【優(yōu)秀】假文盲作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的假文盲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　假文盲作文 篇1

　　今天，我看了一本漫畫(huà)，名叫《假文盲》。我的印象是有幾個(gè)假文盲，裝作不認識提示牌上的字，就站在母子上車(chē)處。

　　漫畫(huà)的內容是這樣的：在公交車(chē)站臺上，立著(zhù)一塊提示牌：“母子上車(chē)處”，這是為了照顧婦女兒童專(zhuān)設的，可在這塊牌下站著(zhù)的卻是幾個(gè)健壯的男士，他們衣冠楚楚，也不像是沒(méi)接受過(guò)教育的模樣，而前面站著(zhù)一位婦女，手里還抱著(zhù)一個(gè)孩子，她們躲在一邊，心想：咦？這不是母子上車(chē)處嗎？為什么后面都是男士在排隊��？難道他們是文盲？那個(gè)女人在旁邊嘀咕著(zhù)。

　　通過(guò)這部漫畫(huà)，我明白了：很多人雖然知識淵博，但行動(dòng)上卻不講文明，真是知識上的“巨人”，行動(dòng)上的'“瘸子”。

　　在生活中，也有很多人不講文明。記得有一次，我在圖書(shū)館看書(shū)，整個(gè)圖書(shū)館靜悄悄，正當我看到精彩片段時(shí)，突然，一陣電話(huà)鈴聲響起來(lái)，把我嚇死了。我走過(guò)去看了看，有個(gè)男人正在大聲地打著(zhù)電話(huà)，周?chē)�的人都緊皺眉頭，有的人還在旁邊悄悄地說(shuō)：“這人怎么這么沒(méi)素質(zhì)��？真是利己主義！”過(guò)了會(huì )兒，他聲音更高了，志愿者來(lái)了，示意讓那位先生出去打電話(huà)，誰(shuí)知那個(gè)人不聽(tīng)，還大聲罵那個(gè)志愿者，越罵越難聽(tīng)，越罵越大聲，我當時(shí)連上去打他的想法都有了！

　　我們要做一個(gè)有文明、講秩序的人，不要像漫畫(huà)里的那些假文盲。

　　假文盲作文 篇2

　　冬天里的一天，北風(fēng)呼嘯，想一把利劍刺進(jìn)每個(gè)人的骨頭里。某火車(chē)站上車(chē)處，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，只有“母子長(cháng)車(chē)處”人很少。

　　幾位青年人排著(zhù)隊，焦急的等待著(zhù)，他們身上穿著(zhù)寬大而厚厚的皮襖，他們實(shí)在等不耐煩了，便商量著(zhù)到“母子上車(chē)處”候車(chē)，他們便到“母子上車(chē)處”候車(chē)了。一位婦女抱著(zhù)一個(gè)孩子，看見(jiàn)身后的幾位青年人正不斷的向前移，新想：這里明明是“母子上車(chē)處”，為什么他們要在這兒排隊呢？不行，我得阻止他們。

　　于是，她轉向后邊，問(wèn)道“：請問(wèn)你們認得那塊牌子嗎？”最前邊的那位虎背熊腰的'青年人回答“：當然認得�！眿D女又問(wèn)“：請讀給我聽(tīng)�！蹦俏蛔钋斑叺那嗄耆苏f(shuō)“：母子上車(chē)處�！眿D女笑著(zhù)說(shuō)“：那請你們到別的地方去候車(chē)吧!”那位最前邊的年輕人理直氣壯的說(shuō)“:真是狗咬耗子，多管閑事，你管好自己的事情就可以了�！�

　　婦女被氣得火冒三丈，她嚴肅的說(shuō)“:在公共場(chǎng)所要遵守公共秩序，而你們卻明知故犯，早晚會(huì )被人們批評的不信，你們試試看!”幾位青年人頓時(shí)面紅耳赤，腳不停的往后移。啊!我們不管是什么人，在什么地方，都要自覺(jué)遵守公共秩序。

　　假文盲作文 篇3

　　“文盲”一詞，對于我們這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)是非常熟悉的，同時(shí)也明白是什么意思。但是在生活中，有一些人卻寧愿當“文盲”。今天，我在五年級下冊的語(yǔ)文書(shū)上看到一幅叫做《假文盲》的漫畫(huà)，讓我陷入了沉思。

　　畫(huà)的內容是這樣的：在一個(gè)寒冷的早上，北風(fēng)呼嘯。在公交車(chē)站的站點(diǎn)，立著(zhù)一個(gè)十分醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，這五個(gè)大字非常的耀眼。而在牌子下面的通道上，卻有四個(gè)身強體壯，穿著(zhù)亮麗的大男人在那兒等車(chē)。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事的樣子，好像并不知道自己應該站在那里。把本享有這項權利的一位抱著(zhù)嬰兒的'年輕婦女擠在一旁。

　　在“母子上車(chē)處”等車(chē)的四個(gè)大男人中，第一個(gè)身穿大衣，褲子和鞋都十分講究；第二個(gè)身穿大衣，頭戴大棉帽，兩手插進(jìn)兜里；第三個(gè)人身穿羽絨服，帶著(zhù)一副眼鏡；第四個(gè)人身穿一件皮大衣，腳上穿著(zhù)一雙閃閃發(fā)光的皮鞋，帶著(zhù)口罩。

　　“母子上車(chē)處”是一個(gè)先的位置，這是社會(huì )關(guān)愛(ài)兒童和婦女的良好表現。他們一個(gè)個(gè)看上去非常的紳士，但他們的內心卻丑陋無(wú)比。他們根本就不懂得尊老愛(ài)幼這個(gè)成語(yǔ)的真正的含義。

　　在社會(huì )中，還有許多破壞風(fēng)氣的人，在大街小巷里，有許多垃圾桶，上面都有分類(lèi)的標志�？墒�，人們不是把垃圾人在垃圾桶里，而是在垃圾桶旁邊、還有，在草地上大多都有“不要踐踏草坪”的標語(yǔ)，可人們就當沒(méi)見(jiàn)，仍舊去踐踏草坪，因為他們都是“假文盲”，所以我們不要學(xué)他們，要做一個(gè)有文化、有素質(zhì)的人。

　　假文盲作文 篇4

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)，名字叫《假文盲》，我覺(jué)得意思應該是這樣的。

　　那是1984年的一個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨。在一個(gè)車(chē)站，候車(chē)道上站了4個(gè)大男人，旁邊卻豎著(zhù)一個(gè)大大的牌子，上面有幾個(gè)醒目的大字“母子上車(chē)處”，但是那4個(gè)高大、強壯的.男人卻視而不見(jiàn)，一個(gè)個(gè)閉上眼睛�？纯吹谝粋�(gè)男人，像一位老板；第二個(gè)男人，像一個(gè)知識分子；第三個(gè)男人，戴著(zhù)帽子，穿著(zhù)皮鞋，像一位軍人；第四個(gè)男人戴著(zhù)口罩，像一位醫生。從他們的身份來(lái)看，不可能連這幾個(gè)字都不認識。再看看牌子旁邊那位瑟瑟發(fā)抖的母親吧，不顧自己，緊緊抱著(zhù)孩子，孩子抱著(zhù)奶瓶，眼睛大大地睜著(zhù)，看著(zhù)那四個(gè)男人，孩子臉上露出無(wú)辜的表情，母親的心里肯定像：你們站錯了吧�？墒遣桓腋�那四個(gè)男人去講。所以在旁邊默默的等待。

　　如果我當時(shí)在場(chǎng)，我一定會(huì )跟那四個(gè)男人去講理。我們的生活中也有很多假文盲，比如在公園里，牌子上寫(xiě)著(zhù)“請勿踐踏小草”，但還是有人脫了鞋在草地上打滾；在公共場(chǎng)所，寫(xiě)著(zhù)“請勿吸煙”，可是還是有人拿起打火機，吞云吐霧起來(lái)；在電影院，墻上寫(xiě)著(zhù)“請勿大聲喧嘩”但是還是有人莫名其妙的叫起來(lái)……生活中有許許多多這樣的人，遇到了他們，我們不應該逃避，而是勇敢地向他們說(shuō)：“不！”

　　假文盲作文 篇5

　　有時(shí)漫畫(huà)能讓我們會(huì )心一笑，也會(huì )讓我們有所思考，今天在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅讓我感觸很深的漫畫(huà)。

　　畫(huà)上有一副木板，上面很清楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，一位裹著(zhù)頭巾的夫人，在寒風(fēng)凜冽的站牌前，抱著(zhù)孩子瑟瑟發(fā)抖，看著(zhù)那四個(gè)堂而皇之占用著(zhù)母子特設通道的男人，而他們卻都無(wú)動(dòng)于衷。第一位像是位國家干部，穿著(zhù)黑皮鞋，閉著(zhù)眼，手插在衣兜里，神情自若。第二位好像是名軍人，身穿大衣，頭戴一頂帽子，身姿挺拔，不可一世。第三位像是位知識分子，配戴著(zhù)一副眼鏡，說(shuō)不定還是教授呢。第四位似乎是名醫生，帶著(zhù)口罩，排在隊尾，專(zhuān)注的等車(chē)。他們個(gè)個(gè)衣冠楚楚，卻都對“母子上車(chē)處”的牌匾視而不見(jiàn)。他們是多么可笑啊，明明都是很有學(xué)問(wèn)的人，卻裝作自己不識字，這就是假文盲。

　　在生活中，有些人何嘗不是這樣的呢？圖書(shū)館清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)禁止喧鬧，卻依舊嬉戲吵鬧。草坪上的'木板刻著(zhù)“禁止踩踏”，卻還是有人在上面玩耍，所有公共場(chǎng)合都寫(xiě)著(zhù)禁止吸煙，可到處都能看到云霧飄蕩。

　　從這一漫畫(huà)中，我知道了，不要做假文盲，那樣是可恥的。我們應該遵守社會(huì )公德，努力創(chuàng )造更好的環(huán)境。

　　假文盲作文 篇6

　　在一個(gè)寒冷的冬天，一位婦女和一個(gè)嬰兒著(zhù)急回家，來(lái)到汽車(chē)站，看見(jiàn)一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處五個(gè)子，卻看見(jiàn)一名男子站在哪里，婦女心想：難道他是文盲不成？哎！算了，反正就一個(gè)人又不是沒(méi)位置。就過(guò)去了，婦女還沒(méi)有走到就相繼來(lái)了幾個(gè)高大魁梧的男士把婦女的位置給侵占了。

　　看到這里我實(shí)在是看不下去了，想起了一句相聲臺詞：汽車(chē)上有婦女專(zhuān)坐可做的都是一些不懂禮貌的大老爺們。是啊向這種事在社會(huì )上也是有很多的，例如：北京的候車(chē)室上有婦女專(zhuān)坐可是都是男士婦女只能在外面擠著(zhù)。難道他們真的是文盲嗎？不是的。他們這種人只是由心里的自私自立，為了自己的利益不擇手段才引起的`。由于他們不遵守社會(huì )秩序的行為破壞了良好的社會(huì )。同時(shí)也看出了婦女的無(wú)奈和軟弱。這位婦女完全可以向這些男士提出批評；向他們指出牌子上的字；或者向他們講道理，如果就這樣下去的話(huà)就助長(cháng)了他們這種不道德的行為。通過(guò)這副漫畫(huà)批評了婦女的軟弱，男人的不懂禮貌，管理人員疏忽管理，我想一個(gè)汽車(chē)站不可能就這么幾個(gè)人吧，所以也批評了人們見(jiàn)有人做錯事不伸張正義的行為。如果管理人員多加強些管理，人們多伸張些正義，就會(huì )防止這種現象的出現。

　　所以，我們的生活中要杜絕“假文盲”！

　　假文盲作文 篇7

　　一個(gè)寒風(fēng)刺骨、北風(fēng)呼嘯的早晨，一位母親抱著(zhù)孩子孤零零地站在一旁，而原本屬于母子上車(chē)的地方，現在卻被四個(gè)大男人給占了。公交站牌清清楚楚寫(xiě)明白了這是“母子上車(chē)處”，可四個(gè)大男人對這幾個(gè)字熟視無(wú)睹，心安理得地站在那里，婦女可憐巴巴的眼神望向他們，四個(gè)大男人卻置之不理。瞧啊，這四個(gè)大男人的衣著(zhù)打扮，怎么看都是一個(gè)知識分子。他們是不識字嗎？明明知道是“母子上車(chē)處”，還站在那里，而且把真正的母子給擠到欄桿外。

　　他們對得起自己的`良心嗎？只顧自己的眼前利益，卻不為他人著(zhù)想，這不是我們想要做的。在生活中，我常�？吹竭@種“假文盲”的現象。比如，在公交車(chē)上，有幾個(gè)座位是專(zhuān)門(mén)為老弱病殘的人設定的�？墒俏覀兺�往看到的是，幾位年輕人坐在老弱病殘專(zhuān)用席上，真正的老弱病殘者卻站在一旁。

　　還有，在公園內，一些提示牌上清楚寫(xiě)著(zhù)“請勿踐踏草坪，破壞花草樹(shù)木”，有些人為了圖方便，想著(zhù)拿幾朵花做紀念，便無(wú)視提示牌上的警告，，伸手就去摘花。他們難道都不知道這么做是不道德的嗎？不，他們知道，他們?yōu)榱俗约旱睦�益、私心，什么事都做的出�?lái)。

　　“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明，”親愛(ài)的朋友們，如果我們都能在公共場(chǎng)所多替他人著(zhù)想，要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人，遵守社會(huì )公德，那么這些不良的社會(huì )風(fēng)氣就會(huì )永遠消失在人們的觀(guān)念中。

　　假文盲作文 篇8

　　我是一塊寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的標牌，我每天看著(zhù)一對對母子開(kāi)心地踏上回家的車(chē)，感到一種說(shuō)不出來(lái)的幸福和愉悅。

　　一日，我實(shí)在太累，于是便睡了覺(jué)，可當我醒來(lái)的時(shí)候，居然看到四個(gè)壯漢正排在我的前面！真是奇了怪了，我身上的字明明很清楚呀！難道他是文盲嗎？不，不是的……

　　排在最前面的是一個(gè)挺著(zhù)啤酒肚，穿著(zhù)暖和的大衣，還蹬著(zhù)一雙皮鞋，一看就是個(gè)富商，富商難道會(huì )不識字嗎！第二個(gè)是一個(gè)軍人，還穿著(zhù)軍人標志性的大襖呢！得虧還是個(gè)軍人，居然為了回家排在了“母子上車(chē)處”，大概為了逃避內心的愧疚，干脆閉上了眼睛，眼不見(jiàn)心不煩，這小算盤(pán)可打的真好！排在第三位的居然是個(gè)老干部，天哪，難道老干部也為了私利，當了回“假文盲”嗎？排在第四位的是一個(gè)壯實(shí)的中年男人，渾身上下包的.嚴嚴實(shí)實(shí)的，眼神中還透著(zhù)得意，一副“我真聰明”的樣子，真是讓人作嘔！

　　這時(shí)，一位身著(zhù)單薄，在寒風(fēng)中發(fā)抖的媽媽抱著(zhù)孩子走來(lái)了，看到這群假文盲，嘆了口氣，排在了隊尾。

　　唉，城市里的這群“假文盲”什么時(shí)候才能讓盲了的心重見(jiàn)光明呢？希望“文盲”們越來(lái)越少。

　　假文盲作文 篇9

　　漫畫(huà)，常能給我們帶來(lái)會(huì )心一笑，也能給人們帶來(lái)萬(wàn)千感慨。

　　今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，標題是《假文盲》。漫畫(huà)里面有兩條木欄子圍出的一個(gè)通道，在路邊立著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”�？稍谶@個(gè)通道里站著(zhù)四個(gè)男人，文質(zhì)彬彬，衣冠整潔，這幾個(gè)紳士把一位抱著(zhù)孩子的母親擠到通道之外，那母親只得躲在牌后張望。

　　他們真的是文盲嗎？不，他們文質(zhì)彬彬，衣冠整潔，站姿標準，一看就是四個(gè)受過(guò)高等教育的.紳士�？伤麄兊男袨椴⒉患澥�，他們的內心被自私占據。

　　在現實(shí)生活中這種“假文盲”也很常見(jiàn)。我記得有一次我在車(chē)站買(mǎi)票時(shí)見(jiàn)到一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“殘疾人專(zhuān)用道”，一位盲人等在入口，不知道要往哪里走。在他身后的一位看起來(lái)很斯文的叔叔，知道他是盲人后，就偷偷繞過(guò)去，排在盲人前面。我站在一邊看到了這一幕，心里想著(zhù)他不會(huì )感到慚愧嗎？他的良心不會(huì )受到譴責嗎？我正想大聲呵止這個(gè)人的做法，這時(shí)文明勸導員及時(shí)出現，讓這位叔叔回到了他應該排隊的地方。

　　看到這一幕我很開(kāi)心，我要向這位文明勸導員學(xué)習，及時(shí)制止不文明現象。并且在以后的生活中，我們一定要做一個(gè)守公德、有良好文明素質(zhì)的人。我想做到這樣，我們的假文盲會(huì )越來(lái)越少，我們的文明之花會(huì )開(kāi)滿(mǎn)社會(huì )的各個(gè)角落。

　　假文盲作文 篇10

　　這里有一幅漫畫(huà)，我看了并沒(méi)有哈哈大笑，而是讓我久久地沉默了。

　　畫(huà)上畫(huà)著(zhù)：在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，四個(gè)穿著(zhù)大棉襖，穿著(zhù)皮鞋的大男人，站在一個(gè)上車(chē)處過(guò)道里，過(guò)道旁邊分明立著(zhù)五個(gè)醒目的大字“母子上車(chē)處”，而那些大男人卻有的閉目養神，還有的裝做沒(méi)看見(jiàn)。然而真正享有這樣權利的一對母子卻被排擠在外邊。這母子都穿著(zhù)一件單薄的衣服。

　　如果我在那里，我會(huì )告訴那個(gè)婦女：你要權利在那站，你不用怕的'，快去爭回你的位置，把他們趕走！”

　　像這樣的事情，生活中經(jīng)�？吹�，如：草坪上立著(zhù)一個(gè)牌子“不要踐踏草坪”，可是隨處都看見(jiàn)被踩到腳��；水龍頭邊分明立著(zhù)“請節約用水”，有的人卻裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)，洗完手也不關(guān)水龍頭..........

　　難道那些男人是文盲嗎？不，不是的，他們都是：經(jīng)理，醫生，軍人，他們都受過(guò)高等教育，怎么可能是文盲呢？他們雖然受過(guò)高等教育，但都是道德盲，文明盲。

　　我們要做文明人，拒做“假文盲”，讓“假文盲”越來(lái)越少！

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　　假文盲作文 篇11

　　在一個(gè)寒冷的冬天，一位母親抱著(zhù)五六歲的孩子急忙的向車(chē)站跑去，天空陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯，凜冽的寒風(fēng)使這對母子有了一種對溫暖的渴望，也激起了她對家鄉的思念。

　　到達了車(chē)站，她以為會(huì )和孩子獲得溫暖，但是很快她發(fā)現自己錯了，車(chē)站里又黑又冷，人山人海，漫畫(huà)里的人們都穿著(zhù)溫暖的衣服在等車(chē)，只有她們兩個(gè)穿的破爛不堪，所有的等候通道已經(jīng)被占滿(mǎn)了，但是，還有一個(gè)通道—母子上車(chē)站。

　　在站牌上�！蹦缸由宪�(chē)處”這幾個(gè)字被鮮紅的油漆圖的刺眼，本來(lái)，那里應該站滿(mǎn)了孕婦和母子，可是，那里卻站著(zhù)四個(gè)高大的男子。

　　站在最前面的男子昂首挺胸，手腕上戴著(zhù)金表，雙手插在兜里，高大的身軀顯得他無(wú)比威武，第二位男子的眼睛緊閉著(zhù)，好似鼠目，他東瞅瞅，西望望，好像顯得自己多沒(méi)有文化似的。站牌與他只有一臂的距離，他卻裝作文盲，不認識站牌上寫(xiě)的五個(gè)鮮明的大字，這視力真是相當的”好”啊。

　　母子倆無(wú)奈的站在站牌的一邊，盡管孩子怎么哭鬧，那兩位男子也無(wú)動(dòng)于衷，孩子的母親很想和他辯論，卻只能委屈地往旁邊一站，委屈的`母親流下了眼淚。

　　假文盲醒醒吧！請把你的陋習收起來(lái)，把你優(yōu)秀的一面展示出來(lái)。通過(guò)這則漫畫(huà)，可以?xún)艋�他們的心靈，最終成為一個(gè)有道德的人。當今社會(huì )需要你們的幫助，我相信，你們的優(yōu)點(diǎn)一定能改變社會(huì )，造福社會(huì )。

　　假文盲作文 篇12

　　“文盲”這一詞大家都并不陌生吧?在現代的國度中應該也不會(huì )有文盲了吧!但是,有人卻愿意去當貶意詞的——文盲。當我看到《假文盲》這一幅漫畫(huà)時(shí)，更讓我憤怒不已。在寒冷的冬天里的一天早晨，在一個(gè)公交站臺處“母子上車(chē)處”的幾個(gè)大字十分的耀眼，可在這個(gè)牌子的下面卻有四個(gè)大男人在那兒站著(zhù)等候公交車(chē)輛，然而，一位婦人抱著(zhù)小孩卻只能在此站臺處的另一邊等候車(chē)輛。

　　這四人中第一個(gè)人穿著(zhù)一個(gè)件厚實(shí)的大衣，褲子皮艇，鞋子擦得雪亮看起來(lái)衣著(zhù)講究，很整潔，不像是一個(gè)沒(méi)文化之人�？墒撬�瞇著(zhù)眼睛一副旁若無(wú)人的樣子站在“母子上車(chē)處”候車(chē)處。第二個(gè)人戴著(zhù)厚厚的防寒帽，穿著(zhù)厚厚的.長(cháng)大衣，兩手插進(jìn)衣兜里，也是瞇著(zhù)眼睛站在“母子上車(chē)處”。第三個(gè)人看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，戴著(zhù)一副寬邊眼鏡，個(gè)子比其他人稍微矮一些，穿著(zhù)羽絨服，兩手也插進(jìn)衣兜里，視而不見(jiàn)的站在“母子上車(chē)處”候車(chē)。第四個(gè)人穿著(zhù)一件長(cháng)長(cháng)的大衣，戴了個(gè)口罩，可是眼里全都是忐忑不安的樣子也站在“母子上車(chē)處"等車(chē)。以上四個(gè)人都不是文盲，但他們甘當現代人中的——假文盲。

　　在現在的社會(huì )中，還有很多壞風(fēng)氣，但是，人們對它們都已見(jiàn)怪不怪了。就拿個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)："不要踐踏草地”的標語(yǔ)非常常見(jiàn)，可人們就當沒(méi)有看見(jiàn)，仍舊去踐踏草坪。他們就都是“假文盲”。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)不做“假文盲”把社會(huì )中的壞風(fēng)氣清除掉，做一個(gè)有文明，有素質(zhì)的人!

　　假文盲作文 篇13

　　今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫(huà)，漫畫(huà)中人物的行為了，引起了我的深思。

　　漫畫(huà)是這樣的：在車(chē)站上，在豎立著(zhù)“母子上車(chē)處”的排隊位置，卻站著(zhù)四個(gè)男子，而一對母子卻被擠在一旁。這幾名男子不僅高大強壯，而且衣著(zhù)講究，看起來(lái)文質(zhì)彬彬；而那對母子卻顯得弱不經(jīng)風(fēng)，衣裝還十分單薄。

　　但是，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的那幾個(gè)男人，怎么會(huì )不認識“母子上車(chē)處”的這幾個(gè)字呢？又怎么會(huì )坦然地站在那兒呢？仔細一看，原來(lái)這幾個(gè)男人的眼睛都是閉著(zhù)的，他們都是在裝“文盲”！他們都想裝作不識字，而享受優(yōu)先的待遇。那位抱著(zhù)孩子的婦女則被幾個(gè)男子擠到了旁邊，她的臉上的無(wú)奈，深深地透露出婦女對這幾個(gè)男子的氣憤和鄙夷。是啊，這幾個(gè)男人真的是文盲嗎？不，不是的。他們自私自利，把自己的方便建立在別人的不便之上，完全不顧及別人的感受，使他們成為了“道德上的文盲”。

　　其實(shí)，在我們的.生活中，也有許多的“道德文盲”。例如，在公交車(chē)上，有專(zhuān)門(mén)給殘疾人的愛(ài)心座位，但有些人為了圖方便，就霸占了位置；在公共場(chǎng)所，明明貼著(zhù)“請勿吸煙”的告示牌，卻有人熟視無(wú)睹，繼續抽煙；在公園，明明寫(xiě)著(zhù)：不要折花拔葉，但有人依舊摘花……這種種不文明的現象，不僅破壞了自己的道德，還影響了城市的風(fēng)氣。

　　我們一定要做一個(gè)有公德心的人，處處為他人著(zhù)想，創(chuàng )建一個(gè)文明美好的城市！

　　假文盲作文 篇14

　　一個(gè)普通的公交車(chē)站，上車(chē)的人們分成幾堆在焦急的等待著(zhù)，這個(gè)車(chē)站也和其它的車(chē)站一樣有個(gè)“母子上車(chē)處”。

　　我踮起腳尖擠進(jìn)人群�；仡^看了看，滿(mǎn)眼都是焦急的臉�！敖裉斓溶�(chē)的人真多！”。等車(chē)的隊伍不斷延長(cháng)，稍有些靠后的我開(kāi)始把目光越過(guò)許多人的頭頂，望向來(lái)車(chē)的方向�！败�(chē)怎么還沒(méi)來(lái)？”我抱怨著(zhù)。

　　這時(shí)，我往右踱了踱，靠到欄桿上。向右一看，看見(jiàn)一塊寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子，牌子下是一位身材瘦小的女子，抱著(zhù)一個(gè)大約兩歲的孩子。咦？這對母子的身后竟然站著(zhù)四個(gè)大男人！一位體型肥胖，雙手插進(jìn)大衣口袋里，挺著(zhù)肚子站在女子身后，臉上的表情顯然是在說(shuō)：“反正這兒人少，我站一下沒(méi)什么大不了的！”；另一位是個(gè)高個(gè)子，旁若無(wú)人地站在那里，鎮定得讓我無(wú)法形容他；他身后的男人戴頂鴨舌帽，穿一雙锃亮的皮鞋；還有一位更可笑，戴著(zhù)一個(gè)大口罩排在這只隊伍的最后。你以為戴著(zhù)口罩就能遮住你的真面目了？不可能！這四個(gè)男人有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是對牌子上的'字視而不見(jiàn)，就象四個(gè)文盲。周?chē)�的人們指指點(diǎn)點(diǎn)地看著(zhù)他們，我在心里也瞧不起他們的素質(zhì)。

　　我要乘坐的公交車(chē)到了。上車(chē)前，我看了一眼這四個(gè)“假文盲”。只見(jiàn)他們不耐煩地來(lái)回度著(zhù)步子，一點(diǎn)也不感到羞恥。

　　這個(gè)故事雖然不一定真實(shí)存在，但在現實(shí)生活中有許多他們的翻版。一個(gè)小小的公交車(chē)站折射出了人性的丑陋和自私，如果人人都這個(gè)樣子，我不敢想象這個(gè)社會(huì )會(huì )變成什么樣子！我深深思索著(zhù)。

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