弘揚奧運精神，扼住命運咽喉_作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的弘揚奧運精神，扼住命運咽喉_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《夢(mèng)之隊》這部電影講述了活躍在籃球賽場(chǎng)上的運動(dòng)嬌子韓建設，在一次比賽中不幸腿部受傷，終成殘廢。退出體壇后，他來(lái)到一個(gè)山村小學(xué)當了一名體育老師，利用他的專(zhuān)長(cháng)教起了籃球。不久，省里舉行比賽，在這場(chǎng)比賽中出師不利，一球未進(jìn)，輸得一敗涂地�；匦：�，他耐心地教這群孩子打籃球。功夫不負有心人，在第二年的比賽中他們以?xún)煞值膬?yōu)勢打敗了號稱(chēng)“王牌中王牌”——老虎隊。登上了冠軍的寶座，并獲得了2008年奧運比賽的入場(chǎng)券，實(shí)現了孩子們的夢(mèng)想。
體育健將韓建設的經(jīng)歷讓我感慨萬(wàn)分。昔日賽場(chǎng)上的輝煌并沒(méi)有給他新的生活帶來(lái)幸運，反而屢屢受挫，一度陷入人生的`低谷。命運就是這么愛(ài)開(kāi)玩笑，在人生最最快樂(lè )的高潮中突轉直下，跌入低谷。而他憑著(zhù)對籃球運動(dòng)的執著(zhù)與對孩子們的熱愛(ài)，身殘志堅，言傳身教，讓一群天性純良卻近乎頑劣的鄉村小孩實(shí)現夢(mèng)想。
貝多芬的命運也是如此。在他的作曲生涯的巔峰時(shí)期，患了耳疾，耳朵整天“嗡嗡”地響，最終發(fā)展成耳聾。這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，是何等致命的打擊，可他扼住了命運的咽喉，用一根鐵棒夾在嘴里感受聲音的力度，創(chuàng )作了《歡樂(lè )頌》等名曲。厄運可以摧毀一些遇到挫折就灰心喪氣的人，而頑強的人卻可以改變命運，實(shí)現自己的理想。
今年是奧運年，奧運會(huì )提倡“更快、更高、更強”。支持和造就“更快、更高、更強”的是“自強、自信、自尊”。這既是奧運精神的原動(dòng)力，更是奧運精神的境界升華。我們是祖國的未來(lái)，更要像《夢(mèng)之隊》中的韓建設一樣，在成長(cháng)過(guò)程中，不怕困難，不怕挫折，積極進(jìn)取。在學(xué)習過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習，用豐富的知識充實(shí)自己，用優(yōu)異成績(jì)回報祖國媽媽。
讓我們弘揚奧運精神，展示少年風(fēng)采吧！
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