我的夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)，每個(gè)人都有做過(guò)夢(mèng)，而我的夢(mèng)更是多得像銀河里的星星一樣數也數不清。曾經(jīng)，我夢(mèng)想著(zhù)當上老師、當上警察……可是有很多因為時(shí)間的流逝而忘記了，但是還有個(gè)夢(mèng)，我至今難忘!
那是一個(gè)炎熱的夏天，我睡在舒服的床上，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……
我夢(mèng)見(jiàn)我穿上了白色大衣，坐在診治室外里，開(kāi)始了醫生的使命。不一會(huì )兒，一個(gè)病人走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他沒(méi)精打采，面如土色，不時(shí)地摸著(zhù)頭說(shuō)：“醫生啊，治治我這頭痛吧，它讓我無(wú)法正常工作了�？粗�(zhù)他那痛苦的表情，我焦急萬(wàn)分，問(wèn)道：“你什么時(shí)候開(kāi)始頭痛的?”他想了一會(huì )兒，回答說(shuō)：“3天前吧�！苯又�(zhù)又說(shuō)：“這頭痛是一陣陣的，象針刺一樣，好難受哦�！蔽衣�(tīng)后焦急萬(wàn)分，扶他到CT掃描室。經(jīng)過(guò)檢查后，發(fā)現是神經(jīng)性頭痛。查到了病因，我終于放下了沉重的心。隨后對那個(gè)病人說(shuō)：“不用太緊張了，也不是什么很?chē)乐氐牟�，吃點(diǎn)藥就會(huì )好的`。這樣吧，我現在就給你開(kāi)點(diǎn)藥�！辈∪它c(diǎn)了點(diǎn)頭。我隨即給他開(kāi)了藥后。說(shuō)：“1日3次，每次3顆，可別忘了吃哦�！蔽椅⑿χ�(zhù)。病人也終于放下了焦急的心，說(shuō)：“放心吧，我一定按時(shí)吃藥�！蔽夷克椭�(zhù)他離開(kāi)了醫院。
幾天后，那個(gè)病人終于來(lái)了，他精神飽滿(mǎn)，昂首挺胸，完全變了樣。他是來(lái)特地趕來(lái)看我的，他說(shuō)：“醫生，謝謝你了!你讓我有了健康。我可以正常工作了�！笨粗�(zhù)他開(kāi)心的樣子，我感到無(wú)比自豪，心想：我要給更多的病人帶來(lái)健康，讓他們有擺脫病魔的痛苦。這病人臨走前，送給我一面錦旗，上面的字“妙手回春，醫德高尚”在閃閃地發(fā)光。我突然感到了醫生是多么神圣的職業(yè)啊……
突然，鬧鐘的鈴聲響起，我醒了過(guò)來(lái)。才發(fā)現，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，唉，如果這是真的那該有多好啊……
我總是會(huì )想起美妙的夢(mèng)，真得很希望我將來(lái)能當上一名醫生。
我暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習。來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文2
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想？我們每個(gè)人都心懷著(zhù)自我的夢(mèng)想。但每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不一樣。周恩來(lái)的夢(mèng)想是要“中華之崛起”，所以他勤奮學(xué)習；萊特兄弟的夢(mèng)想是“飛翔”，為此他們經(jīng)歷了無(wú)數次的實(shí)踐；司馬遷的夢(mèng)想是“編寫(xiě)史書(shū)”，于是他將恥辱深埋在心底。我也有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是：汽車(chē)設計師。
有人可能就會(huì )問(wèn)我：“世界上有那么多優(yōu)秀的好的職業(yè)，你為什么偏偏夢(mèng)想當一位汽車(chē)設計師呢？”對！這個(gè)職業(yè)并不是那么出眾、惹人注目，但我選擇它當我的夢(mèng)想，是因為我熱愛(ài)它，誠如一句話(huà)“熱愛(ài)我的熱愛(ài)”。我的夢(mèng)想就是當一名優(yōu)秀的.汽車(chē)設計師。
小的時(shí)候，媽媽常常牽著(zhù)我的小手到商場(chǎng)里去買(mǎi)一些東西，每當我走到玩具柜臺前，我都會(huì )禁不住駐足觀(guān)賞“�！痹诓ＡЧ裰械男≤�(chē)，有時(shí)還會(huì )叫媽媽給我買(mǎi)一輛。我總是喜歡將這些小車(chē)拿在手上把玩，在地上一推讓它“飛馳”起來(lái)，漸漸的我便對汽車(chē)越來(lái)越有興趣，所以在我很小的時(shí)候就樹(shù)立了這個(gè)夢(mèng)想：當一位優(yōu)秀的汽車(chē)設計師。
我一向在為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想努力著(zhù)。在學(xué)習之外的空余時(shí)間里，我會(huì )上網(wǎng)搜集一些汽車(chē)的圖片和一些有關(guān)汽車(chē)研發(fā)的小資料，從中學(xué)習到一些汽車(chē)的外形設計和制造一輛汽車(chē)的完整過(guò)程。我還會(huì )購買(mǎi)一些有關(guān)汽車(chē)的雜志，在其中了解一些汽車(chē)的定價(jià)、改裝技巧等資料。我正在一點(diǎn)點(diǎn)向我的夢(mèng)想前進(jìn)：當一位優(yōu)秀的汽車(chē)設計師。
我明白：如果要想使自我的夢(mèng)想實(shí)現，光靠讀課外資料、看圖片是遠遠不夠的。要當一名優(yōu)秀的汽車(chē)設計師必須掌握良好的數學(xué)、物理、化學(xué)等知識，還要有很好的美術(shù)功底。這些都要求我還必須努力地學(xué)習文化知識，還必須要學(xué)會(huì )與他人進(jìn)行合作。
我相信如果學(xué)好了這些，我的夢(mèng)想將不會(huì )遙遠。
夢(mèng)想就像一粒種子，一旦讓它種在我們“心”的土壤里，它就能夠生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，讓我們的夢(mèng)想如種子一般成長(cháng)為一棵棵參天大樹(shù)吧！
我的夢(mèng)想作文3
我常常想，我的夢(mèng)想是什么？
一天，我常我和父親聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)話(huà)題就變成了我的夢(mèng)想是什么？我笑呵呵的說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是拉狗屎、尿狗尿�！比缓笪覀兾恼f(shuō)了一陣，言歸正傳，我繼續說(shuō)：“我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當醫生、當老師和會(huì )開(kāi)車(chē)�！边@么多想法，怎么才能在不換工作性質(zhì)的情況下完成這些夢(mèng)想哪？經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想后，我想出來(lái)了辦法，我可以先考上我的理想大學(xué)：北京大學(xué)醫學(xué)部，讀完博士后，可以去醫院工作，利用自己學(xué)來(lái)的知識去治病救人，為病人減去病痛帶來(lái)的痛苦。等我積累了一定的工作經(jīng)驗，再回到學(xué)校把在工作中積累的經(jīng)驗傳授給我的學(xué)生，實(shí)現我當老師的夢(mèng)想，同時(shí)也避免學(xué)生們再走彎路，讓更多的病人盡快的好起來(lái)，少一點(diǎn)痛苦，提高他們的生活質(zhì)量。等我掙了錢(qián)，就自己買(mǎi)輛車(chē)，上班、或者休閑的`時(shí)候開(kāi)，實(shí)現我的開(kāi)車(chē)夢(mèng)。怎么樣，我的想法不錯吧。
我還有一些夢(mèng)想，就是為同學(xué)們做一臺自動(dòng)作業(yè)機，不讓大家為堆積成山的作業(yè)而困惑，再造一臺改作錯機，比如你這次考了60分，把卷子往里一放，改作錯機，立馬把錯號、60分用神奇橡皮擦去，然后再用紅筆水寫(xiě)上跟老師一樣的100分，保證家長(cháng)看不出來(lái)；我還要制造一個(gè)時(shí)間壓縮機，他可以把你的痛苦、緊張、煩惱、無(wú)聊……以及所有你不想要的時(shí)間通通壓縮掉，使你的人生中只�？鞓�(lè )的時(shí)間；我還想把河流里的水變成可口可樂(lè )味；把河里的魚(yú)變成烤雞的味道，讓人回味無(wú)窮……
我現在有個(gè)現實(shí)的夢(mèng)想就是好好學(xué)習，有個(gè)星期八，還有讓那些作業(yè)、特長(cháng)班什么的煩惱都隨風(fēng)而去，給我們一個(gè)快樂(lè )的周末，度過(guò)我們快樂(lè )的童年。當然學(xué)習的時(shí)候不能玩，不然可就考不上我的理想大學(xué)，實(shí)現我的夢(mèng)想了。
這就是我的夢(mèng)想，我正在為點(diǎn)亮我的夢(mèng)想，而努力奮斗！
我的夢(mèng)想作文4
人的一生應該至少有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想努力過(guò)，人生才會(huì )無(wú)憾。
屈原有一個(gè)夢(mèng)想，是想讓楚國強大起來(lái)，抵抗住秦國的進(jìn)攻。他始終不忘作為“苗裔”所肩負的責任，也曾多次規勸楚懷王“撫壯棄穢”修德任賢、治理美政，希望楚懷王“以政為德”�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。這不僅僅是他心路歷程的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想的決定和毅力。
人的一生就應該像屈原這樣，應該有一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想努力過(guò)，才會(huì )感覺(jué)人生無(wú)憾。
馬丁·路德金有一個(gè)夢(mèng)想，是想實(shí)現人人平等、不分種族。他不怕這個(gè)路走得太過(guò)艱辛。不停地演講，不停地勸化。正因為他付出努力去實(shí)現夢(mèng)想，他的政績(jì)才因此而耀眼，名字因此而不朽。
夢(mèng)想沒(méi)有大小貴賤之分，它就像黑暗中的一顆星星，雖然微弱，卻能引領(lǐng)人們尋找到前行的道路。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是能擁有一個(gè)漂亮的洋娃娃；上學(xué)后，我的夢(mèng)想是有出色的成績(jì)，讓爸媽以我為傲；再大點(diǎn)，希望我的成績(jì)能讓我將來(lái)找一份好的工作。
雖然，我的夢(mèng)想很實(shí)際，也很簡(jiǎn)單，但是卻能讓我在仰望星空之余，能有足夠的能力踏踏實(shí)實(shí)地努力。
人的一生平凡而又短暫。也許有人會(huì )說(shuō)，人生苦短，應該及時(shí)行樂(lè )。而我卻認為，正因為人生是短暫的，我們才要在短短一世里，努力拼搏，才不枉來(lái)過(guò)一遭。
活，很辛苦，但沒(méi)有這份辛苦，人跟蟲(chóng)蟻又有何區別？
《老人與�！分械睦先瞬活櫦胰说姆磳�，在海上與鯊魚(yú)進(jìn)行了兩天兩夜的.搏斗，忍受著(zhù)痛苦，最終將魚(yú)骨帶回。有人認為他很愚蠢，但我卻認為他很聰明，因為他最起碼會(huì )為了夢(mèng)想去努力，最終不留下任何遺憾。
人生之美，美在有夢(mèng)想。
人生之美，美在追逐到夢(mèng)想后的快樂(lè )。
人生之美，美在追逐夢(mèng)想的過(guò)程，而不是結果。
所以，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完美的。
我的夢(mèng)想作文5
每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是成為一名造福人民的科學(xué)家。
當你不知道前方的道路如何，夢(mèng)想就是一個(gè)指路人，帶領(lǐng)你走出迷途;當你誤入歧途時(shí)，夢(mèng)想就是一只手，將你從黑暗的深淵中拉出來(lái);當你置身于黑暗中，夢(mèng)想就是一座燈塔，引領(lǐng)你走出黑暗，奔向未來(lái)。
小時(shí)候，我總是問(wèn)這問(wèn)那。什么電燈泡是誰(shuí)發(fā)明的，誰(shuí)發(fā)明了天文望遠鏡等等。爸爸媽媽被我問(wèn)的暈頭轉向，只好叫我自己去書(shū)中找答案。最后我終于得到了答案，電燈泡原來(lái)時(shí)愛(ài)迪生發(fā)明的，伽利略發(fā)明了天文望遠鏡，這些發(fā)明使我們的生活更方便。假想一下，如果愛(ài)迪生沒(méi)有發(fā)明電燈泡，我們就沒(méi)有燈管，沒(méi)有了這些，在漆黑的夜晚上，我們就只得借助油燈，那是一件多麻煩的事啊!所以，從這時(shí)起，我就立志成為一名科學(xué)家。
既然栽下了夢(mèng)想的種子，那么就一定要用實(shí)際的汗水和辛勤淚水澆灌。我決定以后要以成為科學(xué)家而努力，我決定多動(dòng)手做實(shí)驗，多看科學(xué)類(lèi)書(shū)籍。果然，現在的`我已經(jīng)是科學(xué)興趣小組的組長(cháng)了。雖然離夢(mèng)想還有一段距離，但我還是要加倍努力。
當我科學(xué)知識面十分廣泛時(shí)，我犯了一個(gè)嚴重的錯誤--驕傲。我自以為是，以為自己很厲害了。直到有一次，衡陽(yáng)市舉行了一次科學(xué)競賽，老師派了我去參加比賽，我不這當回事。直到比賽那一天，我帶著(zhù)我的作品到了比賽場(chǎng)地，看到其他選手的作品個(gè)個(gè)都要比我的好，我有種不祥的預感。果然，預感沒(méi)錯，我沒(méi)有獲獎。通過(guò)這次比賽，我知道了“人外有人，天外有天”，從前的驕傲已經(jīng)全部消失了，因為從現在起，我又要繼續我的夢(mèng)想。
來(lái)吧，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，一起翱翔于蔚藍的天空，將夢(mèng)想的羽翼永駐心底。
我的夢(mèng)想作文6
每一個(gè)人都有這只屬于自己的夢(mèng)想，有人夢(mèng)想能帶著(zhù)全家出國游玩，或是自己一人來(lái)到人地生疏的地方，夢(mèng)想當個(gè)旅行家，有人則是長(cháng)期居住在鄉下，非常盼望能夠到都市里體驗上班族忙碌的生活；有人則相反，厭倦的都市的生活，崇拜鄉間的味道，希望可以悠閑的躺在柔軟的草皮上悄悄入睡。而我，最想去的地方，是奧地利首都—維也納，那里是個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )的城市，“維也納大學(xué)”更令我羨慕，那里的學(xué)生們身上都散發(fā)著(zhù)音樂(lè )的光芒，談笑間都像有音符在跳動(dòng)一樣，令我羨慕，羨慕它們天天有音樂(lè )在身旁圍繞，連聞起來(lái)的味道都是充滿(mǎn)藝術(shù)的氣息。
每年的一月一日，維也納愛(ài)音樂(lè )管弦樂(lè )在金碧輝煌的金色大廳演奏，并全球直播，雖然我并沒(méi)有實(shí)際的看到，但是我上網(wǎng)搜尋影片，那樂(lè )章、那旋律，彷彿把我整個(gè)人吸進(jìn)樂(lè )譜里，我能想像我在五線(xiàn)譜上跟著(zhù)音符跳著(zhù)舞，陶醉在音階的抖動(dòng)，一只只“蝌蚪”游進(jìn)我的腦海，那種既興奮又快樂(lè )的心情，使我懷抱著(zhù)美夢(mèng)。
維也納是個(gè)能使人激發(fā)靈感的地方，貝爾格、舒伯特、海頓、莫札特和家喻戶(hù)曉的'貝多芬等人，都是在維也納找到靈感。
如果我想到那學(xué)習，得先考上“維也納大學(xué)”，并參加音樂(lè )晉級考檢定考才能成為他們的一員，如果可以的話(huà)，在那里待個(gè)三、五年，等學(xué)成回國之時(shí)，我相信，那時(shí)的我一定是個(gè)氣質(zhì)出眾的音樂(lè )家，并在各個(gè)不同的地方表演，帶給大家快樂(lè )和歡笑，我可以灑下音樂(lè )的種子，洗滌人么干涸已久的心靈，讓整個(gè)社會(huì )更具藝術(shù)氣息。
每當夜深人靜，不安的五線(xiàn)譜正在招喚著(zhù)我，心中的旋律化作一階階的音調，伴隨手指敲著(zhù)鍵盤(pán)的“鐺鐺”聲，盤(pán)旋在房里的聲音是如此柔軟，如此地悄動(dòng)我心。我正在用音樂(lè )紀錄我的成長(cháng)；我正在創(chuàng )作屬于自己的樂(lè )章。
夢(mèng)想是靠自己尋找的；夢(mèng)想是快樂(lè )的開(kāi)始；夢(mèng)想可以帶你到你想去的地方。我就是因為擁有夢(mèng)想所以才擁有希望，因為擁有希望才擁有快樂(lè )，也因為擁有快樂(lè )讓我更有動(dòng)力，當我踏上維也納時(shí)，就是我實(shí)現夢(mèng)想的第一步。
我的夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想，永遠是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，照亮前方的路，指引著(zhù)人們到達他們的目的。同樣的，她，也給予了我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
——題記
我迷茫，因為我還不知我的夢(mèng)想是什么？我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)世界首富，過(guò)著(zhù)凡人從所未有的奢華生活。我也夢(mèng)想過(guò)探險家，經(jīng)歷那些不為人知的冒險經(jīng)歷。我還夢(mèng)想過(guò)一名程序設計師，創(chuàng )造出屬于自己的世界。然而，它們是那么的遙不可及。
夜，再一次遙望那無(wú)星的夜空，感到一絲孤寂。漸漸地沉入夢(mèng)鄉。
夢(mèng)中，我仿佛劃破了時(shí)空的界限。
我看到了李白獨自一人坐在亭邊賞月飲酒�！俺榈稊嗨S更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟�！蔽曳路鹇�(tīng)到了他悲傷的哀嘆之聲，想過(guò)去安慰，而他卻是精神一振，只聽(tīng)他仰天長(cháng)笑，“天生我材必有用，千金散去復還來(lái)�！蔽腋杏X(jué)我的'心也隨之一同振奮的跳動(dòng)起來(lái)。
場(chǎng)景一變，我來(lái)到了一座陰森的別墅面前，似曾相識的感覺(jué)從心底彌漫開(kāi)來(lái)�！斑@不正是基督山伯爵的別墅嗎！”我驚呼出來(lái)�！笆堑�，我的孩子�！币粋�(gè)蒼老的聲音不知從何處傳來(lái)。接著(zhù)，一位老者從黑暗中漸漸顯現。我知道，他便是埃德蒙�！昂⒆�，記住我的話(huà)。人類(lèi)一切的智慧就包含在這四個(gè)字里面：“等待”和“希望”�！狈路鹞揖褪邱R西米蘭和瓦朗提娜一般。
我沉思著(zhù)，“等待”和“希望”兩個(gè)詞始終環(huán)繞在我的腦海深處。
不知不覺(jué)，我醒了，睜開(kāi)迷茫的雙眼，遙望那無(wú)星的夜空，然而我的心中卻是一片光明。是的，我感覺(jué)到，我的夢(mèng)想。盡管她還是那么的遙不可及。
但我堅信，只要我一直等待，用我那顆樂(lè )觀(guān)積極的心，希望的曙光總有一天會(huì )降臨在我的頭上。
夢(mèng)想，給予了我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
我的夢(mèng)想作文8
在我看來(lái)，我的夢(mèng)想平凡而又高尚，這個(gè)職業(yè)一直是我最敬佩的、最夢(mèng)寐以求的，我的夢(mèng)想就是——當一名親切的、優(yōu)秀的、合格的、讓大家認可的好老師。
首先，我們先來(lái)談一談我為什么有這個(gè)夢(mèng)想吧——在我看來(lái)，當個(gè)老師可以很快樂(lè )，不需要很?chē)绤�，只要你真心把你�?學(xué)生當成你的朋友一樣對待就行了，這樣的話(huà)，你的學(xué)生也愿意和你交朋友。從而可以和他們開(kāi)開(kāi)玩笑，鬧著(zhù)玩玩，你會(huì )從中找到快樂(lè )的還能讓你的學(xué)生敢在你的課堂上無(wú)論是對或錯，都敢于積極舉手發(fā)表他們對這個(gè)問(wèn)題的看法。從而成為更好的師生、更好的朋友。
其實(shí)我也知道，當老師很辛苦、很累，每天都要和學(xué)生一樣完成自己的作業(yè)，如：批改作業(yè)、查找資料、備課、寫(xiě)教案……但是，只要有學(xué)生那像花朵一樣綻開(kāi)笑容的臉龐陪伴在你的身旁，你就不會(huì )感覺(jué)到累。你還會(huì )這樣想：孩子們是真心喜歡上我的課，為了那些可愛(ài)的孩子們，我一定會(huì )努力做好我的功課。讓他們擁有無(wú)盡的知識，去換取財富。
老師，雖平常、雖平凡但又是一個(gè)高尚的人，老師像春蠶、像黃牛、像蠟燭……這一切的一切都是老師。老師是人類(lèi)靈魂的工程師；是辛勤的園丁，培育祖國的花朵；是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)……世界上所有的好詞都形容不完老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@就是老師的真實(shí)寫(xiě)照。
為了當上一個(gè)令人敬佩的好老師。從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，天天向上。努力完成老師布置的所有作業(yè)，我爭取每次考試都要令自己滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、老師滿(mǎn)意。
老師我佩服您的耐心、您那孜孜不倦的教誨、您辛勤的付出，您的一切。
老師謝謝您的教誨之恩、我終身難忘，您對我的寬容與耐心。您辛苦了！
我的夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想，是理想的風(fēng)箏，帶著(zhù)追夢(mèng)人的期待和對未來(lái)的向往起飛。我的夢(mèng)想是當一名愛(ài)護動(dòng)物協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)。
我從小就喜歡動(dòng)物，不愿意傷害它們。還記得小時(shí)候，朋友們把小螞蟻放進(jìn)瓶子里，看它們會(huì )不會(huì )游泳，然后，就跑到一邊玩去了。我看了于心不忍，就設法讓小螞蟻爬出來(lái)逃生，后來(lái)被小伙伴們發(fā)現了，我立刻向大家解釋原因，最終還是得到了理解。 我想人類(lèi)應該愛(ài)護動(dòng)物�，F在每?jì)赡昃蜁?huì )有一個(gè)物種從地球上消失。你可能更加意料不到：僅在一個(gè)一萬(wàn)平方公里的國家公園里，偷獵者們就設下了上千乃至上萬(wàn)個(gè)陷阱，有捕獸夾，有斷腿機，還有毒樁，五花八門(mén)，什么都有，甚至還有蟻山陷阱，設在蟻山旁，一旦動(dòng)物落入，一個(gè)個(gè)長(cháng)達5厘米的'螞蟻將把它們啃得一干二凈，讓偷獵者們輕而易舉地取得珍稀動(dòng)物身上的長(cháng)牙等貴重品。
曾在一個(gè)偷獵者的窩點(diǎn)里，就發(fā)現了300多條象腿，幾十個(gè)豹子頭，500多顆象牙。一年有15萬(wàn)只左右的動(dòng)物喪生于偷獵者手中，他們出售動(dòng)物一般都是按船計算，最起碼一千多只，這些觸目驚心的數字足以讓人震撼了。
保護動(dòng)物是神圣的，我一定要成為保護動(dòng)物協(xié)會(huì )的一員。我希望人們知道這些數字后，保護動(dòng)物的意識有所增強。北極熊，蘇門(mén)達拉虎，東北虎，長(cháng)江豚都在以每年10只的速度消失著(zhù)，人們再不愛(ài)惜它們，那它們就會(huì )面臨滅絕的危險。 雖然，我的夢(mèng)想在一些人看來(lái)并不偉大，但我還是會(huì )為它奮斗。
現在的我只要努力學(xué)習，夢(mèng)想，這個(gè)能載人的風(fēng)箏，總會(huì )把我帶到我所向往的地方去的。
我的夢(mèng)想作文10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當一名知識豐富的科學(xué)家，解開(kāi)許多謎團，為科學(xué)事業(yè)做出貢獻；有的想當一位英勇無(wú)懼的軍人，在戰場(chǎng)上沖鋒陷陣，為了保衛祖國而供獻出自己的生命，成為一名受人尊敬的烈士；有的想當一名救死扶傷的醫生，把病危的病人們從地獄懸崖拉回來(lái)，成為人們心目中的“白衣天使”。而我的夢(mèng)想，是成為一名古生物學(xué)家。
曾經(jīng)有時(shí)會(huì )在瀏覽報紙是看到“古生物學(xué)家xxx從xx處挖掘出一塊x龍化石，那時(shí)，我都恨不得跑過(guò)去見(jiàn)識一下那巨大的恐龍化石。一想到那報紙上的描述，我多想在報紙上看見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“古生物學(xué)家張云從龍從撒哈拉大沙漠處挖掘出一塊風(fēng)神翼龍化石”在眾多古生物中，我最喜歡的就是風(fēng)神翼龍，其一是因為它的名字十分威武，和《封神榜》的“封神”二字相吻合；其二是因為它的.樣子很威風(fēng)，翼展足足有12米，體重可達160公斤，甚至連兇猛可怕的霸王龍也時(shí)常成為它的“盤(pán)中餐”，所以它經(jīng)常被人們拿去當科幻電影的主角。我特別想見(jiàn)識一下“新鮮的”風(fēng)神翼龍化石。 。我第一次見(jiàn)到古生物的時(shí)候，就對古生物十分感興趣�？粗�(zhù)這些長(cháng)相奇怪的生物，我產(chǎn)生了濃厚的興趣是不是還會(huì )問(wèn)一些莫名其妙的問(wèn)題，比如“你見(jiàn)過(guò)么？”之類(lèi)的。我以前經(jīng)常買(mǎi)一些“挖恐龍化石”的那種玩具：打開(kāi)以后，里面是一個(gè)模仿硬土質(zhì)地的正方形，讓我們用它所給的工具把被埋藏在里面的仿真恐龍化石挖出來(lái)，并且不能挖壞。我本著(zhù)我對古生物的“探索精神”挖出來(lái)了好幾個(gè)，完全挖出后感覺(jué)真是自豪��！
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，也很喜歡畫(huà)幻想畫(huà)。更喜歡在動(dòng)物原有的基礎上添加翅膀啊，利爪啊什么的，所以我經(jīng)常在古生物身上改變一下，使它看起來(lái)更加威武，可怕。在畫(huà)怪獸的時(shí)候，我也經(jīng)�；孟胫�(zhù)我正威風(fēng)凜凜地坐在怪獸的身子上，向下俯視我的怪獸軍團，如果以后有了制造怪獸的能力的話(huà)，我的想象還有可能會(huì )成真呢！
我的夢(mèng)想離我的現狀還很遠哩，但是只要我努力學(xué)習古生物的知識，就一定能實(shí)現。
我的夢(mèng)想作文11
在一個(gè)遙遠的小鎮旁，有一座高聳入云的巨大山峰，鎮上的人都叫它“夢(mèng)想山”。意思是所有想要登上它的人都是在癡人說(shuō)夢(mèng)，登上它永遠只能是人們的夢(mèng)想。許多登山者紛紛來(lái)試，可誰(shuí)也沒(méi)有成功。因為這座山實(shí)在太高，高到連云都只能在它的山腰徘徊……
今天陽(yáng)光明媚，一個(gè)身穿白色的，背后寫(xiě)著(zhù)“堅持”兩個(gè)字的T恤衫的少年領(lǐng)著(zhù)一隊人來(lái)到了山腳下。鎮上的人對此已見(jiàn)怪不怪了。這時(shí)，幾個(gè)好心人對他們說(shuō)：“別去試了，你們不可能成功的！”另一個(gè)人也勸道：“是��！沒(méi)必要把時(shí)間浪費在不可能完成的事上！”可并沒(méi)有人放棄。他們仍毅然攀上了山。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們已滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了，可通向山頂的路仍舊是一眼望不到盡頭。漫長(cháng)的道路在一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著(zhù)人們的`信心。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，接近半山腰，天氣突變，一陣陣凜冽的寒風(fēng)咆哮著(zhù)，迎面朝他們撲過(guò)來(lái)。無(wú)邊的嚴寒仿佛化成了一只只兇猛的巨獸，阻擋在登山者面前。他們的手腳開(kāi)始僵硬，每迎風(fēng)邁出一步都顯得十分吃力。雖然面臨巨大的困難，但是他們登頂的決心依然堅定。
這時(shí)，人們登上了半山腰。山腰處云霧彌漫，恍若仙境一般，十分美麗�？烧l(shuí)都明白，山腰以上的路將更加艱難……
一隊人繼續向山上攀登，霧變得越來(lái)越濃，分辨路十分困難。偶爾有人踢落石塊墜下山澗，卻遲遲聽(tīng)不到落地的聲響。終于有人堅持不住停下來(lái)�？纱蟛糠秩隋浂簧�，繼續攀登。不時(shí)有人碰到樹(shù)枝或撞上突出的巖石，留下一道道令人難以忍受的傷痕……漸漸得，霧淡了。一隊人的心情都激動(dòng)起來(lái)，因為，前方就是峰頂了！他們雖然一個(gè)個(gè)手腳麻木，身上傷痕累累，卻掩飾不住他們喜悅的心情。他們，終于成功登頂了！征服了“夢(mèng)想”！
人生不也正如征服高峰一樣嗎？唯有在一路艱辛、坎坷中堅持下來(lái)的人，才能最終見(jiàn)到頂峰絕美的風(fēng)景。
我的夢(mèng)想作文12
黑白的琴鍵，古樸高雅。輕觸它光華流轉的肌膚，便可聽(tīng)到似乎從夢(mèng)中傳來(lái)的幽遠的回響，像回應著(zhù)你心中的期待，對天籟的期待。
一年級，是一個(gè)如陽(yáng)光般爛漫的時(shí)代，不諳世事的小小的我，便是從那時(shí)起，埋藏了第一個(gè)愿望于心底——彈鋼琴。每次有人問(wèn)及我的理想，我總會(huì )笑得瞇起眼，伸出圓嘟嘟的.手指，大聲說(shuō)：“想彈鋼琴！想像姐姐一樣，要彈得超級好聽(tīng)！”父母拗不過(guò)我，終于同意我學(xué)鋼琴。
后來(lái)，我才發(fā)現，這不過(guò)是天真的自己過(guò)去的一廂情愿，現實(shí)真的像洪水一樣，卷走了我最真摯的夢(mèng)想。
長(cháng)大了，學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重。我一向是語(yǔ)文老師含在口里怕化了，捧在手里怕摔了的“香餑餑”，總是在已有學(xué)業(yè)的基礎上為我加班加點(diǎn)開(kāi)小灶。漸漸地，我也變得功利了起來(lái)：學(xué)習只為成績(jì)，生活只追求成功，至于過(guò)去八十八個(gè)黑白鍵上的夢(mèng)想，早被我已“無(wú)用”為由壓箱底了。甚至，連考級證書(shū)都被我弄丟了。
我一帆風(fēng)順的走過(guò)了本應天真無(wú)邪的小學(xué)時(shí)代。進(jìn)入中學(xué)，開(kāi)始我以浮躁的心，滿(mǎn)腦子功利念頭地學(xué)這學(xué)那。但這樣的心不會(huì )為我帶來(lái)成功，反而帶來(lái)了失敗。我苦悶，焦急，失敗，心灰意冷。我獨自躲在角落，靠聽(tīng)流行音樂(lè )打發(fā)時(shí)間。鄉村，藍調，民族風(fēng)……但是內心仍是空虛的，我找不到生活的方向。不過(guò)或許童年發(fā)自?xún)刃牡膲?mèng)想都是有魔力的，上蒼安排我在最后的時(shí)刻聽(tīng)到了最美的琴聲。于是，鬼使神差地，命運推動(dòng)我又走向了琴鍵。
許多時(shí)候與鋼琴絕緣，我的手生了一些。不過(guò)慢慢地，八十八位老朋友與我重新達成了默契。我輕輕觸摸它們，它們也歡快地唱一聲回應我。那微妙的觸感使我的心像觸電似的，它終于緩緩開(kāi)啟，向著(zhù)陽(yáng)光，向著(zhù)希望。當我聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè )從我手中流出時(shí)，心中充滿(mǎn)了滿(mǎn)足。
夢(mèng)想與希望是雙生子，同來(lái)同往。當我的手碰到了琴鍵時(shí)，我堅信，我心中觸到的，是如陽(yáng)光般的夢(mèng)想，如清泉般的希望。
我的夢(mèng)想作文13
是不是沒(méi)有夢(mèng)想就是懦弱；是不是沒(méi)有成功就是渺��；是不是沒(méi)有努力就是逃避？
直到一個(gè)夏天，我遇到了三個(gè)男孩子。他們是初中生，那個(gè)時(shí)候很多人都認為那么小的年紀不好好的學(xué)習當什么歌手。從那時(shí)開(kāi)始，他們一步一步走到了今天，盡管一路上風(fēng)吹雨打，盡管黑夜太漫長(cháng)風(fēng)景全被遮擋住了，他們也一步一步堅強的走到了今天。
他們曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，就算十年后他們沒(méi)有成功，他們還有一個(gè)十年，兩個(gè)十年，因為這是他們的夢(mèng)想。他們只是比別人提前為夢(mèng)想奮斗了十年而已。我想就算他們十年后沒(méi)有成功，他們也比我們成功了，因為沒(méi)有誰(shuí)十二歲就可以有為夢(mèng)想奮斗的勇氣。努力并不是嘴巴說(shuō)話(huà)那么簡(jiǎn)單，是要付出時(shí)間和汗水的。
世界上沒(méi)有誰(shuí)優(yōu)不優(yōu)秀，只要自己肯去努力，誰(shuí)有可以?xún)?yōu)秀，不肯去努力，誰(shuí)都不優(yōu)秀；世界上到處都是通往成功的路，沒(méi)有失不失敗的人，只要自己肯去努力，誰(shuí)都可能成功，不肯去努力，絕對不可能成功，只有堅持不懈的為自己的去付出流汗，將通往成功路上的障礙給清除，自然就成功了。誰(shuí)都想要變得優(yōu)秀，誰(shuí)都想要成功，但是世界上又有多少個(gè)人做到了呢？
我不知道為什么我會(huì )喜歡他們，也許是因為他們的精神感動(dòng)了我吧！也許是被他們遇到困難之后的'笑容給點(diǎn)亮了希望吧！或許是被他們的堅持不懈給驚訝到了吧！我總是想著(zhù)自己沒(méi)有像他們那樣在小小的年紀就為夢(mèng)想奮斗的堅持和勇氣，我想，如果我曾經(jīng)也像他們一樣小小年紀就為了夢(mèng)想努力，一路上肯定少不了別人的嘲笑和諷刺。但是他們走到了現在，我相信我也能。
是他們教會(huì )了我夢(mèng)想，夢(mèng)想不分高低貴賤，不是小孩子就不能夠擁有夢(mèng)想的權利。后來(lái)，我明白了在夢(mèng)想的路上一定會(huì )面臨風(fēng)吹雨打，可嘲笑我的那些人呢；后來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了為了夢(mèng)想奮不顧身，可曾經(jīng)那些說(shuō)要和我并肩作戰的人呢；后來(lái)，我才在眼淚中明白，自己珍惜的人不一定會(huì )珍惜你。
我的夢(mèng)想作文14
今天的一節政治課上，老師問(wèn)道：“你們小時(shí)候有沒(méi)有過(guò)當科學(xué)家的夢(mèng)想呀？”回答老師的是同學(xué)們的苦笑。大多數同學(xué)回答有，一小部分同學(xué)說(shuō)沒(méi)有，他們的夢(mèng)想是當老師，醫生或警察。聽(tīng)了老師問(wèn)的話(huà)，心里不知是什么滋味。小的時(shí)候，又有過(guò)多少純真、美好而又不能實(shí)現的夢(mèng)想呢？小的時(shí)候，我曾想過(guò)當一名老師，只覺(jué)得老師是光榮的'，可以教書(shū)育人。而我卻低估了自己的實(shí)力和能力，我又憑什么去做一名教師呢？教師需要有很淵博的知識，很高的榮譽(yù)。而這些，我都不具備。以后的我，不知是什么樣子，只覺(jué)得前途一片渺茫，至于以后什么職業(yè)，暫時(shí)不去想。只著(zhù)眼于眼前的事就足夠了。按照自己的途徑發(fā)展，走出一條屬于自己的人生路，不也很好嗎？伴隨著(zhù)鈴聲，下課了。我的記憶也就此打了一個(gè)結。
可是，以前的那個(gè)孩童夢(mèng)，再也追不回來(lái)了。那個(gè)夢(mèng)想猶如一個(gè)空洞，在空氣中消失的無(wú)影無(wú)蹤了�？茖W(xué)家，多么可笑，多么荒唐！就憑我們，能成為科學(xué)家？科學(xué)家，科學(xué)家是什么，是科學(xué)界的領(lǐng)導者，是科學(xué)的發(fā)明者。就憑我們這些整天無(wú)所事事的毛孩子，能成為科學(xué)家？回家的路上，我一直念叨著(zhù)科學(xué)家這三個(gè)字�；丶依�，匆匆跑完作業(yè)，便坐在電腦前碼字。心情全無(wú)�；胤块g里收拾一遍屋子，發(fā)現抽屜里已經(jīng)雜亂無(wú)章了。去整理，發(fā)現小學(xué)檔案，便翻了幾頁(yè)。還是無(wú)心情，仔細地看一遍，有一頁(yè)是小學(xué)剛入學(xué)時(shí)填的表格。在最后一欄《我的話(huà)》里，歪歪扭扭摻著(zhù)拼音的字跡，只有一句話(huà)：我要好好學(xué)習，長(cháng)大當科學(xué)家。
我再也抑制不住，兩行冰涼的液體從臉頰上劃過(guò)。為什么，孩童時(shí)代的夢(mèng)想總是不能實(shí)現？為什么，科學(xué)家真的可望不可即嗎？
對不起，我的孩童年代。我沒(méi)能努力學(xué)習，實(shí)現你的愿望，我沒(méi)能珍惜時(shí)間，到達你理想的彼岸。我知道你不會(huì )原諒我了，那就讓繁重的作業(yè)來(lái)彌補我的過(guò)錯吧。
我的夢(mèng)想作文15
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)。
過(guò)去，面對過(guò)去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開(kāi)始。最初的，我們的執著(zhù)，我們的追逐，我們的堅持。
現在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著(zhù)，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著(zhù)追逐的夢(mèng)想，我們執著(zhù)，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護著(zhù)我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì )固執的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著(zhù)，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執著(zhù)，堅持著(zhù)。
未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無(wú)數次，幻想過(guò)，擁抱著(zhù)成功后的'鮮花和掌聲；無(wú)數次，我們期待著(zhù)，執著(zhù)追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執著(zhù)追逐著(zhù)。所以那一天，就在一步一步走向我們
正如孫中山先生所說(shuō)，我們應該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執著(zhù)，追逐，終會(huì )迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味；現在就像是一本寫(xiě)滿(mǎn)計劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執著(zhù)，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……
過(guò)去，現在，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……
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