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五年級下冊作文漫畫(huà)的啟示
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級下冊作文漫畫(huà)的啟示，歡迎大家分享。
我今天看了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)是漫畫(huà)家華君武爺爺畫(huà)的，這幅漫畫(huà)具有一定的幽默性和諷刺性，讓我明白了很多……
這是一個(gè)寒冷的早上，一位包著(zhù)頭巾的女士?jì)龅蒙l(fā)抖，懷里還抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，她正一臉焦急地等待著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)，孩子哭哭啼啼，不論誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )心疼。她本應該站在“母子上車(chē)處”的牌子前，可旁邊卻站著(zhù)幾個(gè)身強體壯的男人，把她給擠到了“母子上車(chē)處”牌子的旁邊。她身體單薄，一副無(wú)能為力的樣子。這幾個(gè)大男人，一個(gè)個(gè)看上去衣冠楚楚不像沒(méi)有學(xué)問(wèn)的樣子。那位女士一臉疑惑，一臉無(wú)奈。她一定在想：“難道他們不識字？不能��！如果不識字的話(huà)就不會(huì )站在這兒了��！難道是沒(méi)看見(jiàn)？”
再看看這些大男人。第一位男子手伸進(jìn)口袋中，裝著(zhù)一副若無(wú)其事的樣子。第二位男子閉著(zhù)眼睛，似乎聽(tīng)到孩子的哭聲不耐煩。第三位男子戴著(zhù)一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)的樣子。最后面是位戴著(zhù)口罩的男子，他抬頭看了一眼這位女士，接著(zhù)又低下頭來(lái)。有一句名言寫(xiě)道：“君子喻于義，小人喻于利�！边@些人就像小人似的悠然自得地享受著(zhù)自己眼前的利益。其實(shí)他們并不是不識字而是貪婪之心把他們變成了假文盲。
在生活中，也不缺乏這樣的人，為了自己的利益而不顧他人的感受。比如：電影院里不讓扔垃圾，可散場(chǎng)后，我們會(huì )看到座位上、地上仍然有許多垃圾。你難道說(shuō)他們不識字？地鐵里，看到老弱病殘的人，也不會(huì )讓座位，都當作視而不見(jiàn)�！凹傥拿ぁ�，并不是真正的文盲，而是為了自己的利益或想法而變成文盲。
這幅漫畫(huà)讓我想到了一句話(huà)：“做個(gè)聰明人很簡(jiǎn)單，做個(gè)善良的人卻很難�！蔽拿げ⒉豢膳�，可怕的是，為了自己能過(guò)上很好的生活，為了自己的利益，而變成文盲的那些人。作為學(xué)生的我們，一定要講道德，懂禮貌，讓一些不良的社會(huì )風(fēng)氣消失在茫茫人海中。
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