關(guān)于懶螞蟻效應記敘作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于懶螞蟻效應記敘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懶螞蟻效應記敘作文1
生物學(xué)家發(fā)現，當蟻群食物源斷絕時(shí)，常常是那些平時(shí)看上去無(wú)所事事的懶螞蟻挺身而出，帶領(lǐng)團隊找到新的食物源。
為何懶螞蟻會(huì )有如此超凡的才能？原因在于它們雖然平時(shí)很少做出體力上的付出，但把大部分時(shí)間花在了對組織薄弱環(huán)節的觀(guān)察和新食物源的研究上。對待這種有趣的“懶螞蟻效應”，人類(lèi)還能簡(jiǎn)單地用“勤”與“懶”加以評論嗎？
“懶”螞蟻其實(shí)不懶。它們靠的是自己一副勤奮思考的大腦和一雙善于觀(guān)察的眼睛，這種腦力勞動(dòng)的勤奮對于只知道搬運食物的體力勤快的螞蟻來(lái)說(shuō)，顯得更加難能可貴，更值得人們肯定和稱(chēng)贊！
動(dòng)物世界的生存需要“懶螞蟻”，人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步同樣需要這樣的“懶螞蟻”。有人曾經(jīng)戲謔地說(shuō)：“世界是懶人創(chuàng )造的�！贝嗽�(huà)乍聽(tīng)雖有些偏激，但如果換個(gè)角度思考，又覺(jué)得包含著(zhù)耐人尋味的哲理。是的，縱觀(guān)人類(lèi)社會(huì )的每一步發(fā)展，“懶人”在其中起到了巨大的推動(dòng)作用，他們渴望省力、方便、快捷，才會(huì )想方設法制造先進(jìn)的器械代替低效的人工：大機器生產(chǎn)代替了體力勞動(dòng)，激光照排印刷代替了手工抄寫(xiě)a，電話(huà)、電報代替了千里投遞，汽車(chē)、火車(chē)、飛機的高速行駛代替了雙足步行……“懶”促使人們不滿(mǎn)足于已有的生產(chǎn)生活狀況，“懶”激發(fā)了人們改變社會(huì )的熱情，“懶”逼迫著(zhù)人們千方百計提高生產(chǎn)效率，讓人類(lèi)逐漸擺脫繁重的體力勞動(dòng)。
物質(zhì)生產(chǎn)的高速發(fā)展使得社會(huì )分工越來(lái)越精細化，社會(huì )需要四肢勤快的體力勞動(dòng)者，也需要東張西望、不滿(mǎn)現狀的腦力勞動(dòng)者。他們常常能夠想別人之未想，見(jiàn)別人之未見(jiàn)，運籌于帷幄之中，決勝于千里之外。諸葛孔明既無(wú)關(guān)云長(cháng)之勇，也無(wú)張翼德之猛，手無(wú)縛雞之力，從未披掛上陣，羽扇綸巾，談笑自若，看似逍遙自在，實(shí)則胸懷無(wú)限韜略，腹有萬(wàn)卷兵書(shū)，指揮若定，料敵如神，排兵布陣，百戰不殆。諸葛亮雖不能動(dòng)刀動(dòng)槍?zhuān)瑓s善于用心動(dòng)腦，他對劉備的作用是十個(gè)、百個(gè)關(guān)、張都無(wú)法替代的。
二十世紀的科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦生活自理能力很差，常常蓬頭垢面，衣冠不整，是常人心目中典型的“懶”人，但正是這樣的“懶”人，在不到三十歲的年齡就創(chuàng )立了舉世聞名的“相對論”，躋身于二十世紀最偉大的科學(xué)家的行列。愛(ài)因斯坦生活上的“懶”恰恰成就了他科學(xué)上的“勤”，如果人們求全責備，要求愛(ài)因斯坦成為常人眼中的“完人”，那么人類(lèi)就會(huì )失去一位杰出的科學(xué)家。因此，我們不能用統一的標準和固定不變的思維來(lái)衡量和評價(jià)身邊的每個(gè)人，也許你眼中的“懶”人將來(lái)就可能是諸葛亮，可能是愛(ài)因斯坦。
有趣的“懶螞蟻效應”揭示了換一種眼光看問(wèn)題的道理，如果今天的人們還死抱著(zhù)傳統評價(jià)標準不放，不懂得換一種眼光的重要性，那就更加迂腐可笑了！
懶螞蟻效應記敘作文2
古往今來(lái)，許多成功者既不是那些最勤奮的人，也不是那些知識最淵博的人，而是一些善于思考的人。一只蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，這是最平常的`現象，但牛頓卻感到好奇——蘋(píng)果怎么會(huì )往地上掉呢？許多自以為聰明的人聞之啞然失笑，認為太荒唐了，但牛頓卻偏要尋根究底，結果發(fā)現了萬(wàn)有引力，成為世界著(zhù)名的科學(xué)家。
水開(kāi)了，蒸汽便會(huì )將鍋蓋頂起，也許這是千百年來(lái)天天發(fā)生的事情，許多人熟視無(wú)睹，認為這是天經(jīng)地義的事情，但英國人瓦特卻偏要弄個(gè)明白——蒸汽怎么會(huì )沖起鍋蓋呢？結果他發(fā)明了蒸汽機，從而引發(fā)一場(chǎng)工業(yè)革命。
科學(xué)發(fā)明是這樣，我們做其他任何事情也不例外。一個(gè)人如果不善于思考，不敢創(chuàng )新，可以肯定，不管他學(xué)識多么淵博，也不管他如何刻苦勤奮，他都不可能有什么大的成就。唯有那些眼光敏銳、思維活躍、具有獨立性和創(chuàng )新精神的人，才有可能獲得真正的成功。
發(fā)明大王愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！”許多人片面理解了這句話(huà)的含義，認為成功只需要付出超常的勤奮，但卻忽視了一點(diǎn)，如果沒(méi)有百分之一的靈感（也就是那種帶有爆發(fā)力的積極思維），百分之九十九的汗水都將自流。
中國有句成語(yǔ)，叫做“三思而后行”，意思是說(shuō)思考是我們工作和事業(yè)的`指南。在生活中人們也經(jīng)常會(huì )說(shuō)：凡事多動(dòng)動(dòng)腦子想一想。其實(shí)要想第一次就將事情做對，最重要的一條就是做事時(shí)多動(dòng)一動(dòng)腦子，多想一想，不要一味蠻干，要想好了再干。懶于思考、不會(huì )思考的人，做事不可能成功；不會(huì )獨立思考的人，往往隨波逐流，一生也不會(huì )有多大的成就。
有句老話(huà)說(shuō)得好“會(huì )者不忙，忙者不會(huì )”，還有句話(huà)是說(shuō)“君閑臣忙國必興，君忙臣閑國必衰”，一個(gè)道理。筆者認為，凡是像上面的勤螞蟻一樣忙得昏頭昏腦的旅行社老板，一定是一個(gè)不懂管理的老板。如果一個(gè)管理者不懂得管理，他就永遠不會(huì )發(fā)現問(wèn)題的關(guān)鍵，可能會(huì )一次次延續錯誤的方法，這樣的企業(yè)難以成功。
懶螞蟻效應記敘作文3
有位學(xué)者，他看到日常生活中一群螞蟻在搬運食物，大多數都能積極主動(dòng)，來(lái)去奔波，往返勞累，不辭辛苦地工作著(zhù)�？煽傆心敲磶字�，整天東張西望這里轉一圈，哪里兜一圈，游手好閑。他感到很奇怪，一次他突發(fā)奇想，做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：決定把原來(lái)的食源給螞蟻斷掉，結果發(fā)現，原來(lái)拼命工作的那些螞蟻，一個(gè)個(gè)都像沒(méi)頭蒼蠅似的、毫無(wú)目標的到處瞎跑，而那幾只原來(lái)看似懶惰的螞蟻，卻很快地找到新的食源，并很快地組織其它的螞蟻，開(kāi)始搬運食物，他把這一現象叫做“懶螞蟻效應”。
原來(lái)，那幾只懶螞蟻，平時(shí)并非無(wú)所事事，而是在不斷地工作——找尋新的食源，并做好記錄，以備不時(shí)之需。
這一“懶螞蟻效應”被聰明的日本人，很快地運用于很多企業(yè)管理階層，使得這些企業(yè)產(chǎn)生了很大的經(jīng)濟效益，并且儲備了大量的人才。
誠然每個(gè)企業(yè)都需要，像普通螞蟻那樣的員工，積極肯干，吃苦耐勞，他們是企業(yè)的經(jīng)濟來(lái)源。但企業(yè)要想更好地發(fā)展，立于不敗之地，則更需要像懶螞蟻一樣的人才。因為他們才是企業(yè)真正的希望，是企業(yè)的脊梁骨、頂梁柱。每個(gè)企業(yè)都不可能一帆風(fēng)順，都需要不斷地技術(shù)革新，產(chǎn)品更新?lián)Q代，更需要挖掘開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)，只有“懶螞蟻們”才具有這種睿智和才能，能更好地完成任務(wù)。
我對“螞蟻效應”有著(zhù)切身的體驗，我是搞通用技術(shù)的人，因我來(lái)自技術(shù)欠發(fā)達的地方，開(kāi)始進(jìn)入我公司時(shí)，只能進(jìn)入普通蟻工的行列，發(fā)現，與蘇南相比，不是以往所說(shuō)的落后二十年，而是五十年，甚至有些技術(shù)有上百年的差距。我本來(lái)在本市可以說(shuō)技術(shù)是名列前茅的，可一看到蘇南領(lǐng)先的技術(shù)時(shí)，如墮云煙，很多處于陌生狀態(tài)，都得重新學(xué)習。
我用了近四年時(shí)間，不斷地翻閱書(shū)籍，查閱資料，甚至多次偷師于大家風(fēng)范，異軍突起般地邁入“懶螞蟻”的行列，成為沒(méi)有工程師職稱(chēng)而又享受其待遇的人。老總為了鼓勵我，為我購置商品房，將我的戶(hù)口遷入江南。與此同時(shí)，對我上下班時(shí)間不作規定，他說(shuō)：“只要我的機器在正常運轉，你愛(ài)干什么，就去干什么！”當然，我也是投之以桃報之以李的人，做到凡在我技術(shù)范圍內的，從不求援別人。
正因有寬容的氛圍，我利用技術(shù)，同時(shí)兼管五六家公司，發(fā)現越是制度或管理過(guò)嚴的企業(yè)，它的效益倒不一定好，甚至有的在這場(chǎng)金融危機中業(yè)已倒閉。綜觀(guān)其內在原因，當然有多種，但有一條是鐵定的，就是沒(méi)有正常發(fā)揮或輕視了“懶螞蟻”的作用。
打個(gè)比方說(shuō)：在有的公司里，禁止在上班時(shí)間看包括技術(shù)書(shū)籍的任何書(shū)籍；而我公司不僅允許看，還可以借助電腦平臺，只要對技術(shù)有幫助的，還一律給予報銷(xiāo)。一個(gè)杜絕，一個(gè)鼓勵，產(chǎn)生的結果肯定是天壤之別。再如有的公司禁止員工外出打“野雞”，而我公司老總則多次叫我幫客戶(hù)和兄弟單位維修設備，甚至還幫我介紹兼職單位，還說(shuō)：“沒(méi)事，反正你閑著(zhù)也是閑著(zhù)，說(shuō)不定還能帶回點(diǎn)新技術(shù)，新產(chǎn)品回來(lái)�！痹绞撬@樣做，使我更不愿意把專(zhuān)業(yè)技術(shù)外傳，相反地在工作完畢后，立即加上密碼，更不說(shuō)走漏商業(yè)秘密了。
再拿年年老聲常談的`大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧，一邊是饑餓得象嗷嗷待哺的嬰兒一樣的企業(yè)，急需人才，另一面則是挑肥揀瘦，沒(méi)有好崗位拒不謀面的大學(xué)生，形成了極大分歧，其實(shí)這一分歧很好解決，一是企業(yè)適當增加一些待遇，學(xué)生適當降低一點(diǎn)期望值，雙方朝一個(gè)焦點(diǎn)看，最好。
我要奉勸大學(xué)生們一句，最好要從普通的蟻工做起，待積累了豐富的經(jīng)驗，懂得企業(yè)內在后，才能爭取做懶螞蟻。形成學(xué)歷的憂(yōu)傷或悲傷的癥結就在這里。首先假如你不進(jìn)企業(yè)，怎能夠了解企業(yè)；進(jìn)入企業(yè)，你不了解企業(yè)，怎么又能做好懶螞蟻呢？
打一比方來(lái)說(shuō)一下，從整個(gè)中國的教學(xué)書(shū)本來(lái)說(shuō)，它是落后于生產(chǎn)的真正應用。你就是一個(gè)門(mén)門(mén)功課都OK的大學(xué)生，在你即使專(zhuān)業(yè)對口的情況下，而學(xué)的知識本身就是落后于現實(shí)應用的，所以你必須重新學(xué)習。另一方面，真正生產(chǎn)應用的，往往還需要其他學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識，從而形成了工作力不從心，如果你不能端正思想，后果可以想象。
一進(jìn)企業(yè)，就成為懶螞蟻，你將會(huì )更累，因為你不僅要學(xué)習本職工作經(jīng)驗和技術(shù)外，還要補上普通蟻工的那一課，顯而易見(jiàn)，就要加倍努力，還得要從普通蟻工學(xué)起。何況還有“高處不勝寒”的威脅，企業(yè)需要懶螞蟻，但不可能需要沒(méi)有作為的懶螞蟻，產(chǎn)生“懶螞蟻效應”是企業(yè)的追求。
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