(通用)努力的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的努力的作文，希望對大家有所幫助。

努力的作文1

　　今天，我讀書(shū)看到了一句警句：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后�！敝v的是如果刀不經(jīng)常磨會(huì )生銹，就失去了它的光澤與鋒利；人不學(xué)習，腦子就會(huì )僵硬，就失去了它的本領(lǐng)。

　　南朝有個(gè)叫江淹的文人，小時(shí)候很有名氣，寫(xiě)過(guò)著(zhù)名的《恨賦》。當官以后，他不再努力追求學(xué)問(wèn)，才思漸衰，再也寫(xiě)不出好的作品了。后來(lái)人們用“江郎才盡”來(lái)比喻這種人。我在學(xué)校里成績(jì)還算不錯，很少讓老師和家長(cháng)操心。人不可能十全十美，我也一樣，美中不足的是字體不夠漂亮。在二年級的時(shí)候學(xué)習了王獻之苦練書(shū)法的課文，使我明白了做任何一件事，只要堅持、努力，就一定會(huì )成功。我要學(xué)習王獻之勤學(xué)苦練的精神，不做江淹自我滿(mǎn)足的那種人。

　　面對我的不足之處，我已經(jīng)列好提高計劃。在爸爸媽媽的監督指導下，除了老師布置的.作業(yè)完成以外，堅持每天練一百字書(shū)法，抄寫(xiě)一段好詞好句，以后逐步增加字數。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，目前已有進(jìn)步，媽媽夸我的字越來(lái)越漂亮。若干年后，當我拿起筆來(lái)，在紙上寫(xiě)出流利工整的漢字的時(shí)候，我會(huì )為今日的努力而感到自豪。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　本文用警句“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后�！币�入論題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了觀(guān)點(diǎn)，開(kāi)宗明義，觀(guān)點(diǎn)明確。接著(zhù)以“江郎才盡”的事例和我的學(xué)習實(shí)踐做論據，論據新穎、豐富、典型，證明論點(diǎn)非常有說(shuō)服力。

努力的作文2

　　在人生成長(cháng)的道路上，都缺不了“努力”這兩個(gè)字。努力學(xué)習才能取得成功；努力奔跑才會(huì )取得第一的勝利；努力地歌唱才會(huì )取得掌聲。

　　盡管自己一直都在努力著(zhù)，憧憬著(zhù)，但卻要是那么的遙不可及�，F實(shí)與理想似乎總是有著(zhù)那么一段暫時(shí)還無(wú)法跨越的距離。許多人努力的目標是中考的時(shí)候考上一高，高考的時(shí)候考個(gè)好大學(xué)。生活總是在不停的上演著(zhù)不同版本不同內容的.劇情，讓我們品嘗著(zhù)人生的酸甜苦辣，或喜，或悲。意外卻總是在毫無(wú)準備的情況下悄然的上演，總讓人措手不及，偶爾會(huì )讓人彷徨，使人迷茫。誰(shuí)也無(wú)法預料明天將會(huì )發(fā)生什么，那么惟獨能夠做的，而且能夠做好的就是每天都去好好的努力，不管有無(wú)收獲。

　　每天都在重復著(zhù)同樣的事情，總會(huì )在某一個(gè)固定的時(shí)間睡覺(jué)，吃飯，穿梭于固定的場(chǎng)所，這就是我現在所有的生活。生活雖然簡(jiǎn)單而枯燥，但讓我學(xué)會(huì )了堅持，讓我知道了我應該要不斷的去努力，為自己，更為生活，痛并快樂(lè )著(zhù)。

　　生活中還是會(huì )有些抱怨，偶爾愛(ài)發(fā)點(diǎn)小牢騷，總是會(huì )不厭其煩的找人侃大山，重復的聊著(zhù)一堆要一堆的瑣事。在流淌著(zhù)青春與汗水的歲月里，理想雖然被現實(shí)無(wú)情的摧殘著(zhù)，但始終要堅信生活還是美好的。

　　困難與希望并存，努力的踮起雙腳去尋找自己的幸福。

努力的作文3

　　“背著(zhù)殼，是為了保護你啊�！边@是小蝸牛背著(zhù)重重的殼的原因。而同樣，作為人，我們也有著(zhù)各自屬于自己的命運。

　　小蝸牛就是當時(shí)甚至是現在每個(gè)質(zhì)問(wèn)的我們，“為什么人家和我一樣，沒(méi)有骨骼，爬得又不快，甚至比我還差，但是他們卻有比我好的命運？難道只是因為它們會(huì )有人保護它們嗎？”其實(shí)并不是。毛毛蟲(chóng)變成了美麗的蝴蝶的.過(guò)程中也會(huì )有許許多多的磨難，它們可能也經(jīng)過(guò)了許許多多的自身的努力才能飛向天空，找到屬于自己的避風(fēng)港。蚯蚓可以鉆進(jìn)泥土里休息，但它也要承擔起一定的風(fēng)險啊，可能哪一天一不小心，它就被一只小鳥(niǎo)尖尖的嘴巴奪去了生命。

　　付出與回報一定是成正比的，雖然你小小的身體背著(zhù)重重的殼，可是你不用懼怕任何東西啊。不用怕天空中突然下起的大雨砸到你小小的身體。只需要頭輕輕往里一縮，你便可以躲過(guò)外界的環(huán)境傷害。不用擔心大地突然發(fā)生劇烈的震動(dòng)，生成裂縫，將你小小的身體隨時(shí)埋沒(méi)。盡管你每天都很辛苦，但你可以四海為家啊。你依靠自己的努力，為自己建造了一個(gè)家。

　　所以為什么我們不能像小蝸牛那樣呢？不去依靠任何的事物，靠自己的努力去為自己的生活做好打算呢？

　　上帝對每一個(gè)生物都是公平的，它給了小蝸牛一個(gè)重重的殼，但也免去了他尋找住所的事實(shí)。同樣，上帝也給了我們同樣的腦子和身體。為什么人和人之間會(huì )有不同的差異呢？是不是我們自己不夠努力呢？所以讓我們從現在開(kāi)始，依靠自己的努力，成為更好的自己吧！

努力的作文4

　　“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！蓖瑢W(xué)們這是在干嗎呢？原來(lái)是為明天的詩(shī)朗誦比賽努力著(zhù)。

　　周老師讓楊軼雯帶女生吟誦，我帶男生，爭取得年段第一名！《將進(jìn)酒》有著(zhù)李白的豪放之情，所以我選了班里聲音比較響的同學(xué)。彩排開(kāi)始了！同學(xué)們果然不負眾望，一下子就無(wú)拘無(wú)束地做符合主題的動(dòng)作，好像要讓明天的觀(guān)眾注意他，所以盡情地展現自我。有的同學(xué)跟著(zhù)詩(shī)歌節春天開(kāi)始搖頭晃腦，仿佛已經(jīng)跟李白的心情合二為一了，還有的同學(xué)注重感情，把豪邁、豪情的地方讀的特別重，又把有些黯然神傷的'句子讀得輕柔細致�！按蠹叶歼@么有激情，如果我這個(gè)隊長(cháng)不給力，那多損士氣呀！”我想道。于是，我也二話(huà)不說(shuō)，跟著(zhù)他們沉浸在詩(shī)的意境里。

　　“大家的表情也好，動(dòng)作也好，都發(fā)揮得淋漓盡致，應該沒(méi)什么問(wèn)題了吧？”就在我心里得意洋洋時(shí)，我們的對手五（5）班來(lái)了，“他們是來(lái)彩排的嗎？”錢(qián)程凡問(wèn)�！翱隙ǖ难�，咱們得抓緊練！”宣佳濤急切地喊道。當我們男隊的隊員們都排練時(shí)，我站在旁邊觀(guān)察五，那整齊有秩序的隊伍，一個(gè)個(gè)都那么的有精神，好像眼睛里透著(zhù)金光，絲毫不遜色于我們班�！翱磥�(lái)遇到強敵了呢！”但很快我就發(fā)現了五班的“致命傷”，就是沒(méi)有感情，純粹就是背課文，就算他們的隊伍再強，那也是次要的，最重要的就是吟的這方面了，可惜他們最要緊的一點(diǎn)也不在意，我們就可以來(lái)個(gè)反咬！

　　就這樣，咱們彩排了一個(gè)多小時(shí)，咱們的努力大家都看見(jiàn)了，也記住了，如果能拿獎就近量拿獎，拿不到獎，至少我們努力過(guò)！堅持過(guò)！

　　五（6）班的男隊，向著(zhù)明天的勝利出發(fā)！

努力的作文5

　　上了小學(xué)，我的數學(xué)成績(jì)步步下降。我曾努力過(guò)多次，但都被那一張張慘不忍睹的試卷?yè)魯×�。到了五年級，我甚至懷疑我沒(méi)有數學(xué)細胞。媽媽給我報了補習班，沒(méi)用；請個(gè)家教，還是沒(méi)用。我悲痛欲絕，每次看到媽媽因為我的數學(xué)成績(jì)而傷心，我的心如刀割！所以我又開(kāi)始努力：上課不開(kāi)小差，就是教室里飛來(lái)一只蝴蝶這樣的稀奇事，我也不加理會(huì )。

　　可是，命運之神又一次耍了我，它又給了我一張76分的試卷。我看著(zhù)那張試卷，像五雷轟頂般難受�；丶液�，我看看媽媽?zhuān)�又看看試卷，心里十分難受，因為我又怕被媽媽罵，更怕看到媽媽那張傷心的臉。但這一切都不是我自愿的，我只好又向媽媽走去……

　　晚上，我躺在床上心神不寧，只好起來(lái)復習數學(xué)。第二天，我又迎來(lái)了一次考試，我的心忐忑不安。下午匆匆來(lái)到，崔老師將試卷發(fā)了下來(lái)，我用手擋著(zhù)眼睛，不想看到成績(jì)，但還是看到了，我怔住了，不是７開(kāi)頭，不是８開(kāi)頭，而是我想都不敢想的100分！100分！不會(huì )是我的成績(jì)，我一看名字，是我，我懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。崔老師表?yè)P了考100分的同學(xué)，我從未想過(guò)我有一天也會(huì )是其中的一員，我感動(dòng)得流下了淚水，我的辛苦和努力終于獲得了回報！回到家，媽媽也感動(dòng)得流下了淚水，她激動(dòng)地又抱我又親我。

　　有了這次成功，接二連三的'99、98也陸陸續續地來(lái)了，我又看到了母親的笑臉，在母親的臉上看到了陽(yáng)光！

努力的作文6

　　還記得昨天中午，我為了數學(xué)作業(yè)而將語(yǔ)文作業(yè)拋之腦后。在下午的語(yǔ)文課中，突如其來(lái)的抽查背誦，讓我這個(gè)一字不會(huì )背的人萬(wàn)分惶恐！

　　本以為我的名字是一個(gè)冷門(mén)，應該不會(huì )被抽到，結果沒(méi)想到事與原違，老師溫柔的語(yǔ)調，對我來(lái)說(shuō)是如雷貫耳，我的身體抖了一下，然后緩緩站起來(lái)，目視前方，從嘴中生硬地吐出兩個(gè)字：“沒(méi)背”。完了完了，我估計會(huì )被罰抄，還是被老師罵一頓？我的心里揣測著(zhù)接下來(lái)要發(fā)生的`事情，結果，讓我出乎意料的是，老師只是叫我坐下而已。我既驚訝而又愧疚，打算今天一定要把它背得滾瓜爛熟！

　　我第七節自習課的時(shí)候主動(dòng)申請去隔壁教室背誦，一直到快下課，效果還不錯，我也貌似每一段都會(huì )背，但是不熟。放學(xué)后，我在校外吃完飯，回到教室里已五點(diǎn)將近五十分，我又帶著(zhù)課本，跑到隔壁教室去，這里空無(wú)一人，十分寂靜，空氣燥熱，使人大汗淋漓。太陽(yáng)伴隨著(zhù)我的朗讀聲，將光芒一點(diǎn)一點(diǎn)地收去，等我抬起頭，天空呈深藍色，拿起手機來(lái)一看，已經(jīng)六點(diǎn)三十了，我便急忙離開(kāi)，前往大會(huì )議室進(jìn)行晚自習。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校又背了二十幾分鐘，可是在第一節課的默寫(xiě)環(huán)節中，腦子一片空白，許多東西要想很久才記得起來(lái)，我看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)一個(gè)個(gè)聚精會(huì )神，胸有成竹的樣子，我感到了一絲心酸，在課間互改時(shí)，我發(fā)現我的卷面上有許多的圈圈畫(huà)畫(huà)，那一個(gè)個(gè)紅色的圓圈，如同一個(gè)魔箍般束縛住我那充滿(mǎn)自信的心，勒得我的心隱隱作痛。

　　中午，我又花了二十幾分鐘背，十幾分鐘默寫(xiě)，依舊添字錯字的。我在學(xué)校里隱忍著(zhù)不流眼淚，一直對自己說(shuō)：“上帝給你關(guān)上了一道門(mén)，一定給你開(kāi)了一扇窗�！倍�中午實(shí)在忍不住了，我也不知道我的窗在哪兒，就這樣絕望的淚水嘩嘩而下。

努力的作文7

　　一顆流星滑過(guò)星空，我抬頭想望，心里不禁暗然神傷。

　　空空如也的大沙漠，只有我在努力掙扎，我這顆渺小的種子小心翼翼地扭動(dòng)著(zhù)身子。微微地探出頭來(lái)。才知道，這世界是多么可怕！

　　是拼搏？是放棄？但是在兩者之間我并沒(méi)做出判斷。只是像羽毛，風(fēng)吹到哪，就瓢到哪。我真的害怕，我這棵微不足道小草兒，是否能給我所在的這片無(wú)邊無(wú)際的沙漠增添色彩，但這只是一個(gè)遙不可及的想法。我這弱小的'草兒何時(shí)能展現呢？屢次地失敗，擊敗了我柔弱的心靈。輕輕撫著(zhù)自己流下的淚水，才發(fā)覺(jué)自己在這世界的意義是多么的渺��！難道這就是我生命的意義嗎？

　　拼搏吧！”我在心里默念。

　　但是我又有何種力量來(lái)助我一臂之力呢？沒(méi)有嗎？又好像有一點(diǎn)兒？矛盾交織在我的心頭。惡劣的環(huán)境阻擋了我的生長(cháng)，但又煉就了我堅強的品格。力量到底來(lái)源于何處，我也全然不知。我也曾多次思考過(guò)，反省過(guò)：要不就去試探試探？”但都被我的膽怯所丟去。這天這個(gè)念頭重復在我耳邊，我想去忘記，但它又卷土重來(lái)。終于我下定決心，我要試試！

　　背負著(zhù)一切，帶著(zhù)我重燃希望的火苗，準備與這世界拼比到底。我扭扭身子，挺直了腰桿，就像拔高了一節，才發(fā)現我這株小草力量不大，但一定能改變沙漠！于是我祈求風(fēng)兒幫我在沙漠中撥下種子，希望小溪流向這里。終于我看見(jiàn)了一株小芽，那是多么圣潔啊。在這荒無(wú)人煙的大沙漠上，這就是唯一！努力汲取營(yíng)養，愿背負一切來(lái)到這片沙漠上。

　　這時(shí)，我輕撫眼睛，流下讓我刻骨銘心的眼淚，甜甜的。望著(zhù)這片早已變綠的沙漠”才知道，我活在這世界的真正含義，真正的啟迪！

　　一顆流星劃過(guò)天空，映襯著(zhù)紫藍的星空。一束金光閃去，充滿(mǎn)希望！

努力的作文8

　　黑板上，我面對著(zhù)絲毫沒(méi)有頭緒的奧數題，有些犯迷糊，整個(gè)人暈暈乎乎、飄飄忽忽的，好像在鬧市里迷了路，滿(mǎn)眼陌生，滿(mǎn)眼驚恐。

　　手中的筆，拿起來(lái)了，又放下了;拿起來(lái)了，又放下了，好像放映在反復播放著(zhù)這個(gè)動(dòng)作一樣。我看著(zhù)同桌作業(yè)本，竟太過(guò)于全神貫注，以至于一絲黏糊糊、亮晶晶的口水掛在嘴角上都一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)。

　　一個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間在彈指即逝，而我的本子上，只有幾個(gè)亂七八糟的算式。

　　老師開(kāi)始講解題目了，很無(wú)奈，老師點(diǎn)了我的`名字�？蓱z的我，前后左右都只能看見(jiàn)一只手拿著(zhù)筆在紙上不停地揮舞著(zhù)，擠在這么一群天生自帶光環(huán)，令老師如沐春風(fēng)的優(yōu)等生之間，顯得那么格格不入，落寞無(wú)助。我的腦子中一片空白，咬著(zhù)嘴唇，臉上火燒火燎，紅到了耳根，恨不得能挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去才好。

　　老師盯著(zhù)我，臉上滿(mǎn)是擔憂(yōu)與焦慮：唉!

　　我心如亂麻，惶恐而又緊張，臉色發(fā)白聲音顫抖著(zhù)，明顯帶著(zhù)哭腔：對對不起，我我不不會(huì )。

　　窗外，一團一團烏云沉甸甸地聚集在天邊，形狀張牙舞爪，顏色也顯得陰郁詭秘，頃刻之間把滿(mǎn)天火辣辣的陽(yáng)光都吞了進(jìn)去。大雨落下來(lái)了，噼里啪啦幾聲爆響，脆而有力，那聲音如同千軍萬(wàn)馬由遠到近沖殺而來(lái)。我的心也像這雨一樣，亂得很。

　　老師揮了揮手，讓我坐下。

　　我瞄了一眼老師，又很快躲閃開(kāi)去，坐下來(lái)，原本繃成鐵塊的身體，驟然間就散塌成了一團棉花。

　　是時(shí)候該努力了。

努力的作文9

　　總聽(tīng)到有人在考完試后抱怨，簡(jiǎn)單的題怎么就做錯了，這個(gè)知識點(diǎn)別人都會(huì )為什么我不會(huì )。

　　這叫事后諸葛亮，后悔嗎？是的。你覺(jué)得臨時(shí)抱佛腳這組詞是一對好詞嗎？真的有人可以只用一晚上或者幾天的時(shí)間就彌補之前所丟掉的幾個(gè)月時(shí)間嗎？有時(shí)候我們可以相信奇跡，但奇跡只出現在合適的.時(shí)機。

　　為什么不要相信奇跡？因為，世上本無(wú)奇跡。奇跡，是努力努力再努力，一層一層堆起來(lái)所產(chǎn)生的奇妙效果，在你努力的不經(jīng)意間，叫做奇跡。沒(méi)有努力，沒(méi)有奇跡。

　　曾經(jīng)，我也一度以為我比其他人聰明，我可以在幾天內學(xué)完其他人幾個(gè)月學(xué)的東西。我在考試前的最后一個(gè)星期里，沒(méi)日沒(méi)夜的看書(shū)，卻發(fā)現，知識點(diǎn)遠遠超出我的想象，以正常人的理解速度和6能力，完全無(wú)法在短時(shí)間內接受全新的知識。沒(méi)有他人的指導，你所面對的就是幾張紙而已。世界上，根本不會(huì )有這種荒謬的奇跡出現。

　　沒(méi)有奇跡，我們該反思自己。比你強的人都在努力，你憑什么不盡全力？努力，真的就有那么難嗎？玩游戲可以努力到?jīng)]日沒(méi)夜，為什么相反，為了你夢(mèng)想中的生活，你卻不能努力？幾年的努力換來(lái)一輩子的幸福，這筆交易，不劃算嗎？

　　細細想想，為了將來(lái)的不后悔，為了你的將來(lái)，你得奮勇向前，你必須努力。

努力的作文10

　　這學(xué)期，我讀了（木偶奇遇記）。書(shū)中的小木偶經(jīng)歷了這幾件事情，逃學(xué)，撒謊，結交壞朋友等等。

　　我們主人公有一個(gè)可愛(ài)的木偶，主人公可愛(ài)的木偶子分別是杰佩托，皮若曹。

　　作者是意大利人，名子叫卡爾洛，科洛迪。這本書(shū)告訴我們小木偶熱愛(ài)正義，痛恨邪惡，天真純潔的品質(zhì)，告訴我們要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)，誠實(shí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習的好孩子。

　　皮若曹一直有一個(gè)夢(mèng)想，他想成為真正的好孩子。他爸爸為了給他上學(xué)，賣(mài)了自己的外衣，換來(lái)了識字課本。而小木偶拿著(zhù)識字課本去上學(xué)，可是，在上學(xué)的路上，卻去聽(tīng)木偶戲了�？墒�，有一天，他被一位仙女救了。仙女說(shuō)，讓他好好學(xué)習。小木偶聽(tīng)了仙女的話(huà)，終于成績(jì)都變成了全班第一。一次仙女生病了，小木偶用買(mǎi)衣服的錢(qián)給仙女看病，最終小木偶變成了好孩子......。

　　有些名人也是靠自己實(shí)現愿望的。就像李白，他小時(shí)候也喜歡玩�？墒窃谒�逃學(xué)的日子里，他看到一位老奶奶在磨一根粗壯的棒子，老奶奶很想給棒子磨成一根細細的`繡花針。原來(lái)功夫沒(méi)有白費的，棒子也能變?yōu)獒�，就像我們學(xué)習一樣，只要我們刻苦學(xué)習，我們的成績(jì)就會(huì )提高，李白就是這樣認真學(xué)習的精神，終于變成了一位大詩(shī)人。

　　我想努力也不難，只要認真去做，就一定會(huì )成功。我相信只要我們不怕刻苦學(xué)習，長(cháng)大就會(huì )成才。我想告訴大家沒(méi)有苦哪有甜呀。

努力的作文11

　　今天，我用下課的時(shí)間寫(xiě)好了晚上的家庭作業(yè)，而且就錯了兩個(gè)字，只要付出就有收獲，今天我得到了努力的成果。

　　今晚語(yǔ)文作業(yè)是實(shí)驗班第十四課，楊老師話(huà)音剛落，小組長(cháng)就發(fā)實(shí)驗班，我剛要拍章峰的肩膀，他就說(shuō)：“別玩了，趕緊寫(xiě)作業(yè)吧!”呵呵!我本來(lái)就想對你說(shuō)這句話(huà)，沒(méi)想到給你先說(shuō)了。我心里想著(zhù)“加油，讓我們一起努力!”

　　我不管外面有多大的聲音，再大的動(dòng)靜，我都不管它，只想趕快寫(xiě)好作業(yè)，我今天比每天都要認真，功夫不負有心人，我的作業(yè)寫(xiě)完了，ok!哈哈!我情不自禁的笑了笑，我還把基礎訓練做了一點(diǎn)...

　　放學(xué)，我把肚皮朝著(zhù)天，邁著(zhù)大步來(lái)到服務(wù)所，心里特別開(kāi)心。我打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)交給老師檢查，改好以后，我又開(kāi)心，又傷心，我開(kāi)心因為今天就錯了兩個(gè)字，走時(shí)老師對我說(shuō)：“你以后做作業(yè)都這么認真，肯定不會(huì )挨那么多打�！蔽衣�(tīng)了以后心里美滋滋的，好像我就是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)自由自在的`在天空中飛翔。我不高興是因為，我寫(xiě)錯了兩個(gè)字，而且要把其中的一個(gè)字寫(xiě)五十遍，我回到座位上埋頭寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)好后拿給老師看，老師看后給我來(lái)了個(gè)下馬威說(shuō)：“下次再錯寫(xiě)一百遍�！迸�!

　　我這次的努力還不夠好，下次我會(huì )更加努力，爭取做的更好。加油!

努力的作文12

　　海水浴場(chǎng)擠滿(mǎn)了戲水的人潮，就知道炎炎夏日已經(jīng)降臨了，我頭腦的思緒也變得很煩躁混亂，最近常常忘記把功課帶回家，但是媽媽總是不會(huì )罵我，反而安慰我希望我不會(huì )再犯一樣的錯誤了。

　　我卻接二連三的發(fā)生同樣的錯誤，媽媽的.情緒就快要像火山爆發(fā)出來(lái)了，但她還是心平氣和跟我說(shuō)：“孔子最喜歡的弟子是顏回，為何呢？是因為顏回從來(lái)不貳過(guò)，這是我們做人處事的最高境界，連孔子都認為自己這點(diǎn)比不上顏回，其實(shí)只要你肯努力沒(méi)有任何事情是你做不到的�！甭�(tīng)完這些對我來(lái)說(shuō)非常有意義的話(huà)之后，我在心里悄悄的下了一個(gè)決定，我日后如有做錯事情沒(méi)關(guān)系，但是我一定會(huì )檢討改正過(guò)來(lái)，絕對要做到不貳過(guò)的品德。

　　真是事與愿違我又發(fā)生了，我現在的心情非常緊張，而且又后悔早知如此何必當初，放學(xué)前為何我不好好檢查今天要帶回家的功課是否有放入書(shū)包，搞得現在所有的事情都做不下去，這一次實(shí)在太嚴重了。我的內心出現一個(gè)聲音告訴我，一定要消除這一個(gè)善忘的大魔怪，時(shí)時(shí)叮嚀自己絕對不能再讓它出現。

　　經(jīng)過(guò)多次放學(xué)前不忘細心檢查書(shū)包，我終于克服忘東忘西的壞習慣，在這過(guò)程真的讓我學(xué)到很多知識，只要肯努力沒(méi)有事情是辦不到的，還有一個(gè)我永遠都不會(huì )忘記的道理，那就是有做錯事情絕對要不貳過(guò)，最后我要深深的感謝我的媽媽?zhuān)�她總是安慰我、鼓勵我，讓我從錯誤中走出來(lái)，我會(huì )更加努力做到最好。

努力的作文13

　　成功，不是一次就能夠達到的，是由努力地嘗試，和失敗而得到的。

　　記得有一次，我努力嘗試的是去驗證一個(gè)小實(shí)驗。那一天是休息天，我正在讀一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗的書(shū)，書(shū)中的分幣能否在水上浮著(zhù)的實(shí)驗，引發(fā)了我的興趣，于是我決定去證明這個(gè)實(shí)驗。

　　我準備了一杯滿(mǎn)的水和幾個(gè)分幣就開(kāi)始了實(shí)驗。一開(kāi)始我拿了一枚比較小的分幣做實(shí)驗，我輕輕地把分幣放了進(jìn)去，我以為會(huì )成功結果分幣卻搖搖晃晃地沉了下去，我心想：怎么回事呢，為什么連最輕的一分幣也會(huì )沉下去呢?難道是這個(gè)實(shí)驗有問(wèn)題?

　　于是我又仔細去看了那本書(shū)，上面說(shuō)放的動(dòng)作要輕，不能太重，我剛看到這里就興高采烈地去實(shí)驗了，可是我卻沒(méi)有看清楚那本書(shū)后面具體的內容，這一次實(shí)驗我放下去的重量比上一次要輕的很多，可是分幣在水上停留了一段時(shí)間當我的手指放掉的時(shí)候，分幣還是不爭氣的'掉了下去，我生氣地想為什么還是不行呢?

　　到底是哪里出了錯，于是我又發(fā)開(kāi)那本書(shū)看起來(lái)，這是我突然叫了起來(lái)，“原來(lái)是這樣啊!總算是找到原因了!”這次我知道了前面失敗的原因不僅要輕輕地放下去還要慢慢地放從杯子的邊邊口往里邊推進(jìn)去。果然如書(shū)上說(shuō)的分幣真得飄在了水平面上，然后我又試了一個(gè)大的分幣，果真也飄在水上。

　　這次實(shí)驗讓我知道了只要多努力去嘗試就一定能成功。

努力的作文14

　　周末又到了，這將是開(kāi)學(xué)以來(lái)最最開(kāi)心的周末之一，因為明天就是國慶節了，有假放了。這雖使我興奮，但開(kāi)心的背后總有令我感到煩惱的事，就因為有假放，所以使作業(yè)多的可憐。我放假第一天的目標就是要完成所有的學(xué)習資料和預習內容，否則就無(wú)法享受放假的樂(lè )趣了。

　　早上，媽媽說(shuō)要到姑媽家去，我因想買(mǎi)書(shū)也就跟去了。到了下午3時(shí)才回到家，可由于書(shū)店關(guān)門(mén)使我沒(méi)買(mǎi)到書(shū)，作業(yè)也沒(méi)完成。當我打開(kāi)作業(yè)本想開(kāi)始“搏殺”時(shí)，不料弟弟卻打開(kāi)了電視機把我的注意力個(gè)吸引了過(guò)去，就這樣到了晚上。我連忙開(kāi)始我的工作�？勺龅搅艘话胍训�21時(shí)了，我神經(jīng)質(zhì)地翻開(kāi)了下一頁(yè)的附加題，我的腦袋已經(jīng)一片空白了，手冰涼透心，似乎麻木了，眼睛緊盯題目，飛快地掃了兩三遍。

　　突然，我感到心快跳出來(lái)了，心想：如果今天沒(méi)做完，明天國慶，顧玩，后天上補課班……我不以為然，忽然好像大吼一聲“上帝保佑”。真沒(méi)想到平時(shí)對上帝不太恭敬的我在危難關(guān)頭竟會(huì )想到這句話(huà)。我握著(zhù)筆亂畫(huà)了幾下，不到半分鐘又去一題。突然我信心大增，一題、兩題、三題……終于做完了一本�？蛇�有《名校攻略》呢。我異乎尋常地做下一題，我左手抖了，右手更是厲害。我的精神快崩潰了，我的手在紙上飛快地掠過(guò)，似乎完全脫離了大腦的`控制，與大腦失去聯(lián)系似的。我實(shí)在太瘋狂了，可時(shí)間已不允許我瘋狂，誤一分一秒了。

　　終于，我在0時(shí)前做完了。我想，我低估了“努力”這個(gè)詞，我徹底對它改觀(guān)了。每個(gè)人每天都有目標，也需要它，不僅需要它，而且還要努力去實(shí)現它，只要努力去做就沒(méi)什么可以把自己難倒，記�。褐灰�功夫深鐵杵磨成針。

　　這次讓我受益匪淺的努力經(jīng)歷將令我成長(cháng)。

努力的作文15

　　中午，陶老師一臉嚴肅地走進(jìn)了教室，手里還拿著(zhù)一本紫色的小本子，不知昨誰(shuí)的。

　　老師把小本子舉起來(lái)，對著(zhù)大空說(shuō)：“你們看，這是一位二年級學(xué)生寫(xiě)的日記!”一開(kāi)始，我想：不就是一本日記嘛，干嘛要那么隆重的在這寶貴的課堂上講呢?可是，當老師翻開(kāi)本子時(shí)，看著(zhù)他那一篇一篇的長(cháng)文，字跡工整的書(shū)寫(xiě)，我真是贊嘆不已。班里同學(xué)有的嘴巴張得都能放下個(gè)盤(pán)子了，有的眼睛瞪的像個(gè)雞蛋一樣，擺出一種不可思議的表情，還有的簡(jiǎn)直就是像變成了一根木頭似的，一動(dòng)不動(dòng)，就連眼睛也不眨、、、、、、這時(shí)，老師又講了起來(lái)：“你們看，我們有些同學(xué)都不如他”。班里有的同學(xué)低下了頭，有的同學(xué)臉都塌了下去，還有的臉都紅了，都感到很慚愧。

　　老師又說(shuō)：“看過(guò)了這位同學(xué)的'字跡，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這同學(xué)的文章。再想想你們以前定的文章，比一比”。這時(shí)，同學(xué)們都抬起了頭。老師讀了起來(lái)。細致的文章，精彩的內容!里面的每一篇文章都令我們感嘆，令我們如癡如醉。有的同學(xué)忍不住豎起了大姆指，有的把耳朵都豎了起來(lái)，生怕少聽(tīng)一個(gè)字。而我，也對他感嘆不已!可是慚愧又朝我奔來(lái)。我想：唉!就連我寫(xiě)的習作都不一定能比得過(guò)這個(gè)二年級學(xué)生的日記。

　　我知道，老師讀這位同學(xué)的文章，是想讓我們知道：不是你們沒(méi)有能力，而是你們不夠努力啊!

【努力的作文】相關(guān)文章：

努力努力再努力校運會(huì )作文01-28

努力努力再努力作文01-19

有關(guān)努力的作文：改努力的就努力01-29

努力，努力作文04-12

努力努力再努力作文(2篇)08-26

努力努力再努力作文（精選46篇）10-22

該努力的就努力作文01-27

努力與不努力作文09-16

有關(guān)努力的作文：團結努力01-28

努力啊，努力作文11-24