),有很多很多:《海底兩萬(wàn)里》,《稻草人》,《格林童話(huà)》……但是我最喜歡的書(shū)是厚厚的《綠山墻的安妮》,因為它有來(lái)之不易的體驗。
那是我第一次自己買(mǎi)書(shū)。炎炎烈日下,我沖到以前去過(guò)的書(shū)店。到了之后,我眼巴巴地在書(shū)架上找《綠山墻的安妮》!罢业搅!”我歡呼一聲,然后迅速拿了下來(lái),靠著(zhù)書(shū)架坐在地上,剛打開(kāi)來(lái)看。一個(gè)阿姨慢慢走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“小朋友,這本書(shū)我已經(jīng)訂好了,你去別的地方找找吧!”之后,她從我手里接過(guò)書(shū),走向收銀臺。
我不得不走到另一所房子。在烈日下,我看起來(lái)很瘦。
走進(jìn)另一所房子,我的目光像雷達一樣掃過(guò)一排排書(shū)架!鞍!只有一個(gè)多!”我一踮著(zhù)腳伸手去拿書(shū),一只大手滑過(guò)我的眼睛,然后那只大手把書(shū)離我越來(lái)越遠。我心煩意亂,傷心欲絕,沮喪地走出書(shū)店。
挫敗感在我心中滋長(cháng)。我挨家挨戶(hù)。最后,我在街尾的.書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)。我緊緊抱著(zhù)回家,迅速翻開(kāi)第一頁(yè),立刻陷入了故事。我貪婪地讀著(zhù),就像“一個(gè)饑餓的人撲在面包上”。
這本書(shū)來(lái)之不易,也讓我感觸良多!鞍材莨ぷ鞣浅E,每天都要擠出一小部分學(xué)習時(shí)間來(lái)幫助養母瑪麗拉。她學(xué)習也很勤奮。她幾乎一整天都在看書(shū),成績(jì)突飛猛進(jìn)。最后,她以?xún)?yōu)異的成績(jì)被女王學(xué)院錄取,并獲得了阿貝爾獎學(xué)金!薄鞍材莘艞壛嗽谂鯇W(xué)院學(xué)習的機會(huì ),因為她必須照顧她年邁的養母……”故事的每一點(diǎn)我都記得清清楚楚,有些故事會(huì )讓我哭,有些故事會(huì )讓我笑。安妮和我分享快樂(lè )和悲傷,幻想,努力和成長(cháng)。
"書(shū)籍是整個(gè)世界的養料。""書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"我喜歡我朋友的書(shū)——!
朋友,我的朋友作文 8
我的朋友是李汶軒,她是班里的學(xué)霸,門(mén)門(mén)功課都是第一名,我們從幼兒園開(kāi)始就是好朋友。下面讓我來(lái)介紹一下她吧!
她熱愛(ài)讀書(shū)
她特別喜歡讀書(shū),看起書(shū)來(lái)廢寢忘食,連我約她出去玩她也不去,并且她有空余時(shí)間都用來(lái)完成家庭作業(yè)了,她告訴我說(shuō):“在學(xué)校把作業(yè)完成,回家就可以看書(shū)了!彼建議我也將空余時(shí)間利用起來(lái),這樣就有更多的時(shí)間做自己喜歡的事了。我聽(tīng)從了她的建議,所以可以經(jīng)?吹轿覀儌z在一起看書(shū),做作業(yè)。有一次我忘記帶課外書(shū)了,李汶軒把她的.書(shū)借給了我,我翻開(kāi)她的書(shū),書(shū)里密密麻麻的批注吸引了我,我問(wèn)她為什么要做這么多批注。她說(shuō):“有問(wèn)題才會(huì )去找答案,批注是讀書(shū)的關(guān)鍵,它會(huì )幫助你更好地讀書(shū)!彼粌H愛(ài)看書(shū),還看寫(xiě)讀后感,把自己看書(shū)的體會(huì )記錄下來(lái)。她真的是一位小書(shū)迷。
她喜歡數學(xué)
她是班上的數學(xué)課代表,她認為,老師既然把她選為數學(xué)課代表,她就應該起到帶頭作用。于是,她更加認真地學(xué)習數學(xué),她的數學(xué)成績(jì)從來(lái)沒(méi)有低于98分。我經(jīng)常向她請教數學(xué)題,她總是耐心地幫助我。雖然她的數學(xué)已經(jīng)很好了,但她還是堅持每天做練習題,很少做錯。我做題時(shí)總是邊做邊玩,然后做錯很多,經(jīng)常被媽媽罵,而她做作業(yè)時(shí)連頭也不抬,總是又快又好的完成作業(yè),她告訴我,題總是要做的,那么為什么不干脆一次做對呢,做錯了還要訂正,太浪費時(shí)間了。每次一發(fā)到小數報,她就津津有味地看起來(lái),就好像看到什么有趣的故事一樣。
擅長(cháng)運動(dòng)
體育也是她最喜歡的一門(mén)課之一,她好像沒(méi)有哪一項運動(dòng)不會(huì ),也會(huì )游泳、籃球……有一次,體育老師測試跳繩,她測試結果是優(yōu),全班女生就只有也得了一個(gè)優(yōu)。她還是班里的跑步運動(dòng)員,代表我們班參加了校運動(dòng)會(huì ),為我們爭得了榮譽(yù)。她籃球也打地不錯,老師都過(guò)的動(dòng)作她一下子就記住了,并且投籃還挺準,我還向她請教過(guò)怎樣才能把籃球投到框里去呢。
這就是我的朋友李汶軒,也是我的學(xué)習榜樣,我要一點(diǎn)一點(diǎn)向她學(xué)習,也成為向好一樣好學(xué)的孩子。
朋友,我的朋友作文 9
“今天的作業(yè)就布置到這里,下課!蔽冶称饡(shū)包,邁著(zhù)沉重的腳步,推開(kāi)了家門(mén)唉,今天的作業(yè)太多了!老師光布置作業(yè)就用了一堂課呢。
“!這是怎么回事!”我看到客廳沙發(fā)上躺著(zhù)一只不知名的怪物,“啊”的尖叫了一聲。它足有一米長(cháng),只有七十厘米高,還沒(méi)到我的'脖子。它慢慢地睜開(kāi)雙眼,從沙發(fā)上站起來(lái),雙爪抱拳,朝我鞠了一躬:“偉大的人類(lèi)!”我哆哆嗦嗦地問(wèn)道:“你你是什么鬼鬼東西?”我坐在地上慢慢地向后退,生怕它突然竄上來(lái)咬我。它驚訝地睜大明亮的眼睛,反問(wèn)道:“你們人類(lèi)怎么可能不認識我們呢?我是平普龍!蔽以谛睦锵氲溃喝祟(lèi)好像沒(méi)有發(fā)現過(guò)平普龍的化石!
“對了,你在我家干什么?”我突然想到了這個(gè)問(wèn)題,嚴肅地問(wèn)。
“我們平普龍有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是特別喜歡幫助人!逼狡正埼⑽⒌匦α。我沒(méi)有想到,在我印象中,恐龍是兇惡的,但它笑起來(lái)竟然那么可愛(ài)。它繼續說(shuō):“我無(wú)意間聽(tīng)到你的心聲,所以特地來(lái)幫助你!
“你是來(lái)幫助我寫(xiě)作業(yè)的?”我十分驚喜。它搖了搖頭,說(shuō)道:“我不能幫你寫(xiě)作業(yè),但是我能”
“你能幫我什么?”我有點(diǎn)掃興,但還是情不自禁地問(wèn)道。
“我能幫你解決難題。如果你碰到實(shí)在解不出來(lái)的題目,我能夠告訴你解題思路。告訴你,我可是一只有高智商的平普龍!你寫(xiě)完作業(yè)后,我可以陪你玩!逼狡正堃槐菊(jīng)地說(shuō)。
“好!”我高興極了。
過(guò)了兩個(gè)月
那是一個(gè)夜晚,平普龍趴在窗邊,望著(zhù)天空中皎潔的明月,對我說(shuō):“我有點(diǎn)想家了!蔽液闷娴貑(wèn):“你的家在哪兒呀?”“我的家在大海邊上,我想今天回家!逼狡正埖难劢橇飨铝艘坏螣釡I。我有點(diǎn)舍不得,央求道:“明天再走吧!”它堅決地搖了搖頭:“不!我出來(lái)好久了,我必須今天回家。我爸在家等我,我下次會(huì )再來(lái)的!”我依依不舍地說(shuō):“去吧,回家吧,我會(huì )想你的,再見(jiàn)!”平普龍點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“再見(jiàn)!我會(huì )永遠地記住你的!”
話(huà)音剛落,它就消失了。我盯著(zhù)它站過(guò)的地板,久久回不過(guò)神來(lái)。
每當我看到那一本本作業(yè)時(shí),我總能想起它和我在一起的日子,我會(huì )永遠想念它、感激它。
朋友,我的朋友作文 10
以前姥姥家養過(guò)一只小狗,它剛抱來(lái)的時(shí)候才一個(gè)月大,非常惹人憐愛(ài):黑豆粒似的眼睛,胖圓圓的身子,加上全身棕褐色的毛,所以我給它起名叫“小松球”。它性情溫順,善解人意,忠于職守,給我的生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣,那時(shí)是我最好的朋友。
我的這位朋友非常知足。每次我叫它的名字,它就會(huì )搖搖擺擺的'走過(guò)來(lái),親昵地舔我的手,瞪著(zhù)黑溜溜的眼睛,好像在向我要好吃的。每次我吃東西的時(shí)候,它都可憐巴巴地盯著(zhù)我,但是它一聲不吭,只要給它一點(diǎn),它就會(huì )很滿(mǎn)足地吃著(zhù),從不會(huì )嫌少。
我的這位朋友非常盡職。有一次姥爺騎著(zhù)自行車(chē)去辦事,把自行車(chē)放在路旁,然后再坐公交車(chē),等到傍晚姥爺下了公交車(chē),發(fā)現小狗一直蹲在自行車(chē)旁看守著(zhù),一直寸步不離,姥姥說(shuō)小狗就是不會(huì )說(shuō)話(huà),它什么都懂,小狗忠誠的精神很令我們感動(dòng)!
我的這位朋友記憶力超強。那時(shí)姥爺經(jīng)常騎自行車(chē)去文經(jīng)學(xué)院工作,有一次姥爺走到半路上,不經(jīng)意回頭看到“小松球”在后面不聲不響地跟著(zhù),原來(lái)它一直跟著(zhù)自行車(chē)跑,已經(jīng)離家很遠了,攆它回去是不可能的,只能讓它跟著(zhù)去了!靶∷汕颉痹谀亲×艘煌,第二天上午姥爺發(fā)現它不見(jiàn)了,開(kāi)始沒(méi)在意,后來(lái)姥姥來(lái)電話(huà)告訴說(shuō)“小松球”自己又回家了。我們很吃驚,6公里多的路程,中間還有很多的路口,還要經(jīng)過(guò)很多的紅綠燈,小狗能平安地回來(lái),多么得不容易!媽媽說(shuō)那是小狗想家了,才使它如此的執著(zhù)!
我的這位朋友非常熱情。每當我來(lái)姥姥家,它總是歡快地遠遠跑過(guò)來(lái)迎接我,然后不停地撲向我,態(tài)度極其熱烈。每當我要出門(mén)時(shí),它總是先沖出去送我,跟著(zhù)我走出很遠很遠,才戀戀不舍地返回。
可愛(ài)的“小松球”,雖然你只是個(gè)小動(dòng)物,但你給我的生活增添了許多歡樂(lè ),從你身上,使我懂得了什么是責任和忠誠,什么是堅強和執著(zhù),你是我最好的朋友!
朋友,我的朋友作文 11
我的朋友是小嬌嬌,她十分漂亮,頭發(fā)如瀑垂肩,圣潔的額頭下,一雙美目如蝶振翅,平添了幾分生動(dòng)。小巧玲瓏的鼻子微微上翹,嘴角總是露出一絲笑意,小小的酒窩釋放出無(wú)人能抵的魅力,她總愛(ài)穿粉色連衣裙,可愛(ài)極了!
她特別愛(ài)讀書(shū),她總說(shuō):“飯可以一日不吃,但書(shū)不可以一日不讀!敝灰蓩蓳碛辛藭(shū),就像是魚(yú)兒擁有了一片海洋似的。她看書(shū)十分專(zhuān)心,下課時(shí),同學(xué)們有說(shuō)有笑,個(gè)個(gè)興高采烈,玩得不亦樂(lè )乎。而她一下課就從書(shū)桌里拿出了喜愛(ài)的書(shū)本,津津有味地讀了起來(lái),絲毫不受任何干擾。只見(jiàn)她沉浸在書(shū)的海洋中,用手輕輕地翻著(zhù)紙張,目不轉睛地閱讀著(zhù)?吹胶眯Φ牡胤,便情不自禁地笑了起來(lái);看到危險的情節時(shí),她會(huì )更加專(zhuān)注地看著(zhù),想知道下一秒究竟會(huì )發(fā)生什么,好像自己就是書(shū)中的主人公一般。
因為小嬌嬌書(shū)讀得多,腦袋也自然靈活。上課時(shí),她專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的每一句話(huà),從來(lái)都不走神。她回答問(wèn)題更是積極,當老師問(wèn)問(wèn)題時(shí),她就舉起了手,恨不得把手舉到老師鼻子上,十分希望老師能點(diǎn)到自己。每當回答完一個(gè)問(wèn)題,她便像一個(gè)打了勝仗的將軍一般,神氣十足,老師也常常會(huì )表?yè)P她。這時(shí),同學(xué)們便向她投去羨慕的目光,但她也從不驕傲,一直保持著(zhù)自己的成績(jì)。
小嬌嬌也有活潑的一面。一次,學(xué)校組織去春游,她十分高興,一直期待著(zhù)第二天的春游,總跟我說(shuō),這次春游她興奮極了,一晚上都沒(méi)睡著(zhù)。第二天一到目的地,她就興奮地跑下車(chē),聞著(zhù)這一陣陣撲鼻的花香,看到了美麗的景色,她像箭一般地沖了出去,在陽(yáng)光的照耀下,她的臉紅得像一朵桃花,滿(mǎn)臉都蕩漾著(zhù)幸福的笑容。她深情地望著(zhù)遠處的高山流水,樹(shù)影倒映在清澈的小湖里,偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴,微風(fēng)一吹,湖面蕩起一道道波紋……她笑得更歡了,小臉蛋如山茶花一般鮮艷,她微微翹起的嘴唇掛著(zhù)一絲喜悅,轉眼間,該回去了,小嬌嬌依依不舍地離開(kāi)了。夕陽(yáng)下的`景色那么美麗,她的臉龐像初綻的玫瑰花,眸子就像那晶瑩的珍珠,一切都是那么的和諧、美好……
小嬌嬌是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩,她會(huì )快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習下去……
朋友,我的朋友作文 12
我有很多的朋友,但是知心的朋友卻不多。我非常喜歡結交朋友,但是我交的朋友當中,沒(méi)有一個(gè)向她這樣優(yōu)點(diǎn)到處是,缺點(diǎn)卻很難從她身上找到的人。我從她的身上還學(xué)來(lái)不少好習慣呢!我們是從小玩大的好朋友,只有我才會(huì )這樣了解她,我想沒(méi)有人能比我了解她更多了吧!
她是一個(gè)心地善良,充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩,她要是看到小動(dòng)物受了傷,就希望能夠幫助它們快些好起來(lái);要是看見(jiàn)有人虐待動(dòng)物,她就會(huì )非常氣憤,跑過(guò)去與他們爭論。記得以前她飼養的兩只小白兔中有一個(gè)叫“點(diǎn)點(diǎn)”的小兔,因為吃了有毒的白菜死了,她馬上哭起來(lái),當時(shí)她是多么希望奇跡的到來(lái)——小白兔突然間又活過(guò)來(lái)。后來(lái)過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,她只要一想起“點(diǎn)點(diǎn)”眼里總是還會(huì )有淚水閃過(guò)。
我們經(jīng)常在一起玩捉迷藏的游戲,她可聰明了。她先讓我來(lái)躲,我偷偷的躲在了窗簾的后面,不料,她找了一會(huì )兒便找到了我,然后我讓她來(lái)躲。我首先聽(tīng)到了衣柜關(guān)門(mén)的'響聲,我便斷定她一定躲進(jìn)了衣柜里。于是,我到衣柜里去找,沒(méi)成想,她沒(méi)在里面,真奇怪,明明聽(tīng)到衣柜門(mén)響的,怎么會(huì )沒(méi)有人呢?于是,我把家里翻了個(gè)底朝天,把我急的心神不安,累的我是上氣不接下氣,我還是沒(méi)有找到?磥(lái)她是出去了吧!不對,門(mén)沒(méi)有響呀!忽然,她大叫了一聲,出現在我的眼前。我好奇的問(wèn)她:“你上哪去了呀?我找了半天了!薄拔叶阍谝鹿窭飦(lái)呀!”“你撒謊”。我立即反駁了她!拔业酱笠鹿窭镎伊,你明明沒(méi)有在里面!彼男α,對我講出了實(shí)情。原來(lái)她故意把大衣柜的門(mén)弄響,然后躲在了大衣柜的后面,待我到大衣柜里找她時(shí),發(fā)現她沒(méi)在里面,我便走了,而她,便從大衣柜后面鉆到了大衣柜里面,所以我才找不到她了。我這才恍然大悟。你說(shuō)她聰明不聰明?
她唯一的缺點(diǎn)就是丟三拉四。記得有一天,她走到學(xué)校門(mén)口了,才想起《數學(xué)小天使》忘帶了,她便瘋狂的往家里跑?墒堑搅思,怎么也找不到,把她急得如熱鍋上的螞蟻——團團的轉。好不容易找到本子,她便往學(xué)校跑,到了學(xué)校,老師正站在教室門(mén)口恭候她了呢!因為她足足遲到了20分鐘,致使老師狠狠地批了她一頓。
這就是我的朋友,怎么樣,她的優(yōu)點(diǎn)還不少吧!她就是讓我值得驕傲的好朋友——Mysister。
朋友,我的朋友作文 13
他喜歡讀書(shū)。下課了,同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上去玩,而他呢,從書(shū)包里拿出一本厚厚的大部頭書(shū),津津有味地看起來(lái),他手捧著(zhù)書(shū),目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)本一會(huì )兒眉頭緊鎖,一會(huì )兒紅了眼眶,一會(huì )兒又破涕為笑,一邊笑還一邊跟我說(shuō):“哈哈,太有意思了,哈哈”他眼睛瞇成了一條縫,嘴張得大大的,一手拿著(zhù)書(shū),一手捂著(zhù)肚子,好像笑得肚子都疼了。他看書(shū)太投入,以至于上課鈴打響了,他也渾然不知,仍然全神貫注地徜徉在書(shū)中,直到我戳戳他的后背提醒他,他才從書(shū)本的世界里走出來(lái),回頭對我笑笑,然后戀戀不舍地合上書(shū),將書(shū)收進(jìn)抽屜里,端正地坐好。待到下課,依然故我,沉浸書(shū)海,無(wú)法自拔。
他很愛(ài)思考。他有一句口頭禪“等一下,讓我想想!比缢,只要他一思考,什么難題,都會(huì )迎刃而解,他可是我們班名副其實(shí)的“數學(xué)王子”。
數學(xué)老師可喜歡他了。的確,老師一出題,同學(xué)們就唉聲嘆氣,叫苦不迭。只有他,不慌不忙地拿起草稿本埋頭算起來(lái),小臉緊繃著(zhù),抬起頭時(shí),額上卻有細細的汗珠,可他好像恍若無(wú)知,抓抓頭發(fā),又把頭埋進(jìn)了草稿本里,當他再一次抬起頭時(shí),臉上已滿(mǎn)是笑容,他高高舉起手,揮舞著(zhù)草稿本。老師走過(guò)同學(xué)們的座位,看著(zhù)一個(gè)個(gè)呆若木雞的`同學(xué),和一本本空白的草稿本,失望地搖搖頭。通常在此時(shí),她的眼神就會(huì )穿過(guò)一個(gè)個(gè)低著(zhù)頭的同學(xué)看向鄭一諾,鄭一諾總不會(huì )讓她失望,高舉的草稿紙就像是一面勝利的旗幟,吸引著(zhù)她穿行的腳步,她快步走到鄭一諾座位旁,低頭一看,嘴張成了一個(gè)“O”形,滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,鄭一諾得意地昂起頭,迎向我驚訝的目光。教室里同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái):“天哪,這題我都看不懂,他是怎么做出來(lái)的!薄安焕⑹菙祵W(xué)王子,學(xué)霸呀,我服了!”
下課后,我趕緊向他“取經(jīng)”,求著(zhù)他給我講講那道題,他毫無(wú)保留地將所有的解題思路告訴我,他認真地講著(zhù),小嘴一張一合地,講著(zhù)講著(zhù),他突然一驚,又刷刷地寫(xiě)起來(lái),原來(lái)還有另一種解題方法。我向他豎起了大拇指,由衷地稱(chēng)贊道:“我真是不如你啊,在下佩服!”他有點(diǎn)兒不好意思地撓撓頭,憨憨地笑了。
這就是我那位愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考的朋友鄭一諾,他永遠都是我學(xué)習的榜樣。
朋友,我的朋友作文 14
朋友是什么?朋友是冬日里的陽(yáng)光,給我們帶來(lái)溫暖;朋友是什么?朋友是夏天里的微風(fēng),給我們帶來(lái)涼爽;朋友是什么?朋友是暴風(fēng)雨中的花折傘,為我們遮風(fēng)擋雨……
我的好朋友是許欣悅,她長(cháng)得很清秀,看那白白的皮膚,瘦瘦的身材,矮矮的個(gè)子就知道了。而且她白白胖胖的臉上鑲嵌著(zhù)兩只珍珠似的眼睛,扁扁的鼻梁下是一張櫻桃小嘴,怎么樣?很漂亮吧!
許欣悅很喜歡吹葫蘆絲,也許就是因為她喜歡,所以她才吹得很好。瞧!在六一、元旦聯(lián)歡晚會(huì )上,總能看見(jiàn)她吹葫蘆絲的身影。當她吹葫蘆絲時(shí),在那細小的葫蘆絲中總會(huì )飄出悠揚美妙的樂(lè )曲,同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉,總會(huì )投來(lái)羨慕的眼光,以至于都忘了為她鼓掌。
許欣悅不僅葫蘆絲吹得好,而且還是我們班的一級學(xué)霸。課堂上,總能聽(tīng)到她積極的發(fā)言,老師總會(huì )向她投去贊許的'目光,她給同學(xué)、老師們留下了深刻的印象。每次考試,她的成績(jì)都名列前茅。我一定要向她學(xué)習,爭取也做一個(gè)學(xué)霸。
這就是我的好朋友許欣悅,你們想和她做朋友嗎?如果想,我認為她也一定會(huì )喜歡你們的。
朋友,我的朋友作文 15
今年暑假,我結識了一位新朋友。那天,我在奶奶家過(guò)暑假,奶奶家在一個(gè)小鎮上,我正在院子里擺弄著(zhù)爸爸送我的新玩具——一個(gè)最新版的變形金剛。
我玩得正起勁,突然發(fā)現一個(gè)和我差不多年紀的小男孩正朝著(zhù)我這里張望,他穿著(zhù)一套印有耐克標志的皺巴巴的t恤,長(cháng)著(zhù)一張圓圓臉,皮膚黑黑的,一雙明亮的眼睛格外有神,正羨慕地看著(zhù)我手里的玩具?粗(zhù)他那專(zhuān)注的樣子,我就主動(dòng)對他說(shuō):“過(guò)來(lái)吧,我們一起玩!
于是他便猶猶豫豫地走了過(guò)來(lái),“你叫什么名字?”我問(wèn)道。原來(lái)他是奶奶鄰居家的孩子,和我一樣,上四年級,我們開(kāi)心地玩了起來(lái)。小軍是個(gè)活潑又幽默的'孩子,和他一起玩,我感到非常愉快。不久,我們便成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
暑假一晃就過(guò)去了,我也該回上海了,那天下午,小軍來(lái)向我道別,他神秘兮兮地對我說(shuō)他要送我一個(gè)禮物——他把他最心愛(ài)的彈弓送給我,那是他親手用樹(shù)枝做成的。粗粗的樹(shù)枝從頂端分出兩個(gè)叉,像個(gè)“丫”,看得出經(jīng)過(guò)無(wú)數遍的打磨,整個(gè)彈弓光滑細膩,絲毫不刮手。我捧在手里,愛(ài)不釋手,如獲至寶!澳憔鸵厣虾A,我們要經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間才能見(jiàn)面,看到了它,你就不會(huì )忘記在這個(gè)小鎮還有一個(gè)朋友呢!”小軍微笑著(zhù)說(shuō)?墒,我卻笑不出來(lái),只覺(jué)得鼻子酸酸的,順手拿出我心愛(ài)的變形金剛,“這個(gè)送給你,你也不要忘了我!”我哽咽地說(shuō),最后我們緊緊地抱在了一起。
回到家,我一直懷念著(zhù)暑假里的快樂(lè )生活,想念著(zhù)我新結識的朋友小軍,我盼望著(zhù)下一個(gè)假期快點(diǎn)到來(lái),我可以和他一起到河里釣魚(yú),一起用彈弓打鳥(niǎo)……
朋友,我的朋友作文 16
朋友,是一個(gè)很俗套的稱(chēng)謂。很多人用華麗的辭藻來(lái)形容自己的朋友,但我不會(huì )這樣,我只是用用我樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言來(lái)介紹她。
我的朋友,她沒(méi)有美若天仙的容貌,不是各方面都很優(yōu)秀的人,也沒(méi)有值得炫耀的家庭,但就是這樣一個(gè)平凡的她,卻在我面前光芒四射,是任何人都不能代替的。
她眼睛不大,個(gè)子還不如我高。身上穿的也不是名牌衣服,上學(xué)時(shí)從不帶零花錢(qián),學(xué)習很刻苦,學(xué)習成績(jì)卻只在中游以上,沒(méi)得過(guò)前三名。她的性格很外向,想笑就笑,想哭就哭,從來(lái)都不會(huì )隱藏自己的情緒。當我犯錯誤時(shí),她會(huì )直言不諱地指出來(lái);當我遇到困難,她會(huì )主動(dòng)幫助我。
她雖然外向,但從來(lái)不花言巧語(yǔ)哄別人開(kāi)心,只是默默地陪在你身邊,在你受挫的時(shí)候支持你、安慰你。
記得上小學(xué)的時(shí)候,有一次老師組織我們表演一部話(huà)劇,我們都在里面扮演角色。說(shuō)來(lái)也奇怪,在排練的時(shí)候我一點(diǎn)也不緊張,可正式上臺時(shí),我一下子就懵了。想到那么多雙眼睛盯著(zhù)我,我沒(méi)了勇氣。她緊緊地抓住了我的手,附在我耳邊說(shuō):“相信自己,我們一定會(huì )成功!”然后拉著(zhù)我一起上臺。
我從她拉著(zhù)我的小手和和堅定的話(huà)語(yǔ)里找到了自信,和她相伴著(zhù)勇敢地向著(zhù)演出臺走去。
這次演出很成功,我們班獲得了二等獎的.好成績(jì)。這次成功也給了我一個(gè)啟示:在挑戰面前最主要的是要有勇氣,首先要戰勝自己的自卑心理,相信自己,把自己最好的一面展示出來(lái)。
從我的心理上,這次成功是我朋友給我的,因此這重要的啟示也是我朋友給我的。
我的朋友,她并不是各方面都很優(yōu)秀的人,也沒(méi)有值得炫耀的家庭,走在人群里也不會(huì )引人注目,但她在我眼里光芒四射,是任何人都不能代替的。
親愛(ài)的朋友,未來(lái)的路很漫長(cháng),讓我們攜起手來(lái),鼓足勇氣,相伴著(zhù)一起走下去!
朋友,我的朋友作文 17
一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。(伊薩克·巴羅)——題記
“這么熱的天,你出門(mén)不怕曬嗎?”耳邊回蕩著(zhù)好友們異口同聲的回答,我不禁沮喪的想:“難道我真的不該強求她們在大熱天出門(mén),是我錯了還是她們不明白呢?”我像往常一樣來(lái)到了書(shū)柜前,悵然的拿起了一本殷健靈的《親愛(ài)的人》,“難道你們才是我真正的朋友嗎?”我將這句話(huà)反反復復的叩問(wèn)自己……
我輕輕的撣去封面上的灰塵,翻開(kāi)書(shū),發(fā)現里面還整潔如新,似乎很久無(wú)人翻動(dòng)的樣子。漸漸地,我被書(shū)本中樸實(shí)又打動(dòng)人心的文字吸引了,我欣喜地發(fā)現,這本書(shū)就好像一個(gè)與我心靈相通的姐妹,捕捉到了我生活的每一個(gè)片頓,每一個(gè)小心思……等我“吞咽”完這本書(shū),已經(jīng)是下午五點(diǎn)了。我想,我已經(jīng)找到我最好的朋友了!我小心翼翼的將它放回書(shū)柜,指尖輕輕的.滑過(guò)一本本嶄新或陳舊的書(shū),有些已經(jīng)爛熟于心,有的卻只因好奇才買(mǎi)回來(lái),還有的我連看都不曾看完。我為自己的過(guò)錯懊悔,又為他們的命運嘆惜。是的,你們從未離開(kāi)過(guò)我,即使我對你們不理不睬,成為諾大的書(shū)柜中一個(gè)華麗的擺設,可你們依舊在原地等待……
我不禁思考,誰(shuí)才是我真正的朋友,有誰(shuí)能像書(shū)籍那般忠貞不渝,在你需要的時(shí)候傳授你知識,在你苦悶是與你聊天,任你翻閱千遍也不厭煩?回想起兒時(shí)的連環(huán)畫(huà),幼年的童話(huà)書(shū)、寓言,上學(xué)時(shí)的有趣課本、現在的名著(zhù)……我不禁感慨:人的一生中,書(shū)籍遍布每一個(gè)角落,如果生活中沒(méi)有書(shū)籍,那他將會(huì )失去多少,他的世界將何其的黯淡!原來(lái),生活中最好的朋友是書(shū)籍!書(shū)籍如父母,給予你力量;書(shū)籍如老師,傳授你知識;書(shū)籍如長(cháng)者,教育你前進(jìn);但我認為書(shū)籍又像一位朋友,一位我最好的朋友!
朋友,我的朋友作文 18
我在方方正正的商店選擇了你——我的好朋友。你記憶力超強,像個(gè)無(wú)底洞。白天,你端坐在窗臺上,曬著(zhù)太陽(yáng)。晚上,你耐心地聽(tīng)我訴說(shuō)一天的見(jiàn)聞和收獲,只是面帶微笑,靜靜地聽(tīng)著(zhù)……
你記得我傷心的淚滴、甜蜜的笑語(yǔ)、憤怒的吶喊、無(wú)聊的抱怨……
雖然我的英語(yǔ)不錯,但是還是害怕著(zhù)考試。記得考試前一天,我心里悶悶的,酸酸的,好想哭。我把這事兒告訴了你,我的好朋友。突然間,我好像變成了沒(méi)關(guān)緊的水龍頭,一直在滴豆大的淚珠。淚珠滑到嘴角。有人說(shuō)傷心的淚滴是咸的,歡樂(lè )的淚滴是甜的。果真如此,淚,咸咸的、淡淡的。
窗子外,天空似乎被打翻了的黑墨水浸透了,只有幾顆孤獨的星星相依為伴。外面的世界出奇的.寂靜,伸手不見(jiàn)五指。屋內,只有淚珠輕微的“嗒嗒”聲。
你如同一雙纖纖玉手,溫柔地撫平我那焦急的心靈。你記憶的白紙被我用藍鋼筆潦草的亂糟糟的寫(xiě)了3頁(yè)紙,密密麻麻,你一點(diǎn)兒也不嫌棄,只是微笑地看著(zhù)我。
我漸漸平靜下來(lái),結束了驚濤拍岸,想哭也哭不出來(lái)了。我理好情緒,做了張英語(yǔ)練習題。只要平時(shí)用功,復習時(shí)就相當輕松,提一下就會(huì )了。
清晨,我在鳥(niǎo)鳴中醒來(lái),準備好去考試?荚嚂r(shí)只要全神貫注,那些惴惴不安的心情就煙消云散。
英語(yǔ)成績(jì)是個(gè)高分,我相當欣喜。謝謝你,我的好朋友——日記本。你給了我動(dòng)力,給了我鼓勵,給了我所意想不到的驚喜……嘴角有東西滑過(guò),舔舔,是咸咸的淚珠。歡樂(lè )的淚水不一定是甜的,但心是甜蜜的。
好朋友,誰(shuí)沒(méi)有好朋友呢?“桃花潭水深千尺,不及好朋友送我情!敝x謝你,總是默默地給我鼓勵,給我帶來(lái)驚喜的知心好朋友——日記本。
朋友,我的朋友作文 19
朋友就像沙漠里的一絲甘露,給人帶來(lái)無(wú)限的生機;朋友就像寒冬里的一束暖陽(yáng),給人帶來(lái)溫暖的希望;朋友就像春日里初生的嫩芽,給人帶來(lái)美好的向往。而我就是千千萬(wàn)萬(wàn)幸運者中的一位!
我有一個(gè)好朋友,他更是我的好哥們兒——閆政含。我們幾乎每天形影不離,無(wú)話(huà)不談。
他的身材胖嘟嘟的,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的,像一只可愛(ài)的小熊。挺拔的鼻梁上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,腦袋上還長(cháng)著(zhù)一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā),最具標志性的還有他那張河馬般的大嘴。最重要的.是他特別的重情重義!為什么這么說(shuō)呢?下面就讓我來(lái)告訴你們……
烈日炎炎,像往常一樣,我們都會(huì )一起相約在家附近的公園進(jìn)行滑冰比賽。比賽的裁判手媽媽一聲令下,我們便像利箭一般飛了出去,我越滑越快,早已把我的好哥們兒遠遠地甩在了后面。我心里暗暗高興,便越來(lái)越來(lái)勁,此時(shí)已經(jīng)被快要勝利的喜悅沖昏了頭,竟然沒(méi)有發(fā)現路上有一個(gè)大坑!鞍ミ!”隨著(zhù)我的一聲慘叫,我的好哥們兒快速滑了過(guò)來(lái),發(fā)現我已經(jīng)摔了個(gè)四腳朝天,四仰八叉,疼地齜牙咧嘴。我心里不禁想到:嗨!這讓你小子占了個(gè)大便宜,這次你肯定輕而易舉的超過(guò)我變成第一名了。但是后來(lái)發(fā)生的一幕讓我微微地愣了一下,我的面前突然伸出了一直肉呼呼的手,耳邊傳來(lái)了一聲呼喚:“你沒(méi)事吧,趕快起來(lái),讓我們一起完成比賽!睕](méi)想到這個(gè)家伙竟然不去奪第一,而是趕緊過(guò)來(lái)幫助我,愧疚和感動(dòng)在我的內心里形成了一股股暖流,在那一瞬間,仿佛身上的所有疼痛都被治愈了似的,變得不疼了。
與此同時(shí),在這場(chǎng)比賽上,我也從他身上學(xué)到了到底什么是“友誼第一,比賽第二!
真正的朋友會(huì )在我受難時(shí)變成一只巨大的盾牌,保護我;真正的朋友會(huì )在我迷茫時(shí)變成一個(gè)明亮的指示牌,引導我;真正的朋友會(huì )在我困難時(shí)變成一對結實(shí)的肩膀,幫助我;真正的朋友會(huì )在我寒冷時(shí)變成一個(gè)熊熊燃燒的火堆,照亮我,溫暖我。
這就是我的好兄弟,好哥們兒,我很開(kāi)心有一個(gè)這樣重情重義的人一起陪伴我成長(cháng)。
朋友,我的朋友作文 20
傅予婧,她長(cháng)著(zhù)一頭濃密的長(cháng)發(fā),系著(zhù)兩條麻花辮,一張瓜子臉,兩顆可愛(ài)的暴牙,使她在人群中異常的顯眼。
傅予婧對朋友應該說(shuō)是誠實(shí),樂(lè )于助人。
那次,我忘記帶筆盒了,左借右借都沒(méi)有人借我。在我“走投無(wú)路”時(shí),傅予婧馬上從筆盒里拿出了一支筆和一個(gè)橡皮給我,在那時(shí),她是一個(gè)樂(lè )于助人的好女孩。
我們見(jiàn)到的淚水,大多是從予婧的眼中涌出來(lái)的,因為,她是一個(gè)愛(ài)哭的女孩。
那天,我和書(shū)堉偷偷地藏起來(lái),故意不讓予婧找到我們。我們在一個(gè)角落偷偷“監視”著(zhù)她。予婧快速放下書(shū)包,焦急地找著(zhù)。首先,她先跑去了5樓李老師的辦公室,沒(méi)有。接下來(lái),她又跑去2樓操場(chǎng),也沒(méi)有。然后,她又跑去了1樓,南樓5樓,3樓連廊,都沒(méi)有。終于,她似乎明白了什么,站在教室門(mén)口的走廊,靜靜地等著(zhù)。上課了,我們走回了教室,這時(shí)的予婧,眼眶紅紅的?吹轿覀,予婧馬上跑過(guò)來(lái),眼淚嘩嘩直流,問(wèn)道:“你們去哪里了?我怎么都找不到你們啊?”我們沒(méi)有回答,只是笑了起來(lái)。這,就是愛(ài)哭的她。
這就是予婧,樂(lè )于助人,愛(ài)哭,愛(ài)笑的予婧,最可愛(ài)的予婧,最真誠的`的予婧,無(wú)話(huà)不談的予婧。
朋友,我的朋友作文 21
從小到大,我結識到了很多的朋友。他們有的活潑開(kāi)朗、有的淘氣可愛(ài)、還有內向害羞。其中我最喜歡趙婧汝了。她是一個(gè)性格活潑,做事兒認真的女孩。長(cháng)得瘦瘦小小,眼睛像兩顆亮晶晶的鉆石一樣閃閃發(fā)光。嘴巴像櫻桃紅彤彤的,非?蓯(ài)。她總是扎著(zhù)兩條羊角辮,跑起來(lái)時(shí)如蜻蜓一般的兩支翅膀上下飛舞著(zhù)。
趙婧汝在班里的學(xué)習成績(jì)非常突出,她做題時(shí)既認真又仔細,對自己的要求標準也特別的高。有一次,老師給我們發(fā)了一張卷子,說(shuō)道:“把這張卷子做完的同學(xué)可以出去玩!蔽曳浅5叵朐琰c(diǎn)出去玩,于是特別著(zhù)急地把卷子做完了,也沒(méi)有檢查就交給了老師?墒,我沒(méi)有玩伴,于是我就東看看,西瞧瞧?纯凑l(shuí)也像我一樣寫(xiě)完了。這時(shí),我發(fā)現趙婧汝把筆放下了,我以為她寫(xiě)完了?伤弥(zhù)卷子看個(gè)沒(méi)完。一直不把卷子交給老師。我忍不住地問(wèn)她:“你干嘛呢?”她說(shuō):“我正在檢查呀!蔽艺f(shuō):“檢查它干嘛?反正老師批改過(guò)后還可以再改!彼f(shuō):“可以一次做對,為什么不做呢?”我的臉唰的一下子就紅了,心想:怪不得每次考試趙婧汝的分數總是比我高,原來(lái)都是因為我對自己的要求標準太低,做事時(shí)總是抱著(zhù)敷衍了事的態(tài)度。
從趙婧汝的身上我學(xué)到了很多:她認真做事兒的態(tài)度和對自己的'高標準要求都是我要向她學(xué)習的方面,我要改掉浮躁的毛病。做一個(gè)認真仔細,全面發(fā)展的好少年。
朋友,我的朋友作文 22
你們知道我最好的朋友是誰(shuí)嗎?哈哈哈哈,猜不出來(lái)吧?那我就來(lái)介紹一下她吧。
她的個(gè)子不高不矮,有著(zhù)紅蘋(píng)果似的臉蛋,長(cháng)長(cháng)的`頭發(fā),兩道月牙一樣的眉毛淡淡的,她是雙眼皮,大大的眼睛如同鉆石般閃耀。她就是我的丹丹姐姐。
別看她小小的年紀,但她總愛(ài)打抱不平。記得有一次,一些小朋友們在一起玩,有一個(gè)大些的孩子總是欺負一個(gè)小男孩,小男孩委屈得哇哇大哭起來(lái)。給丹丹姐姐看見(jiàn)了,跑上去問(wèn)清楚了怎么回事,于是就朝那個(gè)大孩子大聲吼道:“你怎么可以這樣欺負這個(gè)小男孩呢?你做的不對,應該向他道歉的!痹诘さそ憬愕膹娏乙笙,那個(gè)大孩子終于承認自己錯了,向小男孩道歉了。丹丹姐姐又去安慰了那個(gè)受委屈的小男孩,一會(huì )兒功夫,那小男孩破涕而笑,又開(kāi)心地玩起來(lái)了。
丹丹姐總是給人一種風(fēng)風(fēng)火火的感覺(jué),好似大家說(shuō)的"大姐大"。我們也經(jīng)常一起看書(shū)、聊天,一起玩得不亦樂(lè )乎。
這就是我的好朋友,也是一個(gè)愛(ài)打抱不平的好姐姐。
朋友,我的朋友作文 23
我的朋友甚多,但是能把心里話(huà)告訴彼此的卻沒(méi)幾個(gè)。不過(guò)慶幸的是卻有個(gè)知心的好朋友。
她深深的酒窩,讓人第一眼看到她就覺(jué)得她很陽(yáng)光,白里透紅的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一對水靈靈的眼睛。她剛轉來(lái)的時(shí)候還有些膽怯的,當我坐到她身邊,我問(wèn)她名字的時(shí)候,她用微笑來(lái)告訴我,從我們就不再陌生了。
她還是個(gè)能干的女孩,我第一次和她掃廁所的`時(shí)候,水滿(mǎn)的時(shí)候,她第一時(shí)間把水拎起來(lái),用力一沖把臟東西一而沖光。當第二桶滿(mǎn)的時(shí)候,我剛要去提,她又搶去了。我叫她歇一會(huì )兒,但她總是微微一笑,笑的是那么美,那樣陽(yáng)光。打掃辦公室時(shí),她疊書(shū)的動(dòng)作可真麻利,打掃完畢之后。我倆就一蹦一跳地在撒滿(mǎn)陽(yáng)光的小路上跑著(zhù)回家。
她還是個(gè)樂(lè )于助人的人,每次只要是誰(shuí)沒(méi)帶作文紙她就會(huì )把自己的作文紙給別人一張,只要是她有帶水凡是誰(shuí)口渴了沒(méi)帶水(當然是女生)她都會(huì )請別人喝個(gè)夠。
她就是我的好朋友徐麗梅!
朋友,我的朋友作文 24
今天,來(lái)到教室,找回了以往的溫馨,但面對即將來(lái)臨的初一。我好難過(guò),步入中學(xué)校門(mén),就代表來(lái)到另一個(gè)生活的環(huán)境。我們的朋友,我們的敵人,與我們一起玩耍的`伙伴們,都不能在一起了,心中一絲絲的眷戀便涌上我心。
以往笑聲連連的六(4)班,現在將要拆散。就如樓房一般,早晚有一天會(huì )滅臨著(zhù)拆散。但我們的友誼會(huì )像鵝卵石壘成的城墻,無(wú)論多大的驚濤駭浪也沖不垮的。當我沉寂在著(zhù)溫暖的六(4)班中,時(shí)間過(guò)得好快好快,放學(xué)了!朋友們再見(jiàn)了,我最親愛(ài)的六(4)班要和我分開(kāi)了。我眼淚在眼眶中打轉:“朋友們,珍重!讓我們一起來(lái)迎接以后更加美好的生活!朋友!再見(jiàn)!”
心中雖有許多的依依不舍,但也要舍得,因為今天的分別是為了我們明天更好地發(fā)展,所以朋友一起同進(jìn)退,共患難。為了以后更好地發(fā)展!
朋友,我的朋友作文 25
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!钡拇_,是書(shū),給了我戰勝挫折的勇氣;是書(shū),告訴我驕兵必敗;是書(shū),教會(huì )了我擁有善良。
怎能忘記書(shū),當我一次次準備放棄時(shí),當我一遍遍因害怕而退縮時(shí),當我看到了堅強的保爾,頑強的霍金。它教會(huì )了我擁有張海迪般的毅力,海倫?凱樂(lè )對生活的自信。而正因為有了它,讓我把失敗做為成功之母,努力向前拼搏。
怎能忘記書(shū),當我因一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jì)而沾沾自喜時(shí),當我因暫時(shí)的輝煌而心高氣傲時(shí)。它會(huì )帶我走到趙括的身邊,告訴我終有一天會(huì )因驕傲而全軍覆沒(méi),它也會(huì )將我置身于漢朝,再一次聆聽(tīng)“少壯不努力,老大徒傷悲”的古訓。讓我懂得眼前的燦爛只不過(guò)是過(guò)眼云煙,只有讓朝陽(yáng)和月光拉長(cháng)我疲憊的身影,才會(huì )成功。
怎能忘記書(shū),當我因自私而不肯幫助他人時(shí),當我因冷漠而對可憐之人漠不關(guān)心時(shí),會(huì )展現出“一方有難,八方支援”的情景,觸動(dòng)了我的心靈,燃起那善良的火苗。使我同比爾?蓋茨那樣,讓窮人的生活也充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓人間四季都溫暖如春。
是的,書(shū)不僅是教我道理的師長(cháng),更是一年365天與我長(cháng)伴的`良友。正因為有了它的存在,我的生活才會(huì )歡樂(lè ),才會(huì )擁有五顏六色。
書(shū),你才是我真正的朋友。
朋友,我的朋友作文 26
同學(xué)們,你有朋友嗎?我的朋友是每天澆灌著(zhù)二十多朵小花的園丁。她帶我們和藹可親,她教我們學(xué)知識一絲不茍。她要求我們做人要誠實(shí),她看到我們遇到困難,不知怎么辦的時(shí)候,她總是告訴我們:“學(xué)會(huì )自信,堅強和勇敢!边@就是我最信賴(lài)的朋友。因為我的爸爸媽媽不在身邊,有很多時(shí)候我愿意和她交談,遇到困難的'時(shí)候請她幫助,遇到難解的問(wèn)題請她指導。記得有一次,我寫(xiě)數學(xué)題,遇到一道難題,我怎么寫(xiě)都寫(xiě)不対,所以,我去請教她,她耐心地給我講解,直到我學(xué)會(huì )為止。
這個(gè)學(xué)期我擔任學(xué)習委員,這對我是個(gè)陌生的工作,不會(huì )做,是她教會(huì )我怎么做一名合格的班級干部,怎么做好班級工作,怎么樣才是一名好學(xué)生,在沒(méi)有關(guān)心班級,怎么樣為同學(xué)服務(wù),怎么樣幫助同學(xué)。
這就是我心目中最好的大朋友,是我尊敬的好朋友。
朋友,我的朋友作文 27
在我以前那個(gè)學(xué)校,對于我來(lái)說(shuō)有很朋友,但有一個(gè)朋友,她對我最好。但和她成為朋友前,她對我最壞。
在學(xué)校里面,我整天都是開(kāi)開(kāi)心心的,可是,自從她轉來(lái)以后,我幾乎每天都不會(huì )太高興,但我和她成為朋友后,我每天比以前更高興了。
她是一個(gè)溫柔、善良、大方、十分漂亮的女孩兒?墒撬鷼鈺r(shí)完全變了個(gè)人一樣,變得冷漠、兇惡、要打人的女孩兒。
在我和她成為朋友之前,我可吃了不少苦。她一來(lái)到我們班,我就想和她成為好朋友,可是她不是很想和我玩。但是我想跟她玩,所以每節課一下課,我就回去跟在她身后,希望她和我玩兒但有些時(shí)候她一見(jiàn)我一直跟在她的身后,就生氣了,就會(huì )打我幾下,或踢我幾下。,甚至有時(shí),他還在男生和女生面前說(shuō)一些我根本沒(méi)有做過(guò)的壞事在他們面前說(shuō),他們以為是真的,就不再和我玩了。但有一件事,改變了她對我的看法:一天,她看到一位同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)十分好看的文具盒,她也很想要,結果就偷那位同學(xué)的,那位同學(xué)發(fā)現文具盒不見(jiàn)了,就跟老師說(shuō):“老師,我的文具盒被偷了!边^(guò)了一會(huì )兒,老師說(shuō):“去把那個(gè)人找出來(lái)!蔽覟榱瞬蛔尷蠋熤朗撬龅,我就跑去跟老師說(shuō)是我做的',老師罵了我幾句就讓我回去了。從那以后我就和她成為了好朋友。
經(jīng)過(guò)了這件事,我知道了:你對別人好,別人也會(huì )對你好。就算是鋼鐵般的心,也會(huì )被你給融化。
朋友,我的朋友作文 28
我喜歡交朋友,喜歡和朋友一起玩,喜歡和朋友一起聊天,沒(méi)有朋友的日子我真受不了!
在一次,我考試考得很差,同學(xué)們都笑話(huà)我,當時(shí)我的心里十分難受,我真想哭。"怎么了,方雯琪?"不知什么時(shí)候,一個(gè)聲音在我耳邊響起,我聽(tīng)出來(lái)了,是我的好朋友柳燁。我感到一絲安慰,想忍住不哭,可是眼淚卻不爭氣,一個(gè)盡兒地下流。"怎么了,別哭了。"一句句親切的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起。柳燁看我手里拿著(zhù)一張考卷,親切地對我說(shuō):"是考試沒(méi)考好吧。"我點(diǎn)點(diǎn)頭,柳燁替我檫干眼淚,說(shuō):"一次考不好沒(méi)關(guān)系,下次努力就可以了。"我的心里暖烘烘的,覺(jué)得自己像一個(gè)幼兒園里的小孩,柳燁就像大姐姐一樣在安慰我。我不哭了。以后我一定要努力學(xué)習。
柳燁陪我走出了教室,她對我說(shuō)了聲再見(jiàn),我也連聲說(shuō)了幾聲謝謝。柳燁連忙說(shuō):"客氣什么,朋友嘛!"這時(shí)我才體會(huì )到"桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情"的含義。
在成長(cháng)中,我是多么需要朋友的'支持與鼓勵,關(guān)心與安慰!朋友,再你高興的時(shí)候,她可以和你一起分享快樂(lè )的碩果,再你傷心的時(shí)候,她能給予你心靈上的撫慰;在你心事重重時(shí),她可以?xún)A聽(tīng)你的心聲。我常想,以后對朋友也要向柳燁一樣,把溫暖送給對方!
有朋友真好!
朋友,我的朋友作文 29
一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙小小的眼睛,圓圓的臉蛋。這就是我的小伙伴——李金楠,一個(gè)富有熱心腸樂(lè )于助人的小伙伴!
記得那一天放學(xué)后,天上突然下起傾盆大雨,因為我早上出門(mén)太急了忘了帶傘,正當我在教室里徘徊時(shí),我的`小伙伴李金楠拿著(zhù)雨傘,走了過(guò)來(lái),對我說(shuō):“我的傘大,我送你回家吧!蔽壹泵Ρ称饡(shū)包向門(mén)外走去,李金楠用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門(mén)口時(shí),我這才發(fā)現李金楠為了讓我不淋到雨,他把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對李金楠說(shuō)道:“你的衣服都濕了,來(lái)我家換一身再走吧,不然會(huì )著(zhù)涼的!崩罱痖f(shuō):“沒(méi)事的我的身體倍棒,不就是一陣雨,那也難不倒我!闭f(shuō)完,李金楠轉身離去了。望著(zhù)他那遠去的背影,心里感到無(wú)比溫暖,他總說(shuō)為別人想得多,為自己想得少。
雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……
朋友,我的朋友作文 30
他長(cháng)著(zhù)一對晶瑩透亮的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一雙耳垂很大的耳朵,烏黑的頭發(fā),不大不小的鼻子,身材偏瘦小。
他的性格是只要路見(jiàn)不平,就要拔刀相助。上次我們在操場(chǎng)上玩游戲,看到一個(gè)同學(xué)被一年級小朋友在用跳繩打他。我們以為這個(gè)同學(xué)在和一年級的玩游戲,我們就沒(méi)有管,后來(lái)我們就感覺(jué)有點(diǎn)不對勁,然后我們就回頭一看,發(fā)現那個(gè)同學(xué)原來(lái)是被一年級的小朋友在用跳繩在打他,隨后楊雄宇火冒三丈,一下子沖了上去,問(wèn)他們:“你們居然敢打我們班的人”他們居然二話(huà)不說(shuō)先用跳繩打楊雄宇。我們也沖過(guò)去,我們的小腿都破了。我們告訴他們的班主任,后來(lái)他們班主任批評了他們,然讓他們給我們道歉。
他最喜歡跑步,跑得很快。上次運動(dòng)會(huì ),他落后了,讓我們吃驚的是,他居然在沖刺的.時(shí)候超過(guò)了全部人,得了全年級第一。
我很喜歡我的朋友楊雄宇!
朋友,我的朋友作文 31
在世界上有一種東西叫做友誼,他像無(wú)形的空氣一樣看不見(jiàn)摸不著(zhù)。但人們卻依然能感到他的存在。我和鄰居家的小王就有非常濃厚的'友誼。
有一次一件事讓他露出了原形。
在奶奶家的時(shí)候,我覺(jué)得無(wú)聊,于是我便把他叫出來(lái)玩,我們走著(zhù)走著(zhù)就看到一些老人在賣(mài)藝。舞槍弄棍的。于是我們便走過(guò)去津津有味的看他們打,太精彩了。
看了一會(huì )兒,我就問(wèn)他回去還是不回去。他不回答。我一會(huì )兒又問(wèn)了他,他反而說(shuō)我別煩他,并把我一手推開(kāi)了。我一看上去給了他四五拳,然后就走了。
第二天鄰居帶著(zhù)小王來(lái)了,小王他媽又說(shuō)我怎么打的他,但絕口不提他先惹的我;仡^奶奶很很得批了我一頓。我這真叫狼吃椰子有苦說(shuō)不出啊。
朋友,我的朋友作文 32
真正的朋友,是在信任中栽培出來(lái)的;真正的朋友,是在關(guān)愛(ài)中呵護出來(lái)的;真正的朋友,是在理解中成長(cháng)起來(lái)的;真正的朋友,是在競爭中升華起來(lái)的。
真正的朋友,是需要一種“四海之內皆兄弟”的大度,是“一片冰心在玉壺”的純度,同時(shí)也是一種“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深度。是啊,有多少歌稱(chēng)頌著(zhù)朋友的美,如“千金難買(mǎi)是朋友,朋友多了路好走……”“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒!弊D阋簧桨驳氖桥笥,助你一臂之力的是朋友,與你一見(jiàn)如故的是朋友,與你有福不同享有難卻同當的.也是朋友。
真正的朋友不是曇花一現,而是四季常青的松柏。一個(gè)電話(huà),一句問(wèn)候,一紙短信,幾行絮語(yǔ),郵來(lái)了多少驚喜,多少牽掛。
朋友,血緣般的親密,生命般的永恒!
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