簡(jiǎn)單的愛(ài)讀書(shū)的名言摘錄96條
念書(shū)貪多，最是大病�！祆湟韵率切【帪榇蠹姨峁┑膼�(ài)讀書(shū)的名言96條,希望大家喜歡。
1、粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
2、一生建樹(shù)唯知識，百歲成功有輝煌。
3、學(xué)習是入門(mén)知識，創(chuàng )新是出門(mén)知識。
4、學(xué)習是人的天職，創(chuàng )新是人的使命。
5、書(shū)中橫臥著(zhù)整個(gè)過(guò)去的靈魂。
6、為樂(lè )趣而讀書(shū)�！�
7、最富有之人是有知識，最可貴的之人是有精神。
8、半畝方塘一鑒開(kāi)，天光月影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
9、哪里有讀書(shū)的風(fēng)氣，哪里就有文化和創(chuàng )作；哪里有文化，哪里就有修養，哪里就會(huì )有幸福�！S亞澤姆斯基
10、中國書(shū)和西洋書(shū)，在內容和形式上雖有很大差別，但中西愛(ài)書(shū)家的趣味趨向，他們的搜集范圍，有些地方都不謀而合，殊途同歸……中國藏書(shū)家對于一本紙墨精良，字大如錢(qián)的宋槧精本摩挲不忍釋手的醉心神往情形，恰如西洋藏書(shū)家對哥頓堡的四十二行本《圣經(jīng)》，反復數著(zhù)行數，用鼻嗅著(zhù)羊皮紙的古香氣一再點(diǎn)頭贊嘆的情形一般。文化本是沒(méi)國界的，中西愛(ài)書(shū)家的趣味相同正不是偶然的事�！~靈鳳
11、夫為學(xué)之道，用志不能一，用力不能不專(zhuān)。農民莽而廣種，不如狹墾之為實(shí)也。工人泛而雜學(xué)，不如一技之為精也�！�
12、看文字須大段精采看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要看透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘�！祆�
13、不管讀什么書(shū)，總愿意自己給自己提出一些問(wèn)題，問(wèn)一些問(wèn)題，問(wèn)一些為什么，尋求更正確的答案。這樣，無(wú)形中使知識面愈來(lái)愈寬，使理解的程度愈來(lái)愈深�！獜堄褲O
14、人有各種各樣的樂(lè )趣，我的最大樂(lè )趣就是"抓今天""多讀書(shū)"。抓住一個(gè)一個(gè)的今天才能多讀書(shū)。讀書(shū)不多，知識很淺薄，你怎么做學(xué)問(wèn)呢？——姚雪垠
15、二十以來(lái)，晝課賦，夜課書(shū)，間又課詩(shī)，不遑寢息，以至于口舌成瘡，手肘成胝�！拙右�
16、魏晉以來(lái)，其間風(fēng)云月露之辭，悖理傷道之作，不可勝數，常恨不得始皇燒之，而抑又不然，此等書(shū)不必始皇燒，彼將自燒也�！嵃鍢�
17、善讀書(shū)者，日攻日掃。攻則直透重圍，掃則了無(wú)一物�！嵺�
18、我們可以由讀書(shū)而搜集知識，但必須利用思考把糠和谷子分開(kāi)�！＠姿固�
19、書(shū)是美的，不僅是外表的美，更是內心的美。外在的'美是一種現象，它的極致是有我——舍我其誰(shuí)？?jì)仍诘拿朗且环N境界，它的極致是無(wú)我，超脫世俗，物我合一。
20、朋友，你喜歡讀書(shū)嗎？書(shū)，拉進(jìn)了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)，使您暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)，伴您踏上理想的征途，人生從此充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。
21、不下水，一輩子也不會(huì )游泳；不揚帆，一輩子也不會(huì )撐船。這就是實(shí)踐的重要性。
22、書(shū)籍是巨大的力量�！袑�
23、生命有其存在的內在規律，人生也有吐故納新的內在韻律。
24、有智慧的人既不會(huì )失掉人才，也不會(huì )說(shuō)不該說(shuō)的話(huà)。
25、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )做詩(shī)也會(huì )吟�！獙O洙
26、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習的過(guò)程，我們應當在這過(guò)程中，學(xué)習穩定、冷靜，學(xué)習如何從慌亂中找到生機。
27、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
28、只要付出努力，就一定能取得好成績(jì)�！閮�(yōu)
29、要記住，一個(gè)人要想在事業(yè)上有所建樹(shù)，一定得堅持這樣做卡片摘記，一發(fā)現有價(jià)值的資料，就要如獲至寶，準確地摘記下來(lái)。天才是就是勤奮，知識在于積累。這樣，卡片摘記積累的多了，功到自然成，你就可以在大量資料的基礎上，進(jìn)行歸納分類(lèi)，分析研究，綜合利用，創(chuàng )造出自己的作品來(lái)�！獏顷�
30、不要把學(xué)問(wèn)看做是用來(lái)裝飾的王冠，也不要把學(xué)問(wèn)看做是用來(lái)擠奶的奶牛。
31、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！ㄋ危┼嵏险嬲淖x書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標者選擇適當的目標。正當的書(shū)籍指示人以正道，使其避免誤入歧途�！突�
32、不怕讀得少，只怕記不牢 作者：徐特立
33、當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當我們再一次讀這本好書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。作者：伏爾泰
34、縱橫正有凌云筆，俯仰隨人亦可憐——金。元好問(wèn)《論詩(shī)三十首》
35、人讀等身書(shū)，如將兵十萬(wàn)。兵多行慮嘩，書(shū)多語(yǔ)愁蔓。何以節宣之？一心制眾亂。不見(jiàn)陸士衡，才富轉為患。亦有淮陰侯，多多乃益辦。要以我用書(shū)，勿為書(shū)所絆�！碚咨p《讀書(shū)》
36、一個(gè)人想聰明，得多念書(shū)，正派的書(shū)固然好，壞的魔道書(shū)也好，念的越多越好，要把所有的書(shū)都念過(guò)，才能找到好書(shū)。
37、木之就規矩，在梓匠輪輿。人之能為人，由腹有詩(shī)書(shū)。詩(shī)書(shū)勤乃有，不勤腹空虛�！n愈
38、宇宙的偉大建筑是現在開(kāi)始以純數學(xué)家的面目出現了。
39、令伯支離晚讀書(shū)，豈知詞賦稱(chēng)相如�！R綸
40、讀書(shū)良有感，學(xué)劍慚非智�！钜�
41、人腦是這樣一臺計算機，它在一個(gè)相當低的準確水平上，非�？煽康剡M(jìn)行工作。 —— 馮 · 諾伊曼
42、知之者不如好知者，好之者不如樂(lè )知者。
43、書(shū)籍是青年人離不開(kāi)的導師。
44、讀書(shū)，這個(gè)我們習以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過(guò)程。
45、知識是青年人的最佳的榮譽(yù)，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財產(chǎn)，富人最珍貴的裝飾品。
46、閱讀使人充實(shí)，會(huì )談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數學(xué)使人精細，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯�！ㄅ喔杜喔撜f(shuō)文集》
47、只讀書(shū)不思考，后果是糊涂；只思考不讀書(shū)，后果是危險。
48、你瞧咱一個(gè)個(gè)自在嗎？天天讀書(shū)，家長(cháng)揪著(zhù)，老師揪著(zhù)，互相揪著(zhù)，自己揪著(zhù)。
49、少壯不努力，老大徒悲傷�！稑�(lè )府詩(shī)集·長(cháng)歌行》
50、穿著(zhù)飲食可以因陋就簡(jiǎn)，而搞學(xué)問(wèn)是不能因陋就簡(jiǎn)的。
51、書(shū)，獲之為勝，棄之為殤�！�
52、即以其人之道，還治其人之身。
53、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)"苦"字�！�
54、讀書(shū)是一縷清幽的燈光，從輕盈的書(shū)頁(yè)照亮心靈的眸子，逗起了幾分智慧的愉悅，閃爍著(zhù)幾分寧靜的光輝�！獥盍x
55、懶人無(wú)法享受休息之樂(lè )。
56、學(xué)習是勞動(dòng)，是充斥思維的勞動(dòng)。
57、書(shū)，是人類(lèi)共同的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)。
58、書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思�！熘�
59、古往今來(lái)多少世家，無(wú)非積德，天地間第一人品，還是讀書(shū)。
60、讀書(shū)可以曉古知今，洞察內外；讀書(shū)能穿越時(shí)空隧道，到達過(guò)去、現在和將來(lái)。
61、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
62、夫道成于學(xué)而藏于書(shū)，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮。作者：王符
63、曉月閑移三尺劍；孤燈苦讀五更書(shū)。
64、讀好書(shū)，使人豐富。一個(gè)人活著(zhù)依靠直接的人生經(jīng)驗，然而，我們的直接生活經(jīng)驗往往不多，我們的經(jīng)驗絕大多數來(lái)自間接的人生經(jīng)驗。我們通過(guò)讀書(shū)獲得前人的間接人生經(jīng)驗�！た朔�
65、用珠寶打扮自己，不如用知識充實(shí)自己�！x想云
66、討論使人機智，作文使人準確。 ——培根
67、光讀書(shū)不思考，結果就會(huì )變成書(shū)的奴隸。
68、讀書(shū)就像長(cháng)跑貴在堅持。作者：雷祺祺
69、沒(méi)有艱苦的領(lǐng)悟，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的發(fā)明。（南斯拉夫諺語(yǔ)）
70、士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志，則斷不甘為下流。有識，則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足；如河伯之觀(guān)海，如井蛙之窺天，皆無(wú)見(jiàn)識也。有恒，則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。
71、家長(cháng)要從根本上改變自己的教育理念和教育技巧。沒(méi)有家長(cháng)的改變，就不可能有孩子的改善。比如，你想讓孩子多讀書(shū)少玩游戲，就把孩子硬從電腦前拉開(kāi)，塞給他一本書(shū)，告訴他要多讀書(shū)少玩游戲——這樣做其實(shí)更破壞了他讀書(shū)的興趣，強化了他對游戲的欲望。出處：《好媽媽勝過(guò)好老師》
72、今夜不讀書(shū)，處處皆文章。
73、創(chuàng )業(yè)首先是去做，想多了沒(méi)用，光想不做那是烏托邦。很多時(shí)候創(chuàng )業(yè)者因為自己搞不清楚而不去創(chuàng )業(yè)，實(shí)際上等你搞清楚以后就更不會(huì )去創(chuàng )業(yè)了。書(shū)讀的不多沒(méi)有關(guān)系，就怕不在社會(huì )上讀書(shū)。
74、少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
75、每一個(gè)人都有自己的路，而這條路將是你一生的選擇。
76、浪費少年頭，何時(shí)再回頭。
77、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國。
78、對圖書(shū)傾注的愛(ài)，就是對才智的愛(ài)。作者：德伯里
79、書(shū)籍是培育咱們的良師，無(wú)需鞭答和根打，不用言語(yǔ)和訓斥，不收學(xué)費，也不拘形式，對圖書(shū)傾注的愛(ài)，就是對才智的愛(ài)�！虏�
80、讀書(shū)要成為生活的必需，工作的必需！——鄧加榮
81、各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下，彷佛烤在火上一樣漸漸融化。
82、有許多比焚書(shū)更嚴重的罪行，其中一個(gè)就是不讀書(shū)�！s瑟夫布羅茨基 Joseph Brodsky
83、讀而未曉則思，思而未曉則讀。
84、讀書(shū)是辛苦，讀書(shū)是快樂(lè )，讀書(shū)是希望。
85、書(shū)籍是朋友，雖不熱情，卻很忠實(shí)。
86、書(shū)籍是智慧大門(mén)的鑰匙。
87、書(shū)籍是通往未來(lái)之路的鑰匙。
88、攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng )造新的條件�！呤科�
89、真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標者選擇適當的目標。正當的書(shū)籍指示人以正道，使其避免誤入歧途�！突�
90、少而勤學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而勤學(xué)，如日中之光；老而勤學(xué)，如炳燭之明�！獎⑾�
91、造燭求明，念書(shū)求理。
92、耕種者最信和過(guò)本身的汗水，每一滴都孕育著(zhù)一顆但愿的種子。
93、得意念書(shū)樂(lè )，不邀為善名�！ㄇ澹┩跤辣�
94、念書(shū)之法無(wú)它，惟是埋頭虛心，重復詳玩，為有功耳。 ——朱熹
95、觀(guān)書(shū)亦須從新循序漸進(jìn)，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密。 ——朱熹
96、念書(shū)是一種探險，如探新大陸，如征新泥土�！磐�
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