我有一個(gè)夢(mèng)想作文 集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我有一個(gè)夢(mèng)想作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 1
夢(mèng)想是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云；夢(mèng)想是云，化作及時(shí)的雨；夢(mèng)想是雨，滋潤久旱的樹(shù)；夢(mèng)想是樹(shù)，為你撐起綠蔭……
夢(mèng)想，多么親切的字眼。她陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。為了它，我們開(kāi)啟智慧，揮灑汗水，甚至獻出生命。
我的夢(mèng)想是成為一名律師。
不止一次地聽(tīng)說(shuō)過(guò)農民工上演的討薪的悲劇，不止一次地見(jiàn)過(guò)丈夫面對妻子、父母面對兒子施展的家庭暴力，也曾見(jiàn)過(guò)弱小者面對強權時(shí)的無(wú)助……
我夢(mèng)想有一天，我能夠成為伍廷芳這樣的律師；
我夢(mèng)想有一天，我的身姿能出現在嚴肅的法庭上，為我的當事人辯解；
我夢(mèng)想有一天，我能夠用我的專(zhuān)業(yè)知識，正義來(lái)幫助那些希望得到公平的人們；
我夢(mèng)想有一天我的家人能為我感到驕傲，我的老師會(huì )為自己曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生而感到自豪。
我夢(mèng)想有一天……
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標。
然而，并不是所有的人都能夠叩開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)，到達夢(mèng)想的殿堂。
有了夢(mèng)想還需要自信，自信是面對困難挫折不屈服，面對崎嶇坎坷不服輸。
貝多芬雙耳失聰但扼住了命運的喉嚨，創(chuàng )作出了《第九交響曲》這振奮的樂(lè )曲；海倫凱勒雙目失明，但她掀起了命運的盾牌寫(xiě)出來(lái)《假如給我三天光明》這不朽的篇章；小澤征爾面對著(zhù)一批音樂(lè )大師和評委的質(zhì)疑，但他堅持自己的主張獲得了世界指揮家大賽的桂冠。
“正因為有了夢(mèng)想，生活才變得這樣甜蜜；正因為有了夢(mèng)想，生活才顯得如此寶貴。因為，并不是任何夢(mèng)想都能如愿以?xún)�！我將帶�?zhù)對生活的熱愛(ài)，對生活的憧憬一直走下去，永遠走下去……”
我有一個(gè)夢(mèng)想，我有一個(gè)任何人都無(wú)法動(dòng)搖的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 2
夢(mèng)想是美麗的，有夢(mèng)想的人生更是絢麗多彩的�！鞍驳脧V夏千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的夢(mèng)想：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”是陸游的夢(mèng)想：“撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯：滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”是徐志摩的夢(mèng)想有一位黑人，在一次20多萬(wàn)人的集會(huì )上，作了“我有一個(gè)夢(mèng)想”的演講，成了20世紀最為驚心動(dòng)魄的聲音之一，穿過(guò)了半個(gè)世紀的時(shí)光隧道，人們仍能感受到其中的大悲憫和大悲痛。
夢(mèng)想就像夜里大海里的塔燈，可以為迷失方向的漁船，照亮回港灣的路。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人為了自己的這個(gè)夢(mèng)想，奮斗終身，卻沒(méi)有什么結果。而有的人，卻滿(mǎn)載而歸，這只是機緣的問(wèn)題。真正的問(wèn)題在于自己是否為了這個(gè)夢(mèng)想而去努力過(guò)。假如你為了你的這個(gè)夢(mèng)想去奮斗過(guò)，就算沒(méi)有什么好的結果，你也不會(huì )后悔。但是，你不去努力，每天都過(guò)的渾渾噩噩，那么你的這個(gè)夢(mèng)想，只會(huì )永遠是一個(gè)夢(mèng)，而不會(huì )成為現實(shí)。當你有天突然醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，為時(shí)已晚，會(huì )發(fā)現現在再去說(shuō)努力奮斗，一切都只是空談去夢(mèng)想的這條路上，很坎坷，很顛簸，一不注意會(huì )讓你摔個(gè)大跟頭。所以有時(shí)候，我們長(cháng)輩們的指點(diǎn)，能讓我們少摔幾個(gè)跟頭，所以長(cháng)輩和我們講的話(huà)，要時(shí)時(shí)牢記心中。
我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是考上一個(gè)理想大學(xué)，然后把專(zhuān)業(yè)學(xué)好，回到家鄉，同兒時(shí)的玩伴一起創(chuàng )辦大型娛樂(lè )公司。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)那么遙不可及，但是我相信，只要我們去努力，總有那么一天，這個(gè)看似荒唐的兒時(shí)的夢(mèng)，總會(huì )有一個(gè)不會(huì )讓我們后悔的結果。所以我一定會(huì )努力的去實(shí)現他，讓他從夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
夢(mèng)想和經(jīng)典一樣，永遠不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而褪色，反而更顯珍貴。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 3
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是實(shí)現我自己的價(jià)值。雖然我不知道一張傳單——甚至有人認為我們是廢紙——有什么用，但我在等待。
我排著(zhù)隊，看著(zhù)我面前的傳單被一張張發(fā)到了不同人的手上，他們有的被丟在垃圾桶，有的被丟在花圃，有的被小朋友撕成幾半灑在空中。我不禁開(kāi)始擔心我的命運。
“昱昱！慢點(diǎn)跑！”一位父親雙手拎著(zhù)東西往前頭喊著(zhù)。前面跑著(zhù)一個(gè)小男孩，迷迷糊糊地應了一聲，放慢了腳步。男孩開(kāi)心地望著(zhù)身邊來(lái)來(lái)往往的人，他清澈的眼睛笑起來(lái)充滿(mǎn)了稚氣。
他正在經(jīng)過(guò)我面前。突然我的身子一輕，我被遞給了他。他拿著(zhù)我，全然沒(méi)有其他人拿著(zhù)傳單時(shí)的厭煩無(wú)奈。我放心了，看來(lái)這個(gè)男孩還暫時(shí)不會(huì )把我丟掉。
他轉過(guò)身朝著(zhù)父親揮了揮我，咧著(zhù)嘴笑了。
父親和他并排走著(zhù)，父親問(wèn)：“你拿這個(gè)做什么？你買(mǎi)東西嗎？”男孩沒(méi)說(shuō)話(huà)。似乎他自己也沒(méi)有想到這個(gè)問(wèn)題，他只是純粹覺(jué)得這里面花花綠綠有趣而已。
落日印在男孩的臉上，他指著(zhù)我，迷迷糊糊說(shuō)了一句：“紅�！备赣H蹲下來(lái)，把手里的東西放在膝蓋上：“你剛剛說(shuō)什么？”男孩望著(zhù)父親，又指了指我：“紅色�！笔种割^觸摸的地方，正是蘋(píng)果。父親笑了：“昱昱，你學(xué)會(huì )認顏色了！”男孩不知所以，也跟著(zhù)父親笑了，把我緊緊地拿在手中。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 4
我在一步一步追向那正在飛翔的夢(mèng)想，路很遠我依然堅持著(zhù)，雖然我在這道路上是那么不起眼，但我相信只要你付出，總會(huì )有代價(jià)的。在怎么的寶石，總有會(huì )發(fā)光的時(shí)候，現在我也許還沒(méi)發(fā)光，在未來(lái)的日子我一定會(huì )發(fā)出很強烈的光。
一向熱愛(ài)音樂(lè )的`，夢(mèng)想就是做一位音樂(lè )家。那樣就可以為很多人獻上音樂(lè )了。讓一天辛苦的人放松心情，變的愉悅；讓在工作中的人，更加有很好的心情繼續工作，這樣工作的質(zhì)量就會(huì )很高了；讓正在上課的學(xué)生們，思維充滿(mǎn)活躍，更好的學(xué)習，取得更大的進(jìn)步，這樣就是每個(gè)學(xué)生都會(huì )安心學(xué)習了；讓正在玩耍的人們，不用太疲憊，更開(kāi)心的玩。
我的音樂(lè )會(huì )，不會(huì )收錢(qián)。讓那些不同等次的人也能和別人一起去聽(tīng)那夢(mèng)寐以求的音樂(lè )會(huì )，我的音樂(lè )會(huì )歌曲會(huì )選一些比較高雅、古典、輕音樂(lè )。這樣的音樂(lè )才是聽(tīng)的最舒服的音樂(lè )，這種音樂(lè )，容易幻想，深深陶醉。我必須要學(xué)會(huì )鋼琴，因為鋼琴的聲音才是世上最美妙的聲音，它能使人永遠陶醉在那音樂(lè )中，深深體會(huì )著(zhù)那神奇。我要彈出一首世上最頂端美妙的聲音，讓任何人都會(huì )被它深深所陶醉，在那境界中是多么美好的一件事��！
我登上去往夢(mèng)想的旅途，我知道這是一件不容易的事情，會(huì )遇到很多坎坎坷坷。但我相信著(zhù)，不管在怎么困難的路，總是有人走過(guò)去的，我堅信我這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )成功，為了人們，我要付出雙倍的努力去爭取。加油，我一定成功。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 5
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想自己能騎著(zhù)自行車(chē)去各地玩，但是我不會(huì )騎，有一天，爸媽似乎看穿了我的心思，于是，媽媽隔天就買(mǎi)了一臺自行車(chē)給我，讓我又驚又喜、愛(ài)不釋手！
自行車(chē)非常漂亮，但是，問(wèn)題接著(zhù)來(lái)了，我根本不會(huì )騎車(chē)，所以爸爸就自告奮勇當我的隨身教練。一開(kāi)始，爸爸一手扶著(zhù)龍頭、一手扶著(zhù)后座，我腳一踩，哇！車(chē)子真的動(dòng)了，一時(shí)之間，我彷彿天上的仙女，有種輕飄飄的感覺(jué)呢！可是才過(guò)五秒，我立刻被拉回了現實(shí)，忽然，一個(gè)重心不穩，我跌了個(gè)四腳朝天，手磨破了、腳跌傷了，看著(zhù)傷痕，我忍不住大哭起來(lái)，爸爸立刻把我扶起來(lái)，對我說(shuō)：“只要努力，一定會(huì )成功�！本驮谶@一刻，聽(tīng)到這句話(huà)，我忽然明白了爸爸的苦心。
經(jīng)過(guò)一次又一次的努力練習，歷經(jīng)一次又一次的摔車(chē)，我告訴自己一定要強忍著(zhù)淚水，因為我知道，爸爸會(huì )在身邊陪伴著(zhù)我，我每哭一次，彷彿看見(jiàn)爸爸也在拭淚，看他心疼的樣子，我心都碎了。直到有一天，爸爸教我騎車(chē)時(shí)，突然放手了，爸爸放手后我竟然沒(méi)有跌倒，我會(huì )騎車(chē)了！我終于會(huì )騎車(chē)了！夢(mèng)想實(shí)現這一刻，彷彿所有的辛苦都成了美麗的回憶，我抬頭仰望湛藍的天空，天空上白云緩緩飄動(dòng)，對面的高山，有著(zhù)蒼翠的大樹(shù)，我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，快要展翅飛翔了！
經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于實(shí)現多年來(lái)的夢(mèng)想，這次學(xué)車(chē)的經(jīng)過(guò)，給了我很大的啟示：不管遇到什么挫折，一定要勇敢面對。爸爸說(shuō)得沒(méi)錯“只要努力，一定會(huì )成功�！薄叭舴且环畯毓�，焉得梅花撲鼻香？”望著(zhù)手上腳上的傷痕，雖然付出了慘痛的代價(jià)，但是這次的學(xué)習經(jīng)驗，也為這首詩(shī)留下了最好的注解。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 6
你好，我叫陳金銘，大家習慣叫我阿牛。
20xx-20xx年，我在一本很牛的語(yǔ)文雜志做編輯、副主編，叫《小學(xué)語(yǔ)文教師》。語(yǔ)文老師都知道它。它曾是全國中文核心期刊，在上面發(fā)一篇文章，難度堪比登天。
只要你買(mǎi)機票，就可以登天。但是你買(mǎi)好幾張機票，也發(fā)不了文章。
后來(lái)，我辭職了。
我覺(jué)得前方有個(gè)偉大的事情等著(zhù)我。那就是在線(xiàn)語(yǔ)文教育。一開(kāi)始她叫作文導師團，現在叫快哉學(xué)堂。
我出生在魯北一個(gè)偏僻的地方，到現在，也沒(méi)有高鐵、動(dòng)車(chē)。教我小學(xué)的老師，全都是民辦教師。我走過(guò)最遠的路，就是到鄉里趕集的路。后來(lái)，考學(xué)、工作，到了上海這個(gè)大都市。
知識。只有知識，才能改變人的命運。
但是城鄉差距永遠存在，甚至，還在加大。當大城市的校長(cháng)發(fā)愁教育經(jīng)費花不完時(shí)，其他地方的孩子還在冬天搓著(zhù)手上課。當大城市里隨便一個(gè)學(xué)校造價(jià)幾個(gè)億的時(shí)候，其他地方的老師還拿著(zhù)20xx來(lái)塊的工資。
清華北大的招生數據顯示，來(lái)自大城市的學(xué)生比例越來(lái)越高。中國就業(yè)數據顯示，大學(xué)生畢業(yè)后近一半不愿回到家鄉。
教育不平衡，是未來(lái)中國最大的痛。
我傾注心力打造的快哉小課，就是教育均衡的一只風(fēng)箏。這頭，是全國名師。那頭，是全國學(xué)生。
這只風(fēng)箏，何其儉省。全國名師的畢生經(jīng)驗，濃縮成一門(mén)課。
這是知識學(xué)習的一條近路。這條路，最偏遠地方的孩子，也能走。
讓中國1000萬(wàn)孩子能讀會(huì )寫(xiě)，這是我對20xx說(shuō)的話(huà)。
這也是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 7
從小，我就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——當一名平凡的人民教師。談起這個(gè)夢(mèng)想，那就得從我讀幼兒園時(shí)說(shuō)起了。
在我讀幼兒園的時(shí)候，老師們對小朋友都很友好，那時(shí)在我的心里，老師就像一位仙女，溫柔、美麗、善良。老師對我的關(guān)心與愛(ài)護，我都看在了眼里。就這樣，一顆小小的夢(mèng)想種子在我的心中生了根。
到了小學(xué)六年級，我更是深切體會(huì )到教師這個(gè)職業(yè)的偉大。
老師們廢寢忘食地備課和批改作業(yè)，她們頭上悄悄冒出的白發(fā)，大多是為我們這群祖國的小花朵而生的！夢(mèng)想的種子長(cháng)呀長(cháng)，終于在我的心中發(fā)了芽。
“夢(mèng)想固然遙遠，但只要你肯努力，一步一個(gè)腳印地走，夢(mèng)想就觸手可及了�！边@個(gè)道理，我明白，因此我也付出了努力。要想當一名老師，首先你要有滿(mǎn)腹的知識，要有較高的學(xué)歷。那么，你就需要擁有優(yōu)秀的成績(jì)。我帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，在學(xué)校里認真聽(tīng)老師講課，課堂積極舉手發(fā)言，經(jīng)常與老師互動(dòng)。課后，我高標準地對待老師布置的作業(yè)，做到快、狠、準。作業(yè)做完后，我還多完成了一些自己安排的作業(yè)。慢慢地，我成了一匹黑馬，成績(jì)在班里名列前茅。
要想當一名老師，你還要有足夠的膽量。畢竟站在講臺上，你是要面對臺下五六十個(gè)學(xué)生的。在培養膽量這方面，我也是有所準備的。一些大型的活動(dòng)表演，我都會(huì )積極地參加。另外，我在班級里，也當過(guò)多次的小老師，上臺為同學(xué)們講課。努力一天兩天，是看不出效果的，只有持之以恒地努力，才有可能成功。我通過(guò)我的實(shí)際行動(dòng)，驗證了這句話(huà)。
為了實(shí)現夢(mèng)想，我會(huì )排除萬(wàn)難，不達目的絕不停下前進(jìn)的腳步。我相信，只要我努力了，一切皆有可能實(shí)現。未來(lái)的你，等著(zhù)我！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 8
國家有個(gè)偉大的夢(mèng)，就是棟梁之才，為國家效力，使國家更加先進(jìn)發(fā)達；爸爸媽媽有個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，就是希望兒女長(cháng)大后有出息，回報社會(huì )；而我自己卻有一個(gè)小小的夢(mèng)想。
記得小時(shí)候，我就喜歡跳舞。媽媽就幫我報了個(gè)舞蹈班。剛進(jìn)去的時(shí)候，我發(fā)現有許多面生的同學(xué)，把腳放到欄桿上彎腰，我很疑惑。我因為不認識那些同學(xué)，所以不敢過(guò)去。老師鼓勵我說(shuō)：“不要害羞，時(shí)間久了就都認識了嘛！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我過(guò)去了。我也學(xué)著(zhù)她們把腳放到欄桿上，盡量把臉貼在腳上。但是我覺(jué)得很痛，那些同學(xué)都取笑我：“那個(gè)人基本功好爛哦，下都下不去�！北愎笮ζ饋�(lái)。話(huà)音剛落，我傷心極了，覺(jué)得自己比不上別人。
回到家，我做了幾個(gè)動(dòng)作給媽媽看。媽媽對我說(shuō)：“雪婷，你真棒！”我有點(diǎn)不相信，說(shuō)：“真的很好嗎？”媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“雪婷，我知道你現在很灰心，基本功不怎么好，但是只要你努力，就一定會(huì )成功的，加油，媽媽相信你！”我聽(tīng)了，又信心十足，就開(kāi)始努力練習基本功，雖然很疼，但是我會(huì )堅持。
最后在我的努力下，居然發(fā)生一件我不相信的事情——那就是我可以像那些同學(xué)一樣，就是我可以下腰、劈腿了。因為我相信，只要付出了，就會(huì )有收獲。
而我的夢(mèng)想就是能當一個(gè)舞蹈家為祖國爭光！爸爸媽媽臉上也有光。但是為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )堅持練習、刻苦訓練。我們是祖國的未來(lái)，我們是家長(cháng)的希望。所以我為了自己夢(mèng)想，一定會(huì )更加努力。因為祖國需要我們，未來(lái)正在召喚我們。讓我們走向未來(lái)，走向世界，走向更加美好，更加輝煌的明天吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 9
“嘀嘀嘀”，清晨的馬路上車(chē)輛擁擠不堪，“唉，今天上班又要遲到了”不時(shí)傳來(lái)開(kāi)車(chē)的叔叔阿姨們的嘆息聲�！敖裉斓目諝庹嬖愀�，聽(tīng)說(shuō)pm2。5又超標了”急匆匆趕路的人們紛紛議論著(zhù)。而在另一座美麗的城市里，天空在綠樹(shù)的映襯下顯得格外地湛藍。忽然，有好幾朵“白云”迅速地飄過(guò)，它們分別飄到了不同的工廠(chǎng)和大廈，慢慢地降落了下來(lái)，從里面陸陸續續地走出了一些人后，又快速地升回到了半空中。原來(lái)那些“白云”就是現代化的交通工具——排氧飛艇”。
你們可別小瞧了這排氧飛艇，這可是我的新發(fā)明哦。排氧飛艇有一雙可以伸縮的翅膀，銀灰色、流線(xiàn)型的機身非常帥氣，而且也有利于飛行。
飛艇的尾部還裝有兩根粗大的靠排出氧氣而推動(dòng)飛行的排氣管，它配有一個(gè)特殊的裝置，能吸收空氣中的二氧化碳等有害氣體，再轉化成氧氣從尾部噴出，產(chǎn)生動(dòng)力。飛艇飛行速度很快，最快可達200千米/小時(shí)哦。人們從家到公司上班，只需短短的幾分鐘時(shí)間。因為有了這排氧飛艇，叔叔阿姨們就可以不再使用汽車(chē)了，馬路就會(huì )恢復通暢且僅供行人行走，我們也不會(huì )再擔心有汽車(chē)尾氣的污染了。道路不需要占用太多的土地，可以種上綠樹(shù)來(lái)代替。當我們走出門(mén)外，看到了大片大片的綠色森林，微風(fēng)撫摸著(zhù)我們的臉龐，聽(tīng)著(zhù)那清脆的鳥(niǎo)叫聲，呼吸著(zhù)無(wú)比清新的空氣，就像是身處在世外桃源一般��！
這就是我的夢(mèng)想，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我要努力學(xué)習科學(xué)文化知識。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 10
時(shí)光荏苒，秋水無(wú)痕。惺忪起早，碌碌終日。悲哀的課程循環(huán),枯燥的學(xué)校生活，也許青春打拼的嘉年華本是如此，又也許兩耳不聞窗外事囚禁了本該奔騰的我們。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。書(shū)，我們每天都在學(xué)習；路，我們又走過(guò)多少。理論學(xué)習，本該學(xué)以致用。外面的世界很精彩，我們很無(wú)奈。趙括血的教訓，歷史有過(guò)遺憾，更是警醒后世實(shí)踐出真知。讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路！向來(lái)喜游，奈何僅學(xué)，何不游學(xué)。游，能增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界；學(xué)，能通情達理，憧憬向往；游學(xué)，更是在實(shí)踐中學(xué)習，在渴望中成長(cháng)，鍛煉為人處事，積累人生經(jīng)驗。何不游學(xué)！
大江南北，我心所系。名勝古跡，自然奇觀(guān)，無(wú)不向往；人文薈萃，街頭文化，無(wú)不熱衷。正值花樣年華的我，對街頭巷尾，對川海大地，總有一股想要踏遍的熱血。去感受細水長(cháng)流的柔情，去領(lǐng)略當年君臨天下的霸氣；去欣賞星空浩瀚，去學(xué)習古仁人深謀遠慮……夢(mèng)想始于心動(dòng)，心動(dòng)不如行動(dòng)。雖直學(xué)習之年華，但始步于社會(huì )，向夢(mèng)想出發(fā)，見(jiàn)多識廣是重要的。哪怕獨自一人，哪怕只是窮游，至少經(jīng)歷過(guò)便無(wú)憾。青春需要一場(chǎng)誰(shuí)走就走的旅行！帶上背囊，帶上明天又是艷陽(yáng)天，向夢(mèng)想出發(fā)。夢(mèng)想踏遍世界！現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的流水，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。向上吧，少年。夢(mèng)想不曾遙遠！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 11
誰(shuí)都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當一名設計師，設計出對人們有幫助的衣服。
首先呢，我要設計出勤勞的衣服，讓爸爸穿上我設計出的衣服，幫幫媽媽干干家務(wù)活，猜我為啥要設計出這樣的衣服嗎？因為我每次都會(huì )看到媽媽在辛苦的拖地、掃地，而爸爸總是舒服的坐在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊還指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)媽媽這拖得這不好，那掃的不好，我當時(shí)可是又氣又急。長(cháng)大后，我就來(lái)了靈感，設計出這樣的衣服。
然后嘛，我還要設計出善良的帽子，帽子頂上有一個(gè)愛(ài)心，中間還有三個(gè)大字，叫做善良帽。這次的靈感出于警察叔叔們，他們每次辛苦的抓小偷、強盜等，因為他們做了壞事，如果他們不做壞事的話(huà)，警察叔叔就不會(huì )抓他們了。所以我設計出這樣的帽子，讓他們戴上后，不僅不做壞事了，還會(huì )來(lái)幫助我們呢！怎么樣，這個(gè)創(chuàng )意不錯吧！
其次，我要發(fā)明微笑領(lǐng)帶，這主要是我看新聞浮現在腦海里的點(diǎn)子。你看有時(shí)領(lǐng)導人和外國總統開(kāi)會(huì )的時(shí)候，總是感覺(jué)有點(diǎn)冷清；為什么呀？因為缺少了微笑。如果雙方用微笑語(yǔ)言來(lái)交談的話(huà)，整個(gè)會(huì )議或許能得到緩解。
我還要發(fā)明一種手套，這種手套外形十分美觀(guān)，并且永遠也不會(huì )臟，因為它是由特殊的材料來(lái)制造的。對了，主要的用途是讓學(xué)生來(lái)戴。戴上它，可以寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)出來(lái)的字不僅漂亮，而且速度也快，你說(shuō)如果老師不布置這么多作業(yè)，我會(huì )發(fā)明出這個(gè)手套嗎？
最后我要隆重推出一件衣服，這件衣服是為地球媽媽準備的，花了我不少時(shí)間呢！主要是由大樹(shù)組成的。當地球媽媽穿上這件美麗的衣服時(shí)，變的婀娜多姿，美麗動(dòng)人。地球成了全宇宙最漂亮的一顆行星了！
這就是我的夢(mèng)想，做一名偉大的設計師。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 12
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠大的夢(mèng)想。包括我也是。我的奮斗，只為實(shí)現我的夢(mèng)想，完成我的夢(mèng)想。
從小到大，我一向想當一名設計師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的高級白領(lǐng)。
當一名白領(lǐng)，每一天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里，也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢(qián)，為我創(chuàng )造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個(gè)完美的未來(lái)，想必他們也覺(jué)得這么多年的教導苦盡甘來(lái)了。
我想當一名設計師，不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強，為祖國添上彩色的翅膀。
或許，在十多年后的我，每一天坐在辦公室里。手握著(zhù)筆，下頭一疊紙，我正撓著(zhù)頭，想著(zhù)我的方案，創(chuàng )造靈感。隨著(zhù)時(shí)間的推移，一張張草稿紙，撒滿(mǎn)一地，腦子里沒(méi)有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來(lái)的。在許多年后，人們開(kāi)始穿上我設計的衣服，戴上我設計的珠寶。讓社會(huì )邁入新的時(shí)代，為社會(huì )服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng )造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國的有用之才，國家棟梁。
今后，為了完成我的夢(mèng)想，實(shí)現我的夢(mèng)想。我要在我學(xué)習保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間去學(xué)畫(huà)畫(huà)，去上數學(xué)班······我要努力學(xué)習，爭取各科成績(jì)優(yōu)良。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 13
夢(mèng)想，每個(gè)人都渴望實(shí)現。它，是一個(gè)人不懈努力不放棄的強大動(dòng)力；它，是承載了無(wú)限希望的太陽(yáng)。每個(gè)人的心中都懷有一個(gè)目標、一個(gè)希望，在心房里萌芽，那就是夢(mèng)想。
我們都有夢(mèng)想，都有不一樣的夢(mèng)想，五彩斑斕，就像彩虹一樣，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。
我有一個(gè)夢(mèng)想，它能清空我面對種種困難時(shí)的疲憊；我有一個(gè)夢(mèng)想，它讓我從懵懵懂懂的土堆世界里享受知識空氣的新鮮美好；我有一個(gè)夢(mèng)想，它幫助我得到知識的鑰匙來(lái)開(kāi)啟智慧的大門(mén)。夢(mèng)想讓無(wú)數的莘莘學(xué)子為之奮斗，他們的學(xué)海生涯中或者有過(guò)不甘、有過(guò)欣喜、有過(guò)傷悲、有過(guò)無(wú)窮無(wú)盡的復雜情感，但始終不放棄的人有千千萬(wàn)萬(wàn)。
我的夢(mèng)想，同時(shí)也是億萬(wàn)學(xué)生的夢(mèng)想。小時(shí)候，父親就常給我灌輸要努力學(xué)習考上好大學(xué)，如清華北大。長(cháng)大了，父親又總是催促我多看書(shū)，好好聽(tīng)課。父親說(shuō)，如果我能考上重點(diǎn)本科院校，光宗耀祖，他和母親就算是砸鍋賣(mài)鐵都供我讀書(shū)。
我對于現在的學(xué)習環(huán)境與生活環(huán)境沒(méi)有什么不滿(mǎn)，但令我感到可悲的，是并不優(yōu)秀的學(xué)習和生活經(jīng)驗的缺乏。我曾想要考上清華大學(xué)，那只是孩時(shí)的宣誓�，F實(shí)讓我明白，考上清華大學(xué)成為一名優(yōu)秀學(xué)子的夢(mèng)想對于現在的我是那么遙遠，那遙遙而不可及，我心儀的反而是中山大學(xué)。
雖然我暫且還沒(méi)有足夠的能力和足夠豐富的知識，但是我堅信只要努力，下一個(gè)奇跡的創(chuàng )造者就是我！我會(huì )用百分之九十九的血汗去灌溉那來(lái)之不易的百分之一的天賦！我是上帝選中的幸運兒，我能用健全的四肢與一顆堅韌的心去打拼未來(lái)！
這一秒，我要用我獨一無(wú)二的大胸去建造城堡，用我的雙手去擁抱那一縷燦爛的陽(yáng)光！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 14
花朵的夢(mèng)想是綻放出最美的自己，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是在空中展翅翱翔……人人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一名——舞蹈家。
這個(gè)舞蹈家的夢(mèng)是在我3歲時(shí)開(kāi)始的，那時(shí)候，我只要聽(tīng)到音樂(lè )，就會(huì )情不自禁的手舞足蹈，慢慢的，我喜歡上了舞蹈。我喜歡舞蹈優(yōu)雅的舞姿，喜歡那高難度夸張的動(dòng)作……
在學(xué)習舞蹈的過(guò)程中，壓腿、下腰等基本功是很苦、很累的，有時(shí)疼的我撕心裂肺，滿(mǎn)頭細密的大“珍珠”忍不住都爭先恐后地蹦了出來(lái)。不過(guò)因為心中有夢(mèng)想在，我就只當是洗了個(gè)淋浴吧！
但是現在，我有的動(dòng)作做的不對或者做的不標準，就會(huì )受到老師的嚴厲批評以及同伴們的嘲笑，每當這個(gè)時(shí)候，我就更加刻苦的反復練習，我不想因為自己不夠刻苦而影響夢(mèng)想實(shí)現的進(jìn)程。
有時(shí)我也想放棄，但是媽媽總是語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“練舞蹈就是得吃苦，需要有恒心和毅力，要想成功就必須付出比別人更多的努力”。就是媽媽的這句話(huà)，時(shí)刻激勵著(zhù)我。我每天做完作業(yè)，都要抽出一點(diǎn)兒時(shí)間刻苦練習，老師在我學(xué)習的過(guò)程中也講解了一些關(guān)于舞蹈的知識，讓我充分感悟到了舞蹈的魅力。我的努力沒(méi)有白費，在節目表演的時(shí)候，老師給了我一個(gè)獨舞的機會(huì )，我們在比賽中獲得了金獎的好成績(jì)。
這就是我的夢(mèng)想，它是我不斷前進(jìn)中的燈塔。每個(gè)人都應該為自己的夢(mèng)想去努力、去拼搏，把美麗的夢(mèng)想變?yōu)槊篮玫默F實(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 15
我的夢(mèng)想是當一名救死扶傷的醫生。醫生是多么偉大呀，在病人痛苦的時(shí)候，是醫生的妙手回春，將病人的身體恢復如初。我小時(shí)候身體很不好，總是皺眉頭吃藥，咬牙關(guān)挨針頭，用藥罐子形容那時(shí)候的我真是再合適不過(guò)了。從那時(shí)起，我就夢(mèng)想當一名醫生！
我希望我長(cháng)大以后能做一名出色的心腦外科醫生，我手到病除，不論什么疑難雜癥，就算是癌癥我也能輕松解決。我做手術(shù)只需短短半小時(shí)，從不會(huì )給病人什么痛苦……
我堅信我的夢(mèng)想一定會(huì )隨我的成長(cháng)而逐漸升華，讓我的夢(mèng)想乘風(fēng)破浪，成為現實(shí)吧！
但要成為一名醫生，光有美麗的虛無(wú)飄渺的夢(mèng)想，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，是遠遠不夠的。從現在開(kāi)始，我要朝我的夢(mèng)想一步步靠近，也許在通往夢(mèng)想的道路上，會(huì )有遍地荊棘，會(huì )有雜草叢生，但我決不會(huì )放棄。我會(huì )努力學(xué)好科學(xué)文化知識，為將來(lái)掌握高深奧妙的醫學(xué)知識打下堅實(shí)基礎。我要學(xué)會(huì )如何思考，勤于思考，因為醫學(xué)領(lǐng)域是個(gè)終身都要不斷學(xué)習、不斷思考的領(lǐng)域，要從現在開(kāi)始養成遇到問(wèn)題多問(wèn)幾個(gè)“為什么”的習慣。
作為一名優(yōu)秀的醫生，不僅需要有高深的學(xué)問(wèn)知識，更需要嚴謹、精細的作風(fēng)，我一定要改掉現在的這個(gè)粗枝大葉的毛病。以免犯那個(gè)盡人皆知的錯誤“本來(lái)要鋸左腿的，結果把右腿鋸了”。試想一下，這樣會(huì )給病人的人生帶來(lái)多么毀滅性的打擊。不管多么困難，我都要改正這個(gè)粗心、馬虎的缺點(diǎn)。
夢(mèng)想是漆黑夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光，夢(mèng)想是茫茫大海中閃亮的燈塔，為了實(shí)現美麗夢(mèng)想，我將永不放棄。
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