觀(guān)察螞蟻的作文8篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的觀(guān)察螞蟻的作文9篇，歡迎大家分享。

觀(guān)察螞蟻的作文 篇1

　　應該有很多人在小時(shí)候主要看過(guò)螞蟻吧！可能還有部分人看過(guò)螞蟻搬家吧？你也許從沒(méi)注意過(guò)這不起眼的“小黑點(diǎn)”，可是它們的精神是值得人們佩服的。

　　記得去年暑假，我到外婆家玩時(shí)，看到了一條黑色的鏈子，像一只長(cháng)長(cháng)的蠕動(dòng)著(zhù)的黑色香腸，我躡手躡腳的走過(guò)去，仔細一看，原來(lái)是一群正在搬家的小螞蟻。只見(jiàn)有的螞蟻銜著(zhù)卵；有的螞蟻抬著(zhù)食物；有的螞蟻抬著(zhù)幼蟲(chóng)。還有一只比較大的螞蟻，是整個(gè)隊的頭目，瞧那神氣的樣子，好像它不是搬運隊的頭目，而是一個(gè)軍隊的將軍。

　　就在這時(shí)，一只淘氣的小螞蟻跑出了搬運隊，這時(shí)，頭目跑了過(guò)去用觸角碰了碰小螞蟻的觸角，它好像知道自己的錯，又回到了隊中�？磥�(lái)它們的紀律很不錯嘛。這時(shí)爬來(lái)了一只大青蟲(chóng)，螞蟻們派出幾只身強體壯的大螞蟻，它們用鉗子在青蟲(chóng)身上夾出了幾個(gè)傷口，疼得蟲(chóng)子在地上打了幾個(gè)滾，壓死了幾只螞蟻，它們不氣餒，又派出十幾只螞蟻，爬到大青蟲(chóng)身上向傷口里鉆。雖然它們死了不少，可是它們依然不屈不饒，因為它們團結，所以最終戰勝了大青蟲(chóng)，高高興興的把它抬回了家。

　　看到的螞蟻的所作所為，我情不自禁地想到了一首歌：“團結就是力量，團結就是力量……”是啊，團結就是力量，它比鐵還硬，比鋼還強，螞蟻的精神是多么值得人們學(xué)習。我非常喜歡螞蟻，但是我最喜歡的還是螞蟻那種精神。

觀(guān)察螞蟻的作文 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，小螞蟻來(lái)到公園散步。走著(zhù)走著(zhù)，小螞蟻驚喜地發(fā)現草叢里躺著(zhù)一個(gè)龐然大物——一跟大骨頭。它高興極了，心想：如果我把這根骨頭帶回家，可以吃上半個(gè)月呢！于是，小螞蟻使出了吃奶的力氣去搬骨頭�？墒�，骨頭卻紋絲不動(dòng)。小螞蟻急得團團轉。

　　突然，小螞蟻想起了一句話(huà)“團結力量大”。于是，小螞蟻靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，趕緊跑回了家。它叫來(lái)兄弟姐妹們，叫來(lái)了爸爸媽媽。一群螞蟻在螞蟻爸爸的指揮下，一、二、三，一起把骨頭抗上肩�！昂龠虾龠稀�，螞蟻們扛著(zhù)骨頭往前爬，骨頭也慢慢地向前移動(dòng)。在大家的齊心協(xié)力下，終于把骨頭扛回了家。螞蟻們歡呼雀躍，慶祝著(zhù)勝利。他們一邊品嘗著(zhù)美味的食物，一邊欣賞著(zhù)外面的風(fēng)景。

觀(guān)察螞蟻的作文 篇3

　　我在教室掃地時(shí)發(fā)現了一只大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀(guān)察它。

　　我準備拿鑷子把它夾到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣東逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。

　　我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。

　　我仔細地觀(guān)察它的外形：這只螞蟻的個(gè)頭比我們平常見(jiàn)到的螞蟻大多了，足有一厘米長(cháng)。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩只腳，腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓，像有一個(gè)螞蟻卵。

　　突然，它翻過(guò)文具盒，出來(lái)了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右?jiàn)A，它向左竄……最后，我費了好大的功夫，終于是夾到了，再一次將它放入文具盒里。

　　它在文具盒里卷了起來(lái)，并且開(kāi)始慢慢地爬動(dòng)。我想它肯定是快死了。突然，它翻了一個(gè)身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應快，說(shuō)不定它就又出去了。

　　我恍然大悟，剛開(kāi)始它卷起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調皮的大螞蟻！

觀(guān)察螞蟻的作文 篇4

　　星期五的'語(yǔ)文課上，老師布置我們觀(guān)察螞蟻。今天是星期六，傍晚我和媽媽來(lái)到菜地旁找螞蟻窩，我仔細的找著(zhù)，媽媽說(shuō)：“螞蟻是群居的它的家就像是一個(gè)集體宿舍，它的洞口一般都向陽(yáng)，旁邊還有一堆土�！苯K 于我們找到了一個(gè)螞蟻洞，我把一些面包渣放在洞口周?chē)�，我們就躲到了一邊，不一�?huì )兒，螞蟻可能是聞到了氣味了，找到了面包渣，慢慢地那里的螞蟻越聚越多，螞蟻們有的單扛，有的兩個(gè)一塊抬，有的忙著(zhù)呼 喚伙伴，忙得不亦樂(lè )乎，我們在那兒看了一會(huì )兒面包渣變少了。第二天一早我們又來(lái)到那個(gè)地方，看見(jiàn)螞蟻繼續在你推我拽地搬運著(zhù)，但是螞蟻的數量少了大概是昨夜勞動(dòng)了一夜休息了吧！

觀(guān)察螞蟻的作文 篇5

　　暑假的一天，我做了一個(gè)螞蟻窩，是一個(gè)長(cháng)方體，一半是土，一半是食物區。食物區里撒上了糖水，面包渣和小餅干，給螞蟻安好家之后，我就到院子里捉了四只螞蟻，放到蟻窩里。

　　這些螞蟻開(kāi)始對它們的新家不熟悉，一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了半天，它們才漸漸地適應了環(huán)境，便在新家里活蹦亂跳，吃的吃，玩的玩，快活極了！

　　我拿了一個(gè)放大鏡觀(guān)察螞蟻，它們大約有五毫米左右，全身灰黑色，分為三部分：頭部，胸部和腹部。螞蟻的頭上有一對觸角，一雙眼睛和一張嘴，這張嘴不光吃東西，還能搬東西。怎么搬呢？我好奇得拿著(zhù)放大鏡湊近了看，原來(lái)螞蟻的嘴是一個(gè)“大夾子”，搬東西時(shí)就用“夾子”把這個(gè)東西“夾”住，然后搬起來(lái)就往回走。

　　我一直想知道螞蟻愛(ài)吃什么？于是我先給螞蟻撒了點(diǎn)饅頭渣，他們只是嗅了嗅，不再靠近；我又撒了幾滴鹽水，他們也不愿意靠近；最后我撒了點(diǎn)兒白糖和餅干，他們就立刻爭先恐后的爬過(guò)去，大口大口地吃了起來(lái)。我得出一個(gè)重大發(fā)現：螞蟻不愛(ài)吃清淡的和咸的東西，他們只愛(ài)吃甜食。

　　過(guò)了一個(gè)星期，我又從院子里捉了一只紅螞蟻，把它放進(jìn)蟻窩。突然，我養的那四只黑螞蟻都死死的盯著(zhù)這只新來(lái)的不速之客，過(guò)了一會(huì )兒，他們一起朝紅螞蟻發(fā)起了進(jìn)攻：有兩只黑螞蟻死死壓住紅螞蟻，另外兩只黑螞蟻咬住紅螞蟻，紅螞蟻不能動(dòng)彈，只能眼睜睜地等死了。通過(guò)這次觀(guān)察，我知道了：如果把兩家不同的螞蟻放在一起，它們會(huì )互相撕咬。

　　我的螞蟻早已經(jīng)熟悉了它們的家園，第三周便開(kāi)始鑿洞了，四只螞蟻團結一致，終于把洞挖好了，它們又把一些餅干、面包渣搬進(jìn)去，但是糖水怎么辦呢？它們面面相覷，過(guò)了一會(huì )兒，它們似乎想出了個(gè)好辦法：把洞再挖深一點(diǎn)，引到有糖水的地方去。這樣一來(lái)，他們冬天不僅能在洞里玩耍，而且還不用挨餓口渴，它們聰明極了！

　　這就是我養的四只黑螞蟻，它們既聰明又團結，很值得我們學(xué)習。

觀(guān)察螞蟻的作文 篇6

　　我的一生最怕的是螞蟻。我記得有一次，我在竹林在芒果的時(shí)候，看見(jiàn)樹(shù)上有一只螞蟻在爬，我走過(guò)去看了看，發(fā)現螞蟻在吃東西，我現在才知道，螞蟻吃東西很惡心。它先用雙手搬到背上，然后，吃完再吐出來(lái)吃。當時(shí)，我才覺(jué)得螞蟻很丑。后來(lái)，有一只在我手上走過(guò)，那時(shí)候，那只螞蟻好像望著(zhù)我，我就忍不住，我把手翻轉，想把它扔到地下，它就使勁貼著(zhù)我的手，我就用樹(shù)枝把它摔走了。那場(chǎng)景很恐怖，我真怕螞蟻。每當在回去補習班的時(shí)候，許許多多的螞蟻停留在門(mén)口的鐵臺上，如果有同學(xué)來(lái)，它們就好像在說(shuō)“歡迎”“歡迎”，但同學(xué)們在補習班里，差不多每天都會(huì )被咬幾次，這些螞蟻真使人煩惱。

　　我真怕螞蟻！

觀(guān)察螞蟻的作文 篇7

　　外面下著(zhù)小雨，屋脊下面有一顆紅提。那是我昨天不小心掉地下的。我看著(zhù)不順眼，就用石頭把它砸碎了。

　　今天竟然引來(lái)了一群螞蟻，我局頂要好好觀(guān)察它們。我挑了三只瘦小的螞蟻放進(jìn)我的墨盒里，再放進(jìn)去幾支紅墨囊和藍墨囊。

　　啊，死了？才這么一會(huì )兒就死了？不太可能吧？

　　我小心翼翼地把它們拿出來(lái)。氣死我了！他們竟然在裝死！太不像話(huà)了！

　　我又把它們放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒，我又發(fā)現它們不見(jiàn)了。我打開(kāi)一看，哦，原來(lái)是它們再找一條縫，想要逃出去呢。

　　我把它們拿在手指上，玩了玩，想要放進(jìn)去的時(shí)候，它竟然抓住我的手不放，好像在說(shuō)：“我不要進(jìn)去，里面太不好玩了，我要回家！”

　　原來(lái)螞蟻也很聰明。

　　所以我又把它放回了蟻巢。

　　回家以后，它們好像在跟它的同伴說(shuō)“我看到了很多東西�！�

觀(guān)察螞蟻的作文 篇8

　　今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)，寫(xiě)一篇科學(xué)小論文，于是回家之后我就拉開(kāi)書(shū)柜，想找一本這方面的書(shū)參考一下。

　　一拉開(kāi)書(shū)柜，就聞到一股特別的味兒，原來(lái)是樟腦丸。我忽然記起以前看到過(guò)一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)過(guò)螞蟻怕樟腦丸，是真的嗎？我決定做一個(gè)實(shí)驗。

　　說(shuō)干就干。我幾乎在圍墻的角落里統統找了一遍，可是連螞蟻的影子也是沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。媽媽說(shuō)：“你到家門(mén)口那棵樹(shù)底下找找�！蔽遗艹黾议T(mén)，沿著(zhù)那棵樹(shù)的邊，終于找到了幾只螞蟻，它們向同一個(gè)方向快速地去爬著(zhù)。我想：它們可能是接到新的運輸任務(wù)了吧。為了完成實(shí)驗，我也顧不了那么多了，先用樟腦丸在它們面前畫(huà)了半個(gè)圓，螞蟻正在向前爬，突然停住了，轉了個(gè)身，向反方向爬去。我連忙在那個(gè)方向又畫(huà)了半個(gè)圓，這下螞蟻無(wú)處可逃了，它們像沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂撞，有的干脆停在原地不動(dòng)了，好像在思考對策。過(guò)了一會(huì )兒，有一只螞蟻暈倒了，別的還在不斷的努力著(zhù)，想沖出這個(gè)圓，不停地亂爬著(zhù)。

　　慢慢地，樟腦味蒸發(fā)了，它們才終于逃出了那個(gè)“包圍圈”，繼續完成它們的運輸任務(wù)去了。

　　看來(lái)，螞蟻確實(shí)怕樟腦丸。真有趣！

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