讓夢(mèng)想揚帆起航作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的讓夢(mèng)想揚帆起航作文，希望能夠幫助到大家。
讓夢(mèng)想揚帆起航作文 篇1
陽(yáng)春三月，百花爭艷，大自然煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。這個(gè)學(xué)期是我在新區二小的最后一個(gè)學(xué)期，在這里有無(wú)數值得我留戀的人與物，但是最讓我難忘的是本學(xué)期開(kāi)始的“水娃夢(mèng)想舞臺”活動(dòng)。水娃夢(mèng)想舞臺舉辦之初，高校長(cháng)的一番話(huà)讓我記憶猶新“同學(xué)們，學(xué)校最近將舉辦‘水娃夢(mèng)想舞臺’活動(dòng)，只要你有才藝，歡迎大家自愿報名，我們期待每一位同學(xué)來(lái)這里秀出自己……”
作為女孩子，我可以在無(wú)人的田邊小徑上盡情高歌，也會(huì )在一人獨處的臥室里舒展舞姿，但是在人多的地方，哪怕是自己的同班同學(xué)面前，我都會(huì )感到很害羞，深怕別人會(huì )嘲笑我。雖然很想上臺展示一下自己，但是一直不敢邁出第一步。水娃夢(mèng)想舞臺已經(jīng)開(kāi)始了好幾期了，而我卻是臺下的一名觀(guān)眾，看著(zhù)低年級的小弟弟小妹妹在舞臺上毫無(wú)懼色，自然地表現著(zhù)自己，我的心里真像打翻了五味瓶一樣不是滋味。
終于有一天，水娃夢(mèng)想舞臺的發(fā)起人金老師來(lái)到我們班級，對班級的隊員進(jìn)行了動(dòng)員，我才鼓起勇氣報了名。雖說(shuō)報了名，但是心里卻像揣了十多只小兔子—七上八下地跳，生怕上臺表演出洋相。
好容易等到了下午三點(diǎn)半，廣播了又響起了熟悉的音樂(lè )，“水娃夢(mèng)想舞臺馬上就要開(kāi)始啦！你怎么還不去？”身邊的好朋友小韓捅了我一下，“快走��！”我這才如夢(mèng)初醒，趕快跟著(zhù)韓文趕到了百川樓下。
一眼望去，舞臺前真是人山人海，人群中不停傳來(lái)了鼓掌聲與歡呼聲，而我的心卻一下子提到了嗓子眼，一下了躲到了韓文的身后�！靶⊙�，快過(guò)來(lái)！怎么遲到了？”主持人金老師帶了關(guān)愛(ài)而責備的`口吻把我叫了過(guò)去。她走到我跟前，輕輕地拍了一下我的肩，低下頭在我耳邊說(shuō)了聲：“自信一點(diǎn)！相信你能行！加油！”并親手為我貼好了號碼。頓時(shí)我感覺(jué)自己沒(méi)那么緊張了，因為自己的身邊有人在支持著(zhù)我，讓我信心倍增。
“下面有請7號選手，來(lái)自六（4）班的小燕同學(xué)，她為我們帶來(lái)的歌曲《采茶山莊》”，金老師那熟悉的聲音又回蕩在我的耳邊，我一個(gè)機靈快步登上舞臺，望著(zhù)金老師那充滿(mǎn)鼓勵的目光和同學(xué)們微笑的臉龐，緊張已經(jīng)被拋到了九霄云外。我盡情地沉浸在自己的歌聲里，時(shí)而踮踮腳，時(shí)而拍拍手，現場(chǎng)的氣氛也被我調動(dòng)了起來(lái)，在歡快的旋律中在場(chǎng)的觀(guān)眾也情不自禁地為我鼓起掌來(lái)，我也很自信地和他們揮揮手，表示感謝。
雖然，我最后沒(méi)有獲獎，但是我收獲了自信，它讓我懂得了只有勇于挑戰自我，充滿(mǎn)信心地邁出第一步，才有收獲成功的希望。這次登臺亮相絕對不會(huì )輸給任何一種成功所帶來(lái)的喜悅。
“水娃夢(mèng)想舞臺，就等你我挑戰！”，正如水娃夢(mèng)想舞臺這句口號一樣，在平時(shí)的學(xué)習與生活中，只有充滿(mǎn)自信，敢于挑戰自我，伴隨著(zhù)夢(mèng)想起航，相信我們的一定會(huì )達到成功的彼岸！
讓夢(mèng)想揚帆起航作文 篇2
相信在坐的每一位同學(xué)在高中時(shí)代都擁有一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)，我也不例外，但我又是一個(gè)例外，不瞞大家說(shuō)，我是一個(gè)孤兒，我的整個(gè)中學(xué)時(shí)代是在社會(huì )各界好心人的幫助下度過(guò)的。也是在邢臺愛(ài)心網(wǎng)、市團委、院團委和我們系團總支的幫助下我才得以順利走進(jìn)大學(xué)的殿堂，今天我是懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)感恩的心和大家相聚到一起的。
走進(jìn)這里我發(fā)現大學(xué)時(shí)多姿多彩的，赤橙黃綠青藍紫，樣樣精彩，誰(shuí)都可以找到自己的最?lèi)?ài)，誰(shuí)都可以在大學(xué)這座彩虹橋上展現自己的`才華。大學(xué)又是一個(gè)巨大的五味瓶，酸甜苦辣咸，種種都值得回味。尤其在經(jīng)歷了開(kāi)學(xué)第一堂課軍訓后我真的體會(huì )很深。在這里我想由衷的說(shuō)一句，謝謝教官，謝謝這段有風(fēng)有雨有太陽(yáng)的日子！
我們正式成為大學(xué)生了，是時(shí)候為自己的未來(lái)做一個(gè)漂亮的規劃，有人說(shuō)大學(xué)生活很空虛，哲學(xué)家會(huì )告訴他們，空虛出現在我們?yōu)槠湓谛睦锪粝驴臻g的時(shí)候。我不想給自己的未來(lái)留下任何遺憾，因此，我要讓充實(shí)成為我大學(xué)生活的關(guān)鍵詞。
我的大學(xué)來(lái)之不易，我更應該倍加珍惜，我也深知自己肩上的責任。也許以后的路會(huì )更難，但我相信自己，相信自己的勇氣。在這里，我有很多話(huà)想和大家說(shuō)，傾聽(tīng)我一句，不管是本科生還是專(zhuān)科生，我們都使懷著(zhù)抱負而來(lái)，不管你是自愿報的這所學(xué)校這個(gè)專(zhuān)業(yè)，還是被調劑過(guò)來(lái)的，你都應相信自己，更應相信這里，不管是你還是我，我們都應珍惜這次可以讓我們放飛夢(mèng)想的機會(huì )。既來(lái)之則安之，請不要怨天尤人，改變不了環(huán)境但我們能改變心境。我堅信，對待生活的態(tài)度決定我生命的高度！我們要學(xué)會(huì )感激，學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。
我感到滿(mǎn)足源于我內心的感動(dòng)，但對于學(xué)習對未來(lái)的追求我絕不會(huì )滿(mǎn)足于一點(diǎn)小成就。我認為，對待學(xué)習一名大學(xué)生就應該有壓力，有了壓力才會(huì )有自覺(jué)學(xué)習的動(dòng)力。換句話(huà)說(shuō)，壓力可以增加我們大學(xué)生命的密度。別人的期望化作我內心的感激，我內心的感動(dòng)又賦予我前進(jìn)的勇氣。我知道這是壓力，但更準確一點(diǎn)來(lái)說(shuō)是動(dòng)力。它促使我揚起理想的風(fēng)帆準備起航！
我不想自己的大學(xué)生活在渾渾噩噩中度過(guò)，因此我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，追求上進(jìn)，挑戰自我。在以后的大學(xué)生活中克服懶惰心理，時(shí)時(shí)鞭策自己。我們也都應該牢記，如果你想超過(guò)別人，你必須首先超越自己！
最后我想說(shuō)，感謝所有一直支持我走到現在的好心人，沒(méi)有你們就沒(méi)有現在的我，我相信自己可以靠自己的力量去回報你們。下面我想以畢淑敏的一句話(huà)來(lái)結束我的演講表明我的決心：我可以不偉大，但我莊嚴；我可以不永恒，但我真誠；我可以不完美，但我努力！流血流汗不流淚流成留敗不留悔！我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的大學(xué)，讓夢(mèng)想起飛，讓夢(mèng)想啟航！
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