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有關(guān)努力的作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的努力的作文8篇，歡迎大家分享。
努力的作文 篇1
看著(zhù)自己現在較好的學(xué)業(yè)成就，我不禁想起了過(guò)往。
那時(shí)，剛進(jìn)入小學(xué)的我，傲慢而又懶散，對于讀書(shū)，一直感到無(wú)所謂。學(xué)習學(xué)不好又能怎樣？不是還有老師嗎，老師會(huì )幫我的！就憑這一觀(guān)點(diǎn)，終日渾渾噩噩地度過(guò)了那無(wú)所謂的三年。
四年級，我的思想有了新的認識。在一聲聲朗讀聲中，我想，如果我也與同學(xué)們一起認真讀書(shū)，我又會(huì )變得怎么樣呢？好奇心驅使著(zhù)無(wú)所謂的我，去試一試。結果令老師意想不到，也令我父母十分驚訝。俗話(huà)說(shuō)，蛾，終有破蛹而飛的一天。我想，我是時(shí)候成為那只蛾了。我嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣，這成了我精神上的滿(mǎn)足——他埋葬了我以往的懶惰，激垮了我心靈的柵欄，摧毀了我心中的城墻。因為，我嘗到了讀書(shū)的'樂(lè )趣，所以我明白了讀書(shū)的意義，甚至明白了父母的良苦用心。從那開(kāi)始，我思考著(zhù)如何去努力。
不知不覺(jué)迎來(lái)了五年級的學(xué)習生活。讀書(shū)依然使我快樂(lè )，我體會(huì )到了成功的喜悅，是它讓我還明白自己依然健在，活得有價(jià)值。對于開(kāi)始如何去努力，我又有了新的思考：讀書(shū)是走向成熟與成功的表現，那么就不能走走停停，雖說(shuō)路不會(huì )一帆風(fēng)順，難免會(huì )有絆腳石，但只要擁有信心，跨過(guò)去不就行了嗎！讀書(shū)正是如此，首先要堅持不懈，其次要善于轉變，學(xué)會(huì )思考。隨著(zhù)自我意識不斷提高，我對自己的要求也日益增高，并開(kāi)始思考如何加倍努力。
直至現在上了初中，我才真正明白了這個(gè)問(wèn)題，并體會(huì )到每一個(gè)生命都有自己活著(zhù)的姿態(tài)，明白了生活的真諦在于奮斗，從而更加努力上進(jìn)。努力不止局限在讀書(shū)，生活中的一切都需要努力去筑建。六年級時(shí)的一件事正好印證了這句話(huà)——我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，心里想著(zhù)總要把握一次機會(huì )來(lái)看看自己的成果。學(xué)校的一次藝術(shù)節給了我這個(gè)機會(huì )。我為了得獎拼命的作畫(huà)，畫(huà)完一幅覺(jué)得不行，重新畫(huà)。盡管花費了大把時(shí)光，但我覺(jué)得這值！努力最終造就了自己，我得到了一等獎！
那時(shí)的我是多么開(kāi)心��！但愿我每天都那么開(kāi)心。不，不是但愿——只要每天都有努力付出，每天都可以過(guò)得快樂(lè )，過(guò)得充實(shí)，過(guò)得開(kāi)心。
努力的作文 篇2
把曾經(jīng)交給曾經(jīng)，在陽(yáng)光下，我對著(zhù)自己羞澀地、溫暖地笑。
生命里，曾走過(guò)一段光芒萬(wàn)丈的歲月，那時(shí)年輕，青春四溢，一舉一動(dòng)都是明媚照人的；年輕，多好的年華呀，能夠輕易就俘虜別人，征服別人。
因為年輕，還傷得起，輸得起，所以，初生牛犢不怕虎，什么也不畏懼，只顧一味向前，做自己喜歡做的事，愛(ài)自己所愛(ài)的人，并不在意別人的看法，也不曾違背自己的心愿。
現在想來(lái)，還是菀爾輕笑，真的.，欣慰自己也曾年輕過(guò)，也曾瘋狂過(guò)，也曾為了自己想要的東西義無(wú)反顧過(guò)。
也正因為年輕，受過(guò)許多的挫折與傷害。
如果不是因為曾受過(guò)那么大的傷害，我又怎知單純對于自己而言，是種殘忍？
如果不是因為在愛(ài)情里被深深背叛，我又怎知愛(ài)情不單單只是甜蜜和幸福，也會(huì )有傷痛和無(wú)奈？
如果不是因為走了許多彎路，我又怎知原來(lái)人世間，也會(huì )有坎坷與崎嶇，也會(huì )有不幸與悲痛？
所有的經(jīng)歷，都會(huì )是一種收獲，教會(huì )我們從中汲取教訓，總結經(jīng)驗，以期化蛹成蝶。
所有的一切，我始終相信因果循環(huán)，今日種下的因，來(lái)日必結什么樣的果。所以，不悲不喜，安之若素。
努力的作文 篇3
人一生中最快樂(lè )的事可能是喜事、出游、考試考出好成績(jì)……等，而我個(gè)人認為一生中最快樂(lè )的事是“努力過(guò)后的成果”。
人一生中最快樂(lè )的事我認為非“努力過(guò)后的成果”莫屬，因為當你想要完成一件事時(shí)，一定會(huì )先努力過(guò)后，才可以完成它，而當你努力過(guò)后得到了一個(gè)好的成果時(shí)，你就會(huì )有種成就感，那個(gè)成就感會(huì )使人開(kāi)心、使人愉悅、使人想要繼續努力下去，俗話(huà)說(shuō)得好“只要不怕努力，就不怕不成功”所以對我來(lái)說(shuō)只要不斷的努力，就可以很快樂(lè )，而我會(huì )這麼覺(jué)得是因為在小學(xué)發(fā)生的一件事。
我是個(gè)體育非常差的'一個(gè)人，而在小學(xué)都會(huì )要測驗８００米，可是我不管怎麼跑都跑不過(guò)標準，但是體育老師說(shuō)如果沒(méi)過(guò)就要一直測、一直跑，直到跑過(guò)為止，而我不想要每次體育課都跑800米，所以我當時(shí)下定決心我一定要跑過(guò)，所以我那時(shí)每節下課就去操場(chǎng)跑步，即使今天有什麼事情沒(méi)完成、即使同學(xué)們都在打球、即使場(chǎng)地濕滑，我也沒(méi)有放棄，我當時(shí)只一心想著(zhù)我一定要跑到我過(guò)為止，就這樣一直努力下去后，果然皇天不負苦心人，我終于跑過(guò)了！從這件事之后，我就相信努力會(huì )為你帶來(lái)成功的。
努力雖然并不是每次都可以成功，但是你沒(méi)有努力過(guò)你就不會(huì )成功，所以當一個(gè)人一直沒(méi)有成功時(shí)，那就一定是他付出的不夠多，只要他付出的多，上天回報他的就會(huì )多，上天是不會(huì )辜負努力的人的，所以努力是人一生中最重要的一段路程。
努力的作文 篇4
當年我喜歡一個(gè)人的時(shí)候，根本就沒(méi)想到，未來(lái)還是要面臨很多問(wèn)題的，包括那些自己從前根本就不懂得的話(huà)題，突然有一天，我們也是在不斷學(xué)習的過(guò)程中，看懂其他人的努力，和各種瀟灑快活的經(jīng)歷，都不太相似。
如果我們一直都在玩耍，那么這一種來(lái)自于內心深處的愧疚感，也許會(huì )感覺(jué)這一切都有些陌生。只是夢(mèng)想還在我們身邊，有了一種夢(mèng)想一般的痕跡，也需要付出更多，才能夠真的有所回報。我想我不能去忘記。
當年有一個(gè)人，他的聲音非常溫柔，每一次和你聊天的`時(shí)候，你就會(huì )懂得，那時(shí)候他們說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，其實(shí)都是可以去深究的。
只是當年，他們喜歡的大女主角色，他們喜歡用這些周邊的角色和態(tài)度，去造就一個(gè)人的非常經(jīng)歷和成果，他們需要用別人的經(jīng)驗，來(lái)造就自己的傳奇。
我想，不管是出去鍛煉身體，還是在這里呆著(zhù)，做一些簡(jiǎn)單的工作，都無(wú)法去想的明白，這些都是你努力可以得到的結果啊。
努力的作文 篇5
青春在于拼搏，猶如生在懸崖峭壁上的蒼松，又恰似壓在亂石堆下的勁草，只有奮斗過(guò)的人生才值得回味。驀然回首，那些努力的日子仍歷歷在目。
懷念那些在受挫后能夠努力上進(jìn)的日子。因為貪玩，上次考試出了前十名，痛定思痛，重振旗鼓，我不沮喪、不放棄，堅信失敗是成功之母。在心中鼓勵自己：“人當立志先修性，馬不揚鞭自?shī)^蹄。我要成為不畏路遙的千里之驥！”我的逆襲之路便在課上的奮斗中開(kāi)始了！上課鈴打響，我已準備就緒：整理好桌面，準備不同顏色的筆，打開(kāi)書(shū)本提前瀏覽。我一改上課不聽(tīng)課的習慣，開(kāi)始積極與老師互動(dòng)：老師問(wèn)題一出，我總是一馬當先，向斜上方高高舉起的.手盡顯對學(xué)習的熱愛(ài)；當被叫到時(shí)，我立馬站起，嚴密思考，準確回答，縱使坐下后鼻尖涔滿(mǎn)了一排細密的汗珠，但心中仍充滿(mǎn)喜悅。又一次月考前，我爭分奪秒，攻難克堅，梳理知識點(diǎn)，整改錯題。付出總有回報，名列前茅的好成績(jì)回報我那些努力的日子，王者歸來(lái)的榮耀是上進(jìn)與汗水的凝結。
懷念那些在成功后依舊堅持不懈的日子。雖然月考讓我贏(yíng)得老師的贊許、同學(xué)的敬佩，但我并未因此懈怠，仍像先前一樣勤奮用功。晨光熹微，東方欲曉，我已端坐在書(shū)桌前，一個(gè)個(gè)英文單詞在我的嘴一張一翕中熟記于腦；日掛中天，同學(xué)們已午睡，我卻獨尋實(shí)驗室一隅，一道道難題在我的奮筆疾書(shū)中迎刃而解；華燈初上，冬夜闌珊，我絞盡腦汁，冥思苦想，一個(gè)個(gè)“X，Y，Z”見(jiàn)證我的求索；萬(wàn)籟俱寂，一燈獨亮，一首首經(jīng)典詩(shī)詞，陪伴我戰斗在通往知識殿堂的荊棘路上……孜孜不倦，我交上了一份滿(mǎn)意的答卷，但“未出土時(shí)先有節，已至凌云仍虛心”，我愈加踏實(shí)，愈加刻苦，要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
懷念那些在面對困難時(shí)無(wú)所畏懼的日子。暑假期間被老師任命為參加詩(shī)詞大賽選手之一，面對初高中所有古詩(shī)詞的背誦任務(wù)，看著(zhù)面前赫然擺放著(zhù)偌大的一疊資料，我下定決心向其挑戰。每天早起背誦古詩(shī)雷打不動(dòng)，晚上瀏覽文學(xué)常識毫不動(dòng)搖。當幾百首詩(shī)詞倒背如流，當名句鑒賞侃侃而談，回眸那些題單，早已卷了邊兒，泛了黃，起了皺。在詩(shī)詞大會(huì )上和隊友們一路過(guò)關(guān)斬將奪得擂主的那一刻，心中頓時(shí)泛起了陣陣漣漪：我沒(méi)有辜負那些努力的日子。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈怀耘Φ目�，哪得成功的甜？
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！睕](méi)有奮斗的決心與信念，哪來(lái)勝利的喜悅？
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�，沒(méi)有拼搏的潺潺小溪，怎能匯聚成勝利的浩瀚大海？
努力的滴滴汗水，釀造出成功的香醇美酒；艱苦付出的分分秒秒，才成就輝煌的明天！努力的日子是不平凡的，我要高聲贊美那些努力的日子！
努力的作文 篇6
一分耕耘，一分收獲。這是眾所周知的道理，在生活中是如此，在學(xué)習上亦也是如此。只有去努力了，才會(huì )得到勝利，得到收獲。
考試，是學(xué)習上驗證努力結果的最好辦法，為了中學(xué)后第一次的成果驗收，我可是付出了很多的努力的。在考試前，無(wú)數個(gè)白天的集中精力，在課堂上的認真聽(tīng)講，課本上密密麻麻的紅色筆記，見(jiàn)證著(zhù)我的努力；無(wú)數個(gè)晚上的凝神背書(shū)，拿著(zhù)復習資料一字一句地背，就著(zhù)臺燈的白色的光低頭苦讀，看著(zhù)窗外只剩下了路燈昏黃的光陪著(zhù)我，這都是付出的努力。
終于，驗證成果的`時(shí)候到了�？荚嚭蟮囊恢�，成績(jì)就馬上改出來(lái)了。當老師拿著(zhù)成績(jì)單滿(mǎn)臉笑意地踏進(jìn)教室里，我的心就像懸著(zhù)一塊巨石般緊張，回想起那日日夜夜的努力，忽然間又踏實(shí)了不少�！拔覀冞@次的考試成績(jì)和排名已經(jīng)出來(lái)了，同學(xué)們考得都還不錯，我們班有兩個(gè)年級前五哦�！崩蠋熡朴频亻_(kāi)口了，看得出，她因為我們考的成績(jì)不錯而心情很愉悅，我卻在心里炸開(kāi)了鍋“那兩個(gè)人會(huì )是誰(shuí)呢？我會(huì )在里面嗎？”
還沒(méi)有過(guò)多的考慮，老師就又開(kāi)口了：“好了，我不吊同學(xué)們的胃口了，我們的班級第一是蔣同學(xué)，年級排名第二，讓我們恭喜他！”熱烈的掌聲響起來(lái)了，我卻略有些失望，但很快就釋?xiě)蚜�，也許這位同學(xué)付出的努力比較多吧，我一定要向他學(xué)習，更加的去努力。正當我分神之際，老師又開(kāi)口了：“好，現在是我們的班級第二，楊潤龍同學(xué)，他是年級的第四名，恭喜他！”嗯？我突然愣住了，不敢相信這是真實(shí)的，直到掌聲在耳邊響起，我才反應過(guò)來(lái)，喜悅頓時(shí)如電流般傳遍全身，血液沸騰了起來(lái)，心口被溫暖的陽(yáng)光照射著(zhù)一般，酥酥的，腦海里只有一個(gè)念頭“我成功了！我付出的努力收獲了回報，收獲了成功！”激動(dòng)的心情以至于我都沒(méi)聽(tīng)清老師在后面講了什么，只是沉浸在了努力帶來(lái)的成果的喜悅里。
“天上沒(méi)有白掉的餡餅”我們要靠自己的雙手去努力，去創(chuàng )造，這樣，不僅有了餡餅，還會(huì )比天上掉的更加美味，更加充實(shí)。
努力的作文 篇7
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊鋈魏问轮灰�，就能成功。其實(shí)很簡(jiǎn)單。
今年，鋼琴老師開(kāi)始教我彈十級的曲子了，打開(kāi)１０級的曲子，“天哪！這么多！”其中有練習曲、賦格、《瀏陽(yáng)河》三首。每首曲子都有好多頁(yè)，而且指法都不一樣。我心想：十級的曲子好難呀，我肯定彈不會(huì )。
鋼琴老師似乎看出來(lái)了我的心思。連忙安慰我說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢彈，你肯定會(huì )彈的�！甭�(tīng)鋼琴老師這么一說(shuō)，我應該要試試，不然，怎么知道可不可以彈會(huì )呢？
鋼琴老師先教我彈了練習曲的`前兩頁(yè)�？粗�(zhù)老師熟練的指法，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的琴聲，我陶醉了，要是能想鋼琴老師那樣就好了。
輪到我彈了，剛開(kāi)始的時(shí)候老是彈不準。一會(huì )兒是升降記號忘記，一會(huì )兒是指法出錯，總之，問(wèn)題很多。這時(shí)，鋼琴老師又告訴我：“你先把有升降記號的地方用紅筆標起來(lái)，慢慢練，會(huì )彈的熟練的�！�
回到家，打開(kāi)十級的曲子，我按照老師講的，用紅筆把有升降記號的地方標了出來(lái)�？墒�，音找對了，指法還是容易錯。
彈了一會(huì )兒，我開(kāi)始抱怨了：“煩死了，指法太難了，彈錯一個(gè)音，還要重彈�！边@是媽媽走過(guò)來(lái)了說(shuō)：“不要著(zhù)急，你可以?xún)尚袃尚械膹�，彈熟了再連起來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我又開(kāi)始重新彈。果然，這樣的方法特別好，一會(huì )兒就連起來(lái)了。是的，把大目標分解成小目標，每個(gè)小目標就能很快完成。
看來(lái)，的確如此。通過(guò)這次彈琴，我明白了，如果我們能夠正確面對困難，困難其實(shí)很簡(jiǎn)單。當你們遇到困難的時(shí)候，要善于想辦法去克服，困難其實(shí)沒(méi)有那么難。
努力的作文 篇8
早上，我早早起床，給這一粒還沒(méi)有發(fā)芽的種子澆水。綠色的花灑慢慢傾斜著(zhù)，清澈透明的水從花灑鼻子里酒出來(lái)，滴落在希望的土壤中。土壤貪婪地吮吸著(zhù)這甘甜的水，也許在給種子供養分吧。
晚上，我偶爾也會(huì )為種子澆水，而且每天都來(lái)到花盤(pán)邊，把我的希望傳遞到藍天。
過(guò)了幾天，種子探出了頭，嬌嫩的小芽生長(cháng)出兩片葉子，像英文字母中的“r”，在我看來(lái)，是一個(gè)新生的生命。我對這新生命呵護備至，因為我還盼望著(zhù)小芽開(kāi)花。同樣的做法，我給予了陽(yáng)光、水和空氣，還承載著(zhù)我的期待和愛(ài)心。小芽一天天地生長(cháng)，雖然不可以是參天大樹(shù)，但也是一棵堅忍不拔的花苗。翠綠的葉子，堅硬的'莖，還有扎實(shí)的根，都是有賴(lài)于我的照顧。
……N天，有桃紅色的花蕾掛在花苗上，我微笑了。我想，我的付出沒(méi)有白費。藍天下，清風(fēng)拂過(guò)花蕾，它開(kāi)了，是一朵開(kāi)得正艷的花�；ò牾r紅而耀眼，在綠色的葉子襯托下越發(fā)美麗誘人。還有一種不可抵擋的清香。我摘下它，在旋轉，當風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它的花瓣也在飛舞，“是給我的獎勵嗎？”我對著(zhù)湛藍的天空吶喊，然后，是青春爽朗的回聲。
在這過(guò)程中，結出的花不是我最好的獎勵，最好的獎勵是上帝和父母賜予我的一雙手。因為正是我用自己的雙手，通過(guò)自己的勞動(dòng)培養出了千嬌百媚的鮮花！
現在的我，也許平凡，正如魯迅先生說(shuō)過(guò)，地上本沒(méi)路，路是我們自己走出來(lái)的。我要用自己的雙手去創(chuàng )造， 自己的腳去開(kāi)創(chuàng )另一條路。在我人生的路途中，我用雙手不斷付出，一直在努力奮斗，用我的汗水換取我的價(jià)值。也許有挫折，但只要我學(xué)會(huì )堅強，就會(huì )看到挫折之后的美麗。
心靈在飄動(dòng)，我正用我的雙手去開(kāi)創(chuàng )明天，回憶是昨天，成功在于明天。我要為明天的成功而努力飛翔，我要飛，要飛得很高很遠。感謝賜予我雙手的父母，這是給我最好的獎賞。
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