【推薦】有關(guān)夢(mèng)想的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)夢(mèng)想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)夢(mèng)想的作文1
偶然接觸到三毛的文字。那是在一個(gè)陰沉的雨天，煩悶在心中盤(pán)桓，可那些炙熱的文字宛如一道絢爛的光束射進(jìn)我蒼白的生活，是那么突兀，又是那么瘋狂。蔚藍海邊，白云悠悠，相思樹(shù)下，碧草茵茵，玻璃花房里，玫瑰花瓣旋轉著(zhù)太陽(yáng)的光澤，紅艷如血的天堂鳥(niǎo)分外妖嬈。那金黃色的沙漠是綻放著(zhù)愛(ài)與美的圣地，叮叮作響的駱駝鈴，帶著(zhù)對生命的思考與敬畏響徹天空。從此我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了撒哈拉，愛(ài)上了流浪，愛(ài)上了用文字記錄我的生活。都說(shuō)現實(shí)是骨感的，所以我一直認為流浪文學(xué)是我的夢(mèng)卻不是夢(mèng)想。
夢(mèng)非夢(mèng)想，這該有多么遺憾！摯愛(ài)流浪與文學(xué)，摯愛(ài)生命與自由的我，根本無(wú)法忍受生命的禁錮。我從未設想過(guò)自己有一天會(huì )失去雙腿，我總覺(jué)得沒(méi)有了雙腿便沒(méi)有了行走的力量，便沒(méi)有了自由，也不會(huì )有生命的繼續。我更不敢想像一個(gè)舞者沒(méi)有了雙腿會(huì )是怎樣？于她們而言，舞蹈就像靈魂，而只有雙腿才能支撐靈魂，旋轉出最美的舞姿。
《開(kāi)學(xué)第一課》里面沒(méi)有雙腿的舞者廖智，她穿著(zhù)假肢，坐在輪椅上演繹著(zhù)舞蹈的那一刻，我的心痛的.厲害，經(jīng)忍不住淚流滿(mǎn)面。因為同情？因為感動(dòng)？因為遺憾？都不是，我曾見(jiàn)過(guò)許多舞，優(yōu)雅的芭蕾，帥氣的街舞，瘋狂的爵士，還有那莫高窟里一千多年前飛天壁畫(huà)中美麗的敦煌舞，可是都沒(méi)有那一刻來(lái)的震撼！翩翩的輪椅舞，飄逸的長(cháng)發(fā)，美麗的裙子，還有那怒放的生命綻放的夢(mèng)想。淚眼朦朧里我看到的是希望，夢(mèng)想的希望。
我終于可以對自己說(shuō)，未來(lái)并不只是夢(mèng)。我所摯愛(ài)的流浪與文學(xué)，我所堅守的追逐與自由，是有希望的夢(mèng)想，是可以綻放的。好比一個(gè)絕望的人突然見(jiàn)到光明的悸動(dòng)，那種感動(dòng)與意外的驚喜突然降臨。我苦苦堅守著(zhù)不切實(shí)際的夢(mèng)，理智告訴我必須放棄，可我卻遲遲不肯，時(shí)間久的連自己都不明白那份莫名的執著(zhù)是為什么？終于一天，我發(fā)現那并不是幻滅的夢(mèng)而是一個(gè)扎根很深，慢慢破土發(fā)芽的夢(mèng)想，那碧綠的嫩芽所承載的希望，讓我所有莫名的執著(zhù)都變的意義非凡。
原來(lái)，這便是夢(mèng)想的力量，因為夢(mèng)想，所有執著(zhù)。
有關(guān)夢(mèng)想的作文2
“刷拉——刷拉——”這是什么聲音？我循聲望去，一個(gè)瘦小的身影，拖著(zhù)一雙舊布鞋，在村口徘徊，她一步步地離我越來(lái)越近，嘴里不停地喃喃自語(yǔ)，她那爬滿(mǎn)皺紋的臉上現出傻傻的笑。幾年前，鄉下隔壁的婆婆，自從公公（她的丈夫），車(chē)禍去世后，慢慢地成了現在這副模樣。
那天，公公興高采烈地裝滿(mǎn)一三輪車(chē)自己種的.大冬瓜，準備拖到臨近的小鎮上去賣(mài)，希望能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。凌晨三四點(diǎn)，國道上車(chē)輛稀少，他和同村的村民蹬著(zhù)三輪車(chē)，上了機動(dòng)車(chē)道。忽然，一輛汽車(chē)以驚人的速度迎面而來(lái)，強烈的燈光使人睜不開(kāi)眼睛。汽車(chē)越開(kāi)越近，不偏不倚，和來(lái)不及躲閃的、裝滿(mǎn)了冬瓜的三輪車(chē)挨了個(gè)正著(zhù)。聽(tīng)同去的村民說(shuō)，公公被撞出有好幾米遠，血流了一地……等婆婆得到消息急匆匆地趕來(lái)時(shí)，公公已經(jīng)永遠地閉上了雙眼，模樣慘不忍睹。婆婆撕心肺裂的哭聲使人揪心不已。從此以后，她見(jiàn)誰(shuí)都傻傻地笑，見(jiàn)誰(shuí)都嗚嗚地哭。村口經(jīng)常能看到婆婆孤零零的身影。公公走了，永遠地走了�？墒橇艚o活著(zhù)的婆婆有什么呢？別人眼里，她已經(jīng)瘋了，也許只有她自己才明白，自己為什么哭，為什么笑。
一起誰(shuí)也無(wú)法預見(jiàn)的車(chē)禍造成了如此大的悲��！可見(jiàn)不遵守交通規則，是多么可怕呀！生命是唯一的，生命是寶貴的，每個(gè)人的生命，不僅僅是為了自己而活著(zhù)。在此我要告誡大家，無(wú)論交警在不在現場(chǎng)，在有紅綠燈的十字路口，無(wú)論有沒(méi)有監控，我們都要自覺(jué)地遵守交通規則。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，它就會(huì )爆炸，炸的家庭破碎，炸的人心悲苦。公公用血來(lái)警示我們不遵守交通規則的嚴重后果。公公騎三輪車(chē)駛上機動(dòng)車(chē)道上，雖然看起來(lái)是個(gè)非常不起眼的動(dòng)作，但是造成了無(wú)法挽回的遺憾。
讓文明在心中生根吧！我們要牢牢地記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t，就是在維護生命！
有關(guān)夢(mèng)想的作文3
我們可以放低姿態(tài)，但不能放低價(jià)值。古語(yǔ)有云，千里馬常有而伯樂(lè )不常有，不能在原地等候伯樂(lè )的駕臨，我們得去尋找伯樂(lè )。不要羨慕別人所擁有的，你只看到了他們現在的輝煌，卻沒(méi)有看到他們過(guò)去的滄桑。堅持最初的夢(mèng)想，只要努力了，就算失敗，我們也無(wú)愧于天，無(wú)愧于地，更無(wú)愧于自己。
古有毛遂自薦，今就應該有千里馬自尋。我們要懂得推銷(xiāo)自己，有價(jià)值的東西就不能被埋沒(méi)，有價(jià)值的東西被埋沒(méi)就是浪費。材料中的沉香，因主人的不自信與不懂得推銷(xiāo)被埋沒(méi)了，那沉香就如同我們自己的價(jià)值，而我們自己也就是材料中的主人公，我們最初相信我們自己是“寶物”，那么就堅持自己的想法，我們就是“寶物”，我們可以放低姿態(tài)但不能放低自身的價(jià)值，相信自己最初的判斷，而不是盲目的只看別人的輝煌，堅持自己的夢(mèng)想，我們就能夠實(shí)現。
高中課本《我有一個(gè)夢(mèng)想》一文中寫(xiě)出了黑人的苦難，和反抗的決心，堅持最初的夢(mèng)想得到解放，得到自由，并經(jīng)過(guò)自己的努力堅持到最后，讓美國政府的空頭支票得到兌現，而他們就像我們實(shí)現自身的價(jià)值一樣，我們只有像他們那樣堅持自己所想要的，并相信我們是塊寶，我們不能等待伯樂(lè )的到來(lái)，而是要更快的發(fā)光發(fā)熱讓伯樂(lè )來(lái)發(fā)現，所以我們要懂得爭取，如果黑人不爭取，哪來(lái)的自由，哪來(lái)的人權，哪來(lái)的幸福的生活。沒(méi)有他們自己的努力與堅持就不會(huì )實(shí)現他們最初的夢(mèng)想，只有堅持和自我推銷(xiāo)我們才能夠被伯樂(lè )發(fā)現，機遇永遠是留給有準備的人的，伯樂(lè )時(shí)時(shí)都可能出現，所以我們得試試準備這，在伯樂(lè )沒(méi)出現之前，我們能做的就是更加充實(shí)自己，曾加自身的價(jià)值，放低姿態(tài)，堅持最初的夢(mèng)想。
理想很豐滿(mǎn)，但現實(shí)很骨感，所以我們更要懂得自我推薦，讓伯樂(lè )來(lái)發(fā)現我們的價(jià)值，從而重用我們。堅信努力不一定成功，但放棄一定失敗。相信我們就是“千里馬”，就是“沉香”，相信我們是有價(jià)值的，材料中的.主人公就是因為不相信自己，不相信自己費盡千辛萬(wàn)苦尋找到的寶貝是寶貝，不堅持自己最初的判斷，一味的看見(jiàn)別人的好，由此我們更應該堅持最初的夢(mèng)想，而不是好高騖遠只看見(jiàn)人家的輝煌。并為之努力，為之奮斗，放低姿態(tài)我們可以更好的展現自身價(jià)值，更好的堅持最初的夢(mèng)想。
有關(guān)夢(mèng)想的作文4
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險山惡水，大地的夢(mèng)想是養育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名成功的設計師。我要讓全人類(lèi)穿上我設計的衣服。
有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠
想就離我不遠了。
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險山惡水，大地的夢(mèng)想是養育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名成功的設計師。我要讓全人類(lèi)穿上我設計的衣服。
有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠
想就離我不遠了。
我的夢(mèng)想想實(shí)現，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西;充分的陽(yáng)光，知識的陽(yáng)光照射著(zhù)自己的夢(mèng)想;鋼鐵般的'意志，有一份對自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志;十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……。
我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著(zhù)疼痛，走完這條路。我要學(xué)習當年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢(mèng)想，讓地球縮小;夢(mèng)想，讓高原變矮;夢(mèng)想，讓高樓拔地而起;夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……。
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧!把自己照亮吧!
我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著(zhù)疼痛，走完這條路。我要學(xué)習當年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢(mèng)想，讓地球縮小;夢(mèng)想，讓高原變矮;夢(mèng)想，讓高樓拔地而起;夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……。
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧!把自己照亮吧!
有關(guān)夢(mèng)想的作文5
曾經(jīng)，有一條不同尋常的路，我是否精彩，是否波折，是否成功，都取決于這一條路。它，有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做夢(mèng)想。
在幼年時(shí)候的我剛剛邁上這條“夢(mèng)想”之路的我，迷惘著(zhù)，徘徊著(zhù)，猶豫著(zhù)……最終，選擇了那最困難，最曲折的路。我，輕輕地站了起來(lái)，小心翼翼地抬起腳，邁出了第一步。雖然，那只是我小小的一步，但卻是我人生中的第一步，那一步，使我離夢(mèng)想又近了一步，那一步，是我去實(shí)現，去追求夢(mèng)想的第一步……
快樂(lè )的小學(xué)時(shí)代常常把作家掛在嘴邊，生怕別人不知道我的'夢(mèng)想。于是，便開(kāi)始去努力地，勤奮地去閱讀，寫(xiě)作。我，在夢(mèng)想的路上奔跑著(zhù)，每邁一步，都會(huì )留下一個(gè)深深的印記；每一個(gè)印記，都會(huì )讓我聯(lián)想起自己成功的喜悅。每邁一步，就會(huì )離夢(mèng)想近一步……煩惱的初中時(shí)代我，在夢(mèng)想的路上奔跑著(zhù)，邁著(zhù)那熟悉的步子，努力地向前奔跑著(zhù)。那熟悉的步伐，把我順利的帶到了離夢(mèng)想更進(jìn)的階段——初中。本以為接下來(lái)的路，會(huì )越來(lái)越平坦，其實(shí)，并不是。困難與挫折，就好象是一對好伙伴，整天纏饒在我的身邊。我傷心過(guò)，煩惱過(guò)，哭泣過(guò)，也曾經(jīng)跌倒過(guò)，想要放棄過(guò)，但是，我沒(méi)有真的放棄，因為我有堅定的信念，我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一定會(huì )克服所有的苦難，堅持到最后。
我繼續向前奔跑著(zhù)，一路上，風(fēng)過(guò)耳畔，太陽(yáng)在呤嘆，望著(zhù)太陽(yáng)，我知道，生命的延續是永不停息的追求。為了追求夢(mèng)想而奔跑。憧憬著(zhù)美好的未來(lái)我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑，終于有一天，我到達了終點(diǎn)，實(shí)現了我所追求的夢(mèng)想。在回頭，看看那奔跑過(guò)的路，仿佛又看到了我在奔跑著(zhù)……努力著(zhù)……堅持著(zhù)……奮斗著(zhù)……汗水，曾經(jīng)浸透過(guò)多少次衣服，淚水，曾經(jīng)多少次滲進(jìn)土壤，我一直都堅持了下來(lái)，沒(méi)有放棄……我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑。
有關(guān)夢(mèng)想的作文6
每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，而不論什么夢(mèng)想都會(huì )與國家有一定的關(guān)系，也都以國家的繁榮昌盛為鋪墊、為目的。
夢(mèng)想是人生前行的動(dòng)力之源泉，它可以激發(fā)一個(gè)人生命中的所有潛能。我們人類(lèi)也有翅膀，長(cháng)在會(huì )思想的大腦上。它帶我們到所不了解的地方翱翔，帶我們擺脫不情愿，帶我們走向優(yōu)秀和杰出。
一個(gè)人小時(shí)候讀過(guò)的書(shū)籍會(huì )終身難忘，文學(xué)作品對孩子有潛移默化的影響。中國文學(xué)研究會(huì )會(huì )長(cháng)樊發(fā)稼說(shuō)：“好作品有益于當心青少年勵志啟思、明辨真假美丑、樹(shù)立正確世界觀(guān)與人生觀(guān)、培育高尚道德情操，有利于少年健康成材�！币簿褪钦f(shuō)，閱讀對少年有很大而又很好的影響。而教育家梁?jiǎn)⒊@么寫(xiě)道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則過(guò)自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則過(guò)雄于地球�！币部梢哉f(shuō)，少年文學(xué)作品影響整個(gè)國家。
我從小十分熱愛(ài)閱讀。我總是很羨慕、很崇拜作家，敬仰那些作品有靈魂，帶有教育意義的好作家。后來(lái)我發(fā)現自己也喜歡寫(xiě)文章，于是我不甘愿再只是仰視作家這個(gè)職業(yè)，我想成為一個(gè)好作家。我將來(lái)會(huì )成為一個(gè)作家，在有趣的.故事中悄無(wú)聲息地告訴孩子們一些道理，讓他們學(xué)會(huì )忠心報國，學(xué)會(huì )勤勞儉樸，學(xué)會(huì )自強不息，學(xué)會(huì )文明禮貌，學(xué)會(huì )……
作家是我理想的職業(yè)，我還有許多其他的夢(mèng)想。我還希望變成厲害的運動(dòng)員，站在最高領(lǐng)獎臺唱著(zhù)中華人民共和國國歌，為國爭光；希望變成慈善家讓生活拮據的人過(guò)上好日子；希望變成知識淵博的醫生，創(chuàng )造出好藥好器械讓病重的人健康起來(lái)，讓他們的家人不再傷心難過(guò)；希望……
夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，要從小小的努力開(kāi)始。讀書(shū)多讀幾分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上再多專(zhuān)注幾分……夢(mèng)想貴在堅持，從現在開(kāi)始為夢(mèng)想努力，勿忘昨日苦難，不負今日使命，追逐明日夢(mèng)想。
歷史的接力棒即將交到我們手中，為了中國夢(mèng)，為了我的夢(mèng)：加油！加油！加油��！
有關(guān)夢(mèng)想的作文7
許多人問(wèn)我你有夢(mèng)想嗎？我會(huì )肯定的回答“有”當別人再問(wèn)“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì )準確的回答“我想當語(yǔ)文老師！”他們對我的夢(mèng)想贊嘆不已，他們會(huì )鼓勵我說(shuō)：“好好學(xué)習，就可以當老師，你的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的！”我那胖乎乎的小臉就會(huì )因為他們的話(huà)而高興得紅起來(lái)。
沒(méi)錯，我一直都有這個(gè)夢(mèng)想，我記得上過(guò)一堂課，那是關(guān)于夢(mèng)想的一堂課，主題為“夢(mèng)想，夢(mèng)翔”老師說(shuō)：“有了夢(mèng)想就應該讓它飛翔！”剛開(kāi)始我并沒(méi)有把這句話(huà)放在心上，也沒(méi)有深層次去理解我只把自己的夢(mèng)想放在心里，沒(méi)有去追求。
有一次，我看見(jiàn)鄰家的哥哥在跑步，剛開(kāi)始沒(méi)怎么注意，可是后來(lái)幾天他也在堅持跑步，我感到很好奇，于是跑過(guò)去問(wèn)：“哥哥，你每天跑步是干什么？”他笑著(zhù)告訴我：“我的.夢(mèng)想是當一名長(cháng)跑運動(dòng)員，有了夢(mèng)想就應該讓它飛翔！”“有了夢(mèng)想就應該讓它飛翔”我在心里默念這句話(huà)，這也是我第二次聽(tīng)到這句話(huà)。到底是什么意思呢？我在家里反復想：哥哥跑步是為了當上長(cháng)跑運動(dòng)員。那么就是當自己有了一個(gè)夢(mèng)想就應該去努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想！這一夜我很激動(dòng)，輾轉難眠，似乎因為自己想出了這個(gè)答案而興奮，也許是因為自己想怎樣才能讓自己的夢(mèng)想飛翔？這個(gè)答案似乎在我心里已經(jīng)知道了！
第二天，我在學(xué)校里更認真聽(tīng)講，尤其是在語(yǔ)文課上，我記住老師的講課方法，每一道題的解法，認真做好筆記，在家里多買(mǎi)書(shū)，多看書(shū)，我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文課，我的語(yǔ)文成績(jì)越來(lái)越好，這時(shí)我的語(yǔ)文成績(jì)都是班上前三名，我離自己的夢(mèng)想又進(jìn)了一步�，F在弟弟不會(huì )的語(yǔ)文作業(yè)會(huì )問(wèn)我，而不是爸爸媽媽?zhuān)职忠部傉f(shuō)我是我們家的語(yǔ)文大師，不會(huì )的關(guān)于語(yǔ)文方面的知識都可以問(wèn)我，我可以為他們解答。
我努力朝自己的目標奮斗，不論多辛苦都應該堅持，因為我知道，有夢(mèng)想就應該讓夢(mèng)想飛翔！我用努力的汗水制造夢(mèng)想的翅膀，飛吧，夢(mèng)想！
有關(guān)夢(mèng)想的作文8
夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是一種奇妙的東西。它如一盞指明燈，照亮了前方茫茫的黑暗。夢(mèng)想，會(huì )給人帶來(lái)無(wú)窮的力量。
周總理，在16歲那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”偉大的夢(mèng)想，使他刻苦努力，托起了新中國的太陽(yáng)！
每一個(gè)生命，都有自己為之拼搏的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想，都是美麗的。要實(shí)現它，在于你是否去堅持，去實(shí)現。我就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。我要當一名教師。
小時(shí)候，剛上學(xué)時(shí)，每當我認真聽(tīng)老師用優(yōu)美的聲音教導我們，每當我看著(zhù)老師教師節時(shí)手捧著(zhù)鮮花禮物，每當我看著(zhù)老師威嚴地跨上講臺，我心中就不禁充滿(mǎn)敬畏，同時(shí)也悄悄地想：長(cháng)大我要當老師！這是一個(gè)多威風(fēng)的職業(yè)，很多人都聽(tīng)我的！
我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，許多同學(xué)已換了很多夢(mèng)想，拋棄了原本的夢(mèng)，可我沒(méi)有。那時(shí)候，我也明白了當老師的辛苦與不容易，但這仍是我的夢(mèng)想。我不再因為“威嚴”而想當老師，都說(shuō)老師是春蠶、是紅燭、是啟明燈，我真正明白了這個(gè)理想的意義，我想向我們的老師一樣，也當一位園丁，去澆灌祖國的花朵，看孩子們的笑臉，期待他們長(cháng)成大樹(shù)，成為國家棟梁。
當老師不是為了自己，而是為了更多的`人可以學(xué)到知識，老師們將自己的全部教給學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去敷衍了事，是最無(wú)私的職業(yè)！
從那時(shí)開(kāi)始，我已經(jīng)為為自己的夢(mèng)想而努力，努力地學(xué)習，讀書(shū)，鍛煉自己的講解能力，同時(shí)，我也體諒我們的老師，上好每一節課，尊重老師的勞動(dòng)，無(wú)論老師是嚴厲，是溫和。我也當過(guò)“小老師”，發(fā)現自己有很多不足，我還在努力著(zhù)。老師很高興的鼓勵我，我對自己充滿(mǎn)信心，只要我堅持下去，總有一天，我也會(huì )站在那神圣的講臺上！
現在，我還在努力著(zhù)，我的努力方向，始終沒(méi)有改變，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，我要當老師。我會(huì )細心地給學(xué)生講課，就像老師教導我們一樣；我會(huì )向老師關(guān)心我們一樣，關(guān)心他們。加油！去為自己的夢(mèng)想而奮斗！放飛它，追逐它！
夢(mèng)想，我?jiàn)^斗的目標，克服困難，大步向夢(mèng)想奔跑。
有關(guān)夢(mèng)想的作文9
“我將來(lái)做什么好呢?”我默默地問(wèn)自己
“做你想做的�！眿寢寽嘏岷偷穆曇粼谖叶呿懫�。
于是我就有了我人生的第一個(gè)夢(mèng)想。
我兒時(shí)的夢(mèng)想是當一名建筑師，兒時(shí)的夢(mèng)想，成了我生活的主旋律。于是每天清晨一睜開(kāi)眼，就喜歡看看周?chē)臉侨�。我拿起積木蓋起一組組，一座座自己的建筑作品。并為家里的每個(gè)成員蓋起屬于他們的別墅。這是爸爸的，這座是媽媽的，這座是奶奶的。在家我畫(huà)出一幅幅圖畫(huà)，畫(huà)的最多的當然也是各式各樣的高樓大廈。我興奮地為自己歡呼，這里有我的夢(mèng)想，還有我的世界。我在我的'天地里興奮著(zhù)，歡快著(zhù)，瘋狂著(zhù)，追逐著(zhù)……
長(cháng)大了，我懂得了在知識的海洋里尋找我的夢(mèng)想。在一本本書(shū)中，我走進(jìn)神秘的金字塔，神圣的巴黎圣母院，典雅的雅典衛城。知識像一把金鑰匙，它打開(kāi)了我通向夢(mèng)想的大門(mén);似一盞明燈，指明我通向夢(mèng)想的道路。
讓思緒在這一刻穿越時(shí)空，來(lái)進(jìn)行一次夢(mèng)想之旅吧!
一幢幢高樓拔地而起，設計的風(fēng)格大膽而實(shí)用。我已經(jīng)是一個(gè)聞名全球的設計師了，那時(shí)的我有能力幫助以前幫助過(guò)我的人或需要得到幫助的人，讓每一個(gè)人都住上我設計的房子。我不僅要拜訪(fǎng)全世界建筑界里學(xué)問(wèn)深厚的人，而且要從古建筑中尋找答案。并且細心地聽(tīng)取來(lái)自各方面的意見(jiàn)，哪怕是批評聲我也會(huì )勇敢接受，不斷地完善我自己。讓每個(gè)城市都擁有自己的建筑風(fēng)格，但是還要保護古建筑。學(xué)會(huì )欣賞別人，并且從中進(jìn)行數據參考。使我自己在這個(gè)領(lǐng)域里更上一層樓。我展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，用自己的雙手描繪，失敗，再失敗，終于我成功的設計出一座座舉世矚目的建筑。
世界就是一個(gè)不停旋轉地萬(wàn)花筒，總能把新鮮有趣的東西帶到我們面前。越是睜大眼睛看就發(fā)現未知的遠比學(xué)到的要多，越是向前走就發(fā)現前面的路更加值得期待，正是這種永不滿(mǎn)足的好奇心讓生活顯得生動(dòng)，我們漸漸長(cháng)大。應該有屬于自己的夢(mèng)想。如果只選擇停留在原點(diǎn)，將永遠看不見(jiàn)地平線(xiàn)另一端的模樣。夢(mèng)想是基石，墊高我們邁向前方的腳。
實(shí)現夢(mèng)想的路上不僅有歡笑可能更多的是淚水，我仍然選擇勇敢面對。
有關(guān)夢(mèng)想的作文10
我的爸爸媽媽都是醫生，從小到大，我經(jīng)�？吹剿麄兘o病人看病。有的時(shí)候爸爸也給我講解一些醫學(xué)小常識，如消毒、換藥、打針、輸液等。
有一天，我聽(tīng)了爸爸講解之后，立刻拿來(lái)爸爸用的一次性注射器和我自己的一個(gè)像藥瓶似的玻璃瓶，準備給“生病”的布娃娃打針。首先，我裝模作樣地把針頭插入“藥瓶”里，用力把針筒里的內芯往上拉，把藥吸到針筒里，然后把內芯往前推，排掉空氣，最后把針頭很快地扎進(jìn)布娃娃的.屁股里，把藥推進(jìn)去，然后迅速地把針拔出來(lái)，用棉簽壓一壓，不流血了，才算打好了針。假如做皮試，就要把針頭換成更細一些的，慢慢地刺進(jìn)手腕上方的皮下。我想練習輸液，但沒(méi)有輸液用的針頭和皮條，那該怎么辦呢？我想了想，便把注射器的針頭取下來(lái)，左手握住布娃娃的一只手，右手拿著(zhù)針頭，找到“血管”后，直接把針頭沿著(zhù)“血管”插入，再貼上膠布固定針頭，就可以了。
有一次，我的手一不小心被刀子劃了一道口子，鮮血直流，非常疼痛。我含著(zhù)淚水連忙用衛生紙包著(zhù)手來(lái)止血，然后拿來(lái)棉簽、雙氧水和紅藥水，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，先用棉簽沾上雙氧水，往傷口上涂，傷口上冒著(zhù)白白的泡沫，這是消毒，之后，再用干棉簽輕輕地擦去上面的臟東西，拿棉簽沾了紅藥水涂在傷口上。做完了這一切，覺(jué)得傷口不痛了。我高興極了，因為這是我第一次當“醫生”，而且是給自己治病，更可喜的是居然有了很好的效果。我抑制不住內心的喜悅，高聲喊道：“我要當醫生！”
還有一次，是夏日的一個(gè)傍晚，我和小伙伴們在操場(chǎng)上追逐玩耍。菲菲一不小心被一塊大石頭絆倒了，腿摔破了，膝蓋上脫了皮，流著(zhù)血。我看著(zhù)菲菲痛苦的表情，趕緊帶她到我家，先給她消毒，再涂上紅藥水，又挑了一塊最好的紗布把傷口包好，并給她吃了兩粒消炎藥。過(guò)了一會(huì )兒，菲菲的臉上露出了一絲微笑。我看得出，這笑容充滿(mǎn)了感激之情，笑容里也充滿(mǎn)了菲菲的希望——長(cháng)大了，也要當一名醫生。
兩次的實(shí)踐，使我感到醫生真了不起，能給病人看病，解除病人的痛苦，使病人健康快樂(lè )。長(cháng)大后，我若能當上醫生，我也要像爸爸媽媽一樣，刻苦學(xué)習，練好本領(lǐng)，做一名優(yōu)秀的白衣天使。
有關(guān)夢(mèng)想的作文11
在我的心底，總埋藏著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)想，它不會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而改變，但只會(huì )隨思想的成熟而日趨強烈…
很早的時(shí)候，媽媽帶我去朋友家，我一眼就看見(jiàn)她女兒優(yōu)雅的坐在鋼琴旁，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的琴聲從她指縫中緩緩流淌，我就特別羨慕，使勁拉著(zhù)媽媽也要學(xué)鋼琴，媽媽看我這么堅定就在5歲時(shí)給我買(mǎi)了一個(gè)初級電子琴，但后來(lái)，隨著(zhù)琴藝的提高，教學(xué)版的電子琴已遠遠滿(mǎn)足不了我了，媽媽就狠下心，花了幾千買(mǎi)了當時(shí)最流行的五代雅馬哈。我學(xué)的非常用功，從初級一下子跳到了三級，只要家里一來(lái)客人，我就會(huì )爭著(zhù)向客人展示我的才藝�？陕�，我的興趣已遠遠超過(guò)電子琴了，我開(kāi)始對鋼琴更感興趣，時(shí)常在網(wǎng)上搜一些彈鋼琴的視頻，特別是有一次，我在網(wǎng)上無(wú)意中聽(tīng)到了一首曲子，聽(tīng)出來(lái)又有一絲絲淡淡的憂(yōu)郁和悲傷，后來(lái)才知道，原來(lái)叫《夢(mèng)中的婚禮》，我抑制不住心中的激動(dòng)，搜了好多關(guān)于這首曲子的樂(lè )譜和教學(xué)視頻，我還努力學(xué)了其它鋼琴曲，比如：《噴泉》、《梁�！�、我整個(gè)心思都停留在了鋼琴身上。
所以，我就開(kāi)始有一個(gè)夢(mèng)想---有一架屬于自己的鋼琴。我希望這架鋼琴師純白色的，因為白色代表純潔無(wú)暇，然后在鋼琴蓋里鑲一條金邊，是看上去閃閃發(fā)亮又參差不齊的那種，給鋼帶一種華麗優(yōu)美的氣質(zhì)。然后，再配上一個(gè)水晶的鋼琴椅，簡(jiǎn)直棒極了！
我越來(lái)越喜歡彈鋼琴，我把它當成是生活中不可缺少的一件事，因為在演奏過(guò)程中，我會(huì )深深的陶醉在曲子里，我把它當成是我的好朋友，和我聊天、談心，我還可以把它當成是一種努力奮斗，不懈追求的目標，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著(zhù)我，推動(dòng)著(zhù)我。
我想，等我真的有了一架鋼琴，我會(huì )盡情地彈我想彈的'曲子，特別是《夢(mèng)中的婚禮》，《卡農》啊，《童年的回憶》啊…我還會(huì )了解知道每一首鋼琴曲背后的故事，彈的時(shí)候就幻想故事中的情節。
如果我的夢(mèng)想能夠實(shí)現，我一定會(huì )坐在燈光閃耀的“金色大廳”，盡情陶醉在美妙的意境中，揮灑我的人生，讓美妙的琴聲帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛翔，飛翔。
有關(guān)夢(mèng)想的作文12
你有夢(mèng)想過(guò)：有一天飛過(guò)這樣黃昏的天空嗎？四下無(wú)人的寂靜里，悲哀爬滿(mǎn)了胸膛，細枝末節地滲透在每一次漫長(cháng)的呼吸里。而自己卻依然囚禁在父母身旁的象牙塔里。
你有想象過(guò)：到滿(mǎn)天的云朵遠去的那邊嗎？無(wú)數漫漫的長(cháng)路，無(wú)數灰藍的清晨，窒息著(zhù)霧氣里的寒冷，感受著(zhù)微茫的霧氣。
我的十四歲，像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的晦澀的夢(mèng)�；蛘哒f(shuō)是一道長(cháng)長(cháng)的單調的走廊，而我既不是塵埃，也不是流沙，我僅僅是一個(gè)依偎在籠中折斷翅膀的小鳥(niǎo)。我害怕迷惘的細節，單調的曲折，不可捉摸的.遠去。因為我早已習慣了依賴(lài)。
曾經(jīng)我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我要飛過(guò)滿(mǎn)天云朵的那邊去看初升的太陽(yáng)，灑下它的光輝。
在那邊，是海么？
是一場(chǎng)驚濤駭浪，把我吞沒(méi)在無(wú)聲的世界里的海么？而那里的熱度又將我推向不堪的境地，我膽小，沒(méi)有勇氣去仰望燈火照明的星空，所以我不敢飛，不敢去幻想，依然縮著(zhù)自己的身子�？砂唷段覑�(ài)這片土地》中的鳥(niǎo)讓我的身后是堅強的映照，雖然我折斷了翅膀，可我也要吮吸著(zhù)自己的痛，忍受著(zhù)磨難，高傲的目望遠方。
在那邊，是山么？
是阻礙我堅強信念，只能用雙腳前行的山么？看著(zhù)山的高大，山的巍巍，我似乎變得渺小，之前的害怕卻奇跡般的消逝了，因為我知道不管是山還是海，總有勝利等待著(zhù)我，總會(huì )有微笑一直陪伴，在告別過(guò)漫長(cháng)的時(shí)日之后，是我們盛大的歸來(lái)。
在那邊，是路么？
是崎嶇，挫折的路么？盤(pán)山的艱難，滿(mǎn)路的荊棘，或許會(huì )刺傷我的身體，或許會(huì )磨練我的意志，或許讓我汗流滿(mǎn)面，或許會(huì )讓我淚水盈眶，可我必須要堅強，要勇敢。因為，勝利的目光，無(wú)尚的榮耀和我不能飛卻一直背著(zhù)希望的希翼都需要我的頑強。
在滿(mǎn)天云朵遠去的那邊，我相信我會(huì )看見(jiàn)螢光蟲(chóng)向夜晚告別，一圈又一圈的飛舞。那是如蜻蜓般五彩斑斕的東西曾開(kāi)出最美的姿態(tài)，是美好而又溫暖的結束。
無(wú)論世界多么寂靜，
無(wú)論世界多么深灰，
無(wú)論世界多么單調，
我一定會(huì )飛去那邊！
有關(guān)夢(mèng)想的作文13
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當警察，因為我的哥哥是警察，壞人見(jiàn)了都怕他，好人見(jiàn)了都尊敬他，我覺(jué)得很威風(fēng)�？墒�，我近視了，而警察是不能近視的，夢(mèng)想毀滅了!
七八歲的時(shí)候，我在電視上看見(jiàn)神舟飛船帶著(zhù)楊利偉叔叔飛向了太空，我又覺(jué)得科學(xué)家很偉大，像牛頓他們，我們這些后代人人都知道他們的名字，還紀念他們。還有我國的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森爺爺，因為他，我們國家不再被外國人欺負，袁隆平爺爺發(fā)明的雜交水稻解決了我們中國人的`吃飯問(wèn)題，我也想有這樣的成績(jì)，大家都會(huì )贊揚我、紀念我，多快樂(lè )呦!
去年，我又不這么想了，為什么哩?因為爸爸病了，看到爸爸痛苦的樣子，我真希望我是一個(gè)醫生，能夠為爸爸解除痛苦，我就覺(jué)得當醫生更好，能夠為病人看病，讓病人康復起來(lái)，病人開(kāi)心，因為病好了，我也開(kāi)心，因為我又治好一個(gè)人的病了，很有成就感，這樣病人開(kāi)心，我也開(kāi)心，這不是一舉兩得嗎?
可是我依然很希望當警察，也希望當科學(xué)家，有什么辦法能同時(shí)滿(mǎn)足我的愿望呢?我想了很長(cháng)時(shí)間……
現在我有了新的夢(mèng)想，我要當最偉大的老師，可以培養出很多很多科學(xué)家，很多很多警察，很多很多醫生，這個(gè)愿望更偉大!不用猶豫了，教師是最好的職業(yè)，當教師是成了我的夢(mèng)想。
我要當警察的老師，培養出許許多多的警察，讓壞人無(wú)處藏身，讓人們生活在和諧安定的環(huán)境中。
我要當科學(xué)家的老師，培養出許許多多、各個(gè)專(zhuān)業(yè)的科學(xué)家，讓大家的生活更加豐富多彩，更加方便。
我要當醫生的老師，培養出一批批醫學(xué)專(zhuān)家，保證人們的身體健康，讓大家不再因為疾病而痛苦。
我要當一位偉大的、成功的老師，我不但要培養出警察、科學(xué)家、醫生，還要培養出藝術(shù)家、軍人、政治家、企業(yè)家……
不過(guò)夢(mèng)想很美好，現實(shí)很迷茫。所以，從現在開(kāi)始，我要爆發(fā)啦!
有關(guān)夢(mèng)想的作文14
俗話(huà)說(shuō)得好'；夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的。〞很多人都會(huì )想著(zhù)自己未來(lái)會(huì )很輕松的賺很多錢(qián)，會(huì )一帆風(fēng)順的實(shí)現自己的夢(mèng)想等，但回到現實(shí)中來(lái)，才發(fā)現這不過(guò)是空想。
現實(shí)生活中，有許多人利用他人渴望不勞而獲的心理進(jìn)行欺騙，就比如現在網(wǎng)絡(luò )上有很多人發(fā)兼職的廣告，文字錄入員，快遞抄寫(xiě)員，網(wǎng)店好評員等，都說(shuō)免費入職可以隨時(shí)隨i地工作，工資每日結算，前十天額外加工資，很多人看了心動(dòng)躍躍欲試，但咨詢(xún)后發(fā)現要開(kāi)始入職是需要成為會(huì )員的，需要交一定的錢(qián)，少則十幾元，多則幾百，面對著(zhù)眼前更大的利益，大多人交了會(huì )費，而結果呢，只會(huì )剩下消息前的大紅色感嘆號，不僅工作沒(méi)做成，自己的錢(qián)也打水漂了，其實(shí)只要仔細想想，誰(shuí)又會(huì )做這種虧本生意呢？網(wǎng)絡(luò )上多的是這種套路，而你卻滿(mǎn)懷希望一次又一次往火坑里跳，還不如一開(kāi)始就找個(gè)地方安安穩穩的工作。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人努力去實(shí)現不畏困難，有的人踏出第一步卻被困難踢回原點(diǎn)而不再出發(fā)，而有的人坐在家里幻想著(zhù)自己有一天會(huì )一夜成名。
貝多芬是一位偉大的音樂(lè )家，從小苦練音樂(lè )，可在他名聲大，一心準備投入音樂(lè )大干一場(chǎng)時(shí)，命運向他露出了猙獰的面孔，從1976年開(kāi)始，貝多芬就發(fā)現自己聽(tīng)力急劇下降，對于一位風(fēng)華正茂，躊躇滿(mǎn)志的鋼琴家和音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的衰退就如世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強的抗爭，并說(shuō)出了那句傳頌千古的名言：“我要扼住命運的`咽喉，他絕不能使我屈服�！倍谥蟮膸啄昀�，困難隨著(zhù)成功接踵而來(lái)，貝多芬的不放棄使他多次打垮了要放棄的決定，而貝多芬也在完全失聰的狀態(tài)下創(chuàng )作了《第九交響曲》，他完成了自己的使命，達到了音樂(lè )的最高境界，而后離開(kāi)了人世。直到現在，貝多芬先生的名字，他的故事依舊被世人知曉，傳誦。
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，即使在實(shí)現夢(mèng)想的路上會(huì )遇到許多困難，但只要想起貝多芬，這位經(jīng)歷多次巨大打擊而依舊重新振奮自己取得更大成就的偉大頑強的音樂(lè )家，你會(huì )發(fā)現自己面對的困難根本不值一提，那么又有什么理由不挺過(guò)去呢。我們要清楚的明白，每個(gè)人的夢(mèng)想是靠努力實(shí)現的，而不是靠貪小便宜，更不是靠想象。
有關(guān)夢(mèng)想的作文15
人生如海，不會(huì )時(shí)時(shí)平順。挫折便如海浪一般，雖可打擊我們，亦能助我們前行。
小時(shí)候，由于我做事總是三分鐘熱情，半途而廢，所以不曾有過(guò)什么特長(cháng)。每次學(xué)�；顒�(dòng)，看見(jiàn)同學(xué)們如八仙過(guò)海般各顯神通，心中雖是羨慕不已，但也不知道自己到底能學(xué)些什么。
一天傍晚，我出門(mén)散步，在街心公園看見(jiàn)了一個(gè)流浪者坐在石階上，抱著(zhù)吉他，安靜地彈唱。鴨舌帽壓得很低，看不清他的樣子，只見(jiàn)手指輕快地在琴弦上跳動(dòng)，曲子如水般從那把吉他里流淌出來(lái)。周?chē)奂嗽S多人，顯然和我一樣，都是被他的表演所吸引。直到夜幕降臨，人群散去，我才戀戀不舍地離開(kāi)。從那以后，一有時(shí)間，我就去看他彈琴。久而久之，我便愛(ài)上了吉他，并暗自下了決心，一定要學(xué)會(huì )彈吉他。
開(kāi)始由于新鮮，我每天都很努力地練習。沒(méi)多久，我就可以彈小星星，兩只老虎這樣的世界名曲了。內心十分高興。 老師也覺(jué)得我基本音階練得不錯，可以進(jìn)行和弦學(xué)習了。 我恍然大悟，怪不得怎么聽(tīng)都覺(jué)得少點(diǎn)什么，原來(lái)我練的還只是皮毛。于是我無(wú)比盼望周末的到來(lái)，從來(lái)沒(méi)覺(jué)得時(shí)間如此難熬�？墒呛拖也⒉幌裣胂笾心敲春脤W(xué)。光是記和弦的名字和對應的把位就已經(jīng)讓我很頭疼，還要去反復練習，手指很快就磨得紅腫起來(lái)，一按弦就疼。慢慢的，我也不愿再碰。原本是快樂(lè )的練習，漸漸成為了心理負擔。
很快又到了周末，我學(xué)吉他的日子。由于沒(méi)完成老師留的練習曲目，也不愿去吉他教室。沿街漫無(wú)目的.地游蕩。一大片烏云飄來(lái)，刮起了風(fēng)， 柳樹(shù)在路邊無(wú)助地搖擺，不一會(huì )兒， 天空便下起了雨。我正想找個(gè)地方避雨，忽然在呼呼的風(fēng)中聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉地，如流水般美妙的聲音。我循聲望去，那個(gè)吉他手坐在一個(gè)小小的遮雨棚子下面，陶醉地彈著(zhù)。我不由自主地走過(guò)去，像從前那樣，他靜靜地彈，我靜靜地聽(tīng)。一曲結束，他抬起頭對我笑笑說(shuō)：“這樣的天氣，我以為不會(huì )有人來(lái)了”。我說(shuō)：“雖然是這樣的天氣，但你還在這里彈琴啊�！彼f(shuō)：“下雨并不是放棄彈琴的理由�！本陀纸又�(zhù)彈了起來(lái)。是啊，彈琴和天氣無(wú)關(guān)，這樣想著(zhù)，我往教室的方向跑去，內心充滿(mǎn)了力量。
夢(mèng)想如海中小舟，用堅持做風(fēng)帆，讓它遠行
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