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我的偶像作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的我的偶像作文,歡迎閱讀與收藏。
我的偶像作文1
我問(wèn)佛:何為偶像者?佛答曰:欽佩其品質(zhì),贊揚其德形,發(fā)之于心,不必強求。
——題記
那是冬季里的一天。
舅舅的頭要拆紗布了,當了半個(gè)月“回民”,急著(zhù)要去醫院不可,我們便招呼了輛出租車(chē),匆匆往醫院趕去。
我看到了個(gè)與眾不同的司機,沒(méi)用手機放著(zhù)流行音樂(lè ),沒(méi)有不?次⑿帕奶。他開(kāi)得很慢,透過(guò)窗戶(hù),可以清晰的看到街道旁那些所謂“大眾偶像”的海報,我嗤之以鼻:自從我降生以來(lái),除了魯迅我便沒(méi)有第二個(gè)偶像,人們追星,一追一片,真是奇葩。
旁邊的一輛輛的電動(dòng)三輪車(chē)從車(chē)旁緩緩駛過(guò),突然又擋到了車(chē)的前面,他不得不一再放慢速度,這輛車(chē)在馬路上,像一只蝸牛,被更多的蝸牛擋住了道路。
“你為什么不開(kāi)快些呢?”舅舅問(wèn)道,司機也不回頭,“三天前看到一場(chǎng)車(chē)禍,誰(shuí)還敢開(kāi)快?!”一輛出租車(chē)從他窗外飛快地駛過(guò),只留下一道模糊影子,像在嘲諷司機的愚蠢。
蝸牛爬過(guò)了長(cháng)長(cháng)的馬路,我們終于到了醫院,我也看到了他的面貌,是一張憨厚的面孔,憨豆,他像,寬厚,他有。舅舅是精明的人,“你要不在這兒等一會(huì )兒,二十分鐘就回來(lái)了,到時(shí)候給你加十元!彼緳C很自然的笑笑,“不用了,反正我今晚也沒(méi)啥事,等你會(huì )兒便是了!
于是乎,我和舅舅很開(kāi)心的甩掉了身后的飛舞的月光和燈光,踏入了醫院的大門(mén)。舅舅或許是高興過(guò)了頭,醫生給拆了線(xiàn)后,說(shuō)有兩針長(cháng)得不是特別好,舅舅竟什么也沒(méi)問(wèn)就走出了檢查室,走到樓梯口才想到應該好好問(wèn)問(wèn)傷口長(cháng)得不好該怎么處理,但已經(jīng)有些晚了,診室已經(jīng)又排了好幾個(gè)人了,縫傷口的,看眼睛的,喉嚨里扎魚(yú)刺的……,末了,我們從門(mén)診樓出來(lái)已是一小時(shí)后的'事了。
我們帶著(zhù)愧疚的心情走到了醫院門(mén)口,看見(jiàn)了一輛出租車(chē),走上前去,敲敲車(chē)窗,里面沒(méi)人,那司機定是走了,我們心中稍稍感到了些釋?xiě)。路邊還有一輛出租車(chē),一個(gè)女人站在車(chē)窗旁和司機交談著(zhù),不到一分鐘便看她氣沖沖地走了。車(chē)窗沒(méi)關(guān),一個(gè)司機正在低頭看手機,“把我們送到……”“抱歉,我正在等人!彼緳C一抬頭便撞上了我們的目光,我們便同時(shí)驚訝地叫了,
“哦,原來(lái)是你!
“哈,你們終于來(lái)了!
司機微笑著(zhù)把車(chē)門(mén)打開(kāi),臉上依舊是寬厚的微笑,沒(méi)有絲毫怪罪我們丟了他多少筆生意,我們卻越發(fā)地窘迫,心中更多的是感動(dòng)。
歷史的車(chē)輪滾滾向前,許多詞語(yǔ)已丟失了它本質(zhì)的含義。有時(shí),發(fā)天內心,感觸良久便可稱(chēng)其為偶像,不因身份,不為地位,只因心中感觸頗深。
他安然地把我們送到了家?粗(zhù)我們下車(chē),他笑了,我們也笑了……
我總感覺(jué),第二個(gè)偶像似乎是找了,不是他本人,而是他的善良,和心中的誠與信。
我的偶像作文2
眾多的藝術(shù)家中我最崇拜的人便是列奧納多·達芬奇。他留下的手稿、圖紙至今都對各個(gè)領(lǐng)域的研究有著(zhù)深遠的影響。
達芬奇是意大利文藝復興時(shí)期的一位博學(xué)者,除了畫(huà)家,他還是雕刻家、建筑師、音樂(lè )家、數學(xué)家、工程師、發(fā)明家、解剖學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、制圖師、植物學(xué)家、作家,是人文主義的代表人物,也是世界上最著(zhù)名的畫(huà)家之一。他與米開(kāi)朗基羅和拉斐爾并稱(chēng)文藝復興三杰。
達芬奇是一個(gè)神秘莫測、令人看不透的人物。他沒(méi)有接受過(guò)任何的文化教育,可令人咂舌的是,他卻是同時(shí)期藝術(shù)人物中天賦最高的一個(gè),且迄今為止還沒(méi)有人能像他一樣同時(shí)精通多種領(lǐng)域。他最出名的、為公眾所熟知的一面自然是繪畫(huà)。代表作《蒙娜麗莎》一直是一個(gè)未解的謎。這幅畫(huà)有一個(gè)特點(diǎn)——你總會(huì )覺(jué)得這位女子的眼睛一直在盯著(zhù)你看,仿佛是有靈性的一般。千千萬(wàn)萬(wàn)的仿作總是模仿不出那樣神秘、冷淡的風(fēng)韻。這幅畫(huà)是達芬奇受人委托而作,原型是威尼斯公爵夫人。完成后,因為太喜歡這幅作品,他并沒(méi)有交予雇主,而是在當天連夜打包逃走,與仆人一起去了另外的城市!睹赡塞惿方^對是他的名言“眼睛是心靈的窗戶(hù)”的最好詮釋。而畫(huà)中的右手則被譽(yù)為“美術(shù)史上最美的一只手”。
除此之外,達芬奇在其他方面林林總總的貢獻絕對不少于任何一位出色的科學(xué)家。是他首先質(zhì)疑“地心說(shuō)”,比哥白尼早了許多年。他可以用左手寫(xiě)反字?上У氖,那些古老的泛黃的紙頁(yè)只有極少一部分被保存下來(lái),大多數都損壞嚴重。在殘缺的手稿上,樂(lè )器、鬧鐘、自行車(chē)、照相機、溫度計、烤肉機、紡織機、起重機、挖掘機……許多現代的物品紛紛出現,是當時(shí)的人們想都不敢想的。他曾向當時(shí)的政府提出建造飛行器,但是被拒絕了。如果他的設想與發(fā)明全都能加以實(shí)現的話(huà),現代文明的進(jìn)程起碼要早上一百年。他設想用陶瓷、玻璃代替心臟,幻想在未來(lái)利用太陽(yáng)能,還繪出過(guò)機器人圖紙為了研究,他不顧社會(huì )人士的誤入、輕蔑,解剖了二十多具尸體,對人體的.骨骼、肌肉有著(zhù)精確的描繪。為了表示對他的崇敬和紀念,小行星3000被命名為“列奧納多”。
“真理是時(shí)間的女兒”。達芬奇用自己一生的時(shí)間去詮釋了一個(gè)又一個(gè)真理。他就如一顆璀璨的明星,如一輪燃燒的紅日,照射科學(xué)發(fā)展的路程。他的思想永不隕落。我永遠崇敬他。
我的偶像作文3
追溯歷史,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)文人墨客、英雄豪杰,他們或是統一全國,或是創(chuàng )學(xué)立派……從嘗百草的炎帝,到仁義的孔子;從一統天下的秦始皇,到神機妙算的諸葛亮;從數學(xué)奇才的祖沖之,到豪邁的李白;從安石變法的王安石,到流落他鄉的馬致遠;從虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐,到棄醫從文的魯迅……千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)文人墨客、英雄豪杰中,我最喜歡只有一人,那便是古代四大才女之一——李清照!
我喜歡李清照是因為她的詩(shī)令人迷戀,我迷戀她那赤膽忠心的愛(ài)國之情!
“生當做人杰,死亦為鬼雄”就充滿(mǎn)了對國家的熱愛(ài)。金兵入侵,聲勢浩大,遮天蔽日。趙明誠棄國家不顧,李清照卻希望死守國土,怡然不懼金兵聲勢浩大,只恨自己女兒身,無(wú)法披戰甲,騎戰馬,與金人一決雌雄,裹尸戰場(chǎng)。這首詩(shī)同時(shí)也嘲諷了當時(shí)的南宋王朝和自己丈夫,棄國家不顧,投金人之下!吧鷳斪鋈酥泻澜,死后也要做鬼中英雄”,這種豪情壯志如何不令人佩服?這一首《夏日絕句》借古諷今、抒發(fā)悲憤,可真謂一首語(yǔ)出驚人的詩(shī)啊!
這首詩(shī)深深影響著(zhù)我,每當提到祖國,我就會(huì )想起這首詩(shī),我愿意立大志,勤學(xué)習,報效國家。李清照的詩(shī)真令人迷戀,因為她的詩(shī)表現出了巾幗不讓須眉的氣勢。
“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”。夏日的傍晚,泛舟清溪,觀(guān)賞藕花綻開(kāi)、鷗鷺驚飛,這一個(gè)個(gè)畫(huà)面在《如夢(mèng)令》中得以展開(kāi),那美麗的畫(huà)面涌現在眼前,真是令人心馳神往啊!“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”連續兩次爭渡可見(jiàn)少女的焦急和迫切。
每當自己感慨綠水之美,不知如何表達時(shí),便想起了“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”。希望也能看到《如夢(mèng)令》中描述的美。李清照的詩(shī)真令人迷戀,因為她的詩(shī)意境很美!
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”十四字如泣如訴,感人至深,形象地抒寫(xiě)了作者的`心情。之后的“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”又前后照應!按阂饪椿y,西風(fēng)留舊寒”寫(xiě)出了李清照南渡后國破家亡帶給她的巨大打擊!爸豢蛛p溪打舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”深深體現了李清照凄慘漂泊的才女形象。如果王羲之寫(xiě)字入木三分,那么李清照寫(xiě)情就入詞三分。
李清照的一生著(zhù)實(shí)凄涼。前半生日子富裕,博覽群書(shū),嫁于趙明誠,遷至青州,后金人直攻青州,李清照無(wú)奈與丈夫南遷,寫(xiě)下《夏日絕句》以嘲諷她丈夫與南宋官員。然后趙明誠又死,李清照家亡,家中墨寶同時(shí)被盜,李清照便開(kāi)始漂泊,再嫁張汝舟,婚姻并不幸福,數月后便又離異。李清照一生著(zhù)實(shí)悲慘,我為她惋惜,也為她感嘆,惋惜她不能生于一個(gè)和平年代,感嘆她的詩(shī)篇優(yōu)美。
我希望能像李清照一樣充滿(mǎn)愛(ài)國之情;我也希望能像李清照一樣對文學(xué)執著(zhù);我更希望能像李清照一樣可以寄情于詞……
我的偶像作文4
他們猶如天空中璀璨的星星,閃爍著(zhù)無(wú)限的光芒,照耀在我的心中。他們亦是我的信仰,給我無(wú)限希望!TFBOYS,永不變的十年之約!
還記得初次了解他們“小靜,你的扇子上有三個(gè)男生欸!”“你不知道嗎,他們是小鮮肉組合TFBOYS。上周上了快樂(lè )大本營(yíng),現在可火了!”我邪魅一笑,說(shuō)道:“那你喜歡里面哪一個(gè)!”“如果非要選一個(gè),那肯定是千璽,他會(huì )跳各種舞蹈,并且還是個(gè)學(xué)霸!年級第一呢!”
對于我來(lái)說(shuō),“千璽”是個(gè)復雜的名字,起初我以為他姓千,當我在微博搜到他們的時(shí)候,才知道他叫易烊千璽,是四個(gè)字的名字。起初我并不喜歡他們,但也不反感。我總認為他們是那種在這個(gè)年齡段談?wù)剳賽?ài),不務(wù)正業(yè)的,賣(mài)顏值,吸引一些花癡罷了。但當我真正了解他們時(shí),我才知道他們真正的魅力所在。剛開(kāi)始了解他們時(shí),我看了他們的照片,開(kāi)始三天,我完全分不清哪個(gè)是王俊凱,哪個(gè)是王源,哪個(gè)是易烊千璽。但之后,我分得很清楚了。
到了期末考試,同學(xué)都進(jìn)入了緊張的'復習狀態(tài),我也不例外,但每天晚上總會(huì )抽5分鐘去他們微博看一看,點(diǎn)個(gè)贊。漸漸的,我發(fā)現我喜歡上了這三個(gè)少年,喜歡上他們的努力,他們對夢(mèng)想執著(zhù)的精神,喜歡他們的勤奮努力,喜歡他們能吃苦的態(tài)度,喜歡他們跳舞跳舞跳得好,喜歡他們唱歌唱的好。而他們的長(cháng)相,也成了我評價(jià)別人外貌的標準。終于到了暑假,我連忙看了他們的快樂(lè )大本營(yíng),我被他們滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量給打動(dòng)。我在QQ上建立了一個(gè)粉絲群,取名為凱源璽青春才藝團,把它變成了一個(gè)粉絲后援團,現在人不多,將近三百個(gè)人,但每個(gè)人都擁有共同語(yǔ)言,就是TFBOYS。有時(shí)候高興,跟他們分享,傷心時(shí),向他們傾訴,讓我獲得大大的溫暖。
之后追星的日子里,我運用曾經(jīng)學(xué)的一些音樂(lè )理論知識,嘗試作曲,內容自然也是離不開(kāi)TFBOYS的了。學(xué)習不努力時(shí),就想想,TFBOYS比我更辛苦呢!千璽那么辛苦還年級第一呢!這立馬成為我學(xué)習的動(dòng)力。彈琴不努力時(shí),就想想王源還在努力練琴呢!被父母家暴時(shí),就想想王俊凱在十年宣傳片里那壓腿流淚的場(chǎng)景,比我疼多了。喜歡TFBOYS,真的讓人改變很多。因為粉絲大多數都是青少年,成績(jì),作業(yè)和校園生活也成了我們聊天的話(huà)題,讓我擴大了朋友圈。
有些人說(shuō)追星不好,會(huì )使人缺乏主見(jiàn),但我認為,追了星,我反倒有了許多主見(jiàn),讓我在飯圈的活動(dòng)里,擁有很多的想法!如果有機會(huì ),我希望親口對他們說(shuō)謝謝。
十年后,他們依舊那樣閃耀。站在更大的舞臺上,盡情歌唱。而這努力的背后,少不了粉絲的支持,而在茫茫橙海之中,有一個(gè)四葉草一直在他們身邊,那就是我。
我的偶像作文5
那年寒假,數學(xué)不好的我被媽媽報了補習班,我每天得一大早爬起來(lái)去上課。一個(gè)冷得出奇的早晨,我照例嘟嘟囔囔地從被窩里爬出來(lái),又嘟嘟囔囔地上課去了。補習班在一個(gè)大廈里面,我在九樓上課,平時(shí)都坐電梯,可那天電梯不知道為什么人多得不得了,每一趟都擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,為了省時(shí)間,我只好去爬樓梯。
我爬著(zhù)樓梯,正抱怨著(zhù)樓高,累死人,樓下由遠及近傳來(lái)了一陣通通通的腳步聲。我很吃驚,這么冷的天,誰(shuí)這么有精力?不一會(huì )兒,那腳步就到了我身后。一回頭,一身黃色的外衣、一個(gè)黃色的頭盔映入眼簾,美團外賣(mài)的標識格外顯眼。這位外賣(mài)小哥拎一個(gè)大袋子,里面正向外冒著(zhù)熱氣,同樣冒熱氣的還有他的頭盔,彌漫著(zhù)水霧,有些聚成了一溜兒淌了下來(lái)。小哥一抬頭看見(jiàn)了我,問(wèn)道:小朋友,2408室從這兒能走得通嗎?我之前送過(guò)一次這里的外賣(mài),那次沒(méi)走通。我點(diǎn)了點(diǎn)對他說(shuō):走得通可是那在24樓啊,那么高,你為什么不坐電梯呢?小哥苦笑了一下:人實(shí)在是太多了,沒(méi)辦法。再說(shuō)了,人家都是趕著(zhù)上班上課的,我一個(gè)送外賣(mài)的也不方便跟他們一塊兒擠。聽(tīng)了小哥的話(huà),我一時(shí)語(yǔ)塞,不知道該說(shuō)什么。到九樓了,我一個(gè)轉身進(jìn)了樓道,只聽(tīng)小哥在我身后喊:謝謝你噢小朋友!說(shuō)完又通通通跑上去了,沒(méi)給我答應的機會(huì )。我站在樓道里,回想著(zhù)外賣(mài)小哥的話(huà),頓時(shí)心生敬仰。
下了課,人依舊多,我只好又走樓梯回家。一踏進(jìn)樓梯口,那通通的`聲音又由遠及近地響了起來(lái),我伸頭一看,原來(lái)又是那位外賣(mài)小哥在送外賣(mài)。這次他把外衣敞開(kāi)了,里面的襯衣正冒著(zhù)熱氣,頭盔也因被汗打濕而脫下來(lái)拎在了手里,頭發(fā)亂蓬蓬、濕漉漉的。小哥正從樓下奔上來(lái),一抬頭看見(jiàn)了我,笑著(zhù)說(shuō):小朋友又是你呀!好巧!我也笑了,說(shuō):是呀叔叔,您還在送外賣(mài)呢?小哥忽然愣住了,停下了腳步,良久才說(shuō)道:我是頭一次被人叫叔叔我這才認真地端詳起他來(lái):臉上仍有青春的氣息,看樣子頂多二十出頭吧,臉卻被太陽(yáng)曬得顏色很深,好像三四十歲的人;雖然如此,他的眼神卻不乏青春的活力,一股為事業(yè)拼博的激情,蓋住了他那有些黝黑的險,讓他整個(gè)人都充滿(mǎn)了積極向上的樂(lè )觀(guān)精神。我有些尷尬地笑了,外賣(mài)小哥卻一溜煙奔了上去,我只看到了他那寬闊的背影,閃著(zhù)奮斗的光輝。
偶像不一定要像偉人那樣名垂青史,平凡的為自己的青春揮灑汗水的人也是我們的偶像。
我的偶像作文6
在生活中,我崇拜的人很多,有視影里的人物,有歌手,有文學(xué)作品中的人物,還有身邊的小人物……但我最崇拜的人是美國《時(shí)代周刊》的十大英雄偶像之一的海倫·凱勒。
大家都知道海倫·凱勒是美國著(zhù)名作家和教育家。一八八二年,在她出生19個(gè)月后便因生了一場(chǎng)重病失去了聽(tīng)覺(jué),視覺(jué)和說(shuō)話(huà)的能力,她僅僅只享受了19個(gè)月的幸福生活。但是在如此惡劣的情況下,她,卻創(chuàng )出了人間奇跡。1887年3月是海倫凱勒家里人為她請來(lái)了安妮·沙利文老師,這老師的教育方法很特別,他從不把海倫關(guān)在房間了進(jìn)行死板的,注入式的課堂教育。是這位老師影響了海倫的一生,在生活中學(xué)習,使得海倫看到了生活的希望。從此她幾乎把玩的時(shí)間傾注在了學(xué)習上,她像一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘露。她不僅可以用手勢說(shuō)話(huà),后來(lái)還出了書(shū),象正常人一樣,甚至比正常人還要好。
海倫不但自己過(guò)著(zhù)充實(shí)快樂(lè )的生活,她的一生更重要的意義在于,她讓成千上萬(wàn)的聾盲人過(guò)上了幸福的生活。她從20多歲的時(shí)候起,就開(kāi)始為貧苦的聾盲人奔走呼號,她不止一次的.訪(fǎng)問(wèn)歐亞非,為這些地區的盲人謀求福利。她四處奔走,發(fā)表演說(shuō),向人們證明聾盲人也會(huì )思維,也有思想,他們有權力接受教育。只要給他們機會(huì ),他們完全可以自食其力。海倫的世界里沒(méi)有色彩,沒(méi)有聲響,她的一生卻是流光溢彩,聲韻悠揚的,她留給后人的更是無(wú)限的光明和動(dòng)人的聲響。
在海倫80歲生日這天,世界很多地方都舉行了盛大的慶祝儀式。紐約的華克納市長(cháng)公開(kāi)宣稱(chēng):以后每年的6月27日都將作為海倫凱勒紀念日而被人們永遠記住。許多人認為,已過(guò)了80歲生日的海倫,該躺在家里享享清福了?墒聦(shí)并非如此,她每天起床以后,除了散步,吃飯大部分時(shí)間都坐在書(shū)房里工作。而且每月至少到紐約的盲人協(xié)會(huì )去一次,.許多親友都勸他休養身體,海倫卻說(shuō):不!我要一直到死為止,我都要不停的工作,這是上帝賦予我的任務(wù),也是沙老師對我的期望。
海倫是一個(gè)奇跡,命運給予她的是不幸的,但她卻不因此而曲服于命運,他憑著(zhù)不屈不饒的斗爭精神,奮勇與命運抗爭,并最終沖破人生的黑暗和孤寂,贏(yíng)得了光明與歡笑。我要學(xué)習海倫·凱勒的精神,樂(lè )于助人,艱苦奮斗,堅韌不拔,熱愛(ài)生命,獻身社會(huì )的高貴品質(zhì),是我最為崇拜的,也是我終身受用的!
我的偶像作文7
說(shuō)些什么好呢,我之前一直游蕩于二次元的世界中來(lái)著(zhù),對韓流啊、偶像啊之類(lèi)的一點(diǎn)都不感興趣,說(shuō)實(shí)話(huà),可能帶有一點(diǎn)不屑的感覺(jué)吧。不過(guò)呢,通過(guò)我的舍友,認識了exo,然后慢慢就喜歡上了。最開(kāi)始的時(shí)候,其實(shí)最關(guān)注的人不是韜哥的,可是不知不覺(jué)好像就被韜哥吸引,慢慢地喜歡上他,就再也放不下了,他就是這么個(gè)有魅力的人呢。
好像跑題了,說(shuō)說(shuō)韜哥給我的正能量吧。我這個(gè)人吧,很容易就變懶散了,做事做著(zhù)做著(zhù)就不積極,原來(lái)也就那么懶散下去,可是自從認識韜哥以后,每天看著(zhù)他在努力,看著(zhù)他的那么鼓勵人心的微博簽名,不自覺(jué)的就又積極起來(lái)。每次想要偷懶的時(shí)候就想想韜哥,他那么努力,我又怎么能放松呢,想要讓別人知道他的粉絲也是足夠優(yōu)秀的,想要別人知道他是能給人帶去許多許多的正能量,想讓別人知道他是我的太陽(yáng),所以雖然會(huì )懶散,但總會(huì )馬上變得積極起來(lái)。
從最開(kāi)始喜歡,我就讓我媽媽知道了黃子韜,會(huì )讓她和我一起看視頻,一起看韜哥的照片,也會(huì )講韜哥的趣事、勵志的事,媽媽每次聽(tīng)完、看完都會(huì )說(shuō)這真的是一個(gè)不錯的孩子,長(cháng)得確實(shí)很帥啊,給她一種不一樣的感覺(jué),而且你不僅僅要欣賞他,也要好好跟人家學(xué)習才行。聽(tīng)媽媽這么說(shuō)真的太驕傲,你看,我的偶像,連我媽媽都可以跟我一起喜歡呢,F在我在外地上大學(xué),電視上的節目只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )看直播,但我媽媽在家卻會(huì )在電視機前守直播呢,連我的份一起,這樣,我們倆的共同話(huà)題又多了不少,韜哥絕對讓我和媽媽之間的親密度又上升了一層,這也是正能量呀。
我不是一個(gè)容易感動(dòng)的人,但是親情和友情的事情總是能讓我感動(dòng)的流淚,看到韜哥那么在乎他家里的`每一個(gè)人,那么在乎他的朋友,我感動(dòng)著(zhù)也不自覺(jué)的對家里人對朋友更加的細心更加的在乎。黃子韜啊,他就是這么樣的一個(gè)人,給大家帶來(lái)這么多的正能量,保持著(zhù)那顆純白的真實(shí)的心,用真情對待所有的人,啊,就是這么喜歡他。
很多人說(shuō)韜哥成熟了,不幼稚了,其實(shí)我真的是不喜歡這種說(shuō)法。韜哥從沒(méi)有幼稚過(guò),我一直這么覺(jué)得,他不是一夜之間成熟了,他只是一夜之間把自己收斂起來(lái),變得沉默。我覺(jué)得韜哥這樣堅強而且富有正能量的人,怎么會(huì )幼稚呢。當初喜歡韜哥的時(shí)候,我還在想我喜歡他能有多長(cháng)時(shí)間呢,畢竟我不是個(gè)有常性的人呢,可是到現在喜歡了有八個(gè)月了,所以,我可以很肯定的說(shuō),我的偶像就是黃子韜,我就是能一直一直喜歡他,喜歡他的所有,也謝謝他給了我這么多的正能量,謝謝他讓我在如此美好的歲月遇見(jiàn)如此美好的人。
真的,謝謝你,黃子韜,我喜歡你。
我的偶像作文8
每當我把自己融進(jìn)那和諧的音樂(lè )聲里時(shí),我發(fā)現,我有一種自豪感——因為我有一個(gè)偶像,令人敬佩的偶像,令人感動(dòng)的偶像,令人回味的偶像。他就是權志龍。
他是國當紅偶像實(shí)力組合BIGBANG的隊長(cháng),也是韓國樂(lè )壇數一數二的Idol。擁有世界級Rap水平和出色的作詞作曲才能。因準確把握時(shí)尚的天賦使他成為時(shí)尚潮流的領(lǐng)軍人,其穿著(zhù)、造型、表演總能引起轟動(dòng)。個(gè)性風(fēng)格獨具,擁有很高的人氣和影響力。
雖然是隊長(cháng),但給人的感覺(jué)卻像老小,嫩嫩的臉上總掛著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的微笑。在私底下,總是調皮的與成員們嬉戲。練習的時(shí)候志龍卻會(huì )認真起來(lái),嚴肅地督促隊員們和自己盡量做好每一件事。雖然在志龍的身上隨時(shí)可以看到自然而散發(fā)出來(lái)的HIP-POP風(fēng),他和TOP代表的是亞洲頂級RAP水準,仿佛HIP-POP
已經(jīng)成為了他身體的一部分,但是絕對找不到一般80后少年的嬌縱浮躁,這個(gè)男孩在任何時(shí)候都是謙虛禮貌平和的,盡管經(jīng)過(guò)了太多的磨難也一直堅持下去。
在BigBang的第一輪選拔中,權志龍就確定為BigBang的正式成員,這全部都取決于他個(gè)人的才華。我們可以看到Bigbang大部分歌曲都由他親自創(chuàng )作,并且好評如潮。讓人不禁贊嘆這小小的身體里仿佛蘊含著(zhù)無(wú)盡的能量,永遠帶給人們無(wú)限驚喜。
從他的歌里,我們可以聽(tīng)出他的人生。一幅幅畫(huà)面出現在我眼前,或高興,或悲傷,或快樂(lè ),或低落。不平凡的人生造就了這個(gè)有才華的人。
從他的歌里,我們可以聽(tīng)出他的執著(zhù)。無(wú)論人生怎樣跌宕起伏,他的歌里,總是透著(zhù)一種堅強。他追求著(zhù)一種境界,無(wú)論前方是美景,是荒野,是小溪,是巨浪,是稻香,還是枯田,他都微笑的走過(guò),堅強的面對,一如既往的只給后面的人留下背影。
從他的歌里,我們可以聽(tīng)出他的精神。根本上,他能出名還是因為他的精神。他熱愛(ài)著(zhù)音樂(lè ),熱愛(ài)著(zhù)旋律,熱愛(ài)著(zhù)音符。他不在意別人的指點(diǎn),戴著(zhù)耳機,融進(jìn)自己那個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的世界,用音符來(lái)詮釋自己的.熱愛(ài)。他已不是一個(gè)歌手,他做好了每一件平凡的事,由此變得不平凡,他是一個(gè)英雄。他用他的聲音感染著(zhù)每一個(gè)人,他用他的聲音傳播者每一種信念,他用他的聲音詮釋著(zhù)每一分熱愛(ài),還用他的聲音展示著(zhù)一個(gè)獨特的英雄。他是一個(gè)真英雄!
再把自己融進(jìn)音樂(lè )中,發(fā)現自己身上又有了很多新東西。那是從志龍的歌中感悟到的人生和執著(zhù),還有那種無(wú)法命名的精神。
我的偶像作文9
她,長(cháng)相平平,成績(jì)平平,是個(gè)普普通通的姑娘。但她卻有她獨特的個(gè)性,她有陽(yáng)關(guān)般的笑容。她就是我最好的朋友——小Q!
外號叫“Q”,她本人也確實(shí)挺“Q”。她就像這個(gè)英文字母一樣可愛(ài)。她和班上的一個(gè)女同學(xué)“義結金蘭”,準確來(lái)說(shuō)應該是“兄弟”。她是“大哥”,女同學(xué)是“小弟”。她們倆,看了同一本漫畫(huà),一起想成為漫畫(huà)里的主人公——土星人“十大坨”和“十二坨”……于是,小Q成了大哥“十大”,女同學(xué)成了小弟“十二”。她們倆的性格很像,有時(shí)會(huì )一起犯傻,為了一件事情繞了半天還沒(méi)有反應回來(lái)。她們?yōu)榱俗尅巴列侨思易濉痹鎏硪粋(gè)“成員”,常一起找人到處問(wèn),要不要一起當“土星人”?
她不僅可愛(ài),還有不小的責任心。
剛開(kāi)學(xué)的那幾天,每個(gè)同學(xué)都很興奮,我們寢室的話(huà)嘮們更是控制不住自己的心思,一直說(shuō)話(huà)到熄燈以后。她作為我們的寢室長(cháng),安靜地躺在床上一句話(huà)也不說(shuō)。直到宿管阿姨第三次敲門(mén)我們還不安靜,她才說(shuō)出第一句話(huà):不要說(shuō)話(huà)了。當時(shí)我們還有點(diǎn)兒不甘心,再說(shuō)了最后幾句。不過(guò)寢室長(cháng)已經(jīng)開(kāi)口了,再說(shuō)像是不把她放在眼里,不久后,還是安靜了下來(lái)。
我問(wèn)她,現在阿姨不會(huì )扣我們的分,說(shuō)話(huà)也沒(méi)事,為什么一定要守規矩?
她說(shuō),現在不會(huì )以后會(huì ),習慣了晚上說(shuō)話(huà),以后可沒(méi)那么多分可以扣。
“你還真是寢室長(cháng)呃……”
她愣了一會(huì )兒,然后和我一起“咯咯”地笑了起來(lái)。
她最大的特點(diǎn)就是她的笑。
她的笑如孩童一般天真,只充滿(mǎn)快樂(lè )。笑時(shí)。兩眼一瞇,嘴角一彎,整齊的牙齒漏了出來(lái),接著(zhù),便發(fā)出了清脆的“咯咯”聲。她的笑很有感染力,如泉水一般悅耳清脆。我和她常常在晚自習前,一起在學(xué)校里散步聊天。每次談到有趣的事情時(shí),她的笑就不經(jīng)意地流露出來(lái)。她的笑有時(shí)也像一味良藥,能治愈身心,讓一切不開(kāi)心的情緒散盡。那次我和她提到我小學(xué)時(shí)的一段故事的時(shí)候,總覺(jué)得心上像擦過(guò)了一片羽毛一般難受。她沖我微微一笑,沒(méi)有發(fā)出聲音。她和我說(shuō),那些都是小學(xué)的事了,都過(guò)去了,別再去想,總會(huì )開(kāi)心一點(diǎn)的.。她向來(lái)是大大咧咧的一個(gè)人,我也向來(lái)以為她不會(huì )顧及別人的感受。但是不是這樣的,她會(huì )考慮別人的感受。她無(wú)聲的笑,很美,像傍晚西面天空轉瞬即逝的夕陽(yáng),卻能讓人將它的樣子刻畫(huà)在腦海,久久不忘。我被她的笑容陶醉了,心緒漸漸平靜下來(lái),是啊,都是過(guò)去的事了。
夕陽(yáng)西下,西面的天空還殘留著(zhù)一點(diǎn)兒余溫。歲月如海,友情如歌。她是我十三年來(lái)交到的唯一一個(gè)會(huì )傾聽(tīng)的朋友,她還有著(zhù)孩童的純真與無(wú)私。我和她的故事像一本沒(méi)有結局的書(shū),永遠不會(huì )停止。她的模樣可能會(huì )被時(shí)間過(guò)濾,會(huì )漸漸模糊,可是她的笑,永遠在我的腦中,永遠不會(huì )消失。
我的偶像作文10
晨光微熹,空氣中氤氳著(zhù)淡粉色的花香,把那層薄薄的如輕紗般的朦朧的霧也染成了櫻花般的粉色,平靜。
我踏著(zhù)剛起床的睡眼惺忪,走到書(shū)架旁,抽出了一本書(shū),牛皮的封面,沒(méi)有多余的累贅,只有“邊城”兩個(gè)大字高貴地鍍在上面,即使擺在書(shū)架地最中間,卻同他的作者一般內涵和樸素。
頭發(fā)溫順的貼在頭頂上,鼻梁上總是架著(zhù)一副金屬框的眼睛,總是穿著(zhù)一件著(zhù)滿(mǎn)補丁的大黑長(cháng)袍,讓人覺(jué)得執著(zhù)又堅韌。但他笑著(zhù)說(shuō)話(huà)的樣子清爽干凈,眉目間是飛揚的書(shū)卷氣,像鳥(niǎo)雀飛揚在仲春的花海,總能讓人變得平靜起來(lái)。這就是書(shū)的作者,也是我的偶像,沈從文先生。
喜歡沈從文先生的勤奮努力。先生只有小學(xué)畢業(yè),追逐著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到了北平城,渴望能去燕京大學(xué)(今北京大學(xué))讀書(shū)。北平城內,人來(lái)人往,車(chē)水馬龍,有結伴而行的學(xué)生;有相互依偎的情侶;有談笑風(fēng)生的車(chē)夫只有從文先生一人,穿著(zhù)那滿(mǎn)是補丁的黑長(cháng)袍,帶著(zhù)他的眼鏡,唯一的身家只有那破舊的行李箱和那為了追逐夢(mèng)想始終泛濫著(zhù)熱情的心。沒(méi)有經(jīng)濟收入,他去燕京大學(xué)旁聽(tīng);沒(méi)有住所,就在大學(xué)邊找了個(gè)小破屋子安頓了下來(lái)。那屋的窗子是碎裂的,夏天的晚上,蚊子鉆著(zhù)空子從外面飛進(jìn)來(lái),一面嗡嗡的吵鬧著(zhù),一面摧殘著(zhù)先生的身體,將他釘的滿(mǎn)身是包。北平的冬天總是下著(zhù)雪的,涼颼颼的北風(fēng)總是呼呼的'吹著(zhù),吹得人心刺騰騰的。但,先生總是穿著(zhù)那黑長(cháng)袍,一本書(shū),一支筆,安靜的學(xué)著(zhù),一學(xué),學(xué)過(guò)了4個(gè)春夏秋冬。索性,時(shí)光不負趕路人,歲月不負有心人,漸漸,沈岳煥(沈從文原名)三個(gè)字越來(lái)越多的出現在了報紙作者欄上。文壇界都知道,有個(gè)叫沈岳煥的新星,將開(kāi)啟一個(gè)新的時(shí)代。正如我始終信仰的他的一句話(huà):“誰(shuí)見(jiàn)過(guò)人蓄養鳳凰呢?誰(shuí)能束縛月光呢?一顆流星自有他來(lái)去的方向,我有我的去處!
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間,渾渾噩噩,虛度光陰,拿起一本書(shū)就困倦不已,一拿手機就精力旺盛,偶然接觸了沈從文先生的作品,僅讀了一頁(yè)便是手不釋卷,再之后拿一本書(shū)便可以在陽(yáng)光下靜坐一個(gè)下午,面對題目不再會(huì )煩躁,整個(gè)人也安靜了下來(lái)!皬奈南壬偰茏屓烁约汗睬!蔽蚁胫(zhù)。
都說(shuō),一個(gè)時(shí)代能影響人的創(chuàng )作風(fēng)格。在那個(gè)混亂的時(shí)代,有人為革命而戰,有人花天酒地,有人在黑暗中踽踽,獨自一人走了很久很久,索性,世間總有星辰開(kāi)道,他始終保持著(zhù)自已與生俱來(lái)的浪漫。翻開(kāi)《邊城》來(lái),總能隱隱約約的看見(jiàn)鳳凰古城的影子:沅江春水碧綠,撐船的少女笑容爽朗,建筑質(zhì)樸古老,吊腳樓亙古不變,埋葬著(zhù)幾代人的喜怒哀樂(lè )。他在一個(gè)亂世,開(kāi)創(chuàng )了文學(xué)史上最純凈的,關(guān)于愛(ài)與美的文風(fēng)田園風(fēng)。
這是改變我的人,是包含所有值得我崇敬品質(zhì)的人,是我的偶像。
我的偶像作文11
在這個(gè)明月當空的夜晚,幽靜的春風(fēng),輕浮的微云;我的偶像蘇東坡仿佛就在眼前,只見(jiàn)他身穿大袍,捋著(zhù)胡須,朝我緩緩走來(lái);我一下愣住了,呆若木雞;他卻笑若春風(fēng),走到我面前,帶著(zhù)我一起,回到了北宋:
“人間有味是清歡”,清曠閑雅
我們來(lái)到了泗州南山,看那細雨綿綿,微風(fēng)斜斜;正是冬末春初,略有寒氣;他騎著(zhù)馬,悠閑自在地趕路前往;只見(jiàn)輕淡的炊煙,緩緩升起;稀疏的柳樹(shù),亭亭玉立;共同點(diǎn)綴著(zhù)清靜的海灘,正是“細雨斜風(fēng)作曉寒,淡煙疏柳媚清灘”。此時(shí)是神宗元豐七年,蘇東坡被調到了汝州,心情自然愉悅。劉靖叔出門(mén)迎接,送上美酒:牛角杯里,如白雪的泡沫,牛乳中的花;各式各樣的野菜盛在碗里,蘇東坡不禁感嘆:“人間有味是清歡!”我不由得抬起頭,驚嘆:“先生,好詞!人間的味道正是平常的愉悅呀!善哉!善哉!鄙人欽佩不已!真是我偶像的風(fēng)范!”他卻笑道:“不過(guò)是自感清曠閑雅罷了!”
“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”,奔放豪邁
正是元豐六年,我們來(lái)到了張懷民新建的快哉亭,看那落日繡在了窗簾上,亭下的水連著(zhù)飄蕩;亭里的窗上還有未干的紅漆。我們臥在椅子上,都能眺望江南美景:無(wú)盡的江水如明鏡,倒影著(zhù)岸上的碧峰;忽然,江水翻滾沖上來(lái),調皮地掀舞了在樹(shù)上的.一群“白頭翁”;夕陽(yáng)淹沒(méi)了大雁,蘇東坡又淺吟:“堪笑蘭臺公子,未解莊生天籟,剛道有雌雄!痹瓉(lái)他是在笑宋玉,硬說(shuō)風(fēng)也有雌雄,不知道大自然。他又道:“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)!”我又不禁贊嘆“好極了!先生,您真是我的偶像呀!如此奔放豪邁的詩(shī)句,先生都能作出!”他卻還是謙虛不受,讓我更加敬佩了。
“詩(shī)酒趁年華”,豁達超脫
我們最后來(lái)到了超然臺上,只覺(jué)春天仍未老去:風(fēng)細細,柳斜斜;俯瞰密州城,見(jiàn)那百花齊放,一半的江水繞著(zhù)密州,細雨淡霧卻把家家戶(hù)戶(hù)隱去。正是熙寧九年,蘇東坡從杭州被調到了密州,心里不免惆悵,又想起了家鄉;可他神情自若,只對我說(shuō)“休對故人思故國,且將新火試新茶!庇诌^(guò)了一會(huì ),他按著(zhù)我的肩膀,徐徐的說(shuō):“孩子,你記住,‘詩(shī)酒趁年華’呀!珍惜你的大好青春,不要虛度了呀!”我急忙道:“先生的教誨,我必然放在心中!先生您的豁達超脫,也讓我敬佩不已!”
忽然,我從夢(mèng)中醒來(lái),仍見(jiàn)一輪明月高掛夜空;蘇東坡,我的偶像,你在我心中如明燈朗照,如青山不老;我仿佛追隨著(zhù)偶像您,大步走在人生的風(fēng)雨中,高聲長(cháng)嘯:莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行;回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
我的偶像作文12
生活充滿(mǎn)了各種機會(huì ),如果我們遇到人生的難題,仍然能擁有希望和夢(mèng)想,一直努力的向前邁進(jìn),相信夢(mèng)想總有實(shí)現的一天!凹偃缥沂恰本褪且粋(gè)鼓勵我向前邁進(jìn)的力量,讓我的明天充滿(mǎn)無(wú)限的可能!
我熱愛(ài)籃球運動(dòng),所以,假如我是“姚明”,我將會(huì )努力創(chuàng )下無(wú)數勝投的紀錄,成為“不可能的紀錄王”,創(chuàng )造“籃壇之光”。今年寒假我們到北京游玩,我就和叔叔、阿姨一起打籃球,當球投過(guò)來(lái)時(shí),球速飛快、旋轉變化如一顆魔球,但是我聚精會(huì )神、身手矯捷俐落,有如“泰山崩于前而面不改色”,我冷靜且用力的揮棒,把球揮得好高好高、又深又遠,居然是一支滿(mǎn)分全壘打!大家對我贊賞有加、熱烈鼓掌!我想也許我好好的努力,總有一天會(huì )像姚明一樣,打進(jìn)大聯(lián)盟,站上世界的舞臺!
我喜歡用畫(huà)筆涂鴉,所以,假如我是一位“大畫(huà)家”,我要學(xué)習“高更”到百花飄香的人間樂(lè )土,有“海上仙島”之稱(chēng)的大溪地,尋找創(chuàng )作的靈感;我要學(xué)習對繪畫(huà)有強烈熱情的“梵谷”,不停不停的把心里的感覺(jué)畫(huà)出來(lái),像“星夜”這幅畫(huà),線(xiàn)條如漩渦般的星星和月亮在夜空中流動(dòng),似乎星星真的在畫(huà)布發(fā)亮;我還要學(xué)習“莫內”追逐陽(yáng)光,讓光成為我畫(huà)中的主角,畫(huà)出令人百看不厭的睡蓮和美麗的景色;最后,我更要學(xué)習不按牌理出牌的`“畢加索”,畫(huà)出讓人不可思議的藝術(shù)作品。當我吸收了這些世界聞名畫(huà)家他們的技巧與優(yōu)點(diǎn),我相信我會(huì )創(chuàng )作出令人刮目相看、世界宇宙無(wú)敵的藝術(shù)作品。
我喜歡用小提琴拉奏美妙的旋律,所以,假如我是一位“音樂(lè )家”,我要像“莫札特”一樣,從小展露我獨一無(wú)二的音樂(lè )天份,環(huán)游世界各國巡迴演出,把美妙的音樂(lè )分享到每一個(gè)人的心理,傳到每一個(gè)角落,讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè )的音樂(lè ),如“歡樂(lè )頌”般,讓人聽(tīng)了喜出望外,把所有的憂(yōu)愁與感傷,都拋到九霄云外。不僅要會(huì )演奏,我還要創(chuàng )作各種樂(lè )曲,像是輕快悅耳的巴哈“小步舞曲”、振奮人心的海頓“驚愕交響曲”、悲傷感人的英國民謠“綠袖子”、和可愛(ài)活潑的“胡桃鉗組曲”。相信如果我積極專(zhuān)注的學(xué)習音樂(lè ),未來(lái)我一定能成為無(wú)人不知、無(wú)人不曉的音樂(lè )達人呢!
雖然,我現在不是籃壇之光“姚明”,也不是鼎鼎大名的畫(huà)家,更不是神童“莫札特”,但是我一定要加倍努力認真學(xué)習,把“假如”變成“真實(shí)”,創(chuàng )造一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的音樂(lè )畫(huà)家,相信我一定能實(shí)現夢(mèng)想!
我的偶像作文13
每個(gè)人都有自己心目中的偶像,可能是誨人不倦的教師;可能是光芒顯耀明星;也可能是堅強不倔的殘疾人。我的偶像是生已育已的母親。
在我印象當中,母親是可以為了自己的孩子而低三下四;母親是可以為了自己的孩子而放棄一切;母親是可以為了自己的孩子而付出一切;母親是為了自己的孩子而……
我的母親為我做過(guò)很多令我感動(dòng)的事,我印象最深刻的是在三年級的那個(gè)下雨天……
早上。
我看了看窗外,想到:很晴朗嘛。突然把我下了一跳,那是因為一直默默無(wú)聞的媽媽突然開(kāi)口:“今天會(huì )下雨,你帶把傘去!币徽Z(yǔ)未了,我反駁:“剛剛才看了窗外的天氣,不是很晴朗嘛,喏!闭f(shuō)便,指向窗外,“就算下雨,也都有順路的同學(xué)嘛!”母親看我一副不在意的樣子,搖搖頭,便下去了。心想:大人就是喜歡胡攪蠻纏,亂說(shuō)話(huà)!
下午。
在托管吃完飯,看看天空,還不是像早上那么晴朗嘛!哪會(huì )下雨!真是的。
放學(xué)。
下課鈴即將響起之際,六月的天,孩子的臉,說(shuō)變就變。剛剛還是晴空萬(wàn)里,一眨眼的功夫,就烏云密布,狂風(fēng)大作,整個(gè)天空頓時(shí)黑了下來(lái),好似“世界末日”一般。突然,一道閃電劃過(guò)天空,映亮了半邊天。緊接著(zhù),一聲好似獅吼的“轟”響,豆粒大的雨點(diǎn)“啪啪啪”地落了下來(lái)。我頓時(shí)就想熱鍋上的'螞蟻——團團轉!那是因為唯一順路的同學(xué)正好請假!而家人卻在老家!只有母親了,對!母親!剛剛燃燒起的希望頓時(shí)沒(méi)了,那是因為母親上班的地方十分遠!但我還是在教室焦急地等待著(zhù)那個(gè)聲影……過(guò)了十幾分鐘……過(guò)了幾十分鐘,我實(shí)在等不下去了,而且教室里也沒(méi)幾個(gè)人了,老師也要回家。于是對老師說(shuō):“老師,不如我去找找我家長(cháng),可能我家在一時(shí)半會(huì )找不到我們的教室!薄昂玫!”老師爽快地回答。
我在三樓二樓找了一番,還是沒(méi)有看到那熟悉的身影,失望都快到絕望了!在一樓休息一番,繼續找!絕不放棄!最后在樓梯口看見(jiàn)了母親……
回家。
回家的路上。我靠在母親的背后,一股冷意突然朝我臉襲擊,我看了看,原來(lái)是母親的背濕了!我想起了我那些過(guò)分的要求,再看看母親,眼淚不僅涌出,抽咽著(zhù)說(shuō):“媽……你的背……”“哦,沒(méi)事,回去洗澡個(gè)澡就行了,你沒(méi)淋到雨吧?”“沒(méi)……沒(méi)!
翌日
第二天,真好是星期六,但母親卻要上班,因為昨天淋到雨而發(fā)燒,不得不請一天假休息……..
我的偶像不再是在銀幕前魅力四射的演員,或是在舞臺上載歌載舞的歌星,而是默默奉獻,卻又默默無(wú)聞的偉大人物——媽媽。
我的偶像作文14
“烈火張天照云海,周郎赤壁破曹公!泵總(gè)人都有自己所愛(ài)的偶像,或現代明星,或歷史人物。而令我崇拜的莫過(guò)于東漢末的周瑜了。
周瑜字公瑾,廬江舒縣人。古往今來(lái),人們不斷吟誦有關(guān)周郎的詩(shī)句!皷|風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬!薄傲一鹞鞒旱燮,周郎開(kāi)國虎爭時(shí)。交兵不假揮長(cháng)劍,已破英雄百萬(wàn)師!本瓦B我們的偉大領(lǐng)袖毛主席,也把周郎比作青年團員,可見(jiàn)周瑜的能力是得到了肯定的,以致流傳千古。
周郎事跡傳千古
歷史上,周瑜才華出眾,懂音律,足智多謀。
最初,周瑜助孫策奪取江東,一邊整頓軍事,一邊發(fā)現才能。他一投奔孫策就舉薦了張昭張纮二人。使得后來(lái)江東群英薈萃。
公元208年,曹操揮師南下,周瑜果斷地力抗曹兵,于赤壁展開(kāi)激戰。最后大獲全勝。
之后,周瑜屢屢用計奪取南郡,擊退曹仁。
公元210年,周瑜整兵進(jìn)軍西蜀,在出征前病倒于巴丘,英年早逝,年僅36歲。
周郎與我的故事
從小,我便喜歡讀《三國演義》,并深深地愛(ài)上了這本書(shū)。不知是怎么回事,我不為趙云的龍膽所打動(dòng),也不青睞于關(guān)羽的義薄云天,又不向往于曹操的梟雄氣概,卻偏偏愛(ài)上了周瑜,是因為我和他的相像嗎?
據《三國演義》里所述,周瑜足智多謀,而我也自認為是很拔尖的人,卻又比不上一些人的拔尖,所以我十分青睞比不上諸葛亮而稍遜一籌的周瑜。
在書(shū)中,周瑜懂音律,有能力。而我當時(shí)也開(kāi)始投入到音樂(lè )的學(xué)習中,在其他方面的能力也不可小覷。
可能大家會(huì )說(shuō)我說(shuō)這些太過(guò)驕傲,這不正是符合書(shū)中周瑜的驕傲性格嗎?有些時(shí)候,我取得了一點(diǎn)成就就會(huì )沾沾自喜,認為自己是多么了不起!
在書(shū)中,周瑜度量小,不能容人。而我有時(shí)也會(huì )目中無(wú)人,或總嫉妒那些比我好的人,這是個(gè)大毛!
在優(yōu)點(diǎn)方面,我意識到,我確實(shí)比不上那個(gè)雄姿英發(fā)的周瑜;于缺點(diǎn)方面,我會(huì )慢慢改進(jìn),我希望今后大家可以從我身上看到一個(gè)截然不同的.公瑾。
周郎贊譽(yù)響天下
——孤非周公瑾,不帝矣。
——與周公瑾交,如飲醇醪,不覺(jué)自醉。
——會(huì )獵書(shū)來(lái)舉國驚,只應周魯不教迎。曹公一戰奔波后,赤壁功傳萬(wàn)古名。
——周瑜是個(gè)青年團員,當東吳的統帥,程普等老將不服,后來(lái)說(shuō)服了,還是由了他,結果打了勝仗。
周郎,我的偶像
公瑾啊,你的足智多謀,打動(dòng)著(zhù)我的心。在我心中,世上豈還有比得上公瑾你的人呢?公瑾啊,你就是個(gè)神話(huà),你就是個(gè)傳奇,你用你的風(fēng)姿,助我傲氣當今……
我的偶像作文15
她,馮老師——一個(gè)樸素,善良的老師早已成為我的偶像。
五年級的我,除了體育和語(yǔ)文,別的科目老甩尾巴。在期中考試中,我的語(yǔ)文成績(jì)進(jìn)了前五名,勝利的喜悅并沒(méi)有滋潤著(zhù)我,更多的是,質(zhì)疑與嘲笑。
馮老師叫我去辦公室,問(wèn)我:“這次考試是你真實(shí)成績(jì)嗎?”顯然,同學(xué)的“造假”傳言,讓她警覺(jué)了。
我什么也沒(méi)說(shuō),還是望著(zhù)她,心中無(wú)底氣,其實(shí)我已經(jīng)心亂如麻了。
“嗯,馮老師相信你,你的成績(jì)是真的!再接再勵!”一股暖流爬滿(mǎn)全身,看著(zhù)馮老師那雙永遠蕩漾著(zhù)漣渏的眼睛,我哭了,原來(lái),被人信任的感覺(jué)如此之好。我問(wèn)自己,你夠資格享受這信任嗎?
從此,我變了,不再自欺欺人了,一有時(shí)間便捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū),認認真真地復習,“你要證明給他們看,你是最棒的!边@是我的切齒之言。
又一次模擬考試來(lái)了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng),我不會(huì )讓老師失望的。
成績(jì)出來(lái)了,連我都難以置信,我居然考了第一名,馮老師十分激動(dòng),帶頭鼓掌起來(lái),我,終于在大家羨慕的目光中,昂起了頭。
下課時(shí),原來(lái)的`‘第一’給了我一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù):“你的確很了不起,但我們并不知道你的分數有沒(méi)有水分,所以,如果你能在期末考試得第一的話(huà),大家都認可你!
我沒(méi)有大意,每天都會(huì )復習得很晚,每個(gè)周末還去馮老師那,她會(huì )問(wèn)我有什么沒(méi)聽(tīng)懂,還會(huì )問(wèn)那些調皮鬼有沒(méi)有捉弄我。我十分感激她,可我一直沒(méi)說(shuō)出口。
終于到期末考試了,在進(jìn)考場(chǎng)時(shí),我十分緊張,“篤篤篤篤……”一串高跟鞋敲擊地面的聲音從考場(chǎng)外不遠處響起。
“咔嚓——”——門(mén)被推開(kāi)了,馮老師喘著(zhù)氣,對我們說(shuō):“考試之前深呼吸幾下,就不會(huì )緊張了,學(xué)我做……”
還真的不緊張了呢,老師,你放心,我知道你的用意,我一定會(huì )考好的……
出了考場(chǎng),體育老師跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“你們馮老師生病住院了,真搞不懂,她為什么要在考試前跑那么快!
我沒(méi)心情聽(tīng)他講完了,問(wèn)了他馮老師在哪個(gè)醫院哪個(gè)病房后,就飛快地跑出去了。
到了老師的病床前,我真有想哭的感覺(jué)。馮老師連忙坐起身:“你怎么來(lái)了,考完了嗎?你……”
我俯下身子,拼命地止住淚水,抹了把鼻涕,哽咽地說(shuō):“老師,謝謝您,其實(shí)那次考試……里面確實(shí)有水分。但是,后面的考試都是實(shí)打實(shí)的!
馮老師微笑地看著(zhù)我,輕輕地說(shuō):“我早就知道了……”
我一怔,淚水終于忍不住了。
馮老師啊,您的一次寬容,給了我痛心的自責,這無(wú)人知曉的自責,竟然點(diǎn)燃了我義無(wú)反顧的自立,才有了我最終真實(shí)的輝煌!您是我心中最有愛(ài)心的偶像!
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