【精品】偶像的作文匯編四篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的偶像的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

偶像的作文 篇1

　　偶像，是一個(gè)又一個(gè)的傳奇故事；偶像，正用他們的方式書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于他們的時(shí)代。是的，每個(gè)人都有自己的偶像，而我也不例外。

　　我的偶像是TFBOYS，他們真的是正能量的化身了，不管是他們所作的歌，還是平時(shí)的行為操手都流露出滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量呢！

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼睛就從天真爛漫的小學(xué)生活蛻變成了多夢(mèng)的初中生活。

　　還依稀記得那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，清晨就響起了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地鬧著(zhù)，為校園增添了幾分生機，而校園里早已彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香。

　　下午時(shí)分，同學(xué)們早已迫不及待地奔向操場(chǎng)，就像一群無(wú)拘無(wú)束的鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，而TFBOYS的歌也在輕輕的唱響……

　　如今，我像只離巢的乳燕，要在更高更遠的天空中翱翔。進(jìn)入中學(xué)，我有了一個(gè)響亮的名字——中學(xué)生�？墒侨松�地不熟的，也出現了種種困難，例如：朋友寥寥無(wú)幾��；被同學(xué)們嘲諷��；被老師罰站啊……可謂是一波未平一波又起的�？墒沁�得多虧了我的偶像，我想起在困難前他們不但沒(méi)有退縮，還迎難而上，克服困難，戰勝困難了！

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的反思后，我選擇了面對現狀，試著(zhù)去適應初中生活。慢慢地，我在同學(xué)們面前，再也不是一個(gè)局外人了。我也交到了不少益友呢！而學(xué)習成績(jì)呢？雖然還沒(méi)有到達目標，但也在不斷地進(jìn)步著(zhù)，同時(shí)也獲得了老師們的一致好評，得到了老師們的認可。

　　感謝那三位少年闖進(jìn)了我的世界，改變了我。如果沒(méi)有你們，現在的我可能還在游手好閑地打游戲機吧？或者又會(huì )是在某個(gè)角落跟一幫狐朋狗友聊著(zhù)天吧？

　　20xx年的那個(gè)夏天你們正式出道了，那時(shí)候的你們還沒(méi)得到大家的認可，就像以前的我一樣，可是你們并沒(méi)有因此放棄，而選擇了絕處逢生，最終，你們還是萌發(fā)了生機，并且茁壯成長(cháng)�，F在，你們在舞臺上發(fā)光發(fā)亮。因為你們，我學(xué)會(huì )了堅強。就像你們一樣，承載了太多期許的目光，怎敢輕易辜負呢？

　　我會(huì )努力學(xué)習的，努力去見(jiàn)你們。正因為我有這樣三個(gè)成績(jì)優(yōu)異的偶像，我相信，夢(mèng)里能到達的地方，總有一天腳步也能到達！我從未輸過(guò)，也不會(huì )低頭，盡管我走得很慢，但也從未停下！

偶像的作文 篇2

　　你知道我的偶像是誰(shuí)？他就是朗朗——中國人的驕傲。

　　朗朗11歲時(shí)就在德國艾特林根國際青少年鋼琴大賽中以第一名的成績(jì)獲得杰出藝術(shù)貢獻獎，13歲又在日本仙臺奪得柴可夫斯基國際鋼琴賽事青年組第一名。朗朗是當代舉世聞名的鋼琴家。

　　在他21歲時(shí)，他收到了一個(gè)非常昂貴的生日禮物――鋼琴家李斯特的親筆信。這封信是一位收藏家用7萬(wàn)美金的小提琴換來(lái)的，送給朗朗的`一份特殊的禮物。

　　鋼琴天才朗朗在世界舞臺展示風(fēng)采，為中國人贏(yíng)得了殊榮。20xx年，他摘取了首屆伯思絲坦藝術(shù)成就大獎；20xx年，他與柏林愛(ài)樂(lè )樂(lè )團合作，成功地在卡內基音樂(lè )大廳舉辦了音樂(lè )會(huì )――這是中國鋼琴家第一次在卡內基享此殊榮。20xx年10月，應布什邀請在白宮演奏。朗朗真是中國人的驕傲。

　　想想我自己，真是有點(diǎn)慚愧。我有時(shí)不想練琴，把鋼琴當作了自己的“天敵”；有時(shí)為了一個(gè)音，而發(fā)脾氣；有時(shí)彈鋼琴覺(jué)得沒(méi)意思，為了度過(guò)1小時(shí)，我便瞎彈一通……難道我彈鋼琴只是為了好玩？我也有一個(gè)心愿：將來(lái)要為中國人爭光。從現在起就要學(xué)習朗朗堅持不懈的精神，爭取成為中國人的驕傲！

偶像的作文 篇3

　　“雪下得那么深，下得那么認真�！蔽艺�在聽(tīng)我的偶像——薛之謙唱的《認真的雪》這首歌，很聽(tīng)好。

　　他，一頭濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)不時(shí)戴著(zhù)一副黑框眼鏡，眼鏡下面一個(gè)挺拔的鼻子，還有老微笑著(zhù)的嘴巴，組成了我的偶像。

　　薛之謙會(huì )把自己對生活的感受，對社會(huì )的態(tài)度寫(xiě)在歌里�！墩J真的雪》講述了他在這場(chǎng)無(wú)形的雪里埋沒(méi)了十年之久，一直沒(méi)有出名，可他堅持他的音樂(lè )，終于從雪中爬了出來(lái)，一直創(chuàng )作音樂(lè )。他的著(zhù)名歌曲《火星人來(lái)過(guò)》中唱著(zhù)“如果鋼鐵都燃火，看城市多折磨，請你配我一起難過(guò)”。這首歌寫(xiě)出了人類(lèi)貪婪的面貌，寫(xiě)出了人類(lèi)漸漸忘了以前的生活，現在，人們只依賴(lài)電子產(chǎn)品。

　　薛之謙曾說(shuō)過(guò)：“我的心愿是——世界和平！”當然，我的心愿也是，如果世界和平了，不再有戰斗，不用人心惶惶地過(guò)日子，而是過(guò)上安靜而又美好的生活，該多好呀！

　　薛之謙的每一首歌，一定不會(huì )收版權費，他說(shuō)過(guò)：“如果《演員》這首歌收費的話(huà)，我可能現在已經(jīng)賺了一個(gè)億了，如果我要收費，我閉著(zhù)眼都可以賺，可是那個(gè)錢(qián)我不想賺”。

　　這就是薛之謙，一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )、向往世界和平、簡(jiǎn)單而又純粹、幽默風(fēng)趣的歌手、演員、主持人、段子手，我喜歡這個(gè)多重身份的謙謙。

偶像的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人;有的人的偶像是古人;有的人的偶像是明星……

　　而我的偶像則是教我們四年級語(yǔ)文的張老師。 張老師有著(zhù)一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。當你做了不應該的事時(shí)，她就會(huì )用生氣的眼神盯著(zhù)你，直到你低下頭來(lái)承認錯誤為止;當你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。 我敬佩她學(xué)富五車(chē)。

　　有一次，在午休的時(shí)候，我在做媽媽給我布置的奧數題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來(lái)。我想：?jiǎn)?wèn)同學(xué)吧，就怕他們不肯、也不會(huì )做;問(wèn)老師吧，可數學(xué)老師在辦公室。這時(shí)，張老師朝我走了過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)道：“吳佳瑜，你怎么了?”我膽怯的回答：“張老師，這道數學(xué)題我不會(huì )做�！睆埨蠋熆纯搭}目，想了一會(huì )兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來(lái)，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。 我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我好多了沒(méi)有，我為了不讓張老師擔心，就說(shuō)：“好多了�！薄澳蔷秃�，我可擔心死了�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)熱淚盈眶。

　　張老師看見(jiàn)了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，這是老師應該做的�！� 這就是我的偶像，一位小學(xué)語(yǔ)文老師——張老師。

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