假期生活的作文[集合]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的假期生活的作文3篇，希望對大家有所幫助。

假期生活的作文 篇1

　　光陰似箭，又是一年七月，結束了忙碌的期末考試，暑假已到來(lái)，這是無(wú)數學(xué)子一年中最期盼的時(shí)光，一學(xué)期的拼搏奮斗。終于，以一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)畫(huà)下了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　我的暑假生活平淡卻又豐富繁忙，充滿(mǎn)著(zhù)各種各樣的喜怒哀樂(lè )。

　　暑假是酸的。沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有伙伴，發(fā)現一首好聽(tīng)的音樂(lè )卻只能自己欣賞，有了一個(gè)新鮮的話(huà)題卻沒(méi)有人可以聽(tīng)見(jiàn)，我只能一個(gè)人玩，一個(gè)人瘋，桌面上的書(shū)一頁(yè)又一頁(yè)，也不知何時(shí)才能看到令人完美的結局。一個(gè)人的暑假是孤獨的，卻讓我學(xué)會(huì )了獨立。

　　暑假是甜的。午后的太陽(yáng)熾熱，來(lái)上一口巧克力冰激凌，甜味頓時(shí)在口中化開(kāi)，冰涼舒適，趁著(zhù)天氣溫和，何不來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，去游山玩水，去領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，去感受山頂的涼爽舒適，去淌入冰涼的溪水中，讓身心沉醉在大自然中，讓歡笑留在青山綠水間，漸漸地，我學(xué)會(huì )了珍惜。

　　暑假是苦的。早上，嘴里還嚼著(zhù)面包片，一路跑到車(chē)站，擠上公交車(chē)，上各種各樣的輔導班，一遍又一遍地超越自我，流的.汗水再多，也是值得的。又或是清晨爬起，繞著(zhù)巷子跑上幾圈，時(shí)常腰酸背痛，也很快樂(lè )，因為我在不斷突破自我。

　　暑假也是辣的。待在鄉下，卻隔三差五停電。毒辣的陽(yáng)光直射地面，踩在地上，整個(gè)人如同身處蒸籠之中，繁重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，作業(yè)一本又一本，已是汗流浹背，空氣悶熱難耐，仿佛一點(diǎn)就能爆炸。暑假亦是如此痛苦，但讓我明白青春是什么……

　　青春也許是孤獨，是一場(chǎng)旅行，是一次補課，但更是一場(chǎng)磨煉，讓我從稚氣走向成熟。

　　暑假，這是我們最美好的青春時(shí)光。感謝暑假時(shí)光，讓我變得成熟。

假期生活的作文 篇2

　　假期里，爸爸帶我去禹州植物園玩了。

　　這一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我們走在一條小路上，這條小路根奇特，中間有一些小石子，兩邊是綠色的，像地毯一樣，走起來(lái)軟軟的。路兩邊都是植物，密密麻麻的，也沒(méi)有什么奇特的東西，我便不耐煩了，就問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)這里有什么好玩有趣的?”還沒(méi)等爸爸開(kāi)口說(shuō)話(huà)，一陣音樂(lè )聲從我耳邊響起，我順著(zhù)音樂(lè )往前走，哇!好大的一個(gè)游樂(lè )園啊!我高興的跳了起來(lái)，這里邊有好多好玩的，有滑滑梯，蕩秋千，攀巖，鉆蛇洞等等，每個(gè)游戲項目上都有一個(gè)成語(yǔ)，比如說(shuō)蕩秋千上面就有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“開(kāi)懷大笑，我把每個(gè)都玩了個(gè)遍，就只有攀巖的不敢玩，爸爸鼓勵我讓我嘗試一下，我怕高，還是沒(méi)有膽量，爸爸就說(shuō)和我一起爬，我鼓足勇氣，決定挑戰一下自己，于是，在爸爸的鼓勵中我慢慢的爬到了高處，我發(fā)現也沒(méi)有那么害怕了!而且站得高看得遠，高處又是另一種風(fēng)景。我終于戰勝了自己，以后會(huì )變得更加勇敢。

　　這次的`假期生活給我留下了深刻的印象，再遇到什么困難和難題，我都會(huì )努力去克服它，打敗它。

假期生活的作文 篇3

　　假期我和家人去爬梧桐山。

　　來(lái)到梧桐山，只見(jiàn)山上的樹(shù)木綠油油的，一片接著(zhù)一片，綿綿不絕，覆蓋所有的山體，幾乎沒(méi)有空隙，好像是仙人有意涂上的顏色，比往常綠多了。

　　登山道上人流不斷，男女老少，甚至還有人帶上了狗狗一起爬山，鍛煉身體。

　　看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的山泉溪水，我便把鞋脫了，站在涼涼的溪水里，享受著(zhù)冰涼的山泉水為我的腳按摩。我彎腰找漂亮的石頭的時(shí)候，意外發(fā)現好多石頭上趴著(zhù)魚(yú)兒，這種魚(yú)兒跟別的魚(yú)不一樣，它不會(huì )在水中游來(lái)游去，而是靜靜的趴在石頭上。我很好奇，便打算抓一條仔細觀(guān)察，可我抓了半天也沒(méi)抓到一條，好幾次還差點(diǎn)成了落湯雞。雖然沒(méi)抓到但我發(fā)現，這種魚(yú)兒很機靈，它們的.身體虎皮花紋的比較多，也有乳白色的，但比較少。我想：下次來(lái)我要帶一個(gè)放大鏡和一個(gè)小漁網(wǎng)來(lái)觀(guān)察它們。突然，我發(fā)現一塊大石頭下露出了一條黑黃色的尾巴，我還以為是一條跟其他趴著(zhù)的魚(yú)是一個(gè)品種的，我把那塊石輕輕的挪開(kāi)，看見(jiàn)了一條有點(diǎn)像壁虎，又有點(diǎn)像娃娃魚(yú)一樣動(dòng)物。不知是什么？我想把它抓住給科學(xué)老師看，可我又怕這東西會(huì )咬我，所以就沒(méi)打擾它的安寧生活。

　　在過(guò)吊橋的時(shí)候，有人有意把吊橋弄得搖搖晃晃的，不是爸爸及時(shí)扶我，我差點(diǎn)就坐在橋面上了，我扶著(zhù)鎖鏈，站在橋邊，看見(jiàn)過(guò)橋的人都東倒西歪，像一個(gè)個(gè)喝醉的人似的，大家都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　大約到了午后我們登上了小梧桐。山頂上涼風(fēng)習習，舒服極了。我朝遠方大喊一聲，遠方?jīng)]有回音，山下卻有回應……

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