關(guān)于生命的作文——美麗的生命
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的關(guān)于生命的作文——美麗的生命,希望對大家有所幫助。
關(guān)于生命的作文——美麗的生命1
蒲公英慢慢飄落,落于指尖,輕盈的身姿如同溫暖的輕柔的記憶,而你模糊的身影慢慢清晰了起來(lái)。
那年秋初,我和你同班。那時(shí)只是比同學(xué)好一些的朋友。我以為你只會(huì )是我生命中的一個(gè)過(guò)客,不會(huì )占據我的心間。而在那時(shí),我們卻很巧地成了前后鄰居。每天一起上學(xué),一起回家,也只有你會(huì )不厭其煩把每一個(gè)題講到笨笨的我懂為止。
初中后,我們都慢慢成熟。我發(fā)現你已成為我生命中不可或缺的一角。我們會(huì )在空閑時(shí)間徒步到我兒時(shí)成長(cháng)的地方,我心靈歇腳的天堂,一起在橋邊看靜靜流淌的河水,說(shuō)著(zhù)彼此發(fā)生的事。也許只有你能夠看到當我肆無(wú)忌憚的笑時(shí)所隱含的傷感。因為有你,讓我挫折面前不曾膽怯不前。日子久了,友情的重量不是以時(shí)間作為衡量的標準。而是在那么一段時(shí)光里陪伴彼此走過(guò)了最不想面對的陰霾。有些人即便相識多年也未曾有過(guò)多少交集,有些人經(jīng)歷過(guò)時(shí)光后見(jiàn)證的是不曾離棄的感動(dòng)。
時(shí)光靜靜走著(zhù),七年時(shí)光一直有你與我相伴相行。曾經(jīng)的我不敢面對到來(lái)的困難,面對沒(méi)有選擇的前方我還只會(huì )哭,哭著(zhù)想象如果沒(méi)有這些困難我的生活該有多順暢。那是我從小到大面對困難的一貫表現。自從與你相遇后,你會(huì )一直開(kāi)導我,鼓勵我努力面對。也許一開(kāi)始我的表現依然令人難以滿(mǎn)意,而不知何時(shí)起我不再膽怯了,不會(huì )在困難擺在我面前時(shí)先去抱怨我的不滿(mǎn)與恐懼,而是以微笑平和的心態(tài)去接受它。因為我懂得了經(jīng)歷過(guò)困難才會(huì )成長(cháng)。如果沒(méi)有你在我生命中的出現,我自己也想象不到我何時(shí)會(huì )有這樣的成長(cháng)。
感謝命運讓我與你相遇。
多少個(gè)夏日的夜晚,我們坐在門(mén)前尋找夜空最亮的那顆星。也許他人眼中這種做法很幼稚,但對于我而言是永恒的。開(kāi)始在他人眼中我是經(jīng)不起打擊、放不開(kāi)心靈的。面對你即便錯誤我也可以理直氣壯,后來(lái)便有朋友發(fā)現我樂(lè )觀(guān)了;赝约哼@幾年的時(shí)間里變了很多,不知何時(shí)起淚水被微笑代替了,憂(yōu)愁被無(wú)所謂取代了。
也許以后別離的日子多一些,我想你對于我而言已不再用相伴長(cháng)短來(lái)衡量了。在成長(cháng)的最美好的季節里我們一直陪伴彼此左右,讓我培育著(zhù)青春最美的花兒。
蒲公英在指尖輕輕降落,我希望它所承載的是一份輕盈簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。
在最美的時(shí)光里遇見(jiàn)了最美的你,青春的花兒也因此開(kāi)的更旺盛,我的生命也因為有你而更美麗。
關(guān)于生命的作文——美麗的生命2
生命如一曲歌,那動(dòng)人的旋律使你我陶醉;生命像一幅畫(huà),那旖旎的風(fēng)光讓你我心儀;生命更似一首詩(shī),那雋永的辭藻流露出生命的美麗。
“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!
春的腳步悄然邁近。每日清晨,仍在睡夢(mèng)中的我們,可能不會(huì )察覺(jué)到春天的清晨有多么迷人,但是鳥(niǎo)兒們卻早已按捺不住喜悅之情,正在唧唧喳喳談?wù)撝?zhù):
麻雀說(shuō):“春天回來(lái)了,樹(shù)抽芽,草返青,大地復蘇,充滿(mǎn)生機!”
燕子說(shuō):“當我飛過(guò)高山的時(shí)候,山上的雪融化了,露出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,遠望去,恰似件白底綠紋的錦裳!
喜鵲說(shuō):“是啊,城市里街道兩旁的花草都已經(jīng)被春雨洗掉了污斑,恢復了昔日的翠綠欲滴,可愛(ài)極了!”
……
或許鳥(niǎo)兒們不知道,正是它們將春天點(diǎn)綴得更加美麗!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!
盛夏,蟈蟈不倦地叫著(zhù)。遠處,一汪清水之中的荷花早已怒放,她向四面盡情的舒展著(zhù)腰枝,一片片碧綠的蓮葉連成一大片,與天相接。岸邊,百花齊放,樹(shù)木成蔭,蜂蝶忙碌。月季,牡丹
都努力綻放,欲與蓮花一爭高下?商(yáng)升起之際,紅彤彤的太陽(yáng)將那朵朵怒放的蓮花照耀地分外鮮艷,好不美麗!那些岸邊的花兒與不時(shí)飛來(lái)的只只蜻蜓正襯托出她的風(fēng)韻!巴\(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!
晚秋時(shí)節,豐收的喜悅中夾雜著(zhù)葉與花的凄涼。無(wú)情的秋雨,一遍遍沖洗著(zhù)它們,直至它們失去本色,腐朽、凋零。唯有在楓林之中,依然艷如花。駕車(chē)來(lái)到山下,看多了枯黃的色調,欣賞這楓林的火紅,則別有一番情趣!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!
經(jīng)過(guò)冬風(fēng)的一朝洗禮,樹(shù)葉們好像約好了似的,相繼脫落了,剩下一棵棵孤寂的樹(shù)木。某一日清晨,樹(shù)木上開(kāi)起了潔白的梨花。帶著(zhù)滿(mǎn)腹的疑惑,走近一看,原是雪在與你游戲。誰(shuí)說(shuō)雪無(wú)生命?看,她們在風(fēng)中飛舞,在空中旋轉,在樹(shù)間穿梭。她們晶瑩透亮,她們在陽(yáng)光上跳著(zhù)華爾茲,讓人們情不自禁地想去接住著(zhù)這美麗的精靈。但是這精靈是不屬于凡間的,她們一觸即化,不會(huì )稍作停留。
生命是美麗的。正因為有這些美麗的生命,我們的生活才會(huì )豐富,我們的世界才會(huì )繽紛,我們的人生才會(huì )有更多美好的回憶!
關(guān)于生命的作文——美麗的生命3
我就像一個(gè)鐘擺一般一直在生命美麗與否之間徘徊不定,因為命運的女神似乎從來(lái)不曾眷顧過(guò)我,不曾給過(guò)我一絲愛(ài)撫,只給了我生命,讓我體味生活的酸甜苦辣和悲喜冷暖。
兒時(shí)的記憶里,父母親總是忙碌的,早晨醒時(shí),他們早已下地,桌上放著(zhù)一塊干干的黑面饃饃,陪我的是看門(mén)的大黃狗。晚上睡時(shí),他們還沒(méi)回來(lái),沒(méi)有輕柔的眠歌,伴我入林的是昏黃的燈影,父母親如此早出晚歸的忙碌,并沒(méi)有讓我們的生活變的寬裕和富足,相反卻更加捉襟見(jiàn)肘。常見(jiàn)的是他們?yōu)橛望}而皺縮眉頭的表情,常聽(tīng)到的是他們?yōu)槔Ь降娜兆佣l(fā)出的嘆息。
雖然生活如此艱難,但父母還是咬著(zhù)牙將我們兄妹三人相繼送進(jìn)了學(xué)校,生活的艱苦讓我比同齡人更加懂得珍惜來(lái)之不易的求學(xué)機會(huì )。在不懈的努力下,我終于贏(yíng)得了優(yōu)異的成績(jì),同學(xué)們的肯定和老師的寵愛(ài),雖然每年開(kāi)學(xué)時(shí)父親都會(huì )為學(xué)費而發(fā)愁奔走,每天放學(xué)后我都要早早趕回家幫忙干活,但就是這樣微微苦澀的日子,卻也透著(zhù)平靜充實(shí)與快樂(lè )。
然而平靜與快樂(lè )的日子并沒(méi)有持續銀久。我讀初三時(shí),哥哥突然生病了,父親四處借錢(qián)為哥哥看病,但一年過(guò)去了,哥哥的病卻沒(méi)有絲毫轉機,我們最終無(wú)奈地接受了現實(shí)——由于遺傳,20歲的哥哥雙眼失明。生活一下子陷入了黑暗,母親整日以淚洗面,父親也仿佛一夕之間老去,F實(shí)告訴我:我面臨著(zhù)輟學(xué),父母親也無(wú)能為力。
我在幾乎放棄求學(xué)時(shí),社會(huì )向我們伸出了援的。在愛(ài)心活動(dòng)的幫助下,哥哥重新拾取了對生活的信心,走進(jìn)了盲人培訓中心,成了一名盲人按摩師。姐姐也在周?chē)说膸椭马樌瓿筛咧袑W(xué)業(yè),走進(jìn)大學(xué)。而我也幸運地得到了“藍天春蕾女童”的資助名額,在愛(ài)心人士的資助下讀完高中課程即將畢業(yè)。
生活留給我苦難的同時(shí)也贈予了我溫暖。
生活的苦難和悲愴讓我變的堅韌,使我迅速成長(cháng);社會(huì )的溫暖和關(guān)懷讓我重新燃起生活的希望,讓我的夢(mèng)想重新起航。
回首審視一路走來(lái)的痕跡,我由衷的感謝那些苦難與關(guān)懷,是它們造就了現在堅強樂(lè )觀(guān)的我,是它們讓我確定:生命是美麗的。
關(guān)于生命的作文——美麗的生命4
當翻開(kāi)周蜜蜜姐姐的童話(huà)小說(shuō)《飛吧,飛吧,美麗的生命》,我立刻被故事吸引得手不釋卷,一口氣讀完了這本書(shū)。書(shū)中講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)神秘的瘦男人,企圖用寄蝴蝶來(lái)賺錢(qián),他四處打聽(tīng)蝴蝶的飛行路線(xiàn),在花朵上澆了混了酒的花蜜,打算將珍貴的蝴蝶一網(wǎng)打盡。一只漂亮的美鳳蝶在混亂中被捕了,但當它醒來(lái)時(shí)驚奇地發(fā)現,捕捉它的竟是一名“女教師”。后來(lái),在華老師的幫助下,美鳳蝶終于重獲了自由。
小說(shuō)中的蝴蝶可謂千姿百態(tài),美鳳蝶、虎斑蝶、電蛺蝶……在故事帶給我奇趣而緊張的劇情之外,我還意外地獲取了對小生物——蝴蝶的認知。原來(lái)蝴蝶的種類(lèi)和形態(tài)這樣多。
每當我看到一只美麗可愛(ài)的蝴蝶被囚禁、捕殺、被制作成各種標本的時(shí)候,我就恨死了那些像“瘦男人”一樣的人,我懷疑他們是不是冷血的動(dòng)物,竟然可以對這么美麗的小生命下手,我更生氣的是蝴蝶有著(zhù)會(huì )飛的翅膀卻居然還是這么容易就給壞人捕著(zhù)……
小說(shuō)中的一段描述讓我深深震撼:“美鳳蝶的心情暫時(shí)還不能平靜下來(lái)。她不明白,對于蝴蝶來(lái)說(shuō),人類(lèi)差不多是巨無(wú)霸式的生物,但是,為什么就偏偏容不下小小的蝴蝶和其他的物種,一起好好享用地球提供的生命資源,互不相擾,和平共存呢?”是啊,它們生得美麗而柔弱,這不代表它們可以被欺凌和出賣(mài);它們翩然飛舞的美姿,不等于人類(lèi)可以為所欲為將之蹂躪。為什么我們就不能和平共存呢?
故事的結局是圓滿(mǎn)的,我不僅為美鳳蝶能夠重獲自由感到高興,同時(shí)也為有華老師這樣一些能真正愛(ài)護小動(dòng)物、保護小動(dòng)物的人而欣慰。讀了《飛吧,飛吧,美麗的生命》后,我懂得了這樣一個(gè)道理:大自然的小動(dòng)物就像我們人類(lèi)一樣,有著(zhù)自己的生命軌跡,它們應該被保護、被疼愛(ài)、被關(guān)懷的。我們除了要好好地欣賞它們的美態(tài)之外,還要好好地保護它們的生態(tài)環(huán)境,這正是對生命的關(guān)注和尊重。作為一名21世紀的小學(xué)生,我要學(xué)好本領(lǐng),爭取加入學(xué)校的環(huán)保小分隊,我將以實(shí)際行動(dòng)去保護小動(dòng)物,保護生態(tài)環(huán)境,做一個(gè)名副其實(shí)的環(huán)保小衛士。
關(guān)于生命的作文——美麗的生命5
每個(gè)人都只有一次生命。生命像花兒般的美麗,生命何其寶貴。從生命開(kāi)始到生命結束,才短短的幾十年,如果,不好好珍惜這幾十年的光陰,也就枉來(lái)人世一遭了。
青春少年正是人生的春天,早晨的太陽(yáng),蓬蓬勃勃,燦爛火紅,絢麗多彩。在青春的世界里,讓我們覺(jué)得生命是多么美好,生命里充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)了奇跡。但萬(wàn)事不是十全十美的,隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,交通工具也越來(lái)越先進(jìn)了。它可以幫助人類(lèi)縮短距離,促進(jìn)了交流,節省了時(shí)間,可是每年都有無(wú)數交通事故發(fā)生在我們身邊,令人心驚膽戰。
交通安全危及生命的一個(gè)“罪魁禍首”,它神通廣大,可我們不能束手就擒!必須遵守交通規則,中國有句俗話(huà):“沒(méi)有規矩,不成方圓!瘪R路上的紅綠指示燈就是最平常的交通規則,可有的人卻心不在焉,不當回事,造成的卻是一失足成千古恨的悲劇。
那天我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí),看到一個(gè)小男孩舉著(zhù)手中的硬幣朝馬路對面賣(mài)糖葫蘆的老爺爺跑去,突然聽(tīng)到“啊”的一聲慘叫,小男孩倒在了血泊當中。這突如其來(lái)的事件把我驚呆了,眼見(jiàn)人行道上的紅燈在閃動(dòng)著(zhù),小男孩躺在了血泊里,讓人慘不忍睹。過(guò)了好大一會(huì )兒,我才回過(guò)神來(lái),多么可愛(ài)的小男孩呀,就在這一瞬間離開(kāi)了我們這個(gè)美好的世界。這個(gè)深刻的教訓時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我:“馬路就是條生死線(xiàn),大伙勿必時(shí)刻警惕!
在我們美好的生活環(huán)境中,交通事故還是連連不斷的發(fā)生,這觸目驚心的一幕幕不是給我們敲響了警鐘嗎?通過(guò)調查交警叔叔我才知道,學(xué)生事故的多發(fā)時(shí)間是學(xué)校上放學(xué)高峰時(shí)間,且絕大部分發(fā)生在橫過(guò)道路過(guò)程中。不少的學(xué)生結伴行走,事故發(fā)生時(shí)往往同時(shí)造成數名學(xué)生受傷。尤其是小學(xué)生,喜歡爬隔離帶、在路上嬉戲打鬧、突然猛跑等等,都是極易導致事故的因素。我們要牢記老師、家長(cháng)給我們講的“過(guò)馬路,要當心,紅燈停,綠燈行,一慢、二看、三通過(guò),安安全全往前走!钡母柚{。嚴格遵守交通規則,杜絕交通事故的發(fā)生。
生命也是脆弱的,千萬(wàn)別讓它過(guò)早的凋落。為了我們的未來(lái),請同學(xué)們注意交通安全,珍惜生命。
關(guān)于生命的作文——美麗的生命6
在這個(gè)世界上有著(zhù)無(wú)數的生命,我們,只是這蕓蕓眾生中的一員。無(wú)疑,生命是極其短暫的,短暫到一呼一吸之間。不知不覺(jué)之間,焜黃華葉衰,生命走到了盡頭。
以前,我認為生命的存在并沒(méi)有太多意義。生命的存在,無(wú)非就是消耗了我們永不能再生的寶貴資源。同時(shí),生命中充滿(mǎn)了太多太多的痛苦與磨難,生命,這個(gè)過(guò)程是伴隨著(zhù)無(wú)數苦痛的。
后來(lái),德雷莎修女的一生改變了我的看法。德雷莎修女出生在愛(ài)爾蘭,她義無(wú)反顧的投身愛(ài)心事業(yè),在世界各地建立了大大小小的診所、學(xué)校。她日夜守護在垂死者身旁,給以他們關(guān)懷。她不慕榮華,以助人為己任,最終成就了一番巨大的成就,為世人所傳頌。她是愛(ài)的使者,為無(wú)數貧苦人送去溫暖。她的一生奉獻在了無(wú)數人身上,她的生命是一曲愛(ài)的贊歌,她的生命因此而美麗。 生命是美麗的,我們要懂得欣賞 德雷莎修女說(shuō)。
同樣,海倫凱勒的生命也是美麗的。她雙目失明,可是,她仍然沒(méi)有放棄生命。她在十分困難的條件下學(xué)習著(zhù),生活著(zhù),她最終成為了作家,她的一生是奮斗的一生,她克服了一切常人難以想象的艱難困苦后達到了健全人也難以達到的高峰。因此,她的生命因拼搏而精彩,因奮斗而美麗。
生命,并不在于享樂(lè ),而是在于奉獻。衡量一個(gè)人的人生的,并不是你為自己做了些什么,而是為了他人做了些什么。
瑪麗居里一生也是美麗的。美麗在她的科學(xué)探索精神上。她是人類(lèi)探索的先驅。同時(shí),她不慕名利,不申請提煉鐳的專(zhuān)利,還將英國皇家科學(xué)院頒發(fā)的獎牌送給女兒做玩具。愛(ài)因斯坦對她給予了高度贊賞。
生命是非常短暫的。在世界上,永存的,不是物質(zhì),而是精神。精神是一筆巨大的財富,失敗者擁有了它而成功。精神使生命升華,使人生的價(jià)值升華。
生命的美麗在于精神的強大。一個(gè)人只要擁有堅忍不拔的精神,他必將擁有一個(gè)完美的人生。同時(shí),生命的價(jià)值體現在你為世界做了些什么。正是這些,生命才變得美麗,生命的價(jià)值才得到升華。
生命是美麗的。讓我們珍惜美麗的、珍貴的生命,努力過(guò)好生命的每一天,成就精彩美麗人生!
關(guān)于生命的作文——美麗的生命7
她,算得上是丑的可以了。
大大的綠手掌,已經(jīng)讓人望而生畏,更何況她那手掌上還綴滿(mǎn)了大大小小的堅硬的的刺!
她無(wú)人問(wèn)津、無(wú)人欣賞。旁邊是那一簇又一簇嫵媚的花兒,在陽(yáng)光下顯得五彩、婀娜。每當太陽(yáng)來(lái)臨時(shí),花朵們總是展示出自己最美麗的一顆。嬌嬌滴滴的模樣,是在惹人喜愛(ài)?伤,只能畏畏縮縮的躲在一旁,怯生生地的看著(zhù)她們。
有時(shí)候她恨這個(gè)世界,為什么同樣都是花朵,為何她們是如此的花容月貌,而她,卻又是這般的的丑陋。為什么人類(lèi)總對那些瑰寶般的花兒寵愛(ài)有加,對她,卻又是那樣的吝嗇。每當靜謐的夜晚來(lái)臨時(shí),酸楚總是涌上心頭,但是倔強的性格告訴她,要堅強!不哭!可是接二連三的打擊,讓她只能在心中默默的流淚。
不知道從何時(shí)開(kāi)始,她喜歡上太陽(yáng),喜歡太陽(yáng)的溫暖明媚;喜歡太陽(yáng)的寬廣胸懷;喜歡太陽(yáng)的無(wú)私奉獻;喜歡太陽(yáng)的熱烈奔放。她整日的迷醉于太陽(yáng)迷人的笑顏,他的一顰一笑,時(shí)時(shí)刻刻的牽掛著(zhù)她的心。不知何時(shí),她似乎讀懂了太陽(yáng)的笑,原來(lái)太陽(yáng),是為了讓她重新振奮,她暗暗地下定決心,一定不辜負太陽(yáng)的期望!
此后,不論是晨曦初露,還是日落黃昏,她都努力著(zhù),就是為了實(shí)現太陽(yáng)喚醒她的那句話(huà):我雖丑,但我也要活出一個(gè)最美的我!
她的根,不斷地向地底扎去汲取土壤的乳汁;她的身子,努力向上挺,為了展現自己美麗的身姿。每天,在太陽(yáng)消失在地平線(xiàn)的一刻,她都會(huì )對著(zhù)太陽(yáng)微笑,再苦再累,哪怕是一絲苦笑,她也會(huì )勉勉強強、卻又異常努力的擠出。告訴她的太陽(yáng):她在努力,她在為自己綻放美麗的一天所養精蓄銳。
終于到了那天,終于到了那激動(dòng)人心的一天,她開(kāi)花了。那花,是她用血和汗凝聚的。那如血一般的話(huà),開(kāi)得那么嬌艷,可卻又是那么凄涼。她激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái),顫抖地捧著(zhù)花,感激地望著(zhù)太陽(yáng),笑著(zhù)留下了淚……
那是她第一次流淚,也將是她最后一次流淚……
她,就是其貌不揚的仙人掌。她的精神,值得我學(xué)習,她秉承的信念,值得我們去品味:內心美,才是真正的美……
關(guān)于生命的作文——美麗的生命8
生命,創(chuàng )造了世間萬(wàn)物或喜或悲的一生;生命,充滿(mǎn)了偉大的奇跡;生命,留下了太多的嘆息;生命,這個(gè)平凡而又不平凡的字眼,造就了今天的大千世界。
我們身邊經(jīng)常有人說(shuō)這些話(huà),“老天對我實(shí)在是太不公平了!”“我的生命已經(jīng)失去了方向!”“生命對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有任何意義了!”確實(shí),人們在遭受重大打擊的時(shí)候,總會(huì )對生命有這樣那樣的抱怨,人生就是這樣,生命不是完美無(wú)缺的。俗話(huà)說(shuō):“尺有所長(cháng),寸有所短!泵恳粋(gè)生命從各方面看來(lái)都是不同的,有的人一出生就是殘疾;有的人在生活中屢遭重大失敗和打擊;有的人……生命就是這樣,它的意義不在于它是否完美,而是它的存在和過(guò)程。
因為有了生命,我們生活中的每一件事才得以發(fā)生,生活中的每一個(gè)人才得以相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符,才譜寫(xiě)了生命這首永恒的樂(lè )章!
誰(shuí)能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的?誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒不是可悲的?生命對于她來(lái)說(shuō)并不是完美的,但是生命對于她來(lái)說(shuō)一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的,但她卻用生命譜寫(xiě)了一首屬于她自己永恒的頌歌!
可能你會(huì )說(shuō):“我不是名人、偉人;我也不想成為名人、偉人,如此平凡的一生,也值得稱(chēng)頌?”是的,雖然你不像愛(ài)迪生那樣有所發(fā)明,造福人類(lèi);雖然你不像愛(ài)因斯坦那樣發(fā)現“相對論”,名垂千古;但是,你有為了自己的未來(lái)努力奮斗嗎?你有關(guān)心他人,給別人溫暖嗎?你有團結他人,共同進(jìn)步嗎?生命的意義不在于它的偉大,而在于它的平凡、它的意義。
宏偉的萬(wàn)里長(cháng)城是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌;一間小小的房子也是由少數的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道,但是,在這一生中,你可以一如既往地給別人以微笑;你可以一如既往地給別人以幫助;你可以……這樣的生命有無(wú)盡的意義。
生命沒(méi)有貧富貴賤之分,即使你的生命并不完美,但它依然一首美麗的樂(lè )章。
人生就像是五線(xiàn)譜,而我們就是一個(gè)個(gè)的音符,穿過(guò)人生,就能譜寫(xiě)出一首完整的樂(lè )章,那就是生命。
關(guān)于生命的作文——美麗的生命9
生命,一個(gè)有血有肉的字眼;生命,創(chuàng )造了萬(wàn)物可喜可悲的一生;生命,留下了一個(gè)消失但又永不會(huì )磨滅的痕跡!生命,是一個(gè)平凡而又不平凡的標志,是它造就了今天的蕓蕓眾生,大千世界。
常聽(tīng)人說(shuō),“這個(gè)世界對我太不公平了!”“生命對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義、毫無(wú)價(jià)值了!”為什么要這樣說(shuō)呢?大家都是一樣的,人生也即便如此。誠然,生命并不是完美的,人生也并不是完整的!俺哂兴L(cháng),寸有所短!笨赡苡械娜艘簧聛(lái)就是殘疾的;可能有的人遭遇意外屢屢失;可能有的人……生命即便如此。但是你想過(guò)了嗎?
生命的意義并不在于它的完美,而在于它的存在、它的過(guò)程。有了生命,生活中的每一件事才有可能發(fā)生,生活中的每一個(gè)人才有可能相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符,才譜寫(xiě)了生命這首永恒的樂(lè )章!誰(shuí)不能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的?誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的?生命對于她來(lái)說(shuō)并不是完美的,但是生命對于她來(lái)說(shuō)是永恒的。她的生命是有限的、渺小的,但她卻用生命譜寫(xiě)了一首屬于她自己永恒的頌歌!
可能你會(huì )說(shuō):“我不是名人、偉人;我也不想成為名人、偉人,如此平凡的一生,也值得稱(chēng)頌?”是的,雖然你不像愛(ài)迪生那樣有所發(fā)明,造福人類(lèi);雖然你不像愛(ài)因斯坦那樣發(fā)現“相對論”,名垂千古;但是,你有為了自己的未來(lái)努力奮斗嗎?你有關(guān)心他人,給別人溫暖嗎?你有團結他人,共同進(jìn)步嗎?
生命的意義不在于它的偉大,而在于它的平凡、它的意義。宏偉的萬(wàn)里長(cháng)城是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌;一間小小的房子也是由少數的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道,但是,在這一生中,你可以一如既往地給別人以微笑;你可以一如既往地給別人以幫助;你可以……這樣的生命有無(wú)盡的意義。
生命無(wú)分貴賤,只要你做了,縱使它并不完美,縱使它依然平凡,它依然是一首美麗的樂(lè )章。你就如一個(gè)個(gè)音符,人生就如五線(xiàn)譜的痕跡,穿過(guò)它,生命就譜寫(xiě)了一首完整的樂(lè )章。有你生命的存在,有你生命的過(guò)程,有你生命的平凡,有你生命的意義。就是生命,構成了一首美麗的歌!
關(guān)于生命的作文——美麗的生命10
生命中總有一些偶然的美麗,就象這個(gè)太陽(yáng)高高升起的早晨,成群的蝴蝶突然如大片大片的云彩漫步在這寂靜的山崗.我不知道它們從哪里而來(lái),又將要飛到哪里去,
在我生命有限的記憶中,這么多年里,還是第一次看到這樣多的蝴蝶,看著(zhù)它們在眼光的沐浴下翩翩的起舞,恍若優(yōu)雅的精靈,在大自然的贊禮下祭奠著(zhù)自己的靈魂。
這些蝴蝶一樣的大小,也許美中不足的是那參差不齊的色彩;有紅的,有黃的,有晶瑩的白,也有璀璨的斑斕;看著(zhù)它們飛翔,看著(zhù)他們休息,就仿佛看見(jiàn)了一幅生命的色彩,班駁交織著(zhù)的生命,纏綿繾綣后的人生!
不知怎么的,想起了兒時(shí)學(xué)的一篇課文,好象是叫“蝴蝶泉”的文章;文章里的意境總是很美的,也是純樸地。此情此景,讓我有了一種莫名的感動(dòng),不!應該是對于生命的心悸,真實(shí)和自然,環(huán)境和人生,不都是生命條紋里穿插而過(guò)的音符嗎?無(wú)論人生的旅途是如何的坎坷,無(wú)論生活的經(jīng)歷是怎樣的艱辛;我們始終都是要去承受的呀!既然一樣的是面對,為什么我們不選擇“微笑”?
關(guān)于蝴蝶的記憶,我知道的不多,僅僅的局限于一篇課文,一部電影和一首歌;電影和聲音是分不開(kāi)的;就象魚(yú)和水,縱然最初有過(guò)無(wú)聲的影片,然而那還是有著(zhù)不可磨滅的遺憾。
記得那句熟悉的歌詞:“大理三月好風(fēng)光,蝴蝶泉邊好梳妝”。這是電影“蝴蝶泉”片段中的一個(gè)情節。相對的是那眾所周知的“蝴蝶會(huì )”。
蝴蝶會(huì )是壯觀(guān)無(wú)比的,萬(wàn)千彩蝶交尾相銜,倒掛橫于泉上的蝴蝶樹(shù)上,形成無(wú)數蝶串;垂至水面,五彩繽紛,成為蝴蝶奇觀(guān)。而我所見(jiàn)到的這成千上萬(wàn)只的蝴蝶,只是迎著(zhù)漫天的朝陽(yáng)霞翩然起舞。沒(méi)有任何的規則,象大片大片的雪花,飄然而落,一次不經(jīng)意的著(zhù)落,隨即又扶搖直上飛入空中,繼續著(zhù)絢麗的飛揚;與飄雪的季節如此的相似;不同的是雪花的歸處是大地,而蝴蝶,它去向何方,我不知道。
我只是知道它在某一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨,它,曾經(jīng)來(lái)過(guò)這片寂靜的山崗,并在我相思深處;那朵粉紅色的杜鵑花蕾上做過(guò)了短暫的停留,化解了那份因落寞而遺忘的情節;并把一份偶然的美麗留給了我。
關(guān)于生命的作文——美麗的生命11
我是秋天里的一片即將飄落的楓葉,我熱愛(ài)這個(gè)世界,也有著(zhù)美麗而精彩的一生。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬季,伴著(zhù)紛然飄落的大雪,我來(lái)到了這個(gè)世界。當時(shí),只感覺(jué)自己就像沉睡了許久,一覺(jué)醒來(lái)一樣,周?chē)且黄澎o,只有那風(fēng)蕭蕭、雨沙沙的聲響在耳邊回蕩。于是,我心中誕生了第一個(gè)念頭——去外面的世界看一看、闖一闖。我再次沉默了,只不過(guò)這是在孕育,孕育希望、孕育夢(mèng)想。似的,我也在等待,等待來(lái)年的大好春光。
春天就在我的翹首期盼中走來(lái),帶來(lái)了那明媚的陽(yáng)光、溫暖的微風(fēng),早已迫不及待的我探出了腦袋,欣賞著(zhù)優(yōu)美的風(fēng)景。我總是很樂(lè )意為大家傳遞春天的氣息,喜歡他們指著(zhù)我嫩綠的背影,驚訝地說(shuō):“呀,春天來(lái)了!”
踩著(zhù)閃亮的小星星鋪成的地毯,我又迎來(lái)了充滿(mǎn)激情的夏日,這是我生命中最絢麗的一個(gè)季節,最寶貴的一段時(shí)光。短短三個(gè)月的時(shí)間里,我一下子長(cháng)大了許多,明白了事理也對生命有了嶄新的認識。于是,我開(kāi)始“為您服務(wù)”的行動(dòng),不顧烈日的烘烤,盡最大的能力,為每一位路人帶來(lái)一絲綠蔭,為每一只鳥(niǎo)兒送去一份涼爽。當迎接它們感激的目光時(shí),心中滿(mǎn)是欣慰和快樂(lè )。
現在的我已經(jīng)走入了成熟的晚秋,成為了一位老人。都說(shuō)“人老了是靠回憶而活”,真的是這樣,每當我與同伴聊天時(shí),總會(huì )忍不住說(shuō)出這三個(gè)字“想當初”——想當初我風(fēng)華正茂,想當初,我如東升的旭日一般朝氣蓬勃……不過(guò),經(jīng)這么一“想”,作為一支風(fēng)中之燭,我卻一下子變得從容起來(lái),是呀,我的生命雖短暫,卻那么美麗,可以說(shuō)是毫無(wú)遺憾:我為一只受傷的小白靈擋過(guò)風(fēng)雨;有無(wú)數顆露珠在我身上留下了滾動(dòng)的痕跡;我見(jiàn)證了一只毛毛蟲(chóng)化蛹成蝶的瞬間……
但,如果說(shuō)對這個(gè)世界沒(méi)有一點(diǎn)理念,那是假。我總是希望自己可以有來(lái)世,能再年輕一回,象“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”這樣的句子也只是些無(wú)奈的自我安慰罷了。我之所以會(huì )這么想,是因為那句“明天會(huì )更好”,是因為我太貪心,擁有了過(guò)去與現在,還想擁有未來(lái)。
哦,又起風(fēng)了。我感到自己;離樹(shù)的心跳越來(lái)越遠,不禁感慨:“生命真的如白駒過(guò)隙班的短暫!”是的,人生自古誰(shuí)無(wú)死?最重要的是要死而無(wú)憾!讓生命展現價(jià)值,最大化的放射美麗,這才是生命的真諦!
不論下一刻,我將“零落成泥”,還是會(huì )被“碾作塵”,我都可以無(wú)悔自信的說(shuō):“我有過(guò)一段美麗的生命!”
關(guān)于生命的作文——美麗的生命12
每個(gè)人都有美麗的生命,它是爸爸媽媽用心血澆灌而來(lái)的,它的'來(lái)之不易更使我們要愛(ài)護它,保護它,珍惜它。
在美好的生活中,你是不是很愛(ài)護自己的生命呢?只有愛(ài)護生命,才能得到的東西。生命在每個(gè)地方悄悄的出現,每個(gè)新生兒來(lái)到世界,都是多么美好的事情呀!無(wú)論他將來(lái)有沒(méi)有作為,但他的降臨將是每個(gè)人都希望的。一個(gè)又一個(gè)小生命,在準媽媽們的肚子里幸福的住著(zhù),等他們來(lái)到這美麗的世界,他們將會(huì )愛(ài)上這神奇又美妙的世界。他們也會(huì )了解自己的出生是多么幸運,有了這寶貴的生命是多么重要。他們會(huì )更愛(ài)護這世界上所有的生命。等將來(lái),自己也會(huì )生出小寶寶,到那時(shí)候,又是一個(gè)小生命到世界上來(lái)了。
既然生命是如此的美好,那大家為什么不能高興的傳承下去呢?為什么不讓世界變得更加美好呢?
珍惜生命不但是自己,也要愛(ài)惜別人的生命。在美好的世界上,請大家讓生命之花永遠開(kāi)放!
關(guān)于生命的作文——美麗的生命13
生命是上帝的恩賜,是一個(gè)奇跡。 ——前記
像一首雋永優(yōu)美的長(cháng)詩(shī),像一杯沖泡已久的濃茶,這就是生命。
沙漠戈壁中的一棵小樹(shù),雖然弱小,但它仍為建路的跋涉者指引方向,努力綻放出生命的美麗;巖石下的一粒種子,雖然微不足道,但它卻忘我生長(cháng),期待有一天可以沖破巖石的阻撓,破土而出,展示出勃勃生機。
生命是多樣的,它無(wú)可復制、不可延長(cháng),更顯出它的可貴。日出日落、寒來(lái)暑往,生命的輝煌在于在有限的時(shí)間內,展現出最絢爛的美麗——那是雨后連接天地的彩虹,那是天邊轉瞬即逝的流星,那還是一朵花兒就能妝點(diǎn)的世界,那更是一場(chǎng)春雨就能滋潤的人間。
浮萍的膚淺是因為它的隨波逐流;寄居蟹的悲哀是因為它的懶惰;水晶球的脆弱是因為它的易碎。生命的美麗如果不去修繕、改變、追求,就不會(huì )煥發(fā)出應有的光彩。
果子一旦成熟就要離開(kāi)枝頭,稻谷一旦成熟就將化作我們碗中的米飯。來(lái)年收獲的季節,果樹(shù)上將又掛滿(mǎn)了果子,新播種的谷物又將帶來(lái)豐碩的果實(shí),生命的種子傳播了希望,將生命一代一代地傳承下去。如此,歲月在帶走時(shí)光與記憶的同時(shí),也會(huì )在無(wú)形中豐富生命的內涵。
生命也有結束的時(shí)候。當秋風(fēng)一吹,落葉滿(mǎn)地,只有耳邊呼嘯的風(fēng)聲傳遞著(zhù)失去的簡(jiǎn)訊;當午夜一過(guò),曇花凋零,漫長(cháng)的等待只為盛開(kāi)的瞬間。然而,生命依然是美麗的,一種傷感的美,一種靜態(tài)的美。潮起潮落、陰晴圓缺、秋去冬來(lái),這些都是珍貴的記憶,別樣的生活,成長(cháng)的足跡。
正因為生命的短暫,我們終于明白,生命的美麗在于無(wú)私的奉獻,奉獻讓生命擁有價(jià)值。那是“最美媽媽”在危急關(guān)頭用雙臂承載的愛(ài)心;是“最美教師”在生死攸關(guān)時(shí)刻,將學(xué)生推向安全,而置自己于危險之中的勇氣;是楊善洲老人開(kāi)墾綠洲的堅持;是劉偉向著(zhù)理想,迎著(zhù)逆境,努力追求的不屈信念……一件件感動(dòng)天地的事例,讓我們懂得敬畏生命,珍惜生命的價(jià)值。
生命是美麗的。有的生命如鉆石般奪目;有的生命如春風(fēng)般默默無(wú)聞;有的生命似青松般孤傲;有的生命如寒梅般謙遜……豐富的生命形態(tài)創(chuàng )造了生命的美麗,美麗的生命繁衍于世間,生生不息……
在生命的歷程中,我們從幼稚到成熟,從單純到世故,經(jīng)歷了春華,收獲了秋實(shí),這就是生命的美麗。
關(guān)于生命的作文——美麗的生命14
生命啊,你是世界上最美妙、最神奇的東西。是你創(chuàng )造了動(dòng)物,創(chuàng )造了森林,創(chuàng )造了草地,也創(chuàng )造了人類(lèi),你是所有生物的母親。生命!你用你的一切來(lái)裝飾地球,使地球成為了全宇宙最美麗的星球;同時(shí),也造就了這地球上最偉大、最神奇的生命——人類(lèi)。
人類(lèi)用生命創(chuàng )造了現在的美好光景。從生命創(chuàng )造人類(lèi)以來(lái),在短短幾十萬(wàn)年里,人類(lèi)就創(chuàng )造出了許許多多的偉大壯舉,F在世界就好比一個(gè)巨大的電子城一樣,在這個(gè)世界上,現在的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)很發(fā)達了,各個(gè)國家制造出來(lái)的電視、電腦、汽車(chē)等高科技用品在大多數國家的各個(gè)家庭都已經(jīng)普及了,F在的世界上大多數家庭的住房都已經(jīng)由最開(kāi)始的草房或土房變成了水泥房或平房或者是高樓大廈了。特別是現在有些發(fā)達國家的航天技術(shù)更是了不得,有很多的國家的科學(xué)家們都已經(jīng)經(jīng)過(guò)努力在太空中建立了空間站了,還有的人都已經(jīng)到太空旅游去了,還有的科學(xué)家正在對宇宙進(jìn)行探索,因為他們相信在外太空的某一個(gè)角落,也許會(huì )有外星生命存在在這個(gè)世界上,或者在這個(gè)宇宙中有另外一個(gè)能適合人類(lèi)生存的星球。!生命!你創(chuàng )造出來(lái)的人類(lèi)正在對你進(jìn)行報答,報答你給予了他們生命。生命,你真美麗!那大自然里的生命更美麗!一座座高高的山峰,一片片綠綠的水,一座座綿綿的嶺,一朵朵白白的云,都是大自然的一道道美麗的景觀(guān)。而那多情的雨絲,涼爽和絮的清風(fēng),六棱形的白白的雪花和那溫暖和煦的陽(yáng)光則讓那美麗的景觀(guān)變得更加美麗。還有那些在春天里辛勤采花蜜而勞動(dòng)的美麗的蜜蜂、蝴蝶們,每天在樹(shù)林里玩耍嬉戲和快樂(lè )生活的各種動(dòng)物和那些小草樹(shù)木等等,他們都為整個(gè)大自然增添了無(wú)限生機。有時(shí)候當它們的生命受到人類(lèi)的威脅時(shí),它們就會(huì )向世界發(fā)出呼吁:“不要傷害我們!”
我們每個(gè)人剛出生的時(shí)候,就意味著(zhù)一個(gè)新的生命誕生了,在那時(shí)就注定了我們要得到幸福,注定我們要經(jīng)歷這世間的種種情、種種愛(ài)。當然也要經(jīng)歷世間的各種復雜的事情和世間的各種艱難和困苦,當然也注定了我們的生老病死。我想不光是我們人類(lèi)有這些,也許那些動(dòng)物和植物也有這些吧。我想就因為有了這些,所以生命才成為這世界上最獨特的、最美妙的、最神奇的東西吧!
生命是那么美好!是那么美麗!就像春日里盛開(kāi)的花朵一樣,雖然它會(huì )謝,但是它在盛開(kāi)的日子里卻永遠是那么美麗。
關(guān)于生命的作文——美麗的生命15
許久,我趴在窗子邊,看路上的車(chē)水馬龍,路人行色匆匆。步履間都散發(fā)出一種活力,這是生命的美麗?吹搅塑(chē)輛穿梭,看到了陽(yáng)光四射,才知道生命射發(fā)的美麗。
花兒,總會(huì )有綻放的絢麗,散發(fā)南方芬芳的時(shí)刻。生命就在這樣的一個(gè)瞬間爆發(fā)出美麗。不是喧鬧的生活就是種折磨,喧鬧是中活力的迸發(fā),是生命怒放的美麗。不是寧靜的生活就是中落寞,寧靜是生命靜態(tài)美的凝聚。
天空,烏云密布,陰晦無(wú)色不是它本來(lái)的面目。那它的美麗呢?去了哪里?當太陽(yáng)的光芒從灰暗中射向大地,當白云重新露出白皙的臉角,當天空的藍撥開(kāi)灰色的那一刻。生命就在這一剎那泛出金光。一瞬間海闊天空,風(fēng)輕云淡。
大海,深邃的藍迷醉了我的雙眼,粼粼的水波在天際蕩漾,船只來(lái)來(lái)往往。演繹生命的最恒久的美麗。風(fēng)吼雨嘯,水浪翻起,猶如藍波筑起的墻。風(fēng)平浪靜不復存在,波濤萬(wàn)起打破了恒久的平靜。生命在這一時(shí)間折射拼搏的絢爛。
夕陽(yáng),不是年衰的逝去,不是殘缺的年輪。抹紅的半邊天宣示著(zhù)生命的強大。生命的色彩濃烈而又莊重。這不是生命的離去,而是生命美麗的輪回。夕陽(yáng)西下,換得明日初生的朝陽(yáng),又是一日新的光陰。夕陽(yáng)為另一光輝的生命鋪起大道。生命的奉獻在夕陽(yáng)的余光中無(wú)悔。
黑夜,似乎吞噬了一切喧囂。在頃刻間,一片蒼穹,怎么也望不到盡頭。黑夜的生命在此刻變得成熟與深遠。路燈在黑夜里發(fā)出微暗的光芒,霓虹燈在霧氣里閃爍,忽明忽暗。不是說(shuō)黑暗沒(méi)有美麗。那彌漫在生命中的美麗讓生命變得嚴肅與莊重。這樣的美麗讓人深思。
秋至,綠色的樹(shù)葉展示出生命頑強的美。小草枯萎顯示出生命不息的美。江流會(huì )日夜奔騰,永往直前,揭示生命流動(dòng)的美。鳶尾花開(kāi),四月芳香不盡,體現生命執著(zhù)的美。
我呢?站在窗前思考。以往的日子,同伴都在學(xué)習中奮斗,緊緊抓住過(guò)往的幸福?晌夷?幸福從我身旁擦肩而過(guò)的時(shí)候,我還在低頭細數著(zhù)悲傷。
現在才知道,我們的生命不只是四季的輪回,不只是黑夜白晝的往復,不只是歡笑與痛苦的重疊,不只是孤獨與喧鬧的交替,不只是失敗與成功的穿梭。生命更應是一種堅韌不拔,持之以恒的美麗。
生命如花,花開(kāi),美麗,花落,依舊美麗!
【關(guān)于生命的作文——美麗的生命】相關(guān)文章:
生命的美麗來(lái)自痛苦作文04-03
【精】美麗的生命作文03-08
美麗的生命作文【熱門(mén)】03-08
【熱】美麗的生命作文03-08
生命的美麗來(lái)自痛苦作文范文04-03
呵護生命平安成長(cháng)作文-關(guān)于生命的作文03-12
高考關(guān)于生命的作文03-16
讓生命綻放青春的美麗作文02-25
高中英語(yǔ)作文:美麗的生命02-18