母校的作文【共7篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的母校的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

母校的作文 篇1

　　我的母校是個(gè)美麗的地方，有時(shí)春意盎然，有時(shí)嬌陽(yáng)似火，有時(shí)銀妝素裹，一年四季都很美！

　　每當微風(fēng)拂面，春姑娘就踏進(jìn)了我們的校園，校園里就會(huì )變得生機勃勃。小芽?jì)簭耐晾锾匠隽四X袋，柳樹(shù)換上了綠油油的新裝，各種各樣的花朵都含苞待放，隨時(shí)都要迎著(zhù)春風(fēng)爭奇斗艷。新學(xué)期開(kāi)始了，校園里又恢復了熱鬧的景象，春姑娘和我們一起在美麗的校園里學(xué)習、嬉戲。

　　時(shí)光飛逝，春姑娘剛邁著(zhù)焦急的.步伐匆匆離去，夏妹妹就踏著(zhù)歡快的腳步來(lái)了。校園的池塘里荷花露出了粉紅色的小臉蛋，知了趴在梧桐樹(shù)上“知了，知了”地叫個(gè)不停，仿佛在告訴我們，炎熱的夏天來(lái)了，大家快躲到陰涼的地方去吧！果真如此，火熱的太陽(yáng)把我們的校園烤得像個(gè)火爐，連一塊塊的石頭也被烤成了一個(gè)個(gè)燙手的山芋，你連碰也不敢碰，生怕把自己也燙焦了。在體育館里上課的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)汗流浹背，分不清這流得是汗水還是為了清涼灑在身上的冰水。

　　不知不覺(jué)中，送走了夏妹妹，迎來(lái)了秋姐姐，校園里的樹(shù)葉變黃了，紛紛揚揚地落下來(lái)，就像一只只飛舞的蝴蝶，在天空中翩翩起舞。校園里的開(kāi)心農場(chǎng)碩果累累，又圓又大的蘿卜，又長(cháng)又壯的豆角，又肥又嫩的白菜，同學(xué)們忙碌的身影你來(lái)我往，一張張稚嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了豐收的喜悅。

　　冬伯伯跟著(zhù)我們的腳步慢吞吞地來(lái)到了我們的校園。落葉樹(shù)變得光禿禿的，幾顆四季常青的冬青樹(shù)也耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采。寒風(fēng)開(kāi)始變得凜冽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)把腦袋卷縮在厚厚的棉襖里，校園一片寂靜，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲更顯得清脆，給寒冷的冬天帶來(lái)了一份溫暖。一夜的風(fēng)雪，整個(gè)校園披上了銀裝，美不勝收。同學(xué)們歡呼著(zhù)：“下雪了，下雪了”，一個(gè)個(gè)在雪地上打雪仗、堆雪人，一片歡騰的景象。

　　我愛(ài)我們美麗的母校！

母校的作文 篇2

　　啊，我的母校

　　轉眼間，時(shí)光飛逝，日月如梭，在母校已經(jīng)要滿(mǎn)六年了，看見(jiàn)學(xué)校的的一些事物，不禁回憶起學(xué)校的帶你點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它就在我的腦海里浮現。

　　春天，迎春花開(kāi)了，淡黃色的花蕊嫩嫩的，惹得蜜蜂來(lái)采蜜。金黃的群來(lái)給嫩蕊穿衣，熱的蝴蝶來(lái)采粉。一些路住事兒滴滴答答的滾下來(lái)，就像小朋友，不是你推我就是我推你，在大地上滾來(lái)滾去，又惹得小伙伴們喜歡的都不敢觸摸。我呢，靜靜地等著(zhù)迎春花帶來(lái)的春天。

　　夏至，美人蕉也比春天的更加爛漫，就像美人的纖纖玉手修長(cháng)的，紅潤的，深黃的花芯，點(diǎn)綴著(zhù)嫣紅的花裙，令人陶醉，我靜靜的'撫摸，生怕打擾到它的休息，孩子稀奇的看著(zhù)這些令人奪目的，惹的人要去保護，我又看它對我夏天的沐浴。就這樣，我和它小心翼翼的度過(guò)了校園的夏。

　　秋天，菊花才偷偷地蘇醒過(guò)來(lái)，放假看見(jiàn)的只是一片狼藉，樹(shù)葉到處飛落令它感到哀傷，這是環(huán)衛阿姨掃走大地的垃圾，孩子們也開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)，令菊花更加茂盛許多花瓣包裹著(zhù)自己柔弱的花芯，這樣的高貴，只能讓人欣賞，不敢觸摸。我也看，看他等冬天的憔悴。

　　冬至，天地如此之冷，小伙伴們不敢出來(lái)玩耍，這時(shí)，臘梅才伸伸懶腰，它帶著(zhù)涂了胭脂一樣的花瓣，粉紅的花芯，真是讓白雪皚皚的雪機增添幾分姿色，小伙伴看了，急忙出來(lái)打雪仗，真讓人觸目驚心，我不敢觸摸，它冰清玉潔讓人害怕它受傷，我又等待著(zhù)四季輪回。

　　四季的校園真是多姿多色，只能讓人懷念懷念再懷念，我們就好似蒲公英看似自由卻身不由己。

　　愿我們尋找到好的未來(lái)！

母校的作文 篇3

　　在母校的時(shí)光，數十年如一日，這時(shí)光是十分珍貴的！母校是我們加油團，在幕后給我們加油；母校是我們的港灣既溫暖又愉快，母校是個(gè)歡樂(lè )游樂(lè )園，好與許多人在一起玩耍；母校是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)，好在這兒交上許多的好朋友。

　　我在五年級時(shí)寫(xiě)了一篇作文，在深藍教育我寫(xiě)了一篇差不多的作文，那里的周老師要我打出來(lái)，我就拿我在學(xué)校寫(xiě)的作文發(fā)給了周老師，結果周老師把我的作文發(fā)到了蕭山日報，十分幸運的是，我的作文居然發(fā)表到了蕭山日報，但這是在深藍教育這一版面的，我只是和深藍教育的同學(xué)在PK，而不是在與全區的同學(xué)在PK，所以如果是和全區的的同學(xué)比，我估計連個(gè)排名都沒(méi)有，但終究我還是小小的成功了！我也同時(shí)要感謝瞿老師對我的教導，我要對您說(shuō)：“謝謝您瞿老師，因為有您的'教導，讓我學(xué)會(huì )了怎樣才能寫(xiě)出更加好的作文，而且還可以刊登上蕭山日報，我以后一定會(huì )常來(lái)看看您的！”

　　我知道您為什么要我去您辦公室門(mén)口站著(zhù)寫(xiě)作文了！您不是要我去您辦公室丟臉，您是想讓我在那樣的環(huán)境下寫(xiě)作業(yè)能讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，那么就可以下課玩耍，也不用一天到晚拿著(zhù)筆在位子上做作業(yè)，瞿老師我并不想要故意讓您留下來(lái)陪我，我也并不是故意不寫(xiě)好作業(yè)，而是我總是控制不了自己，盡管我努力不讓自己去看別人，可是這好像一點(diǎn)也沒(méi)用，甚至我用紙塞住耳朵，希望能兩耳不聞窗外事，唉，他們玩耍的聲音也實(shí)在太大了，我聽(tīng)了更想去看了，以致于我的作業(yè)越做越慢了……這樣我就到您辦公室門(mén)口“站崗”了。

　　親愛(ài)的母校我一定會(huì )回來(lái)看您的，親愛(ài)的老師我一定會(huì )回來(lái)看您們的！

母校的作文 篇4

　　時(shí)光流逝，日月如梭，不知不覺(jué)，20年已經(jīng)過(guò)去了。你們想知道現在的附小是什么樣的嗎？那么，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀(guān)吧！

　　瞧，附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過(guò)的氧氣，對空氣毫無(wú)污染。飛船上有“防彈系統”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會(huì )發(fā)出警報并自動(dòng)停下。（附小環(huán)境想象豐富。對宇宙飛船的想象反映了作者的環(huán)保愿望和安全意愿）

　　學(xué)校里還建有宇宙圖書(shū)館、生物生態(tài)館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳等等。但學(xué)校里最耀眼的要數那猶如宮殿般的四季教學(xué)樓了。春季樓，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹(shù)穿上花衣裳，春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們在這作感到歡樂(lè )無(wú)比。它培養同學(xué)們生機盎然，蓬勃向上的品格。夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉似的，說(shuō)變就變。知了在樹(shù)枝上唱歌，酷熱的太陽(yáng)“燒烤”著(zhù)大地。它能培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。秋季樓，一個(gè)滿(mǎn)含詩(shī)意的名字。黃色的落葉隨著(zhù)秋風(fēng)打著(zhù)轉兒飄落下來(lái)，田野里的麥子泛著(zhù)金光，多美��！那天邊的彩霞披著(zhù)一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的.微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹(shù)早已在不知不覺(jué)中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著(zhù)同學(xué)們樂(lè )觀(guān)向上的精神。冬季樓，一個(gè)安靜無(wú)聲的名字，潔白的雪紛紛揚揚地飄著(zhù)，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老爺爺，她向學(xué)生幼小的心靈滲透了謙虛的美德。同學(xué)們喜歡到哪個(gè)季節去上課就到哪個(gè)教學(xué)樓去，這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快，還可以使他們學(xué)習得更輕松。學(xué)校里還有“時(shí)空穿梭機”，同學(xué)們可以通過(guò)它到古代去參觀(guān)、經(jīng)歷。這樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣，還可以使他們大開(kāi)眼界�！皶r(shí)空”是現代科學(xué)研究的一個(gè)話(huà)題，以現實(shí)生活、現代科技為依托想象“時(shí)空穿梭機”較好，表達了作者的美好愿望）所有的樓房都可以折疊，想變成什么形狀就變成什么形狀。

　　這就是20xx年的附小。中國孩子都在這兒歡快地學(xué)習。未來(lái)的學(xué)校多么美麗，未來(lái)的藍圖多么美好，歡迎大家來(lái)到這里上學(xué)！

母校的作文 篇5

　　人生在世，說(shuō)長(cháng)可長(cháng)，悠悠數萬(wàn)日，遙遙無(wú)期。說(shuō)短可短，匆匆幾十春秋，彈指一揮間。然而就在這不知不覺(jué)當中我走過(guò)了六年短暫而又漫長(cháng)的學(xué)習生涯，兩千多日子已無(wú)聲無(wú)息從書(shū)本間溜走，眼間我們已經(jīng)畢業(yè)了。舍不得老師和同學(xué)，更舍不得我們這所親愛(ài)的學(xué)校。就像學(xué)校的辦學(xué)理念寫(xiě)的一樣，它給我留下美好了的童年，打實(shí)了人生的基礎。先從小學(xué)到初中，然后從初中到高中，再從高中到大學(xué)，小學(xué)是人生的第一步。是我的母校，教會(huì )了我知識，讓我穩穩地邁出了人生的第一步，為以后的路途打好基礎，不再跌倒。忘不了，我的母校我難以忘懷你，你讓我坐在教室里聽(tīng)講，學(xué)習。光陰似箭，日月如梭。眼間您也老了，我們也走了，不在陪伴著(zhù)您，不知道您會(huì )不會(huì )說(shuō)我們不孝呢，但我們不會(huì )不孝，會(huì )加油爭取考上大學(xué)，再回來(lái)用錢(qián)將您再次修建讓你變的`年輕起來(lái)。

　　忘不了，我的老師我無(wú)法忘懷您，是您用辛勤的汗水教會(huì )了我們無(wú)盡的知識；您就像一名園丁，辛勤澆灌著(zhù)每一朵花，每一根草；您就像一盞指航燈，照亮了我們的人生道路；您就像一只小小的蠟燭，燃燒了自己，溫暖了我們。六年了，我們師生之間，建立了比山還高比海還深的情誼我怎能忘懷？即將要離別了，這綿綿的情絲怎么舍得割斷呢？

　　忘不了，我的同學(xué)我難以忘懷你，我們曾是一對學(xué)友，我們曾是二重唱的倆個(gè)聲部，曾是并肩生長(cháng)的倆可小樹(shù)，曾是一張可桌上的一對學(xué)友。馬上要分別了，這六年情誼怎能忘懷呢？

　　時(shí)光匆匆，稍縱即逝，相遇就是緣分，我一定會(huì )珍惜這些個(gè)日子。在離別之際，我想我會(huì )很舍不得離開(kāi)老師們和同學(xué)們，更離不開(kāi)親愛(ài)的母校，感謝你們！啊，難忘的親愛(ài)的母校��！

母校的作文 篇6

　　母校，這是多么溫暖的字眼，我們童年的腳印留在校園的路上，歡聲笑語(yǔ)留在了校園的花壇的中央，母校里的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們那獨一無(wú)二的情誼。

　　在母校的日子里，我覺(jué)得世界都變得美妙了，就是有那么一天，所有的影子都變成彩色的了，就是有那么一天，我們都將會(huì )離開(kāi)您，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔。母校，您雖然只是我生命中的過(guò)客，但你也曾像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我，保護著(zhù)我，您就是我心中那一座堅固而又安全的城堡！親愛(ài)的母校，在我的心中流淌著(zhù)太多的`未說(shuō)出口的話(huà)語(yǔ)，您在我的睡夢(mèng)里縈繞，我想抓住您，您卻像小鳥(niǎo)一樣飛走了…….

　　您對我的恩情，我全都記得，在我的空虛的心田背你填滿(mǎn)，而我卻不知道怎樣回報您，在我只會(huì )說(shuō)：“好吧，對不起，謝謝你”的時(shí)候，我僧竟會(huì )幻想您的模樣，高大而美麗？慈祥和無(wú)情？我的思緒被你帶到了浩瀚大海洋的深處……

　　母校，你猶如一棵大棕櫚樹(shù)，我們就像一只被淋濕翅膀的小鳥(niǎo)，在我們無(wú)助的時(shí)候，您就會(huì )生出援助之手，在我們心中的黑暗被你照亮，校園里的一磚一瓦，都有我們的回憶，望著(zhù)您已經(jīng)生銹了的鐵窗，我不禁有一些心疼，何在狂風(fēng)暴雨中，你又無(wú)不堅強的敞開(kāi)著(zhù)出榜？帶著(zhù)我們飛翔。

　　敬愛(ài)的母校，我對您的情日日夜夜都說(shuō)不出來(lái)，在你堅固的地板下?lián)纹鸬牟粌H僅是我們，更是我們這些幾千人的心，更是我們對您和未來(lái)的無(wú)限憧憬，母校，在我這一生永遠不會(huì )忘記您。

母校的作文 篇7

　　我的母校坐落在一個(gè)普普通通的山村，但我愛(ài)母校的早晨，因為她奇妙而溫存;我愛(ài)校園的早晨，因為她嫵媚而動(dòng)人。我要拿起畫(huà)筆用心中灼熱的愛(ài)描繪一幅絢麗多彩的畫(huà)卷──校園之晨。

　　初夏的黎明，夜幕還未拉開(kāi)，草兒甜甜的睡著(zhù)，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。月亮落下西山，星星從天幕上次第隱去，整個(gè)校園被籠罩在晨霧中，像神話(huà)里天上飄渺的仙境，假如這時(shí)你站在山頂眺望遠處那一排教室，就會(huì )新奇的看到一條乳白色的霧帶繞在教室屋頂，霧靄茫茫中微微地顯出教室墻壁的輪廓，屋頂在云霧中漂浮，若隱若現，宛如仙境中的瓊臺樓閣。我想這情景，大概又像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣奇妙無(wú)比。

　　校園中的幾顆老梧桐樹(shù)，好像幾位飽經(jīng)滄桑的老壽星，凝望著(zhù)那東方將要升起的旭日。

　　夜幕漸漸拉開(kāi)，白茫茫的的晨霧在流動(dòng)，在減退。這時(shí)校園的晨霧中出現了隱隱約約的人影，一個(gè)、兩個(gè)……成群結隊，伴著(zhù)歡快的笑聲，校園熱鬧了起來(lái)。

　　不知什么時(shí)候炫目的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。校園里到處都移動(dòng)著(zhù)火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，校園上空飄蕩著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲……小樹(shù)醒了，沾著(zhù)露水;野花醒了

　　，她與露珠一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥(niǎo)醒了，亮出清脆的歌喉，唱著(zhù)向藍藍的天空飛去。

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園。同學(xué)們有的捧著(zhù)書(shū)本倚在樹(shù)干上，有的低頭漫步在草坪上，有的三五結伴奔跑在操場(chǎng)上。教室里用稚氣的童音朗讀著(zhù)“微雨欲來(lái)，輕音滿(mǎn)湖……”瑯瑯的讀書(shū)聲飛出了校園，傳到了正在耕耘的鄉親們的耳朵里，他們聽(tīng)著(zhù)熟悉的聲音，望著(zhù)被樹(shù)木環(huán)抱的校園，似乎如有所思的笑了……

　　啊!校園之晨，這時(shí)是一天的`開(kāi)始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春幻想，這里有未來(lái)的呼喚。

　　雖然我已從母校畢業(yè)，但我卻常喜歡在夏日的早晨坐在山頭遙望校園，那一幅幅充滿(mǎn)生機的美麗的圖景令我興奮，給我力量，我仿佛看到了家鄉山村明天的太陽(yáng)正冉冉升起。

　　這篇寫(xiě)景文章，按總分總的結構，以時(shí)間為順，層次分明的描繪了母校早晨的美麗圖景。語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)而又優(yōu)美曉暢。文章寓情于景，情景交融，結尾以景結情，余音裊裊�？梢哉f(shuō)是一篇比較不錯的習作。

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