實(shí)用的母校的作文(集錦3篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的母校的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光老人一去不復返，轉眼間我已告別了小學(xué)生活步入了初中。

　　首先我要感謝我的母校，是她告訴了我們知識，是她陪伴我們成長(cháng)，是她讓我認識了這么多的好朋友……我們已經(jīng)離開(kāi)了母校的懷抱，馬上就要去新的學(xué)校，去一個(gè)我們完全不熟悉的地方去學(xué)習，我們永遠也忘不了母校里那破舊教學(xué)樓，仿佛因為撫大了我們，自己也老去了，我們永遠也忘不了母校里那個(gè)操場(chǎng)，更忘不了下課時(shí)，同學(xué)們玩耍的情景，每次當我看到那個(gè)大鐵門(mén)時(shí)，我都會(huì )想到：那時(shí)，每天中午，大家都來(lái)的'很早，門(mén)卻沒(méi)開(kāi)，大家有的會(huì )在門(mén)口玩耍，有的會(huì )和同學(xué)聊聊，有的甚至在小攤上買(mǎi)吃的，那熱鬧的場(chǎng)景……

　　母校里有幾棵高大的樹(shù)，就像草原上的哨兵一樣，又高又直，以前每天早上去上學(xué)，花兒仿佛在告訴我們要好好學(xué)習，大樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在為我們提供更好綠色空氣，又在為我們校園多增添一份綠色，還記得母�；▍怖锏氖�桌子嗎？——我們每次戶(hù)外活動(dòng)課時(shí)都會(huì )在上面說(shuō)話(huà)，玩耍，休息……

　　忘不了成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈掌聲，忘不了失敗時(shí)，同學(xué)那一個(gè)個(gè)鼓勵的目光，忘不了受到挫折時(shí)，老師那一句句諄諄教誨。

　　在這六年的小學(xué)生活中，有喜，怒，哀，樂(lè )……還有那些曾經(jīng)一起玩耍過(guò)的好朋友，恐怕我們再也見(jiàn)不到了，在不斷的困難和挫折中我們在慢慢成長(cháng)，不斷磨練，把自己煉就成一塊好的鋼鐵。

　　小學(xué)步入初中，只是我們學(xué)習的提高，一次轉折而已，往后還要步入高中，大學(xué)……“天下沒(méi)有不散的宴席”，雖然我們可能再也見(jiàn)不到彼此了，但那些曾一起玩耍，一起上課時(shí)的情景，卻永遠也不會(huì )忘記……

　　不止我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人都會(huì )離開(kāi)小學(xué)，步入初中，所以不管怎樣，不管我們換到哪，還是要好好去學(xué)習才行。

母校的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。在小學(xué)最后階段的我，將告別母校里所有的人和物，我心里也有無(wú)數句話(huà)想說(shuō)。

　　早晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)教室，一排排樟樹(shù)陪伴著(zhù)學(xué)生讀書(shū)。我站在高處，看著(zhù)這美麗的校園將要離開(kāi)，我有話(huà)說(shuō)不出，只想靜靜地看著(zhù)校園。

　　有人說(shuō)：老師就是自己的父母。今天我才真正的知道了這句話(huà)的含義，老師教給我們知識，教會(huì )我們做人。老師這么辛苦，我們哪有理由不聽(tīng)老師的話(huà)，不好好學(xué)習呢？有句話(huà)這樣說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報。但是，老師對我們這么偉大的`教育之恩，我們怎么不要去報答他們呢？

　　我記得有一次：我和一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，過(guò)了一個(gè)星期之后，

　　我發(fā)現我的課余生活變得平淡無(wú)味了。我想：自己為什么會(huì )覺(jué)得這么無(wú)聊？我使勁想著(zhù)，也想不出來(lái)。后來(lái)，我看到了他，原來(lái)是他呀。我失去了一個(gè)同學(xué)竟然回這樣！所以，我主動(dòng)認錯，他也原諒了我。這件事告訴我，不要讓小小的矛盾造成更大得誤會(huì )，要不然一個(gè)同學(xué)就沒(méi)有了。

　　我站在安靜的校園，目睹校園里那么熟悉的一草一木。我多想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……

母校的作文 篇3

　　太陽(yáng)公公高掛在藍天，風(fēng)兒呼拂著(zhù)我們的臉頰與胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，樹(shù)伯伯搖曵著(zhù)身體，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡歌。們歡聚在母校的旗臺開(kāi)展精彩，激烈的全校背誦比賽。

　　小鳥(niǎo)的叫聲伴奏著(zhù)主持人響亮的開(kāi)場(chǎng)白，比賽開(kāi)始了。首先是二班。他們隊列整齊，昂首挺胸，全神貫注地看著(zhù)前方。聲音洪亮，有感情，看來(lái)我們班可遇著(zhù)對手咯。這給我們添了幾分壓力，我們頓時(shí)緊張起來(lái)。隨著(zhù)主持人的介紹，第二輪是我們班了，我們在臺下整理紅領(lǐng)巾，束好衣服，雄赳赳，氣昂昂地走上舞臺。我們很快找好自己的位置。班長(cháng)站出來(lái)說(shuō)前言，語(yǔ)句那么優(yōu)雅，班長(cháng)的語(yǔ)氣多么豪邁，充分展示了中華民族的氣慨。此時(shí)我的心澎湃起來(lái)，相信同學(xué)也不例外。接著(zhù)就到了我們齊聲朗誦了�，F在，我們站在國旗下，共唱《飄揚的國旗》，似乎特別有激情。我們用最洪亮的聲音，最動(dòng)聽(tīng)的聲音唱出了愛(ài)國心，聲音傳遍母校的每一個(gè)角落。風(fēng)停住了腳步，小鳥(niǎo)合上了嘴巴，只聽(tīng)到們抑揚頓挫的.聲音。

　　我偷看了一下評委，發(fā)現校長(cháng)正向我們微笑，而其他有的閉目，好像已陶醉在我們的聲音中。此時(shí)微笑著(zhù)，神采奕奕，聲音不由得更響亮了，把自己的風(fēng)采淋漓盡致地表現出來(lái)。

　　讀到“飄揚的國旗啊，”這一句時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹起了胸前的紅領(lǐng)巾，吹起了頭上的國旗，吹雄了心中的愛(ài)國之火，最后我們向觀(guān)眾，向評委深深地鞠了一躬，走下這個(gè)我平生第一次表演的舞臺。我想：評委們一定會(huì )給我們打個(gè)高分。結果出來(lái)了，我們得了二等獎，我們的心沸騰了，們欣慰地笑了。

　　小鳥(niǎo)忘不了讓它歇腳的枝頭，樹(shù)伯伯忘不了讓他搖擺的風(fēng)兒，太陽(yáng)忘不了讓它避暑的云朵，我們忘不了母校讓們大展身手的舞臺。