走過(guò)夢(mèng)想作文匯編六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的走過(guò)夢(mèng)想作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走過(guò)夢(mèng)想作文 篇1
中學(xué)時(shí)期，我不顧學(xué)習只追求著(zhù)夢(mèng)想——跳舞是我的從小以來(lái)的夢(mèng)想。它就像我的靈魂，每時(shí)每刻都在我的身邊。守護我，讓我在傷心時(shí)舞動(dòng)，把眼淚都揮灑掉；也會(huì )讓我在高興時(shí)躁動(dòng)，把幸福的激情傳達給他人！當然，在我不務(wù)正業(yè)跳著(zhù)自己的舞，不能避免遭受旁人的異樣眼光。即使這樣，我還是“不務(wù)正業(yè)”的每天上學(xué)、放學(xué)，甚至下課十分鐘都在不停的追逐著(zhù)夢(mèng)想的步伐！
以前小時(shí)候，我不懂什么是夢(mèng)想，只是跟著(zhù)媽媽說(shuō)的做。我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)跳舞，但是我很笨，前一天教的舞步，睡一覺(jué)就全忘了！老師也很無(wú)奈，曾想把我放棄了，但是，那時(shí)的我，好像聽(tīng)懂了這句話(huà)，一個(gè)勁的討好老師，學(xué)的舞步也全神奇的記住了。媽媽和老師都很驚奇，還夸我說(shuō)我是個(gè)天才！從那時(shí)開(kāi)始，不管我走到哪里，我都會(huì )一蹦一跳的。媽媽看見(jiàn)了，還開(kāi)玩笑的說(shuō)我跳舞跳入迷了。呵呵，其實(shí)我因為不知道為什么，我想，我一生下來(lái)就有這種天資吧！
小學(xué)，我報了興趣班——舞蹈班！每天下午放學(xué)練習，差不多兩個(gè)小時(shí)。那時(shí)我很興奮很興奮，心都快跳出來(lái)了。因為，我真的很喜歡跳舞……時(shí)間總是過(guò)得很快，一眨眼就四年級了。一個(gè)消息，讓我一個(gè)星期都沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，那就是——興趣班，就是我報的舞蹈班，取消了！學(xué)校說(shuō)我們都長(cháng)大了，應該好好學(xué)習，興趣班只是興趣班，不能讓我們更好地學(xué)習，所以，學(xué)校把興趣班改為自習班！那時(shí)，我真的好傷心，我想，難道我的夢(mèng)想就到此結束了嗎？我還沒(méi)有跳給媽媽看，我也還沒(méi)有長(cháng)大站上自己的舞臺，跳著(zhù)自己努力學(xué)的的舞，實(shí)現媽媽曾經(jīng)未完成的夢(mèng)！
終于，上中學(xué)了。我想明白了，媽媽也許說(shuō)的很對，只有好好學(xué)習，長(cháng)大后就能做自己想做的事。我從小學(xué)時(shí)的黑暗中，緩緩地走了出來(lái)，牽著(zhù)媽媽的手，翩翩起舞！媽媽是笑的那樣燦爛，我的心也很溫暖！
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，不僅僅是辛苦與汗水，還有幸福與快樂(lè )�；蛟S，在路上，有坎坷，但只要一直追逐著(zhù)夢(mèng)想，總有一天，會(huì )讓那些看不起你的人，刮目相看！相信夢(mèng)想就是相信自己，給自己足夠的信心，給自己加油！
走過(guò)夢(mèng)想作文 篇2
我是多么希望你能眷我，——我的夢(mèng)想，陪我一起，走剩下的路，看我一步步把你實(shí)現，雖然終點(diǎn)遙遙無(wú)期，路途坎坷充滿(mǎn)荊棘，都沒(méi)有關(guān)系，你是那樣美好，讓周?chē)娜梭@羨不已。
我們曾走過(guò)多少個(gè)的秋天，你見(jiàn)證了我所以努力的汗水和笑容，每當我放棄的時(shí)候，你和我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)，你不是最討厭半途而廢的人嗎�？粗�(zhù)你希望的眼神，我笑了，你放心，我會(huì )慢慢練習，絕不輕言放棄，和你一起走過(guò)的日子里，你教會(huì )了我堅持。
我也曾差點(diǎn)拋棄你，每次我被如山的作業(yè)壓得喘不過(guò)起來(lái)時(shí)，你總是焦急地望著(zhù)我，我也會(huì )想，當初說(shuō)一定把你實(shí)現的謊言是否真的太蒼白無(wú)力，或者反思我是否真的有那個(gè)能力和勇氣，去接近我日思夜想的你，你從未和我說(shuō)過(guò)加油，但我從你的眼神里，我看到了，我聽(tīng)到了，我感受到了，最好的鼓勵，無(wú)需言語(yǔ)，那些浸潤在骨子里的感情，就足以讓人有十足的動(dòng)力，我不能失去你，你就像光火一樣指引我前進(jìn)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我會(huì )在茫茫星際間等你，然后化作不變的選擇，你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)吧，可是我真的曾經(jīng)吶喊過(guò)，我會(huì )努力，所以，總有一天，我一定會(huì )拉著(zhù)你，不離不棄。和你一起的日子里，你告訴了我努力。
我有一段時(shí)間，迷失了自己，我開(kāi)始不明白為什么我要這么努力，我看著(zhù)周?chē)囊磺�，我迷茫了，我好像覺(jué)得我之前做的一切都沒(méi)有了意義，于是，我開(kāi)始放棄我一直以來(lái)的認真，你還是用你足以表達一切的眼神望著(zhù)我。這一次，你眼里，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是失望與無(wú)奈，你留下我，繼續往前，我沒(méi)有追上去，我只是站在原地無(wú)動(dòng)于衷地望著(zhù)你離去的背影。終于，你離我越來(lái)越遠，我也終于知道，沒(méi)有你的支持，我什么也做不好�？粗�(zhù)我日益下降的分數，我醒悟了。我對著(zhù)已經(jīng)離我很遠的你大喊，等一下。你只是搖頭，笑了笑，和我說(shuō)，來(lái)不及了。是嗎，原來(lái)過(guò)了這么久，早已遙遠了我們之間的距離，可我已經(jīng)決定要和你重新在一起，通過(guò)我的努力，我會(huì )追上你的。對不起，你等我，我會(huì )一步一個(gè)腳印，和你肩并肩，一起走下去，再苦，也不停止腳步，在追逐你的日子里，你同樣教會(huì )了謙虛和相信自己。
我也要謝謝你，我的夢(mèng)想，謝謝你陪我走過(guò)14年的時(shí)間，如果沒(méi)有你，我不會(huì )跳過(guò)這一路的挫折，看到那山腰上美好的風(fēng)景，那樣勇敢的追逐，只是因為當初一句承諾，等到了好久以后，你還會(huì )不會(huì )陪我一起，一起看那山頂上初開(kāi)的太陽(yáng)和溫暖晨曦。
走過(guò)夢(mèng)想作文 篇3
有人說(shuō)，夢(mèng)想是遙遠的，既然是夢(mèng)，又怎么能夠實(shí)現呢？可是擁有夢(mèng)想的的人，卻是最容易獲得成功的人。與夢(mèng)想走過(guò)的日子，不孤獨，不彷徨，路的前方有一盞燈，始終等待你將它點(diǎn)亮。
馬云是大家所熟悉的人，其貌不揚，卻成了首富。他說(shuō)：“人可以十天不喝水，七、八天不吃飯，兩分鐘不呼吸，但不能失去夢(mèng)想一分鐘。沒(méi)有夢(mèng)想比貧窮更可怕，因為這代表著(zhù)對未來(lái)沒(méi)有希望。一個(gè)人最可怕不知道自己干什么，有夢(mèng)想就不在乎別人罵，知道自己要什么，才最后會(huì )堅持下去�！闭驗槿绱�，他曾經(jīng)擁有一個(gè)別人認為是夢(mèng)的夢(mèng)想，最終卻夢(mèng)成了。每個(gè)人都需要夢(mèng)想，也許你現在正站在懸崖的邊緣，也許你現在正坐在高高的“殿堂”上，但這并不是永恒的，前方還有路，是你預知不到的未來(lái)。
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子是簡(jiǎn)單、快樂(lè )的，與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子是奮發(fā)向前的，與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子是無(wú)所畏懼的。
“夢(mèng)想只要能持久，就能變成現實(shí)，我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”
因為有了夢(mèng)想的陪伴，我們才會(huì )成長(cháng)。夢(mèng)想可以是渺小的，你去想，就會(huì )做得到。在小時(shí)候，能夠擁有很多的零食和玩伴是我的夢(mèng)想，所以我會(huì )努力地在爸爸媽媽面前做個(gè)乖孩子，努力幫助同學(xué)，在互助中獲得友誼�，F在，我認為能夠取得好成績(jì)，考上好高中是我的夢(mèng)想，所以我在努力，在拼搏，因為我想實(shí)現它。
夢(mèng)想不一定要是遙遠的，但它一定要是長(cháng)久的。與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子沒(méi)有懈怠，因為有不停的拼搏，沒(méi)有彷徨，因為有前方的光亮。
時(shí)光會(huì )見(jiàn)證一切，水滴的努力會(huì )穿破石頭，小河的努力會(huì )匯成大海，人類(lèi)的努力會(huì )見(jiàn)證奇跡。夢(mèng)想的力量不在于會(huì )摧毀什么，而是能夠實(shí)現什么。它很神奇，它是一種欲望的化身，但它卻不是一種欲望，而是一種信念。這種信念，對人的一生起決定性作用。成功的人都是大夢(mèng)想家。他們的言行可能荒謬，但強大的信念會(huì )把他們推向成功。他們就像預言家，夢(mèng)想的力量是強大的。
展望未來(lái)，更多的機遇，更多的挑戰。有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發(fā)向上的精神翅膀，與其束縛前行的腳步，不如放飛夢(mèng)想，與之激情高翔！
走過(guò)夢(mèng)想作文 篇4
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子是彩色的。也許一開(kāi)始有黑色，但那一定是水墨的啟示，走著(zhù)走著(zhù)，水墨也有了開(kāi)心的橙色以及傷心的藍色，走到了最后，喜悅的紅色也會(huì )出現，像一個(gè)紅氣球，高高地飄在我的天空里，點(diǎn)亮了我的生命。
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，起初都是水墨畫(huà)的開(kāi)始。我們拿著(zhù)那支毛筆，往我們的生活中盡情地涂抹，畫(huà)出了小魚(yú)和小蝦，也畫(huà)出了一些水草和其他的植物。這些水墨畫(huà)就是我們最初的模樣，一幅幅雖然沒(méi)有別的多余的色彩，卻干凈利落的描繪出了我們的軌跡和我們的努力，讓我們有機會(huì )用畫(huà)框裱起來(lái)，掛在我們的墻上，偶爾回頭欣賞一下。
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，走著(zhù)走著(zhù)也就有了油畫(huà)的色彩。當我們的夢(mèng)想開(kāi)始飛得更高時(shí)，我們手里的那支毛筆，也就變成了一支油畫(huà)筆。我們在開(kāi)心的時(shí)候會(huì )用橙色給我們的生活添上一筆橙色的印跡，我們在傷心的時(shí)候又會(huì )用藍色給我們的生活添上一筆藍色的銀基，這些印跡就像是帶有微笑的味道和眼淚的味道似的，讓我們的'生活也有了不同的滋味。
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，顏色是豐富多彩的，那支油畫(huà)筆始終握在我們的手上，任由我們帶著(zhù)夢(mèng)想一起涂抹。涂抹到了最后，一定是有喜悅的紅色出現的。那一抹紅色漸漸顯露出了一個(gè)紅氣球的模樣，高高地飄在我的天空里，就像點(diǎn)亮了世界一樣，點(diǎn)亮了我的生命。
我的生命由此而開(kāi)始了喜悅的贊歌，這是夢(mèng)想終于實(shí)現了贊歌，是與夢(mèng)想走過(guò)的日子終將成為了我的一部分的贊歌，這讓我明白，與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，有黑白也就會(huì )有彩色，水墨黑白是起初，但最后的結局，一定會(huì )是彩色的。
走過(guò)夢(mèng)想作文 篇5
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去得地方，怎么能在半路就返航。
——題記
作家，是我的夢(mèng)想。至今，不曾改變。初中，我覺(jué)得自己成熟了，可總覺(jué)得失去些什么東西�，F在，才明白，我失去的是年少時(shí)的熱血。在無(wú)數的作業(yè)中，我開(kāi)始變得麻木。
曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，努力練習。在瘋狂的時(shí)候，我只睡兩個(gè)小時(shí)，拿出的時(shí)間去寫(xiě)很多篇文章，練習自己的語(yǔ)言。每一次到深夜，當困意襲來(lái)，我總會(huì )抬頭看窗外那些在黑暗下發(fā)出淡淡光芒的窗戶(hù)，告訴自己：“那些燈亮處也有為夢(mèng)想而努力的人�！笔悄且槐K盞明亮的燈光，是那心中小小的執念，讓我堅持過(guò)了每一個(gè)暗夜。
曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習。為了學(xué)習到的寫(xiě)作知識，我總會(huì )去請教各班各年級的老師，從春天都秋天，從夏天到冬天，不曾有悔。即便我身邊沒(méi)有一個(gè)人支持我�？晌胰栽谂�。我要努力，在不久的將來(lái)，我要用實(shí)力讓那些輕視我的人閉上嘴，我要讓他們知道：夢(mèng)想的力量。
曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，拼盡全力。當初，我為了讓文章中的語(yǔ)言更精湛，每天一放學(xué)我就會(huì )去書(shū)店找一個(gè)安靜的角落，認真閱讀。當人們投來(lái)一陣陣掃視的目光時(shí)，我總會(huì )昂起頭，像在宣布著(zhù)：“這是我偉大而神圣的夢(mèng)想，不容輕視�！笨赡苁翘珜�(zhuān)注吧，每天回到家都很晚了。自然免不了爸媽的說(shuō)教。
如今，夢(mèng)想，讓我迷茫。校園廣播中放起那首《最初的夢(mèng)想》，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不禁低頭痛哭。我為了自己的夢(mèng)想努力過(guò)，其中的辛酸苦辣只有自己知曉。這首歌，讓我想起來(lái)曾經(jīng)的自己，那個(gè)為夢(mèng)想傻傻努力的姑娘�？蛇@一切，除了自己，又有誰(shuí)知道？我究竟該不該放棄？難道因為我的長(cháng)大和成熟，我便聽(tīng)從父母所謂的“鐵飯碗好”就要放棄哪單純的夢(mèng)想嗎？
現在，我為自己的夢(mèng)想，沖破禁錮。聽(tīng)很多人說(shuō)過(guò)人在長(cháng)大之后，很多事情都會(huì )改變它原有的意義。很多人都會(huì )在現實(shí)面前被迫選擇丟下夢(mèng)想而變得現實(shí)。當我翻開(kāi)過(guò)往作品的筆記本時(shí)。我才明悟，最初的夢(mèng)想一直緊握在手上。
當我把回憶的筆記本放下。我眼中一片清明，那個(gè)為夢(mèng)想熱血奮斗的我回來(lái)了。即便今后的路再難走，我仍會(huì )昂首挺胸，因為最初的夢(mèng)想一定會(huì )到達，它會(huì )陪我一路走過(guò)，直至巔峰。
走過(guò)夢(mèng)想作文 篇6
夢(mèng)想就像那上天給我的一顆種子，只要我買(mǎi)了花盆把它種下，給它澆水施肥曬太陽(yáng)，種子就會(huì )發(fā)芽、成長(cháng)，終變成那參天大樹(shù)，如果因為你的懶惰把它放置太久，它就會(huì )發(fā)霉。夢(mèng)想也一樣，如果你不去實(shí)現它，把它放置太久，那一切只不過(guò)空中閣樓。
四歲時(shí)，爸爸問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我眨這水靈靈的眼睛童言無(wú)忌地說(shuō)：“我長(cháng)大了要當飛行員，這樣就能像小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂它們一樣，到處飛來(lái)飛去，感受陽(yáng)光的照耀、白云的柔軟、天空的寬闊�！卑职止笮Ρ鹞艺f(shuō)：那我們家就可以一起去到處旅游。
六歲時(shí)，我進(jìn)入小學(xué)一年級，老師問(wèn)的夢(mèng)想是什么？我當時(shí)說(shuō)：“我長(cháng)大就想當一名教師，肩負著(zhù)教書(shū)育人的工作，也是文明的傳遞著(zhù)，這個(gè)職業(yè)是神圣崇高的�！崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，溫柔地說(shuō)道：那你一定要努力地實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想哦|、我使勁地點(diǎn)著(zhù)頭。
八歲時(shí)，我三年級了，在一次美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們欣賞凡高的作品《睡蓮》，當時(shí)我就對這幅畫(huà)著(zhù)迷了，心里突然變得安靜下來(lái)，默默地感受睡蓮的美麗，我仿佛進(jìn)入了畫(huà)中，傾聽(tīng)畫(huà)家心中的那種寧靜，我沉醉于其中了。放學(xué)后我去找了好多家，終于找到看一副《睡蓮》的仿畫(huà)，回家便掛在了墻上，并暗暗下定決心長(cháng)大以后當一個(gè)畫(huà)家。
在我十三歲這一年夏天，我們學(xué)校組織參觀(guān)了名校，我一踏進(jìn)校門(mén)就被那莊嚴的氣勢飽含舍書(shū)香味的氣氛給吸引了，當時(shí)他們在上晚自習，十分安靜，仿佛一根針掉在地上都會(huì )吵著(zhù)他們。這里無(wú)不透露著(zhù)莊嚴！我一次又一次被這里所感動(dòng)，離開(kāi)校門(mén)回頭望去，它仍舊如平常一般安靜�，F在我的夢(mèng)想就是考進(jìn)這所學(xué)校！這時(shí)我把這個(gè)夢(mèng)想寫(xiě)在了桌子上，每天提醒自己努力學(xué)習，用行動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。
多年來(lái)我一直記住一句話(huà)：“只要你有夢(mèng)想，就必須付出行動(dòng)。如果你失敗了，就證明你不夠優(yōu)秀。你需要繼續前行，而非原地踏步，這不是對蹉跎和陰暗的妥協(xié)，而是對夢(mèng)想的追求！”
為了我的夢(mèng)想我正在行動(dòng)著(zhù)。
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