關(guān)于夢(mèng)想的作文_追夢(mèng)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文_追夢(mèng)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于夢(mèng)想的作文_追夢(mèng)1
“夢(mèng)想”，一個(gè)比星空更美，比銀河更為廣闊的詞�？粗�(zhù)窗外淅瀝的小雨，擊打在剛突出花苞的桃花樹(shù)上。那花苞看似柔弱，但卻在雨中展露著(zhù)她的美麗。漸漸地它的花瓣展開(kāi)，露著(zhù)微羞的粉色�？粗�(zhù)陰霾的天空，它依舊以它最絢麗的美擁抱親近這個(gè)世界。由于此時(shí)的它明白，是這個(gè)世界讓它擁有一個(gè)綻放自我的機會(huì )，同時(shí)也給了它一個(gè)無(wú)比美妙的孕育的夢(mèng)。
依稀還記得那些稚嫩的聲音，談?wù)撝?zhù)他們小心翼翼的夢(mèng)。二年級，剛接觸“夢(mèng)”這個(gè)字。老師說(shuō)：“這是世上最不真實(shí)卻是人們活在這個(gè)世上的支點(diǎn)，支撐著(zhù)他們活下去�！薄皦�(mèng)”大概最適合的組合，就應該是“夢(mèng)想“了。由于有了夢(mèng)，人們才會(huì )去想要實(shí)現。這也是人實(shí)現自我價(jià)值的過(guò)程。四年級，作文“我有一個(gè)夢(mèng)想”。于是那個(gè)時(shí)候小伙伴們嘰嘰喳喳的在討論自己的夢(mèng)想，儼然一副大人模樣。那時(shí)候，我的夢(mèng)想被我埋藏在心底最深的地方，我不輕易向人吐露。由于夢(mèng)想很美卻容易破碎，但放在夢(mèng)里很安全。那時(shí)，我會(huì )花一天的時(shí)間爬到自認為世上最巔峰的地方，只有我一個(gè)人，而世界是我的傾聽(tīng)者。我大聲喊出我的夢(mèng)想："我要一定成為一名優(yōu)秀的老師�！边@是我最初的夢(mèng)想，生怕被人發(fā)現，生怕夢(mèng)想破碎。
但終究夢(mèng)想是會(huì )改變的。那是為什么呢？自己也說(shuō)不上來(lái)。但我確實(shí)改變了，從一個(gè)唯唯諾諾，不善言語(yǔ)的小丫頭出落成一個(gè)能言善辯，性格開(kāi)朗的姑娘家。性格開(kāi)朗是別人對我的評價(jià)，由于我總是熱情待人，笑容是我的語(yǔ)言。沒(méi)有人知道我的轉變是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的挑戰心理極限。我望著(zhù)鏡子里的我，努力地咧著(zhù)笑。那笑真假，但不知什么時(shí)候，那笑那樣自然。于是我邁著(zhù)膽怯的步伐，擠出那些別人輕易說(shuō)出口的話(huà)，“你好，我叫小慧，希望我們能成為朋友”。就是這么一次次的挑戰。對的，我成為別人眼里的開(kāi)心果。但人是這樣的吧，練習能成為人的一種本能。于是，我和我的朋友們，坐在剛發(fā)芽的小樹(shù)下，談?wù)撝?zhù)我們的夢(mèng)想，與上次不同的是，我勇于向他們表明我的新夢(mèng)想和我的斗志�！蔽蚁Ｍ蔀榉g家。我希望能走向世界，以后能和以前像我一樣內向的人們述說(shuō)著(zhù)我的故事，希望世界多一個(gè)人能被我的微笑感染，能開(kāi)朗的追求著(zhù)自己的夢(mèng)想�！拔因湴恋氖稣f(shuō)著(zhù)。不擔心別人的褒貶，更不擔心夢(mèng)想會(huì )破碎。由于這一次我明白，夢(mèng)想雖然是自我的，但也可以是大眾的。我不再那樣不自信，我會(huì )向世界證明，我的夢(mèng)想……
此時(shí)的我深刻的體會(huì )到那句歌詞的真諦，“如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì )努力，才走的到遠方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì )曉得執著(zhù)的人，擁有隱形翅膀”是的，我會(huì )堅持我的夢(mèng)想，并用行動(dòng)證明。
夢(mèng)想，夢(mèng)幻卻又真實(shí)。愿你我都為夢(mèng)想奮斗！
關(guān)于夢(mèng)想的作文_追夢(mèng)2
據說(shuō)，世界上有兩種動(dòng)物到達過(guò)金字塔的頂端。一種是展翅高飛的雄鷹，而另一種則是笨拙的蝸牛。－題記
還記得小時(shí)候，母親告訴我，人類(lèi)在金字塔的頂端發(fā)現了我們蝸牛的足跡，證實(shí)了我們蝸牛也曾到達過(guò)金字塔的頂端，我便萌生了一個(gè)夢(mèng)想，我也要到達金字塔的頂端，傲視埃及的風(fēng)景。
那天我整裝待發(fā)，告訴了父母自己的想法，母親掩面一言未發(fā)，向石子房里走去，父親告訴我，母親是應為舍不得我才這樣的。父親送給我一句話(huà)，‘無(wú)論遇到什么困難，要始終相信堅持才是最終勝利得法寶’。我連連點(diǎn)頭，含著(zhù)淚向父親道別，向著(zhù)夢(mèng)想的方向前進(jìn)。
剛開(kāi)始，自己信心十足。路上，我飲露水，食青草。一路平坦，并無(wú)太多障礙，我以為是上天在庇佑我。于是我更加賣(mài)力的向前進(jìn)，在接近金字塔還有一半路程時(shí)可怕的事情發(fā)生了。天氣開(kāi)始多變，時(shí)而烈日炎炎，滾燙的沙子路快把我的身體熔化了，我斌沒(méi)有放棄，應為我始終相信‘堅持才是最終勝利的法寶’，我咬著(zhù)牙，拖著(zhù)滾燙的身軀一步步向前爬去。熬過(guò)了烈日，終究躲不了暴雨。雨水不斷拍打著(zhù)我的身軀，沖著(zhù)我，有時(shí)自己差一點(diǎn)掉進(jìn)水渦中淹死，螞蟻笑我太愚蠢，說(shuō)登上金字塔對于我來(lái)說(shuō)只是個(gè)夢(mèng)罷了，但因我從小就聽(tīng)母親講過(guò)‘龜兔賽跑’的故事，因此我相信‘nothingisimpossible’。我微笑繼續向前進(jìn)，似乎始終有一種莫名的力量在催促著(zhù)我。功夫不負有心人，我甩掉了所有比我更可能到達金字塔底的動(dòng)物，來(lái)到金字塔底，回首，風(fēng)沙吹過(guò)，也只不過(guò)是‘小草一碟’。
本以為離夢(mèng)想只剩下最后一小關(guān)。我信心十足地攀上金字塔，竟發(fā)現金字塔比起磨人的沙子路更加可怕，它接近九十度的坡度常�？煲亲约旱湎聛�(lái)，但是，因為自己已經(jīng)歷過(guò)些小磨難，這些小困難對于我來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是‘重拾舊草’罷了，我戰戰兢兢地前進(jìn)，竟不料最終還是在距地面五米處的坡面上跌落下來(lái)，那一跌徹底毀了我的夢(mèng)，我開(kāi)始懷疑自己，我行嗎？我帶著(zhù)畏懼的心繼續爬行，不料更加糟糕，又一次跌落，我又一次嘗試還是跌了下來(lái)。我徹底崩潰了，我想后退，我說(shuō)我不行�？粗�(zhù)金字塔旁的雄鷹一躍，便輕易的沖上了金字塔，自己的心如針尖刺了一般疼痛，我低著(zhù)頭，覺(jué)得沒(méi)什么希望了，我想回家。
待要回頭時(shí)，看一看茫茫大道，想起父親說(shuō)過(guò)的話(huà)，我想，既然來(lái)了，回去還是要經(jīng)歷風(fēng)沙的考驗，倒不如搏一搏！
于是我重新登塔，一次又一次的跌倒并沒(méi)有打垮我，我到達了離地面六七米的塔面，因其長(cháng)期受風(fēng)雨的侵蝕，出現許多小洞口，因此，我能夠暫時(shí)在里面休息，避免再次被風(fēng)吹倒，站在洞口看著(zhù)雄鷹又一次展翅高飛，我想，‘你們用一分鐘做的事我會(huì )用二十分去做；你們用一天做的事情，我會(huì )用二十天去做，我不害怕挫折，我相信堅持才是勝利的法寶。盡管知道離勝利、離夢(mèng)想還有很長(cháng)的路要走，還有很多的打擊要面對，但我始終不會(huì )放棄。
因為有夢(mèng)想的地方才是天堂。
關(guān)于夢(mèng)想的作文_追夢(mèng)3
童年就像一個(gè)五彩斑斕的大花壇，而夢(mèng)想就是其中一朵最艷麗的花。
我在電視上看到這樣一個(gè)故事；一個(gè)父親帶著(zhù)兒子和女兒去登山，由于重量太重，安全繩索上的鋼爪松動(dòng)了，情急之下，父親掏出了小刀，割斷了繩子，自己摔了下去，保存了兒女，這是多么偉大的舉動(dòng)��！我第一次感到父親這兩個(gè)字的神圣與沉重。雖然生活中這樣感人的事情不多，但看了這故事后，做一個(gè)好父親就成了我又一個(gè)夢(mèng)想。
我想生一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，好好養育他們。當他們犯錯誤時(shí)，我要教會(huì )他們該怎樣做人，給他們一個(gè)教訓；當他們淘氣頑皮時(shí)，我會(huì )溫和地說(shuō)幾句或一笑了之；當他們取得進(jìn)步時(shí)，我會(huì )給予獎勵；當他們失敗時(shí)，我會(huì )鼓勵他們繼續努力；當他們無(wú)助時(shí)，我會(huì )讓他們重新振作起來(lái)......
我知道，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想其實(shí)很不容易。首先我要好好學(xué)習知識，做個(gè)有文化的人，其次我要觀(guān)察我的爸爸，他做得對的要學(xué)，做得不好的將來(lái)要改進(jìn)，我還要趁著(zhù)自己還是個(gè)小朋友時(shí)記下心中的所思所想，將來(lái)才能更好的了解我的孩子。對了，我還得好好觀(guān)察我的奶奶，我想她肯定對爸爸影響很深。
為實(shí)現我的夢(mèng)想，我現在就要好好努力了。如果每個(gè)人都來(lái)努力做個(gè)好父親、好母親，那么天下的孩子就都會(huì )有個(gè)幸�？鞓�(lè )的童年，也會(huì )有更多更美麗的夢(mèng)想。
童年就像一個(gè)五彩斑斕的大花壇，而夢(mèng)想就是其中一朵最艷麗的花。
我在電視上看到這樣一個(gè)故事；一個(gè)父親帶著(zhù)兒子和女兒去登山，由于重量太重，安全繩索上的鋼爪松動(dòng)了，情急之下，父親掏出了小刀，割斷了繩子，自己摔了下去，保存了兒女，這是多么偉大的舉動(dòng)��！我第一次感到父親這兩個(gè)字的神圣與沉重。雖然生活中這樣感人的事情不多，但看了這故事后，做一個(gè)好父親就成了我又一個(gè)夢(mèng)想。
我想生一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，好好養育他們。當他們犯錯誤時(shí)，我要教會(huì )他們該怎樣做人，給他們一個(gè)教訓；當他們淘氣頑皮時(shí)，我會(huì )溫和地說(shuō)幾句或一笑了之；當他們取得進(jìn)步時(shí)，我會(huì )給予獎勵；當他們失敗時(shí)，我會(huì )鼓勵他們繼續努力；當他們無(wú)助時(shí)，我會(huì )讓他們重新振作起來(lái)......
我知道，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想其實(shí)很不容易。首先我要好好學(xué)習知識，做個(gè)有文化的人，其次我要觀(guān)察我的爸爸，他做得對的要學(xué)，做得不好的將來(lái)要改進(jìn)，我還要趁著(zhù)自己還是個(gè)小朋友時(shí)記下心中的所思所想，將來(lái)才能更好的了解我的孩子。對了，我還得好好觀(guān)察我的奶奶，我想她肯定對爸爸影響很深。
為實(shí)現我的夢(mèng)想，我現在就要好好努力了。如果每個(gè)人都來(lái)努力做個(gè)好父親、好母親，那么天下的孩子就都會(huì )有個(gè)幸�？鞓�(lè )的童年，也會(huì )有更多更美麗的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文_追夢(mèng)4
人生就像一葉扁舟，在蒼茫無(wú)際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng )造出不同的碩果。為信念揚帆遠航吧!去尋找屬于大家自己的幸福！
一望無(wú)際的大海是大家偉大的征程，或許前方一面未知的昏暗。但是你并不孤單�？窗�!狂風(fēng)為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴與你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅定你的信念，或許旅途中會(huì )有一些陰險暗礁。但是，別退縮，勇敢地與他們作斗爭，戰勝困難，超越自我。抓住機會(huì )，一躍而過(guò)。困難不算什么。但，最重要的是放棄!放棄是一種懦弱的行為，只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。
輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿(mǎn)荊棘，但它絕對不能影響你的堅定信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，別認輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更有希望。要知道，輸并不可怕，最可怕的是認輸！
揚起自信的風(fēng)帆，大家青春，大家自信，大家懷揣著(zhù)一顆熱情的心。不管未來(lái)世界怎樣，未來(lái)世界如何，都不能泯滅大家追求上進(jìn)的心。遠航吧，去尋找自己獨有的幸福，不管大風(fēng)大浪向前闖，不害怕，風(fēng)輕云淡，努力追求自己的目標和我們的夢(mèng)想。
人生需要奮斗，需要夜以繼日的不停的行走，不斷的向前奮進(jìn)，不斷的努力的前進(jìn)，駕駛著(zhù)自己的小船，在洶涌波濤的大海上劈波斬浪，在希望的港灣里留下絲絲串串的希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著(zhù)希望中帶來(lái)的美好生活，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊；讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
一句名言曾說(shuō)“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！眲e讓怯弱否定自己，別讓貪懶耽誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就，一個(gè)國家不奮斗不能立足世界，一個(gè)民族不奮斗不能興盛強大。帶著(zhù)奮斗一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思；我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續升華；人生最困難的事情是認識自己。
不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是大家的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤。努力的航行在20xx年那美麗的春天，曾記得冰心說(shuō)過(guò)；“言論的花開(kāi)得越大，行動(dòng)的果實(shí)結的越小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)證明自我，努力地航行，不哭泣，不停止，不放松。
別駐足，成功需要激烈不停的追逐；別認輸，熬過(guò)黑夜才會(huì )有日出。陰雨之后才會(huì )有彩虹。要記住，成功就在每一個(gè)下一步，淚水就是天下最美的書(shū)！
用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識充實(shí)自我，用充實(shí)的步伐堅定信念，為信念揚帆遠航，創(chuàng )造嶄新的明天！
關(guān)于夢(mèng)想的作文_追夢(mèng)5
拉開(kāi)帷幕，夢(mèng)想盛大儀式�！懳�
深呼吸，慢慢睜開(kāi)眼睛，慢慢把紅色的窗簾拉到兩邊，莊嚴而美麗。熟練地把小提琴夾在肩膀上，擺動(dòng)弓，微笑著(zhù)閉上眼睛。誰(shuí)記得這里的青少年？
“不，我們要學(xué)小提琴�！备邆�(gè)子矮個(gè)子的表兄妹們，背著(zhù)粉臉，認真強調，一起種下夢(mèng)想。輕輕抬手，聲音悠揚，婉轉天籟，四周寂靜無(wú)聲。
曾幾何時(shí)，表哥拿不住琴，用弓敲著(zhù)她的小腦袋，看著(zhù)她吃力地伸長(cháng)脖子，看著(zhù)架子上的鋼琴譜，太陽(yáng)拉下了鋼琴的表哥，眉毛鍍金，看著(zhù)上帝派來(lái)傳播福音的天使。鋼琴的聲音飛揚，輕快，活躍，誰(shuí)拉鋼琴的嘴誰(shuí)就笑，仿佛在人間，只有這么好。那天，表姐哭著(zhù)來(lái)到表姐身邊，手里拿著(zhù)表姐給她的那把精致的小提琴和松木弓。紅著(zhù)眼睛離開(kāi)小提琴，退三步移出門(mén)。表姐的媽媽覺(jué)得表姐整天練這些沒(méi)用的東西，命令她停下來(lái)。
那一天，誰(shuí)面對母親的責罵，硬著(zhù)脖子不低頭，滿(mǎn)腦子都是以前的安吉拉。音樂(lè )一轉，就低沉而猶豫，在禮堂上空哀鳴徘徊，悄然散去。表妹上路了，背著(zhù)表妹托付的小提琴，背著(zhù)兩個(gè)人的夢(mèng)想，貼著(zhù)頭皮走著(zhù)，磨出指尖的繭，一路磕磕絆絆，卻始終緊緊抱著(zhù)小提琴。
鋼琴的旋律間，漸漸充滿(mǎn)期待，向前跳躍。鋼琴的聲音里，似乎天使在用小孩子的聲音唱著(zhù)圣詩(shī)。弓止，音樂(lè )消散，寂靜。禮堂里爆發(fā)出熱烈的掌聲。表哥成功了，一路跌跌撞撞，終于被一個(gè)人認可有資格站在這個(gè)禮堂里獨奏。慢慢把小提琴拿下來(lái)。在去夢(mèng)想的路上，女孩從來(lái)不掉一滴眼淚。這時(shí)，她恍惚中看不清這個(gè)世界。依稀看到第一排中央的人影，前安吉拉。音樂(lè )沒(méi)了就夠了。
金色的夢(mèng)，還有一個(gè)瘦弱的身影，倔強地追著(zhù)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文_追夢(mèng)6
由于是賭氣上北大，溫暉對校園里的一切沒(méi)有多少好感，也很少跟老師、同學(xué)交流，甚至到�？煲粋�(gè)月了，從未給父母報過(guò)平安�？吹绞矣押图胰送ㄔ�(huà)時(shí)臉上洋溢著(zhù)成為北大學(xué)子的興奮表情，她的心卻是冷冰冰的。
漸漸地，溫暉發(fā)現，自己根本無(wú)法適應北大的學(xué)習生活。父親為她選擇的數學(xué)專(zhuān)業(yè)讓她覺(jué)得越來(lái)越乏味，隨著(zhù)心情一天天郁悶，溫暉越來(lái)越害怕面對老師和同學(xué)，她甚至不愿再學(xué)習枯燥的專(zhuān)業(yè)課。溫暉所在的系領(lǐng)導發(fā)現她情緒異常，對她進(jìn)行了疏導與關(guān)懷，但沒(méi)有效果。
大一下學(xué)期，溫暉認識了一個(gè)老鄉校友。對方叫肖毅，比她高兩屆，曾是她父親的學(xué)生�？吹叫熋糜粲艄褮g的樣子，肖毅決定幫幫她。上自習時(shí)，肖毅便約溫暉一起到閱覽室。為了幫助溫暉打開(kāi)心結，肖毅還趁周末時(shí)，帶她到校園內外走走。肖毅的出現，讓溫暉的大學(xué)生活重煥生機。
放寒假時(shí)，肖毅護送拿著(zhù)大包小包的溫暉回家。溫海東見(jiàn)到昔日的學(xué)生，高興地端茶遞水�？僧斂吹綔貢熌弥�(zhù)毛巾給肖毅擦手時(shí)，他的臉色突然陰沉下來(lái)，數落女兒道：“我平時(shí)怎么教你的?大學(xué)期間不準談戀愛(ài)�！苯又�(zhù)，溫海東又訓斥肖毅，“你不要欺負我女兒小，不懂事。你太讓我失望了�！毙ひ阌樣樀仉x開(kāi)了。溫暉再也忍不住了，哭道：“人家只是關(guān)心我，你怎么能這樣?我以后還怎么在同學(xué)面前做人?你的眼中只有北大，這些年，我心里有多苦，你知道嗎?你遲早會(huì )把我逼死的�！贝撕�，肖毅再也沒(méi)有跟溫暉聯(lián)系過(guò)。一個(gè)假期，溫暉都把自己關(guān)在屋里，幾乎不和父母說(shuō)話(huà)。
春節后，溫暉獨自回到學(xué)校。長(cháng)期的心理壓抑使她精神恍惚，丟三落四，上課經(jīng)常遲到，老師多次對她點(diǎn)名批評。期中考試時(shí)，她好幾門(mén)功課不及格，通過(guò)補考才勉強過(guò)關(guān)。
一天晚上，溫暉從自習室回宿舍，下樓時(shí)失神一腳踏空，從樓梯上滾落下來(lái)。腰部一陣巨痛襲來(lái)，使她怎么也無(wú)法起身了。在老師和同學(xué)的幫助下，溫暉被送到北京大學(xué)第三附屬醫院做了檢查，被診斷為腰間盤(pán)損傷，須盡快做手術(shù)。
溫暉住院后，系領(lǐng)導要通知她的父母，溫暉堅決不同意，謊稱(chēng)父母身體不好，不能讓他們受刺激。在校方幫助下，溫暉成功接受了手術(shù)。住院期間，溫暉發(fā)現同病房的病人都有親人陪著(zhù)，而她的病床前冷冷清清，她既羨慕又心酸，她覺(jué)得自己就是父母圓夢(mèng)的工具，心中對父母的怨恨不由得加深了。
半個(gè)月后，溫暉出院返校。此后，她開(kāi)始自暴自棄，經(jīng)常逃課，有時(shí)一睡一整天，抑或在網(wǎng)吧打游戲消磨時(shí)間。即使上課，她也不再認真聽(tīng)講。由于表現差，她被校方給予警告處分。但這并沒(méi)有讓溫暉警醒，反而給她帶來(lái)了更大的精神刺激，她開(kāi)始頻繁逃課，并患上了抑郁癥。
關(guān)于夢(mèng)想的作文_追夢(mèng)7
早上懶懶地從床上怕起來(lái)，春天來(lái)了，可是天氣為什么依舊那么寒冷？開(kāi)始把自己裹的像個(gè)大大的粽子。冷不防的打了聲啊欠，忽然想起這已是假期的最后一天了，沮喪的望望桌子上那一大堆作業(yè)，真想又躺下去睡一覺(jué)。
慢慢吞吞地穿衣服，急速的沖出房間。家里空無(wú)一人，高興的擺了個(gè)“V”字型，可是一想到開(kāi)學(xué)因沒(méi)交作業(yè)被老師猛K的情景，身體不禁顫抖起來(lái)，只好乖乖的坐到桌子前做作業(yè)。腦袋里思索著(zhù)那些悶悶的數學(xué)公式，偶爾也胡亂的亂做一通，大概做也N久后，手不由自主的蔓延到了枕頭底下，摸了半天，摸出來(lái)兩本小說(shuō)――《山村怪談》和《幻城》。從小就超怕鬼故事的我，趕緊又把《山村怪談》按原位又塞都枕頭底下，留下那我看了千百多次的《幻城》。
并沒(méi)有耐心的翻開(kāi)《幻城》再一次的好好閱讀、一目十行。呆呆的又回來(lái)了作業(yè)前。語(yǔ)文作業(yè)似乎只差一篇作文了，題目好象是關(guān)于“夢(mèng)想”只類(lèi)滴，趕緊的把做了一半的數學(xué)作業(yè)靠邊，比起數學(xué)，我還是更喜歡作文。千思萬(wàn)想，一點(diǎn)題材也沒(méi)有，連亂寫(xiě)也貌似不行了，哭喪著(zhù)臉去翻那討厭的作文書(shū)尋找靈感，差點(diǎn)腦袋還想歪了，準備就抄一篇就行了。
尋找作文靈感在一瞬間覺(jué)得好難好難，貌似我的腦袋已經(jīng)只留下一個(gè)空殼了。老天好象就根據媽媽的那句：“哎，是該好好補補了！”的話(huà)去辦，腦子呆板中……
關(guān)于我所想的夢(mèng)想
假如鳥(niǎo)兒不會(huì )飛翔，假如世界上沒(méi)有賊，假如蜜蜂不會(huì )釀造蜂蜜，假如……只是一個(gè)尋思，假如我們沒(méi)有夢(mèng)想，那么世界會(huì )變成什么樣子，那只存在于我的幻想中。
夢(mèng)想，我腦海里，夢(mèng)想也許很渺茫。在填寫(xiě)同學(xué)給我的同學(xué)錄時(shí)，在“將來(lái)的夢(mèng)想”那里開(kāi)始習慣打個(gè)橫線(xiàn)，感覺(jué)很遙遠。
夢(mèng)想，我想的很簡(jiǎn)單，就像曾經(jīng)我們不懂事時(shí)，總鬧著(zhù)將來(lái)要吃什么好吃的東西之類(lèi)的，嘴巴讒！
夢(mèng)想，我想的復雜，像一些糾纏的線(xiàn)，怎么解也解不開(kāi)。如果夢(mèng)想真的復雜。難道只是我把夢(mèng)想看的太輕？
有些迷茫，有些措失，有些幼稚。開(kāi)始，自己，默默的夢(mèng)想，希望能達到。
……
……
好象有點(diǎn)偏題了，什么也不懂呢，嬉嬉。我的夢(mèng)想好象真的消失了，不然我怎么不知道我的夢(mèng)想是什么，在人生的路上迷路中……
夢(mèng)想有時(shí)離我們很遠很遠，可是有時(shí)也離我們很近很近，終究的后果，只有自己才能當裁判。真的，也許夢(mèng)想真的離我們太近了，正所謂：遠在天邊，近在眼前。
開(kāi)始小心的喃喃自語(yǔ)，希望大家能過(guò)的更好；開(kāi)始興奮的前進(jìn)，邁向成功的第一步；開(kāi)始自由的夢(mèng)想，讓自己能長(cháng)上飛翔的翅膀，開(kāi)始……
結尾了，不是很華麗，不是很隨意，也不是很莊重，愿是很自由的語(yǔ)言。
我在模糊隱約看到了飛翔的翅膀，它是那樣的潔白，那樣的美麗。很羨慕她的潔白，人生中，能夠成為一塵不染的白色，那是多么不容易��！
打開(kāi)窗戶(hù)，愿外面是暖洋洋的；放開(kāi)希望，愿一切都能實(shí)現；敞開(kāi)心靈，愿自己能夠屬于白色。
請你，開(kāi)始，夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文_追夢(mèng)8
人，總是生活在被夢(mèng)想包圍的現實(shí)世界里，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人生活是枯燥的、乏味的，甚至是僵化的；思維是沉寂的、平淡的，甚至是蒼白的。人對于生活的渴求、對于未來(lái)的憧憬、對于事業(yè)的探索，都是依靠激情的迸發(fā)而得以實(shí)現。激情能夠幫助我們完成跨越，實(shí)現突破，成就期望，締造輝煌。激情源自何處？激情來(lái)自于夢(mèng)想，來(lái)自于我們許許多多似乎不合時(shí)宜、不切實(shí)際、不具價(jià)值的想法、愿望和構思，夢(mèng)想催發(fā)了激情——往往就在夢(mèng)想產(chǎn)生的一瞬間，我們?yōu)橹虐l(fā)出超乎尋常的激情，從而誕生偉大的實(shí)踐。
每一個(gè)健全的大腦里，每一天都會(huì )產(chǎn)生許多有些離奇的想法，這就是我們稱(chēng)作的“夢(mèng)想”，這就是我們基于生活而又追求提升生活、基于現實(shí)而又祈求超越現實(shí)的一種萌發(fā)和沖動(dòng)。伴隨著(zhù)成長(cháng)的歷程、年歲的增長(cháng)，不知何時(shí)起，你我閃爍于大腦中的“夢(mèng)想”日漸稀少、日漸淡薄，大腦也由此變得僵化！為此，我們還能找出些許理由……這般按部就班的生活軌跡，哪容“夢(mèng)想”誕生。殊不知，這便是一種退化、一種敗落、一種自棄、一種逃避、 一種妥協(xié)……。只要我們有所追求，就理應產(chǎn)生并且不斷產(chǎn)生“夢(mèng)想”，敞開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)。
行動(dòng)來(lái)源于構想，激情產(chǎn)生于實(shí)踐構想的沖動(dòng)。如果我們沉靜于日復一日、年復一年、平淡無(wú)奇的生活軌跡上，不敢甚至于不愿為“夢(mèng)想”的產(chǎn)生提供土壤、養分和條件，而樂(lè )于在日月輪回中浪費青春、消耗生命、摧殘意志，那么，我們最終只能為自己的碌碌無(wú)為而悲愴。催生“夢(mèng)想”無(wú)需奢華的投入，無(wú)需艱辛的歷程，無(wú)需復雜的程序，只需始終對人生報以熱忱，對事業(yè)報以忠誠，對未來(lái)報以信心，當“夢(mèng)想”滋生于、閃爍于茫茫腦海之時(shí)，只要我們善于把握，善于辨析，善于謀劃，讓“夢(mèng)想”留下烙印，讓“夢(mèng)想”化作行動(dòng)，讓“夢(mèng)想”得以實(shí)現，這便是創(chuàng )造、創(chuàng )新和創(chuàng )優(yōu)。
缺少夢(mèng)想尚不可怕，可怕的是產(chǎn)生夢(mèng)想、擁有夢(mèng)想時(shí)的望而止步、無(wú)所作為、自怨自艾。在夢(mèng)想誕生的時(shí)刻，面對夢(mèng)想的垂青，需要我們樹(shù)立信心、增強勇氣、敢于作為，需要我們精心籌劃，付諸行動(dòng)，去偽存真，化虛為實(shí)，讓夢(mèng)想一步步得以實(shí)現。有無(wú)夢(mèng)想的區別是智者與愚者的差距；在夢(mèng)想降臨的時(shí)刻，是否行動(dòng)，則是強者與懦夫的區別。
春季，一年之始，正是播種夢(mèng)想的季節，或多或少、或遠或近、或大或小，我們會(huì )產(chǎn)生“夢(mèng)想”，夢(mèng)想著(zhù)在這新的一年里收獲驚喜，收獲成功，收獲果實(shí)，收獲……那就讓我們精心篩選，將夢(mèng)想歸類(lèi)，給其土壤、養分和空氣，規劃成就夢(mèng)想的精密路線(xiàn)圖，用心血和汗水辛勤澆灌，一步步堅定地走來(lái)，讓夢(mèng)想迸射出奪目的色彩、絢麗的圖案，扮靚我們的人生路。
春天，播種希望，讓夢(mèng)想與激情共生，讓信心與膽略并存，讓行動(dòng)與創(chuàng )造齊肩，讓探索與梳理相伴，讓事業(yè)與輝煌緊隨，活出自信而真實(shí)的自我！
愿我們每個(gè)人“夢(mèng)想成真”！
關(guān)于夢(mèng)想的作文_追夢(mèng)9
一本好書(shū)，好似如影隨行的指路牌；一本好書(shū)，猶如迷茫大海中的燈塔；一本好書(shū)，又如黑暗的火燭……
——題記
有一本書(shū)，它把我帶進(jìn)了神奇的童話(huà)王國，它使我感受到了純真的夢(mèng)幻。它以虛構的奧茲國為背景，講述了美麗善良的小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫孟奇金的地方，好心的女巫指點(diǎn)她到翡翠城去找?jiàn)W茲國大術(shù)士幫忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人-----他需要一副腦子；鐵皮樵夫-----他需要一顆心；膽小獅子-----他需要膽量。他們結伴而行，互相鼓勵、互相幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于來(lái)到了翡翠城。由于他們的出色的表現，大術(shù)士幫助他們實(shí)現了各自的愿望。這就是萊曼弗蘭克鮑姆編寫(xiě)的童話(huà)書(shū)《綠野仙蹤》。
這本書(shū)中，我最喜歡的人物是多蘿茜，她善良的心地、堅強的意志讓我敬佩不已。她用自己曲折動(dòng)人的經(jīng)歷告訴我們：有夢(mèng)想就會(huì )了不起，堅持夢(mèng)想就能有奇跡！
古往今來(lái)，這樣的例子多著(zhù)呢。有一位叫史泰龍的年輕人，身上全部的錢(qián)加起來(lái)也不夠買(mǎi)一件像樣的西服。但他仍全心全意的堅持自己的夢(mèng)想，他想做演員，當電影明星。好萊塢有500家電影公司，他根據自己仔細劃定的路線(xiàn)與排列好的名單順序，帶著(zhù)自己的劇本前去一一拜訪(fǎng)。但第一遍拜訪(fǎng)，居然沒(méi)有一家愿意聘用他。面對無(wú)情的拒絕，他沒(méi)有灰心。接下來(lái)第二、三次拜訪(fǎng)，也是以失敗而告終。但這位年輕人依然沒(méi)有放棄，不久后又咬牙開(kāi)始了他的第四次拜訪(fǎng)，當拜訪(fǎng)到第350家電影公司時(shí)，他竟然被選上了，不久他主演的這部電影問(wèn)世了，名叫《洛奇》，一時(shí)間風(fēng)靡全球。
名族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學(xué)藝。期間，他目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報國的志向，寒暑冬夏，苦練不輟，在名師周桐的悉心指導下，岳飛終于練成了岳家的獨門(mén)絕技——岳家槍?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴、湯顯等伙伴加入到了抗金救國的洪流中。
我也有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一名鋼琴家。每當我路過(guò)紅火音樂(lè )學(xué)校，聽(tīng)到那悅耳的琴聲時(shí)，我就會(huì )情不自禁地停下腳步，心想：“要是我也能彈奏幾曲，那該多好��！”今年暑假，我如愿以?xún)數貓竺麉⒓恿穗娮忧儆柧毎�。學(xué)習時(shí)間是每個(gè)禮拜六上午，我非常珍惜每次學(xué)習的機會(huì )，從不缺課遲到，認真練習，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的彈奏水平有了很大提高，經(jīng)常受到老師和同學(xué)的表?yè)P，還被推選為班長(cháng)呢。本學(xué)期因為我星期日全天都要參加奧帥補習班的培訓，不得已中斷了電子琴學(xué)習，正猶豫是不是該徹底放棄呢？謝謝多蘿茜告訴了我答案：堅決不放棄自己的夢(mèng)想！
《綠野仙蹤》，它讓我認識了新朋友---多蘿茜；《綠野仙蹤》，它告訴了我友情的珍貴；《綠野仙蹤》，它鼓舞我朝著(zhù)自己的理想努力奮斗！同學(xué)們，讓我們以好書(shū)為伴，汲取精神的養料，讓夢(mèng)遠航吧！
關(guān)于夢(mèng)想的作文_追夢(mèng)10
世界不斷的發(fā)展著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。而這都來(lái)源于人類(lèi)在前進(jìn)，那么人類(lèi)又是為了什么而前進(jìn)呢？這就因為人類(lèi)有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，就有了目標，就能對人生積極領(lǐng)悟。為了夢(mèng)想，我堅持不懈，五關(guān)斬六將，努力奮斗。
為了夢(mèng)想，堅持不懈
來(lái)到充滿(mǎn)消毒藥水的醫院，眉頭不由得鄒緊�？吹街赝談倧姷哪棠掏蝗灰货瓴黄鸬靥稍诖采�，我的心不由得一緊。鼻子酸酸的留在眼眶的淚堅強的沒(méi)有流下來(lái)。握著(zhù)奶奶粗糙發(fā)腫的手看著(zhù)奶奶日漸變得憔悴瘦骨嶙峋的身體，只能憑靠藥水來(lái)維持生命。與他交談時(shí)，她也只能張張嘴巴，困難的發(fā)出“咿呀”的聲音。
這時(shí)，穿著(zhù)一身白袍醫生按時(shí)復查。我愣在一旁聽(tīng)醫生講著(zhù)一些專(zhuān)業(yè)名詞，“……癌癥晚起……尿道發(fā)炎……密度……高度……醫生治療條件有限……現在只能掉一些胰島素……藥水調理身體……”從一些詞中我了解到奶奶也命不久矣了，癌癥很難治療。也只能過(guò)一天算一天。此刻的我多么恨自己無(wú)能為力吖�；氐郊液�，我思考了很多心中想學(xué)醫的愿望越來(lái)越強烈，不管是為了家人，也是為了廣大人民。尤其是的了癌癥難以治療的病人，我想讓這個(gè)世界的醫學(xué)更上一層樓、開(kāi)發(fā)更多能治各種抗癌的激素。但是，靠現在的我還不行。我只能一步步做起。學(xué)好知識，而且每天都要堅持鍛煉身體，如果連自己的身體都搞不好，還怎樣治療別人的身體？然后，每個(gè)周末一抽空舊研究醫學(xué)知識，了解完人的身體結構，就了解人的穴位，血管脈搏等等。為了夢(mèng)想，我堅持不懈！
為了夢(mèng)想，過(guò)五關(guān)斬六將
當父母得知我學(xué)醫時(shí)，都反對。因為他們怕我將來(lái)在醫院要是染上了病體可不得了。聽(tīng)到他們不同意的口氣我一急，連忙勸解父母：“這個(gè)世界多的是醫生，怎么沒(méi)看他們全病倒了，以后要是你們有什么頭暈身熱的，我還可以看看，而且做醫生可幫助更多病魔纏身的人……”經(jīng)過(guò)我無(wú)數次的強調醫學(xué)好處多多，父母終于答應了我。這頭還沒(méi)應付的來(lái)，那頭就出問(wèn)題了。原來(lái)是朋友怨我只顧著(zhù)看醫書(shū)而忽視了他們，我又忙著(zhù)解釋并保證會(huì )安排好時(shí)間，兩者兼顧，終于，所有的問(wèn)題都解決了，可以安心的學(xué)習了。為了夢(mèng)想，我過(guò)五關(guān)斬六將！
為了夢(mèng)想，努力奮斗
為了學(xué)習和醫學(xué)兩不耽誤，我十分用心，每節課完了，都會(huì )盡快完成當日作業(yè)，只為了晚上有更多時(shí)間復習和看醫書(shū)。凡是背書(shū)默寫(xiě)方面絕不馬虎、上課集中精神。當然下功夫也不能少。俗話(huà)說(shuō)好記性不如爛筆頭。每科的筆記都詳細記錄著(zhù)。當醫生方面不太理解的專(zhuān)有名詞，我都花更多時(shí)間去專(zhuān)研究直至理解。有時(shí)也會(huì )發(fā)表下自己的感受，總結一下。為了夢(mèng)想，我努力奮斗！
望著(zhù)廣闊的天空，展開(kāi)飛翔的翅膀，載著(zhù)美好的夢(mèng)想，向前更遠的地方去。為了夢(mèng)想，我堅持不懈、過(guò)五關(guān)斬六將、努力奮斗、直至飛到人生的`終止點(diǎn)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文_追夢(mèng)11
還在懵懵懂懂的年紀，不知是哪一日，偷偷翻看了母親的作品，就這么跌跌撞撞地進(jìn)入了寫(xiě)作的世界。從那一日起，我的世界變了，不再是閱讀—學(xué)習之間相互轉換了，而是多了一個(gè)叫“寫(xiě)作”的行程。
曾經(jīng)也做過(guò)一夜成名的白日夢(mèng)，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，也漸漸逝去了，只剩下“能讓的人看我的書(shū)，文筆可以越來(lái)越好”的想法而已。在今天，愛(ài)上寫(xiě)作的第三年——的最后一天，翻看往事的書(shū)頁(yè)，不知不覺(jué)感慨許多。
一開(kāi)始的寫(xiě)作，只是取自于班級里的一些校園小事，看著(zhù)同學(xué)嘻哈的笑臉，文章就不自禁寫(xiě)了出來(lái)；后來(lái)，看的書(shū)越來(lái)越多了，迷上了雷歐幻像的一些書(shū)，寫(xiě)作的方向也就朝那邊發(fā)展了，印象最深的是自己曾經(jīng)創(chuàng )作過(guò)的的一本叫做《熊之國》的作品，為了文章的素材，也是絞盡腦汁，還為此設計了人物，現在再去翻翻，只覺(jué)得不忍直視，只覺(jué)得當時(shí)的自己想法實(shí)在是太瑪麗蘇了！
那時(shí)候，寫(xiě)作已經(jīng)成為了我生活的一部分，無(wú)法分割了，即使文筆稚嫩，也阻擋不了我的熱情。但每一次的結果都是令人失望——棄文。
這時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了一年了，我又忽然迷上了一本講述黑道生活的小說(shuō)，沒(méi)看幾頁(yè)，我就深深迷上了作者描寫(xiě)的黑道生活，搜索引擎里滿(mǎn)是此類(lèi)的搜索結果。殊不知，這只是作者描寫(xiě)的一個(gè)虛幻世界罷了。此時(shí)，我的思考方式開(kāi)始變化了：在網(wǎng)上注冊了賬號，開(kāi)始做起了網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手！
我用電腦的次數越來(lái)越多，因為到了暑假，每天上完課早晨回到家就打開(kāi)電腦，開(kāi)始拼命地碼字，雖然每天只寫(xiě)個(gè)三四千字，卻總是覺(jué)得很滿(mǎn)足、很開(kāi)心。在寫(xiě)了6萬(wàn)多字的時(shí)候，我擁有了很多的讀者，我在精神上獲得了極大的滿(mǎn)足，點(diǎn)擊了網(wǎng)頁(yè)上的[申請簽約]按鈕，盼望著(zhù)成功。
可并不如愿�！坝H愛(ài)的作者，您的簽約申請結果已經(jīng)出來(lái)，管理員對此授[不通過(guò)]結果，非常的抱歉，您可以……”幾天之后，屏幕上只出現了以上結果。我并不氣餒，更改文章后，再次申請，可是還是，失敗。第一次，第二次，第三次，第四次……
我只擁有無(wú)數的失敗。
我有些絕望。
這是我愛(ài)上寫(xiě)作以來(lái)，第一次收到了打擊，為什么總是失敗呢？我問(wèn)自己�；卮鹞业�，卻是心底一片茫然。
我一時(shí)對寫(xiě)作失去了興趣，幾個(gè)月都沒(méi)有再寫(xiě)，可在那幾個(gè)月里，我想通了：“我可以往出版社里投��！”這并不是開(kāi)竅，這只是一種形式的逃避問(wèn)題。
我申請加入了一個(gè)工作室，并不斷往各種雜志、報社投稿，就算石沉大海，我也沒(méi)有放棄，努力地寫(xiě)好每一句一段……
直到今天，這種努力仍在繼續，即便經(jīng)歷了波折，我對寫(xiě)作的喜愛(ài)從來(lái)沒(méi)有失去，也曾經(jīng)失望過(guò)、迷茫過(guò)，但終究化解在對寫(xiě)作的一顆赤子之心中了。
今天，是愛(ài)上寫(xiě)作的第三年的最后一天，明天就是第四年了！我希望借助文章，對明年的自己加油鼓勁兒，希望在明年完成愿望！
也同時(shí)祝大家：元旦、新年快樂(lè )！
關(guān)于夢(mèng)想的作文_追夢(mèng)12
哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼。
——題記
記得這樣一句話(huà)：如果夢(mèng)想有捷徑的路，那這條路的名字一定就叫堅持！每當我遇到困境時(shí)，每當我想放棄時(shí)，這句話(huà)總是會(huì )敲打在我的心上，它逼迫著(zhù)我不斷的前進(jìn)，也讓我在實(shí)現夢(mèng)想的道路上前進(jìn)了一步又一步！
一個(gè)人幼時(shí)在心中播下的種子，會(huì )決定著(zhù)他未來(lái)的成就和地位。因為每個(gè)人的夢(mèng)想跟理想不一樣，因此，現在社會(huì )上的人漸漸的有了區別，人也分出了三六九等，往往的，這些人會(huì )與他們的夢(mèng)想漸行漸遠，而當他們再一次想起自己兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)，會(huì )覺(jué)得后悔不已，但那時(shí)也沒(méi)有辦法彌補了。
一個(gè)人在一次次失敗后重新踏上新的征程，一個(gè)人上臺，一個(gè)人下臺，天真地認為一直練就會(huì )練到最好，可是終究抵不過(guò)失敗所帶給你的一次次沖擊，因此，在這條充滿(mǎn)荊刺的路上，總會(huì )有人退縮，也不乏有很多人會(huì )迎難而上，登上成功的頂峰。
我不想做那溫室中的花朵，它經(jīng)不起飛吹雨打；也不甘心做拔地而起的樹(shù)木，它沒(méi)有自由可在；我想做一只在天空中遨游的雄鷹，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，也沒(méi)有自由的限制，可以看得見(jiàn)最美好的事物，擁有自由自在的權力。
我不去想什么時(shí)候才能實(shí)現夢(mèng)想，因為我知道，有些事情，你早知道是沒(méi)有用的，你早想好了這件事情卻沒(méi)有付出實(shí)際的行動(dòng)，也是沒(méi)有用的，關(guān)鍵就在于，當你的目標非常的模糊不清，甚至看不清前方的路時(shí)，你會(huì )怎么做？是一籌莫展，自甘墮落？還是充實(shí)情緒，再次出發(fā)？我相信，更多的人會(huì )選擇后者，因為他們心里清楚，他們要通向的遠方，是榮譽(yù)的殿堂，而不是伸手不見(jiàn)五指的深淵。
現在，我不不會(huì )在沉淪在沒(méi)有翅膀的天空下，因為，我要重新拾起自己的那雙可以飛翔的翅膀，在人生路途的每一站上，都要留下成長(cháng)的痕跡。哪怕堅持到最后，夢(mèng)想依舊沒(méi)有實(shí)現，但是曾經(jīng)我努力過(guò)了，奮斗過(guò)了，拼搏過(guò)了，不會(huì )給自己的青春留下一絲的怨恨。
順境會(huì )讓我們離夢(mèng)想越來(lái)越近，但是逆境，又何嘗不是鍛煉我們刻苦奮斗的意識呢？我想要的未來(lái)不是一片荒漠，因此，不論順境還是逆境，我都會(huì )揚起夢(mèng)想的船帆，做自己的船手，在蔚藍的大海中乘風(fēng)破浪，堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，堅持著(zhù)遠航的方向，擁有超越一切的力量，將自己曾經(jīng)的不甘與失敗，統統拋向大海，讓其為自己埋葬那些失敗，重新開(kāi)始新的征程。
重拾心中那顆早已埋下的夢(mèng)想，用自己堅定的腳步去遠航，遠航在屬于自己的那片海上，飛翔在屬于自己的那片天空，漂泊在蔚藍的天空下，堅信自己，夢(mèng)想一定會(huì )成為現實(shí)。
吹響那夢(mèng)想遠航的鳴笛，掛上奮斗的風(fēng)帆，不再為一絲絲的失敗而畏縮不前，拾起那個(gè)堅強的心，一路前行。始終記得：夢(mèng)想是一定要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？
關(guān)于夢(mèng)想的作文_追夢(mèng)13
直到現在，我上小學(xué)時(shí)的那座礦區小學(xué)校，以及學(xué)校的老師們，仍會(huì )時(shí)常出現在我的夢(mèng)境里。雖然他們的出現不夠清晰，但依然讓我感覺(jué)到是那么美好與甜蜜。
七十年代末，正是礦區發(fā)展的高潮期，我在一所規模較大的礦區小學(xué)上學(xué)。一排排紅磚灰瓦的教室，幾行高大挺拔的白楊，一個(gè)不大的籃球場(chǎng)，旁邊矗立著(zhù)一根高高的旗桿，五星紅旗隨風(fēng)飄揚。印象最深的是那“當、當、當”的上課鈴聲，有時(shí)緩慢，有時(shí)急促。記得每到上下課時(shí)，就會(huì )有人準時(shí)敲響掛在樹(shù)上的鈴鐺。那時(shí)，小小年紀的我似乎對自己的未來(lái)并沒(méi)有多少美好的想象，但老師們的教導卻讓我逐漸意識到自己的未來(lái)責任之重大。不止一位老師曾說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的�！薄澳銈兒孟裨缟习�、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們的身上�！边@些話(huà)總是激勵著(zhù)我前行，也許我的小學(xué)老師們也未曾想到是他們點(diǎn)燃了我心中的夢(mèng)想。
初中畢業(yè)，我考上了師范學(xué)校。畢業(yè)后，我回到我的母校當了一名小學(xué)老師。依然是那紅磚灰瓦的教室，依然是那高大挺拔的白楊，還能見(jiàn)到那曾經(jīng)的老師們。不同的是當年掛在樹(shù)杈上的鈴鐺已沒(méi)有了，取而代之的是掛在墻上的電鈴，聲音那樣清脆、響亮。不同的是曾經(jīng)坐在教室里聽(tīng)課的我，現在站在了講臺上，一個(gè)大孩子帶著(zhù)一群小孩子，繼續放飛著(zhù)自己的希望，點(diǎn)燃著(zhù)孩子們的夢(mèng)想。主題隊會(huì )上，
孩子們暢談自己的遠大理想，有的要當老師，有的要當科學(xué)家，有的要當歌唱家，有的要當運動(dòng)員，孩子們純真、美好的心靈中充滿(mǎn)對未來(lái)的遐想。
現在，我曾經(jīng)上學(xué)和工作過(guò)的母校已經(jīng)發(fā)生了巨變。因城市的建設，礦區搬遷了。礦區的孩子們搬進(jìn)了新學(xué)校，嶄新的教學(xué)樓，先進(jìn)的多功能教室，綠茵球場(chǎng)塑膠跑道，以及球場(chǎng)邊那高高聳立的旗桿，旗桿上高高飄揚的五星紅旗，無(wú)不顯示出現代的氣息。校園里，綠樹(shù)、花壇、假山、流水，以及隨處可見(jiàn)的書(shū)法、繪畫(huà)作品，名人畫(huà)像，無(wú)不顯示出濃郁的文化氛圍。孩子們伴著(zhù)活潑、輕松的樂(lè )曲聲上課、下課。我依然會(huì )和孩子們一起，談自己眼中的世界、未來(lái)。孩子們在作文本上揮灑著(zhù)自己的意氣風(fēng)發(fā)，有的孩子希望自己將來(lái)成為作家，專(zhuān)為青少年寫(xiě)書(shū)，用文字讓孩子們敞開(kāi)心扉，陽(yáng)光向上，不再有那么多心理問(wèn)題出現；有的孩子希望自己將來(lái)成為一名志愿者，去幫助那些偏遠、貧困地區那些上不起學(xué)的孩子們；有的孩子更多的是對環(huán)境惡化的擔憂(yōu)，希望自己成為環(huán)保專(zhuān)家，能讓我們的家園更美好。
有夢(mèng)是美好的，有夢(mèng)想才有希望，有夢(mèng)想才有創(chuàng )新。無(wú)論是過(guò)去還是現在，無(wú)論是我的老師們還是我，都在為每一個(gè)孩子播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃夢(mèng)想，最終收獲希望，收獲春天和陽(yáng)光。給孩子一片自由飛翔的天空，給孩子一方靜靜流淌的土地。也許他是一粒石子，也許他是一支小溪，但有夢(mèng)想、有希望，日久天長(cháng)，將會(huì )累成一座高山，將會(huì )匯成一片汪洋。
關(guān)于夢(mèng)想的作文_追夢(mèng)14
青春如涌動(dòng)的波濤，充滿(mǎn)著(zhù)活力與激揚；青春如四射的火焰，洋溢著(zhù)狂熱與激情；青春如那不老的綠蔭，滿(mǎn)是朝氣與新意…每個(gè)人都在憧憬青春；每個(gè)人都會(huì )度過(guò)青春；每個(gè)人也會(huì )追憶青春。因為青春時(shí)期，我們不羈，如同狂奔的野馬，我們擁有著(zhù)自己的夢(mèng)想，在那個(gè)美麗夢(mèng)幻的青春年代，我們放飛夢(mèng)想。
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！币痪浜�(jiǎn)單明了的詩(shī)句，暗含了多少層含義啊。青春無(wú)邪的年代，我們要做什么，我們想做什么，我們必須做什么，我們不該做什么？一種聲音在呼喊著(zhù)我們不要停留在原點(diǎn)，不要沉迷于誘惑，該起航了。那是來(lái)自青春夢(mèng)想的呼喊，它召喚我們盡情放飛夢(mèng)想吧，不要猶豫，不要害怕，乘著(zhù)青春的航帆，駕著(zhù)夢(mèng)想的扁舟，讓我們順利起航，駛向憧憬的彼岸。 記得一部名叫《鄉村愛(ài)情故事小夜曲》的電視劇中有句經(jīng)典臺詞：“我們很年輕，我們很直溜，歐拉�！薄澳贻p”，多好的一個(gè)名詞啊�！爸绷铩迸c年輕是多完美的組合，應該說(shuō)不亞于SHE,水木年華等一些大牌組合，甚至還超越于他們。年輕其實(shí)也是青春的寫(xiě)照吧，擁有青春，我們很多優(yōu)越的“地理位勢”。相對于走過(guò)青春的人而言，我們比他們活力，我們比他們敢想，我們比他們敢做，我們比他們敢于追求；相對于未走過(guò)青春年代的垂髫少年，我們比他們多有一份責任感，我們比他們多了一份膽識，我們比他們多了一份謹慎…總的而言，我們青春年代的我們是幸運的，我們是幸福的。什么會(huì )使我們如此幸運與幸福？因為我們擁有著(zhù)青春夢(mèng)想。
童年時(shí)代，人們的所盼所想叫做遐想與幻想;過(guò)來(lái)年代，人們的所盼所想叫做期望與愿望;青春年代的我們的所盼所想叫做抱負與夢(mèng)想。我們每個(gè)青春人懷揣夢(mèng)想，從四面八方來(lái)到這塊圣潔之地，我們共同為了青春的夢(mèng)想而不懈奮斗與努力�！按髮W(xué)生了，要為自己的理想付出實(shí)踐了�！狈偶倩丶�，父母總是不厭其煩地重復著(zhù)同一句。也許他們怕我們忘記什么，迷失自己吧。我想說(shuō)：“我們不會(huì )忘記我們的青春夢(mèng)想，我們也不會(huì )放棄青春夢(mèng)想，我能做的只有放飛我的青春夢(mèng)想�！�
何為青春夢(mèng)想？如何放飛青春夢(mèng)？ 古人有云：“人各有志�！彼哉f(shuō)我無(wú)法定義，我也無(wú)法判定，一切因人而異，但是，我可以肯定的是，我們每個(gè)人都有青春夢(mèng)想，我們每個(gè)人都在放飛青春夢(mèng)想。我們?yōu)榱藟?mèng)想來(lái)到了這個(gè)地方，我們又為了夢(mèng)想一起學(xué)習一起努力。我們不知道我們的夢(mèng)想是否能實(shí)現，但如果我們不放飛青春的夢(mèng)想，我們肯定實(shí)現不了，所以我們似乎在做一個(gè)未知結果的實(shí)驗，我們不在乎結果，我們在乎的是過(guò)程。
青春是涌動(dòng)的，青春是狂熱的，青春更是充滿(mǎn)夢(mèng)想的。在青春的年代里，我們乘著(zhù)暖風(fēng)開(kāi)始起航，去探索我們的未來(lái)，去放飛青春的夢(mèng)想，為了以后唱起《再見(jiàn)青春》時(shí)無(wú)怨無(wú)悔。
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隨著(zhù)年齡的不斷累加，人的思維、大腦的想象力及各方面的能力也隨之變得愈來(lái)愈大，愈來(lái)愈廣。這正如《荀子》文中的一句話(huà)所說(shuō)：“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也�！痹诔砷L(cháng)的過(guò)程中也是一樣，只有找到一個(gè)使自己奮斗的目標，才會(huì )取得更大的進(jìn)步，才能找到更廣闊的視野。
而我成長(cháng)路上的夢(mèng)想一直都是不斷變化的。
小時(shí)候，我家的家庭條件并不富裕，所以家中很少買(mǎi)零食之類(lèi)的東西。每天早上去幼兒園的時(shí)候，其他的小伙伴都會(huì )人手一根香甜可口、色澤誘人的棒棒糖拿在手里炫耀，而我去只能眼巴巴地望著(zhù)他們，心中簡(jiǎn)直羨慕得不行，口水早就已“飛流直下三千尺”了。于是，在老師問(wèn)我們每個(gè)人的夢(mèng)想時(shí)，我便在心中暗暗發(fā)誓：我一定要吃到一根超級超級大的棒棒糖!到時(shí)候饞得他們不得了!
生活富裕一點(diǎn)點(diǎn)富裕起來(lái)，小時(shí)候的夢(mèng)想也一點(diǎn)一點(diǎn)的變?yōu)楝F實(shí)，我想：也是時(shí)候應該擴充一下我的夢(mèng)想了。
步入小學(xué)，成績(jì)一般的我進(jìn)入一個(gè)新的集體。新的環(huán)境，陌生的同學(xué)及老師更讓我感到莫名的緊張感。同學(xué)間的攀比，讓我不得不投身于大量的“題海詞匯”當中。老師的表?yè)P，父母的夸獎，成為我每天的渴望，所以我必須不斷改正自己的缺點(diǎn)，每天有所提升，努力為讓自己變得更好而奮斗。這樣，我便萌發(fā)了一個(gè)偉大的夢(mèng)想——我長(cháng)大之后一定要做一個(gè)令人崇拜、贊美的人!
小學(xué)升入初中，隨年齡的增大，個(gè)人的開(kāi)支也變得越來(lái)越多，越來(lái)越大，巨大的經(jīng)濟壓力也就隨之落到爸爸媽媽的身上，而毫無(wú)掙錢(qián)能力的我卻心有余而力不足了，爸媽為了減輕家庭的負擔，也不得不外出打工掙錢(qián)，一年也難回來(lái)幾趟。有時(shí)候，我真的很想他們，真希望自己能快點(diǎn)長(cháng)大，替他們分擔壓力與憂(yōu)愁。于是，我便把這個(gè)希望轉變我了我的夢(mèng)想。
長(cháng)大后，奶奶為了生活不斷的操勞，患上了輕微的貧血癥。經(jīng)常頭暈，爺爺便帶奶奶去了醫院。在醫院，我呆呆地坐在醫院的座椅上，等待奶奶做完檢查。我坐在那里，望著(zhù)一個(gè)個(gè)身穿白色大褂的醫生和護士忙來(lái)忙去�？床〉幕颊咭粋�(gè)接著(zhù)一個(gè)。我當時(shí)就在想：這些醫生好厲害啊，面對患者，他們總是很耐心為他們解答難題，為他們排憂(yōu)解難。奶奶的檢查結果很快就出來(lái)了，并無(wú)大礙。從那開(kāi)始，我便開(kāi)始有了想當一名“白衣天使”的夢(mèng)想，直至現在也未曾改變過(guò)，甚至越來(lái)越強烈……
在我成長(cháng)追逐夢(mèng)想的道路上，它即使會(huì )經(jīng)常改變，偶爾也困難重重，卻怎么也無(wú)法阻止我實(shí)現夢(mèng)想的腳步。雖然在這條道路上歷經(jīng)坎坷，但是我沒(méi)有想過(guò)放棄，我只想大膽地去追!大膽地去闖!大膽地去拼!
夢(mèng)想，就像一座碑塔，永遠引領(lǐng)我的前行腳步……
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