扼住命運的喉嚨作文（通用22篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的扼住命運的喉嚨作文，希望對大家有所幫助。
扼住命運的喉嚨作文 篇1
雜草叢生的人生會(huì )開(kāi)出繽紛的花朵嗎？有史以來(lái)，這個(gè)問(wèn)題已得到回答。其實(shí)人生本沒(méi)有什么艱與難，也沒(méi)有什么幸與不幸，只要你能扼住命運的喉嚨，那么生活就是專(zhuān)門(mén)為你設計的舞臺。
記得奧斯特洛夫斯基有這樣一句話(huà)：“人生像奔流的溪水，不經(jīng)歷巖石與暗礁又怎能激起美麗的浪花�！闭\然，人生若真的一路平坦不經(jīng)歷坎坷，無(wú)攀爬荊棘叢生的經(jīng)歷，那也就失去了活著(zhù)的意義。那些從困難中逢生，從掙扎中解放出來(lái)的人才是生命的強者。截癱的史鐵生，做著(zhù)輪椅講述遙遠的清平灣的故事，殘臂抱筆的朱彥夫寫(xiě)出了30萬(wàn)字的極限人生，“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的微笑征服了全世界，瞎子阿炳所創(chuàng )的如泣如訴的“二泉映月”，陸幼青死亡日記中對生命的回憶……他們是不幸的，因為他們剛開(kāi)始就排在了正常人的后面；可他們又是幸運的，他們有過(guò)生與死的偉大抗爭，這不僅讓他們懂得了生命的真正意義還讓他們知道了如何珍愛(ài)生命，如何扼住命運的喉嚨。
風(fēng)雨兼程，每個(gè)人都會(huì )遭受打擊，經(jīng)歷失敗，甚至會(huì )山窮水盡。那么該怎么辦呢？有的人選擇了消沉，只一味抱怨老天對自己的不公，屈服于自己所謂的“不幸”，最終一直消沉，一蹶不振，在自己設計的陷阱中結束一生�？闪硪环N人，卻全然不同，他們抱著(zhù)持之以恒的信念上路，不到柳暗花明，絕不停下自己的步伐。
海明威說(shuō)過(guò)：“人人都有一種不可思議的潛能，問(wèn)題只在于用一套什么手法把它動(dòng)員起來(lái)，一挺胸，一咬牙，一轉念頭，潛能起來(lái)了。你便能排山倒海，使一切不可能的變?yōu)榭赡芰��！毙遗c不幸，也只是一膜之隔，每個(gè)人也都有將不幸化為有幸的能力，真正不幸的人只有一種：那就是自己認為自己不幸。
一次次失敗，一次次痛苦，一次次迷惘……別擊碎求索之夢(mèng)，別停擺自信之鐘。命運，掌握在自己手中……
扼住命運的喉嚨！
扼住命運的喉嚨作文 篇2
生活中難免會(huì )遇到挫折與苦難，沮喪和難過(guò)的情緒總是難以避免。以前，我總會(huì )為了一些小事而沉悶甚至埋怨命運的不公，直到我讀完保爾的故事，和我曾經(jīng)為之哭泣，為之憂(yōu)愁的苦難相比，保爾經(jīng)歷的磨難是我們旁人無(wú)法想象的，但他卻以頑強的毅力去抗爭，百煉成鋼，緊緊地扼住了命運的喉嚨。
十六歲時(shí)，因為營(yíng)救朱赫來(lái)，保爾被抓進(jìn)牢房，受盡嚴刑拷打，差點(diǎn)被槍斃，最后才僥幸逃脫；參加紅軍騎兵師后，他勇敢地投入戰斗，在一次進(jìn)攻中被波蘭人的炮彈炸成重傷，雖然保住了生命，但身體卻留下了嚴重的后遺癥；為了保障城市過(guò)冬的木材供應，在沒(méi)有靴子和棉衣的情況下，保爾仍帶領(lǐng)著(zhù)青年團員修筑鐵路，艱苦勞動(dòng)，不幸被傷寒擊倒，命懸一線(xiàn)……這些我們想都不敢想的磨難，保爾都咬著(zhù)牙堅持了下來(lái)，但命運給他開(kāi)的玩笑顯然還沒(méi)有完。
由于對共產(chǎn)主義理解的偏差，他成了批評對象，并因此被開(kāi)除出了團組織，理想和信念受到了極大的打擊；由于創(chuàng )傷、疾病和長(cháng)期的勞累，他手腳麻木，慢慢地雙腿不能行走，胳膊失去知覺(jué)。此時(shí)保爾陷入了絕望，被命運玩弄于股掌的人第一次想到要自殺，但是他沒(méi)有，他戰勝了命運，并且翻身扼住了命運的喉嚨。
靜靜回看保爾一生所遭受的打擊，拿出任何小小的一次，放在普通人身上，都是生命無(wú)法承受的，但保爾用他頑強的意志力，勇敢面對，一次次絕處逢生。
我不禁想到偉大的音樂(lè )家貝多芬，他的一生也歷經(jīng)坎坷，但是他也不曾對命運妥協(xié)，只要不放棄，不拋棄，命運的磨難終會(huì )挺過(guò)去。
百煉方能成鋼，一顆堅強無(wú)比的心靈絕不是在溫室里成長(cháng)起來(lái)的，它必須在鐵水奔流的熔爐里熔化，在鐵錘的千百次敲擊下成型。它的形成靠的是挫折、苦難的考驗，這是命運的錘煉。我相信不管命運給了你怎樣的痛苦，只要堅持，終會(huì )守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
扼住命運的喉嚨作文 篇3
命運是項羽英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲聲仰天長(cháng)嘯；命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問(wèn)；命運是貝多芬在雙耳失聰后指尖所擊出的那一曲曲悲壯的交響；命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫(xiě)下的那一頁(yè)頁(yè)輝煌的華章。
古人有：“萬(wàn)般皆是命，半點(diǎn)不由人�！蔽覅s說(shuō)：“我命由我不由天�！惫磐駚�(lái)，有多少人聽(tīng)天由命，甘于自己的命運？有多少人毫無(wú)波瀾的來(lái)，又毫無(wú)波瀾的走？汪國真有言：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！钡绻覀冞B遠方都未選擇，又怎能只顧風(fēng)雨兼程？只有不甘于命運，扼住命運的咽喉，才能沖破重重阻礙，做命運的主人。
扼住命運的咽喉，能讓一個(gè)人有非凡的成就。德國音樂(lè )家貝多芬青年時(shí)便雙耳失聰，這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，但貝多芬卻沒(méi)有因此氣餒，反而愈挫愈勇，接連創(chuàng )造出了《命運交響曲》《歡樂(lè )頌》等不朽名作。由此可見(jiàn)，扼住命運的咽喉可以極大的促進(jìn)一個(gè)人的成功。
扼住命運的咽喉，能讓一個(gè)國家興盛。中國自古以來(lái)便飽受封建制度的毒害，直到新中國成立后，國家才真正屬于人民自己，而在人民自己的領(lǐng)導下，中國不斷變強，如今已成為了世界是上首屈一指的強國。所以說(shuō)只有權力掌握在人民自己手里，建立無(wú)產(chǎn)階級專(zhuān)政的國家，將命運掌握在自己手里，扼住命運的咽喉，才能實(shí)現國家富強。
扼住命運的咽喉，可以促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展。在遠古時(shí)期，人類(lèi)只能靠天地賜予的食物生存，但當人類(lèi)學(xué)會(huì )自己種植糧食后，人類(lèi)的生產(chǎn)力空前的發(fā)展，人類(lèi)第一次將命運掌握在了自己手里，扼住了命運的咽喉。而在科技發(fā)達的今天，人類(lèi)也不甘于在地球上等待毀滅，人類(lèi)積極探索宇宙，尋找移民星球，試圖再次扼住命運的咽喉。
命運不是天生注定的，而是靠人們后天的努力獲得的，所以扼住命運的咽喉，就是走向成功的途徑。
扼住命運的喉嚨作文 篇4
《名人傳》不是為野心家的驕傲申訴的，而是獻給受難者的�！氨磉_感謝的最好方式，是給予”，這是貝多芬帶給我的故事。
很難想象，像貝多芬這樣一個(gè)孤傲而古怪的天才，是怎樣融入這座輕佻浮華的“音樂(lè )之都”的。在書(shū)里，我與他單獨相對，傾訴著(zhù)我的疑慮，在多霧的萊茵河畔，潮濕而黑暗的四月天里浸淫著(zhù)的，是他的苦難，他的勇氣，他的歡樂(lè )，他的悲哀。我的問(wèn)題終究是沒(méi)有答案的，但透過(guò)層層迷霧看他消瘦清冷的背影，又好像明白了什么。
惟有真實(shí)的苦難，才能使一張褐色且悲壯的臉上，射出一道道獷野的光；惟有親身經(jīng)歷了克服苦難的壯烈悲劇，才能幫助人們承受殘酷的命運；惟有胸中抱著(zhù)一顆敢為天下先的灼熱心臟，才能將一個(gè)萎靡且自私的民族從懸崖邊拯救回來(lái)��！
社會(huì )在卑鄙齷齪的自私中窒息而死，人民的中庸、茍且和心中的黑暗加速著(zhù)它的滅亡。當陰霾遮蔽了整個(gè)天空，我們不是更加迫切地希望堅忍奮斗、敢于對黑暗怒吼的英雄主義嗎？貝多芬就是這個(gè)時(shí)代的巨人與英雄。在他的祝福下人們又重新踏上了光明的道路，與人生再次締了約。貝多芬的童年無(wú)比悲慘，這個(gè)消磨掉所有人本真的時(shí)代和地方成為他痛苦的源泉，卻也成為他溫柔而凄涼的回憶，他的每一樣作品都烙印著(zhù)這樣的痕跡。
到了遲暮的年紀，他激昂的性格，才在凄惻的隱忍中沉淀出平靜。在苦難的深淵里，貝多芬不倦的從事于謳歌歡樂(lè )，盡管他知道，他可能永遠感受不到幸福。
一個(gè)由痛苦造就的人，世界不給他快樂(lè )，他卻創(chuàng )造了快樂(lè )給予世界！他的一生，好似他那句豪言---那是可以總結他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：“用痛苦換來(lái)的快樂(lè )�！�
扼住命運的喉嚨作文 篇5
我要扼住命運的咽喉，因為他不能使我屈服——貝多芬。
和常人不同，他是一個(gè)不幸的人。在我眼里，他是一個(gè)貧窮、殘廢、痛苦、孤獨的人。要知道，任何一個(gè)光鮮亮麗的背后，必然有他努力的一面，他只是一個(gè)不同常人的普通人罷了。他的父親因酗酒迫使貝多芬過(guò)早的操心家中的經(jīng)濟，體會(huì )到生活的艱苦，這為他后來(lái)音樂(lè )風(fēng)格奠定了一定的基礎。在戰爭的逼迫下，不得不離開(kāi)家鄉在此期間他歌頌的.對象從拿破侖轉向普羅米修斯。
貝多芬漸漸煥發(fā)他天才的潛力了，他在維也納舉行首次鋼琴演奏會(huì )，震驚歐洲。老天好像捉弄人似的，病魔開(kāi)始無(wú)情折磨他的靈魂，患上了音樂(lè )家最致命的打擊——耳聾，他瞞著(zhù)家人，避免與人見(jiàn)面，對自己心愛(ài)的朋友也不說(shuō)，獨自一人默默守著(zhù)這密秘，愛(ài)情的破滅摧殘著(zhù)他痛苦的心靈。但他絲毫沒(méi)有向命運屈服，他堅信自己有勇氣去征服他自己。
這僅僅只是一部分，又有多少人能夠承受住這地獄般的磨難，我想這才是名人不同于他人的真實(shí)意義。他，貝多芬，一個(gè)有著(zhù)熾熱的叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅強性格，一生承受了巨大的不幸和孤獨。在困難面前自強不息，戰勝肉體與精神上的折磨，以此在人們心中樹(shù)立了堅忍不拔的巨人形象。
我不禁設想：是什么讓他能夠去戰勝一切！是什么給了他勇氣？又是什么讓他改變自己的命運？這一切的一切都源于他心中不同常人心。我們身邊能有多少人像貝多芬，現代社會(huì )的腐敗風(fēng)氣早已創(chuàng )造不出像他這樣的人。我們應向貝多芬學(xué)習這種不屈服的頑強意志，在遭遇挫折，不要怨天尤人而是要堅定自己的信念，勇往直前，積極想辦法戰勝痛苦與困難，唯有這樣我們才能離成功更進(jìn)一步。
命運是多變，我們要扼住命運的喉嚨，像他一樣，絕不屈服，這才是偉人值得學(xué)習的地方。
扼住命運的喉嚨作文 篇6
“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服”這是貝多芬生前所說(shuō)的一句話(huà)。
貝多芬的童年生活是艱辛的，他擔起一家生活的重任，他對他生活的時(shí)代永遠保持一種溫柔而凄涼的回憶，他一生創(chuàng )作了很多偉大的音樂(lè )作品，而這些作品和他人生的經(jīng)歷是密不可分的。痛苦在中年的貝多芬身上永不消失的蔓延，耳聾已經(jīng)開(kāi)始他的酷刑，耳朵日夜作響，聽(tīng)力越來(lái)越弱了，這些肉體的痛苦，再加上精神的痛苦：受愛(ài)情欺騙，做愛(ài)情的犧牲品。貝多芬最豐滿(mǎn)的情感就在這種時(shí)而熱情，時(shí)而痛苦，時(shí)而驕傲中探求根源，直到最后幾年，他激昂的性格才在凄涼惻隱中趨于平靜。
愛(ài)情、意志、痛苦在他的生命中轉換，他《第二交響樂(lè )》中反映著(zhù)他年少氣盛的情愛(ài)，可見(jiàn)他意志占了優(yōu)勢，一種無(wú)可抵抗的力量把憂(yōu)郁的思想一掃而空，生命的沸騰掀起了樂(lè )曲的精彩。貝多芬渴望幸福，不肯相信他無(wú)可救藥的災難，他渴望痊愈，渴望愛(ài)情，他充滿(mǎn)著(zhù)希望，他的一生宛如一天的雷雨，歡樂(lè )依然是歡樂(lè )，悲哀永遠保持著(zhù)一縷希望。一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，一個(gè)充滿(mǎn)了痛苦的人，世界不給他幸福，他自己創(chuàng )造幸福給予世界。
斷臂的鋼琴少年劉偉曾說(shuō)：“在我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！痹趧ナ畾q的時(shí)候他永遠失去了雙臂，他開(kāi)始鍛煉他的雙腳，經(jīng)過(guò)艱辛的訓練，劉偉的雙腳逐漸靈活，可以穿鞋穿襪，拿勺子吃飯，甚至連用電腦都不在話(huà)下，他的鋼琴水平甚至達到了七級，他曾說(shuō)：“沒(méi)有人規定鋼琴一定要用手彈�！本瓦@樣他開(kāi)始了自己不平凡的音樂(lè )道路。
劉偉長(cháng)成了一個(gè)陽(yáng)光少年，他說(shuō)：”我覺(jué)得我想做的事情，我就要把它做下去。我跟別人沒(méi)有任何不一樣，區別是你們用手做的事，我用腳做而已�！眲サ恼鎸�(shí)故事打動(dòng)著(zhù)我們，他用他自己的方式譜寫(xiě)生命的樂(lè )章，扼住命運的咽喉，讓自己的生命更加精彩。
八零后的美貌女教師張麗莉，為了救自己的學(xué)生，不顧自己生命安危，勇敢的將學(xué)生推開(kāi)，但他永遠失去了自己美麗的雙腿，他用愛(ài)譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌，用行動(dòng)詮釋了老師的使命。在雙腿截肢后，她拒絕了去殘疾人基金會(huì )工作的機會(huì )，重返三尺講臺。張老師扼住命運的咽喉，讓自己掌握自己的人生。她在面對危難選擇擔當的那一瞬，生命便綻成了一朵美麗的茉莉花。
貝多芬的事跡讓我明白了經(jīng)歷各種磨難都不要向命運屈服，艱難和挫折是對人生最好的錘煉，他不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。作為二十一世紀的一名高中生，社會(huì )競爭日趨激烈，學(xué)習壓力逐漸增大，面對重重困難與壓力，我們要借著(zhù)貝多芬的光芒，擦亮我們的眼睛，用頑強的毅力去實(shí)現理想。
扼住命運的咽喉，讓自己的人生活得更加精彩，用苦難來(lái)鑄就成功，這是生活的真諦�；蛟S有時(shí)會(huì )感到命運的不公，但只要努力去奮斗，時(shí)刻謹記信念二字，我們就能改寫(xiě)命運。人的一生絕對不是一帆風(fēng)順的，人生路就如小河一樣彎彎曲曲，只要我們目標確定，信念堅定，再大的山，再寬的海都可以跨越！
扼住命運的喉嚨作文 篇7
引導語(yǔ)：有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著(zhù)。因為他哪一顆純潔、美好的心靈，在人們心中永存。任何一個(gè)人可以不轟轟烈烈，可以安安靜靜的度過(guò)一生。但不管何時(shí)，一定不能玷污自己的人格和靈魂゜
在這個(gè)充滿(mǎn)競爭，殘酷的社會(huì )中，一直都遵循優(yōu)勝劣汰的原則，倘若要在這個(gè)社會(huì )上立足，占有一席之地，你付出的汗水與智慧一定要比別人多；才能為自己贏(yíng)得一份本錢(qián)，才能登上山的頂峰。社會(huì )又是很現實(shí)的，在你奔跑的過(guò)程中，當你遇到挫折時(shí)，沒(méi)有會(huì )真正同情你除了你的父母。因為人是很自私的，最可靠的只有你自己。也只有你才能真正的為自己打開(kāi)一片光明，找到一線(xiàn)曙光゛
當我們呱呱墜地開(kāi)始，每個(gè)人都在起跑線(xiàn)上。但在后天的成長(cháng)中，每個(gè)人的命運也發(fā)生了質(zhì)的改變，每個(gè)人所走的路、所經(jīng)歷的不一樣，有的人成功了，做了老板，有了自己的事業(yè)。而有的人碌碌無(wú)為，一無(wú)所有，也有的人甚至走進(jìn)了犯罪的路，社會(huì )千姿百態(tài)，人也不盡相同，誰(shuí)能真正厄住命運的喉嚨，誰(shuí)就能走向遠方，去欣賞風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。否則就只能一輩子活著(zhù)別人的腳下，想翻身比登天還難，因為這種人改變不了命運，只能任由命運宰割。一生都躲在命運的搖籃當中。
出身草根并不可恥，可恥的是做一輩子的草根�；蛟S有的人家境沒(méi)有那么好，父母都是靠起早抹黑的勞作來(lái)維持家里的日子，但這并不意味著(zhù)以后。以后的事誰(shuí)也無(wú)法預測，更不要去相信算命預測未來(lái)，命運掌握在自己手中，整天想著(zhù)房子，車(chē)子。那還不如去做個(gè)好夢(mèng)。你要相信錢(qián)不是撿來(lái)的，那些成功人士也是從一無(wú)所有走過(guò)來(lái)的，也有著(zhù)跟你一樣的起跑線(xiàn)，但他們卻能改變命運，他們靠的是后天的努力，堅持、堅持、在堅持……而對于此時(shí)的你，又做到了多少呢？整天抱怨這抱怨那是沒(méi)有一點(diǎn)用的，關(guān)鍵是要付出實(shí)際行動(dòng)，付出與收獲是成正比的。沒(méi)有做不到的事，只有不想做的事。
90后的我們，愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)玩游戲。在這種舒適的生活中，漸漸的形成了我們自己獨特的“個(gè)性”每天在外面，和那些所謂的朋友，吃喝玩樂(lè )，抽煙，KTV，沉迷于網(wǎng)吧。卻未曾仔細想過(guò)未來(lái)，肆意揮霍青春，但是我們有多少這樣的十年可以揮霍，時(shí)光如流水，一晃就過(guò)去了，到頭開(kāi)，只留下悔恨。
理想是美好的，現實(shí)是殘酷的。不要天天做白日夢(mèng)，別再幻想天上掉錢(qián)，到頭來(lái)你會(huì )發(fā)現神馬都是浮云。要想厄住命運的喉嚨，改變自己的現狀—就得堅持、堅持、在堅持，努力、努力、再努力。
扼住命運的喉嚨作文 篇8
有人活著(zhù)，他死了。有些人死了，但他還活著(zhù)。因為他的哪一顆純潔美麗的靈魂將永遠活在人們的心中。任何人都可以安靜的度過(guò)一生，而不是轟轟烈烈。但是無(wú)論何時(shí)，你都不能玷污自己的人格和靈魂
在這個(gè)競爭殘酷的社會(huì )，適者生存的原則一直被遵循著(zhù)。要想在這個(gè)社會(huì )立足，必須付出比別人更多的汗水和智慧；為了給自己爭取一份資本，為了爬到山頂。社會(huì )很現實(shí)。當你跑步遇到挫折的時(shí)候，除了你的父母，沒(méi)有人會(huì )真正同情你。因為人都是自私的，最靠譜的就是自己。只有你才能真正為自己打開(kāi)一片光明的未來(lái)，找到一絲曙光
我們出生的時(shí)候，大家都在起跑線(xiàn)上。然而，在后天的成長(cháng)中，每個(gè)人的命運也發(fā)生了質(zhì)的變化。每個(gè)人走的路不一樣，經(jīng)歷的事也不一樣。有的人成功了，當了老板，有了自己的事業(yè)。而有的人碌碌無(wú)為，一無(wú)所有，有的人甚至走上了犯罪的道路。有許多不同的社會(huì )，人們也不同。誰(shuí)能真正活在命運的咽喉，誰(shuí)就能走向遠方，享受暴風(fēng)雨后的彩虹。否則，你的余生只能在別人的腳下度過(guò)。翻身比升天還難，因為這種人改變不了命運，只能任其自生自滅。我一輩子都躲在命運的搖籃里。
生在草根并不可恥，做一輩子草根才可恥�？赡苡行┤思揖巢惶�，父母靠早起這種臟活來(lái)維持家庭生活，但這并不代表未來(lái)。沒(méi)有人能預測未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，更別說(shuō)相信算命預測未來(lái)了。命運掌握在自己手里，整天想著(zhù)房子和車(chē)子。最好做個(gè)好夢(mèng)。你要相信錢(qián)是撿不回來(lái)的。那些成功的人都是從無(wú)到有，和你有著(zhù)相同的起跑線(xiàn)，但是他們可以改變命運。他們靠的是后天的努力，堅持，堅持，堅持……而這個(gè)時(shí)候你取得了多大的成就？整天抱怨也沒(méi)用。關(guān)鍵是要有實(shí)際行動(dòng)，和收獲成正比。沒(méi)有什么是不可能的，只有你不想做的事情。
90后，我們熱愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)，玩游戲。在這種安逸的生活中，我們逐漸形成了自己獨特的“個(gè)性”，每天和所謂的朋友呆在外面，吃喝玩樂(lè )，抽煙，KTV，沉迷網(wǎng)吧。沒(méi)仔細想過(guò)未來(lái)，揮霍過(guò)青春，可我們能揮霍多少年呢？時(shí)間就像流水，過(guò)得很快，只留下遺憾。
理想是美好的，現實(shí)是殘酷的。不要每天做白日夢(mèng)，不要幻想天上掉餡餅，最后你會(huì )發(fā)現一切都是浮云。想要扼住命運的咽喉，改變現狀，就要堅持，堅持，堅持……努力，努力，再努力……
扼住命運的喉嚨作文 篇9
早上醒來(lái)想，突然想寫(xiě)一個(gè)想要扼住命運喉嚨的狂人，在本子上留些了這幾個(gè)字，卻不知接下去該怎么寫(xiě)。
或許他應該有一副堅毅的面容，像用尖刀刻在花崗巖上的公牛；或許呀應該有一雙冷峻的眼睛，如同楊過(guò)，像蛇一樣犀利，充滿(mǎn)對世人的睥睨；或許他應該有一個(gè)挺拔的鼻梁，給人以高傲的不食人間煙火之感；或許呀應該帶著(zhù)玩世不恭的笑，嘴角上斜，仿佛所有事物都令他不屑。
或許他應該頭發(fā)棚結，須如槍戟，衣如飛鶉，想一個(gè)邋里邋遢的乞丐。
也可能他擁有較好的面容和萬(wàn)貫家財，養尊處優(yōu)；生活上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人往往會(huì )擁有比平常人跟多的痛苦，更加言不由衷，身不由己。
他是一個(gè)武林高手，會(huì )雙手互搏又偏偏天賦極高，左手一招亢龍有悔，右手卻是攬雀尾；不，不對，他應該是個(gè)斷臂之人，左膀或者右臂，在一個(gè)月圓或者月如銀鉤的夜晚，他再也無(wú)法忍受自身的痛苦，一掌將自己的手臂打飛，鮮血直噴；也可能在幽幽的竹簧之中，一手中了劇毒，他發(fā)了狂似的用鈍刀把自己的手臂剁下，外面露出肌腱和骨碴。
他也可能是瞎了眼的才子，一個(gè)雙耳俱聾的音樂(lè )家，只能用腳趾彈鋼琴的人，只有頭腦能用的人。他是一個(gè)天才，上天賦予他的東西太多了，平凡的肉身和軀體早已無(wú)法承受他的才氣縱橫。
他或許早夭，或許耽于酒色；告訴你吧，他只有在喝醉時(shí)或者在女人懷里才說(shuō)真話(huà)，平時(shí)行事如同夢(mèng)游，默不作聲，或者興致一起說(shuō)一大通夢(mèng)話(huà)。他死了。年輕而憔悴。他勝利了，他和他的命運同歸于盡。人們來(lái)憑吊他，說(shuō)又一個(gè)偉大的人離我們遠去了。無(wú)數聲干嚎，無(wú)數行熱淚，在虛浮的氣氛中，人們回頭便說(shuō)：
一個(gè)瘋子。
扼住命運的喉嚨作文 篇10
少年朋友，我們成長(cháng)的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的，常會(huì )遇到這樣或那樣的困難。那么，我們應該如何面對呢？
有一句話(huà)說(shuō)的好：“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！斑@告訴我們，在困難面前只有做強者，以飽滿(mǎn)的勇氣、迎頭而上的氣魄和膽量堅持到底，那么困難就會(huì )迎刃而解�，F在，我要跟你們說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事。
1770年12月16日，在德國波恩，一個(gè)具有荷蘭血統的男孩誕生了。他，就是音樂(lè )天才貝多芬。
貝多芬從小酷愛(ài)音樂(lè )，他4歲時(shí)，在宮廷樂(lè )隊中唱男高音的父親就開(kāi)始教他學(xué)音樂(lè )。父親經(jīng)常連打帶罵地讓他通宵達旦地練琴。在寒冷的冬天，貝多芬的小手都凍得紅腫麻木了，還不停地彈奏著(zhù)。
不幸的是，在貝多芬25歲時(shí)，厄運降臨，他發(fā)現自己的耳邊開(kāi)始嗡嗡作響。30歲時(shí)，他的耳病越發(fā)越嚴重，最后導致雙耳失聰。他一開(kāi)始感到絕望，可他后來(lái)改變了主意決定向命運之神發(fā)起挑戰，他要頑強地活下去，為人類(lèi)創(chuàng )作出偉大輝煌的藝術(shù)珍品。他在給朋友的信中發(fā)誓說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，他妄圖使我屈服，這絕對辦不到�！�
在我們學(xué)習生活當中，也同樣會(huì )遇到許多困難，有的同學(xué)考試成績(jì)不理想，有的同學(xué)行為習慣總達不到理想的標準等等。在這些困難面前努力做到自強不息，堅信別人能做到你也能，那么擺在面前的困難就自然化解了。
扼住命運的喉嚨作文 篇11
一篇關(guān)于老人與海對抗的真實(shí)經(jīng)歷的創(chuàng )作。一場(chǎng)人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的事跡；一個(gè)真正的老人，在真正的大海上，面對一條真正的大魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)，老人靠?jì)H有的精神與理念堅韌地支撐著(zhù)自己；不分晝夜地奮戰了三天三夜。他最終戰勝了大魚(yú)，也戰勝了失敗，戰勝了自己。
勇氣和毅力是全文的亮點(diǎn)，而充滿(mǎn)希望、絕不放棄的精神成為了貫穿全文的主旨。
生活的艱辛，運氣的不佳以及精神上的不合世俗而造成的孤獨感，都沒(méi)有將他壓垮，他依然斗志昂揚，充滿(mǎn)自信的活著(zhù)。
他從容地面對人生的態(tài)度，深深地吸引著(zhù)熱愛(ài)他的每一位讀者。
桑提亞哥曾說(shuō)：“不過(guò)人不是為失敗而生的，”他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！�
“在這場(chǎng)勇氣毅力和堅韌的較量中，年老的桑提亞哥用智慧而不是僅有的體力，用知識和機智而不是靠?jì)H存的傲慢來(lái)支撐自己，最后他取得了勝利；他終于一頑強的毅力和信心戰勝了對手�！�
從中他告訴我們，人可以戰勝自己；可以向命運提出挑戰。
從他聲上我們學(xué)到了自信，懂得了什么叫永不放棄。
“一個(gè)有能力取得成功和知道如何奪取勝利的人；在遭受到最嚴重的挫折之后，是不會(huì )悲觀(guān)，不會(huì )失望的，而是繼續斗爭，繼續前行。
全文體現出了一種老人不甘屈服的“硬漢”精神；能夠從消極中找到積極的因素是他一貫的人生態(tài)度。
他扼住了命運的咽喉！戰勝了自我，征服了大海，征服了自然！
扼住命運的喉嚨作文 篇12
《夢(mèng)之隊》這部電影講述了活躍在籃球賽場(chǎng)上的運動(dòng)嬌子韓建設，在一次比賽中不幸腿部受傷，終成殘廢。退出體壇后，他來(lái)到一個(gè)山村小學(xué)當了一名體育老師，利用他的專(zhuān)長(cháng)教起了籃球。不久，省里舉行比賽，在這場(chǎng)比賽中出師不利，一球未進(jìn)，輸得一敗涂地�；匦：�，他耐心地教這群孩子打籃球。功夫不負有心人，在第二年的比賽中他們以?xún)煞值膬?yōu)勢打敗了號稱(chēng)“王牌中王牌”——老虎隊。登上了冠軍的寶座，并獲得了2008年奧運比賽的入場(chǎng)券，實(shí)現了孩子們的夢(mèng)想。
體育健將韓建設的經(jīng)歷讓我感慨萬(wàn)分。昔日賽場(chǎng)上的輝煌并沒(méi)有給他新的生活帶來(lái)幸運，反而屢屢受挫，一度陷入人生的低谷。命運就是這么愛(ài)開(kāi)玩笑，在人生最最快樂(lè )的高潮中突轉直下，跌入低谷。而他憑著(zhù)對籃球運動(dòng)的執著(zhù)與對孩子們的熱愛(ài)，身殘志堅，言傳身教，讓一群天性純良卻近乎頑劣的鄉村小孩實(shí)現夢(mèng)想。
貝多芬的命運也是如此。在他的作曲生涯的巔峰時(shí)期，患了耳疾，耳朵整天“嗡嗡”地響，最終發(fā)展成耳聾。這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，是何等致命的打擊，可他扼住了命運的咽喉，用一根鐵棒夾在嘴里感受聲音的力度，創(chuàng )作了《歡樂(lè )頌》等名曲。厄運可以摧毀一些遇到挫折就灰心喪氣的人，而頑強的人卻可以改變命運，實(shí)現自己的理想。
今年是奧運年，奧運會(huì )提倡“更快、更高、更強”。支持和造就“更快、更高、更強”的是“自強、自信、自尊”。這既是奧運精神的原動(dòng)力，更是奧運精神的境界升華。我們是祖國的未來(lái)，更要像《夢(mèng)之隊》中的韓建設一樣，在成長(cháng)過(guò)程中，不怕困難，不怕挫折，積極進(jìn)取。在學(xué)習過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習，用豐富的知識充實(shí)自己，用優(yōu)異成績(jì)回報祖國媽媽。
讓我們弘揚奧運精神，展示少年風(fēng)采吧！
扼住命運的喉嚨作文 篇13
扼住命運的咽喉
——讀《名人傳》有感
我要扼住命運的咽喉，它將無(wú)法使我完全屈服�！惗喾�
《名人傳》的作者是法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭，書(shū)中講述了三個(gè)赫赫有名的人物：德國作曲家貝多芬、意大利雕刻家米開(kāi)朗琪羅和俄國作家列夫·托爾斯泰。他們的一生經(jīng)歷了很多磨難，但他們始終沒(méi)有放棄，最終成了偉人。這也告訴我們一個(gè)道理：艱難與挫折是對命運和人生的最好錘煉！
在這三位偉人當中，我印象最深的是貝多芬，貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，可他的童年卻十分悲慘。16歲時(shí)，母親去世，父親變成了揮霍無(wú)度的酒鬼，這些不幸在他心中刻下了深深的傷痕。貝多芬并沒(méi)有因此而沉淪，他把自己全部的精力，都投入到音樂(lè )當中去，很快他就成名了�？删驮谶@時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：他的聽(tīng)力在漸漸衰退，到后來(lái)一點(diǎn)兒都聽(tīng)不見(jiàn)了。這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，是多大的痛苦呀！但貝多芬仍然沒(méi)有放棄，創(chuàng )作出了許多作品。
看到這里，我不禁想到了一個(gè)和他有著(zhù)同樣遭遇的人——美國作家海倫·凱勒。兒時(shí)的一場(chǎng)大病，使她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人，在她的世界里，沒(méi)有色彩，也沒(méi)有聲音。然而命運的不公并沒(méi)有讓她失去希望，她開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)、拼寫(xiě)單詞，她用加倍的努力，考上了哈佛大學(xué)，還成為了著(zhù)名作家。
同樣，書(shū)中的另外兩位主人公也是如此。他們在生活中遭遇著(zhù)不同的磨難，卻有著(zhù)同樣的精神——永不向命運屈服！
在生活中，當我們遇到困難時(shí)，不能逃避，不能退縮，也應該像他們一樣勇往直前，永不退縮。只要你能扼住命運的咽喉，成功就離你不遠了！
扼住命運的喉嚨作文 篇14
讓我扼住命運的咽喉使它掌握在我的手中�！惗喾�
去年的冬日，凜冽的寒風(fēng)刮在我的臉頰上，牙齒不停的相互碰撞發(fā)出“咯咯”的聲音，這一節是體育課，我一個(gè)人躲在墻角里，我害怕那兇猛的風(fēng)，害怕我跑完后筋疲力竭的感覺(jué)，還怕這長(cháng)長(cháng)的跑道。
就這樣，800米我跑了一圈就偷偷跑進(jìn)了廁所，那一刻四周靜的出奇，然而自己喘氣好像也在嘲笑自己，嘲笑自己的懦弱。虛偽。在門(mén)口，我仍在偷偷的瞅著(zhù)跑步的同學(xué)們，他們都勝利了，而我卻被自己的恐懼所嚇倒。他們跑步時(shí)的步伐是那么的鏗鏘有力，我的內心十分內疚，一至于眼淚“嘩嘩”地流出來(lái)。
在那個(gè)時(shí)候，我想起這樣一句話(huà)“讓我扼住命運的咽喉使它掌握在我的手中�！蔽揖土⒖滔肫鹉莻�(gè)人，他就是貝多芬，晚年失聰卻依舊不畏困難和挫折，為了創(chuàng )造自己心中的光明———音樂(lè )，即使自己終身不娶，即使沒(méi)一個(gè)人都從他身邊消失，最后他以頑強的毅力創(chuàng )造了不朽的作品。
是啊，困難好像是你前方的一道柵欄，我們缺少的不僅是實(shí)力，而是能沖過(guò)去的勇氣，想想再劉翔腳傷的沉重打擊下，仍舊繼續漫長(cháng)的訓練，每一天，每個(gè)月，仍至每一年所流的汗水換來(lái)了就是亞運會(huì )上作為冠軍的自豪。同樣的，勃朗特童年悲慘卻還堅持不懈奮發(fā)向上，克服所有的困難，讓《簡(jiǎn)·愛(ài)》流芳百世；居里夫人在遭受失夫時(shí)卻也以樂(lè )觀(guān)豁達的心去挑戰命運，為科學(xué)獻身。如果說(shuō)生命是一場(chǎng)賽跑，那么他們都是因為有勇氣跨過(guò)前方的一道欄，才能夠戰勝內心的恐懼和眼前的困難才得以成功。
“跨過(guò)前方的一道欄，跨過(guò)前方的一道欄�！蔽也煌５墓奈枳约骸拔視�(huì )成功的，要有勇氣面對困難�！�
此時(shí)天不在時(shí)灰蒙蒙的，層層陰云灑下來(lái)一縷縷的陽(yáng)光，我又重新回到班級的隊伍中，因為我明白：
“我要跨過(guò)前方的一道欄！”
扼住命運的喉嚨作文 篇15
命運，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是影響巨大的，但是，沒(méi)有趟不過(guò)去的河，沒(méi)有翻越不了的山，沒(méi)有戰勝不了的困難，只有與命運做斗爭，才能征服命運。
海倫·凱勒是美國著(zhù)名的作家、教育家，她從小就聾啞失明。但是，后來(lái)來(lái)了一名叫安妮?莎莉文的老師。安妮?莎莉文對她因勢利導，循循善誘，手把手地，不拋棄不放棄地教海倫·凱勒學(xué)習。從認識具體事物到認識大自然，再到認識“愛(ài)”，莎莉文老師用她的一生都獻給了海倫·凱勒，豐富了海倫·凱勒的情感世界，再塑了海倫·凱勒的生命。
一切事物，皆有解決的方法，人必須要不斷奮斗，不斷探索才能夠化苦難為成功。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的一塊墊腳石，對于強者是筆財富，對于弱者卻是萬(wàn)丈深淵�！钡拇_如此，苦難我們每每?jì)H看到了不利的一面，卻未能發(fā)現其對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不盡的財富，它可以激勵著(zhù)我們不再犯同樣的錯事；它可以激勵著(zhù)我們吸取一個(gè)又一個(gè)的教訓。當我們將教訓收集起來(lái)的時(shí)候，你會(huì )驚奇的發(fā)現，其實(shí)，那些苦難，都是打我成功之門(mén)的鑰匙的組成部分。
殘疾人，往往有兩種去向，一是堅持加毅力，成為偉人，二是放棄，成為廢人。德國著(zhù)名的作曲家貝多芬，就是前者。貝多芬小時(shí)候很有音樂(lè )天賦，小時(shí)候的勤學(xué)苦練打好了堅實(shí)的基礎，但命運向他開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑，貝多芬聽(tīng)力急劇下降，這對音樂(lè )家來(lái)講，等于是毀滅性的打擊，但他并沒(méi)有被命運所擊倒。他憑著(zhù)對音樂(lè )的無(wú)限向往與追求，與命運作著(zhù)頑強的斗爭。從此，貝多芬依靠感覺(jué)進(jìn)行創(chuàng )作，指揮交響樂(lè )團演奏，把一切不幸拋在腦后。貝多芬依靠著(zhù)他飽滿(mǎn)的熱情，為世人留下了《英雄交響曲》、《田園交響曲》等名篇，人稱(chēng)“樂(lè )圣”。
扼住命運的咽喉，決不向它屈服！當命運向我們發(fā)起挑戰時(shí)，我們應該不畏它，勇敢地作抗爭
扼住命運的喉嚨作文 篇16
命運是強大的，是不可改變的，人永遠只能屈服在命運的手下，沒(méi)有人能夠違背命運的安排――這句話(huà)曾是所有人的信念。在過(guò)去，沒(méi)有人不相信這一句話(huà)，他們都怯懦的活著(zhù)，隨著(zhù)命運的安排，走完自己空虛的一生。
但是，在一百多年前，一個(gè)人，向世界證明了命運是可以改變的！他用他的生命，他用他的命運，改變了長(cháng)久以來(lái)人們對命運的看法。他的名字，叫貝多芬。
從小，貝多芬就注定一生坎坷，4歲時(shí)，就被酒鬼父親逼著(zhù)苦練鋼琴，一直到了17歲，才在拜訪(fǎng)莫扎特后，大受贊賞。但母親的病故，讓他不得不回到波恩，直到1792年，才在維也納定居。1795年，才以鋼琴家的身份登臺表演。
然而，命運對他的折磨，并沒(méi)有就此停息。1798年，他的聽(tīng)力開(kāi)始下降，1820年，他終于完全耳聾，但他并不屈服，在耳朵漸聾的時(shí)候，他常到維也納郊外，漫步在寧靜的村莊中；他也不愿向命運低頭，譜寫(xiě)了第五交響曲，即《命運交響曲》；貝多芬永樂(lè )曲開(kāi)始的四個(gè)音表示“命運在敲門(mén)”，全曲表達的是全人類(lèi)對逆轉的命運進(jìn)行頑強搏斗，最終獲得了勝利。貝多芬用最簡(jiǎn)潔有力的音樂(lè )語(yǔ)言，抒發(fā)了內心情感。他在《拉蘇莫斯基四重曲》的手稿上寫(xiě)道：“讓你的耳聾再也不是秘密吧！”
這是一種多么偉大的精神，他在耳聾的痛苦中掙扎，但命運給他的枷鎖又是何等沉重呢？于是，他用音樂(lè )來(lái)宣泄內心的苦悶，為人類(lèi)留下了無(wú)價(jià)的精神財富。
正因為如此，我敬佩他，將他稱(chēng)之為真正的“英雄”，真正的“勇士”。他是一只獅子，有著(zhù)震天動(dòng)地的爆發(fā)力。
是他那種“扼住命運的咽喉”的精神造就了他，造就了這個(gè)音樂(lè )巨人傳奇般的一生。他比拿破侖更有氣魄，他才是“皇帝”！音樂(lè )的“皇帝”！
1827年3月26日晚上近6點(diǎn)鐘貝多芬去世了。但是，他那不朽的靈魂，永遠屹立在音樂(lè )的殿堂里，永遠不倒！
扼住命運的喉嚨作文 篇17
有一個(gè)人，他以他頑強的意志駐進(jìn)我的心底，他曾是西方古典音樂(lè )的神話(huà)，他是上帝的寵兒，卻也是命運的棄子，也許每一個(gè)人都有自己的路，也許冥冥中自有天注定，但是，他堅信命運不能阻擋他到達成功的彼岸，他要扼住命運的咽喉，他是貝多芬。
貝多芬是幸運的，他是上帝的寵兒，他擁有最寶貴的財富，那便是夢(mèng)想，音樂(lè )是他畢生的追求，他說(shuō)過(guò)：“音樂(lè )是比一切智慧，一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能夠參透我音樂(lè )的意義，便能超過(guò)尋常人無(wú)法超脫的苦難”他不是說(shuō)大話(huà)，是什么？讓他賦予音樂(lè )如此神圣偉大的功效，是苦難的命運。
貝多芬是不幸的，他是命運的棄子，貧窮的出生，艱苦不幸的童年，失聰的雙耳，破滅的愛(ài)情，失落的友情，重病纏身的身體，無(wú)情無(wú)義的侄子，貝多芬的一生都在苦難中浮沉，若說(shuō)誰(shuí)是世上最不幸的人，我相信，那個(gè)人一定是他，若說(shuō)古今中外的成功人士，貝多芬也一定在這個(gè)行列，擁有的苦痛又何嘗不是一種財富，上帝為他關(guān)了一匹門(mén)，但也為其打開(kāi)了一扇窗。
也許命運對他不公，歲月染白了他的雙鬢，疾病讓他痛苦不堪，時(shí)光沉淀了他滿(mǎn)腹的落寞，但也磨礪了他的沉穩與敏銳，他抓住了機遇，他擁有了頑強的意志，他找到了生命的出口。
擁有夢(mèng)想，擁有堅持不懈的精神，縱然上帝在神通廣大，有如何能夠阻擋他成功的腳步呢？縱然在艱苦的命運，有怎么能不被留存在我們心中。
他扼住咽喉呢？
出身卑微，如果努力奮斗，也能成就精彩人生。
身體殘疾，如果意志堅定，也能到達成功彼岸。
身處逆境，如果頑強拼搏，也能創(chuàng )造人生輝煌。
貝多芬是人類(lèi)平庸的戰勝者，是自己命運的戰勝者，是人類(lèi)命運的戰勝者，他以美妙的音樂(lè )，喚醒人們沉睡在心底的雄獅，他以一雙炯炯有神的眼睛，迸射出耀眼的光芒直射云霄。
漫漫人生路，他沒(méi)有孤獨，雄雄鐵關(guān)前，他沒(méi)有退縮，他的名字，必將永垂千年而不朽，他的野性的一生，必將永遠留存在我們心中。
扼住命運的喉嚨作文 篇18
我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。
——貝多芬
喜歡美麗的芭比娃娃，喜歡最新款的變形金剛，喜歡被稱(chēng)為金碧輝煌的家，喜歡永遠西裝革履的爸爸和優(yōu)雅高貴的媽媽?zhuān)矚g那莊重的令人神往的高等學(xué)府，喜歡飛奔或跳躍的快感……睜開(kāi)眼，喜歡只是喜歡，現實(shí)不得不回，但即使出身貧寒，學(xué)歷低下，體弱多病，那又怎么樣呢？喜歡的東西不在身邊，那就用自己的雙手去取來(lái)。伸出了雙手，你就有了一半的機會(huì )。
尼克洛·帕格尼尼，世界最著(zhù)名的小提琴家，誰(shuí)也無(wú)法想象他在成名前竟然受了整整二十年的牢獄之災，唯一陪伴他的是從垃圾場(chǎng)揀來(lái)的一把只有一根弦的小提琴，僅有一根弦，帕格尼尼仍舊拉動(dòng)了，他沒(méi)有沉淪而是伸出了雙手，拉動(dòng)了獨弦琴，也拉動(dòng)了他命運的新篇章。人就是人，是他命運的主人！
我們忍受災難和多舛的命運，不認為自己能戰勝它們�？墒�，我們有內在的源泉，誠如卡耐基所說(shuō)：“我們較自己所想的更堅強！”伸出了雙手，再咬緊牙關(guān)，大步往前走，你就有了全部的機會(huì )。美國的前總統里根，有著(zhù)一個(gè)非常艱難困苦的童年，但他樂(lè )觀(guān)向上，堅信能夠憑借雙手改變現狀。家里生活拮據，他便利用課余時(shí)間去工地打雜、搬磚、推土、運水泥，常常一干就是十個(gè)小時(shí)，餓了就吃塊干面包，渴了喝幾口自來(lái)水，從而解決了整個(gè)中學(xué)的費用。里根沒(méi)有在推土時(shí)怨天尤人，也沒(méi)有在吃干面包時(shí)自怨自哀、羨慕他人，他咬緊牙關(guān)，大步地朝自己開(kāi)鑿的命運大道上走，經(jīng)歷黑暗和挫折，也迎來(lái)了曙光和成功。敢于沖撞命運的人才是天才。
日本的“經(jīng)營(yíng)之神”松下幸之助說(shuō)他成功的秘訣有三點(diǎn)：出身貧寒、學(xué)歷低下、體弱多病。這是命運女神的安排，但她忘了，世上有許多人知道天愈寒，冰愈堅，知道“不是一番寒吃徹骨，怎得梅花撲鼻香”。于是，大步向自己開(kāi)鑿的命運大道上走去的那樣人，將會(huì )擁有自己喜歡的所有芭比娃娃和變形金剛、金碧輝煌的家，可以給自己的父母上好的營(yíng)養品和華麗的衣裳、可以去治愈自己的病。所有人都認為他們是命運之子，而他們，堅稱(chēng)自己在創(chuàng )造自己的命運。
扼住命運的喉嚨作文 篇19
深夜，擰亮杏黃的臺燈，帶上耳機，進(jìn)入了美的世界。突然，耳邊響起了鏗鏘有力而熟悉的音樂(lè )———《命運交響曲》。
聽(tīng)，第一章節，開(kāi)頭就是那激昂的音樂(lè )噴薄而出，讓人心靈為之一顫，就像那滾滾的歷史巨輪的滾動(dòng)，就像生命力被死神扼住喉嚨一般！就算我是聽(tīng)過(guò)幾次的，但是每一聽(tīng)到，還是經(jīng)不住為之震動(dòng)！ 第二樂(lè )章，讓人在振顫中舒緩下來(lái)。在那激昂的音樂(lè )中緩了一口氣。仿佛是生命已到最后，人的氣息只剩下那么一口似的。那是小提琴悲哀的鳴叫。那就像是一顆大樹(shù)枯萎的只剩下殘枝一般。那是痛苦的哀鳴！
第三，四樂(lè )章，生命的頑強被體現出來(lái)。我不能向命運低頭！我不能屈服于命運！我要與命運做抗衡！就如同貝多芬給他的朋友韋格勒的信中寫(xiě)的：“我要扼住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”而他也用他的實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。
這首樂(lè )曲，不僅僅是一串音符的完美組合，它凝聚著(zhù)貝多芬之魂。正如我們所知，他出生于一個(gè)音樂(lè )家庭，但這并不意味著(zhù)他的音樂(lè )之途暢通無(wú)阻。命運與生活對他并不是寵幸有加的。童年時(shí)，被不懂教子之道的父親三更半夜叫醒練琴的日子，苦澀難熬。而在音樂(lè )追求的過(guò)程中，卻與一代音樂(lè )驕子——莫扎特無(wú)緣，一次匆忙的見(jiàn)面不料卻成了永遠的訣別。貝多芬在音樂(lè )創(chuàng )作上失去了一個(gè)重要的良師益友。
后來(lái)，一次不幸，他雙耳失聰，對于一個(gè)慣用音樂(lè )來(lái)表達情感的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊。但出乎世俗眼光意料的是，貝多芬并沒(méi)有倒下，相反的，他站得比任何人都要堅強，他毅然向命運宣戰。在一個(gè)無(wú)聲的世界里開(kāi)創(chuàng )出一個(gè)難以超越的音樂(lè )巔峰，留給世人一個(gè)以無(wú)限美的聽(tīng)覺(jué)感受的音樂(lè )國度，正如這一曲蕩氣回腸的《命運交響曲》所昭示的那樣，他扼住了命運的咽喉。而現如今，在這太平盛世中，又有幾個(gè)人能像貝多芬那樣堅持不懈的追求自己的理想呢？貝多芬的《命運交響曲》給我們敲響了警鐘，使我倍覺(jué)汗顏。不要因為生活的不公而放棄希望，人生需要理想來(lái)相伴，讓我們重整疲倦的心情，重新踏上追求理想，挑戰命運的長(cháng)征。
扼住命運的喉嚨作文 篇20
海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲、聾、啞世界里的人，竟然以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫(xiě)了14部著(zhù)作，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像，我十分佩服她。最近我們學(xué)習了《海倫·凱勒》一課，文章主要寫(xiě)了海倫在一歲半時(shí)生了一場(chǎng)大病，并從此雙目失明、雙耳失聰，可她沒(méi)有向命運低頭。她在沙利文老師和薩凱老師的精心指導下，終于畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并把自己的愛(ài)心發(fā)揚光大，關(guān)心其他殘疾人的故事。當我讀到“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)……”時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜，夜深人靜，只有海倫還在書(shū)桌前不停地摸讀盲文。月亮早已爬上了枝頭，海倫也已經(jīng)又累又困，可她為了多學(xué)一點(diǎn)知識，硬是強打精神，繼續讀盲文。
讀著(zhù)，讀著(zhù)，我不禁想到了自己，我是一個(gè)健全的人，卻缺少海倫那頑強不息，堅持不懈的精神。我常常在離成功只有一步之遙時(shí)，卻懶得邁出那珍貴的最后一步。讀著(zhù)“為使我的伙伴------即使是最親密的伙伴------能聽(tīng)懂我的話(huà)……”時(shí)，我又被海倫那練習說(shuō)話(huà)時(shí)的刻苦精神深深打動(dòng)了。我仿佛看到了在每天清晨，海倫早早地起床了，她沒(méi)有驚動(dòng)任何人，便做起了練習，一遍又一遍，等薩凱老師起來(lái)時(shí)，已經(jīng)聽(tīng)到了海倫的標準的發(fā)音了。我不禁羞愧難當，我正在參加博物院的小小講解員的培訓，老師要求我們要鍛煉繞口令、口腔操，可是我只要有別的事，都會(huì )把這事給忘了，以后要向海倫學(xué)習，多多練習，把口才練好。
讀著(zhù)“她把自己全部的愛(ài)都傾注在殘疾人的身上”，我仿佛看到了海倫來(lái)到了福利院，和那里的小朋友們一起做游戲，一起讀書(shū)、講故事，把自己融入他們，教他們很多知識，使他們明白很多道理。像海倫·凱勒那樣憑借堅強意志和命運作斗爭的杰出人士還有很多。如高位截癱的張海迪，她自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)等多國語(yǔ)言，成為一個(gè)杰出的作家、翻譯家。雙耳失聰的德國著(zhù)名作曲家貝多芬等等。彼得遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟產(chǎn)生怎么樣的影響，最終決定權在你自己的手中�！笔堑�，只有扼住命運的咽喉，才能走向最后的勝利。
扼住命運的喉嚨作文 篇21
人若舟楫，那自信便是助其向前的波浪；反之，則是阻其行走的打風(fēng)。
——題記
“我要扼住命運的喉嚨，絕不讓命運所壓倒”。這是著(zhù)名的鋼琴家貝多芬所說(shuō)的，不知為何，我覺(jué)得這句話(huà)蘊含著(zhù)很深刻的哲理，或許，這就是他為什么能夠創(chuàng )造出《英雄交響曲》、《生命交響曲》如此偉大的作品的支撐柱吧！正是依靠著(zhù)這些超凡的精神力量，貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數個(gè)痛苦險峰，達到了對人生最清醒的領(lǐng)悟。
當然，我們也有個(gè)中國版的貝多芬——林沖。
提起林沖，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，身為涼城八十萬(wàn)禁軍教頭，能使一支丈八蛇矛，有萬(wàn)夫不當之勇�？上攵�，他的地位不低。有一個(gè)和睦的家庭，只因高俅的兒子看上了他的妻子，于是一連串的厄運降臨到他的頭上。先是被誘入白虎堂刺配滄州，野豬林險些遇害；到了牢城營(yíng)，火燒草料場(chǎng)，欲置其于死地。
寫(xiě)到這里，我們可以設想一下：如果林沖繼續在災難、強權和屈辱面前，逆來(lái)順受或者茍且偷生，可想而知，這樣的林沖肯定不會(huì )成為梁山好漢之一。于是最終的林沖忍無(wú)可忍，這才奮起反抗，逼上梁山，成為“官逼民友”的代表和象征。所以，要想扼住命運的喉嚨，在困難面前，只有選擇堅持不懈的斗爭心態(tài)，才能像林沖那樣走出一條光明之路。
他，因患盧伽雷氏癥，被長(cháng)期禁錮在張輪椅上譜寫(xiě)了畢生的夢(mèng)想，成為繼牛頓之后最偉大的科學(xué)巨匠。他以微笑戰勝了病魔，憑借著(zhù)自己堅強的意志，打敗病魔，面對難以想象的艱難，他仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地向命運發(fā)出挑戰，為科學(xué)事業(yè)作出巨大的貢獻。他是幸福的，也是痛苦的。幸福的是，上帝讓他成為了天才；痛苦的是，上帝讓他成為了天才，卻沒(méi)有給他健全的身軀。但他的精神和思想卻是自由的，無(wú)拘無(wú)束的。
他就是書(shū)寫(xiě)了生命奇跡的活強者——史蒂芬·霍金。
這樣的例子太多太多，這里，便不多舉了。因為從這三個(gè)人身上，我們已經(jīng)不難發(fā)現到一個(gè)共同的特征——那就是好的心態(tài)，決定著(zhù)你在成長(cháng)路途中的是否可以成為人才。很多人在面對挫折時(shí)總是會(huì )想：“這么大的困難我能行嗎”？其實(shí)，在想這樣的問(wèn)題時(shí)，只要稍微轉變一下，堅信自己的能力、有信心可以完成，一切都會(huì )出乎自己的意料。
即使失意了，但濟時(shí)的信心不能隨之泯滅，不能學(xué)放縱不的阮籍為“窮途”而哭。人生總有太多的不如意，可生活還是要繼續，太陽(yáng)每天依舊會(huì )升起，要相信：希望永遠就在自己心里。我們要扼住命運的咽喉，而不是被命運牽著(zhù)鼻子走。
扼住命運的喉嚨作文 篇22
“他短小臃腫，外表結實(shí)，天生一副運動(dòng)家的骨骼。一張土紅色的寬大的臉，額角隆起，烏黑的頭發(fā)，到處逆立，眼中燃燒著(zhù)一股奇異的威力……”這便是羅曼·羅蘭筆下的貝多芬。他，是我的偶像。
貝多芬是一位音樂(lè )巨人，高傲而又憂(yōu)傷。他很不幸，他是音樂(lè )界數一數二的大亨，可他自己卻過(guò)著(zhù)悲慘的生活。他的父親酗酒，所以他的童年過(guò)得極為糟糕。因為家境貧窮，貝多芬11歲就開(kāi)始進(jìn)樂(lè )隊工作。成年后，他命運多舛，疾病、貧窮、精神的痛苦猶如一把把利刃一點(diǎn)點(diǎn)蠶食著(zhù)這位巨人的身體。年僅46歲竟然一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不到了。貝多芬作為一名音樂(lè )家，可上天卻殘忍地奪走了他的聽(tīng)力。命運一次又一次把他打倒在地，可他從不屈服，仍舊從地上爬起，屹立在高峰之上。難怪連歌德也曾這樣驚嘆說(shuō):“貝多芬是一個(gè)倔強之極的人，面對痛苦的命運，他不逃避，不投降，只堅強地沖了上去，無(wú)論禍福�！�
維也納，貝多芬在這音樂(lè )之城中指揮了《第九交響曲》。這是一首壯麗的曲子，旋律跌宕起伏，時(shí)而壓抑，時(shí)而悲壯，似乎可以看到勇士們不斷沖擊關(guān)口，前赴后繼奔向勝利的景象。它一掃維也納的輕浮，讓世界為之一震。人們只記住了他在臺上的英姿，卻無(wú)人注意到他那張感動(dòng)的臉，那雙深奧的眼睛。命運對他不公，他卻從未放棄對音樂(lè )藝術(shù)的追求，拼其一生創(chuàng )作九部交響曲等大量的音樂(lè )作品。喪失聽(tīng)力的貝多芬用牙咬著(zhù)木棍，另一端抵在鋼琴上來(lái)聽(tīng)自己的演奏聲從而創(chuàng )作作品的，他寫(xiě)出了一首又一首美妙的曲子。
他臺上風(fēng)光，可臺下卻一貧如洗，生活艱苦。他笑聲憂(yōu)愁卻曲中歡樂(lè )。貝多芬是一個(gè)倔強的人，來(lái)自命運的不公與痛苦打不倒他，摧毀不了他對音樂(lè )的熱愛(ài)！
貝多芬是一位可敬的人，他曾得過(guò)許多病。那一天，當病魔又一次來(lái)臨時(shí)，他永遠地閉上了眼睛，去世后貝多芬的遺物僅僅賣(mài)了九百八十二弗令。這是一個(gè)多么悲傷的故事呀!他從未幸福過(guò)，連唯一的侄子也對他萬(wàn)般折磨。他自始至終以樂(lè )觀(guān)對待世界，在《第九交響曲》中他用生命唱出了歡樂(lè )�！爱敽铣懫饡r(shí)，歡樂(lè )一下抓住了人的靈魂……”好像一縷陽(yáng)光突破濃密的云層灑向大地，照亮了人們的心田。
貝多芬沖破了命運為他作的囚籠，他用手緊緊鎖住了命運的喉嚨，他的曲子神圣高雅……
所以，他是貝多芬；所以，他是偉大的作曲家；所以，他是一位偉大的巨人。我佩服他，佩服他直面生活的勇氣；佩服他孜孜不倦追求音樂(lè )的執著(zhù)；佩服他對命運的樂(lè )觀(guān)……
我的偶像——貝多芬，敬佩你，永遠！
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