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等著(zhù)乘涼漫畫(huà)的小學(xué)作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的等著(zhù)乘涼漫畫(huà)的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
等著(zhù)乘涼漫畫(huà)的小學(xué)作文1
報紙、書(shū)本、網(wǎng)絡(luò )、漫畫(huà)處處可見(jiàn)，我對其中一幅叫《等著(zhù)乘涼》的漫畫(huà)印象頗深。
圖畫(huà)中正值植樹(shù)節，一個(gè)青年種下了一棵小樹(shù)苗，小樹(shù)苗枝葉疏，樹(shù)干細，看起來(lái)弱不禁風(fēng)。小伙子用鐵鍬施完肥，挽起袖子戴上鴨舌帽，去灌了一壺清水，準備給小樹(shù)苗滋潤滋潤身體�？伤嗪盟�，打算回到小樹(shù)苗身邊時(shí)，遠遠地看見(jiàn)一個(gè)人在小樹(shù)苗旁邊。他急忙跑過(guò)去，看見(jiàn)是一個(gè)戴著(zhù)墨鏡、穿著(zhù)針織衫的人，他雙手抱膝，靠著(zhù)樹(shù)干，嬌弱的樹(shù)干都被靠歪了。他努力平靜下來(lái)：“你干什么？”那人一回頭：“等著(zhù)乘涼。
看到他的表現，我想用“坐享其成”這個(gè)詞形容他再合適不過(guò)了！他一心只想享受成果，卻不愿付出勞動(dòng)，可恥！
這些人看似遙遠，實(shí)際上你也碰到過(guò)：比如啃老族，他們不愿靠自己去勞動(dòng)掙錢(qián)，卻壓榨父母的血汗錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足自己；比如那些做作業(yè)不愿思考，一心想抄答案的人，他們也是不想思考，卻想要全對的作業(yè)；還比如一些年輕人懶得打掃；卻又要整潔的環(huán)境；還有那些在工作上得過(guò)且過(guò)，在其位不謀其政，整天依靠“一夜暴富”的幻想過(guò)日子……這類(lèi)期望不勞而獲的人社會(huì )上比比皆是，可是天上不會(huì )掉餡餅，當然金子、顏如玉也不會(huì )掉，幻想永遠不能當飯吃！
古人云：天道酬勤。在此呼吁這些人不要幻想收獲從天上掉下來(lái)，收貨等不來(lái)——一分耕耘一分收獲，要自己的努力來(lái)爭取自己想要的幸福。
等著(zhù)乘涼漫畫(huà)的小學(xué)作文2
“你干什么？”“等著(zhù)乘涼�！边@幅構圖簡(jiǎn)單的漫畫(huà)上，這兩行字猶為顯眼�？戳诉@幅漫畫(huà)，我第一次對“乘涼”二字有了新的思考與理解。
漫畫(huà)中，一個(gè)人提著(zhù)水壺正要澆水，但他卻是一臉疑惑。原來(lái)，在他剛剛新栽的小樹(shù)下，一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽和眼睛，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的年輕人正雙手抱著(zhù)膝蓋，背靠著(zhù)樹(shù)干坐著(zhù)，可憐那葉都未長(cháng)齊的小樹(shù)都被他壓彎了身子�！暗戎�(zhù)乘涼�！蹦憧此且荒樍x正詞嚴的樣子，似乎這是理所當然的。然而那樹(shù)蔭連兔子都不夠乘，怎能裝下他呢？
可笑至極！這樹(shù)要夠他乘涼要等到猴年馬月？可是，生活中這樣的“乘涼者”還真不少。他們可能是以“啃老”“寄生”為生的“啃老族”“寄生蟲(chóng)”，可能是每天買(mǎi)著(zhù)彩票，無(wú)所事事的卻渴望一夜暴富的空想家……在我們的校園里也不乏這樣的“乘涼者”，他們口口聲聲說(shuō)“我要進(jìn)步”，到頭來(lái)為了實(shí)現目標，查“作業(yè)幫”，竊取同學(xué)的勞動(dòng)果實(shí)，以不勞而獲來(lái)證明自己的“優(yōu)秀”。當然，一味只想著(zhù)乘別人涼自然是沒(méi)門(mén)兒的，也許有人幸運能在那籬笆旁找到一只暈頭的兔子，但終究不是長(cháng)久的。只有自己種自己的樹(shù)，做一個(gè)勤勤懇懇的“養樹(shù)人”，未來(lái)的我們才能真正擁有一棵屬于自己的參天大樹(shù)，舒舒坦坦地享受自己創(chuàng )造的陰涼。
愿我們每個(gè)人，都能在寫(xiě)著(zhù)自己姓名的繁茂大樹(shù)下，安閑地乘涼。
等著(zhù)乘涼漫畫(huà)的小學(xué)作文3
我在語(yǔ)文書(shū)上看到過(guò)一幅華君武畫(huà)的漫畫(huà)，雖然這幅漫畫(huà)只有寥寥幾筆，但我對它感觸很深。這幅漫畫(huà)諷刺了那些總想不勞而獲、坐享其成、希望天上掉餡餅的人的丑惡嘴臉。
從這幅圖中我們可以看到：有一個(gè)植樹(shù)的人看著(zhù)剛栽好的小樹(shù)，拿起水壺，擼起袖子準備給小樹(shù)苗澆水時(shí)，驚愕的發(fā)現在他剛種的小樹(shù)旁倚靠了一位路人。那個(gè)人閉著(zhù)眼睛，抱膝而坐，對周?chē)氖潞敛焕聿�。植�?shù)人剛把一棵小樹(shù)苗栽好，小樹(shù)苗連葉子都沒(méi)有幾片，樹(shù)干也細細的，離長(cháng)大還有很長(cháng)一段時(shí)間。他看著(zhù)這位路人，心痛極了，問(wèn)道：“你干什么？”那個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了，轉過(guò)腦袋，瞟了一眼那個(gè)栽樹(shù)的人，不假思索地說(shuō)：“等著(zhù)乘涼�！闭f(shuō)完就又神氣十足把頭轉了過(guò)去，閉上了眼睛，那愜意得不能再愜意的樣子，就仿佛自己正坐在一棵高大的樹(shù)下乘涼。
看到這幅漫畫(huà)，我就想到了我自己。每次做作業(yè)時(shí)，我一遇到不會(huì )的題目，從來(lái)不自己思考，就會(huì )大聲呼喚媽媽?zhuān)葖寢寔?lái)給我講解。媽媽給我講解完都會(huì )告訴我，下次要先自己動(dòng)腦筋思考，實(shí)在想不出來(lái)才能去問(wèn)她。我一邊答應著(zhù)，一邊卻在想：為什么要自己去費腦筋呢？反正媽媽都會(huì )幫我解決的。就這樣，那些平時(shí)我不會(huì )的題目在考試中我還是不會(huì )，因此，考試成績(jì)也總是不理想�，F在我知道了，碰到困難要學(xué)會(huì )自己解決，不能依賴(lài)別人！
我們在生活中也應該要腳踏實(shí)地，付出努力去得到收獲，只有經(jīng)過(guò)自己的付出所得到的收獲，才是真正有用有意義的。
等著(zhù)乘涼漫畫(huà)的小學(xué)作文4
“呼哧呼哧……”瘦高的身軀出現在一棵嫩苗旁，不停喘著(zhù)粗氣，抹著(zhù)額上點(diǎn)點(diǎn)汗珠，正準備往他栽好的樹(shù)苗上澆水。樹(shù)旁，一位文縐縐的金絲眼鏡先生雙手抱著(zhù)膝蓋，悠哉地坐在小樹(shù)旁�！澳�，在干什么？”瘦高個(gè)忍不住疑惑道，眼鏡先生轉過(guò)身向他投來(lái)不屑的目光�！暗戎�(zhù)乘涼！”說(shuō)完又靠在小樹(shù)苗上閉目養神起來(lái)。樹(shù)苗很瘦小，受不住他的重量，彎下腰顫抖著(zhù)。
看完這幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，我不禁莞爾一笑。明明小樹(shù)才沒(méi)長(cháng)多久，卻等著(zhù)乘涼了，更不恥的還是他人種的小樹(shù)。生活中，也是如此，很多人只會(huì )等待，只想索取。有的人，依靠父母，等待父母成為他的“綠蔭傘”，心安理得地做一條“啃老蟲(chóng)”；有的人，一心只想不勞而獲，買(mǎi)買(mǎi)彩票，一夜成為“暴發(fā)戶(hù)”；還有人，工作上在其位卻不謀其政……可是啊，沒(méi)有哪個(gè)夢(mèng)想，是不付出努力就會(huì )有收獲的。
擔當，于心，更于行。想想那些最美“逆行者”，那些廣大醫護工作者，寫(xiě)下請戰書(shū)，按下鮮紅的手印，主動(dòng)請纓，毅然奔向這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。公安干警、基層干部、運輸司機等，義無(wú)反顧，奮戰在防疫抗災戰場(chǎng)的第一線(xiàn)。他們手挽手、肩并肩，沖鋒陷陣，他們扛起了民族的重擔，用行動(dòng)詮釋著(zhù)責任與擔當。
老子說(shuō)過(guò)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下�！蔽覀兣c其坐享其成，等待大樹(shù)遮陰，還不如懷揣夢(mèng)想，勇于擔當，敢于追夢(mèng)、圓夢(mèng)，書(shū)寫(xiě)人生華麗篇章，譜寫(xiě)一首首恢宏的贊歌！
等著(zhù)乘涼漫畫(huà)的小學(xué)作文5
我看過(guò)許許多多的漫畫(huà)，每一次都能逗我開(kāi)懷大笑，但是當我看到一個(gè)漫畫(huà)的時(shí)候，我陷入了反思
在漫畫(huà)里有一列排隊上車(chē)的人們，但他們不要撞在了自己不該站的位置上，第一個(gè)人穿著(zhù)灰色的大衣，腳上穿著(zhù)一雙油亮亮的黑皮鞋，像個(gè)大老板，第二個(gè)人帶著(zhù)大棉帽，穿著(zhù)棉衣手放在衣服兜里，第三個(gè)人帶著(zhù)墨鏡，眼睛閉上，假裝看不見(jiàn)上面的母子，上車(chē)處的幾個(gè)大字，第四個(gè)人直看前面絲毫沒(méi)有謙讓的意思。
做縫漫畫(huà)，諷刺著(zhù)那些生活中的假文盲他們?yōu)樽约旱姆奖憬z毫不顧及真正需要幫助的人，把自己當成了享有獨權的優(yōu)先人士，比如公共場(chǎng)所寫(xiě)著(zhù)不要吸煙，但是還是有人吸著(zhù)煙，不管周?chē)说母惺�，只顧自我陶醉，名勝古跡妥，明明寫(xiě)著(zhù)不要亂涂亂畫(huà)，但總有人在亂涂亂畫(huà)，太多的假文盲，在破壞著(zhù)我們的世界，我們要阻止一切不文明的假文盲。
讓我們一起從身邊做起，保持那一顆純潔的道德心靈，那街上那不美麗的風(fēng)景，變成一個(gè)個(gè)至于文明社會(huì )的舉動(dòng)，不能像圖中那些假文盲一樣，貪一時(shí)的方便與利益，而忘了做一個(gè)有善良的人。保持自己的公德擺脫利益的誘惑，卻創(chuàng )造文明的社會(huì )。
等著(zhù)乘涼漫畫(huà)的小學(xué)作文6
今天，我讀了一個(gè)很有意思的漫畫(huà)：天星診所的太陽(yáng)醫生接診了一位傷痕累累的病人�！疤�(yáng)醫生，快救救我吧！”病人虛弱地呻吟。太陽(yáng)醫生看清病人是地球之后大吃一驚，他以為地球還是那樣美麗富饒，沒(méi)想到現在被人類(lèi)折磨成這樣，可太陽(yáng)醫生也幫不了地球。
看到這則漫畫(huà)，我陷入了沉思。
人類(lèi)大面積的建廠(chǎng)，排放有害物質(zhì)，原本清澈的小河變成了人人嫌棄的臭水溝；汽車(chē)尾氣、工廠(chǎng)排放的廢氣使得空氣污染越來(lái)越嚴重；垃圾的傾倒，也讓環(huán)境每況愈下。那藍藍的天，白白的'云，清清的小河已然成為記憶中美好的回憶。
記得很小的時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸去湖里游泳，那時(shí)候的水是那么干凈，那么明澈，偶爾我們還能捕到幾條大鯉魚(yú)呢！可現在呢，昔日的樂(lè )園已變成黑水一片。以前老家屋后，還有一片小樹(shù)林，幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去那里，周末我們還會(huì )在那里野餐呢，現在茂密的樹(shù)林只剩下“茂密”的樹(shù)樁了，聽(tīng)說(shuō)是因為這里的樹(shù)長(cháng)得十分粗壯，被一家大型的家具公司砍伐了。
就是因為這些，我們的地球母親才會(huì )傷痕累累。請大家從自己做起，從身邊做起，一起保護我們賴(lài)以生存的地球家園吧！
等著(zhù)乘涼漫畫(huà)的小學(xué)作文7
我們的生活當中有很多非常勤勞的人，我們通常叫他們?yōu)椤胺N樹(shù)人”。當然，俗話(huà)說(shuō)的好：“有好的就有壞的”，那就是生活當中有人想不勞而獲就想獲得與“種樹(shù)人”一樣的收獲，這樣是不可能的，千萬(wàn)不能有那樣僥幸的想法，我們稱(chēng)那種人為“乘涼人”。下面這個(gè)漫畫(huà)就說(shuō)明了兩人的不同性格。
這幅圖是漫畫(huà)家華君武先生畫(huà)的一幅漫畫(huà)：圖中共有兩個(gè)人，中間有一根粗壯的小樹(shù)苗，“種樹(shù)人”拿著(zhù)一個(gè)水漏桶，旁邊放著(zhù)一把鐵鍬，小樹(shù)苗旁邊坐著(zhù)一個(gè)“乘涼人”，“種樹(shù)人”問(wèn)：“你干什么？”“乘涼人”回答：“等著(zhù)乘涼�！�
這幅漫畫(huà)充分說(shuō)明了“種樹(shù)人”與“乘涼人”的區別，我們要多學(xué)“種樹(shù)人”，不做“乘涼人”，《守株待兔》中的農民就是一個(gè)想不勞而獲的人。故事講的是楚國有一個(gè)農民在干活時(shí)，突然間有一只又大又肥的野兔因為跑的太快，一頭撞在樹(shù)枝上，折了頸而死，農民不費吹灰之力就有了一只又大又肥的野兔。從此，這個(gè)農民就每天守在樹(shù)支行，幻想著(zhù)每天能收獲一只野兔�？蛇@種事情怎么可能再有？顧了很久以后，農民變得一事無(wú)成。
這幅漫畫(huà)與這個(gè)文言文中都說(shuō)了那種想不勞而獲的“乘涼人”，那些心里存有僥幸心理的人，以后必將一事無(wú)成。所以我們要多學(xué)“種樹(shù)人”，不做“乘涼人”！
等著(zhù)乘涼漫畫(huà)的小學(xué)作文8
一天，我無(wú)意中讀到一篇漫畫(huà)，題目叫做《農夫與上帝》。
漫畫(huà)的大意是：一天，一位農夫向上帝請求來(lái)年不要多風(fēng)多雨，起初上帝不接受這個(gè)荒謬的請求，但在農夫的再三懇求下，上帝答應了他，最終農夫的稻谷顆粒無(wú)收。
故事雖小，但道理卻不容小覷。故事中，農夫就好比我們的家長(cháng)，稻谷就如同我們，在家長(cháng)的保護和寵愛(ài)下，我們永遠不會(huì )感受到生活的殘酷，只會(huì )看到世界美好的一面。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？只有直面生活，經(jīng)歷挫折，才有成長(cháng)和收獲。
生活上，我是個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子，每天都是媽媽替我找好衣服，餓了，也是爸媽做好飯菜，端上桌來(lái)才坐下來(lái)吃。生活上，我成了被動(dòng)的享受者，也的確享受這種被父母照顧的感覺(jué)。
有一次周末，爸媽有事兒不在家，我起來(lái)發(fā)現家里啥吃的都沒(méi)有，我喝了瓶牛奶就出去玩兒了，玩著(zhù)玩著(zhù)，肚子又“咕咕”叫了，我不甘心，又把冰箱、柜子翻了個(gè)遍，發(fā)現寶了——一袋方便面和幾個(gè)生雞蛋，我想來(lái)碗雞蛋面，可又不知如何下手，最后就干嚼了一袋方便面撐了一上午。
學(xué)習上也是這樣，自己不刻苦努力是取不得好成績(jì)的，“自己不努力，誰(shuí)替你努力！”這句話(huà)一直警醒著(zhù)我。學(xué)習中我也有時(shí)會(huì )松懈，會(huì )偷懶，結果成績(jì)就一直不上不下�，F在想想我不就是漫畫(huà)中的那個(gè)被農夫保護的莊稼嗎？
明白了這些，我想我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自己的努力。
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