【精選】心中的夢(mèng)想作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的心中的夢(mèng)想作文4篇,希望對大家有所幫助。
心中的夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想,是一種意識里的追求,動(dòng)力的源泉。每個(gè)人的心中都有一個(gè)遠大的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是做一位人類(lèi)靈魂的工程師——教師。
老師是一個(gè)崇高而又神圣的職業(yè)。我從一年級開(kāi)始,就想做個(gè)老師,而這也是有原因的。一年級時(shí),我學(xué)習很差,老師總是讓我重寫(xiě)作業(yè),那時(shí)我就想:長(cháng)大了我也要做一位老師,誰(shuí)學(xué)習不好,我也讓她重寫(xiě)作業(yè)。那天放學(xué),我問(wèn)了一個(gè)比我大一年級的姐姐,我和她說(shuō)我長(cháng)大了想當一名老師,她說(shuō)她也一樣。我問(wèn)她為什么,她的理由也和我一樣。但以后,我的想法變了,我發(fā)現我的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好,又細細的想了一想,都是老師教的好啊。于是我改變了想當老師的原因,因為教師是個(gè)偉大的職業(yè)。
老師如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚醒了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。
老師就像大樹(shù),頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會(huì )造福。是老師給了我們一雙強有力的翅膀,讓我們在知識的世界里遨游!老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),老師引導我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路!
我想,如果我長(cháng)大后真的當了一位老師,我會(huì )做一個(gè)讓學(xué)生感到可以親近的老師。我可不會(huì )像有些老師一樣天天板著(zhù)臉,裝出一副很?chē)烂C的樣子,讓學(xué)生感到我很可怕,因此,如果我真的當了老師,我的臉上每天都會(huì )有讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。我想,如果我真的成為了一位老師,我會(huì )成為孩子們的真心朋友,只要我有時(shí)間,我就會(huì )和孩子們談心,把開(kāi)心的事情拿來(lái)分享。我想,如果我真的當了老師,我一定要做一個(gè)親近學(xué)生、和學(xué)生打成一片的、受學(xué)生喜愛(ài)的、和學(xué)生做知心朋友的一名老師。
教師——太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類(lèi)靈魂的工程師,我崇拜老師,更向往這個(gè)職業(yè)。我相信,通過(guò)我的努力,這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的!
心中的夢(mèng)想作文 篇2
如果有人問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”我會(huì )毫不猶豫地說(shuō):“當一名科學(xué)家!边@是我從小到大一直就有的一個(gè)夢(mèng),我要用科學(xué)知識為人們創(chuàng )造幸福。每當看到《名人傳》里的愛(ài)迪生,我的目標就更清晰了,我要向其他科學(xué)家一樣,發(fā)明一些能夠幫助人類(lèi)的物品。
為了盡快實(shí)現這個(gè)目標,我經(jīng)常讓爸爸媽媽買(mǎi)一些實(shí)驗用品,比如實(shí)“驗滴管”、“實(shí)驗瓶”等,有了這些寶貝,我總是沉浸在我的“實(shí)驗室”里,我也經(jīng)常翻哥哥的化學(xué)書(shū),化學(xué)書(shū)給我打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界。爸爸媽媽看到我這樣折騰,從來(lái)不會(huì )責怪我的,我對動(dòng)手實(shí)驗始終充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
再長(cháng)大些,爸爸就經(jīng)常帶我去圖書(shū)館爸爸叮囑我看作文書(shū),我雖然在作文圖書(shū)柜旁了,但總是“身在曹營(yíng)心在漢”。還是被化學(xué)圖書(shū)柜吸引過(guò)去了,爸爸拿我沒(méi)辦法,只好將就著(zhù)我,任憑我自己作主。
科學(xué)家是我心中最神圣的形象,成為科學(xué)家是我的夢(mèng)想。我知道,現在我為了實(shí)現心中的夢(mèng)想,得努力學(xué)習文化知識,武裝頭腦,才能把夢(mèng)想變成現實(shí)。
心中的夢(mèng)想作文 篇3
在我心中有一個(gè)大大的夢(mèng)想,就是相當一個(gè)發(fā)明家,因為當發(fā)明家可以發(fā)明我們生活中有用的東西,比如:飛天鞋、隱身衣、自動(dòng)洗地機器、機器人…妹妹說(shuō)我太天真了,先把書(shū)讀好,我的媽媽和爸爸也是這么說(shuō)。但我并沒(méi)有放棄過(guò),因為我看到電視上有些人也在弄發(fā)明,而且成功了,我真為他們高興,心卻想著(zhù):有一天我也會(huì )弄出一些發(fā)明來(lái)的'。
記得,有一天早晨,陽(yáng)光明媚。是一個(gè)出去曬太陽(yáng)的日子。爸爸媽媽和妹妹都出去曬太陽(yáng)了。我一個(gè)人在家里做作業(yè)。做完作業(yè),我就看了一下手機,看到有個(gè)一位發(fā)明家在家里發(fā)明了一雙鞋子可以在天上飛。那些材料我家都有,可是鞋子要上哪里去找呀?哦,對了,我好像有一只破鞋子在門(mén)口就飛快跑過(guò)去拿,然后在客廳里,邊看邊做發(fā)明。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我覺(jué)得我的眼睛要掉下來(lái)了,因為太難了,我什么都沒(méi)做好,只在鞋子上涂了下顏色。但我還是堅持住了。又過(guò)了兩個(gè)多小時(shí),我幾乎還有一半沒(méi)完成,因為先前有一個(gè)零件太長(cháng)了,我把它慢慢變小,就花了一個(gè)多小時(shí)。我看了一下時(shí)間,哎呀!爸爸媽媽他們都快要回來(lái)了,我的動(dòng)作要快點(diǎn),給他們弄一個(gè)大大的驚喜。
過(guò)了幾分鐘,我聽(tīng)到爸爸他們的腳步聲,一開(kāi)門(mén)果然是他們回來(lái)了,我上前去擁抱了一下他們,當他們看向客廳里的鞋子時(shí),都是目瞪口呆地看向我,我有一點(diǎn)害羞。
媽媽說(shuō):“女兒,這是你做的嗎?好漂亮!”
我說(shuō):“對,是我做的,它是可以飛的鞋子,但我不知道還可以飛嗎?”
他們聽(tīng)了,都贊不絕口地夸我。來(lái)到外面,我穿上我的鞋子,然后開(kāi)了開(kāi)關(guān),一陣隆隆的聲音傳來(lái),然后我覺(jué)的腳下什么都沒(méi)有,低頭一看,!我只飛起這么一點(diǎn),我就很失望。但是在我心里出現了一句話(huà):“失敗是成功之母”。對,不斷的失敗就能知道問(wèn)題在哪。
有夢(mèng)想就有成功。
心中的夢(mèng)想作文 篇4
有一個(gè)夢(mèng)想,一直埋藏在我的心里,直到我13歲的時(shí)候,我才實(shí)現了我夢(mèng)想中的一半。到底是什么夢(mèng)想呢?你們猜猜吧!
從小,我就喜歡運動(dòng),什么運動(dòng)都會(huì )點(diǎn),但是都不精。
7歲的時(shí)候,我喜歡打羽毛球,因為當時(shí)我還小,每天就是瞎打,也不管動(dòng)作對不對,就是瞎玩。一天,我在樓下和哥哥打羽毛球。忽然,一雙大手把住了我的小手,回頭一看,原始六單元的一位叔叔。我不明白地問(wèn)他:“你干嘛握住我的手不放?”“我要教你打羽毛球!”原本以為,這不是什么難事,不就是幾個(gè)動(dòng)作嘛!可是,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,原來(lái)這么難學(xué)!我開(kāi)始耍小脾氣了,說(shuō):“不學(xué)了,不學(xué)了,這都是什么!一點(diǎn)也不好學(xué),不學(xué)了!再也不玩了!”
從那一天以后,我再也沒(méi)摸過(guò)羽毛球拍。
9歲的時(shí)候,一次和爸爸,媽媽去旅行,不經(jīng)意間,我又愛(ài)上了登山,總是要爸爸領(lǐng)我去外地登山,因為這沒(méi)有登山的地方,不知道中間發(fā)生了什么事,我開(kāi)始厭倦登山了,總是覺(jué)得又累又乏,很是沒(méi)趣。
13歲,一天,我跟爸爸去打乒乓球,當時(shí),我還不會(huì )打,我跟爸爸說(shuō),我想學(xué)乒乓球,爸爸說(shuō):“只要你能堅持下來(lái),我就讓你學(xué)。打乒乓球的動(dòng)作可不比羽毛球的動(dòng)作簡(jiǎn)單!”“我會(huì )堅持,我能行!”
一開(kāi)始學(xué),就得揮拍,揮拍的日子真是難熬!差一點(diǎn),我又放棄了,心想:“這次不能再半途而廢了,我得堅持下來(lái)!”就這樣,我堅持下來(lái),到現在,我還沒(méi)有放棄,不管多累,我都會(huì )堅持。
我說(shuō)了這么多,你們也該猜到我的夢(mèng)想是什么了吧!我想成為一名運動(dòng)員。
在我的心里,一直有一個(gè)小小的信念:我要做一個(gè)有自信,不服輸的女孩!
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