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描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文500字

時(shí)間:2022-03-20 20:29:30 梅花 我要投稿

描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文500字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文500字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文500字

描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文500字1

  寒冬臘月,令我最敬佩的花,便是梅花。它就是冬天的一抹暖陽(yáng),溫暖了人們的心。

  去年冬天,我到爺爺家玩。走進(jìn)院子里,梅花開(kāi)得正盛。還沒(méi)走近,就有一股幽香撲鼻而來(lái)。走近一看,那朵朵金黃色的梅花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)簇擁在枝頭,燦爛地笑著(zhù)、搖著(zhù)?粗(zhù)那梅花任由雪花打著(zhù),任由寒風(fēng)吹著(zhù),它們似乎一點(diǎn)兒也不怕冷。這,不禁讓我想起了史蒂芬·霍金。

  被人們稱(chēng)為宇宙之王的史蒂芬·霍金,他對上天給他的命運多舛也沒(méi)有一絲抱怨。

  霍金從小成績(jì)便十分的突出,18歲就考上了劍橋大學(xué)。20歲畢業(yè)的他其實(shí)可以干一番大事業(yè),可命運卻那么不公。意氣風(fēng)發(fā)的霍金患上了漸凍癥。不久,他已經(jīng)只能坐在輪椅上了,命運卻依然沒(méi)有停止摧殘他,很快,霍金連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。

  全身上下只有三根手指能動(dòng)的霍金根本不管命運如何的折磨他,他照樣學(xué)習并提出了很多理論。他這種頑強不屈的精神,我永遠地銘記在心。

  在一個(gè)會(huì )議上,一位女記者曾問(wèn)過(guò)霍金一個(gè)問(wèn)題:“在你生命最燦爛的時(shí)候,你卻遭遇這樣的磨難,你有抱怨過(guò)嗎?”霍金用他那三只手指困難地敲打著(zhù)鍵盤(pán):“我沒(méi)有,因為我有我愛(ài)的人,他們也愛(ài)我,我雖然遭到了厄運的困擾,但我有著(zhù)堅不可摧的意志!”就是這種頑強的意志,讓霍金走上了人生的巔峰,他這種身殘志堅的精神永遠地留在人們心中。

  梅花和霍金一樣,他們都有著(zhù)頑強的品質(zhì)。在寒冬中,梅花頂著(zhù)風(fēng)雪,給人們送去了幽香。在疾病中,霍金用自己頑強的意志,戰勝了人生的風(fēng)雪,為世人留下寶貴財富。

  難道這種頑強的精神不值得我們學(xué)習嗎?

描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文500字2

  為何許多人在百花中偏愛(ài)梅花?梅花沒(méi)有玫瑰艷麗,沒(méi)有牡丹高貴,也沒(méi)有荷花般亭亭玉立。它與世無(wú)爭,放棄了溫暖的春天,不與百花爭奇斗艷,選擇了嚴寒的冬天,迎雪吐艷。它那在冰雪“滋潤”下仍開(kāi)得鮮艷的花,那經(jīng)過(guò)霜打雨淋的'身骨仍堅韌挺拔,足以驚艷眾人。

  大自然每年的第一場(chǎng)雪,正式向人們宣告:冬天來(lái)臨了!瞧,窗外的梅花傲骨崢嶸,歷嚴寒而不衰。雪在下著(zhù),梅挺立著(zhù),梅花正綻放著(zhù)。雪下得越大,它就越堅立,花開(kāi)得越美。在這一個(gè)白雪皚皚的大自然中,花都凋落了,遠方的一枝獨秀——梅花,給大自然多了一份生機,一點(diǎn)點(diǎn)鮮紅,讓大雪美成了一幅畫(huà)。

  我頓時(shí)明白了人們?yōu)楹纹珢?ài)梅花。梅花堅忍不拔、不屈不撓、自強不息!傲韬氉蚤_(kāi)”只為大自然添一絲生機,凌寒飄香,只為人們在冬天里感受到春天的一點(diǎn)溫暖。這不是表現它無(wú)私奉獻的高貴品質(zhì)嗎?它的香味讓人喜愛(ài),可你知道嗎,俗話(huà)說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!贝禾斓幕ㄏ阍跍嘏年(yáng)光中飄逸,而梅花的香是在冰天雪地中,受著(zhù)風(fēng)吹,雪打,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能飄香。梅花如此堅持,經(jīng)受一次又一次的磨難,仍不屈服,不被打到,瘦小的身骨在風(fēng)雪中傲然挺立,不嬌氣。本可以憑著(zhù)自己的美麗去享受舒服華貴,但為了人們,它選擇了在冬天綻放。

  梅花那無(wú)私奉獻的精神不正是我們身邊的清潔工所擁有的嗎?清潔工叔叔阿姨每天早出晚歸,太陽(yáng)還沒(méi)露臉,他們就開(kāi)始用手一點(diǎn)一點(diǎn)地還城市一片干凈。晚上皓月當空,他們才放下沉重的工具,拖著(zhù)勞累的身子回家,就這樣,一天又一天。

  我喜愛(ài)梅花,不僅僅是因為它的美,它的香,還因為它不屈不撓,無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì),這些品質(zhì)讓我敬仰,值得我去學(xué)習。

描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文500字3

  每個(gè)人都有自己喜歡的植物,有的喜歡玫瑰,艷壓群芳;有的喜歡白楊,高大挺拔;有的喜歡竹子,堅韌不拔;有的喜歡吊蘭,綠如翡翠。而我最喜歡那迎風(fēng)傲雪,卻依然一枝獨放的梅花。

  自古以來(lái),有不少文人墨客歌詠梅花,贊揚梅花。例如“不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤”、“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”、“墻角一枝梅,凌寒獨自開(kāi)”。詩(shī)人們傾慕梅花的高潔清白、不懼嚴寒,其精神,無(wú)人不佩。

  而如今,梅花的精神更好似我們的祖國——中華人民共和國,不管有多大困難,都頑強不屈,執著(zhù)向前。大愛(ài)無(wú)疆,怒水動(dòng)容的抗洪救災、一方有難八方支援的汶川記憶、頑強拼搏,為國爭光的女排精神,不正像那梅花的精神一般嗎?

  但是,在我們身邊,也有一些人,遇到困難就止步不前,面對問(wèn)題踟躕不定,遭遇挫折就萎靡不振,半途而廢。對于這些人,我真想問(wèn)他們一句:“你們能不能學(xué)一學(xué)梅花的品格,能不能傳承中華的精神?”即使前面的困難再多,即使成功的希望再渺茫,我們也要大步向前,去拼一把,博一次。努力,不一定能成功,但不努力,就一定不會(huì )成功!

  作為一名中國人,總要有些梅花的稟性,梅花的傲骨。當我們有了不屈的靈魂,任何困難都不能成為繼續生長(cháng)的阻礙,只會(huì )化身動(dòng)力。我們便能從梅花身上汲取力量,以梅花的堅強去對待前進(jìn)道路上的困難。

  如果有來(lái)生,我愿做那迎風(fēng)傲雪的梅花。

  時(shí)值嚴寒,窗前的梅花開(kāi)得正盛。愿,梅花的精神伴我永久,伴我中華永久。

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