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唐三彩馬初中作文（精選17篇）
唐三彩是唐代生產(chǎn)的一種低溫釉陶器。釉彩有黃、綠、白、褐、黑、藍、紅等顏色，而以黃、綠、白三色為主，所以人們習慣把它稱(chēng)為“唐三彩”。下面是小編為你帶來(lái)的唐三彩馬初中作文，歡迎閱讀。
唐三彩馬初中作文 1
在我姥姥家的組合柜里，擺放著(zhù)一匹唐三彩馬。這匹馬是我的太姥爺留下來(lái)的，歷史特別的悠久，我們全家人都很喜歡它。
通過(guò)媽媽的講解，我知道了，唐三彩是唐代生產(chǎn)的一種低溫釉陶器。釉彩有黃、綠、白、褐、黑、藍、紅等顏色，而以黃、綠、白三色為主，所以人們習慣把它稱(chēng)為“唐三彩”。
唐三彩中的馬俑是最受人喜愛(ài)的。有的抬起前足，仿佛飛奔;有的四處徘徊，仿佛在尋找什么東西;有的抬著(zhù)脖子，仿佛在嘶鳴，有的在叫喊，在嚎叫，表現出栩栩如生的千姿百態(tài)。
我家的這匹唐三彩馬通體是黃色的，有黑色、白色、綠色做點(diǎn)綴，顏色古樸而鮮艷。馬高24厘米，長(cháng)30厘米，流線(xiàn)型的`身姿十分健美。它頭小頸長(cháng)，驃肥體壯，骨肉健美。馬頭向左轉動(dòng)，耳朵豎立，馬的鬃毛是棕色的，剪得非常整齊。兩只眼睛炯炯有神，好像會(huì )永遠折射出閃閃發(fā)亮的光芒。馬的兩只耳朵猶如刀削一般，劍一樣的豎立著(zhù)。馬鞍是金黃色和綠色混合形成的，十分的鮮艷漂亮。馬身上光滑發(fā)亮的褐色皮毛上被裝飾了各種各樣的云紋圖案，連鞍蹬上都有這些美麗漂亮的翡翠色花紋和圖案，馬的最后面還有一條短短的白色尾巴。
這匹唐三彩馬昂首挺胸，兩耳聳立，靜靜地站在那里，好象在等待著(zhù)沖鋒的號角吹響和自己的主人一起殺向戰場(chǎng)�！芭l(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬眼望，仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈�！彼粌H是一件工藝品，更象是一匹真正的戰馬。
每當看到這匹馬，我都會(huì )想到它永不退縮、永不放棄，勇往直前的拼搏精神。我要細心地呵護它、保護它，要讓這匹馬堅持不懈，勇往直前的精神永遠保存在我的心中。
唐三彩馬初中作文 2
今天老師給我們帶來(lái)了一匹五顏六色的陶馬，它是一件仿制品，是仿制著(zhù)1300年歷史的唐三彩馬。我抬頭一望一匹雄健有力生機勃勃的將軍馬展現在我眼前。
這匹將軍馬昂首挺胸，雙耳尖尖，靜靜地豎立在那里，像是在等待著(zhù)沖鋒號角的吹響，讓主人騎上它馳騁沙場(chǎng)，殺敵立功。將軍馬那炯炯有神的雙眼散發(fā)著(zhù)一股威武的氣勢。英姿颯爽的`將軍馬英姿颯爽嘴巴微微張開(kāi)，好想要仰天長(cháng)嘯。這匹馬的脖子以及背部都掛著(zhù)主人立功的勛章，從這勛章中，我看到它曾經(jīng)的輝煌。馬的尾巴是乳白色的，又滑又順迎風(fēng)飄動(dòng)。
將軍馬那光滑發(fā)亮的皮毛上，被裝飾上了各種各樣的云紋圖案，連鞍鐙上都有這些美麗漂亮的花紋、圖案�？上攵�，馬的主人是多愛(ài)自己的這匹戰馬啊。
這有著(zhù)悠久歷史的“將軍馬”是在中國封建社會(huì )的鼎盛時(shí)期——唐代制作的一種彩陶工藝品，這種工藝品造型生動(dòng)逼真、色澤艷麗和富有生活氣息。
當我凝視這漂亮的將軍馬時(shí)，我多么希望騎上這匹好馬奔馳在廣闊無(wú)邊的草原上，然后我穿越時(shí)空，騎著(zhù)這匹好馬去打仗，殺敵，那感覺(jué)一定好極了......
我喜歡這匹唐三彩馬將軍馬!
唐三彩馬初中作文 3
在我家的客廳里，擺著(zhù)一件唐三彩馬仿真工藝品，非常的漂亮。它是爺爺十幾年前到外地出差的時(shí)候買(mǎi)的，我們一家人都很稀罕的。
這件唐三彩馬很精致，其樣子非常的彪悍。馬頭朝右上斜仰著(zhù)，嘴巴張得大大的，好像在對著(zhù)長(cháng)天大聲嘶鳴。那樣子好像在展示勝利的姿態(tài)。它的脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，好像在向上天祈禱，希望主人的每次戰斗都能取得勝利。在它的脖子下方有五個(gè)大鈴鐺，好像是主人為方便尋找這戰馬而給它特意戴上的。有了這鈴鐺，這匹馬顯得更威風(fēng)八面了。
再看這匹馬的外表長(cháng)相。它身上的鬃毛全是雪白的，馬鞍前面高后面低，中間還凹下去一塊。馬屁股那里還披掛著(zhù)六塊玉，左面三塊，右面三塊，讓人一看便知這是匹名貴的寶馬。強壯的身子下面就是四條長(cháng)長(cháng)的`腿，前兩條腿筆直地豎立著(zhù)，而后腿是半屈在地上。馬身上的毛、尾巴是雪白的，馬蹄是灰色的，最下邊是藍中帶綠。鈴鐺、玉、馬鞍下方是橙黃色的，只有馬鞍是翠綠色的。它全身都是陶制的，只有坐墊是石膏的。
這匹“馬王”放在我家客廳的博古架上，給我們家增添了幾分雅致呢。我喜歡這匹唐三彩馬，它是我家一道美麗的風(fēng)景，陪伴著(zhù)我們度過(guò)快快樂(lè )樂(lè )的每一天，唐三彩馬成了我們家的一個(gè)寶。
唐三彩馬初中作文 4
我們家客廳擺放著(zhù)八匹唐三彩駿馬，是我小時(shí)候爸爸買(mǎi)的。它們寓意著(zhù)馬到成功！我很喜歡它！
那八匹馬塑的栩栩如生、活靈活現:有的前蹄騰空，有的挺胸抬頭，有的悠閑自在，有的抬頭嘶吼···它們顏色絢麗：黑似煤、綠似玉、紅似火、藍似�！ぁぁに鼈儌�(gè)個(gè)膘肥體壯，呼之欲出，跟真馬一樣！
看！那匹綠色的馬，渾身翠□滴，毛色碧如翡翠，綠的耀眼。那匹黑色的'馬，高雅端莊，他是那樣亭亭玉立、陽(yáng)春白雪。那匹黃色的馬，既活潑又可愛(ài)，使你忍不住想起童年的所有快樂(lè )，忘記所有的煩惱。還有那匹棗紅色的馬，他顯得沉著(zhù)穩重、憨厚老實(shí)，好像遇到什么事也會(huì )十分冷靜，好不緊張。
我最喜歡那匹藍色的馬，它渾身藍如寶石，皮毛光潔油亮。它雙眼炯炯有神，好像散發(fā)著(zhù)獨一無(wú)二的光芒。它雙蹄騰空，腳踩大地，像要騰空而起，像神馬一般、將軍一般。很是威風(fēng)！
精美的唐三彩八馬，不禁令人贊嘆藝術(shù)家們技藝高超了！
唐三彩馬初中作文 5
我家的裝飾廚里有很多巧奪天工的精美工藝品，其中我最喜歡的就是那尊唐三彩馬了。這尊唐三彩馬，是外婆在洛陽(yáng)旅游時(shí)買(mǎi)回來(lái)的。
這尊三彩馬高約40厘米，身長(cháng)約30厘米。它的顏色大部分是棕褐色的，綠色和白色點(diǎn)綴其中。這匹三彩馬膘肥體壯，骨肉健美，四肢矯健有力，可謂馬中之王�？�!它的眼睛大大的，炯炯的目光眺望著(zhù)遠方，好像在欣賞遠處的美景。它的嘴微微張開(kāi)，好像在嘶鳴著(zhù)。它的耳朵小小的，尖尖的，像兩個(gè)三角形粘在頭的兩邊。耳朵后面長(cháng)著(zhù)一排鬃毛，如果它飛奔起來(lái)，一定帥呆了。馬背上有華麗的馬鞍，上邊刻著(zhù)很多圖案，馬鞍的兩頭還有很多像玉米須一樣的穗子，可還看了。馬鞍的旁邊還有七個(gè)小銅鈴呢，跑起來(lái)肯定能叮當叮當的響。它的'尾巴有長(cháng)又粗，微微向上翹著(zhù)。這尊唐三彩馬的底座是一塊大石頭，它的前腿向前跨一步，踏在一塊圓形的巖石上，左前腿直立著(zhù)，兩條后腿微微彎曲著(zhù)。它似乎是站在懸崖邊，要飛越這懸崖。最有趣的是在它的背上還坐著(zhù)一只淘氣的金絲猴。這只猴子的兩只爪子緊緊地抓住馬的脖子，好像要和這匹駿馬一起飛越懸崖呢!在底座上刻有四個(gè)字：馬上封侯。外婆給我講：“馬背上騎一只猴子，預示著(zhù)你爸爸馬上要升官封侯�！迸�，原來(lái)外婆買(mǎi)這件工藝品是想讓我爸爸步步高升，事業(yè)順利。
知道這件工藝品所代表的含義后，我就更喜歡這尊栩栩如生，惟妙惟肖的唐三彩馬了，我時(shí)常抱它，撫摸它，給它擦去灰塵。我愛(ài)我家的唐三彩馬。
唐三彩馬初中作文 6
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕�！边@兩句詩(shī)生動(dòng)形象地描述了英俊瀟灑、動(dòng)作輕盈的馬。在我姥爺家，就有一匹唐三彩馬的工藝品。
這件工藝品是在媽媽小時(shí)候別人送給姥爺的。自從那時(shí)候起，我們家就多了一件被人寵愛(ài)的珍品——唐三彩馬。
我家的'這匹唐三彩馬通體是黃色的，有綠色、白色、藍色做點(diǎn)綴。馬身高約25厘米，長(cháng)約30厘米。體型不大不小，三只馬蹄直直地站立在地面上，馬頭向左側邊歪著(zhù)，右前蹄正在往嘴里撥著(zhù)什么東西，仿佛正在津津有味地吃著(zhù)青草。兩只眼睛炯炯有神，好像會(huì )永遠折射出閃閃發(fā)光的光芒。馬的身上只有鞍蹬。沒(méi)有轡頭和韁繩，這樣馬就可以隨意的吃青草了。在馬的脖子上，還套了一串鈴鐺，我想可能是主人怕這匹心愛(ài)的馬跑丟而專(zhuān)門(mén)為它制作的吧！
這件藝術(shù)品唐三彩馬雖然頭傾斜左側，但它還是昂首挺胸，兩耳聳立，像快要出場(chǎng)戰斗的戰士�！埳唢w動(dòng)、氣勢磅礴、銳不可當、天馬行空’等詞語(yǔ)都可形容這匹威武健壯的馬。它不僅僅只是一件工藝品，而它更像一匹真正的戰馬。每當看到這匹馬，我都會(huì )想到馬兒們勇往直前、永不退縮、永不放棄的精神。我會(huì )精心呵護保護好它的，因為它的這種精神會(huì )永遠保存在我心中。
唐三彩馬初中作文 7
馬是唐代文化藝術(shù)中最常見(jiàn)的題材。唐太宗李世民取得政權后，為了追念跟隨他征戰四方、同生共死的六匹戰馬，曾命當時(shí)的能工巧匠在昭陵雕刻了“昭陵六駿”，這一舉世聞名的藝術(shù)珍品，對唐代馬文化產(chǎn)生了不小的影響。今天，通過(guò)館藏名貴唐三彩馬仍然可以深深地感受到這一點(diǎn)，在它們的身上，我們或多或少都能看到昭陵六駿的影子。
作為中國藝術(shù)瑰寶，唐三彩馬可以多方位地折射出唐文化的絢麗光彩，不僅為人們提供了認識中國唐文化歷史價(jià)值的寶貴實(shí)物資料，而且也使得一批又一批中外藏家為它的藝術(shù)魅力所傾倒。唐三彩馬具有巨大的投資保值潛能，因而長(cháng)期受到國內外商家的關(guān)注，并穩坐中國陶瓷藝術(shù)品拍賣(mài)最高價(jià)的寶座。
根據考古發(fā)現，唐三彩是在高宗時(shí)期才開(kāi)始生產(chǎn)的，因為在此之前的墓葬中沒(méi)有發(fā)現過(guò)三彩器。高宗時(shí)唐王朝國力日漸強盛，統治階級的奢侈之風(fēng)也愈演愈烈。達官顯貴們期盼死后仍能享受榮華富貴，因而在自己的墓穴中總要隨葬大批珍寶和三彩器，從而使厚葬之風(fēng)日盛。由于社會(huì )需求激增，使三彩器生產(chǎn)出現過(guò)度發(fā)展之勢，唐王朝不得不設立專(zhuān)門(mén)機構負責管理和節制，并頒布規定對隨葬三彩器實(shí)行限制，如規定各級官員的隨葬品數量為：“三品以上九十事（件、套）；五品以上六十事；九品以上四十事”，并規定各種器物的高度應在一尺之內。但根據考古發(fā)掘，當時(shí)的隨葬冥器數量和高度大都超過(guò)了規定。有的三彩馬已高達1米以上。唐朝末年，由于國力日衰，三彩器生產(chǎn)也開(kāi)始逐步萎縮，質(zhì)量大不如前。宋遼時(shí)期各地仍有三彩作坊存在，但工藝和裝飾已與唐代三彩器有了明顯的不同。
唐代三彩馬的造型
三彩馬形體碩大、構造復雜，無(wú)法使用普通手工拉坯法來(lái)完成，所以多用模制法成型。雖然是合模制作，但所有三彩馬都各具特點(diǎn)，幾乎找不出完全一樣的.三彩馬來(lái)。從現存三彩馬可以看出，唐代三彩匠師們不僅對馬的外貌特點(diǎn)十分熟悉，而且對馬的神態(tài)、秉性也有深入的了解。因此，塑造起來(lái)得心應手。他們不僅使三彩馬在外形上做到了十分逼真，而且充分發(fā)揮了藝術(shù)想象力，恰當地運用了藝術(shù)夸張的手法，使馬的內在精神表現得淋漓盡致。
從唐三彩馬的造型看，大致可以把它們劃分為五類(lèi)。
一是奔馬俑。如騰空奔馬俑，1966年西安出土，現藏西安市文物管理處。唐代三彩雕塑者抓住了奔馬四蹄騰空一瞬間的景象，塑造了一匹極具動(dòng)感的三彩馬，其“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”的形象有著(zhù)十分強烈的視覺(jué)效果，讓人回味無(wú)窮。奔馬俑在出土彩繪陶器中屢有發(fā)現，但在出土唐三彩中卻極為罕見(jiàn)。據現有資料顯示，國內館藏三彩器中掛藍釉騰空騎馬俑僅此一件，國外尚未發(fā)現有類(lèi)似的三彩馬俑。
二是提腿馬俑。唐三彩提腿馬俑通常是三蹄落地，右前蹄抬起。這匹掛藍釉三彩馬的構思非常精妙，三蹄踏于三角形底板之上，前腿直，后腿弓，右前腿略微抬起，腿部肌肉突顯矯健。唐代匠師抓住了馬的特點(diǎn)，塑造了一匹栩栩如生、異常健美的戰馬形象。
三是馬上人俑。馬上人俑是唐三彩馬中的重要品種。三彩馬上人俑的坐騎一般都采用立姿，而馬上人則多姿多彩，既有狩獵射箭者，又有打馬球者；既有胡人，也有漢人；既有男人，還有女人。馬上胡人通常都是深目高鼻，落腮胡子，面容粗獷，肌肉發(fā)達，反映出強悍豪放之氣。馬上女俑則婀娜多姿，衣著(zhù)華麗，發(fā)髻高聳，體態(tài)豐腴，颯爽英姿。
四是馬拉車(chē)俑。在三彩馬俑中，馬拉車(chē)俑較罕見(jiàn)。拉車(chē)馬體形雖然不大，但造型格外逼真。馬頭高昂，雙目圓睜，仰天長(cháng)嘯，同時(shí)馬尾上翹，富有生氣，使一件靜態(tài)的作品突顯動(dòng)感。
五是立馬俑。立馬俑是唐三彩中最常見(jiàn)的品種，即四腿直立于長(cháng)方形底板之上的三彩馬，但三彩立馬中也不乏精品。該馬高40厘米，通體呈白色，伸頸低頭，裝飾工藝極為精湛，任何細部都處理得一絲不茍，比如梳理整齊的馬鬃，杏葉形的飾片和鞍韉上的綠邊飾等，無(wú)一不是如此。該馬1959年出土于陜西西安市，現藏陜西省博物館。
唐代三彩馬的裝飾
唐代三彩馬的裝飾非常豐富，裝飾手法變化多端，使人大有常見(jiàn)常新的感覺(jué)。其裝飾手法主要有：
彩帶裝飾法。這是一種利用釉料本身的流動(dòng)性，在底釉的一定部位刷上濃厚的各色釉汁，任憑其自然流淌而形成的一條條斑駁的彩色條帶的裝飾手法，是三彩馬最為常見(jiàn)的一種裝飾手法。
點(diǎn)彩裝飾法。即用毛筆在馬的軀體上點(diǎn)染各色釉汁斑點(diǎn)，或在深色底釉上點(diǎn)淺色斑點(diǎn)，或在淺色底釉上點(diǎn)深色斑點(diǎn)，使之疏密有致，呈現出自然天成的效果。通常點(diǎn)藍彩馬比較名貴。如圖9和圖15。圖15的這匹點(diǎn)藍彩立馬，系民國初年流失海外的三彩器，現藏美國舊金山亞洲藝術(shù)博物館。這匹三彩馬不僅造型新穎獨特，而且運用貼花法在鞍披上貼塑了馬蹬子。這在三彩馬的裝飾中是絕無(wú)僅有的。
貼花裝飾法。即將模印好的各種裝飾物貼在三彩馬的一定部位，使馬顯得更加華貴莊重。常見(jiàn)的裝飾物有馬鞍、披毯、鈴鐺、寶相花等。
絞胎裝飾法。又稱(chēng)攪胎，即模仿大理石紋路的一種裝飾手法，其操作方法，過(guò)去說(shuō)法不一，經(jīng)過(guò)國內科研工作者的多年努力現已基本掌握。從出土三彩器看，唐三彩的絞胎紋實(shí)際上有三種藝術(shù)表現形式：其一是器身用絞胎技術(shù)制作而成，即先用白、赭兩色瓷土分別制成薄泥片，然后層層疊加，拉坯或手捏成型，使坯胎呈現大理石或類(lèi)似樹(shù)木年輪的紋路。其二是貼面絞胎，即將絞胎紋薄片貼在器物外面，使器物的局部呈現絞胎紋。其三是仿絞胎。1971年乾縣唐代懿德太子李重潤墓出土的射箭馬上人俑，即為仿絞胎三彩的代表作。該馬俑高36厘米，現藏陜西省博物館。其器身大理石紋實(shí)際上不是通過(guò)絞胎技術(shù)整體成形制作成的，而是用筆畫(huà)在胎體上，然后施釉，再入窯燒制而成。其器身紋路顯得更加勻稱(chēng)得當，且線(xiàn)條流暢，色澤圓潤，其藝術(shù)表現力遠勝于絞胎紋。
拉毛裝飾法。即在馬鞍部位通過(guò)刻畫(huà)形成一種粗毛毯的效果。這種裝飾手法在三彩駱駝身上經(jīng)常見(jiàn)到，三彩馬身上較少見(jiàn)。有一匹極為名貴的拉毛三彩立馬，高75厘米，通體棕褐色，頭小頸長(cháng)，雙耳直立，鞍革詹俱全，革帶是飾綠色蟾蜍紋杏葉，鞍外貼塑大塊綠色毛毯，體態(tài)矯健骨肉勻稱(chēng)，使人過(guò)目難忘。1981年出土于河南洛陽(yáng)安菩墓，現藏河南省博物館。
唐三彩馬初中作文 8
我寫(xiě)的馬，不是農村拉車(chē)的馬，也不是戰馬，而是二舅書(shū)柜里珍藏的一組唐三彩馬。
這一組共六匹馬，顏色不同，形態(tài)各異。你看，棕紅色的馬昂首長(cháng)嘶；淺藍色的馬回頭舔著(zhù)后蹄；黑色的馬正在低頭啃癢；米黃色的馬正在安詳地踱步。
我最喜歡的是那匹綠色的馬。它全身以綠色為主，充滿(mǎn)了生機。馬頭歪著(zhù)，一對黑色的眼睛注視著(zhù)前方，乳白色的馬鬃隨風(fēng)飄動(dòng)，好不威風(fēng)!馬脖子上掛著(zhù)一串綠色的鈴鐺。一副半黃半綠色的馬鞍佩在綠色的馬背上。從它的樣子可以看出，馬的主人是很愛(ài)它的'，每天把它洗刷干凈，把鞍佩戴得整整齊齊。瞧，主人把它裝飾得多么漂亮。一根白色的尾巴微微翹起，使這匹馬更加神采飛楊。
這匹馬左前蹄已經(jīng)抬起，后腿弓著(zhù)，好像要在廣闊的原野奔馳。
這些馬，站在綠色的絨布上，好像站在一望無(wú)垠的大草原上。它們共同生活在一起，和睦相處。
每天，我都把它們拿出來(lái)，用絨布輕輕擦干凈，因為我愛(ài)它——唐三彩馬。
唐三彩馬初中作文 9
唐，偉大的時(shí)代，唐三彩便是最好的體現。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我曾經(jīng)以為唐朝的東西離我們很遙遠，但事實(shí)上……
初見(jiàn)它，便被鎮住了，從未見(jiàn)過(guò)有瓷器能如此流光溢彩！當時(shí)只覺(jué)得這玩意兒只可遠視而不可褻玩焉。
二見(jiàn)，有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，畢竟怎么也沒(méi)想到他在上釉前居然一點(diǎn)顏色都沒(méi)有。而我一看到那充滿(mǎn)色澤變化的.成品就換了嘀咕，又要毀了，哪知它在燒制時(shí)有特殊工藝，能保證顏色充滿(mǎn)變化。
好了，推脫不得，上手吧。
哪知一看顏料，我就蒙了，只用三種顏色：黃，白，綠，而且那還是燒制以后的顏色！這就意味著(zhù)……在燒制前，他們都是一個(gè)色。像我這種粗枝大葉的人，哪能記得哪里是什么色。
所以，我用了一個(gè)畫(huà)畫(huà)的手法。先鋪大色調，然后摳細節。
我一股腦地把白色刷滿(mǎn)馬兒的全身，再用“黃色和綠色"稍作點(diǎn)綴，完美收工。
下午，燒制好的唐三彩送來(lái)了，那流光溢彩的顏色，精美絕倫，令人愛(ài)不釋手。而我，已經(jīng)為它找好了一個(gè)可以珍藏的好地方。
唐三彩馬初中作文 10
說(shuō)起唐三彩，你可能并不熟悉，但張家彩窯，你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！
今天，我來(lái)到了位于洛陽(yáng)的張家彩窯。一進(jìn)門(mén)，就感到了一種古樸的氣息。走進(jìn)去，看到了兩條通道，通道兩邊，擺滿(mǎn)了各式各樣精美絕倫的作品，真是讓人應接不暇、大開(kāi)眼界！
走進(jìn)了制作作品的地方，我看到了一些沒(méi)有上色的白色塑像。原來(lái)正等著(zhù)我們來(lái)上色啊。桌子上放著(zhù)三種原料，表面上看，都是橙色的，其實(shí)分別是綠，白，黃三種顏色，果真是“唐三彩”��！
我們拿起毛筆，涂起色來(lái)。我挑選來(lái)一匹帥氣的駿馬，給它的皮毛涂上了黃色，馬鞍涂上了綠色，馬毛涂上了白色。涂完色，就等待燒制了。
很快，下午的.時(shí)候，成品就送了過(guò)來(lái)。多俊俏的馬兒��！細看，那毛發(fā)特別光滑圓潤。整體看，一匹馬栩栩如生，有力的馬蹄揚起來(lái)，神采奕奕，簡(jiǎn)直是匹“馬中紳士”。
大家制作的作品都很好看，我的唐三彩成形記一一不，是“馬中紳士"成形記，結束啦！
唐三彩馬初中作文 11
今年暑假，我姨奶送給我一個(gè)唐三彩。姨奶說(shuō)：“唐三彩是唐代人制作的工藝品，如果能得到他們留下來(lái)的唐三彩，那當然最好，可得不到的`話(huà)也可以買(mǎi)一個(gè)現代人仿制的唐三彩來(lái)欣賞”。那個(gè)唐三彩制作的是那么精美，它是由淘泥燒成的。它跟一個(gè)書(shū)包差不多大，像一匹健壯的駿馬。它是黃色的，在燈光的照射下，變得閃閃發(fā)光。小馬背上還有一個(gè)碧綠色的馬鞍子。它有一雙明亮的眼睛，像兩顆黑寶石一樣，看起來(lái)好像還在看我呢！它還有一條短短的尾巴和四只細長(cháng)的腿。從遠處看，它好似馬上就要奔跑一樣。我把它當作我心愛(ài)之物，放在一個(gè)玻璃罩內。它昂首站立在里面，顯得很高貴、優(yōu)雅。
我對媽媽說(shuō)：“看那個(gè)馬，好像真是一匹寶馬呀！媽媽這個(gè)唐三彩太好看了，咱們應該好好感謝一下姨奶�！眿寢尶鞓�(lè )地說(shuō)：“是��！”我輕輕地撫摸唐三彩，它是那么光滑，給人一種美的享受。
我非常喜愛(ài)我的唐三彩，因為它像征著(zhù)“馬到成功”，每當我遇到困難時(shí)，只要看見(jiàn)它，我就精神一振，克服困難。
唐三彩馬初中作文 12
在我們家有一匹真正的唐三彩，這匹唐三彩是我爸爸少年時(shí)去景德鎮打比賽時(shí)看見(jiàn)的，因為奶奶屬馬，所以爸爸買(mǎi)回家送給她。
這匹唐三彩很漂亮，它是由紅色、黃色、綠色和白色四種顏色組成。它體態(tài)輕盈，神形兼備，無(wú)論從正面、側面哪里個(gè)角度去看，都極為生動(dòng)健美。唐三彩昂首揚尾，四蹄騰空，自由奔放，動(dòng)作協(xié)調，既使人感受到力量又激發(fā)人們的想象。
最令人驚嘆的是，馬的四只足，正踏在一塊玉石上。玉石是白色的，上面飄著(zhù)綠色的飛絮，它是整個(gè)藝術(shù)品的一部份，又是馬的底座，從而使行走的唐三彩能巧妙的保持平衡，解決了主體形象的支撐問(wèn)題。這個(gè)行走的`瞬間形象無(wú)比神奇，其高超的設計構思，就是在二千年后的今天，也令人嘆服叫絕。
記得在我很小的時(shí)候去奶奶家，晚上睡覺(jué)怎么也睡不著(zhù)，爸爸就把這個(gè)寶貝拿出來(lái)讓我抱著(zhù)，看著(zhù)它那栩栩如生的樣子，想象著(zhù)它飛馳草原、越過(guò)雪峰、踏過(guò)險灘的神駒風(fēng)范，不知不覺(jué)的讓我沉于夢(mèng)中……
這是我最忠愛(ài)的寶貝唐三彩,希望你也喜歡。
唐三彩馬初中作文 13
栩栩如生的唐三彩正立于木桌上，暖陽(yáng)傾瀉而下，照來(lái)一層暖暖的晨光，靜悠悠地鋪灑在他們身上。此時(shí)，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。
初見(jiàn)，唐三彩只是一個(gè)個(gè)未經(jīng)色染的***模型，眉目形狀雖已有了大致的輪廓，但是色調單一，并沒(méi)有真正完工的唐三彩那般招人喜愛(ài)。
于是乎，老師就讓我們親手制作唐三彩，讓我們感受唐三彩獨有的魅力所在。
我看中了一只兔子。剛拿起放入手中時(shí)，未加修飾的模型摸起來(lái)略微粗糙，實(shí)在是難以令人相信最終完工的唐三彩會(huì )是那般光滑秀麗，令人驚嘆。
一切準備就緒后，就該開(kāi)始做唐三彩了。而唐三彩，基本元素即是白、黃、綠三種顏色。由于色彩具有流動(dòng)性，所以必須由上而下為其上色。我所選擇的模型是一個(gè)頭戴禮冠，身著(zhù)華袍，眉眼成線(xiàn)，唇齒帶笑的兔子。我希望它是個(gè)能保佑我家的.吉祥物，所以我便將其設計成以大紅為主的吉利色調。兩只耳朵是米白色的，小禮帽則被我染成了紅色，涂上了厚厚一層色劑。緊接下來(lái)，我將白色色劑輕輕地涂在了兔子的眼鼻上，輕輕勾勒出兔子的面部輪廓，但同時(shí)我也在兔子的嘴上涂上厚厚幾層，使其面部顏色不會(huì )過(guò)于單一，層次分明。
再者就是對其衣裳服飾的上色了。由于袍袖上有兩處不一，就應用顏色加以區分。于是，我便用筆刷輕輕的在其服飾上將色劑涂抹均勻，這便大功告成了。
最后，要想唐三彩成功制出，還需將其投入火中燒制。而只有在極度高溫燒制下才能做出精美的唐三彩。就如古話(huà)中的“浴火重生”又或是“欲火鳳凰”，只有經(jīng)得起考驗，才能夠成就更好的自己。
我想，唐三彩教會(huì )我的便是想要我不畏困難險阻，挑戰自己，成就更好的自己。
這便是我與唐三彩的故事。
唐三彩馬初中作文 14
特寫(xiě)一：發(fā)成品
課上，班主任老師剛一宣布：“同學(xué)們，現在發(fā)放你們去研學(xué)制作的唐三彩……”話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)人聲鼎沸……終于叫到我了，我小心翼翼地打開(kāi)盒子，只見(jiàn)一匹高大帥氣的白馬，后腿揚起，紅棕色的長(cháng)鬃飛揚，似乎在騰空飛躍……
欣賞著(zhù)我的“杰作”，唐三彩小鎮研學(xué)的情景又浮現在眼前…
特寫(xiě)二：觀(guān)賞
一走進(jìn)唐三彩小鎮，我們就像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園——眼花繚亂。古色古香的街道兩旁，擺放著(zhù)許多形態(tài)各異的唐三彩。張家彩窯是我們這次的研學(xué)目的地，一走進(jìn)彩窯，我才真正領(lǐng)悟到中華文化的博大精深：從悠然嫻雅的“仕女”中我看到了中國人的自由奔放、飄逸灑脫；從不待揚鞭自?shī)^蹄的“馬”中，我又看到了中國人的頑強不屈、積極進(jìn)��；從漫天風(fēng)沙中仰天長(cháng)嘶的“駱駝”中，我更看到了中國人的堅韌不拔、任勞任怨的偉大精神……
特寫(xiě)三：施彩
當然，最讓我們開(kāi)心的莫過(guò)于制作屬于自己的唐三彩——給石膏像上涂色。剛走進(jìn)大廳，我們就被栩栩如生的白色模型馬深深吸引了。每匹模型馬旁邊擺放著(zhù)三個(gè)盛有紅棕色染料的碗，碗的.顏色分為白、黃、綠三色。我正疑惑著(zhù)：“為什么染料相同，碗的顏色不同呢？”正在這時(shí)，工作人員的提示打斷了我的疑慮——染料看起來(lái)都是棕色的，實(shí)際上碗的顏色就是染料的顏色。我急忙拿起毛筆，給“我心中的白龍馬”的皮毛涂上白色，鬃毛涂上黃色，馬鞍涂上綠色……
尾聲：悟理
撫摸著(zhù)斑駁淋漓的唐三彩，回想起它的制作流程，我情不自禁地感嘆道：唐三彩如果不經(jīng)歷“千錘萬(wàn)鑿”的做坯，不經(jīng)歷兩次1000度左右的“烈火焚燒”的入窯，怎會(huì )有它現在的光滑秀麗、自然協(xié)調呢？一件工藝品尚且如此，那么人呢？
唐三彩馬初中作文 15
唐三彩的產(chǎn)地是在洛陽(yáng)，它非常簡(jiǎn)樸、美麗，主要用了黃、綠、白三種顏色制成，是彩陶工藝品。
我家就擁有一個(gè)唐三彩馬，這匹馬身材勻稱(chēng)，油光錚亮，神采飛揚。腿又細又長(cháng)，前蹄微微抬起，好像正要往前走，眼睛旁若無(wú)人，揚起下巴，顯得很高傲。它粗粗的脖子上，還戴著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的鈴鐺，背上還馱著(zhù)一個(gè)精致的馬鞍。
它的身體大部分都是黃色的，鬃毛是白色的，馬鞍是綠色的，這三種顏色融合在一起顯得非常好看。
它的`制作方法和兵馬傭的制作方法差不多，都是把泥放在兩個(gè)模型里，用小刀弄均勻，然后加點(diǎn)兒水，把兩個(gè)模型合在一起，然后燒結實(shí)，最后再上色就好了。雖然我沒(méi)有親手做過(guò)，但我想應該是這樣吧。
在唐三彩博物館里，我曾見(jiàn)過(guò)各種各樣的唐三彩，它們非常生動(dòng)、漂亮。而且都是用神奇而不同的三種顏色所制成，特別突出了簡(jiǎn)樸的美麗。我感嘆中國古文化的神奇，希望它們能一直傳承下去。
唐三彩馬初中作文 16
一家三人在我心中是最珍貴的“唐三彩”。
爸爸是火焰般的紅彩。勞累了一整天的爸爸，只要有足球比賽，就會(huì )拿起來(lái)電視的遙控器，興高采烈地看起了足球比賽。他疲憊不堪的樣子，頓時(shí)煙消云散。他喜愛(ài)的球隊贏(yíng)球時(shí)，會(huì )大喊：“好球，好球！”甚至會(huì )發(fā)出“獅吼功”：“耶，贏(yíng)啦！”還用手畫(huà)出一個(gè)大大的“V”字，慶祝勝利。如果他喜愛(ài)的球隊輸了，便會(huì )像泄了氣的皮球似的.，頓時(shí)無(wú)精打采，臉上布滿(mǎn)了失望的神情。
媽媽是耀眼的藍彩。我媽媽可愛(ài)臭美了，每次出門(mén)都會(huì )美美地打扮一下。媽媽買(mǎi)來(lái)的衣服數不勝數，有夏天的短袖和裙子；有冬天的羽絨服和棉襖。但是，大部分都是在嶄新的，逛街時(shí)覺(jué)得好看就不假思索地買(mǎi)下了。事后常常責怪自己未精挑細選，一下子大部分衣服被打入“冷宮”不穿了。好多衣服都掛在衣柜里，成了家里最美的擺設。
我是吃貨綠彩。我喜歡吃的東西有很多。有葡萄、核桃、披薩……但我最?lèi)?ài)吃的還是牛排。我喜歡牛排耐咬的勁，和他那一咬，就有許多汁水冒出來(lái)的感覺(jué)，那種味道可好啦！再蘸一點(diǎn)調料，酥滑爽口，真是人間極品。
如果每道菜都是牛排，我會(huì )把所有的菜一掃而光，一點(diǎn)也不會(huì )剩下。每次吃牛排，我都變成了“大胃王”。
我家的三彩比正宗的“唐三彩”還要艷麗。
唐三彩馬初中作文 17
在我家的客廳里，有幾匹形態(tài)可掬、線(xiàn)條優(yōu)美的唐三彩小馬。在這幾匹可愛(ài)的小馬里頭，我最喜歡的就是黃色的那匹了，想知道為什么？請您往下看吧！
大概是五歲的時(shí)候吧，我搬了新家，在客廳里見(jiàn)到了那匹唐三彩小馬，它當時(shí)跟其他小馬待在一起，我也沒(méi)有注意到它，因為它太普通了。
在七歲的時(shí)候，有一天，我的'好朋友吉軒靚來(lái)我家玩。他進(jìn)門(mén)第一眼就看上了那匹小馬，我就和他玩起了小馬，我突然發(fā)現這匹小馬太漂亮了，亮黃的顏色，美麗的身軀，可是突然“砰”的一聲，呀！那匹小馬被摔成了幾塊了，我不由得傷心了起來(lái)。我越想越難過(guò)，越想越傷心，我真的哭了起來(lái)，“嗚嗚……”，媽媽走到我身邊安慰我說(shuō)：“不要哭了，把它拼好再粘好不就行了嗎？”我趕緊把碎片拼到一起，再拿膠認真地把碎片一塊一塊地粘到一起，我那可愛(ài)的小馬又恢復了原樣。
現在這匹小馬在客廳里，我還是很喜歡它。因為黃和白這兩種優(yōu)美線(xiàn)條的搭配，和那高昂的頭，仿佛遙望著(zhù)遠方，讓它在自信中充滿(mǎn)威望，威望中充滿(mǎn)謙虛。而那受傷后的傷疤已因歲月沒(méi)了痕跡。
我非常喜歡我的小馬，我相信它會(huì )陪我快樂(lè )成長(cháng)。
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