變形記作文六年級螞蟻
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的變形記作文六年級螞蟻，歡迎閱讀與收藏。
又是美好的一天，雖然陽(yáng)光燦爛，可我卻變成了一只小螞蟻，在螞蟻村里和其它的小螞蟻一起生活著(zhù)。
我先介紹一下螞蟻村吧，螞蟻村，顧名思義就是我們這些小螞蟻們居住的地方，村里螞蟻很多，差不多有五百多個(gè)村民。地球上有很多螞蟻村，人數基本和我們一樣，我們這個(gè)村的人數還算中等，最多的有一千多戶(hù)，最少的只有100多戶(hù)。我們的村在一個(gè)草叢邊的小土坑里，村里的螞蟻種類(lèi)很多，有大有小，有老有少，每個(gè)螞蟻都有著(zhù)自己的責任與義務(wù)。
早晨，我們們稍微整理了一下，就精神抖擻地排成一隊，一起去尋找食物。
打頭兒的那個(gè)同伴是探測器，是偵察兵�？匆�(jiàn)食物后它會(huì )馬上發(fā)出信號，遇險時(shí)它會(huì )立馬警報。
突然，有一只貓向我們走過(guò)來(lái)，探路的螞蟻向我們發(fā)出警報，帶頭向身旁的樹(shù)走去，尋找樹(shù)里的小洞�？纯簇堊呓覀�，全部同伴已經(jīng)爬進(jìn)了小樹(shù)洞，村長(cháng)臉上露出勝利的喜悅。探路的看見(jiàn)貓早已走回了主人家里，我們又從樹(shù)洞中走出，繼續尋找食物。
終于，我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，在一片水泥地上找到了一塊面包，這對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)只是一塊小小的`面包角，但對我們來(lái)說(shuō)這塊面包可以吃上好幾天了。我們們毫不猶豫地在這塊面包旁邊圍成一圈，用自己小小的手臂，把面包抬了起來(lái)。
“三、二、一，一、二、三”。每只同伴的心里都默默念著(zhù)，動(dòng)作也很熟練、精細，每個(gè)人都是找食物，搬食物的老手，就這樣所有的螞蟻，抬著(zhù)面包回到了村里，村里的所有人都在歡呼。
我也感同深受，變成了螞蟻的這一天，我感受到，螞蟻雖小，可同伴多，所有成員都是那么團結，也許他們早已明白：團結就是力量吧，更何況我們人呢？