漫畫(huà)老師-寫(xiě)人作文650字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的漫畫(huà)老師-寫(xiě)人作文650字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“頭發(fā)蓬松亂如麻，高高鼻梁眼鏡架，博學(xué)多才有辦法，一手好畫(huà)行天下”。他，就是我的一位語(yǔ)文網(wǎng)課老師，人稱(chēng)“王子”。
“王子”非常幽默風(fēng)趣。記得在上龔自珍那一科時(shí)，有人竟說(shuō)龔自珍是宋朝的，“戲劇大師”又要上演了，只見(jiàn)“王子”神秘兮兮地拿起電話(huà)，我們都疑惑不解，接著(zhù)他嚴肅地說(shuō)道：“喂，這里是歷史局嗎？我們這兒有幾名篡改歷史的小孩，都給我帶走，對，通通帶走！”大家聽(tīng)了都哈哈大笑，在評論區里發(fā)著(zhù)各種古怪的表情。這時(shí)王子又發(fā)話(huà)了：“你們可小心點(diǎn)兒啊，晚上龔自珍被你氣活過(guò)來(lái)，到你家找你我可不管！”直播間里又一次沸騰起來(lái)，大家笑得合不攏嘴，我笑得肚子都疼了，這么幽默的老師怎么不招人喜歡？
“王子”最讓我佩服的就是他滿(mǎn)腹的知識和獨特的教學(xué)方法。古詩(shī)詞課上，他會(huì )繪聲繪色地給我們講述古代著(zhù)名人物和他們的人生經(jīng)歷。在他滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠的描述中，我仿佛看到了瀟灑浪漫的李白、壯志難酬的辛棄疾、精忠報國的.岳飛、思鄉心切的納蘭性德穿越歷史，向我走來(lái)……作文課上，他會(huì )聯(lián)系生活實(shí)際，用夸張的表情、細膩的動(dòng)作吸引每個(gè)同學(xué)的注意力。有一次，他教我們動(dòng)作拆分法時(shí)，只見(jiàn)他拿起一塊餅干放在額頭上，先使勁擠動(dòng)眉毛，再用鼻子一拱，接著(zhù)快速地眨眼，餅干迅速滑落到嘴邊，然后，他嘴角一斜，舌頭奮力一伸，一口將餅干咬住。隨即又閉上眼睛，用后牙夸張地咀嚼著(zhù)，擺出一副很享受的表情。我們看得興致勃勃、腦洞大開(kāi)，很快便寫(xiě)出了一篇篇佳作。
“王子”不僅博學(xué)，還是一個(gè)“靈魂畫(huà)師”呢。課間休息時(shí)，他一邊聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們描繪著(zhù)自家的小動(dòng)物，一邊不停地揮動(dòng)著(zhù)手中的筆，不一會(huì )兒，一只活靈活現、十分逼真的大黃狗就出現在大家眼前，讓我們驚嘆得眼珠都快要掉出來(lái)了，估計連達芬奇、梵高這樣的大畫(huà)家都對他崇拜不已吧。
這樣一位多才多藝、才華出眾，擁有20多萬(wàn)粉絲的老師是不是很值得我們喜愛(ài)和學(xué)習呢？
【漫畫(huà)老師-寫(xiě)人作文650字】相關(guān)文章：
我的漫畫(huà)老師寫(xiě)人作文10-29
“漫畫(huà)”老師寫(xiě)人作文(15篇)01-11