實(shí)用的觀(guān)察螞蟻作文七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的觀(guān)察螞蟻作文8篇，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)察螞蟻作文 篇1
我家的門(mén)前住有一窩螞蟻，沒(méi)事的時(shí)候我喜歡去觀(guān)察它們……
螞蟻搬家
“一二一，一二一……”
此時(shí)，一隊螞蟻一齊運著(zhù)比它們身體大三倍的餅渣，如一輛卡車(chē)一樣將貨物運到目的地。螞蟻們排著(zhù)整齊的隊伍，從洞里搬出一點(diǎn)點(diǎn)的桃酥餅渣，慢慢開(kāi)始有節奏地搬家，小黑點(diǎn)像小芝麻一樣閃亮。
天色漸晚直到最后一隊螞蟻進(jìn)洞，象征著(zhù)搬家計劃的勝利結束，它們持之以恒的態(tài)度很讓我敬佩。
夏日山莊
七月盛夏，三伏天的天氣，讓人頭昏腦脹，可螞蟻們卻不這樣想，它們很活躍。
于是，我搬出一大堆積木，用粉筆在地上畫(huà)了一個(gè)盛大的草圖，一邊畫(huà)，一邊搭，不一會(huì )搭了個(gè)水池，還蓋了樓房。水池灌滿(mǎn)了水，每間房里給每一只螞蟻放了足夠的面包。
“夏日山莊”建好后，一只螞蟻竟然跑了進(jìn)來(lái)，它似乎聞到了面包的香味，又一只螞蟻好像聽(tīng)到了伙伴吃面包的信號也進(jìn)來(lái)了。不一會(huì )又來(lái)了一隊螞蟻，它們貪婪地吞食著(zhù)面包，痛快地暢飲著(zhù)淡水。
有的趴在涼棚下休息，有的被我送到了“高樓”里睡覺(jué)，還有的像蜘蛛一樣順著(zhù)積木墻出去，然后爬到陰暗的水池邊飲水………。
整整一上午，它們過(guò)著(zhù)神仙一般的生活。
忠誠的隊友
“嘶、嘶”，我在院子里玩水槍?zhuān)F在院子里散開(kāi)，頓時(shí)涼爽了許多，可當我的水噴灑到走過(guò)的一隊螞蟻時(shí)，它們如感到了空襲，它們迅速散開(kāi)，一只螞蟻被弄傷了，可隊友們沒(méi)有放棄它，它們不顧個(gè)人安危，救起隊友就走，雖然很危險，但受傷的螞蟻被安全救出，它們真的做到了不拋棄，不放棄。
我的螞蟻“朋友”陪我度過(guò)了好多難忘的歲月，我也時(shí)時(shí)被它們精神所感動(dòng)，大自然真是太神奇了。
觀(guān)察螞蟻作文 篇2
一個(gè)星期天，我在姥姥家門(mén)口的大院玩，突然看見(jiàn)院墻角那里有一團黑乎乎的“云”，我在想：這是什么呀？我趕緊湊上去看，哦，原來(lái)是一支“螞蟻軍隊”在搬家呀！
我好不容易向姥姥要了一個(gè)放大鏡，就是為了觀(guān)察這支“螞蟻軍隊”搬家的。在下雨天前，螞蟻要把家從低處搬到高處，它們分工明確：有的用頭頂；有的用背扛；還有的在后面拽。遇到大塊的東西一只推不動(dòng)，就兩只、三只……一起努力用手推、用嘴巴叼的把東西搬走。我想它們這時(shí)候搬家，應該是怕下雨時(shí)雨水把自己的“老巢”淹沒(méi)吧。
可是，螞蟻又如何先知先覺(jué)做到這些的呢？我馬上打開(kāi)電腦查詢(xún)答案。經(jīng)過(guò)查閱相差資料，我終于明白：螞蟻雖然居住在地面以下，但它們天性喜歡干燥。在它們的身體表一個(gè)感知濕度的器官，當空氣中的濕度太大時(shí)，它們就會(huì )向高處搬家，以免被水淹死，久而久之，便有了這首農諺：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！�
“團結就是力量”，是呀，一只螞蟻很弱小，十只呢，二十呢，三十只呢……那么多的“螞蟻士兵”怎么可能不強大？
觀(guān)察螞蟻作文 篇3
今天，我起了個(gè)大早，拿著(zhù)餅干在院子里正吃得起勁，一不小心掉了一塊。本想彎腰撿拾，卻意外的發(fā)現了小螞蟻。而就是這塊餅干讓我忙乎了一上午。
這么大一塊餅干放在螞蟻面前，看螞蟻會(huì )怎樣?是獨食?群食?會(huì )搬進(jìn)窩吃?會(huì )邊搬邊吃?還是……各種各樣的想法浮現在我腦海里。為了仔細觀(guān)察螞蟻，更好地了解螞蟻，我跑上樓拿了放大鏡。
螞蟻尋食的情況非常有趣，我把甜甜的餅干放在螞蟻經(jīng)過(guò)的地方，在旁邊耐心地等待，仔細觀(guān)察。一會(huì )兒螞蟻就會(huì )嗅到甜味，然后慢慢地爬過(guò)來(lái)，并試圖把食物拖走。一塊餅干雖然不是很大，但對微小的螞蟻來(lái)說(shuō)可不是一件小事哦。它拖不動(dòng)，沿著(zhù)來(lái)路回去叫同伴來(lái)。只見(jiàn)這只螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就會(huì )出來(lái)很多只螞蟻，沿原來(lái)的路線(xiàn)向餅干方向爬去，爬到半路，有的螞蟻還轉回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會(huì )用觸須交談。
不一會(huì )兒，從螞窩到食物之間就會(huì )有許多螞蟻。它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻，大家你拖我拉，看到他們吃力的樣子我特意小心翼翼地把餅干弄碎開(kāi)來(lái)。好像他們也受到了驚慌，不過(guò)很快又進(jìn)入了狀態(tài)，生怕錯過(guò)美食。他們分工合作抬起餅干就往來(lái)時(shí)的方向一毫米一毫米的移。它們費了九牛二虎之力，不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒(méi)有一只螞蟻臨陣脫逃，終于將餅干全部搬入了洞穴內�？粗�(zhù)它們來(lái)來(lái)回回的不停忙碌的樣子，我也在為他們高興。螞蟻不會(huì )獨食，懂得分享，搬東西碰到困難它們會(huì )互相幫助也會(huì )想辦法，而在搬運的過(guò)程中，它們始終團結一致，持之以恒，最后它們也一定能成功。
有趣的螞蟻，有趣的奇妙世界。
觀(guān)察螞蟻作文 篇4
今天作文課，楊老師要帶領(lǐng)我們去操場(chǎng)觀(guān)察螞蟻。我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)拍手直叫好，“OK!太棒了!”
我們活蹦亂跳地跑到操場(chǎng)，直奔花壇找螞蟻。忽然，我看見(jiàn)花壇里有一只螞蟻正爬著(zhù)，不禁高聲叫道：“黃妮可、黃妮可，我發(fā)現了一只螞蟻�！�
黃妮可和其他同學(xué)飛快地跑來(lái)，圍成了一圈。只見(jiàn)螞蟻頭上有一對又細又長(cháng)的觸角。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。它的腹部還有三對強壯的足。我把面包搓成碎碎的，撒在花壇里。螞蟻在面包旁，左聞聞，右聞聞，好像在判斷是否有毒,然后再輕而易舉的用嘴夾住面包并快速地搬回蟻穴，與同伴好好享受這美餐。
觀(guān)察好后，我們回到教室。楊老師捉出一只螞蟻，向我們提了一個(gè)問(wèn)題：“如果我松手，螞蟻會(huì )怎么樣呢?”同學(xué)們議論紛紛，說(shuō)道：“會(huì )摔死，因為從那么高的地方掉下來(lái)肯定會(huì )摔死。有的說(shuō)，不會(huì )死，因為螞蟻的面積很小很輕，就像棉花掉到地上一樣。又有的說(shuō)，不會(huì )掉下來(lái)，因為螞蟻會(huì )用嘴咬住手�！蔽蚁耄翰灰欢�。正當我想入非非時(shí)，楊老師突然一松手，螞蟻掉了下來(lái)。我緊閉雙眼，心想：螞蟻你的末日到了，做好準備哦。忽然只聽(tīng)見(jiàn)：“螞蟻沒(méi)有死哩!”我馬上睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)螞蟻正快活地在地上爬著(zhù)�？吹轿浵伆踩粺o(wú)恙，我松了一口氣。接著(zhù)，楊老師又拋出一個(gè)問(wèn)題：“為什么螞蟻從那么高的地方摔下來(lái)卻毫發(fā)無(wú)損呢?”，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我們不知其中的奧秘。楊老師看著(zhù)我們一臉茫然，便解釋道：“這是因為螞蟻掉下來(lái)時(shí)，三對足是張開(kāi)的，減慢了下降的速度，就像一把神奇的`降落傘�！痹瓉�(lái)如此啊!
這節課讓我見(jiàn)識到了螞蟻的神奇。除此，還讓我明白對任何事物都要仔細觀(guān)察，正確的結果往往需要實(shí)踐來(lái)證明。
觀(guān)察螞蟻作文 篇5
我十歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年，我出于好奇，用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái)。正在我得意時(shí)，去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了，一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖開(kāi)自己的家起來(lái)。
正在快挖開(kāi)時(shí)，另一個(gè)螞蟻洞的蟻后趁“人”危機，想獨吞別人的蟻洞，便馬上拍兵蟻去占領(lǐng)，這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的兵蟻，一點(diǎn)兒也不敢松懈，一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通，等里面的兵蟻出來(lái)時(shí)，它們才肯退回洞里。 還有一次，我抓住了一個(gè)毛毛蟲(chóng)，放在了那個(gè)螞蟻洞旁，然后靜靜的站在一旁。
不一會(huì )兒，一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現了這只毛毛蟲(chóng)，它馬上回到洞里，不到幾分鐘，從洞里出來(lái)了一大片兵蟻，他們拼命地像毛毛蟲(chóng)廝咬著(zhù).搏斗著(zhù)，可是兵蟻自己也好不到哪去，不是死就是傷。
當毛毛蟲(chóng)筋疲力盡的時(shí)候，兵蟻們蜂擁而上，把毛毛蟲(chóng)撕成了碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的運回了家。
螞蟻讓我知道了團結就是力量！
觀(guān)察螞蟻作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，小螞蟻來(lái)到公園散步。走著(zhù)走著(zhù)，小螞蟻驚喜地發(fā)現草叢里躺著(zhù)一個(gè)龐然大物——一跟大骨頭。它高興極了，心想：如果我把這根骨頭帶回家，可以吃上半個(gè)月呢！于是，小螞蟻使出了吃奶的力氣去搬骨頭�？墒�，骨頭卻紋絲不動(dòng)。小螞蟻急得團團轉。
突然，小螞蟻想起了一句話(huà)“團結力量大”。于是，小螞蟻靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，趕緊跑回了家。它叫來(lái)兄弟姐妹們，叫來(lái)了爸爸媽媽。一群螞蟻在螞蟻爸爸的指揮下，一、二、三，一起把骨頭抗上肩�！昂龠虾龠稀�，螞蟻們扛著(zhù)骨頭往前爬，骨頭也慢慢地向前移動(dòng)。在大家的齊心協(xié)力下，終于把骨頭扛回了家。螞蟻們歡呼雀躍，慶祝著(zhù)勝利。他們一邊品嘗著(zhù)美味的食物，一邊欣賞著(zhù)外面的風(fēng)景。
觀(guān)察螞蟻作文 篇7
昨天傍晚，我在我家院子里發(fā)現一只斷了腿的小青蛙一動(dòng)不動(dòng)地蹲在地上，還散發(fā)著(zhù)一陣陣惡臭，我連忙去里屋拿了一把掃帚，想把小青蛙的尸體掃出去，正當我想掃時(shí)，看見(jiàn)幾只小螞蟻正在小青蛙周?chē)绖?dòng)著(zhù)，它們的腰微微彎曲，好像很俄的樣子。
它們不斷的地利用觸角向四周探索，像一個(gè)獵人在尋找獵物一樣，終于它找到了已死的小青蛙。起先，它們圍著(zhù)小青蛙轉了幾圈，確定小青蛙已死，然后大膽地爬上小青蛙的身體，在小青蛙的身體上爬來(lái)爬去，像一個(gè)個(gè)考古學(xué)家在全神貫注地研究著(zhù)一塊恐龍化石一樣。突然，其中的一只小螞蟻爬下小青蛙的身體，迅速地離開(kāi)了。我想：它可能是要去找螞蟻軍團來(lái)搬食物吧！于是，我便耐心地蹲在地上，想證實(shí)我的想法。過(guò)了一會(huì )兒，我果然看見(jiàn)一排螞蟻向小青蛙這邊移動(dòng)。
螞蟻大軍在慢慢地靠近小青蛙迅速地爬上小青蛙的身體，然后螞蟻們咬下一塊青蛙肉，然后把青蛙肉咬緊了，抬著(zhù)走，也許是食物對他們來(lái)說(shuō)太沉重了，把他們都壓得低低的，嘴上的食物也搖搖欲墜，正在這千鈞一發(fā)之際，又來(lái)了一批小螞蟻，兩批螞蟻很快匯合在一起，把食物搬回了洞中。接下來(lái)的搬運工作進(jìn)行得都很順利，看著(zhù)這情景，我心里著(zhù)實(shí)吃了一驚：“呵，這些小小的螞蟻竟也懂得團結！”它們小小的身軀并不是代表他們渺小無(wú)能，而是代表著(zhù)它們的毅力、剛強和合群。
而我們呢？除了體形比它們大，腦子比它們復雜外，還有什么呢？我們要向孔圣人說(shuō)得那樣“擇其善者而從之”，我們要選取螞蟻們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)子，學(xué)習他們的團結互助精神！
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