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寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字

時(shí)間:2022-10-18 16:40:52 偶像 我要投稿

寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字(通用35篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字(通用35篇)

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇1

  在這個(gè)明月當空的夜晚,幽靜的春風(fēng),輕浮的微云;我的偶像蘇東坡仿佛就在眼前,只見(jiàn)他身穿大袍,捋著(zhù)胡須,朝我緩緩走來(lái);我一下愣住了,呆若木雞;他卻笑若春風(fēng),走到我面前,帶著(zhù)我一起,回到了北宋:

  “人間有味是清歡”,清曠閑雅

  我們來(lái)到了泗州南山,看那細雨綿綿,微風(fēng)斜斜;正是冬末春初,略有寒氣;他騎著(zhù)馬,悠閑自在地趕路前往;只見(jiàn)輕淡的炊煙,緩緩升起;稀疏的柳樹(shù),亭亭玉立;共同點(diǎn)綴著(zhù)清靜的海灘,正是“細雨斜風(fēng)作曉寒,淡煙疏柳媚清灘”。此時(shí)是神宗元豐七年,蘇東坡被調到了汝州,心情自然愉悅。劉靖叔出門(mén)迎接,送上美酒:牛角杯里,如白雪的泡沫,牛乳中的花;各式各樣的野菜盛在碗里,蘇東坡不禁感嘆:“人間有味是清歡!”我不由得抬起頭,驚嘆:“先生,好詞!人間的味道正是平常的愉悅呀!善哉!善哉!鄙人欽佩不已!真是我偶像的風(fēng)范!”他卻笑道:“不過(guò)是自感清曠閑雅罷了!”

  “一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”,奔放豪邁

  正是元豐六年,我們來(lái)到了張懷民新建的快哉亭,看那落日繡在了窗簾上,亭下的水連著(zhù)飄蕩;亭里的窗上還有未干的紅漆。我們臥在椅子上,都能眺望江南美景:無(wú)盡的江水如明鏡,倒影著(zhù)岸上的碧峰;忽然,江水翻滾沖上來(lái),調皮地掀舞了在樹(shù)上的一群“白頭翁”;夕陽(yáng)淹沒(méi)了大雁,蘇東坡又淺吟:“堪笑蘭臺公子,未解莊生天籟,剛道有雌雄!痹瓉(lái)他是在笑宋玉,硬說(shuō)風(fēng)也有雌雄,不知道大自然。他又道:“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)!”我又不禁贊嘆“好極了!先生,您真是我的偶像呀!如此奔放豪邁的詩(shī)句,先生都能作出!”他卻還是謙虛不受,讓我更加敬佩了。

  “詩(shī)酒趁年華”,豁達超脫

  我們最后來(lái)到了超然臺上,只覺(jué)春天仍未老去:風(fēng)細細,柳斜斜;俯瞰密州城,見(jiàn)那百花齊放,一半的江水繞著(zhù)密州,細雨淡霧卻把家家戶(hù)戶(hù)隱去。正是熙寧九年,蘇東坡從杭州被調到了密州,心里不免惆悵,又想起了家鄉;可他神情自若,只對我說(shuō)“休對故人思故國,且將新火試新茶!庇诌^(guò)了一會(huì ),他按著(zhù)我的肩膀,徐徐的說(shuō):“孩子,你記住,‘詩(shī)酒趁年華’呀!珍惜你的大好青春,不要虛度了呀!”我急忙道:“先生的教誨,我必然放在心中!先生您的豁達超脫,也讓我敬佩不已!”

  忽然,我從夢(mèng)中醒來(lái),仍見(jiàn)一輪明月高掛夜空;蘇東坡,我的偶像,你在我心中如明燈朗照,如青山不老;我仿佛追隨著(zhù)偶像您,大步走在人生的風(fēng)雨中,高聲長(cháng)嘯:莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行;回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇2

  每個(gè)人也許都會(huì )有偶像。他可能是眾人矚目的明星、歌星,可能是有著(zhù)博大學(xué)問(wèn)的作家,可能是實(shí)驗室里的科學(xué)家,可能是……

  我的偶像——國際著(zhù)名鋼琴家郎朗先生,在北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上,和李木子小朋友長(cháng)達8分鐘的鋼琴演奏,讓大家記住了他,大家看一看他的故事。

  郎朗1982年出生在沈陽(yáng),他的父母都是酷愛(ài)音樂(lè )的人,但他們想在音樂(lè )上有所成就的夢(mèng)想并沒(méi)有變成現實(shí),所以只能把他們的全部希望寄托在郎朗身上?梢哉f(shuō)郎朗在媽媽的肚子里就收到了音樂(lè )的熏陶,他還很小的時(shí)候就有音樂(lè )的天分,父母在他兩歲時(shí)就花了兩千元為他買(mǎi)了一架鋼琴,當時(shí)那個(gè)他們年收入的一半。從此郎朗便開(kāi)始了他練琴的生涯,可以說(shuō)這個(gè)過(guò)程是很艱辛的,但幸好他對鋼琴非常熱愛(ài),父親對他的要求非常嚴格,他從小就被灌輸了要當第一名、要成名成家的夢(mèng)想。

  在郎朗四歲時(shí)他父親就為他請了全沈陽(yáng)最好的鋼琴老師朱雅芬教授,這也是郎朗除了父母外第一位真正的老師,朱教授和藹可親,對郎朗的教育受益匪淺,她說(shuō)郎朗是位音樂(lè )天才,除了耐心的教導外,還經(jīng)常鼓勵他。

  之后郎朗五歲時(shí)在沈陽(yáng)的鋼琴比賽中獲得了第一名。9歲時(shí)獲全國星海鋼琴比賽第一名,11歲獲德國第四屆青少年國際鋼琴比賽第一名。之后他還有很多的第一名和第一次。

  郎朗是第一位與柏林、維也納、美國五大等所有一流樂(lè )團長(cháng)期合作,在全世界所有的著(zhù)名的音樂(lè )廳舉辦個(gè)人獨奏會(huì )的中國鋼琴家。

  郎朗也有失意的時(shí)候,在他失意的時(shí)候,也交了不少好運,碰到了不少貴人。他第一次和父親去德國參加比賽時(shí),去德國大使館拿不到簽證,卻意外遇到了他們的沈陽(yáng)老鄉,并且他是郎朗爺爺所辦學(xué)校的學(xué)生,他幫他們拿到簽證。就在他們身在異國居無(wú)定所,并且迷了路時(shí),郎朗卻在一個(gè)拐角處遇到了一位中國人,并且這位同胞也是鋼琴愛(ài)好者,對他們非常熱情,并讓他們一定在他家常住幾天,好讓郎朗教一下他那9歲女兒的鋼琴,吃住問(wèn)題就著(zhù)這一刻全都解決了,在離家鄉萬(wàn)里之外,遇到這樣的事怎能不是一個(gè)奇跡?當然,他還遇到很多對她的琴技有很大幫助的人。

  郎朗說(shuō),學(xué)生準備好了,好的老師自然就來(lái)了,也許就是這樣。他自己如果沒(méi)有那個(gè)能力,好的老師也不會(huì )教他。每個(gè)人成功的過(guò)程都不一樣?偡挚磥(lái),也許就是:98%的努力和汗水+1%的天分+1%的機遇=成功。

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇3

  每個(gè)人都有自己的偶像,我的偶像是陶行知先生。

  曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)一個(gè)有關(guān)陶行知先生的故事。有一天,陶行知先生看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生打人,就把打人的學(xué)生叫到了辦公室。誰(shuí)知這位學(xué)生剛到辦公室,陶行知先生馬上拿出一顆糖,遞給學(xué)生,說(shuō):“這顆糖是獎勵你的,剛才我叫你停手,你馬上停了,說(shuō)明你尊敬我!苯又(zhù),他又拿出一顆糖,說(shuō)道:“這顆糖也是獎勵你的,據我所知,你打同學(xué)是因為他欺負女生,說(shuō)明你很有正義感!贝蛉说膶W(xué)生說(shuō):“校長(cháng),我錯了,我不應該打同學(xué),就算他欺負女生,我也不能采取這樣的手段!碧招兄(tīng)后,又拿出一顆糖,說(shuō):“這最后一顆糖是獎勵你,你能認識到自己的錯誤,我很高興!

  聽(tīng)完故事后,我不禁對這位教育家肅然起敬。是啊,有幾個(gè)老師能做到像陶行知先生這樣耐心對待學(xué)生呢?陶先生教育學(xué)生,并不是像有些老師抓到學(xué)生之后,不分青紅皂白地訓斥一頓。那樣一來(lái),學(xué)生錯是認了,也只是“口服”,沒(méi)有“心服”,自然是反感的居多,難免不繼續犯錯。說(shuō)到底,只有學(xué)生口服心服了,才是真正的認錯。

  陶行知先生可貴的智愛(ài)之處,正在于他先是鼓勵打人的學(xué)生,幫助他認識到在打人這件事中做得對的地方,還給他獎勵,這樣以來(lái),一下子就拉近了與學(xué)生的距離。

  陶行知先生還一種由點(diǎn)到面的能力。他了解事情的經(jīng)過(guò),不像其他的老師,只看到了點(diǎn)而看不到面,就只有對學(xué)生的一味訓斥了。當時(shí)社會(huì ),能有這樣的思想,能有這樣的慈悲情懷,實(shí)是難能可貴。這些都是我視陶行知先生為偶像的原因。

  先生的名字也很意思。據說(shuō)陶行知先生一生中改過(guò)三次名。陶行知的父親本給他取名陶文浚,但是大學(xué)期間推崇明代哲學(xué)家王陽(yáng)明的“知行合一”學(xué)說(shuō),故取名“知行”。

  43歲時(shí),陶行知先生深刻地認識到“自從親自到民間打了幾個(gè)滾后,才覺(jué)得我們有好多主觀(guān)的意見(jiàn)都是錯的,沒(méi)有效驗的”,他提出了“行是知之始,知是行之成”的主張。當時(shí),已經(jīng)有人稱(chēng)他“行知先生”,因此他又萌生了改名的念頭,于是便有了后來(lái)的陶行知。他還在《生活教育》上發(fā)表《行知行》一文,認為“行是知之始,知是行之成”,并正式改名為陶行知。

  了解到陶行知取名字的這些心路歷程后,我對先生的敬仰之情更加強烈了。一個(gè)人把一切都獻給了教育事業(yè),甚至連天天被人叫到的名字也始終與自己追求的教育夢(mèng)想和事業(yè)聯(lián)結在一起,這是一種多么執著(zhù)的熱情和寶貴的信念!

  雖然陶行知先生早已去世多年,但他這個(gè)偶像的形象和不過(guò)時(shí)的教育理念一直印在我的心里。我希望自己長(cháng)大以后也能成為像他一樣不一般的教育家!

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇4

  她,是我的偶像。

  仲夏的午后,金色的陽(yáng)光輕柔地灑在圖書(shū)館的門(mén)前,我踏著(zhù)門(mén)前的臺階,在陽(yáng)光的沐浴下慢慢向前,去尋找那本渴望已久的書(shū),順便去看看她。

  雖已是這里的?,可每每步入館內,那安靜的氛圍與井然的秩序還是會(huì )令自己心頭微微一震,我放慢腳步,輕輕上了二層。腳尖剛觸碰到地面,眼睛就立刻開(kāi)始尋找,忽然松一口氣,她,還是坐在窗邊。我內心竊喜,假裝漫不經(jīng)心,慢慢踱到她的旁邊坐下,放下包,離開(kāi)座位,小心翼翼地走向書(shū)架,尋找自己想要的書(shū)。不曾想很快便找到,有她在,一切都顯得格外順利;氐阶,打開(kāi)書(shū),緩緩翻書(shū),書(shū)頁(yè)間滑出一段美好的時(shí)光,一段清淺歲月……

  她是一名高中生,這是我無(wú)意間在她的課本上看到的。初次見(jiàn)面,是一個(gè)下雨天,那日大雨驟降,我未帶傘,便狼狽不堪的跑進(jìn)圖書(shū)館躲雨,一樓大廳人流如織,于是又匆匆上了二樓,隨意找了個(gè)座位坐下!芭距,啪嗒……”我的衣角還在滴水,此時(shí)發(fā)出的聲音,仿佛有穿透力一般,在偌大的館內回響,我頓時(shí)低下了頭,可無(wú)奈卻無(wú)法補救,只好任憑這水聲斷斷續續地發(fā)出,臉上泛起了紅暈!澳恪枰垎?”忽然,一包紙被遞到我的眼前,慌亂之間,我連忙接下,迅速擦干了衣角的水,抬頭,只見(jiàn)一位身著(zhù)白裙的姐姐正滿(mǎn)臉關(guān)切地看著(zhù)我,清澈的雙眸,若隱若現的酒窩,蝶翼般的睫毛,仿佛都定格在瞬間。我看見(jiàn)白紗輕揚,把最詩(shī)意的年華嵌上萬(wàn)般柔美!爸x……謝謝”一向不善于與陌生人交往的我面對這樣一位如畫(huà)的大姐姐竟有些慌亂,道謝過(guò)后,便緩緩起身,從身后的暑假找出一本心儀的書(shū),坐在她的身邊閱讀。

  從此之后,兩條平行線(xiàn)奇跡般的相交,我時(shí)常去圖書(shū)館,她也時(shí)常坐在窗邊的位置,我們總是像約定好了似的,一起讀書(shū)學(xué)習,從她的目光背后,我看見(jiàn)一個(gè)少女無(wú)限的恬靜和美好,那感覺(jué)有一絲浪花飛濺的清涼。讀書(shū)之余,我們也會(huì )互相討論學(xué)習方法,她從不因我比她年紀小就輕視我所說(shuō)的話(huà),相反的,不論我說(shuō)什么,她總是認真地聆聽(tīng),再提出自己的觀(guān)點(diǎn)。和她在一起的時(shí)光,我看到了她身上的光芒,她好似在我身前不停奔跑,讓休息了一站的我,有新的方法去追尋。

  遇見(jiàn)像她那樣的星星,真好,我許愿,希望自己也碰上一次輝煌。她是我心中的光,我的偶像。

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇5

  眾多的藝術(shù)家中我最崇拜的人便是列奧納多·達芬奇。他留下的手稿、圖紙至今都對各個(gè)領(lǐng)域的研究有著(zhù)深遠的影響。

  達芬奇是意大利文藝復興時(shí)期的一位博學(xué)者,除了畫(huà)家,他還是雕刻家、建筑師、音樂(lè )家、數學(xué)家、工程師、發(fā)明家、解剖學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、制圖師、植物學(xué)家、作家,是人文主義的代表人物,也是世界上最著(zhù)名的畫(huà)家之一。他與米開(kāi)朗基羅和拉斐爾并稱(chēng)文藝復興三杰。

  達芬奇是一個(gè)神秘莫測、令人看不透的人物。他沒(méi)有接受過(guò)任何的文化教育,可令人咂舌的是,他卻是同時(shí)期藝術(shù)人物中天賦最高的一個(gè),且迄今為止還沒(méi)有人能像他一樣同時(shí)精通多種領(lǐng)域。他最出名的、為公眾所熟知的一面自然是繪畫(huà)。代表作《蒙娜麗莎》一直是一個(gè)未解的謎。這幅畫(huà)有一個(gè)特點(diǎn)——你總會(huì )覺(jué)得這位女子的眼睛一直在盯著(zhù)你看,仿佛是有靈性的一般。千千萬(wàn)萬(wàn)的仿作總是模仿不出那樣神秘、冷淡的風(fēng)韻。這幅畫(huà)是達芬奇受人委托而作,原型是威尼斯公爵夫人。完成后,因為太喜歡這幅作品,他并沒(méi)有交予雇主,而是在當天連夜打包逃走,與仆人一起去了另外的城市!睹赡塞惿方^對是他的名言“眼睛是心靈的窗戶(hù)”的最好詮釋。而畫(huà)中的右手則被譽(yù)為“美術(shù)史上最美的一只手”。

  除此之外,達芬奇在其他方面林林總總的貢獻絕對不少于任何一位出色的科學(xué)家。是他首先質(zhì)疑“地心說(shuō)”,比哥白尼早了許多年。他可以用左手寫(xiě)反字?上У氖,那些古老的泛黃的紙頁(yè)只有極少一部分被保存下來(lái),大多數都損壞嚴重。在殘缺的手稿上,樂(lè )器、鬧鐘、自行車(chē)、照相機、溫度計、烤肉機、紡織機、起重機、挖掘機……許多現代的物品紛紛出現,是當時(shí)的人們想都不敢想的。他曾向當時(shí)的政府提出建造飛行器,但是被拒絕了。如果他的設想與發(fā)明全都能加以實(shí)現的話(huà),現代文明的進(jìn)程起碼要早上一百年。他設想用陶瓷、玻璃代替心臟,幻想在未來(lái)利用太陽(yáng)能,還繪出過(guò)機器人圖紙為了研究,他不顧社會(huì )人士的誤入、輕蔑,解剖了二十多具尸體,對人體的骨骼、肌肉有著(zhù)精確的描繪。為了表示對他的崇敬和紀念,小行星3000被命名為“列奧納多”。

  “真理是時(shí)間的女兒”。達芬奇用自己一生的時(shí)間去詮釋了一個(gè)又一個(gè)真理。他就如一顆璀璨的明星,如一輪燃燒的紅日,照射科學(xué)發(fā)展的路程。他的思想永不隕落。我永遠崇敬他。

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇6

  惰性將我打敗了,幸好,我在網(wǎng)絡(luò )上看見(jiàn)了你……

  第一次看見(jiàn)你的時(shí)候,就有一種很熟悉的感覺(jué),這種感覺(jué)讓我很期待,想要立刻看到你的表現,而你也從未讓我感到失望,當耳畔傳來(lái)你的歌聲——“這是最平凡的一天啊……不追不趕,慢慢走回家,就這樣虛度著(zhù)年華,沒(méi)牽掛,只有晚風(fēng)輕輕撫著(zhù)臉頰……”我的眼淚就伴隨著(zhù)你的歌聲,不知不覺(jué)流了出來(lái)……是啊,我青春的每一天,都是多么平凡啊,而我每天的樂(lè )趣,就是沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò )中不可自拔。青春?年華?突然間,我多么討厭現在的自己!

  此后,我便開(kāi)始默默的關(guān)注你,你是一個(gè)非常努力的女孩子,從最初《平凡的一天》到現在的《十面埋伏》,每一次的舞臺表現都讓我很驚喜,我感受到了臺下你默默無(wú)聞的努力,我似乎看到了你平凡每天中不平凡的那一刻,你的存在時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我,你每一次的成功,每一次的超越,都讓我激動(dòng)不已……一種熟悉的感覺(jué)在彌漫,說(shuō)不清楚,但夢(mèng)想一次次撞擊著(zhù)我的心,我想,舞臺中心那個(gè)熟悉的影子,大概也許就是未來(lái)的我吧!

  關(guān)注你之后,我就在各大平臺上去找你的影子,漸漸發(fā)現,我們其實(shí)有許多共同點(diǎn):外冷內熱,心中有夢(mèng)想,以及那相像的小動(dòng)作……慢慢的,在我心里,你變得豐富、立體起來(lái)。喜歡你在舞臺上閃閃發(fā)光的樣子,也陶醉于我閃閃發(fā)光的各種小成就中。在期待著(zhù)你的過(guò)程中,我也期待著(zhù)自己,慢慢的,我發(fā)現,我也在悄然改變著(zhù)自己,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我會(huì )每天早睡早起,我會(huì )每天保持臥室整潔,我會(huì )按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的任務(wù),我還戒掉了上癮的小說(shuō),連那些曾經(jīng)長(cháng)久駐足的網(wǎng)絡(luò ),我似乎也不感興趣了,我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。每當我學(xué)習上偷懶的時(shí)候,精神上放縱自己的時(shí)候,意志消沉的時(shí)候,我眼前總是會(huì )浮現你的影子,我也總會(huì )想起你。夜黑人靜時(shí),我甚至感覺(jué)到我的心在噴涌,它告訴我:要加油!要超越!要做陳玨!而我,也在向我認為最好的方向慢慢前進(jìn),感謝你!我的偶像!

  最近,網(wǎng)絡(luò )上流傳了一些關(guān)于你的非常刺耳的話(huà)語(yǔ),我看了很難受,你應該也會(huì )不開(kāi)心,但我知道你一定不會(huì )為此而消沉,更不會(huì )輕易改變自己,因為你是陳玨,你樂(lè )觀(guān),你堅強,你勇敢,你淡然!我想告訴你:請不要一直不開(kāi)心,你還有很多喜歡你的人,我們都要勇敢,自己做自己的勇士,自己斬斷道路上的荊棘。未來(lái)還有很長(cháng),還很值得期待,我們一定會(huì )朝好的方向奔去,朝著(zhù)心中的光明大膽前行!

  總有一天,我會(huì )帶著(zhù)最好的我去見(jiàn)你。陳玨,一起加油!我永遠是你最忠誠的粉絲,勇敢做自己吧,像一只雄鷹,無(wú)畏的翱翔在廣闊的天空!因為那里,有他最美的夢(mèng)想!而我,也將和你一樣,心懷理想,永不停歇,不懼困難,奮勇前進(jìn)!

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇7

  我有一個(gè)偶像,我從不知道我竟如此愛(ài)她,深入骨髓。我有一個(gè)偶像,她沒(méi)有光鮮亮麗的外表,但是卻是我覺(jué)得世界上最美得女人。我有一個(gè)偶像,她沒(méi)有纖細的十指,卻能做出最可口的飯菜并且十幾年來(lái)從未改變。

  她是全世界孩子的偶像,并且具有一個(gè)全世界都知道的名字:媽媽。

  年幼時(shí),媽媽告訴我好好學(xué)習才能出人頭地;年少時(shí),媽媽用她的行為讓我知道做人要寬容大方不斤斤計較;較年長(cháng)時(shí),媽媽用她的言行告訴我女孩子要學(xué)會(huì )獨立,學(xué)會(huì )三思而后行,學(xué)會(huì )……她就是我的偶像,我的媽媽。

  我一直認為,偶像就是明星。直到看見(jiàn)征文題目:偶像。腦海中逐漸浮現的字是:媽媽。我被自己的想法所驚嚇,問(wèn)自己:為什么呢?偶像不是明星們么?怎么會(huì )是媽媽呢?這一連串的問(wèn)題讓我開(kāi)始認真思考,我開(kāi)始反問(wèn)自己,什么是偶像?為什么媽媽不能是偶像?漸漸的,心低深處有個(gè)聲音告訴我:不!媽媽就是偶像!她是所有孩子的偶像,她是能讓全天下都尊敬的偶像,她比所有所謂的“偶像”都偉大,她為祖國哺育出一朵朵希望的花朵,刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)鮮活的生命。她讓我抬頭看見(jiàn)藍天,低頭看見(jiàn)土地,讓我知道天可是藍色的,土可以是黃色的。她,就是我的偶像:媽媽!認為媽媽存在的意義遠比偶像存在的意義大。是媽媽從牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候教我們說(shuō)話(huà)、走路、吃飯、穿衣,到后來(lái)做人做事;是媽媽用她的血汗淚換回了我們在這世界上存在的機會(huì ),讓我們看到天空、感受世界、感受媽媽所能給的最美好的一切。我們應該加倍感恩她、孝順她,不是么?

  或許你會(huì )因為她沒(méi)能讓你開(kāi)上好車(chē)、做成官二代而埋怨她,或許你會(huì )因為她不能給你你想要的公主式生活而聲討她。但是,你想過(guò)么?她憑什么要給你這些?她憑什么你想要什么就給你什么呢?你是不是想說(shuō):因為她是我媽媽呀!是你媽媽就應該受你氣么?難道她就應該理所應當的受氣么?這就是你對于她給你生命的感恩方式么?她拼死拼活的生下你,試問(wèn)你現在回報給她的是什么呢?如果不是她,你又怎么有能因為一系列的“不能”而理直氣壯的站著(zhù)聲討她、埋怨她甚至大聲和她對話(huà)的機會(huì )呢?她甚至可以在十八歲前每天三頓飯、幾套換洗的衣物、讓你上學(xué)到成年就打發(fā)你去面對社會(huì )。為什么她不這樣做?這樣想想,難道媽媽不能當你的偶像么?她沒(méi)資格么?不!她比任何人都有資格。

  想清楚了誰(shuí)才是真正的“偶像”了么?

  在別人眼中我的媽媽也許很普通很平庸,但是在我心里,媽媽卻是可以與蒙娜麗莎相媲美。蒙娜麗莎般的偶像,豈有不愛(ài)之理?你說(shuō)呢?

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇8

  是她,吟出“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的知足常樂(lè );是她,道出“莫道不消魂,卷簾西風(fēng),人比黃花瘦”的深切思念;是她,訴出“生當作人杰,死亦為鬼雄”的愛(ài)國情懷。這,便是我心中的李清照。

  她是一位平凡的女子,更是一位知足常樂(lè )的女子。

  那是一個(gè)多么愉快的日子,暮色籠罩著(zhù)大地,在盛放的荷花中,有一葉小舟,靜靜地,隨波蕩漾著(zhù),不覺(jué)間,便融進(jìn)了這青山綠水。

  小舟上,坐著(zhù)的,是一個(gè)游意味盡,沉醉在這世外桃源的女子,卻不小心,把舟劃入了藕花深處。怎么出去呢?一時(shí)間,人語(yǔ)聲,劃船聲,漿聲,驚起了岸邊悠閑的一群鷗鷺……

  這是李清照早期所寫(xiě),字里行間,無(wú)不流露出她的快樂(lè )。像她這樣一個(gè)出身于名門(mén)世家的貴族女子,能有一顆如溪水般清澈透明的心,能置身于平凡之中,能把權貴拋到九霄云外,能如此知足常樂(lè ),實(shí)屬不易。

  她是一位知足常樂(lè )的女子,更是一位深?lèi)?ài)丈夫的女子。

  當李清照滿(mǎn)載閨中少女所有的幸福,與自己所愛(ài)的人步入愛(ài)河時(shí),她的人生便又上了一個(gè)臺階。

  她與丈夫趙明誠的愛(ài)情,不像西方的羅密歐與朱麗葉,不像東方梁山伯與祝英臺,不是非要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦后才可得到,而是一來(lái)就跌入了蜜罐。兩人門(mén)當戶(hù)對,情投意合,成了多少人羨慕的對象。

  一年重陽(yáng)節,丈夫在外做官,李清照因思念過(guò)度,寫(xiě)出了“莫道不消魂,卷簾西風(fēng),人比黃花瘦”的句子來(lái)表達自己的深切思念。這是何等思念?又是何等愛(ài)戀。又有如《一剪梅》中的“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái),雁字回時(shí),月滿(mǎn)西樓”,《點(diǎn)絳唇》中的“寂寞深閨,柔腸一寸愁千縷”,“連天衰草,望斷歸來(lái)路”,無(wú)不都表達了她對丈夫的深切思念與愛(ài)。

  她是一位深?lèi)?ài)丈夫的女子,更是一位有愛(ài)國情懷的女子。

  一天,金人攻入汴京,她美好的生活就此破滅。無(wú)數壯士滿(mǎn)懷熱血,卻出師未捷身先死,趙宋王朝于公元1127年匆匆難逃,李清照一家人開(kāi)始過(guò)起了漂泊不定的生活。趙明誠在南渡第二年,被任為官,卻在一天夜里,當城里發(fā)生叛亂的時(shí)候,不是沉著(zhù)冷靜的指揮,而是縋城而逃。

  這讓心中有大愛(ài)的李清照感到非常之羞愧,在經(jīng)過(guò)項羽自刎之處,寫(xiě)下了“生當作人杰,死亦為鬼雄”的壯麗詩(shī)句,你敢說(shuō)她不愛(ài)國?

  如此看來(lái),李清照確實(shí)是一位有愛(ài)國情懷的女子。

  在丈夫趙明誠也死去后,李清照可謂是國破家亡。這也就是為何,李清照是因《聲聲慢》中的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”一句而被人們所記住的。

  雖說(shuō)清照的一生,“怎一個(gè)愁字了得”,但,我心中的李清照,永遠是那個(gè)知足常樂(lè ),深?lèi)?ài)丈夫,有愛(ài)國情懷的亂世中的美神。

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇9

  一談?wù)摰脚枷,很多人肯定?huì )想到那些明星,如劉德華、周杰倫等等。而我心中想到的,卻是一位老師!一位曾經(jīng)教過(guò)我的老師!她就是以前三四年級時(shí)教我數學(xué)的韋老師!雖然現在我已經(jīng)上五年級了,她已不再教我了,但我一直對她念念不忘。

  老師,自古以來(lái)就是一個(gè)神圣又偉大的職業(yè)。韋老師,是您帶我走進(jìn)了知識的海洋;韋老師,是您的認真教導,讓我成為了一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子;韋老師,是您教會(huì )了我如何辨認是非,讓我走上了正確的道路!韋老師,您就是我心中的偶像!

  記得有一次,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響后,大家都安靜坐好,聆聽(tīng)您的教導。您在講臺上講著(zhù)重要的知識,而我卻在下面玩尺子。突然,您不講課了,我覺(jué)得奇怪,抬頭一看,發(fā)現您正用那犀利的目光望著(zhù)我,我臉一紅,立刻把尺子放好,坐端正。不過(guò),沒(méi)過(guò)幾分鐘,我又控制不住自己貪玩的心,拿起尺子玩了起來(lái)。很快,又被您發(fā)現了,您不再提醒我了,直接把我的名字寫(xiě)到了黑板上,然后轉身嚴肅地對我們全班說(shuō):“上課如果不認真聽(tīng)講,你可以考出好成績(jì)嗎?就算考了好成績(jì),也是偶然的!所以我希望你們能認真聽(tīng)講,珍惜每一秒的時(shí)間!”您的一番話(huà),令我深受感觸,羞愧難當。于是,我下定決心,以后上課要坐得端端正正,認真聽(tīng)老師講課!我堅持這樣做,在后來(lái)的一次單元測試中,我取得了很大的進(jìn)步,我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您——韋老師!

  您不僅在學(xué)習上關(guān)心我,在生活上也非常關(guān)心我!經(jīng)常對我噓寒問(wèn)暖,叮囑我要吃飽飯,睡好覺(jué)。

  記得有一次中午,睡覺(jué)鈴聲響了,宿舍樓一片寂靜。因為那時(shí)候是在午覺(jué)時(shí)間,別人都睡得正香,而我卻在和我旁邊的同學(xué)講話(huà),所以,我被生活老師扣了一分。生活老師立刻把這件事告訴了您,您肯定忙了一個(gè)上午,一定感到十分疲憊,正準備躺下睡個(gè)午覺(jué),卻因為這件事,準備躺下的您,立刻起來(lái),趕到了宿舍樓。一到我們宿舍,就把我們叫了下來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地對我們兩個(gè)說(shuō):“以后一定不能講話(huà),不但吵到了別人,自己也沒(méi)休息好,下午怎么能認真上課!”“對不起,韋老師!”我和那個(gè)同學(xué)道了歉,然后鞠了一個(gè)90度的躬。您接受了我們的道歉,但還是有點(diǎn)不放心,就特意找了兩位同學(xué)來(lái)監督我們!

  從那時(shí)候起,我在宿舍安分守己,沒(méi)有再違過(guò)紀扣過(guò)分!

  我的偶像就是您——韋老師,一位平凡的老師。您給了我莫大的關(guān)心與鼓勵!您就像一盞燈,照亮著(zhù)我人生的道路;您那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,永遠值得我們學(xué)習!謝謝您,韋老師!

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇10

  他,是一個(gè)平凡的,又是一個(gè)令我崇拜的人。普通的他,沒(méi)有像愛(ài)因斯坦那么偉大,但他帶給我的啟迪是任何東西不能替代,值得我銘記一生的——他就是我的父親,一個(gè)平平凡凡的父親。

  年老的他臉上爬滿(mǎn)了皺紋,樸實(shí)的他手上長(cháng)滿(mǎn)了繭子,勞累的他甚至雙腿已經(jīng)無(wú)法那樣靈活。月考前一天,父親疲倦地走過(guò)來(lái),“女兒,你累嗎?”望著(zhù)他那蒼白的臉,想說(shuō)很累,又怕他擔心!鞍职,我不累,您先去睡吧!薄安涣,爸爸一生考不上大學(xué),邁不進(jìn)那大門(mén),女兒呀,爸爸不期盼什么榮華富貴,只是希望你能爭氣,幫爸爸實(shí)現理想!蔽业臏I水浸濕了眼眶,努力不讓它流出來(lái)!鞍职,我一定會(huì )努力!”爸爸那眼里似乎帶著(zhù)欣慰、感動(dòng),但又遮擋不住倦。這時(shí),用他那雙粗糙的手握緊我,那手給我韁繩一般的感覺(jué),卻又傳遞給我無(wú)限的力量!芭畠,好好學(xué),爸爸先出去了!闭f(shuō)完爸爸緩慢地站起來(lái),一步步走向房門(mén)。他那一個(gè)個(gè)腳印,一句句話(huà)語(yǔ),啟迪我的大腦,照亮了我前進(jìn)的路,父親這告訴我要勤奮。

  月考結束后,來(lái)到父親工作的地方,“嘿!”一聲,一塊巨大的瓷磚已經(jīng)壓在他那瘦得像竹竿一樣的身上,我再也忍不住,跑上前去,還沒(méi)等我開(kāi)口,父親就焦急的說(shuō):“女兒快走,這兒危險!闭f(shuō)完用力把我推開(kāi)。我望著(zhù)那高大的背影漸漸遠去,我意識到父親這想告訴我要學(xué)會(huì )保護自己。

  當我有一次小測驗考了才87分,感覺(jué)整個(gè)人都失去了動(dòng)力,有一個(gè)人不惜一切代價(jià)鼓勵我站起來(lái),他就是我的偶像,他就是我的父親!我應該站起來(lái),我必須站起來(lái),我不得不站起來(lái)!“女兒,記得答應過(guò)爸爸什么嗎?”我不禁臉紅了起來(lái)“女兒,失敗并不可怕,可怕的是你就此消沉下去!卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)!翱墒前职,他們好多人作弊才考得那么高!”我很不服氣!澳阍趺从滞,人活著(zhù)不是只為了成績(jì),還有誠信,你爸爸我雖然沒(méi)文化,但我抬得起頭,我光明正大,不會(huì )心虛。我相信人只有誠實(shí)才會(huì )成功!卑职值囊环(huà)使我受益匪淺!昂昧,站起來(lái),擦干淚水,戰勝它你才會(huì )成功!”父親為了給我一個(gè)安靜的空間,我又一次看見(jiàn)他的背影,那樣剛健有力,同時(shí)又那么年老。爸爸又告訴我做人誠實(shí)最重要。

  父親說(shuō)過(guò):“像你的偶像貝多芬學(xué)習不被困難打倒!笨筛赣H,你那里知道,我的偶像是你,你用你所做的一起證明了一切,你用你的汗水告訴我堅持,你用你的品質(zhì)告訴我要真誠坦白,你用你的語(yǔ)言告訴我人活著(zhù),品質(zhì)最重要……父親用他那一生積累的精神教育著(zhù)我。

  我的偶像就是我的父親,一個(gè)會(huì )在背后默默注視著(zhù)你的偉大父親!

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇11

  人們常說(shuō):“偶像的力量是無(wú)窮的!迸枷窬拖裉焐祥W亮的星星,可以為我們的人生之路指明方向,還可以給我們精神上的鼓勵和學(xué)習。我的偶像是一名說(shuō)唱歌手,他叫楊和蘇。

  楊和蘇從初中開(kāi)始就十分喜愛(ài)說(shuō)唱,由于英文說(shuō)唱歌曲需要歌手具有大量的單詞積累。因此,他從高一開(kāi)始就擴充單詞量。高中三年,楊和蘇不僅是學(xué)習上的佼佼者,還參加了學(xué)校的各種演講和辯論比賽。畢業(yè)時(shí),楊和蘇參加了美國大學(xué)入學(xué)考試,收到了包括加州大學(xué)洛杉磯分校在內的五所大學(xué)的通知書(shū)。他選擇了加利福尼亞大學(xué),學(xué)習哲學(xué)和經(jīng)濟學(xué)。

  吸引我關(guān)注他的,僅僅只有這些嗎?不,更大的原因則是他的一張專(zhuān)輯《辯護人》。這張專(zhuān)輯主要內容講的是當我們面對來(lái)自身邊的懷疑,世俗的約束和生活的條條框框。我們應該如何替自己的熱愛(ài)和執著(zhù)辯護?當我們目睹人生的不幸、他人的苦難和社會(huì )的困境,我們應該如何替更多的“他”和“她”發(fā)聲呢?在一個(gè)愈發(fā)冷漠的時(shí)代,我們是否能有勇氣站出來(lái),義正嚴辭地捍衛在我們心中的正義。對于現實(shí)生活中,總有一些人會(huì )成為你追夢(mèng)路上的“絆腳石”,你是否能不受他們的影響,堅持自己的信念,努力為自己的夢(mèng)想奮斗呢?

  專(zhuān)輯中有首歌曲叫做《小丑女》,里面有句歌詞是這樣的:“這個(gè)世界最?lèi)?ài)做的事就是告訴你,你所有想做的事情都是錯的”以及“一輩子都低著(zhù)頭活著(zhù),怎么可能看到那燦爛的星空!蔽抑,每個(gè)人都是普通平凡的,想要成為被他人所認可的優(yōu)秀的人,一定會(huì )付出更多的努力。我父親曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)一句話(huà):“當你把平凡的事情做好,那就不平凡”。這句話(huà)也一直深深地烙在我的心里,一次一次地激勵了我。

  專(zhuān)輯中還有首歌曲叫做《絕不投降》,從歌名就能看出,它講的是自己和世界的“對抗”,絕不向阻礙自己喜愛(ài)的事物投降,這首歌給我帶來(lái)了巨大的動(dòng)力。想當初,自一開(kāi)始選擇音樂(lè )夢(mèng),就經(jīng)常被同學(xué)以及親戚朋友嘲笑,說(shuō)什么“公鴨嗓”、“唱歌放不開(kāi)”、“吉他彈不好”、“專(zhuān)業(yè)知識不達標”等等等等話(huà)語(yǔ),這些在我腦海中無(wú)法抹去。但因為他們的話(huà),我就要放棄自己的夢(mèng)想嗎?不會(huì )的!我會(huì )努力奮斗,用實(shí)力證明自己,用實(shí)際行動(dòng)讓他們認識到真正的我。我絕不會(huì )向阻礙我追求音樂(lè )夢(mèng)的人和事投降。

  這就是我的偶像楊和蘇給我帶來(lái)的影響。他的歌曲和他的人生,給我帶來(lái)了無(wú)窮的力量,給我了精神上的鼓勵。

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇12

  歷史上少有的奇才蘇子瞻,我仰慕已久。

  蘇軾在詩(shī)、詞、文、書(shū)、畫(huà)方面均有登峰造極的造詣。我敬佩他,尤其是文學(xué)和書(shū)法方面。他強調文學(xué)的獨創(chuàng )性、表現力、藝術(shù)價(jià)值,強調“有為而作”、崇尚自然。他認為作文應達到“如行云流水,初無(wú)定質(zhì),但常行于所當行,常止于所不可不止,文理自然,姿態(tài)橫生”的藝術(shù)境界。我熱愛(ài)寫(xiě)作,亦是“有為而作”,不逼迫自己寫(xiě)沒(méi)有感覺(jué)的東西,也盡力在逃避著(zhù)矯情、做作,且希望自己的習作不落窠臼。鄙人也學(xué)了幾年書(shū)法,曾經(jīng)因仰慕而觀(guān)賞蘇軾的書(shū)法,因水平有限,只嗅出了:字時(shí)大時(shí)小,不循規蹈矩,的確是個(gè)崇尚自然的人。字豪放,沒(méi)有死摳每一筆畫(huà)必須多么到位,字如其人啊,蘇軾豪邁、不拘小節的性格由此可見(jiàn)一斑。我也企圖模仿他的筆法,然而功底不深厚,一點(diǎn)兒也不相像。

  蘇軾是個(gè)正義單純的政客。彼時(shí)王安石變法,蘇軾發(fā)現新法對老百姓的損害,便毅然上書(shū)反對新法?墒翘K軾啊,你怎么一點(diǎn)都不圓滑呢?爾虞我詐的朝廷容不下你,你便自求外放。然而你的才華從政綽綽有余,在杭州任太守時(shí)政績(jì)顯赫,深得民心。我想像蘇軾一樣純粹,在濁世中保留一點(diǎn)人性的純真。

  蘇軾是個(gè)善良的人。他居于常州時(shí)花光了積蓄買(mǎi)了一所房子。一次發(fā)現一老嫗在房前啼哭,經(jīng)打聽(tīng),原來(lái)這是一座百年邸宅,老嫗的不孝子孫將它賣(mài)給蘇軾。蘇軾聞言,當即燒了房契,歸了房子。我想像蘇軾一樣,用金錢(qián)等身外之物贈人玫瑰,換得余香滿(mǎn)手。

  東坡其人對愛(ài)情十分看重,對妻子也極其優(yōu)待。結發(fā)妻子王弗仙逝后,他在她墳墓周?chē)H自種植三萬(wàn)株松樹(shù)以寄哀思。并寫(xiě)下“十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無(wú)處話(huà)凄涼……”的千古著(zhù)名悼詞。將來(lái)在愛(ài)情的道路上,我也要忠貞不渝。

  吾常與好友插科打諢,但得知蘇軾和好友玩文字游戲的故事后,自嘆弗如。一次,蘇軾去拜訪(fǎng)佛印,佛印急忙將煎魚(yú)藏到大磬里。蘇軾笑道:“今天特來(lái)請教,‘向陽(yáng)門(mén)第春常在’的下句是什么?”“積善人家慶有余!狈鹩∶摽诙!凹热豁嗬镉恤~(yú)(慶有余),就拿出來(lái)共享吧!碧K軾大喜。哎,同樣是開(kāi)玩笑,怎么層次差這么多……果然博學(xué)多才的人連玩笑都藏著(zhù)書(shū)卷氣啊……

  蘇軾是個(gè)成功的人。他不僅在政治上有建樹(shù),藝術(shù)上有造詣,待人接物也寬容大方,為人善良正義。子曰:“見(jiàn)賢思齊焉!编,蘇軾,你是我的偶像!

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇13

  大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物,故壘西邊,人道是三國周郎赤壁……我站在歷史的門(mén)外,俯身去看宋朝的云煙,發(fā)現留在心中的不是繁華的市井生活,而是蘇軾,這是宋代最美最獨特的風(fēng)景。

  自宋開(kāi)國以來(lái),泱泱大國卻沒(méi)有多少能與唐人相提并論的詩(shī)人,直到蘇軾的出現!盎侍旌裢,鑒平忠義之心,名山大川,還千古英靈之氣”。歷史這樣評價(jià)他,文字在他手里便有了靈魂,一遍一遍地吟唱出宋代最清新豪健的音符。

  “縱使相逢應不識,塵滿(mǎn)面,鬢微霜”,好一個(gè)“使相逢應不識”果真讓人熱淚縱橫。愛(ài)妻王弗早早地離他而去,給他無(wú)限打擊,“小軒窗,正梳妝。相顧無(wú)言,惟有淚千行”。音容笑貌猶在,卻不能與她一道。蘇軾對仕途的失意,亡妻的思念都在筆下傾訴。他那豪放的詩(shī)句,都在震撼著(zhù)人們的心靈,每一首都會(huì )成為詩(shī)歌中的經(jīng)典,經(jīng)典中的永恒。

  官場(chǎng)黑暗,一心忠于大宋王朝的蘇老夫子,怎經(jīng)得這暴風(fēng)驟雨,遭到貶職,但他沒(méi)有絕望,沒(méi)有退縮,反而更加自信,豁達開(kāi)朗!罢l(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”,誰(shuí)說(shuō)人不能再回到青春少年時(shí)代,門(mén)前流水尚且還能向西流淌,不要到老時(shí)感嘆時(shí)光的流逝。

  蘇軾的一生坎坷多難,“識與不識,誰(shuí)不盡傷”。蘇軾實(shí)在為后人留下無(wú)數悲傷,滿(mǎn)腹經(jīng)綸,卻一貶再貶。當宋徽宗再啟用蘇軾時(shí),他卻在北歸的途中,離人而去。留給后人無(wú)盡的惋惜、悲傷。他一腔熱血,一身傲骨,像一根葦草,堅強而又脆弱,在官場(chǎng)中高昂著(zhù)頭,盡顯文人本色。夜晚,我仿佛看見(jiàn)蘇軾坐在我面前,用一種溫婉平靜的態(tài)度,向我一笑,這一笑便了卻生前的所有坎坷。

  蘇軾乃一謫仙人,落入凡間,卻掩不住身上的靈氣。在爾虞我詐的朝庭中,依然保持一份清高,保持一份靈氣,保持屬于詞的一份韻律,這獨特又美麗的風(fēng)景,我怎能錯過(guò)呢?

  歷史的塵埃落定,時(shí)間的洪流帶走了許多,卻不能帶走蘇軾,他依舊在歷史的長(cháng)河中,迎風(fēng)而唱,體現了屬于他的獨特與美麗!帮L(fēng)景這邊獨好”。他就是這獨好的風(fēng)景,烙在宋代,烙在我心中。

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇14

  明月高掛,靜謐得引人遐思。夢(mèng)里,不知多少次,那一雙滿(mǎn)是皺紋,蒼老無(wú)比而又飽經(jīng)風(fēng)霜的手,似乎在訴說(shuō)著(zhù)它主人坎坷的一生。但那雙手依然緊握著(zhù)筆,執著(zhù)地寫(xiě)下一篇篇詩(shī)詞文賦,我是多想握住這雙手,只遺憾,一切只能在夢(mèng)中。

  又是細雨濛濛的初春,蘇堤也被浸得發(fā)亮。我踩著(zhù)散發(fā)著(zhù)清香的泥土,向那兒望去,朦朧中似乎看到了忙碌的身影,那雙手正在搬著(zhù)一塊塊大石頭,濕嗒嗒的水和泥殘留在你的手上,我多想握住你的手,為你抹去污漬,只因,你并不屬于這里。

  我多想握住你的手!讓我感受一下這神奇的手。這雙手寫(xiě)下了多少千古詩(shī)詞。

  多少詩(shī)詞在這手下誕生!我看著(zhù)你一路走來(lái),那雙手無(wú)時(shí)不握著(zhù)筆在紙上盡情揮舞著(zhù),留下了亙古不變的印記!捌埛俏嶂,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月”,是你的情懷,這是多么寬廣豁達的胸懷!你不追求物質(zhì)的占有,只在乎精神上的滿(mǎn)足!懊烀熨庥钁,望美人兮天一方”,道不盡你那萬(wàn)千衷腸。這是一種怎樣的生活追求?這又是一種多么高潔的品質(zhì)?就讓我握住你的手吧,讓我給那微微顫抖的手帶去些許的安慰!皰M寒枝不肯棲”,是你的堅決;“羽化而登仙”,是你美好的向往;“相顧無(wú)言,惟有淚千行”,是你的無(wú)奈與遺憾。

  當你被貶到一個(gè)又一個(gè)地方時(shí),我能看見(jiàn),你的雙手在地上不斷地扒拉著(zhù),似乎在掙扎地重新站起來(lái),我看到你內心在咆哮,終是只能化為一聲長(cháng)嘆。讓我握住你的手吧,讓我好好地撫平你那雙手上布滿(mǎn)荊棘的刺傷和歷盡風(fēng)霜的皺紋吧!

  在這個(gè)你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的現代科技社會(huì )里,我似乎穿梭在車(chē)水馬龍中,路燈忽明忽暗,閃爍著(zhù)這個(gè)世界的光明和黑暗,我只能攀附著(zhù)你的雙手,帶給我一絲絲鼓勵,讓我走向未來(lái)的路,不至于那么彷徨無(wú)助。

  懷抱著(zhù)激動(dòng),我邁步快速地向那兒走去,但那個(gè)叮叮作響的聲音,卻在我一點(diǎn)點(diǎn)靠近時(shí),慢慢地消失殆盡。我終究只能與那雙手擦肩而過(guò),惟見(jiàn)那兒的大石頭被浸得發(fā)亮。

  當我再一次陷入夢(mèng)中與你雙手緊握,一道疾雷震響,將我拉回了現實(shí),我的手上似乎還殘留著(zhù)你雙手的余溫,臉上卻惟有淚千行。

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇15

  蘇軾,字子瞻,又字和仲,號東坡居士,世稱(chēng)蘇東坡、蘇仙。北宋著(zhù)名文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家。蘇軾曾在鳳翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年,因“烏臺詩(shī)案”受誣陷被貶黃州任團練副使。宋哲宗即位后,曾任翰林學(xué)士、侍讀學(xué)士、禮部尚書(shū)等職,并出知杭州、潁州、揚州、定州等地,晚年因新黨執政被貶惠州、儋州。宋徽宗時(shí)獲大赦北還,途中于常州病逝。宋高宗時(shí)追贈太師,謚號“文忠”。

  對于蘇軾的詩(shī)詞,我很早便有所接觸。但是真正讓我開(kāi)始喜歡上蘇軾的詞,并開(kāi)始去了解他是因為他的《水調歌頭·明月幾時(shí)有》。當時(shí)蘇軾在外為官,正逢一年中秋,面對一輪明月,對弟弟的思念之情油然而生。心潮起伏,于是乘酒興正酣,揮筆寫(xiě)下了這首名篇!懊髟聨讜r(shí)有?把酒問(wèn)青天!痹(shī)人對月詢(xún)問(wèn),同時(shí)也流露出了詩(shī)人對人生的痛惜和傷悲!安恢焐蠈m闕,今夕是何年!卑言(shī)人對于明月的贊美與向往之情更推進(jìn)了一層!拔矣孙L(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒!北磉_了詩(shī)人“出世”與“”入世”的矛盾心情!捌鹞枧逵,何似在人間?”天上雖有瓊樓玉宇,但也難比人間的幸福美好?v然詩(shī)人對著(zhù)仙境,有美好的幻想,但他對于人生依舊是熱愛(ài)的!稗D朱閣,低綺戶(hù),照無(wú)眠。不應有恨,何事長(cháng)向別時(shí)圓?”詩(shī)人以質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣發(fā)泄佳節思親的情感。但是,卻又為明月開(kāi)脫“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!绷髀冻隽嗽(shī)人灑脫和曠達的性格。最后,以“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!苯Y尾,寄托了自己對遠方親人的懷念,同時(shí)也給予了人們美好的祝福。蘇軾的詞氣勢磅礴,風(fēng)格豪邁,一改詞的婉約,因而與南宋辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”。

  蘇軾除了在詩(shī)詞方面有著(zhù)很高的成就,在書(shū)法、繪畫(huà)、散文等方面也有著(zhù)很深的造詣。他的書(shū)法與蔡襄、黃庭堅、米芾合稱(chēng)“宋四家”;他善畫(huà)竹木怪石,其畫(huà)論,書(shū)論也有卓見(jiàn)。是北宋繼歐陽(yáng)修之后的文壇領(lǐng)袖,散文與歐陽(yáng)修齊名;詩(shī)歌與黃庭堅齊名。他可以說(shuō)是達到了許多人終其一生無(wú)法企及的高度,為后人所仰慕。

  蘇軾這一生起起伏伏,歷經(jīng)坎坷。雖然他的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,但是他流傳下來(lái)的詩(shī)詞卻永不會(huì )過(guò)時(shí),為人們所傳頌。

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇16

  蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋著(zhù)名文學(xué)家,“唐宋八大家”之一,豪放詞派代表……

  就連陸游也曾評論東坡曰:“公不以一身禍福,易其憂(yōu)國之心,千載之下,生氣凜然!

  東坡也確實(shí)是一個(gè)體察民生,憂(yōu)國憂(yōu)民的好官。

  元祐四年,“崶臺平湖久蕪漫,人經(jīng)豐歲尚凋疏!睎|坡便率人疏浚西湖,開(kāi)除葑田,恢復舊觀(guān),并以“三潭映月”作為標志。而“東坡處處筑蘇堤”的蘇堤,便是把挖出的淤泥集中起來(lái),筑成的長(cháng)堤。

  不過(guò)有一個(gè)有趣的現象,就是東坡一生三筑長(cháng)堤,其中兩次都是在被貶之后才修的。第二堤是被貶潁州后筑的,第三堤則是被貶遠寧軍節度副使后筑的。

  不論如何,東坡筑堤皆是為了人民。雖說(shuō)他一生一波多折,跌宕起伏,但他這份對老百姓關(guān)愛(ài)的心從未變過(guò)。清風(fēng)兩袖朝天去,要留清白在人間。

  蘇軾不僅是一個(gè)好官,為人所傳更是因為他寫(xiě)的一首首好詩(shī)詞。身為豪放派代表,自然為人也十分豪邁,不拘小節。

  有一日傍晚,他與摯友佛印一同泛舟游樂(lè )。蘇軾忽向岸上一指,佛印順勢而望,只見(jiàn)一條狗在岸邊吃著(zhù)骨頭。佛印立刻將手中印有東坡詩(shī)句的扇子扔進(jìn)水中。兩人相視大笑。

  其實(shí)這時(shí)兩人大的一副啞聯(lián)。上聯(lián)是:“狗啃河上(和尚)骨!毕侣(lián)是:“水流東坡詩(shī)(尸)!

  兩人這有些互損的詩(shī)句,不但顯出了他們的不羈以及二人的友誼之深,更展現了他們的文學(xué)風(fēng)采。這,就是大家。出口成詩(shī),如果是妙手偶得,那也是他沉下來(lái)的豐厚底蘊。

  東坡《游金山寺》有這樣一句:“江心似有炬火明,飛焰照山棲鳥(niǎo)驚!苯脑趺磿(huì )有火呢?有人就說(shuō):“這是夕陽(yáng)西下時(shí)的景象吧?”可上一句卻說(shuō):“二更月落天深黑!

  那這火到底是什么呢?至今仍為一件未解之謎。

  對于這些未解之謎,吃貨們自然不會(huì )去深究。他們所關(guān)心的,自然是那東坡肉了。

  蘇軾在杭州當官時(shí),因其關(guān)愛(ài)百姓故受到大量稱(chēng)贊。很多百姓聽(tīng)說(shuō)他喜歡吃豬肉,就給他送來(lái)一頭頭的豬。蘇軾收到后,就把那些豬肉切成小塊,燒得紅酥,然后分配給眾人。

  不過(guò),我也是一凡夫俗子,一想到那肥而不膩,色香味俱全的東坡肉,我的口水也忍不住流了下來(lái)。

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇17

  蘇軾這個(gè)人,是中國古代文壇的一株瑞木,中國的精氣全被他采去了,用他自己的話(huà)說(shuō),就叫上可陪玉皇大帝,下可陪叫化子,他是不出世的人杰。

  古來(lái)多少文人墨客,誰(shuí)堪伯仲間?

  東坡風(fēng)華正茂,策馬高歌,豪氣沖天,把酒問(wèn)天,一樽還酹江月,暢懷恣肆,對酒當歌,休將白發(fā)唱黃雞,曾無(wú)數次被他的詩(shī)文所傾倒,我卻不知究竟何時(shí)才能真正走近那個(gè)謫居詩(shī)文中的東坡。

  一位朋友吹起了洞簫,懷古,感傷。微風(fēng)吹過(guò)兩岸,蘆花飄飛起來(lái),如煙如霧,五歲苦讀,老父蘇詢(xún)嚴厲教導,十九歲上京趕考,文章震驚天下,文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修毫無(wú)保留的贊譽(yù),但人生到處知何似,恰似飛鴻踏雪泥。

  “宰相三才流浪命”繁華的京師,金鑾殿上無(wú)止無(wú)休的政黨之爭,無(wú)奈又做出幾個(gè)讓蘇軾“犧牲”的無(wú)名的跳梁小丑,一樁莫名的“烏臺詩(shī)案”,使他遠謫黃州,與其說(shuō)犧牲,倒不如說(shuō)成全,走就走吧!于是,只把一個(gè)青山傲骨的背影留給了汴京城里那群爭執不休的“忠良”。

  沒(méi)有官場(chǎng)的爾虞我詐,沒(méi)有金鑾殿內劍拔弩張的緊張氣氛,沒(méi)有官僚們猜忌排斥的目光,他心境空靈而來(lái),悄帶著(zhù)孤獨與感傷,卻將自己完全涉入了一個(gè)全新的明澈的白描世界,他擺脫詞的鶯鶯燕燕,硬是將獵犬,天狼、大江往里擱,“豪放派”轟然誕生;他任由自己的意愿將竹子一筆通頂,痛快地放蕩自己的心魄,“文人畫(huà)”肅然而立,他發(fā)明簡(jiǎn)易菜肴,借此在窮困的時(shí)候充饑,于是“東坡羹”沿傳至今。

  他駕著(zhù)扁舟,抱著(zhù)美酒,還是那時(shí)的明月,朗照著(zhù)細草微風(fēng)的原野,還是千年前的江水,流淌著(zhù)亙古不變的憂(yōu)愁,還是那場(chǎng)千年前的“赤壁之戰”刺激著(zhù)他的呼吸,迷茫而神奇,他活在自己的快樂(lè )釋然中,喜歡與和尚佛印斗嘴,喜歡與機智大師劉份相編故事逗趣……這歷歷都已深深印入了蘇軾仙風(fēng)道骨的精魂中,早已升騰于他自然哲學(xué)的陶冶中。

  或許:載月浮舟,扣弦而歌,卸下官場(chǎng)中無(wú)力而蒼白的偽裝,這才應該是他干爽做人的模樣,頓悟、釋?xiě)、執?zhù),曠達、豪邁、豪情、失落、孤傲都為東坡是也。

  后記:歷史被如沙的時(shí)光悄悄掩埋,當我們回首時(shí),已了無(wú)痕跡,然而當我們回首聆聽(tīng)和撫摸這塵封的記憶時(shí),卻總有那一串串的'姓名,在大漠中突;厥。

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇18

  寥無(wú)人際,千里枯葉路;風(fēng)亦無(wú)情,萬(wàn)丈天陰雨:清瘦人面,知是雨時(shí)亦是淚。忽得一聲閃電鳴雷,照亮了那“千里孤墳”,那個(gè)呆站在墓前,秋風(fēng)雨袖,飄帶散發(fā)的人,乃是只吟“大江東去,浪淘盡,”的豪邁,只唱“千古風(fēng)流人物”的激昂,只和“一樽還酹江月”的豁達的——蘇軾。

  “十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”他站在妻子的墓前,模糊地看到了妻子溫柔的低頭纖步地走來(lái),他興奮地迎了上去,可是,他抱住的是一塊冰冷的墓碑,涼涼地滲進(jìn)了他的骨髓!叭松鐗(mèng)”,放眼望去:千里孤墳。

  “無(wú)處話(huà)凄涼”他無(wú)暇于陸游的“錯、錯、錯”的悲憤,他無(wú)顧于李清照“才下眉頭,卻上心頭“的消愁,他無(wú)視于柳永的“多情自古傷離別”的憂(yōu)慮。他只恨于天,讓他與她陰陽(yáng)相隔;他只恨地,讓他和她相近而甚遠。

  秋風(fēng)無(wú)意吹起他的白發(fā),而他卻有意地“縱使相逢應不識,塵滿(mǎn)面,鬢如霜”吟道;叵胍酝,憶起往昔,那個(gè)壯志如鴻,氣似傲鷹的蘇東坡已經(jīng)逝去,那個(gè)不屈不餒,赤壁英雄的蘇軾已經(jīng)淡化,那個(gè)“一蓑風(fēng)雨任平生”的文豪已經(jīng)灑入東流。一路艱辛,一路坎坷,一路無(wú)奈,一路悲傷。

  “夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉”他又一次走近妻子,那個(gè)竹雕的窗子里,妻子正在梳妝,正當她梳頭順勢抬起頭的時(shí)候,他與她的目光再一次重合,就象往常一樣,卻又不象往常一樣,熟悉的是她的延伸,無(wú)言得是她如水一樣地消失而去。他當然是伸手去拉住她,但他卻只能是拉住墓前的一顆小草。隨之,他也醒在墳前,呆呆地注視著(zhù),渴望這一切不是真的。

  接著(zhù)只有“淚千行”。

  蘇軾,就是這么“多情卻被無(wú)情惱”,秋風(fēng)無(wú)意,缺月無(wú)意,疏桐更無(wú)意,而他卻是“短松岡”“年年腸斷處”。

  他飲酒漫步而去,情綿依依。他知道他要“乘風(fēng)歸去”。離開(kāi)了此地,他要做回哪個(gè)“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”的英雄。他要做回那個(gè)“江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰”的英雄,他要做回那個(gè)“為官一任,造福一方”的好官。

  而此地,《江城子》里活現的卻是一個(gè)多情的蘇軾。

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇19

  他,是中華民族的驕傲,為了他的出現,中國,也許等待了一千年,又一千年。

  他是文壇上的東坡居士,寫(xiě)下了著(zhù)名的赤壁兩賦一詞,他是唐宋八大家之一,歷史上留下了他許多不朽的詩(shī)篇。

  他雖多次被貶,卻不乏堅韌和樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度,望著(zhù)滾滾東去的江水,想起自己建功立業(yè)的抱負也付之東流,不禁感慨萬(wàn)千。從他身上,我學(xué)會(huì )了堅韌和不拔;從他身上,我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)和豁達;從他身上,我學(xué)會(huì )了理想的艱辛。他是我的榜樣,他是中國億萬(wàn)人的榜樣,他的精神,他的人格,流傳至今。因為有他,我們的世界豐富多彩,因為有他,我們的文學(xué)源遠流長(cháng)。

  他的出現,是偶然也是必然;他的才華,是凡人而又超凡;他的思想,出于瞬間而又影響深遠;他的性格,既灑脫而又有常人的一面。

  我仿佛可以看見(jiàn),在那交通不便的時(shí)代,他攜家帶眷,風(fēng)塵仆仆,跋涉在中國的荒野古道上,無(wú)休止地向著(zhù)新的謫居地進(jìn)發(fā)。最后,孤身一人流放在海南島,他這個(gè)一天都離不開(kāi)朋友的豪放詩(shī)人,卻被迫像野人一樣住在蛇蝎衍生的椰樹(shù)林里,在語(yǔ)言不同的一族中了卻殘生。

  但是他卻始終保持一顆純潔的童心,他用孩子般的單純天真的眼光來(lái)感受世界和人生。不受習慣和成見(jiàn)之囿,于是常常有新鮮的體會(huì )和獨特的發(fā)現。他用孩子般的天真單純的眼光來(lái)衡量世俗的事務(wù),卻又不免顯得不通世俗,不合時(shí)宜。我覺(jué)得蘇東坡應該感謝的是:他不斷的下放,每一次的下放都有每一次的收獲。因為整個(gè)生命被現實(shí)的目的性綁住了,所以被下放的時(shí)候,才可以回到自我,才能寫(xiě)出這么美的句子。

  繁華落盡見(jiàn)真醇,于是他寄情于優(yōu)美的詩(shī)文,沉淀出不朽的藝術(shù)。于是,凄苦得以超越,靈魂得以提升,奇跡得以出現。歷史永遠記住了這個(gè)徹響千古的名字———蘇東坡。痛苦的歷練往往是人生不可或缺的一部分。面對困難,我們要做的不是用迷霧來(lái)遮蓋心靈的光輝,不是把困難放大來(lái)羈絆人生。放大困難的蛹,永遠成不了蝶;放大困難的鳥(niǎo),決不會(huì )在烈火中重生。我們要做的是用心靈的月光照亮黑夜的路,用樂(lè )觀(guān)豁達的浩然之氣點(diǎn)化人生旅途中“千里快哉風(fēng)”的愜意!

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇20

  爾很愛(ài)你,也很怕你,興許是在有你的日子里輕易讓我傷感。偏,在這個(gè)屬于你的節令面播種了一份美妙的回想。

  取你相遇只是一次偶爾,你向我投去波光云影般的微啼,轉瞬間又消散于茫茫人海。

  你笑聊生與死,歡舞的人群煥領(lǐng)誕生命的活氣,實(shí)在生死只是一思之間——“生逝世二茫茫,不自質(zhì),自難記,絕對無(wú)言,只有淚千言!比擞猩貙⒂兴,花啟花漲,天然的抉擇,歷史的法則,誰(shuí)也無(wú)奈違反。

  “事如芳草春常在,人似浮云影不留!迸c其在膽怯中等候死滅的落臨,不如在有限的性命中煥發(fā)出無(wú)限的力氣與活力。實(shí)的,心態(tài)賴(lài),所有皆佳,無(wú)論今夕為何旦呀。

  由生到死的進(jìn)程就是一集體的終生。你的畢生波濤伏伏但你卻仍舊那樣豁達、豁達,你大聲吟誦:“大江東往浪淘絕,千古風(fēng)騷人物,故壘東邊人性是??????”你總是以為人生縱然大訖大落,只有有一顆開(kāi)朗、爽朗的心,人生照舊美惡。的確,人生的價(jià)值并不在于是非而在于厚度,厚度的發(fā)生須要的就是人生的閱歷,而人生的經(jīng)歷就是起源于生活中。

  生活老是充斥了不斷定性。昨天的你還衣著(zhù)文人的長(cháng)衫,昔地卻未習慣了日沒(méi)而作,日降而息。

  《黑臺詩(shī)案》你被貶黃州,意外就這樣跟生活相陪來(lái)臨到你眼前,你不腳為然,甜笑低吟講:“小船從此逝,江海寄余生”,你以生活中的意外為常態(tài)。

  確實(shí),己種好奇的標能會(huì )使你想要無(wú)窮的湊近終極發(fā)明本相,可是又有誰(shuí)曉得生活的自身不是一種虛無(wú),一種幻影呢?

  “東坡居士”是你的從稱(chēng)此時(shí)的你盼望闊別是長(cháng)短非的民場(chǎng),覓找一塊“世外桃源”功著(zhù)田園生涯安寧靜靜地渡過(guò)暮年時(shí)間。

  也許你的設法主意是準確的,息替人類(lèi)的我們,應當試著(zhù)適應環(huán)境,應然,假如說(shuō),我們干不到為所欲為,那我們至多應當作到隨遇而安。此時(shí)的隨遇而安,安是指戒除心坎的焦躁,

  在該下這個(gè)急躁的社會(huì )中的確,有些愿望只能是可逢而不可供。

  “你就像煙滅的神秘,這么神秘,微微劃過(guò)無(wú)人的天涯,曾經(jīng)的俏麗牢牢埋躲在口里;你就像煙火的美麗,那么漂亮,風(fēng)吹月動(dòng),若便若現!

  不論時(shí)期再怎么變,總有一些貨色是恒定的,不僅收藏在咱們的記憶里,也綻開(kāi)在昨天的日子里。

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇21

  響徹銅琶,千古大江東去;吹殘鐵笛,一生孤鶴南飛。這是一個(gè)時(shí)代,一個(gè)強悍卻如此貧瘠的時(shí)代,一個(gè)能夠玩弄太多文人雅士于股掌之間的時(shí)代。他卻敢于以瘦瘠的身軀去撞擊黑暗社會(huì ),他以他的天才、淵博、超逸、多情留下了一段段傳奇佳話(huà)。

  我眼中的蘇軾是豪放的蘇軾。

  滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡多少英雄豪杰。他站在以前是三國人物競風(fēng)流的赤壁面前,像一個(gè)關(guān)西大漢,手持鐵板,高聲吟唱“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物!薄绑@濤拍岸,卷起千堆雪”“江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰”他雖一生坎坷,歷經(jīng)風(fēng)雨,漂泊不定,卻英姿勃發(fā),豪情滿(mǎn)懷。即使到了暮年依然有“老夫聊發(fā)少年狂!薄皶(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望射天狼”的凌云壯志。

  我眼中的蘇軾是多情的蘇軾!笆晟纼擅C!比欢麑ψ晕疫^(guò)世十多年的妻子仍然深情無(wú)限,那小軒窗前的“相顧無(wú)語(yǔ)”里讓世人陪他灑下千行心淚。一個(gè)懂得柔情的男人才是一個(gè)真正的男人。

  我眼中的蘇軾是放達的蘇軾。他因黃州詩(shī)案而落魄,流落四方,輾轉難安。在赤壁的月夜,他看“江上之清風(fēng),山間之明月”,做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。應對如江水般深沉的失意,他看見(jiàn)風(fēng)在山頂呼嘯,盤(pán)旋,然后帶著(zhù)撕身裂骨的陣痛穿越過(guò)漆黑的荊棘林。剎那間,他心中郁結的塊壘,纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。唯有“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”“誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生”的坦然和“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達。

  我眼中的蘇軾是愛(ài)民的蘇軾。

  古人說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭!泵利惖奈骱休d了多少中國文人的夢(mèng),他雖被貶至此,然而他沒(méi)有悲愴,沒(méi)有哭天地,沒(méi)有憤憤不平。他懂得了“為官一任,造福一方”的簡(jiǎn)單道理。于是,一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲藏他的心靈,淹沒(méi)他所有的痛苦,所有的憂(yōu)傷。

  什么“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”只屬于李清照的小女子。

  “楊柳岸,曉風(fēng)殘月”,“竟無(wú)語(yǔ)凝噎”只適合柳三變的多愁善感。

  “恰似一江春水向東流”的憂(yōu)慮只為李后主吟唱。

  他只吟“大江東去”的豪邁,他只唱“千古風(fēng)流人物”的激昂。

  風(fēng)雨的一生,豁達的一生;美麗的一生,多情的一生。

  我眼中的蘇軾是千古一人,完美的蘇軾。

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇22

  我介紹的名人是一個(gè)北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家他的名字叫蘇軾。

  蘇軾(1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,號“東坡居士”,世人稱(chēng)其為“蘇東坡”。漢族,眉州(今四川眉山,北宋時(shí)為眉山城)人,祖籍欒城。北宋著(zhù)名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、詞人、詩(shī)人,美食家,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。其詩(shī),詞,賦,散文,均成就極高,且善書(shū)法和繪畫(huà),是中國文學(xué)藝術(shù)史上罕見(jiàn)的全才,也是中國數千年歷史上被公認文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。

  一次,蘇母教蘇軾讀《后漢書(shū)》時(shí),讀到了《范滂傳》,蘇母為范滂母子不畏暴,為了正義而視死如歸的崇高精神深深地感動(dòng),不禁放下書(shū)來(lái),喟然嘆息。年幼的蘇軾也深深被感動(dòng),他問(wèn)母親:“如果我長(cháng)大后,跟范滂一樣,不惜舍身就義,母親會(huì )允許嗎?”蘇母肅然答道:“如果你能學(xué)范滂的樣,難道我就不能做到像范滂的母親一樣嗎?”

  蘇軾從小在母親的教育下成長(cháng),二十歲時(shí)已經(jīng)是博通經(jīng)史,寫(xiě)起文章來(lái),下筆數千言,毫不費力。1057年考中進(jìn)士,做過(guò)多年地方官,也曾在朝廷中任翰林學(xué)士。但因其一身正氣,不阿權貴,所以仕途坎坷。

  對蘇東坡的天才世人皆知,就連他的政敵也十分贊佩。然而對蘇東坡天才的成因,歸結為他的天資超人是主流觀(guān)點(diǎn),并沒(méi)有多少人了解他的天才同樣離不開(kāi)勤奮和刻苦。

  他三次抄寫(xiě)《漢書(shū)》足見(jiàn)其勤奮。四十七歲被貶黃州時(shí),他的生活是十分艱難的,除了承受極大的精神打擊之外,他還要去東坡開(kāi)荒種地,維持一家幾十口人的生活。勞動(dòng)之余仍舊堅持寫(xiě)作和學(xué)術(shù)研究。此間,他又開(kāi)始了第三次手抄《漢書(shū)》的工作。手抄《漢書(shū)》,起先他是以三個(gè)字為題(即書(shū)中敘述某事件,他只抄其中三個(gè)字,然后憑此將此事背記于心),之后以?xún)蓚(gè)字為題,這次只以一個(gè)字為題,把《漢書(shū)》有關(guān)的資料背記下來(lái)。

  他的朋友朱載上去拜訪(fǎng)他,任意挑選一冊《漢書(shū)》,任意抽舉其中一個(gè)字,蘇東坡立刻應聲背出幾百字的一大段資料來(lái),無(wú)一漏錯。

  他經(jīng)常誦讀杜牧的《阿房官賦》,日子久了,就連侍奉他的老兵也能理解杜牧這篇賦的主旨了。

  可見(jiàn)蘇東坡勤奮刻苦之程度。

  蘇軾的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習。

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇23

  如煙的往事,似水的流年,時(shí)間的車(chē)輪不住的向前,歲月的風(fēng)沙掩去了些許痕跡,拭去這風(fēng)沙,一顆顆閃爍的遺珠映入眼簾。

  俯看歷史,聆聽(tīng)心靈的聲音,一個(gè)個(gè)響亮的名字浮現在腦海,一句句膾炙人口的詩(shī)詞回蕩在耳畔,要屬我心中的最佳,便是宋代大文豪蘇軾了。令我敬佩的不僅是他的詩(shī)詞,還有他的性格,對生活的態(tài)度,歷史的長(cháng)河中留下了他的名字,更應記住他。

  一花一世界,一葉一菩提,是佛家對世界的認知。一字一哀樂(lè ),一詞一人生,是詩(shī)人思想情緒,放浪形骸的重要載體。蘇軾其文縱橫恣肆,獨具風(fēng)格,與黃庭堅并稱(chēng)“蘇黃”;其詞豪放自如,清新上口,與辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”,位列唐宋八大家之一。

  學(xué)富五車(chē),才高八斗,20余歲便進(jìn)士及第,走向人生巔峰。但接下來(lái)的路途卻是異?部。母親、父親相繼離世,給予他沉重打擊;反對王安石變法,仕途上倍受打壓,后來(lái)又受到宋神宗重用……人生起起落落,后又因烏臺詩(shī)案被貶黃州。

  黃州的蘇軾也許才是我們最為熟悉的蘇軾。不以物喜不以己悲,用來(lái)形容蘇軾再合適不過(guò)了。來(lái)到黃州,去了絲竹亂耳之音,省了案牘勞形之苦。政治上的不幸并未影響到這位詩(shī)人,生活反倒是悠閑輕松。月色入戶(hù),欣然起興,遂至承天寺尋張懷民,相與步于中庭。想到什么,便做什么,這樣的日子不好么?心中壯志難酬,也還少不了幾句“但少閑人如吾兩人耳”的自嘲。

  “至君堯舜上,再使民風(fēng)淳”。政治上的失意,斷了他“至君堯舜上”的念頭,當地方官時(shí)也未忘“再使民風(fēng)淳”的理想。地方為政期間,也做過(guò)不少利民的好事。水患嚴重,便集資修建堤壩,最廣為人知的也許便是那條“蘇堤”了。如此為民著(zhù)想的詩(shī)人怎能被忘記?

  一千多年前的大文豪,我們無(wú)法近距離感知。情義卻是他留給我印象最深刻的之一。子由出使契丹,也不忘“莫道中朝第一人”的叮囑,那因遠適更沾巾更表達了他曠達的性格。中秋佳節,不能相聚,作《水調歌頭》兼懷子由,吐露出“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的心愿,如此有血有肉的詩(shī)人,怎能被忘記?

  為文,縱橫恣肆,豪放自己;為人,不以物喜,不以己悲;為官,致君堯舜上,再使民風(fēng)淳;為兄,但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。如此大文豪,不應被歷史記住么!

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇24

  你將至情融化為筆端流淌的華彩;你用豁達凝練成筆上的旋律;你用痛楚壓抑成意識奔涌的篇章。

  蘇軾,這個(gè)名字在中國傳譽(yù)一千年。一千年的花開(kāi)花落,我依托著(zhù)你聽(tīng)花的氣息。一千年的雁回雁歸,我尋著(zhù)你的腳步,察覺(jué)著(zhù)自然的眷戀。

  歷史將記住你,因為你的親情。

  秋天的夜,靜謐而安詳,融掉了所有的不安。柔柔的銀輝浸沒(méi)了你的全身,任涼風(fēng)吹亂了頭發(fā),卻拂不亂心中的牽掛。任憑遠眺,泛光的湖面與天邊的皓月相交織,唯美的弧線(xiàn),浪漫的光點(diǎn)。你醉了,眼睛卻空洞地望著(zhù)皎月,以此寄托哀思。怎奈,一泓秋水,一輪碧月,載不動(dòng),你心中的愁苦。于是你頹然地合上雙眼,一滴晶瑩悄悄在你眼角滑落,截永的詩(shī)篇就此落成——“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!碧K軾,你一代偉人!傲人的才華閃越千古,可是當你執筆刻下“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”時(shí),該是怎樣的心碎。智者是如此多情!

  歷史將記住你,因為你的愛(ài)國。

  左牽黃,右擎蒼。正戴錦帽,披著(zhù)貂裘,傾城百姓追隨著(zhù)你,千騎馬匹卷過(guò)城岡。醉酒八分,胸膽開(kāi)張,拉開(kāi)鐵弓,上利箭!皶(huì )挽雕功如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”,這又是何等壯志,你總說(shuō)在用你的激情豪邁不遺余力地灌溉到他愛(ài)的土地,他所愛(ài)著(zhù)的百姓,智者是如此愛(ài)民如子!

  歷史將記住你,因為你的情愫。

  紅顏最難忘,雖平淡,卻歇永。陰陽(yáng)永隔,佳人不返。弦斷妻遠,獨剩孤人,魂斷消香,知音難忘。暮雨將盡,她成為了他最后的愛(ài),“不合時(shí)宜,唯有朝云能識我;獨彈古調,每逢沐浴更思情!彼S離他越來(lái)越遠,可她在他心中的位置,永遠都無(wú)法改變,沒(méi)有人能挪走她!

  蘇軾對著(zhù)這個(gè)破落的塵世落淚,渾濁的淚水當中,似乎就是他對大宋的無(wú)望,卻仍抱著(zhù)對幫國的壯志,時(shí)刻為國擔憂(yōu),為國著(zhù)想。他流下的眼淚隨風(fēng)飄著(zhù),跨越歷史的星河,所過(guò)之處,無(wú)不綻開(kāi)了熾熱鮮紅的蓮;像一團團火焰般,可我卻不覺(jué)灼熱,只感到他往我傳遞春日般的溫暖!

  花開(kāi)花落,潮起潮落。一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人,為我論詩(shī)品文,為我闡釋宋詞的奧義,為天下蒼生闡釋人生的價(jià)值。

  對!記憶中的蘇軾,歷史中的蘇軾,仿佛不是一個(gè)人,而是一種精神,是最美的民族魂,在歷史長(cháng)河中,你是一朵永不凋謝的蓮花!

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇25

  蘇軾一生對散文用力甚勤,咳唾成章,作品宏富,今存各體散文約四千余篇。體裁有賦銘、頌贊、論議、雜著(zhù)、記敘、表狀、書(shū)牌、碑傳、筆記等多種,略可區分為議論文、記敘文、小品文、雜著(zhù)幾類(lèi)。

  議論文是蘇文中的一個(gè)突出部分,它包括奏議、進(jìn)策、經(jīng)解、雜說(shuō)等,其中重要的是史論和政論。

  記敘文包括碑傳文、山水記、亭臺記等,在蘇文中藝術(shù)價(jià)值最高,最富有獨創(chuàng )性。碑傳文善用生活素材和日常細節刻劃個(gè)性,以突現奇人異才的高風(fēng)特操,《方山子傳》、《石氏書(shū)苑記》等可作代表。游記文長(cháng)于在寫(xiě)景記游、烘染意境中,寄寓識見(jiàn),融入詩(shī)情雅趣,《石鐘山記》、《雩泉記》、前后《赤壁賦》等,是這方面的名篇。

  比之歐曾諸家,蘇軾在散文藝術(shù)上有新的推進(jìn)和開(kāi)拓。

  其一,由長(cháng)于議論到精于思辨。蘇文也以議論見(jiàn)長(cháng),它的議論具有一種雄辯的氣勢和化隱為顯的形象狀述力,如蘇軾的史論、政論,大多立意新警,善于翻空出奇,推倒舊案;在論證中,上下古今,援據賅博,雄辯滔滔,一往無(wú)前;而筆力縱橫捭闔,騰挪變化,使文章具有一種滾滾不窮,渾浩流轉的氣勢。東坡的議論,不同于某些政治家一味平正的開(kāi)陳正見(jiàn),他善于用形象化的手段,來(lái)闡述復雜的道理。

  其二,由重在傳道義到重在寫(xiě)性靈。北宋古文運動(dòng)從倡導尊韓崇道開(kāi)始,初期古文家多主張宗經(jīng)明道,至三蘇強調了寫(xiě)胸達意。蘇軾說(shuō):“作文先有意,則經(jīng)史皆為我用!保ā肚宀s志》)蘇軾寫(xiě)人耿介曠達,敢笑敢罵,曾自謂“與人無(wú)親疏,輒輸寫(xiě)腑藏(《密州通判廳題名記》),故其文多寫(xiě)自我,見(jiàn)胸臆,顯性靈。

  其三,由容與閑易到靈動(dòng)活脫,舒卷自如。歐文“修達疏暢”、“容與閑易”,是平易自然風(fēng)格的典范。東坡沿著(zhù)歐文的路子邁入了工巧與天然渾化統一的新境界。

  蘇軾散文不僅以議論見(jiàn)長(cháng),且貫于向思辯化的更高層次升華,不拘于明道議政,而尤長(cháng)于寫(xiě)胸臆,見(jiàn)性靈,妙手生春,涉筆成趣;在手法和體制上,由單一化走向復合化,善于融眾長(cháng)于一爐,破舊格生新變,由此文風(fēng)從自然平易一途,邁入了活脫靈動(dòng)、儀態(tài)橫生、出神入化、氣韻天成的高境妙域。因此,我們說(shuō)蘇文集中體現北宋散文的特色,代表一代散文創(chuàng )作藝術(shù)的最高成就。

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇26

  風(fēng)飄飄,水湯湯,撣撣一路素衣風(fēng)塵,駕一葉扁舟,于清秋黃昏、殘陽(yáng)如血、滄海如幕中,來(lái)到這個(gè)古戰場(chǎng)——赤壁。

  清風(fēng)徐來(lái),水波不興。面前的赤壁卻讓這位大作家看得迷惘。

  “這張面具帶得太久了!碧K軾小聲說(shuō)道。他回想在朝中的日子,周?chē)沫h(huán)境迫使他只能點(diǎn)頭哈腰,沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)真實(shí)的他,只有他的詩(shī)中才肯把真情流露。

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……遙想公瑾當年……談笑間,檣櫓灰飛煙滅!彼肫鹆斯,周公瑾難道不是自己的寫(xiě)照嗎?經(jīng)天緯地,胸有經(jīng)綸,堂堂正正的一個(gè)男子漢。為何自己偏偏不能撕開(kāi)面具,去痛快淋漓地做人呢!

  他無(wú)意中一句實(shí)話(huà),就遭人陷害,被貶黃州。他也曾想,等我有了出頭之日,我定要報仇……想到這里,他不由得一驚,汗水從額上溢出,順著(zhù)臉往下流著(zhù);我怎么有這種想法,難道裝備著(zhù)面具整天勾心斗角的生活我已經(jīng)適應了,還是因為近墨者黑,我也成為了其中一員?不,我應該出淤泥而不染,我要清者自清!

  他的聲音很小,卻回蕩在這靜靜的赤壁中。天空下鋪滿(mǎn)金色,月亮不知何時(shí)已經(jīng)出現,赤壁映著(zhù)金色顯得更加尊貴。又是一陣清風(fēng),吹著(zhù)水卷起了漣漪,他的心在這水波中慢慢地沉默。

  “你是誰(shuí)?”蘇軾在迷蒙中看見(jiàn)了一個(gè)身影,他不是曹孟德嗎?想當年他擒呂布,破袁紹,平袁術(shù),敗張魯,挾天子以令諸侯,把酒臨江,橫槊賦詩(shī),豈非一世之雄,而今安在?回過(guò)神來(lái),那身影已經(jīng)不在,蘇軾還漂泊在這赤壁之上。

  蘇軾如夢(mèng)初醒,人生在世,何必太在意名利,縱然神勇一世,名垂千古,到頭來(lái)不還是化為塵土一堆嗎?何不摘去這遮臉的累贅,做回真實(shí)的自己,做大自然的一員,“侶魚(yú)嚇而友麇鹿”,“漁樵于江渚之上”,一生逍遙,何其痛快。

  蘇軾蹲下身子,以手舀水,用這赤壁之水將面具洗去。傾刻回船艙,命仆人煮酒,痛飲數碗,大醉而臥。

  文外音:有很多時(shí)候,人總是用自己造的面具來(lái)給自己編寫(xiě)一部悲劇。放棄勾心斗角吧,放棄老謀深算吧,也放棄追名逐利的丑惡嘴臉吧。真正的人生從取下面具的那一刻開(kāi)始!

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇27

  蘇軾,我想對你說(shuō):你曾是文壇的領(lǐng)袖,唐宋八大家之一,你的為人和作品深為世人傾倒。

  你也曾是一個(gè)口出狂言的少年,頗為自負地在自己書(shū)房前貼了一幅對聯(lián):識遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。你可知,天下有多少書(shū)?至后,才將對聯(lián)改為發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。

  你曾是滿(mǎn)懷壯志的青年,不知廬山真面目,只緣身在此山中。我能夠想象到你在巍峨的高峰上,大聲喊出的樣子。

  你是一個(gè)出了名的美食家。東坡肉出自你的手,這道杭州的美食,在閑逛西湖的途中,也能依稀聞到它的香味。

  你也是一位好官員,即使你貶官杭州城,還帶領(lǐng)百姓筑起蘇堤,讓西湖成為人間天堂以上種種,不再枚舉。

  從小開(kāi)始,我誦讀你的作品!端{歌頭》中的明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。在皎潔的月光下,讀著(zhù)你在此情此景下所做的詞,我似乎真實(shí)地觸摸到你的存在。

  看看別人為你所作的傳記,覺(jué)得你的人生也真坎坷。

  元豐二年,李定等人將你的詩(shī)句故意扭曲,給了你作詩(shī)諷刺新法,文字毀謗君相的罪名,被捕入獄。這便是著(zhù)名的烏臺詩(shī)案。倒霉的你,這是你生平第一個(gè)大禍。

  在這以后,你的路越走越難,幾乎就是在流放和貶職中度過(guò)的。

  但我想不通,在這種精神備受打擊的情況下,你同時(shí)期的詩(shī)文中竟讀不出一點(diǎn)消極的句子。你很樂(lè )觀(guān),覺(jué)得這個(gè)世界就是和平世界,所有人都是好人。

  你真傻!

  你的詞可以豪放;你的詩(shī)可以婉約;你的文可以曠達。

  我想不懂,這三個(gè)詞怎么可能會(huì )在一個(gè)人身上出現,或許你就是這樣特殊吧。

  詩(shī)文的內容有詠物言情、記游寫(xiě)景、懷古感舊、酬贈留別、田園風(fēng)光、談禪說(shuō)理,幾乎無(wú)所不包,絢爛多姿。當然,你曾經(jīng)歇斯底里地狂吼,表示對現實(shí)政治的不滿(mǎn),但隨著(zhù)年齡的增長(cháng),你已將針尖麥芒的批判全部驅逐了。

  這就是你,一個(gè)真實(shí)的你,但這是一千年前的事了。如今,要再找一個(gè)像你這樣的人很難了,因為你就是你,與眾不同。

  林語(yǔ)堂先生也曾這樣評價(jià)你載歌載舞,深得其樂(lè ),憂(yōu)患來(lái)臨,一笑置之。

  是的!你直言不諱,才華橫溢,不畏權勢,樂(lè )觀(guān)向上,這才是真正的中國文人的精神,是我們學(xué)習的榜樣。因此,我們真摯地對你說(shuō)蘇軾,我們想念你!

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇28

  蘇軾,人生的四季

  水飄風(fēng)飏 ,布衣竹杖,黃州落難;大江一詞,前后二賦,赤壁突圍——

  蘇軾,沖出寒冬,走進(jìn)春天!

  恍恍惚惚“微雨過(guò),小荷翻”,誰(shuí)漫步楊柳依依蘇堤?依稀不忘“纖手弄清泉,瓊珠碎卻圓”,誰(shuí)難逾歡樂(lè )夢(mèng)境?

  一聲電閃雷鳴,一幕風(fēng)雨突襲。烏臺詩(shī)案,遭受貶謫;落魄鄉野,輾轉難安。你蒙冤受難,遭遇寒冬。畢竟是“揀盡寒枝不肯棲”的寒鴉,不愧為“一蓑煙雨任平生”的行者,難能有“挽雕弓”“射天狼”的雄心。你不畏“犖確坡頭路”,更有“獨愛(ài)鏗然曳杖聲”的憤世曠達;你無(wú)視四郊野草閑花,偏愛(ài)“燭照紅妝”那一支獨秀海棠。你忘卻蕭條噩夢(mèng),躬耕郡東,東坡辟荒;你艱難中自尋其樂(lè ),“東坡雪堂”醞釀激情。

  你來(lái)到赤壁,赤壁成就你。

  赤壁,絕地反擊,你從此走進(jìn)春天!

  還記得,曹孟德灰飛煙滅,吟嘆哀歌;還記得,小周郎風(fēng)華正茂,何其得意;還記得,多少豪杰志士古今情豪邁一世……闊大山川擋住無(wú)情風(fēng)雨,浩浩江水沖盡人生苦難:“酒酣胸膽尚開(kāi)張”,你豪情盡放,把豁達演繹成生命主調;“回首向來(lái)蕭瑟處”,你樂(lè )觀(guān)瀟灑,將蒙冤升華為理性轉換。身向壁壘,你將古今生命卑微與崇高細細傾吐;面迎江風(fēng),你把大徹大悟靈感與激情豁然綻放!

  春,撣去你素衣風(fēng)塵,輕駕扁舟來(lái)到古戰場(chǎng);

  春,傾聽(tīng)你堅韌豪邁,見(jiàn)證你皎潔心靈;

  春,沉淀你不屈執著(zhù),記載你東山再起!

  難忘:“背繩墨而追曲,竟周容以為度”,杜甫,雖失意,仍憂(yōu)國憂(yōu)民;“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,屈子,堅守美政,不屈追求;“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(cháng)醉不愿醒”,李白,蔑視權貴,狂傲不羈;“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”,蘇軾,更是胸懷天下,豪情萬(wàn)丈!

  伴著(zhù)涓涓清泉,沐浴習習江風(fēng),你赤壁神游。一攏銀絲白發(fā),與皎潔月光輝映;一尊還酹江月,高舉烈釀酒杯。啊,消逝了,多少失意和哀傷!

  蘇軾,不畏寒風(fēng)呼嘯,帶著(zhù)撕心裂肺疼痛沖出布滿(mǎn)荊棘冬季;

  蘇軾,割去郁結心中的塊壘,駕著(zhù)滔滔巨浪走向萬(wàn)紫千紅春天。

  春天難以風(fēng)化,時(shí)間抹不去你在我們心中永恒的背影!

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇29

  若有時(shí)光隧道,能讓我回到過(guò)去,與那些有學(xué)識的古人相遇,那將是多么美好的事!

  日落西山,暮色蒼茫,秋風(fēng)卷來(lái)絲絲涼意。我獨自走在小橋上,在遠處,朦朦朧朧的霧中出現了一個(gè)人影。身穿古裝,眺望遠處,手輕輕捋著(zhù)白而凌亂的胡子。咦,那是誰(shuí)?仔細打量打量,莫非是傳說(shuō)中的詩(shī)人蘇軾?“你好,請問(wèn)尊姓大名?”我懷著(zhù)好奇的心情問(wèn)了問(wèn)!安桓耶敳桓耶,在下蘇東坡!睂α,你為何選擇與我相遇在秋天?我思索片刻,想了想,蘇軾的文章可不能白學(xué)!

  “秋天是個(gè)最為特別的季節,司機輪回,越過(guò)了春的輕盈,夏的炎熱,冬的寒意,秋天多了幾分高遠與充實(shí)。走在鋪滿(mǎn)紅葉的林蔭小道上,樹(shù)葉仿佛在腳下唱著(zhù)歌兒,聆聽(tīng)著(zhù)我們的談話(huà),那感覺(jué)是多么美妙!

  ”“說(shuō)的好!

  ”蘇軾捋了捋胡子“是啊,人到中年,這秋天又多了幾分蒼涼!

  ”我帶領(lǐng)蘇軾游覽了祖國的名山大川,來(lái)到泰山頂上,不禁吟誦起《望岳》中的名句“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”!耙鞯妹,吟得妙哇!

  站在這泰山頂上,世間萬(wàn)物盡收眼底一覽無(wú)余,哈哈哈!蔽覀冊谔┥巾斏蠒痴勅松硐,美妙無(wú)比。我們又來(lái)到了廬山,望著(zhù)廬山,我想:蘇軾的《題西林壁》里不正提到廬山的嗎?不禁吟誦:“遠看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中!碧K軾望著(zhù)我,疑惑不解:“咦,你有怎會(huì )吟誦我所寫(xiě)的詩(shī)呢?”“蘇軾,你不知道嗎?這首詩(shī)已成為了千古名句,在中國廣為流傳!薄爱敵跫磁d而作,只為了想告訴人們“近朱者赤近墨者黑”的道理,沒(méi)曾想如今竟成了千古名句了!蔽覀冋驹谕ぷ永,聽(tīng)著(zhù)溪水潺潺的美妙聲音,欣賞著(zhù)美麗的景色,多么愜意!

  “蘇軾,一天的游玩下來(lái),你也累了吧。不如待會(huì )我請你吃你最喜歡的東坡肉吧!

  ”一扭頭,蘇軾在轉瞬間隨著(zhù)一束靈光消失了。一次與蘇軾的有趣相遇就這樣結束了。從這次相遇中,我看出了蘇軾從言語(yǔ)中流露出的內心的凄涼、對親人的思念。蘇軾啊蘇軾,你的文采讓我敬佩,你的愛(ài)國讓我感動(dòng),不枉我與你相遇!

  我會(huì )以與你相遇為榮,以一顆樂(lè )觀(guān)之心面對生活!

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇30

  歷史的洪流總是在轟然前進(jìn)。多少人,多少事,都如同黑暗中劃過(guò)的流星,即使縱然而逝,卻留下了光輝的瞬間。仰頭遙望著(zhù)明月,不禁想起了“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的意境之美,想起了千年之前的你,蘇軾。與你結緣不算太久,但我已深深地仰慕著(zhù)你。請不要厭惡我的直白,我只想說(shuō):“蘇軾,謝謝你!

  謝謝你什么呢?很多很多。初與你“相識”時(shí),那句“總把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”已深深地吸引了我。你愛(ài)西湖,你愛(ài)美景,因為那時(shí)你是閑然自得的才子!盎ㄍ蕷埣t青杏小,燕子飛時(shí),綠水人家繞!北樽阌谔煜,流連于美景,是你真性情的體現。不管是大景還是小景,總能引起你無(wú)限的感慨,于是有了名垂千古的“枝上柳綿吹又少,天涯何處無(wú)芳草”?上а娇上,現在多少人用這句詞來(lái)?yè)嵛繍?ài)情上的失意,真正懂得你豁達開(kāi)闊的人又有幾個(gè)呢?侍女朝云懂得!她懂得,所以每每唱到這,總是黯然淚下,不能自已;你悼念亡妻的“千里孤墳,無(wú)處話(huà)凄涼”,這是怎樣的哀嘆與思念?十年時(shí)間,卻無(wú)法忘記妻子“小軒窗,正梳妝”的景象,我們又看到一個(gè)多情的你。

  但是,我所要感謝你的,絕不只是你的才情與你的文筆,更多的,是你的思索,你的個(gè)人魅力。我要謝的,是赤壁、是黃州、是“烏臺詩(shī)案”。因為是它們,成就了一個(gè)全新的你,使你更加成熟,使你的文筆更加的豐盈,使中國的文學(xué)名壇上留下永垂不朽的前后《赤壁賦》和《念奴嬌?赤壁懷古》。

  朋友離你而去,舒適的環(huán)境離你而去,名譽(yù)也離你而去。一瞬間,你從最富有到最失落、最窮困潦倒。別人都以為你會(huì )倒下,從此一蹶不振,但你沒(méi)有,你是在思考,你是在摸索,你是在為你的人生升起了另一個(gè)高度。你在轉變,驚濤巨浪中你喊出了“大江東去浪淘盡”的千古名言,吟出了“哀吾生之須臾,羨長(cháng)江之無(wú)窮”的人生哲理。浩浩乎,飄飄乎,你成了我心中的神,你最終明白了“物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取”的真理。

  蘇軾,謝謝你。謝謝你為我們留下無(wú)盡的寶藏和讓我們深思的哲理,謝謝你為我們留下一個(gè)“改變”所帶來(lái)的驚喜。是你讓我明白,真正的勇者是無(wú)畏生活的洶涌的。

  蘇軾,謝謝你!

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇31

  流轉的時(shí)光,褪色的過(guò)往,有言,欲與君!}記

  歐陽(yáng)修一時(shí)的多慮將你判為第二,而你,只是淡然的笑了;朝中無(wú)人同你一樣看透朝政,你毅然請求外調,離開(kāi)時(shí),不舍的笑了;被人冤枉,差點(diǎn)送命,再次出京,你依舊是笑,無(wú)奈的笑了。你,竟如此愛(ài)笑么?本屬于你的東西沒(méi)了,本可保住的官職丟了,本子虛烏有的事情將你閉上絕路……但你,卻還能如此釋?xiě)训娜ッ鎸ι,依舊高唱出“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”的愛(ài)國之歌,依舊感慨出“物與我皆無(wú)盡”的人生哲理。是你的性格使然,讓你如此樂(lè )觀(guān)。還是被一次又一次重創(chuàng )的你,已無(wú)力去品味悲傷?

  自古文人大都是不愿涉足政壇的。但你,卻總懷揣著(zhù)治理國家的志向?v使被傷害,甚至賠上性命。你還是不放棄,是你不知道****的官場(chǎng)很難去改變么?我想,你是知道的。但在左邊胸膛跳動(dòng)的那顆愛(ài)民之心,是不允許你獨自離開(kāi),置百姓與不顧的。

  誰(shuí)說(shuō)一進(jìn)入官場(chǎng),心就會(huì )如巖石般堅硬、冰冷?你還是那么多愁善感。與兄弟的離別內心很難受吧?七年未見(jiàn),其實(shí)很掛念他吧?為什么一直忍著(zhù)不說(shuō)呢?是怕自己的思念會(huì )使弟弟的生活受到影響,還是要證明自己的堅強?七年了,七年,喝的大醉之時(shí),才敢吐露真言,用“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的話(huà)來(lái)安慰自己。與妻子的分離內心很痛苦吧?剎那間,那樣深?lèi)?ài)過(guò)并承諾要廝守一生的人,就這么遠去了。這痛苦,你怎能忍受十年?這十年中,你的內心承受著(zhù)多大的煎熬?白天與他人吟詩(shī)作賦,在寂靜無(wú)人的黑夜,恐怕只有你一人在偷偷落淚吧?末了,只可誦出“相顧無(wú)言,惟有淚千行”這樣悲傷的詞句來(lái)表達深情。你啊,面對這親情與愛(ài)情,你的直率又跑到哪里去了呢?

  跌宕起伏的人生,連綿不斷的情緣,塑造了怎樣的一個(gè)你!你這一生確像詞中所寫(xiě)“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。

  無(wú)論時(shí)光怎樣流轉,無(wú)論歲月怎樣變遷,每一次回首和凝望,清晰在記憶里的,總是你蕩氣回腸的詩(shī)篇。曾經(jīng)江山已經(jīng)改變,曾經(jīng)滄海已經(jīng)桑田,任歷史的潮漲潮落,始終不變的,是你心中永遠的那片天。

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇32

  蘇軾,字子瞻,號東坡,北宋著(zhù)名文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家。

  才華橫溢的蘇軾在我眼中有不一樣的一面,是個(gè)不折不扣的吃貨。據說(shuō)中國菜中有66道菜受到蘇軾影響,最著(zhù)名的當屬東坡肉。蘇軾先后被貶黃州、惠州、儋州。在黃州時(shí),蘇軾發(fā)現黃州豬肉物美價(jià)廉,寫(xiě)下了"黃州好豬肉,價(jià)賤如泥土。貴者不肯吃,貧者不解煮。早晨起來(lái)打兩碗,飲得自家君莫管。"來(lái)夸它。蘇老板的兼職才是寫(xiě)詩(shī),原來(lái)是個(gè)正經(jīng)生活類(lèi)博主。

  在貶到惠州時(shí),蘇軾不通粵語(yǔ)把當地人說(shuō)的"一啖荔枝三把火"聽(tīng)成了"日啖荔枝三百顆",立志一天吃三百顆荔枝,結果把自己吃上火。蘇軾一生被貶的最遠的儋州里,他又發(fā)現了生蠔十分好吃。大喜過(guò)望,給兒子寫(xiě)家書(shū),在信中還生怕怕朝廷那些士大夫來(lái)?yè)尅?/p>

  蘇東坡是個(gè)秉性難改的樂(lè )天派。他的豪放灑脫大抵是"?又要貶官了?成吧,那我去發(fā)明新菜了!"

  "蘇公有詩(shī)頌西湖,西湖有堤名蘇公。"西湖的蘇堤就是蘇軾帶著(zhù)百姓修出來(lái)的一道堤。蘇軾十分喜愛(ài)西湖,曾寫(xiě)下"水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。"此外還寫(xiě)了一百六十余首詩(shī)來(lái)安利西湖。

  對于蘇軾,我更喜歡把他與佛印放在一起。在忘川風(fēng)華錄的《如見(jiàn)青山》里有段對蘇軾和佛印的斗嘴。

  "何許人,不懂禪。物與我,是兩般,竟說(shuō)你好似見(jiàn)青山。"

  "真癡兒,不懂禪。物與我,皆為幻,見(jiàn)我豈不猶見(jiàn)青山。"

  蘇軾和佛印相逢在黃州,二人交情甚深,同游赤壁。據說(shuō)兩人作詩(shī)互損,蘇軾逗佛印說(shuō)"狗啃河上(和尚)骨",佛印毫不遜色地回了句"水流東坡詩(shī)(尸)"

  要我把蘇軾和另外一個(gè)詩(shī)人比,那么就應該是同樣豪放的李白了。如果說(shuō)李白是天上仙,那蘇軾就是紅塵客。

  李白是浪漫輕狂的化身,這位謫仙從來(lái)都是人間的匆匆過(guò)客,放蕩不羈。而蘇軾的灑脫樂(lè )觀(guān),是貶到哪里都可以和當地百姓打成一片,儋州百姓甚至會(huì )送捆蔥給他,蘇軾會(huì )樂(lè )呵呵地接下。

  蘇軾,他始終在人間。

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇33

  心似已灰之木,身如不系之舟。問(wèn)汝平生功業(yè),黃州,惠州,儋州!}記

  宮城內一道輕輕的敕令,汴河邊一只破敗的小木舟,不知當時(shí)是何氣候,但想來(lái)該是深秋。蘇軾延佇河邊,苦望著(zhù)蕭索凄柔的潺潺流水,最終,踏上了厄運的謫遷之途。

  作為一名臣子,不能得到皇帝的重用,施展自己的宏偉抱負,而左遷異地,哪怕是蘇軾,也沒(méi)有理由不痛苦的。遑論被貶只因一首詩(shī),一樁無(wú)中生有的烏臺詩(shī)案。作為一個(gè)有血有肉的人,被朋友背叛,蘇軾必然是痛苦的。他曾經(jīng)的好友章淳,一朝得勢,成為宰相,卻將蘇軾推向環(huán)境艱苦沒(méi)有光明前程的遠方。但是,蘇軾并沒(méi)有表現得很悲觀(guān),“日啖荔枝三百顆,不辭長(cháng)作嶺南人”,蘇軾想告訴所有人,自己的心并沒(méi)有被打倒。他約會(huì )朋友,縱情山水,排遣心中的苦悶;又一心為民,造福百姓,在地方上做出自己的貢獻,發(fā)揮自己的才能。這樣,人們就都說(shuō)蘇軾是個(gè)豁達的人。

  其實(shí),豁達也就是裝出來(lái)的。蘇軾會(huì )裝,會(huì )掩飾自己內心的痛苦,將貶謫之路看做一趟旅途,裝著(zhù)裝著(zhù),內心就真的釋然了。每個(gè)人都是如此,你是否豁達,關(guān)鍵在于有沒(méi)有強迫自己去笑的勇氣。

  “十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!碑斕K軾想起自己已故的妻子時(shí),他便再也沒(méi)有辦法強迫自己笑了。他可以不計較政治上的失意,但他不能忘記自己妻子的美麗溫柔,賢惠善良,他憶起她每一個(gè)充斥著(zhù)笑與愛(ài)意的眼神,在這千里孤墳的上空,頑皮地靈動(dòng)著(zhù)。他想知道究竟哪一顆星才是她的化身,可是他卻無(wú)法知道,于是他只能珍惜現任的妻子。他們的生活很悠閑,以至于為了家里耕地的水牛的病操心。雖然很多事都只能自己做,但恐怕她是高興的,因為她能得到蘇軾傾注的全部的愛(ài),蘇軾的旅途也因此而更加美好。雖然山道崎嶇,雨路泥濘,蘇軾行走得很艱難,但他對待自身境遇的豁達以及對每一份情感的珍重,正在使雨勢愈小。天邊飛架起一道彩虹,似是溝通此岸與彼岸的橋梁。

  現在想來(lái),時(shí)候或許也并非是深秋,蘇軾踏上小舟,走上了一步步通往彼岸世界的旅途。

  我腦海彼岸的蘇軾啊……

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇34

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!币嘣~亦歌。一曲《水調歌頭》成為千古絕唱。第一遍讀它,只是匆匆的,像是完成任務(wù)一樣。靜下心來(lái)再讀它,我漸漸走近蘇軾,走進(jìn)他的《水調歌頭》,隱約感覺(jué)理解了蘇軾。我像是明白了,他通過(guò)清寂的月亮,不光看到了離別的無(wú)奈,更悟到了一種很深刻的哲理,傳遞出了一份美好的祝福。

  的確,親人、知己固有別離之時(shí),無(wú)論身在何方,即使遙隔千里,但只要心在一起,有明月相伴,彼此就有了寄托和祝福。

  再遇蘇軾,便是《記承天寺夜游》了。第一次讀這篇短文時(shí),磕磕絆絆,里邊的意思似懂非懂;蛟S是因為公開(kāi)課的緣由,或許是內心對于蘇軾的崇敬,我便在網(wǎng)絡(luò )上將這篇文章的寫(xiě)作背景,以及文章的譯文粗略地看了一遍。再讀時(shí),果然沒(méi)有了第一次的磕磕絆絆,每一句話(huà)都感覺(jué)朗朗上口!队洺刑焖乱褂巍范潭處拙,不足百字,卻表達了作者復雜的感情。不必說(shuō)貶謫的悲涼,人生的感慨。也不必說(shuō)賞月的欣喜,漫步的悠閑。單是“解衣欲睡,月色入戶(hù),欣然起行。念無(wú)與為樂(lè )者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于庭中”的寥寥數語(yǔ),就有無(wú)窮味道。其中,“欣然起行”,歡欣之情,溢于言表;“念無(wú)與為樂(lè )者”,則含有知音稀少的憾意和位卑言輕的喟嘆;而“遂”和“尋”二字顯現出訪(fǎng)友的急切心意,“亦”字又顯示出“心有靈犀一點(diǎn)通”的喜悅;月光傾瀉,“相與步于中庭”,其恬適的心緒躍然紙上……

  人生難免有大起大落,但是可以因此放棄對生活的美好憧憬嗎?對待一些事情不妨換個(gè)角度,也不妨忙里偷閑做個(gè)“閑人”。所以,我特別喜歡文章的最后兩句。蘇軾用那些追名逐利的“忙人”和淡泊名利的“閑人”作比較,突出“與月為伴”的悠閑自在、豁達樂(lè )觀(guān)。因為“閑”才能“夜游”。此夜的月光,因為有了人的欣賞與愛(ài)慕,才會(huì )顯得美;因為有了知己而越發(fā)多情,給了蘇軾一個(gè)多情而美麗的曠達心靈,自然也成了他一個(gè)久違的知心朋友。

  當我與蘇軾再見(jiàn)時(shí),我似乎更加明晰了:一輪明月,在古代文人騷客的心境中,經(jīng)過(guò)情感的醞釀,它似乎變成了一杯濃濃的醇酒,只要你用心嘗過(guò),便醉在它的古意斑駁里。

  寫(xiě)我的偶像蘇軾的作文900字 篇35

  月下吟詩(shī),淡淡月光,散入珠簾,詩(shī)墨縱橫,酒香四溢,水調歌頭,流唱千古。

  蘇軾,一代文豪,鑄就了一個(gè)不朽的神話(huà)。宋詞的奔放豪邁,宋詞的凄凄美美,不斷發(fā)展,百代流芳,含著(zhù)月色,蕩漾開(kāi)去。一圈,一圈,又一圈……

  “明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”,舉起酒杯,忘卻了世俗的憂(yōu)愁,忘卻了功名的糾結,只是輕身對月,嘴角呢喃,一心憂(yōu)腸,只待月容;一身輕松,只待月解!安恢焐蠈m闕,今夕是何年”。身處大宋高位,卻無(wú)奈兩鬢斑白,“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇”?释M自己所能為國效力,卻恐官場(chǎng)污濁,內心煩憂(yōu)!案咛幉粍俸,起舞弄清影,何似在人間”。無(wú)奈月高心寒,放下心胸,愿做地方官為民效力。

  美哉,壯哉!蘇軾的豁達,為宋詞添上絕美的筆墨,無(wú)論暑去冬來(lái),詞香依舊,如燈映路,引領(lǐng)著(zhù)宋詞的繁榮和昌盛,壯大和弘揚。蘇軾孤身處于官場(chǎng)也有其氣魄和胸襟,以民之樂(lè )為樂(lè ),不為世俗困擾。

  “轉朱閣,低綺戶(hù),照無(wú)眠”。月映當空,繁星萬(wàn)點(diǎn),漫入帷帳,照看思鄉思親之人,何能入睡?“不應有恨,何事長(cháng)向別時(shí)圓”。放下心念,不可怪月,月既無(wú)情,只有寄托思念!叭擞斜^(guān)離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。人之情托于月,月影人影共徘徊,無(wú)可奈月,自古如此,只能企月而思親!暗溉碎L(cháng)久,千里共嬋娟”。歲歲平安,人人相思,共攬明月,雖遙隔千里卻可睹月思人。只希冀兄弟二人彼此珍重,在遠別的時(shí)光中,共覽中秋月。

  樂(lè )哉,奇哉!短短的宋詞寄托了蘇軾別樣的情感,無(wú)恐明月遠隔無(wú)情,只愿借月思子由,僅此而已,僅此足矣。樂(lè )觀(guān)的心境讓我們感嘆,開(kāi)闊的胸襟引發(fā)后人的聯(lián)想,不可因遠隔而悲觀(guān)、失落,應在別離中淡然。

  悠悠歲月,重拾月下的筆香墨痕,宋詞的繁榮,蘇軾功不可沒(méi)。他如一盞月夜下清幽的燭光,映著(zhù)宋詞,映看酒影月色,映著(zhù)故人遠親,映著(zhù)悠然的歷史,一路悠悠走來(lái),還散發(fā)著(zhù)墨香,漾著(zhù)輕輕揚起的馬蹄,和著(zhù)宋詞,為我們帶來(lái)遙遠的思緒,淡然、寧靜。

  燈光微微,燭火蒙蒙,穿越著(zhù)亙古的幽情?,蘇軾輕吟著(zhù)宋詞,緩緩走來(lái)。他在黑夜中閃亮,把光輝照進(jìn)了頁(yè)頁(yè)汗青。

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