努力的作文共15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的努力的作文，歡迎閱讀與收藏。

努力的作文1

　　期中考試過(guò)后正好是周末，爸爸媽媽帶我回老家看望外婆。因為爺爺死得早，所以奶奶已經(jīng)一個(gè)人生活十幾年了。

　　到家時(shí)，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了，奶奶趕緊接過(guò)行李，讓我們去餐桌邊吃飯。我看見(jiàn)桌上的菜還是熱騰騰的。一問(wèn)她才知道，奶奶是過(guò)半小時(shí)就熱一次菜……。雖然家里不算窮，但奶奶的生活還是很節儉，只有在我們回去時(shí)她才會(huì )做各種葷食。我總讓她不要這么節儉，喜歡什么就買(mǎi)什么，想吃什么就吃什么，都六十多歲的人了，辛苦了大半輩子該享福了�？伤�總說(shuō)：“我的錢(qián)可都是要留下來(lái)給你上大學(xué)的，你可不能辜負我��！”每次聽(tīng)到這種話(huà)，我都忍不住流下淚來(lái)，她就會(huì )摸摸我的頭說(shuō)：“傻孩子啊，奶奶可還等著(zhù)你以后帶我去美國玩呢�！蹦棠痰膼�(ài)，簡(jiǎn)單卻直擊人心。

　　晚上，媽媽讓我和奶奶睡。因為每次去看她總是有跟我說(shuō)不完的話(huà)，畢竟奶奶帶我一起生活了快十年。沒(méi)想到奶奶卻說(shuō)：“不要和我睡，免得和我搶被子，我年紀大了，可經(jīng)不起這折騰�！蔽也�沒(méi)有強求，有些失落的去自己房間。后來(lái)才知道，是奶奶感冒了，怕晚上咳嗽吵醒我才那樣說(shuō)的。奶奶的愛(ài)，慈愛(ài)而深沉。

　　她問(wèn)我：“孫兒啊，明天早上想吃什么早餐啊，奶奶明天幫你去買(mǎi)�！蔽液敛豢蜌獾恼f(shuō)我要吃豆漿和油條�！蹦棠毯芸斓拇饝�了。第二天早上起床，桌上擺著(zhù)我最?lèi)?ài)的早餐，可奶奶卻不在家里，我跑去問(wèn)媽媽奶奶去哪了？媽媽說(shuō)奶奶好像去買(mǎi)菜了。我在家里悶得慌，就下樓去玩玩。突然，我在一家診所前看到了一個(gè)熟悉的身影，進(jìn)去一看，真的是奶奶，我問(wèn)她：“怎么在這？”她若有所思，卻沒(méi)有告訴我什么，那個(gè)醫生爺爺說(shuō)：“你奶奶是去超市的時(shí)候風(fēng)濕發(fā)作了�！痹瓉�(lái)奶奶冒著(zhù)腿痛給我們送了早餐，病了還不讓我們知道，怕我們擔心。奶奶的愛(ài)，無(wú)私且偉大。

　　以前身邊總是有人秀各種親情友情……我卻沒(méi)有那么強烈的幸福感�，F在我知道，我還有個(gè)這么愛(ài)我的奶奶。她把濃濃的的愛(ài)給了我，一心只想我有個(gè)美好的未來(lái)不顧自己，不計回報，我讀懂了她的期盼，她的愛(ài)。

　　奶奶的.愛(ài)，簡(jiǎn)單，深沉，偉大……這些年，她的愛(ài)有著(zhù)各種各樣的詮釋?zhuān)�讓我回味無(wú)窮，讓我幸福綿長(cháng)。我以前總是嫌奶奶嘮叨，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我不斷努力的讀懂奶奶的愛(ài)。雙手合十祈求奶奶健康長(cháng)壽，待我長(cháng)大后孝順她陪伴她，實(shí)現我對她的承諾。

努力的作文2

　　哥哥今年23歲，是一個(gè)殘疾人。

　　他出生后不久，高燒不退，燒壞了小腦，四肢不太受大腦控制，語(yǔ)言能力也有一定的障礙。

　　小時(shí)候，我竭力不讓別人知道我有這么一個(gè)哥哥，怕別人笑話(huà)�？墒俏以脚�，小伙伴越找機會(huì )取笑我，有一次，很多小伙伴在小區門(mén)口玩正開(kāi)心，一個(gè)小伙伴模仿我哥哥走路的樣子，特意在我面前晃動(dòng)，還問(wèn)我像不像，我氣極了，狠狠的揍了他一拳，憤憤的跑回家。

　　哥哥見(jiàn)了我，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了？”我氣不打一處來(lái)，對他大聲吼叫到：“就是你！”然后哇哇大哭起來(lái)。哥哥嘟嘟噥噥的勸慰我，我一把將他推倒在地上，“砰”的一聲關(guān)上我的房門(mén)。哥哥敲敲我的房門(mén)，見(jiàn)我還是不理他，就跪在冰冷的地磚上給我寫(xiě)小紙片，從門(mén)縫里給我傳進(jìn)來(lái)。紙條上寫(xiě)滿(mǎn)了歪歪扭扭的字，每一筆都寫(xiě)得格外用力，每一句都在深深責備他自己的不是。我的心慢慢平靜了，打開(kāi)房門(mén)，哥哥進(jìn)來(lái)為我拭去眼淚……

　　后來(lái)媽媽告訴我，要不是哥哥殘疾，獨生子女，哪有我來(lái)這個(gè)世界的份�？磥�(lái)我的生命雖說(shuō)是父母給的，但是沒(méi)有哥哥的成全，這世界哪有我呢？我對哥哥充滿(mǎn)了感激。哥哥對我這個(gè)弟弟也關(guān)愛(ài)有嘉，好吃的留給我，好玩的留給我，我再也不怕別人因為哥哥殘疾而笑話(huà)我了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間哥哥18歲了，我也上初中了。

　　哥哥突發(fā)奇想，要到距城十幾公里的謝家做小生意，我們全家特別不理解，爸爸不同意，頭腦不靈活，怎么算得清賬？媽媽不同意，離家太遠，不放心。我也不同意，哥哥那么單純，那么弱小，受人欺負了誰(shuí)幫他？我對哥哥說(shuō)：“現在爸爸媽媽還年輕，家里又不缺吃少穿，用不著(zhù)你去掙錢(qián)。等爸爸媽媽老了，我長(cháng)大了，我掙錢(qián)養你，也用不著(zhù)你在外辛苦�！�

　　可是哥哥的犟脾氣來(lái)了，誰(shuí)也拉不轉，他經(jīng)過(guò)一番努力終于說(shuō)服了爸爸媽媽?zhuān)�如愿以�(xún)數腵在謝家開(kāi)了一家小店。我真搞不明白，哥哥是怎么想的。

　　明天就是我十二歲的生日了，晚上我一邊做著(zhù)作業(yè)，一邊盤(pán)算著(zhù)明天爸爸媽媽會(huì )給我什么禮物。忽然哥哥回來(lái)了，他手里提著(zhù)大包小包的東西，蹣跚的來(lái)到我身邊，笑盈盈對我說(shuō)：“給你的生日禮物，看看喜歡不？”我迫不及待的打開(kāi)：新書(shū)包，新球鞋，我喜歡的書(shū)，還有我喜歡吃的巧克力……“哇，哥哥，這么多，得花掉你好多錢(qián)��？”“沒(méi)關(guān)系，現在哥哥能掙錢(qián)了！”哥哥臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲。

　　我終于讀懂了哥哥，原來(lái)他執意要做一個(gè)能自食其力的人。

努力的作文3

　　昨天，已經(jīng)帶著(zhù)我們的回憶慢慢遠去了；今天，同希望一起到來(lái)；而明天，又閃爍著(zhù)瑰麗的光輝在默默的等待。世界上有一種人只沉浸在自己的回憶中，依戀著(zhù)自己輝煌的過(guò)去；還有一種人，只期盼著(zhù)明天的到來(lái)，認為自己在明天會(huì )大展身手。我認為：這兩種人，已經(jīng)忘記了最應當受到珍視的寶物：今天！

　　有人可能會(huì )認為：“什么今天，別說(shuō)得那么玄乎，不就是短短的一天24小時(shí)么！也就是一年的三百六十五分之一。浪費一天沒(méi)什么，只要我明天努力一些，就一樣能夠補救回來(lái)�！蔽也⒉粦岩烧f(shuō)這種話(huà)的人當時(shí)的真誠�？墒�，事實(shí)卻告訴我們，只要到了明天，明天就又變成了今天，并一直循環(huán)不止。所以對這種人來(lái)說(shuō)，是永遠不會(huì )出現“明天”的。那么，你的理想、決心又怎么能夠變成真正的現實(shí)呢？那只不過(guò)是“南柯一夢(mèng)”罷了。

　　著(zhù)名的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！笔前�，如果一個(gè)人拋棄了正在度過(guò)的今天，那么，今天也同樣會(huì )拋棄他，這種人到老了，會(huì )發(fā)現自己的理想雖然很多，但卻一事無(wú)成。

　　消防戰士救火，必須當機立斷，迅速去滅火，否則就會(huì )帶來(lái)重大損失；醫治人員救人，也必須立刻救人，否則便會(huì )留下后遺癥，令病人以后不能擁有一個(gè)健康的體魄。所以說(shuō)，今天，就是努力的起點(diǎn)！

　　“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@短短的幾句話(huà)里，包含了古代人經(jīng)過(guò)數年的失敗總結出來(lái)的'智慧結晶。是啊，如果只等待明日，那是不會(huì )有任何成就的。古代人總結出來(lái)了這些，才有了“懸梁刺股”、“鑿壁借光”等故事，古代人亦如此，我們現代人條件如此優(yōu)越，不是更應該珍惜時(shí)間，加緊學(xué)習嗎？

　　就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我喜歡閱讀，我會(huì )抓住每一點(diǎn)空余時(shí)間讀書(shū)，例如飯前飯后的一點(diǎn)時(shí)間，自習課上完成作業(yè)后的時(shí)間，晚上睡覺(jué)前的時(shí)間我都會(huì )讀書(shū)，所以才能在寫(xiě)作上得到提高，這次語(yǔ)文考試我也拿到了最高分�？墒窃趶椙偕�，我做的就不是如此好了，我是“身在曹營(yíng)心在漢”，又是喝水又是上廁所又是心不在焉彈，所以剛彈得曲子總是會(huì )出現這樣那樣的小錯誤，哎，真是浪費時(shí)間的代表啊。大家可不要學(xué)習我不珍惜彈琴時(shí)間的模樣啊。

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果時(shí)光能夠重來(lái)，那么有一半的人都能成為偉人�！边@是為什么？就是因為許多人都不珍惜時(shí)光，到老了才明白時(shí)光是寶貴的，感嘆自己如果能夠從頭來(lái)多好。所以說(shuō)，我們應該加倍珍惜現在的時(shí)光，多學(xué)一些知識，爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人！

　　今天，就是努力的起點(diǎn)！抓住了今天，我們才會(huì )擁有燦爛的明天！朋友們，你們說(shuō)對嗎？

努力的作文4

　　一眨眼，期末考試馬上就要來(lái)了，而我們在一起的時(shí)間也越來(lái)越少了，老師說(shuō)過(guò)：“最后的這段時(shí)間，是期末考試能否取得你想要的成績(jì)的關(guān)鍵時(shí)刻，就看你怎么努力了？”這句話(huà)無(wú)數次的響在我的耳邊，而我卻置之不理。

　　這幾個(gè)星期，對我們來(lái)說(shuō)是一段難熬的時(shí)光，一整天除了找廁所，再沒(méi)有玩的.時(shí)間了，一天能發(fā)七八張卷子，這個(gè)老師布置一些作業(yè)，那個(gè)老師布置一些作業(yè)，每天都是做卷子，做卷子，現在的我們似乎活在卷子的世界里，而老師呢，她們只想著(zhù)她們每一個(gè)科目布置的作業(yè)不多，但是她們沒(méi)有想過(guò)被各科老師布置的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣的我們，最近，校長(cháng)也對我們加強管理，我感覺(jué)我們所有人就像是一個(gè)高考的學(xué)生，為期末考試做好了充分的估計。卷子上會(huì )不會(huì )有這道題？會(huì )不會(huì )有那道題？萬(wàn)一出了那道題怎么辦？各種題型的卷子都要做一遍，我們不是機器人。

　　那天心情本來(lái)很好的我一看到老師發(fā)的卷子，好心情立馬就煙消云散了，我當時(shí)氣的想把卷子撕個(gè)粉碎，但是我抑制住了內心的憤怒，拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，心情不好的我，又因為遇到了一道難題變得更生氣了，我把筆摔在桌子上趴在桌子上睡了起來(lái)，醒來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)到了教室，黑板上寫(xiě)幾個(gè)大字：上課講發(fā)的那張卷子。我心里想，：卷子都沒(méi)做，講什么講，成天就知道講，你都不知道累嗎？對呀，你們又不是我們，你們只用把卷子發(fā)到我們手中，你們只用講講好了，我要是你們就不會(huì )像你們一樣，我在心里咒罵老師，烏云一整天的在我頭頂旋轉，時(shí)不時(shí)的打打雷，閃閃電，熬了一天終于熬到了晚自習，老師給我們布置完作業(yè)便去開(kāi)會(huì )去了，我只做了幾道題，便開(kāi)始放飛自我了，一會(huì )兒，老師回來(lái)了，我立馬拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，老師來(lái)到教室，叫我們停下筆，說(shuō)從今天開(kāi)始，想留在這里學(xué)習的同學(xué)下晚自習后可以再停二十分鐘，我心想：我才不留呢，每天做那么多卷子，晚上留在這里，沒(méi)電扇熱死了，晚自習下課后我便走了，到宿舍門(mén)口時(shí)候才發(fā)現我的紙忘在教室了，趕緊跑回去，跑到窗戶(hù)那里時(shí)，看見(jiàn)我的好朋友正在教室里復習生物，她的臉上很多汗水，可是，她還是在背書(shū)，不擦臉上的汗水，任由汗水從臉上流到脖子上，對她來(lái)說(shuō)時(shí)間是寶貴的，她一秒也不想浪費，我推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去，她還是在背書(shū)，她很努力，當我走的時(shí)候又看了她一眼，發(fā)現她努力的樣子閃閃發(fā)光，我到宿舍幫她把洗臉水接好，那一天，她回到宿舍后，又經(jīng)老師允許在宿舍復習，我不知道她什么時(shí)候睡的覺(jué)。但是，很晚。

　　那天，躺在床上的我的眼前浮現出她努力的樣子，她努力的樣子閃閃發(fā)光。

努力的作文5

　　生的第一次期中考試，就這樣悄然而至。大家不得不強打起精神，努力復習。從朦朧的記憶中將a。b，c叫醒，讓一，二，三，四成為主角，加減乘除會(huì )匯音樂(lè )，讓自己的大腦以“甩干”的速度將一切所學(xué)過(guò)，所聽(tīng)過(guò)的知識運用起來(lái)，來(lái)面對第一次期中。

　　可是我卻表現的異常淡定。面對繁重的補習，總是報以無(wú)所謂的心態(tài)，依舊提不起緊張的心，還天真的以為：只要認點(diǎn)真，滿(mǎn)分不說(shuō)，高分應該是有的�？吹絼e人正滿(mǎn)臉疑惑的看著(zhù)一道題，走過(guò)去一看，會(huì )做，便又與一幫死黨打鬧去了。天天看到一大幫的人拿著(zhù)題目在樓梯間穿梭，時(shí)常還會(huì )出了一些狀況。我都會(huì )做，但慢慢的發(fā)現：步驟出現了不統一，又發(fā)現：自己兩三行的就應該解出來(lái)的題目到了他們的手上，就會(huì )寫(xiě)了滿(mǎn)紙……

　　真的到了期中考試，我躺在床上，發(fā)現窗外的等都還亮著(zhù)，依約發(fā)現大家都還捧著(zhù)一本書(shū)，躺在床上看著(zhù)。心中不由覺(jué)得好笑：小小的期中考試，至于要這樣復習嗎？沒(méi)有多想，就睡著(zhù)了，連個(gè)夢(mèng)也沒(méi)有就睡著(zhù)了，外面燈慢慢的也都被黑暗吞噬。

　　第一門(mén)考語(yǔ)文，大腦里只有古文翻譯和課文背誦，幸好，試卷上課文上的也就這么多，看到了所有題目的大概，便開(kāi)始答題，似乎沒(méi)有遇到什么大的問(wèn)題，寫(xiě)得很快，正對我的就是監考老師，看樣子是位數學(xué)老師，只看到她不停地在寫(xiě)著(zhù)些什么，時(shí)不時(shí)的抬頭向我們張望一番，然后又繼續寫(xiě)，教室里的寧靜讓我心生寒意：難道我真的會(huì )嗎？

　　做完了，卻發(fā)現周?chē)�的人沒(méi)有一個(gè)頭是抬著(zhù)的，試卷上還有好大一片空白……

　　作文是個(gè)大頭，題目很一般《那一刻的感動(dòng)》。雖然不是我喜歡的`文章類(lèi)型，但是這類(lèi)的文章，都寫(xiě)了爛了，大筆一揮，一篇文章便寫(xiě)好了，但發(fā)現大家才剛剛動(dòng)筆寫(xiě)……是不是太趕了，接下來(lái)的復看似乎沒(méi)有多少作用，我的心已經(jīng)浮躁。再加上早餐好沒(méi)食欲，只吃了一點(diǎn)，此刻已明顯感到饑渴。英語(yǔ)和數學(xué)我依然沒(méi)有有所改變。但自我感覺(jué)似乎還行。但成績(jì)出來(lái)后，從未有過(guò)的差，我想：在老師心目中的地位也一定從山頂狠狠地摔到了山底。一切都是自己的錯，能怪誰(shuí)呢？要不是因為自己的過(guò)度自信，哪里會(huì )如此這般的悲劇，媽媽看到我的成績(jì)后也對我異常的失望。

　　通過(guò)這次考試，我知道了自己的不足，不能在妄自菲薄了，只有腳踏實(shí)地，認真學(xué)習，成績(jì)才會(huì )穩步提升，投機取巧隨自己是不會(huì )有任何幫助的。下次考試一定要好好復習，不辜負父母老師對我的期望。

　　今后我的目標就是按照我上面所寫(xiě)的去做，爭取在期末考試考入班級前十名；其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。

努力的作文6

　　努力，使人奮進(jìn)。如果不努力，再小的事情也會(huì )無(wú)功而返。只要不斷努力，一心向前，成功便唾手可得。

　　這學(xué)期剛剛開(kāi)始，老爸就為我發(fā)愁了。為什么呢？因為我懶。開(kāi)學(xué)后，我幾乎從不運動(dòng)，就算是無(wú)所事事，也不愿出去走走，每周都只是花兩個(gè)小時(shí)上足球課活動(dòng)下筋骨，效果是微乎其微�？芍^是“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。老爸看在眼里，急在心頭，總是不停地敦促我運動(dòng)，可我總是把話(huà)當“耳邊風(fēng)”、“眼邊云”，從沒(méi)認真過(guò)。

　　終于，老爸忍無(wú)可忍了，連拖帶拉地把我拉到樓下，把跳繩塞給我說(shuō)：“今天一定要跳500個(gè)，不跳完不準回家！”什么？500個(gè)！我本來(lái)下來(lái)就心不甘情不愿的，還讓我跳那么多。爸爸一看我的神情，眉頭一皺，催促道：“快點(diǎn)跳！”我慢吞吞地甩起繩子。這時(shí)我才發(fā)現我跳得是多么地艱難。繩子呼呼地飛著(zhù)，一遍又一遍地向我的腳踝飛去，我想跳起來(lái)，可我的腳就是不聽(tīng)使喚。還沒(méi)跳幾個(gè)，那細細的鋼繩就直直地飛向了我的小腿，留下了“青色的吻”，而我也痛得齜牙咧嘴。好不容易一停一頓地完成了100個(gè)，我也如同抗戰的士兵一樣傷痕累累，累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗、精疲力竭，直想把跳繩一扔，往那綠油油的草坪上一躺，就那么呼呼睡去了。

　　可父旨如圣旨，說(shuō)了就要做，我只能用酸疼的手重新開(kāi)始跳繩。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我心里默默地為自己數數，手里的繩子也不斷地從頭頂飛過(guò)，耳邊繩子的呼呼聲也越來(lái)越響。我的頭發(fā)上已經(jīng)有顆顆“明珠”，在呼呼的.聲響中一顆一顆飛了出去。我的手腳逐漸變酸發(fā)麻，可我告訴自己，只要再堅持一會(huì )兒，成功就在眼前了。497、498、499、500！終于我成功了，我扔掉了跳繩，癱坐在地上。我的雙臉通紅，不停喘著(zhù)粗氣，手腳發(fā)酸，汗珠從臉上滾滾向下，可我的心卻被已經(jīng)被自豪和成功填滿(mǎn)了。

　　努力，是通往成功的橋梁。每當你在道路上精疲力竭時(shí)告訴自己，再努力一下，馬上就成功了。加油、加油，成功就在你眼前。

努力的作文7

　　小學(xué)生涯匆匆里，總有那么幾個(gè)身影是讓你難以釋?xiě)训�，其中有一個(gè)，可以說(shuō)是改變我一生命運的一個(gè)重要人物，是我小學(xué)4年級的歷史老師。是這個(gè)歷史老師讓我從不起眼涌生到很起眼的高度。

　　自從我到了城里上學(xué)，我的成績(jì)一直總是不能上去，來(lái)到了4年級的時(shí)候。歷史老師的出現，改變了我的一生。

　　4年級的第一天上學(xué)，那位歷史老師擔當我們班的班主任，第一節課的時(shí)候，他看過(guò)我的.成績(jì)，我以為他要把我狠狠罵一遍，然而他卻沒(méi)有。叮鈴鈴，叮鈴鈴，第一節課的下課鈴聲響起了，他把我領(lǐng)到一旁，眼神堅定地對我說(shuō)：〞你還算聰明，成績(jì)雖然不好，但我相信你以后，可以做得更好，要相信自己不要放棄，，我知道你一定能行的。〞聽(tīng)了歷史老師的話(huà)，覺(jué)得他的話(huà)很有建設性，我也不知道哪里來(lái)的勇氣，一改之前的不好行為，很努力向上地學(xué)習，期待考得很好的成績(jì)。

　　從此，歷史老師經(jīng)常幫助我，在我遇到困難，不管是學(xué)習上或者生活上，他都會(huì )伸出援手，給予我及時(shí)的幫助，讓我感受到，人世間的溫暖。課堂上的時(shí)候，他總會(huì )主動(dòng)提問(wèn)我問(wèn)題，讓我在自己的作業(yè)上找出錯誤的問(wèn)題，還教我怎樣改其它同學(xué)的作業(yè)，讓我把問(wèn)題找出來(lái)，深刻地記住那些我錯了的問(wèn)題，他這樣的教異，讓我對每個(gè)老師的課堂都變得十分雀躍，在課堂上，我都會(huì )大膽舉手發(fā)言問(wèn)題，遇到不會(huì )的都會(huì )大膽問(wèn)老師，也于每個(gè)老師的講課特點(diǎn)，我感到他們十分有趣生動(dòng)。就這樣，我的成績(jì)也一步一步地往上攀升。到了期末考試發(fā)布成績(jì)的時(shí)候，當我看見(jiàn)那成績(jì)單上的成績(jì)時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的雙眼，我每一科都達到了合格的分數，而且每一科都達到了優(yōu)秀水平，我當時(shí)像只兔子一樣高興地跳了起來(lái)，歷史老師也一樣，好像比我還開(kāi)心似的。他抓住拳頭對我說(shuō)：〞可真行啊，不僅合格了還達到了優(yōu)秀，潛力可不是一般啊，爭取更好的成績(jì)。〞聽(tīng)了他的話(huà)，我的內心滿(mǎn)是感激之情，我很感激歷史老師，因為是他鼓勵了我，是他讓我懂得了堅持的重要性，只要堅持，就必定能得到勝利。

　　在接下來(lái)的第二學(xué)期，我更以?xún)?yōu)異的成績(jì)在全市取得了好的名次，歷史老師更是對我刮目相看，帶我到海洋公園玩了一次。

　　人生當中，總有那么幾個(gè)給你留下深刻印象的人，歷史老師就是我其中一個(gè)，十分喜歡她十分愛(ài)她。

努力的作文8

　　我們知道，天上不會(huì )掉餡餅。我們的許多人生目標需要我們去努力創(chuàng )造，努力實(shí)現。而努力之下，也不是不顧實(shí)際。

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉”是韓愈的一句名言，意思是說(shuō)：學(xué)業(yè)的精深在于勤奮，在于刻苦努力，而學(xué)業(yè)往往荒廢于貪玩。

　　造福人類(lèi)，造福大千世界，造福地球。是每個(gè)人的愿望，而學(xué)業(yè)有成就在于你付出的。每個(gè)人都是一樣的。

　　俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙�！薄扒诿隳顺晒χ�母�！�，艱苦的條件造就人才。一個(gè)成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠努力，靠勤奮得來(lái)的，這也驗證了那句“天才出于勤奮�！泵總�(gè)成功的人，都是天才，是努力、勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是因為他們懂得勤能補拙，只有勤奮、努力、刻苦、不懈地堅持，才能成功。

　　“一分耕耘，一分收獲�！辈灰�怕得不到，勇敢地去面對，努力地付出。你種下一棵樹(shù)種，它終會(huì )成為一棵攀天大樹(shù);你種下十棵樹(shù)種，它們也會(huì )成為攀天大樹(shù)，這就是你的收獲。播種的'越多，收獲得越多，只要肯撥下種子，就能開(kāi)花結果。

　　要成功，興趣很重要，理想也很重要。每個(gè)人都有自己的興趣，你可能不愿學(xué)習某一門(mén)課程，那是因為你對它還沒(méi)有產(chǎn)生興趣，“興趣是最好的老師�！迸囵B自己的興趣和愛(ài)好，你就向成功跨了一大步。培養了興趣，還要有自己的理想，有了自己的理想和目標，勤奮的學(xué)習，努力學(xué)習，刻苦學(xué)習，去實(shí)現自己的理想。學(xué)業(yè)之精深就在于此。

　　貪玩不是一種好現象，好行為。中小學(xué)生愛(ài)玩是理所當然，玩是每個(gè)孩子的天性，不能剝削中小學(xué)生玩的權利。我作為一名中學(xué)生，我認為：要玩，要有意義的玩，玩出知識來(lái)。在玩中，我們可以悟出許多道理來(lái)，這些道理是在課堂上學(xué)不到的�？韶澩鎱s是百害而無(wú)一利，貪玩是一名殺手，它可以讓你喪失自我個(gè)性，可以讓你荒廢學(xué)業(yè)，甚至讓你失去寶貴的生命�，F在電腦游戲是社會(huì )上的人所喜好的，可是它卻害了多少人啊!多少學(xué)生因為它而成績(jì)下降。學(xué)業(yè)之荒廢就在于此舉。

　　當然，我們也不能光說(shuō)努力，不顧現實(shí)的情況，盲目地制訂一個(gè)不合實(shí)際的目標而空談努力，也是沒(méi)有用的。比如，我們看劉翔厲害，我們都想成為劉翔那樣的人，我們努力就可以達到嗎?有的人或許可以，而絕大部分人即使努力也是不可能的。2008年奧運會(huì )即將開(kāi)始了，我們人人都努力一把，把所有的金牌都拿回我們自己家，可以嗎?一想就知道，這太可笑了。所以說(shuō)，一個(gè)人如果不顧自己的現實(shí)情況，整天坐在家里空想理想與目標，也必然一事無(wú)成的。

　　所以，我們要有目標，我們要有切實(shí)可行的目標與行動(dòng)，這樣，我們才能漸漸靠近我們的目標，逐步實(shí)現我們的理想。

努力的作文9

　　小學(xué)時(shí)就聽(tīng)過(guò)的一個(gè)流傳很廣的故事，據說(shuō)當年愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程嘗試了六千多種材料，這還不包括每種材料做的反復試驗。最初聽(tīng)老師講這個(gè)故事，并沒(méi)有什么感覺(jué)。只是覺(jué)得這個(gè)叫愛(ài)迪生的人有些傻氣。直到很多年后，我也開(kāi)始沾染上這種傻氣，并以此為榮。

　　我曾是個(gè)不知“困難”為何物的人，從小到大，似乎做什么事情都可以輕易完成。直到去年暑假，我學(xué)鋼琴的慘痛經(jīng)歷，才讓我明白，原來(lái)很多事情是那么艱難，甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。

　　自從去年暑假在小娟家里聽(tīng)她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，我就像著(zhù)了魔，哭著(zhù)喊著(zhù)要買(mǎi)鋼琴，學(xué)鋼琴。因為母親不同意，不給予任何經(jīng)濟支持。我下了狠心“一擲千金”，把自己積攢的壓歲錢(qián)全拿了出來(lái)，在淘寶上買(mǎi)了臺二手鋼琴，并去報了個(gè)暑期鋼琴班。

　　我是那么的自信，以我的聰明才智，學(xué)會(huì )彈鋼琴絕對是不費吹灰之力的小菜一碟。滿(mǎn)懷熱情地去上鋼琴課了，可到下課時(shí)，我卻倍受打擊，像一只泄了氣的皮球。因為當老師介紹完一些基本樂(lè )理知識后，就開(kāi)始教授《湯普森現代鋼琴教程》的第一課，那是一段只有兩個(gè)樂(lè )句的小片段。但是，卻要雙手彈奏。當老師示范結束，我把雙手放在黑白琴鍵上時(shí)，完全傻眼了。因為這兩只手完全不聽(tīng)從我的使喚，僵硬而不協(xié)調。不是彈錯音，就是節奏不穩。原本清麗明快的小曲，在我這里卻成了混亂不堪，不能入耳的.噪音。我要急哭了，這是我完全始料未及的事。

　　回到家中，我把自己關(guān)進(jìn)房里，對著(zhù)鋼琴，又彈了起來(lái)。各種錯音此起彼伏不斷涌現，我的腳都坐麻了，手也徹底僵硬了，可是沒(méi)有一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)不止一次我努力嘗試初中作文600字作文。原來(lái)學(xué)琴那么難，我向老師求助，想有經(jīng)驗的同學(xué)求助。他們告訴我的都是一句話(huà)：“別著(zhù)急，耐心點(diǎn)，多練習就好�！�

　　在之后的一年多里，我的自信受到了無(wú)數次打擊。雖然現在還會(huì )不停地彈錯音，還在節奏旋律上出錯誤

　　但我也學(xué)有小成，可以彈奏一些簡(jiǎn)單的小曲子，如愛(ài)爾蘭民歌《很久以前》。

　　但最令我感動(dòng)的是自己面對困難，沒(méi)有放棄�？赡芪以谝魳�(lè )上沒(méi)有什么天賦，學(xué)很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子�？上氲�，我曾經(jīng)自己每天練琴四個(gè)小時(shí)以上，想到面對自己自尊心的崩潰，我沒(méi)有放棄，想到我可以在錯誤中不斷嘗試，堅持不懈。我為自己的成長(cháng)感動(dòng)。

　　孔子說(shuō)：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也�！笨磥�(lái)這世上有些傻氣的不只愛(ài)迪生，這孔老夫子也是個(gè)不論結果，努力嘗試的人。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因為，不止一次，我努力嘗試。

努力的作文10

　　早上，我早早起床，給這一粒還沒(méi)有發(fā)芽的種子澆水。綠色的花灑慢慢傾斜著(zhù)，清澈透明的水從花灑鼻子里酒出來(lái)，滴落在希望的土壤中。土壤貪婪地吮吸著(zhù)這甘甜的水，也許在給種子供養分吧。

　　晚上，我偶爾也會(huì )為種子澆水，而且每天都來(lái)到花盤(pán)邊，把我的希望傳遞到藍天。

　　過(guò)了幾天，種子探出了頭，嬌嫩的小芽生長(cháng)出兩片葉子，像英文字母中的“r”，在我看來(lái)，是一個(gè)新生的生命。我對這新生命呵護備至，因為我還盼望著(zhù)小芽開(kāi)花。同樣的做法，我給予了陽(yáng)光、水和空氣，還承載著(zhù)我的期待和愛(ài)心。小芽一天天地生長(cháng)，雖然不可以是參天大樹(shù)，但也是一棵堅忍不拔的花苗。翠綠的葉子，堅硬的莖，還有扎實(shí)的根，都是有賴(lài)于我的照顧。

　　……N天，有桃紅色的花蕾掛在花苗上，我微笑了。我想，我的付出沒(méi)有白費。藍天下，清風(fēng)拂過(guò)花蕾，它開(kāi)了，是一朵開(kāi)得正艷的花�；ò牾r紅而耀眼，在綠色的葉子襯托下越發(fā)美麗誘人。還有一種不可抵擋的清香。我摘下它，在旋轉，當風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它的`花瓣也在飛舞，“是給我的獎勵嗎？”我對著(zhù)湛藍的天空吶喊，然后，是青春爽朗的回聲。

　　在這過(guò)程中，結出的花不是我最好的獎勵，最好的獎勵是上帝和父母賜予我的一雙手。因為正是我用自己的雙手，通過(guò)自己的勞動(dòng)培養出了千嬌百媚的鮮花！

　　現在的我，也許平凡，正如魯迅先生說(shuō)過(guò)，地上本沒(méi)路，路是我們自己走出來(lái)的。我要用自己的雙手去創(chuàng )造， 自己的腳去開(kāi)創(chuàng )另一條路。在我人生的路途中，我用雙手不斷付出，一直在努力奮斗，用我的汗水換取我的價(jià)值。也許有挫折，但只要我學(xué)會(huì )堅強，就會(huì )看到挫折之后的美麗。

　　心靈在飄動(dòng)，我正用我的雙手去開(kāi)創(chuàng )明天，回憶是昨天，成功在于明天。我要為明天的成功而努力飛翔，我要飛，要飛得很高很遠。感謝賜予我雙手的父母，這是給我最好的獎賞。

努力的作文11

　　只有努力過(guò)的人才知道什么叫做努力，努力了一定可以成功。如果你也不努力，也不嘗試努力，就會(huì )離你的目標越來(lái)越遠。

　　小學(xué)時(shí)根本都沒(méi)有想過(guò)什么是努力，每次考試都在前十名。但令我想不到的是，六年級升七年級時(shí)。我分班在21名，這令我很難過(guò)，爸爸媽媽看到也狠狠的批評了我一頓。我的心心情糟糕透了，他們對我說(shuō)：“你小學(xué)不都是輕輕松松的進(jìn)前十嗎？你看你現在分班考了21名，你要努力了。少玩一點(diǎn)手機了”。我心里也想了想：確實(shí)我要加把勁了，這里的人一個(gè)比一個(gè)強，我不能高估自己也不能低估別人，如今，才知道努力。越過(guò)自己的21名，不斷超越他人，為自己的'目標，加油！

　　在七年級，我分到了一班，有幸遇到三位特別優(yōu)秀的老師，他們分別是劉老師，張老師和吳老師。我們的劉老師是個(gè)作文專(zhuān)家，專(zhuān)門(mén)研究作文。在他們的良苦指導下，和我不懈的努力下，其中考試來(lái)了。幾個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，可以讓人開(kāi)心或傷心，走進(jìn)考場(chǎng)，找到位置，拿起筆，打卷子，出成績(jì)。

　　其中考試過(guò)后，我們變得輕松了，但我卻時(shí)時(shí)高興不起來(lái)，因為我考了第11名，沒(méi)有進(jìn)前十。但我跨越了第21名的門(mén)檻，我們的總體成績(jì)也是不錯的。語(yǔ)文雖然差，但我們會(huì )努力的，語(yǔ)文第三，數學(xué)第一，英語(yǔ)第一，總評第一。我們?yōu)槲覀兊母冻龆�感到開(kāi)心，高興，老師總是對我們說(shuō)：“我們要穩定，不能驕傲，不能自滿(mǎn)，我們已成為別人別的班的目標，我們要比以前更加努力，不要掉以輕心”�！肮怅幩萍�，日月如梭”，時(shí)間飛逝，好像期中考試剛過(guò)，期末就要迎來(lái)我，我已經(jīng)以行動(dòng)表明了我的決心，一定要打破前十。我已經(jīng)為期末考試做了充分的準備，一定會(huì )考好的，如今，才知道努力。

　　通過(guò)一次一次的考試，我發(fā)現了自己的不足和自己的優(yōu)點(diǎn)。我要取長(cháng)補短，期末考試我來(lái)了，我一定沖破前十。如今，才知道努力，絕不能放棄。

努力的作文12

　　“今天的升旗到此結束，請大家聽(tīng)音樂(lè )退場(chǎng)�！�

　　終于結束了，我回頭看了看同伴，大家不約而同向我投來(lái)了贊許的目光，這令我熟悉和溫暖的目光。

　　我們成功了！

　　我也成功了！

　　我的第一次，或許是最后一次在小學(xué)的校園里擔任“國旗下的講話(huà)”主持人的角色。這個(gè)我向往了很久，也準備了很久的光榮使命，我成功地完成了。

　　一直以來(lái)，我都是個(gè)膽怯的孩子。課堂上，我非常羨慕那些老師剛把問(wèn)題提出來(lái)，就立刻把手舉得高高的伙伴，他們太機敏，我太遲鈍。時(shí)間長(cháng)了，內心深處漸漸有了些自卑。盡管我掩飾著(zhù)自己的情緒，但還是被老師們看出來(lái)了。

　　語(yǔ)文老師徐老師總是用“放大鏡”去發(fā)現我的優(yōu)點(diǎn)，把我的作業(yè)用投影展示給全班同學(xué)看，夸我的書(shū)寫(xiě)“班級第一”，這份鼓勵促使我每天都想把作業(yè)寫(xiě)得更加整潔，書(shū)寫(xiě)更加美觀(guān)；徐老師還把我寫(xiě)的周記在全班念，讓曾經(jīng)為寫(xiě)作文煩惱不已的我對作文不再感到害怕。上學(xué)期，我在全校的作文競賽中獲得了三等獎。

　　數學(xué)李老師夸我數學(xué)作業(yè)認真，讓我當小組長(cháng)，我感覺(jué)學(xué)數學(xué)越來(lái)越輕松�，F在，同學(xué)們經(jīng)常能聽(tīng)到我在數學(xué)課上的精彩發(fā)言。

　　英語(yǔ)戴老師選我當領(lǐng)讀員。

　　我喜歡英語(yǔ)，爸爸和媽媽�？湮野l(fā)音很標準，都可以當他們的口語(yǔ)老師。這讓我樂(lè )不可支，學(xué)英語(yǔ)的.勁頭大增。但讓我在全班同學(xué)面前領(lǐng)讀，實(shí)在太為難我了。我想拒絕，可看到老師那滿(mǎn)是信任的眼神，我把想說(shuō)的話(huà)又咽了回去。

　　晚上，做完作業(yè)。我拿出英語(yǔ)書(shū)大聲地讀，那一段時(shí)間，總是英語(yǔ)書(shū)伴著(zhù)我沉沉睡去。英語(yǔ)課上，我帶領(lǐng)同學(xué)們拼讀單詞，老師夸我善于抓住學(xué)習重點(diǎn)，還說(shuō)聽(tīng)我朗讀簡(jiǎn)直是一種享受！這句鼓勵的話(huà)語(yǔ)讓我信心大增。這一段領(lǐng)讀時(shí)光，我一次次走上講臺，一次次在同學(xué)面前展示自己。內心深處有一顆叫“自信”的種子在慢慢萌芽。

　　讀四年級的時(shí)候，班主任徐老師讓我參加“國旗下的演講”的演講，六個(gè)人中的一個(gè)。

　　我所有的畏懼變成了六分之一，還有一絲能在朋友面前炫耀的小小的虛榮。為了能成功完成這次演講任務(wù)，我在學(xué)校一次次和同伴們共同訓練，在家里也對著(zhù)鏡子反復練習，老師一次次聽(tīng)我們試講，精心給我們做演講指導。雖然我的第一次登臺時(shí)間很短，我完成了任務(wù)的六分之一，但收獲了很多很多。

　　熟悉我的朋友說(shuō)我變了，變得大方而自信。

　　體育冷老師說(shuō)我有跑步的天份，選我參加校田徑隊，還常常讓我跑接力的第一棒，我在旋風(fēng)般地奔跑中看到同學(xué)們崇拜的目光。

　　那顆種子正慢慢長(cháng)成小樹(shù)。

　　“老師們，同學(xué)們，早上好。我是六（一）班的楊xx，今天的升旗儀式由我為大家主持�！�

　　我自信地站在主席臺上，陽(yáng)光暖暖地照著(zhù)我，還有我的老師和伙伴們。

努力的作文13

　　在這充滿(mǎn)硝煙與戰火的世界里，我怎能保持現狀無(wú)動(dòng)于衷，不參加，不努力?在這場(chǎng)永久的戰爭中，有的人運籌帷幄，輕松攀上頂峰插上屬于自己的旗子;有的人經(jīng)過(guò)層層失敗，依然無(wú)望，便自怨自艾;有的人雖然脫穎而出，但驕傲自大，不再奮斗，半途而廢。

　　我們應該感謝上帝給予了我們一個(gè)完美的生命。有些人看到的是成功人的美麗與輝煌，可以輕松拿到自己想要的東西。他們有的是羨慕，是嫉妒。但他們不知道，在這場(chǎng)兇殘的戰爭中，是每天的放任就可以全身而退嗎?是一直的肆無(wú)忌憚就可以取得勝利嗎?戰爭中是沒(méi)有天才的，盡管擁有在好的天賦不讀不學(xué)，也會(huì )自甘墮落。這些人也只能被無(wú)情的社會(huì )拉下水，一蹶不振。

　　人的一生中可努力的機會(huì )無(wú)窮無(wú)盡，星羅棋布。有的人說(shuō)沒(méi)有時(shí)間去努力，其實(shí)不是沒(méi)有時(shí)間，而是看你愿不愿意擠。我們擁有足夠的下課時(shí)間，我可以選擇沖出教室傻玩，也可以在教室查缺補漏。一些人以為自己太苦了，不該給自己施加壓力，任憑自己放縱也不嚴格要求，會(huì )說(shuō)別人比自己快樂(lè )，那些耄耋的老人已經(jīng)奮斗過(guò)了努力過(guò)了，上帝留給他們的是回報，是應得的快樂(lè )，他們的`責任是頤養天年。

　　自己不努力何來(lái)的得心應手?不是嬌靨就會(huì )有馥郁的芳香;不是有刀戟就能百戰百勝。你不是急流，你不能湍飛;你不是花兒，你沒(méi)有自帶的芳香;你不是大地，你不能孕育;你不是海洋，不可以海納百川。

　　有點(diǎn)時(shí)候更多是功績(jì)是靠雙手去拼搏，去努力。有人說(shuō)：成功是靠百分之一的天才加上百分之九十九的汗水。比你優(yōu)秀的人在努力，比你差的人在偷偷的用功，你有什么資格不努力，你憑什么不努力!

努力的作文14

　　生活豐富多彩。路上有盛開(kāi)的鮮花，深邃的深淵，好聽(tīng)的歌，不好的忠告。每天人來(lái)人往都能找到屬于自己的光，在別人寬闊的道路旁邊鋪上屬于自己的窄路，也是一種樂(lè )趣。

　　題詞

　　立冬后，天氣越來(lái)越冷，黎明越來(lái)越晚。已經(jīng)快早上七點(diǎn)了，窗戶(hù)還是黑黑的。我起床，簡(jiǎn)單洗漱，背上書(shū)包，拖著(zhù)慵懶的身子走出家門(mén)。街上只看到昏黃的燈光，聽(tīng)到枯葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音�，F在知道初三和以前不一樣了！我忍不住加快了腳步。

　　走進(jìn)校門(mén)，讀書(shū)的聲音在耳邊響起，我們一天的努力已經(jīng)開(kāi)始了。教室里，老師站在講臺前，催促學(xué)生閱讀。我迅速整理好書(shū)桌，開(kāi)始背誦課文。操場(chǎng)上，一、二、三、四，老師的催促推著(zhù)我們的步伐，大家都怕跑在后面。我氣喘吁吁的不均勻，以為自己流出來(lái)的汗會(huì )給我帶來(lái)健康的身體和期中考試前的優(yōu)異運動(dòng)成績(jì)，我也爬了一身。在課堂上，我們像海綿一樣，不斷吸收所有新知識來(lái)填飽我們咕嚕咕嚕的肚子。時(shí)間是我們無(wú)比的財富，我們不敢揮霍。課間休息時(shí)間也變成了小班，有人做題，有人講題。如果你在教室里走來(lái)走去，你肯定會(huì )獲得各種不同的思維方式，欣賞不同的風(fēng)景。我們都在努力為自己鋪一條更平坦的路，鋪一個(gè)更堅實(shí)的基礎。午休的`短暫時(shí)間是最放松的時(shí)間。但是，我們不懷念這種短暫的美好，但我們還是加快腳步，盡快回到自己努力的位置。

　　學(xué)校就像一個(gè)觀(guān)景臺。每天看著(zhù)太陽(yáng)升起，鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)，太陽(yáng)西下，天空染紅。

　　上學(xué)時(shí)間總是一個(gè)快速的開(kāi)始和忙碌的時(shí)間。在家里，我們不會(huì )放松，做好當天的復習和總結，鞏固之前學(xué)過(guò)的知識，讓每一科都不能落下。每當路上沒(méi)有路過(guò)的行人和車(chē)輛，人就睡著(zhù)了，世界就安靜了，我們的燈還會(huì )亮著(zhù)。我媽經(jīng)常教我：不要怕多了解，總有一天你會(huì )感謝你的。

　　努力了，結果可能不盡如人意，那我們?yōu)槭裁催�要這么努力呢？

　　這條路可能會(huì )被質(zhì)疑很多，但如果別人說(shuō)你不行，你也不一定會(huì )失敗。真正的失敗是放棄。

　　寒，硯冰堅，手指不能屈伸。對宋濂來(lái)說(shuō)，學(xué)習是一段艱難的經(jīng)歷。為了中考，我們也在學(xué)習的道路上大步前進(jìn)。我本來(lái)就是一只毛毛蟲(chóng)，因為我的努力，我總會(huì )沖破中考的厚繭，成為一只蝴蝶。如果我堅持，當陽(yáng)光照耀在我身上時(shí)，我的翅膀會(huì )發(fā)出美麗的顏色。

　　扎吉斯是美國女子擊劍冠軍。然而，奧運會(huì )開(kāi)始前五個(gè)月，她在選拔中落敗，但她依然努力。后來(lái)一個(gè)運動(dòng)員受傷退賽，給了她參賽的機會(huì )。每當困難來(lái)臨時(shí)，不管別人怎么說(shuō)，我都告訴自己要努力。困難是暫時(shí)的。當迷霧散去，夢(mèng)醒了，驀然回首，只有千帆路過(guò)，機會(huì )留給有準備的人。

　　噴泉美是因為有壓力；瀑布之所以壯觀(guān)，是因為它沒(méi)有退路；泉水之所以能穿石，是因為它永存。我們在奮斗中可能會(huì )有點(diǎn)尷尬，但是努力真的很好。

努力的作文15

　　1我國的藥學(xué)家屠呦呦獲得了諾貝爾醫學(xué)獎，原因在于發(fā)明了抗瘧藥。大眾在贊美之時(shí)又掀起了兩個(gè)關(guān)注的焦點(diǎn)，一個(gè)是屠呦呦身份頻頻，卻為何取得這樣的矚目的成就，二是這項榮譽(yù)是該屬于他自己還是整個(gè)團隊，在我看來(lái)，無(wú)論是個(gè)人還是團體的原因，還是為什么屠呦呦身份頻頻，這項榮譽(yù)的取得，只因為一個(gè)原因，屠呦呦與他帶領(lǐng)的團隊努力探索。

　　2自然，屠呦呦與他的團隊，為了研究這項偉大的成果，他們背井離鄉，鮮為人知，但他們卻創(chuàng )造了極大的輝煌，這告訴我們努力是走向成功的關(guān)鍵，其他都不是阻礙你的理由，只要心有多大，舞臺就有多大，這就是他們教給我們的道理。

　　3努力改變命運高考，素有藝考定終生的書(shū)法，這對于我們山區的孩子來(lái)說(shuō)，是走出大山的絕好機會(huì )，努力學(xué)習，可以豐富我們的精神世界，提高知識水平，最后考一個(gè)好成績(jì)，無(wú)論我們多么貧窮多么卑微，我們依然可以通過(guò)努力學(xué)習來(lái)改變命運，過(guò)上更好的幸福生活。

　　4努力鍛煉品質(zhì)，螞蟻雖然微不足道，但他們卻依然用自己微弱的身體來(lái)搬動(dòng)食物，這些食物在他們看來(lái)卻巨大無(wú)比。我們常常贊嘆螞蟻的堅持就是因為他們一直在努力，古往今來(lái)，賢者身上都是具有這樣一種可貴的品質(zhì)，我們都應該學(xué)習，拿一個(gè)現實(shí)生活中的例子來(lái)說(shuō)，我們在練習跑步時(shí)十分辛苦，在中途如果你告訴自己我要努力，那么你就能堅持下去并贏(yíng)得勝利，鍛煉成可貴的.品質(zhì)。

　　5努力國家富強，我們都希望過(guò)上幸福的生活，人人都能為之努力的話(huà)，財富就會(huì )創(chuàng )造越來(lái)越多，政府和領(lǐng)導人努力的改善人民生活致力于務(wù)實(shí)工作，社會(huì )會(huì )越來(lái)越和諧，記得香港回歸的艱難歷程談判時(shí)遇到的很多困難，可是國家在努力的解決，最終通過(guò)堅持不懈的努力，香港回歸了。

　　6努力成就人生，海倫凱勒因為一場(chǎng)疾病失去了視覺(jué)，但他沒(méi)有自暴自棄，而是努力的學(xué)習著(zhù)，知識最終出版了，假如給我三天光明等著(zhù)作取得了巨大的榮耀，發(fā)明大王愛(ài)迪生的例子也是如此，大家都耳熟能詳，努力創(chuàng )造更好的人生。

　　7天才是99%的汗水，加上1%的靈感，讓我們深深的思考它的含義并運用在實(shí)際行動(dòng)中，你就會(huì )發(fā)現它的美妙。

　　8花朵努力的生長(cháng)，農民努力的耕作，我們也要奮力的奮斗，無(wú)論在什么時(shí)刻努力都是必不可少的，成功離不開(kāi)努力。

【努力的作文】相關(guān)文章：

努力努力再努力校運會(huì )作文01-28

有關(guān)努力的作文：改努力的就努力01-29

努力努力再努力作文01-19

努力，努力作文04-12

努力努力再努力作文(2篇)08-26

努力努力再努力作文（精選46篇）10-22

努力與不努力作文09-16

有關(guān)努力的作文：團結努力01-28

該努力的就努力作文01-27

努力啊，努力作文11-24