母校作文3篇[優(yōu)選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的母校作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

母校作文 篇1

　　六年的時(shí)光過(guò)去，我離開(kāi)母校。六年的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。在校園生活中，我們很開(kāi)心。

　　今天，我重回校園，聽(tīng)到郎朗的讀書(shū)聲；聽(tīng)到了陣陣的歡笑聲；聽(tīng)到了老師的辛苦勞累汗水滴在講臺上的聲音。

　　今天，我將重返校園，聞到花香的味道；聞到書(shū)頁(yè)的紙香；聞到撲面而來(lái)的童年的氣息。我不會(huì )忘記，學(xué)校鮮花盛開(kāi)的季節，紫丁香開(kāi)著(zhù)白中帶紫的花，遠遠望去，開(kāi)得那樣繁盛，像一堆堆雪一樣，我們不禁吟詠起那句詩(shī)：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！贝_實(shí)，那香味不僅是暗香了，而是濃香，濃濃的花香飄滿(mǎn)了整個(gè)校園，吸一口，真是醉人��！

　　花壇里的花開(kāi)了，五顏六色、五彩繽紛。你看那些花，有白的、粉的、紅的、紫的……有的像星星，有的像蝴蝶，有的像笑臉。引得蝴蝶翩翩起舞，引得蜜蜂嚶嚶嗡嗡。我們經(jīng)常在花前駐足觀(guān)賞，同學(xué)們的笑臉也像鮮花一樣美麗。

　　操場(chǎng)上，我們是那么快樂(lè )。曾經(jīng)的我們在操場(chǎng)上玩著(zhù)游戲，玩飛機格、跳繩、老鷹捉小雞……我們跳啊、叫啊，那快樂(lè )的笑聲、喊聲，在校園里久久地回蕩。曾經(jīng)的快樂(lè )也沒(méi)遠走，而是在演繹著(zhù)，看小同學(xué)們在快樂(lè )地做游戲，那是我們曾經(jīng)的影子。

　　曾經(jīng)的.我們，在教室里讀書(shū)，承載著(zhù)我們的童年。朗朗的讀書(shū)聲，經(jīng)�；厥幵诮淌依�，飄出窗外。我們在知識的海洋里暢游，盡情地吸收知識的營(yíng)養，從無(wú)知的孩子，變成了知識豐富的少年。

　　敬愛(ài)的母校，我覺(jué)得你得到了所有人的尊重，因為那是開(kāi)始，是童年的開(kāi)始。雖然離開(kāi)了母校，但你永遠在我們的心上，走遍天涯海角，我們也不會(huì )忘記您，您永遠給予我們美好的回憶。

母校作文 篇2

　　20年后的一天，我一大早起床發(fā)現手機里有一條短信，我一看原來(lái)是，小紅叫我回母校去參加母校的60周年的慶典。我看到這條消息后我十分高興，于是我向領(lǐng)導請了假。

　　于是我走向車(chē)庫把我最新研制的光速汽車(chē)開(kāi)出來(lái)，我對它說(shuō)駛向xx市第二小學(xué)。于是他以光速駛向我的'母校，人在里面卻一點(diǎn)都不會(huì )感到不舒服。

　　到了母校門(mén)口，我看見(jiàn)小明，小蘭還有小花等小時(shí)候的好朋友都來(lái)了�！拔疫�以為我來(lái)是最早呢，沒(méi)想到你們都來(lái)啦，我太高興啦！”我趕緊撲上去，一個(gè)人抱一下，大家都笑著(zhù)說(shuō)我像一個(gè)沒(méi)長(cháng)大的孩子。這時(shí)校長(cháng)小紅來(lái)了，她說(shuō):“對了，我帶你們去看看母校吧�！蔽覀兇蠹引R聲說(shuō)好啊。

　　我們走進(jìn)教學(xué)樓發(fā)現桌椅十分堅硬，而且還很輕。小紅說(shuō):“這是一種很輕還很硬的材質(zhì)，不愛(ài)壞�！蔽覀冞�感到很涼快，小紅說(shuō):“這里還有一種微型空調，冬暖夏涼�！蔽覀冞�參觀(guān)了許多地方，十分開(kāi)心。

　　看完之后，我們大家都覺(jué)得在這樣的環(huán)境下，一定會(huì )人才輩出的。未來(lái)母校一定會(huì )培養出一大堆有用的人才。

　　這時(shí)小紅接了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)該去參加慶典了，我們一起向慶典的方向走去

母校作文 篇3

　　快畢業(yè)了，是我們六年級常說(shuō)的話(huà)；快分離了，是我們好友之間的話(huà)；終于到了六年級，分別的時(shí)候了；這是我六年當中說(shuō)過(guò)唯一一句悲傷的話(huà)啦！

　　昨天，3月12日，國際植樹(shù)節。從前，一直想種樹(shù)。但總是沒(méi)有時(shí)間，那天老師和我們說(shuō)：“學(xué)校為了紀念我們20xx屆畢業(yè)生，決定開(kāi)展六年級種樹(shù)活動(dòng)！”聽(tīng)完以后，我們不知不覺(jué)中笑了起來(lái)。是��！要分別了，應該留些什么東西在學(xué)校。分配好了組，安排好了誰(shuí)帶鏟子、水桶，誰(shuí)做賀卡，便放學(xué)了。第二天，我們穿上整潔的校服，戴著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾，還帶著(zhù)鏟子，來(lái)到了學(xué)校。

　　隨著(zhù)主持人悅耳的聲音，我們的植樹(shù)活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。我們選好樹(shù)種，挖好坑，把小樹(shù)放進(jìn)坑里，再倒進(jìn)泥土，踩實(shí)。老師來(lái)拍照了，相機上洋溢著(zhù)我們歡樂(lè )的笑臉，有些人不顧手上的泥巴，堅持還在鏟，過(guò)了不久，活動(dòng)結束了，我們帶著(zhù)滿(mǎn)是泥土的手和疲憊的身體回去了。

　　這次活動(dòng)讓我明白了種樹(shù)不容易，還有母校不會(huì )忘記我們，我們也不會(huì )忘記我們的啟蒙母校。校長(cháng)那份感人肺腑的話(huà)，讓我有一股暖流，流過(guò)心中。其他同學(xué)也應該有這種感受吧！六年了，六年了，我們從當初天真浪漫的'小孩，便成了一到五年級的大哥哥大姐姐，母�？粗�(zhù)我們的成長(cháng)，一起陪伴我們成長(cháng)，看著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )和酸甜苦辣。而且這次種樹(shù)，可以給我們校園的環(huán)境帶來(lái)改善，給我們帶來(lái)新鮮空氣。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，以后我會(huì )常來(lái)看母校，看看我們六年級種的那一陰綠色。我覺(jué)得我們像一棵棵小樹(shù)，而母校對我們付出的那一份艱辛，就像肥料，讓我們這一棵棵平凡的小樹(shù)，長(cháng)成朝氣蓬勃的大樹(shù)。

　　最后，我想象著(zhù)，那一陰綠色，一棵棵桂花樹(shù)，散發(fā)著(zhù)香氣，一直散布在整個(gè)校園。

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