夢(mèng)想的作文3篇[精華]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夢(mèng)想的作文 篇1

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名動(dòng)物語(yǔ)言翻譯師，因為我家就有一只活潑機靈的小兔子，我想聽(tīng)得懂它發(fā)出的聲音代表什么意思。

　　從客廳傳出一陣“咔嚓咔嚓”的聲響，我一聽(tīng)，就知道小兔子又在啃籠子了。我馬上跑過(guò)去，用手輕輕地拍了一下它的`小三瓣嘴，小兔子見(jiàn)了，嚇得抖了三抖。但過(guò)了一會(huì )兒，它又開(kāi)始在籠子里上竄下跳。我明白了，它是想要出去玩一會(huì )。我只好把籠子打開(kāi)，它見(jiàn)籠子開(kāi)了，一溜煙地跑了出去。

　　我一有空，就會(huì )接著(zhù)讀沈石溪的動(dòng)物系列小說(shuō)，它讓我讀懂更多動(dòng)物發(fā)出的聲音，是要表達什么意思。

　　如果我實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想了，肯定會(huì )成為許多動(dòng)物的好朋友。

夢(mèng)想的作文 篇2

　　我從小就有著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一位英語(yǔ)老師。

　　因為我的英語(yǔ)老師，是一個(gè)美麗溫柔又負責任的'一位好老師。她講課繪聲繪色，每當看到老師站在講臺上講課時(shí)，我都覺(jué)得老師特別神氣。每次我有做錯的題目，老師都會(huì )耐心地給我講解。因為老師布置作業(yè)不多，而且我的英語(yǔ)成績(jì)很好，所以我特別喜歡上英語(yǔ)課。上課，我都專(zhuān)心地聽(tīng)講。

　　如果我當了一個(gè)英語(yǔ)老師，我講課會(huì )很有趣，晚上布置的作業(yè)不多；如果我當了一個(gè)英語(yǔ)老師，下課我會(huì )和同學(xué)們一起看課外書(shū)，或者帶同學(xué)們去操場(chǎng)玩玩；如果我當了一個(gè)英語(yǔ)老師，我很希望他們把我當成他們的大姐姐；如果我當了一個(gè)英語(yǔ)老師，我會(huì )……

　　我知道這個(gè)夢(mèng)想離我不遙遠，所以從現在開(kāi)始我要好好學(xué)習，天天向上。

夢(mèng)想的作文 篇3

　　我有一間自己的房間，那是我學(xué)習、睡覺(jué)的地方，但我更想我的房間像一艘高科技的宇宙飛船，能夠帶著(zhù)我遨游美麗的太空。

　　這艘飛船的頭上有一扇大大的窗戶(hù)，窗戶(hù)上裝著(zhù)伸縮自如的藍色窗簾，窗戶(hù)下面就是我那個(gè)高科技床，它有好多功能。床頭有紅、黃、藍三個(gè)按鈕，按一下紅色按鈕，被子就會(huì )自動(dòng)彈出來(lái)，輕輕地蓋在我身上；按一下黃色按鈕，就會(huì )有輕快的音樂(lè )流淌出來(lái)，讓我愉快地進(jìn)入夢(mèng)鄉；按一下藍色的按鈕，窗簾就會(huì )自動(dòng)掀開(kāi)，讓我欣賞著(zhù)美麗的'夜空，沉醉在星球組合的交響樂(lè )章中！

　　我的房間有一項特殊的功能，能帶著(zhù)我飛到任何地方。在房間的墻壁上有一個(gè)醒目的綠色按鈕，一按到它，房間就像火箭一樣飛出去。它會(huì )帶著(zhù)我飛出地球，穿梭于星球之間，暢游太空的美景。降落到夢(mèng)寐以求的地方—— 月球，在那里我可以尋訪(fǎng)嫦娥姐姐，和玉兔玩耍。但我最?lèi)?ài)的還是在房間里觀(guān)察地球。遙看地球，它一定是一個(gè)披著(zhù)白色面紗的藍色星球，有一種朦朧的美，我肯定會(huì )贊嘆：“美麗的地球，你是一個(gè)天然的大氧吧！上面有我的家呀！有青山綠水的家！”

　　你說(shuō)，如果我夢(mèng)想的房間真的在現實(shí)中出現，那是不是太棒了！雖然這是一個(gè)夢(mèng)想，可我認為只要我們認真學(xué)習，不斷探索，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我的夢(mèng)想就一定能夠實(shí)現！

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