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笨鳥(niǎo)先飛相關(guān)作文
笨鳥(niǎo)先飛相關(guān)作文(一)
他最喜歡的一句話(huà)是:“笨鳥(niǎo)先飛!
這句話(huà)在小時(shí)候就被父親常常拿來(lái)教育我們,每年假期父親除了讓我們做假期作業(yè),還要我們提前學(xué)下學(xué)期的課本,父親說(shuō):“笨鳥(niǎo)先飛。咱們這兒比較落后,你們每次考第一,但與其他地方比,還有很多很多比你們學(xué)得好的,你們要早下功夫,才不會(huì )落在別人后頭!
在父親的催促、鼓勵下,我們每個(gè)假期都會(huì )盡可能的多學(xué)一點(diǎn),我們知道“山外有山,人外有人!
我成家了,他又是一個(gè)喜歡說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”的人,每每要做一件事,他總是要提前做很多準備,因而每一次事幾乎都有意想不到的結果,其實(shí)就是“笨鳥(niǎo)先飛”的緣故,而我每次都會(huì )戲謔地說(shuō):“餡餅又掉到你的頭上了!
他準備考研,那時(shí)我們每月的工資也就五、六百,他在外面上課,每月能有近千元的額外收入,但是我們果斷地決定,不掙這份錢(qián),為考研做準備,花了很多錢(qián)買(mǎi)書(shū)、租光盤(pán),提前學(xué)研究生要上的課程,提前報考碩士學(xué)位英語(yǔ)考試,這樣在沒(méi)入學(xué)前,已通過(guò)了碩士學(xué)位英語(yǔ)考試。
清華的三年,是收獲的三年,碩士畢業(yè)要求發(fā)兩篇文章,他學(xué)完一年的課程后,(學(xué)課程的`一年不堪回首)開(kāi)始跟導師做課題,導師在給他的學(xué)生們開(kāi)會(huì )時(shí)說(shuō):“每年你們要發(fā)一篇論文,田××我可以幫助他,其他人自己完成!睂熋黠@的帶傾向性的話(huà),讓田有了壓力,他暗暗努力,接下來(lái)的日子里,每月寫(xiě)出一篇,那一學(xué)期他就完成了三篇論文,導師對他改變了態(tài)度。壓力變成了動(dòng)力,他又成功地“笨鳥(niǎo)先飛”了一次。
考博通過(guò)后,九月份入學(xué),假期原打算回趟老家,可是他又要“笨鳥(niǎo)先飛”了,只好呆在家里,博士畢業(yè)要求發(fā)三篇文章,其中一篇要發(fā)表在EI收錄源的期刊上,明確了目標,七月份開(kāi)始作準備,七、八兩個(gè)月投出去兩篇文章,竟然都被錄用了,一篇被國內會(huì )議錄用,同時(shí)被EI收錄,另一篇發(fā)在了國際權威的期刊工具書(shū)——《烏利希國際期刊指南》上,現在是第二學(xué)期,再發(fā)表一篇,就達到了博士畢業(yè)的要求,還沒(méi)開(kāi)題呢!看來(lái)“笨鳥(niǎo)先飛”還真管用。
天上掉餡餅的事是不會(huì )有的,但笨鳥(niǎo)先飛,然后再感受“掉餡餅”是一種快樂(lè )。
笨鳥(niǎo)先飛相關(guān)作文(二)
“笨鳥(niǎo)先飛早入林,人笨苦學(xué)早入門(mén)”這句諺語(yǔ)大家一定耳熟能詳了吧,媽媽也經(jīng)常用它來(lái)教育我,鼓勵我,告誡我在學(xué)習,生活上,要勤奮向上,不能偷懶。
在一年一度的寒假,暑假里,你們是不是可以卸下沉重的書(shū)包,好好享受這難得的假期,可我呢,卻像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),整天和書(shū)本打交道。媽媽總是找鄰居大哥哥大姐姐借好多書(shū)本,她告訴我得先預習預習,新的一學(xué)期就輕松極了,可我心里雖然一百個(gè)不愿意,但還是硬著(zhù)頭皮讀了一本又一本,有一次我忍不住的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆柽@么多書(shū)本呀?新的一學(xué)期老師會(huì )教呀!眿寢尶戳丝次,摸著(zhù)我的`頭,微笑的說(shuō):“笨鳥(niǎo)先飛,等老師講了,你才能更好的理解,要走在老師的前面,不然,到時(shí)候你會(huì )跟不上老師的腳步!薄澳潜盔B(niǎo)先飛里的笨鳥(niǎo)不就指我嗎,但我又不是笨鳥(niǎo),即使是笨鳥(niǎo),我又不是很笨呀?”我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦的問(wèn),“傻孩子,這只是比喻,不必當真啦!”媽媽指著(zhù)我的鼻子,笑嘻嘻的對我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續讀書(shū)了。
傍晚,我趴在桌子上,回想著(zhù)媽媽對我說(shuō)的話(huà),可我一直想不通,爸爸走了進(jìn)來(lái),看我悶悶不樂(lè )的樣子,奇怪的問(wèn):“快樂(lè )小天使,今天怎么變得垂頭喪氣的小天使啦?”我把今天的事告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)了,笑哈哈地對我說(shuō):“原來(lái)是這樣呀,我給你講個(gè)好聽(tīng)的故事吧!”“好啊,好啊,我最喜歡聽(tīng)故事啦!”
“在杏梅村里,住著(zhù)兩位人,一位是啞巴,但他的夢(mèng)想是金榜掛名,另一位身體健康,他的夢(mèng)想也是出人頭地。平時(shí),那位殘疾人把自己關(guān)在一間破破爛爛的房子里里,無(wú)論風(fēng)吹雨打,還是酷暑,嚴寒,他都堅持讀到三更半夜還不肯停歇,三餐只是半碗粥,但生活的不便。物資的匱乏,沒(méi)有壓垮他,他只想靠自己的努力撐起屬于自己的一片天。另一健全人太陽(yáng)高照時(shí),嫌太熱。,他就跟大伙們到樹(shù)下乘涼,鵝毛大雪時(shí),嫌太冷,躲在屋里烤火,還諷刺那位殘疾人這么好的天氣都不出來(lái)玩個(gè)痛快,還在那兒讀書(shū)。光陰似箭,寒窗苦讀十多年,到了考試那天,他們都精神飽滿(mǎn)的去應考,結果,勤學(xué)苦練的那位殘疾人考上了夢(mèng)想已久的高校了,那位健全人卻落榜了,只好灰溜溜的逃回鄉村了。
我終于明白了這個(gè)道理了:不管誰(shuí),只要勤學(xué)苦練,都能取得好成績(jì),不管你的條件是好是壞,你都必須付出百分百的努力,才能駛向成功的彼岸。
笨鳥(niǎo)先飛相關(guān)作文(三)
今天,我看一篇故事,故事的名字叫《笨鳥(niǎo)先飛》。
里面講的是,古時(shí)候,有個(gè)文學(xué)家叫左思,他小時(shí)候不是一個(gè)聰明的孩子,讀書(shū)很慢,字寫(xiě)得也不好,所以常常受到老師的批評。
這一天,因為一個(gè)句子弄不明白,左思多問(wèn)了幾遍,老師又批評了他。
左思很羞愧,他傷心地想:“為什么我不能像其它小朋友那么聰明呢?我的成績(jì)那么差,怎樣才能趕上去呢?”
就在左思無(wú)業(yè)精打采的'時(shí)候,他忽然看見(jiàn)有一只蝸牛正慢吞吞地往墻了爬,左思盯著(zhù)蝸?戳撕芫,忽然高興地叫了起來(lái):“這不就是我嗎?我可以像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上去,別人讀一遍,我就讀十遍,別人讀十遍,我就讀一百遍,只要勤奮。笨鳥(niǎo)也能飛得高,飛得遠的!
左思是一個(gè)說(shuō)到做到的好孩子,從此以后,他果然按自己的方法去做。
每天一大早,當別的小孩還在甜甜的夢(mèng)鄉里的時(shí)候,他就已經(jīng)起床了,捧著(zhù)書(shū)搖頭晃腦地讀了。他一天的時(shí)間用來(lái)讀書(shū),練字,而且到了深夜,別人都去睡覺(jué)了,他還捧著(zhù)書(shū)在昏暗的油燈下如癡如醉地讀啊寫(xiě)的。
功夫不負有心人,勤奮的孩子愛(ài)知識,知識也同樣熱愛(ài)著(zhù)刻苦的人。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力,左思的學(xué)業(yè)日漸突出,最后成為了同窗中的佼佼者。
老師摸著(zhù)左思頭又高興又疑惑地問(wèn)他:“左思,是什么使你變聰明的呢?”
左思抬頭看著(zhù)老師毫不猶豫地回答:“老師,笨鳥(niǎo)先飛,靠的是更多的勤奮!”
這個(gè)故事對我的啟發(fā)很大,只要刻苦學(xué)習,就能取得好成績(jì)。人不是天生就笨。也不是天生就聰明。天才在于積累,聰明在于勤奮。只要功夫深,鐵桿磨成針。我覺(jué)得左思是一個(gè)勤奮好學(xué),說(shuō)到做到的好孩子,我要向他學(xué)習。
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