【精華】介紹魯迅作文匯編3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的介紹魯迅作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
介紹魯迅作文 篇1
目光犀利穿過(guò)黑暗，嘴角帶著(zhù)浸潤著(zhù)血跡的蔑視和嘲諷;你在彷徨，你在吶喊;把筆桿，變成了鋒利無(wú)比的匕首，面對幾千年的王朝歷史;你用沉默中的爆發(fā)，驚醒沉睡中的魂魄。
前方的路迷茫，我們需要光的引領(lǐng)。
你就是我的前行之光-----魯迅。
你吶喊：拯救國民在于拯救其靈魂。一個(gè)國家一個(gè)民族，經(jīng)濟文化落后并不是最可怕的，最可怕的是國民的愚昧麻木。在那黑暗的時(shí)代，當整天說(shuō)著(zhù)“我先前比你們闊多了”的阿Q慘死刀下時(shí);當愚昧無(wú)知的華老栓拿著(zhù)蘸滿(mǎn)先烈鮮血的饅頭為兒子救命時(shí);當“救救孩子”的呼喊從狂人口中發(fā)出時(shí);當風(fēng)雪中的祥林嫂倒在新年的一片祝福聲中時(shí)，我的靈魂顫抖了，愚昧已然蔓延，“我們的第一要著(zhù)，是在改變他們的精神”。是你，為我在黑暗中把前行之路照亮。一個(gè)民族一個(gè)國家只有建立起高高的精神殿堂，才能堂堂而生，磊磊而立!
在社會(huì )日益復雜的今天，那些“麻木”的看客并未“斷子絕孫”，甚至“人丁興旺”。湖南數百名群眾興高采烈，面帶微笑，在如潮的歡呼聲中見(jiàn)證一個(gè)鮮活的生命從高樓躍下永遠消失;當“小悅悅”遇難，道旁十八個(gè)人經(jīng)過(guò)都裝沒(méi)有看見(jiàn)……物質(zhì)豐富而精神貧瘠，道德淪喪，城市與冷漠戒備相聯(lián)，良心和良知的血液已被商業(yè)稀釋?zhuān)?/p>
前行路上，光，似乎殘缺了，我拾起了他們丟失的靈魂碎片。你說(shuō)要不斷改造國民的劣根性，使中國人不再麻木落后，不再愚昧無(wú)知。你說(shuō)哪怕光有所殘缺，但仍需堅持，要從內心將光不斷迸射，一點(diǎn)一點(diǎn)刺入黑暗。一個(gè)寒冷的冬天雖已經(jīng)降臨，但泥土下的種子已經(jīng)蘇醒，春天還會(huì )遠嗎?
前行路上，穿梭在光亮中，做一個(gè)真正的勇士，敢于直面殘酷的試煉;前行路上自己也來(lái)放光，照亮一路的高低起伏，照亮生命的山巒，照亮理想的高臺。這光定能突破黑暗也突破冷漠，這光定能百折不回，戰無(wú)不勝。
和諧的社會(huì )同時(shí)也是文明的社會(huì )，在建設中，我們應擔當起正義，擔當起良知，摒棄冷漠， 傳遞溫暖。如此走進(jìn)21世紀才不會(huì )恥辱。
前行有你，前行有光。
我定會(huì )以我的光，喚醒沉睡的大地!
介紹魯迅作文 篇2
沒(méi)有冰心的清新淡雅、晶瑩明麗，沒(méi)有汪曾祺的樸素平淡、韻味無(wú)窮，沒(méi)有列夫托爾斯泰的心理分析、理性說(shuō)教，沒(méi)有歐亨利的構想巧妙、幽默諷刺……而魯迅有著(zhù)他自己有著(zhù)他獨特的風(fēng)格，他的文字猶如一把利劍，穿透表面，為讀者挖出血粼粼的真實(shí)，他的深刻賦予了文章力量。
《風(fēng)箏》、《從百草園到三味書(shū)屋》，對魯迅先生的了解就從這里開(kāi)始。對他小小的觸碰，就會(huì )給我帶來(lái)無(wú)限的驚喜。那蝴蝶風(fēng)箏、菜畦、石井欄、皂莢樹(shù)、桑葚、黃蜂、叫天子、何首烏，還有長(cháng)媽媽講的有關(guān)赤練蛇、美女蛇的故事，至今還讓我記憶猶新。幽默、詼諧、妙趣橫生，但又深刻。這就是小時(shí)候的我眼中的魯迅先生。
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，對魯迅先生的了解也更深。以筆為武器，戰斗了一生，他的堅持，他的勇敢無(wú)畏，他是我們民族的靈魂。
而生活中的魯迅又是怎么樣的呢？本以為魯迅先生應該是向來(lái)嚴肅的，但是當發(fā)現他在生活中十分有愛(ài)的時(shí)候便欣喜。魯迅先生是個(gè)非常愛(ài)兒子的父親，他把兒子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了下來(lái)，哪怕只是一次吵鬧，一次成績(jì)優(yōu)異，一個(gè)小習慣……他依然用他自己的方式——寫(xiě)作，抒發(fā)著(zhù)對兒子的關(guān)心和愛(ài)。雖然魯迅先生在兒子只有七歲的時(shí)候就離開(kāi)了人世，但是魯迅先生對他兒子的影響卻是他的一輩子。
魯迅先生非常懂得教育，是個(gè)好父親，當然他也是兒子的好朋友。他不會(huì )給兒子很多的打擊，也不會(huì )一直拂逆著(zhù)兒子的喜愛(ài)。他在發(fā)現兒子不好的現象時(shí)，沒(méi)有責怪，而是向兒子了解原因，并且幫助兒子解決，這樣使得兒子對父親更加信任。在兒子因為玩耍而受傷時(shí)，魯迅先生沒(méi)有責罵，而是鎮定地替兒子包扎，然后默默地走開(kāi)，他知道兒子會(huì )自己反省，不用他再多說(shuō)什么。這樣的愛(ài)護、關(guān)心、理解，使得兒子更好的感受到父親的愛(ài)，使他受到更好的教育，更快長(cháng)大，變得成熟。
現在很多家長(cháng)跟孩子有代溝，其實(shí)根本原因并不是年齡，而是家長(cháng)不懂得體會(huì )關(guān)心孩子，不知道孩子怎么想，是怎樣的感受，做這件事的原因。只是看到了表面，便一味去指責，覺(jué)得自己想的都是正確的，不去聽(tīng)解釋。只要有一次這樣的經(jīng)歷，孩子便會(huì )反感家長(cháng)，不理解的堆積使得有了代溝。有時(shí)候孩子犯了錯誤，家長(cháng)一直責罵孩子，但是卻不想想是誰(shuí)使得孩子犯錯，是家長(cháng)的教育不當，沒(méi)有好的引導人，孩子怎么能夠明白事理，能夠長(cháng)大成熟。而魯迅先生則是家長(cháng)們很好的一個(gè)榜樣。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。魯迅先生給我們的不光光是那些好文章，更多的是啟迪，是教育。他值得我們敬佩，他給我們的人生之路添上了美麗的一筆。
介紹魯迅作文 篇3
他的名字為很多人所知道，他的文章更受許多人的贊揚，他在中國乃至世界文壇擁有很高的知名度�，F在就讓我們翻開(kāi)歷史的相冊，一起去瞻仰這位偉大的'文學(xué)巨匠。
在我的印象中，魯迅先生似乎對長(cháng)衫情有獨鐘，仿佛每張照片他都身穿長(cháng)衫。他，可以是一個(gè)對侵略者怒目相視的革命家，也可以是一位文質(zhì)彬彬的學(xué)者。而他則集合了這兩點(diǎn)，一個(gè)拿起筆桿子同敵人作斗爭的戰士。
他的頭發(fā)像修剪得十分平整的草叢，眉毛和頭發(fā)一樣烏黑且濃密。他的眼睛和托爾斯泰的一樣犀利，能看穿一切虛偽，然后以文字的形式，對它們進(jìn)行批判，揭開(kāi)事情的真相。他的目光，面對敵人，像冬天般寒冷，異樣冷峻;面對平民百姓，則如春天般溫暖�？呆斞赶壬谎�，你會(huì )被他的威嚴所鎮住，特別是那掛在嘴唇上方的“立字須”，更給人留下深刻的印象，成為了他的標志。比起他面部的其他部件，仿佛更加重要。它好比托爾斯泰的眼睛，陀斯妥耶夫斯基的眉宇，聚集魯迅先生的才華于一點(diǎn)。使魯迅看起來(lái)更為堅定、執著(zhù)，更能看出他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡男愿�。
魯迅先生的生平，相信大家熟悉得很：一個(gè)對中國歷史影響甚大的人，堪稱(chēng)“中國文學(xué)之父”，是中國文壇的“總司令”。歷史是公平的，對人們作出過(guò)巨大貢獻的人，無(wú)論他的外貌美麗與否，人們都會(huì )把他永遠記在心中。
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