假文盲作文參考
文盲是指不識字并且不會(huì )寫(xiě)字的成年人。 按照我國的標準是指年滿(mǎn)十五周歲以上的文盲、半文盲公民。下面，小編為大家分享假文盲作文，希望對大家有所幫助！
假文盲作文一：
今天，我看了一幅很有趣的漫畫(huà)，漫畫(huà)的題目是《假文盲》。
這幅漫畫(huà)的內容是：在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，冷得讓人直發(fā)抖。四個(gè)大男人悠閑地站在汽車(chē)站的“母子上車(chē)處”。第一個(gè)人可能是一位公務(wù)員，他兩手插著(zhù)口袋，兩眼直視遠方；第二個(gè)人可能是一位軍人，他身穿軍大衣，兩手伸進(jìn)口袋，兩眼閉著(zhù)假裝沒(méi)有看見(jiàn)“母子上車(chē)處”的牌子；第三個(gè)可能是一個(gè)工人，他正悠閑地站在母子上車(chē)處；第四個(gè)人穿一身白袍子，戴著(zhù)口罩，好像是一位醫生。一位年輕的婦女身上貼著(zhù)單薄的衣服，抱著(zhù)一個(gè)孩子，被四個(gè)大男人擠在“母子上車(chē)處”的旁邊。她冷得直發(fā)抖。
難道是那四個(gè)大男人不認識字嗎？不是的。你看他們的衣著(zhù)打扮，他們怎么會(huì )不認識字呢？他們只是為了自己的方便而已。在我們的生活中，有沒(méi)有這種“假文盲”呢？有。我在學(xué)校里，常�？吹剿堫^沒(méi)有擰緊。在水龍頭一旁，張貼著(zhù)“節約用水”的標語(yǔ)，可同學(xué)們卻沒(méi)有認真去遵守，一些同學(xué)用完水后，不關(guān)水龍頭就走了，任白花花的水“嘩嘩”地流著(zhù)，這些同學(xué)充當假文盲。學(xué)校四周都張貼著(zhù)“不要亂扔垃圾”，可是還有許多同學(xué)吃完零食，隨手一扔便走了。
我真希望這些假文盲可以改正這些壞毛病，讓世界變成“人人為我，我為人人”這種境界。
假文盲作文二：
漫畫(huà)是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。也是畫(huà)家從生活現象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等方法來(lái)諷刺，批評或表?yè)P某些人和事。而著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。這幅畫(huà)畫(huà)著(zhù)一個(gè)車(chē)站，站前立著(zhù)塊牌子，牌子上有幾個(gè)醒目的大字“母子乘車(chē)處�！边@是車(chē)站人員為了方便帶孩子的婦女上車(chē)而設計的。牌子后面站著(zhù)四個(gè)人高馬大的“婦女”仔細一看，原來(lái)是四個(gè)身強力壯的男人，從他們的衣著(zhù)，都可以看出這些人有知識有文化。咦？他們既不是女的，又沒(méi)帶孩子，怎么會(huì )站在了“母子乘車(chē)處”呢？難道他們是文盲，看不懂牌子上的五個(gè)字？不像啊，而站牌后面卻站著(zhù)一位婦女，手中還抱著(zhù)個(gè)未滿(mǎn)周歲的孩子。她顯然是被那四位男子擠到一邊，卻一聲不吭，只得不滿(mǎn)地看著(zhù)。
看完這幅漫畫(huà)后，一股怒氣從我心中升起，這四位男子的行為真是令人氣憤。他們明明知道這里是母子乘車(chē)處，可他們?yōu)槭裁�？因為們�(yōu)榱俗约耗芸禳c(diǎn)上車(chē)，搶個(gè)好位置卻對身旁的母子倆視而不見(jiàn)，蕩然無(wú)存呢？傷害了那些本該在的“母子乘車(chē)處”的母親和孩子��！而現在，社會(huì )上這種現象卻屢屢出現。這樣的情景我也曾見(jiàn)過(guò)了好幾次。有一次，我到西湖公園去游玩，看到在湖邊旁牌子明明寫(xiě)著(zhù)“請勿釣魚(yú)”，可好幾個(gè)人卻視而不見(jiàn)，照樣在湖邊釣魚(yú)。有一位老爺爺過(guò)去制止，那些人還蠻不講理地罵老爺爺。這時(shí)，公園治安巡警來(lái)了，那些人像耗子見(jiàn)了貓一樣。頓時(shí)，蔫了。巡警罰了他們的錢(qián)，沒(méi)收了魚(yú)竿，他們只好灰溜溜地走了。
不過(guò)，要讓一個(gè)社會(huì )和諧，講社會(huì )公德、道德規范是很重要的，最主要還是要靠我們每一個(gè)的自覺(jué)性。上車(chē)給老幼病殘的人讓座，不隨意踐踏草地，愛(ài)護花木，不在名勝古跡亂刻亂畫(huà)……在此，我呼吁，請大家不要做“假文盲”，多些謙讓?zhuān)嘈╆P(guān)心，多些幫助吧！這樣，“假文盲”這類(lèi)現象就會(huì )徹底地從生活中消失的，讓真誠和關(guān)愛(ài)灑滿(mǎn)人間吧！
假文盲作文三：
生活中有許許多多像假文盲的人。就比如：對草坪旁的告示牌視而不見(jiàn)；對候車(chē)廳旁的告示牌曉而不知……
今天我就看了一幅漫畫(huà)，作家華君武以這幅漫畫(huà)來(lái)諷刺、批評生活中的許多人。這篇《假文盲》講的是在一個(gè)候車(chē)處，有兩道護欄，護欄上端醒目地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。很顯然這是婦女和兒童上車(chē)的通道�？墒抢锩鎱s站著(zhù)四個(gè)衣冠楚楚的男人，他們有的戴著(zhù)帽子，眼鏡，看起來(lái)都像公務(wù)員、干部……一位婦女，穿著(zhù)短裙，抱著(zhù)孩子卻被擠到護欄的一邊，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這是多么丑陋的行為啊，他們都當做假文盲，和那位母子享受著(zhù)同樣的特殊待遇。如果他們真的是公務(wù)員、干部的話(huà)一定不會(huì )不認識這五個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字吧！可他們卻只為了他們個(gè)人的利益而搶走了母子的位置，為了能像那對母子一樣不被受凍。這是一顆怎樣的心靈？
在我們的生活中還有更多像假文盲這樣的事。比如：在草坪邊有一些標語(yǔ)牌，一些大人居然帶著(zhù)自己的小孩在草坪上踐踏、奔跑。讓草坪變得越來(lái)越禿，最后居然只剩下土了。沒(méi)有了綠油油的小草，土地大伯是多么的傷心��！還有許多人在排隊時(shí)，不遵守規矩、秩序。因而還造成了人與人之間的誤會(huì )，和一些不必要的麻煩。難道這些人他們真的是文盲嗎？不，并不是的。他們只知道自己的利益。卻沒(méi)有想到別人的'感受。
如果在乘坐公交車(chē)的時(shí)候，每一個(gè)人不去擠在人群中，那又會(huì )有多少人不會(huì )被擠下來(lái)呢？再買(mǎi)票的時(shí)候，不去貪圖那幾分鐘，或許就不會(huì )造成太大的誤會(huì )了。那么要是每個(gè)人都這樣做，那我們每一個(gè)人的心靈將會(huì )變得純凈如水、美艷如花。
假文盲作文四：
漫畫(huà)是一種具有強烈的諷刺性和幽默性的圖畫(huà)。每次看完后，我都覺(jué)得很有趣。而看了華君武爺爺的《假文盲》這幅作品后，卻不禁掩卷深思。
漫畫(huà)的內容是：這是一個(gè)在寒冷的冬天里發(fā)生的故事。停車(chē)站“母子上車(chē)處”的招牌下，站著(zhù)四個(gè)衣冠楚楚的男人。而在招牌處不遠，站著(zhù)一對真正的母子，那個(gè)母親衣著(zhù)單薄，頭頂一條圍巾，懷中抱著(zhù)一個(gè)幼小的嬰兒，一副弱不禁風(fēng)的樣子，他無(wú)可奈何地望了望那四個(gè)高大強壯的男人。他們心安理得地站在那兒。第一個(gè)男人雙手插兜，正在閉目養神；第二個(gè)男人雙眼緊盯著(zhù)馬路，似乎在鉆研什么重要的事情；第三個(gè)人頭戴一頂帽子，低下頭發(fā)呆；第四個(gè)人帶著(zhù)口罩，看上去是個(gè)醫生。
他們是文盲嗎？不是的，他們是識字的，他們能清楚的看到“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，但他們是道德文盲，他們是愛(ài)心的文盲！他們連做人最起碼的風(fēng)度都沒(méi)有，他們連保護弱小的意識都沒(méi)有，還配稱(chēng)之為人嗎？這幅漫畫(huà)讓我想起了自己在現實(shí)生活中遇到的事情。在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的發(fā)達、人類(lèi)社會(huì )文明程度日益提升的今天，婦女兒童的合法權益和優(yōu)先權利越來(lái)越被人們所關(guān)注、重視。社會(huì )公德作為一種無(wú)形的力量，約束著(zhù)我們的行為。只有遵守社會(huì )公德的人，才會(huì )被人們所尊重。那些違反社會(huì )公德的人，將被人們所不齒。犧牲自我，保護弱者的品質(zhì)應該成為人類(lèi)文明史上的亮點(diǎn)。
假文盲，多么可怕��！如今，社會(huì )上有許多這樣的現象，希望大家講文明，做一個(gè)遵守社會(huì )公德的人！
假文盲作文五：
如今的社會(huì )已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì )。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒(méi)有不識字的。盡管如此，還是有少數人對一些簡(jiǎn)單的字裝作不認識，這種人被稱(chēng)為“假文盲”。著(zhù)名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅名叫《假文盲》的畫(huà)，他借助了漫畫(huà)的表現形式，對這種假文盲進(jìn)行了強烈的諷刺。
在這幅畫(huà)中，畫(huà)著(zhù)幾名身強力壯的男子，他們正站在“母子上車(chē)處”，等候公共汽車(chē)的來(lái)臨。而真正應該站在此處等候車(chē)輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著(zhù)他們，希望他們能挪一點(diǎn)位子出來(lái)。但是，那些男子對婦女視而不見(jiàn)，對婦女旁邊寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子熟視無(wú)睹，毫無(wú)理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，裝了一回假文盲。
過(guò)了一會(huì )兒，一輛公共汽車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)。那幾名男子一擁而上，在公共汽車(chē)上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著(zhù)孩子最后一個(gè)上車(chē)，站在那些男子的旁邊。車(chē)開(kāi)了，在晃晃悠悠的車(chē)廂里，母親緊緊地抱著(zhù)孩子，顫顫巍巍的站著(zhù)，生怕摔了一跤，傷著(zhù)自己的孩子。這時(shí)，車(chē)上的喇叭傳來(lái)響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車(chē)！公共汽車(chē)是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請您主動(dòng)讓個(gè)座，本車(chē)全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽(tīng)，心想，這回該有個(gè)人給我讓個(gè)座了吧！果然，那幾名男子先是一愣，但后來(lái)，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養神，有的則繼續看報紙，沒(méi)有一個(gè)人為這位抱著(zhù)孩子的母親讓個(gè)座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿(mǎn)希望的目光，默默地抱著(zhù)孩子，一聲不吭。
看完這幅漫畫(huà)，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛(ài)心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們缺乏奉獻，他們不懂得什么叫愛(ài)，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權利。說(shuō)到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”我希望社會(huì )上，這種“假文盲”能夠越來(lái)越少，讓我們的社會(huì )更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。
假文盲作文六：
文盲，就是不識字不懂學(xué)問(wèn)的人。如今，文盲難以在競爭激烈的社會(huì )有立足之地�？捎行┤吮静皇俏拿s甘愿做文盲。
華君武先生有一幅漫畫(huà)名叫《假文盲》，正諷刺了這個(gè)現象。一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，不時(shí)飄著(zhù)小雪。寫(xiě)有“母子上車(chē)處”字樣的牌子下站著(zhù)一群等車(chē)的男人，他們站得理直氣壯。而一位抱著(zhù)孩子拎著(zhù)包的婦女卻被擠在一邊，久久不能上車(chē)。
第一個(gè)男人挺著(zhù)個(gè)“啤酒肚”，穿著(zhù)時(shí)尚潮流衣服，頭上噴了發(fā)膠，一股濃濃的發(fā)膠味刺入鼻子，腳上蹬著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋。一看就是一家公司里的大老板，難道會(huì )是文盲？
第二個(gè)男人頭戴一頂軍帽，穿著(zhù)軍大衣，手插在口袋中，一看就知道當過(guò)幾年兵。他的眼睛緊閉著(zhù)，似乎不想管別人的事，可自己站錯地方卻不知？
第三個(gè)男人又矮又胖，看他那副德行就知道是個(gè)猥瑣的小人，戴著(zhù)副眼鏡，可戴著(zhù)眼鏡的就是盲人嗎？他那凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中亂舞，真讓人不恥。
第四個(gè)男人穿著(zhù)白大衣，還戴著(zhù)大口罩，口罩遮住了他的大半邊臉，眼睛小得瞇成一條線(xiàn)。好像在想：我罩住了臉，看你們誰(shuí)還認識我？對，我再把眼睛瞇小點(diǎn)！真是掩耳盜鈴。
看罷漫畫(huà)，我有幾分感慨。當今社會(huì )，有那么多的“文盲”，可難道他們真是文盲嗎？不是！他們只是因為自私，而讓自己變?yōu)槲拿�。那些人沒(méi)看見(jiàn)那對母女嗎？不，肯定看見(jiàn)了，只是無(wú)動(dòng)于衷，事不關(guān)己的成了社會(huì )的“真文盲”！
假文盲作文七：
華君武老爺爺的一幅漫畫(huà)映入了我的眼簾——《假文盲》。
畫(huà)中，一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，許許多多的的人都急著(zhù)下班，準備回家吃上一頓可口的佳肴，然后美美地睡上一覺(jué)。
侯車(chē)口等車(chē)的人簡(jiǎn)直是人山人海、數不勝數，他們個(gè)個(gè)摩肩擦踵的。只見(jiàn)后面的幾個(gè)大男人仗著(zhù)自己身強力壯，竟直接走到了“母子上車(chē)處”，這五個(gè)大字清晰無(wú)比。這時(shí)，那原先一對弱不禁風(fēng)的母子被這“強大無(wú)比的力量給嚇走了，她躲在一旁，用眼睛憤怒地盯著(zhù)那四個(gè)可惡的的人。
寒風(fēng)呼嘯，冷得穿著(zhù)單薄的婦女直打哆嗦，冷得孩子嚎啕大哭。而那幾個(gè)人個(gè)個(gè)身穿棉襖，頭戴毛茸茸的帽子，手放在包里。而對那母子的窘態(tài)卻視若無(wú)睹，擺出一副事不關(guān)己若無(wú)其事的樣子。
你看那幾個(gè)人，誰(shuí)能說(shuō)他們沒(méi)有看見(jiàn)那塊醒目的牌子嗎？誰(shuí)能說(shuō)他們不認識字嗎？他們是文盲嗎？不，不是。你看他們的穿著(zhù)打扮就知道他們不是普通人。
第一個(gè)人穿著(zhù)恰是一個(gè)大老板，看，他的頭發(fā)梳得這么有造型。我覺(jué)得他應該是一個(gè)公務(wù)員吧！
再看第二個(gè)，他身穿綠色的大衣，一臉嚴肅的表情一看知道他是一名軍人。
而第三個(gè)矮胖矮胖的，頭上戴著(zhù)鴨舌帽，他是個(gè)工人沒(méi)錯的。
最后面的一個(gè)身著(zhù)白色大衣，口戴藍色口罩，他是一定是醫生哆。
這么得體的幾個(gè)人，顯現了他們丑陋的行為，他們的舉動(dòng)丟掉了他們最珍貴的東西——道德。無(wú)論他們有多么了不起的職業(yè)都只會(huì )讓人瞧不起。
看到這里我真的感到十分的氣憤。
我希望以后社會(huì )上的人能夠多關(guān)護有困難的人，應該互相幫助、守望相助。
假文盲作文八：
在某個(gè)公共汽車(chē)站點(diǎn)上，那里立著(zhù)一個(gè)醒目的牌子，牌子上那五個(gè)鮮紅的大字：“母子上車(chē)處”格外引人注目。
在牌子不遠處，一個(gè)頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑的目光，看著(zhù)牌子下站著(zhù)的那幾個(gè)大男人。那個(gè)中年婦女為何不站在“母子上車(chē)處”那兒呢？原來(lái)那里已被這些大男人占據了，根本沒(méi)有她容身的地方。
咦！真奇怪，這不是母子上車(chē)處嗎？這幾個(gè)大男人也不符合條件呀？這們不應該站在這里呀！哦，我明白了，他們一定不識字，不會(huì )呀，看他們的裝束，個(gè)個(gè)衣冠楚楚，象個(gè)紳士似的，不應該連這五個(gè)字都不認識吧。那他們可能是沒(méi)看見(jiàn)？也不可能，那五個(gè)字多醒目啊，只要眼睛沒(méi)問(wèn)題，肯定看得見(jiàn)。我知道了，他們識字，也看得見(jiàn)，只是裝作沒(méi)看見(jiàn)。
你瞧，第一個(gè)人，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際名牌，好象是個(gè)干部，而且有知識，有文化，可他依然站在母子上車(chē)處的位置。他瞇著(zhù)眼睛，旁若無(wú)人的樣子，一看就是個(gè)虛偽的人，讓人討厭。
再看第二個(gè)人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進(jìn)兜里，閉著(zhù)眼睛，盛氣凌人。其實(shí)他心里沒(méi)底，所以才閉上眼睛，躲避周?chē)说哪抗狻?/p>
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