理想作文(通用4篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的理想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想作文 篇1
說(shuō)到理想兩字，可能誰(shuí)都會(huì )想起毛澤東的理想是解救人民；周恩來(lái)的理想是為中華之崛起而讀書(shū)；貝多芬的理想是當音樂(lè )家我可沒(méi)有他們那樣的宏圖大志，我只想當個(gè)清潔工，開(kāi)個(gè)清潔公司，可能有些人會(huì )哈哈大笑，可我并不覺(jué)得可笑，并不嫌棄這個(gè)工作很骯。只要這個(gè)工作能為人民服務(wù)，我就覺(jué)得工作沒(méi)有貴賤之分了。
在大街上亂扔垃圾，亂吐口痰這些已是人們的習慣，但在第二天再來(lái)大街上時(shí)，地面已經(jīng)干干凈凈，這都是清潔工人的功勞。如果沒(méi)有這些清潔工人，到處便是垃圾，灰塵，所以我們要感謝那些勤勞的清潔工人，但是現在不是這樣的，而是像以前那樣，到處亂扔垃圾，有些人雖然想著(zhù)要到垃圾箱里扔垃圾，但他們總是隔很遠就將垃圾扔了，這時(shí)又要輪到清潔工來(lái)干活了。那家窗戶(hù)、門(mén)很骯了，又要請他們來(lái)打掃，他們不怕累，不怕苦，不怕骯，一直勤勤懇懇的為人民服務(wù)，回報社會(huì )。每家每戶(hù)也會(huì )因他們的存在而潔凈。
開(kāi)個(gè)清潔工司可不是件容易事，首先，我要努力讀書(shū)，爭取考上大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，我要努力工作，掙一點(diǎn)資金，到了大約五十多歲時(shí)，我放棄原來(lái)職業(yè)，用掙來(lái)的資金開(kāi)一家清潔公司，在開(kāi)了公司以后，我要研究許多既不費力，又省時(shí)的清潔工具，還把一些自己研發(fā)的工具賣(mài)出去，然后用這些錢(qián)來(lái)拍一則廣告，呼吁人們加入這個(gè)行業(yè)，照這樣下去，公司會(huì )越來(lái)越大，然后再在許多地方發(fā)保護環(huán)境的單子，在公共場(chǎng)所寫(xiě)保護環(huán)境的字樣。呼吁人們保護環(huán)境。
我覺(jué)得清潔工沒(méi)什么可笑的。因為社會(huì )離不開(kāi)他們，國家離不開(kāi)他們，地球更離不開(kāi)他們。我不覺(jué)得清潔工可笑，而是亂扔垃圾的人可笑。而且當清潔工是尊貴的。
理想，是人類(lèi)前進(jìn)的.動(dòng)力，是我們奮發(fā)向上的小徑。熟話(huà)說(shuō)：不想當將軍的兵不是好兵。我說(shuō)：沒(méi)有理想的人就是頹廢的人。從小到大，我的理想就是當一名主持人。我想當一個(gè)綜藝節目主持人，不像學(xué)校主持人那樣把臺詞背得一字不差，到時(shí)像背課文一樣背下了，而是自己臨場(chǎng)發(fā)揮，用自己的幽默、自己特有的氣質(zhì)、魅力去感染別人，讓我的觀(guān)眾因我而快樂(lè )。
我從小都喜歡當主持人的感覺(jué)，大人們也說(shuō)我像話(huà)匣子，說(shuō)起話(huà)了一發(fā)不可收拾�？粗�(zhù)電視中的娛樂(lè )主持人很有技巧地調動(dòng)起場(chǎng)內氣氛，給他（她）的觀(guān)眾帶來(lái)欣喜、歡樂(lè )乃至感動(dòng)，我就異常羨慕。似乎站在臺上的那一刻，主持人瞬間就散發(fā)出燦爛奪目的光彩和令人難以抗拒的魅力，用自己與別人迥然不同的風(fēng)格，向觀(guān)眾散發(fā)自己的光和熱，牽動(dòng)著(zhù)觀(guān)眾的各種神經(jīng)，給觀(guān)眾帶來(lái)喜、怒、哀、樂(lè )，我就特別向往這種職業(yè)。我希望我有朝一日會(huì )像他們一樣，自信地站上舞臺，為舞臺而活，為觀(guān)眾而活。
所以，我一定要登上我夢(mèng)寐以求的主持舞臺，我一定一定要努力努力在努力！
我在學(xué)校當過(guò)播音員和主持人，但這還不夠，因為這只是鍛煉普通話(huà)。我還要多讀書(shū)，增長(cháng)知識，為我以后當上主持人打下基礎，讓我帶給大家的歡笑、幽默不至于是低級笑話(huà)。另外，就是鍛煉自己的膽量，讓自己站在自己夢(mèng)寐的舞臺時(shí)，不至于腿軟。還要多說(shuō)話(huà)，鍛煉語(yǔ)言組織能力；多思考，鍛煉隨機應變的能力。多說(shuō)普通話(huà)，練習主持人的基本功總之，我一定要努力，成為一個(gè)合格，乃至出色的主持人！
為了這個(gè)目標，我只有一條路：努力向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)！這樣才能讓我腹中有物，讓我配當一個(gè)主持人。不管前方多么坎坷，有多少荊棘，我都不會(huì )放棄，我會(huì )永遠留在舞臺上，為自己那執著(zhù)的理想奮斗到永遠，將自己的一生都奉獻給我心愛(ài)的主持舞臺！
理想作文 篇2
星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，湛藍的天空中嵌著(zhù)朵朵白云，好似一個(gè)個(gè)甜絲絲的棉花糖，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子呢！
我和爸爸媽媽來(lái)到中央公園，嗬！真美！燦爛的桃花嬌艷欲滴，
清澈的小河上是一座樸素的木橋，簡(jiǎn)單而不失風(fēng)采。一片綠茵茵的草地上，坐著(zhù)三三兩兩的游人，瞧，那小弟弟正在翻筋斗，看，那叔叔阿姨正在搭帳篷，呵，那小妹妹正在啃棒棒糖，嗯，那大哥哥
正坐在大石頭上看書(shū)，哇，天空中飛著(zhù)許多色彩斑斕、五花八門(mén)的風(fēng)箏，給這春光更是添上了一道絢麗的風(fēng)景。
看著(zhù)這些漂亮的風(fēng)箏，我忍不住想要快點(diǎn)把自己的風(fēng)箏放上天空。
我的風(fēng)箏是一只蝴蝶，風(fēng)箏后邊拖著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的尾巴，很是漂亮。我一手拽著(zhù)線(xiàn)軸，一手扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，往前跑。風(fēng)箏飛起來(lái)了！我連忙放線(xiàn)。哈！蝴蝶風(fēng)箏在天空中搖擺著(zhù)身軀，翩翩起舞。當我正為這高興之時(shí)，只見(jiàn)風(fēng)箏帶著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，飄走了。突然，風(fēng)箏像只斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，直直的墜落。我向著(zhù)風(fēng)箏墜落的`地方跑去，還好，風(fēng)箏沒(méi)飛得很遠，就在公園旁邊的一片荒地上。我連忙去拾起風(fēng)箏，剛拿起風(fēng)箏，就發(fā)現風(fēng)箏線(xiàn)還拖在后面呢。我先找到風(fēng)箏線(xiàn)的頭，然后一圈一圈的繞在手上。風(fēng)箏線(xiàn)終于纏好了，我拿著(zhù)風(fēng)箏跑回草地。
深呼吸，再深呼吸，我再次拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)奔跑起來(lái)，可風(fēng)箏這次可就沒(méi)這么聽(tīng)話(huà)了，只見(jiàn)它軟塌塌地趴在早地上，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要飛起來(lái)的樣子。唉，沒(méi)辦法，我只好求助媽媽。
媽媽幫我拿著(zhù)風(fēng)箏在后面追，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在前面跑�！胺�！”我向媽媽大聲喊道。我再次放線(xiàn)，這次線(xiàn)可不會(huì )脫離線(xiàn)軸了，因為我先把線(xiàn)的一端在線(xiàn)軸上打了個(gè)死結，所以我大膽地放線(xiàn)。
風(fēng)箏飛起來(lái)了，它飛得好高、好遠。希望我的理想也能飛得那么高、那么遠，就算一路上有無(wú)法預知的坎坷，我也要把理想放上高高的藍天，讓它自由翱翔。
理想作文 篇3
春天的理想是抽出一片片嫩葉，夏天的理想是發(fā)出一束束陽(yáng)光，秋天的理想是落下一片片葉子，冬天的理想是撒下一朵朵雪花。誰(shuí)都有自己美好的理想，憧憬著(zhù)未來(lái)的理想。我一直以來(lái)的理想是當一位優(yōu)秀的教師，因為教師是既受人尊重，又對社會(huì )有貢獻的職業(yè)。列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！碑斃蠋�，就是我生活的方向！
說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我想當老師還有原因呢！老師像辛勤地園丁，我們像祖國的花朵，老師每天都為我們澆水施肥，每天都在照顧我們，陪伴著(zhù)我們，讓我屹立于祖國的'東方，成為祖國的驕傲！老師傳播給我們知識，讓我在知識的海洋里遨游！是老師在我們空白的題紙上描繪出許許多多的知識，也是在為人們默默貢獻他的青春。
那是我上一年級時(shí)，我哭喊著(zhù)不想去上學(xué)，因為在幼兒園時(shí)都是媽媽給我教書(shū)的，但現在要離開(kāi)媽媽?zhuān)铱拗?zhù)不肯上學(xué)，這時(shí)，一位年輕的女教師走來(lái)說(shuō)道：“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，要上學(xué)了，不可能一輩子都在媽媽身邊吧！來(lái)學(xué)校也是一件非常開(kāi)心的事，在班級里有非常多的朋友，老師會(huì )教你非常多的知識，教你學(xué)會(huì )怎樣做人�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我擦干眼淚，頓時(shí)覺(jué)得當一名老師真好，美團帶領(lǐng)著(zhù)幾十個(gè)小朋友，當一位老師太偉大了！從此更堅定了我當老師的決心！
理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就終有實(shí)現理想的那一天，如果我成為了老師，我要奉獻自己的青春，讓每一位學(xué)生學(xué)識淵博，讓祖國更進(jìn)一層樓！
理想作文 篇4
1. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
2. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質(zhì)。
3. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
4. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的'個(gè)性特征，人物形象豐滿(mǎn)。
5. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
6. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于
7. 分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
8. 選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
9. 未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
10. 對人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
11. 情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
12. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
13. 情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現真實(shí)情。
14. 心里過(guò)程真實(shí)細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
15. 感情真實(shí)細膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。
16. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
17. 語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
18. 感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作
19. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
20. 心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現人物的思想態(tài)度，好惡觀(guān)。
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