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理想的翅膀作文必備15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的理想的翅膀作文，歡迎閱讀與收藏。
理想的翅膀作文1
在我們的生活中，有很多美麗的‘翅膀’，這雙翅膀就是理想，有了理想的翅膀我們才能飛的更高更遠，有了理想的翅膀我們才能遨游在更廣闊的天空。
也許，你的理想是醫生，那么，你的翅膀肯定天使般的溫和，也許，你的`理想是警察，那么，你的翅膀一定是為人民而戰的鮮紅，也許，你的理想是農民，那么恭喜你，你現在可以插上一對翅膀了屬于自己的翅膀了。無(wú)論你是想當警察，還是想當醫生，或是想當別的，記住，無(wú)論你想當什么，在你干這件事時(shí)，你的翅膀已經(jīng)開(kāi)始綻放了。如果你現在只是一個(gè)小孩子，那么沒(méi)關(guān)系，你可以從現在開(kāi)始，從現在的一點(diǎn)一滴開(kāi)始。 記得有一位我的榜樣，在他小時(shí)候就想當醫生，當時(shí)，大家都說(shuō)他癡心妄想，不過(guò)當時(shí)我們都錯了。那位叔叔憑他的努力，為自己插上了一對理想的翅膀。
就這樣，他有了一對理想的翅膀，還有一個(gè)美麗的稱(chēng)號‘白衣天使’。這位叔叔就是薩迪 可多里。無(wú)論你飛得有多高，請你別忘了，謝謝老師，謝謝同學(xué)，謝謝家長(cháng)，謝謝你身邊的任何人。因為有了他們，我們的翅膀才能自由飛翔。
理想的翅膀作文2
我有一個(gè)世界上最特別的風(fēng)箏,名字叫"迪迪"。它平時(shí)扁扁的，就像是漏了氣的皮球，可一旦我有了理想，它就會(huì )變成理想的標志物;而且，只要在風(fēng)箏上寫(xiě)下理想，這理想在未來(lái)就會(huì )實(shí)現!
你一定覺(jué)得我的寵物風(fēng)箏很棒吧!其實(shí)，原來(lái)我也這么認為。但是有一天，一本書(shū)改變了我的看法。
那天早晨，我像往常一樣在陽(yáng)臺上看書(shū)，突然，書(shū)上的一段話(huà)吸引了我的.注意：“你的未來(lái)永遠無(wú)法預測，只有腳踏實(shí)地，一步一步向前走，勝利與希望才會(huì )等著(zhù)你去創(chuàng )造�！弊x完這段話(huà)，我馬上認識到我以前的目光短淺，就將我曾經(jīng)的理想丟進(jìn)那滿(mǎn)是灰塵的角落。我明白了，人不能永遠依靠外界力量，要像書(shū)里說(shuō)得那樣，腳踏實(shí)地才能成功!
突然，“迪迪”開(kāi)始金光閃閃，然后變成我的樣子，身穿學(xué)生服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，手里還拿著(zhù)一本書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)“腳踏實(shí)地”。一陣暖暖的春風(fēng)吹來(lái)，搖搖擺擺地向天空飛去。
看著(zhù)“迪迪”漸漸消失在空中，我知道我的理想和它一起飛向勝利與未來(lái)!
理想的翅膀作文3
六十年前，在我們現在生活的這片土地上，有一位熱血少年，為了理想，為了解放事業(yè)，獻出了年僅十六歲的生命。六十年過(guò)去了，人們依然不時(shí)地想起他，懷念他，還建起了以他的名字命名的“林森火小學(xué)”、“森火圖書(shū)館”…..
林森火的事跡告訴我們，只要有崇高的`理想，并且為了理想而努力奮斗，短暫的生命同樣精彩！我們能有今天幸福美好的生活，正是因為有像林森火這樣的烈士先輩們的付出，是他們用理想為我們換來(lái)的。我們要做“四好”少年，首先就是要爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年。
學(xué)習林森火，爭當四好少年，我想我也應該樹(shù)立起自己的理想。我的理想是什么呢？從我很小的時(shí)候起，我就有一個(gè)夢(mèng)想，希望我有一支神奇的畫(huà)筆，想要什么就能畫(huà)出什么。所以，長(cháng)大后我想成為一名畫(huà)家，用手中的畫(huà)筆，描繪出更加美好更加燦爛的生活，把我們的祖國描繪得更加繁榮富強。
插上理想的翅膀，朝著(zhù)夢(mèng)開(kāi)始的地方飛翔吧！
理想的翅膀作文4
雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)。北風(fēng)呼嘯，烏云密布。風(fēng)雨中，鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚，似乎在告訴世人，永遠不會(huì )向風(fēng)雨屈服！
我冒雨跑只是為了看一個(gè)結果。還沒(méi)到名單，我就閉上眼睛，深吸一口氣，從三等獎開(kāi)始一個(gè)一個(gè)搜，沒(méi)找到。二等獎，還是沒(méi)有我，看看一等獎，也沒(méi)有。我渾身發(fā)抖，不敢去想可怕的結果：我失敗了？不，不可能！我鼓起勇氣看了看名單上的最后一個(gè)獎項：特等獎，卻看到了背后的我的名字！剎那間，我熱淚盈眶。不知道什么時(shí)候，我仿佛回到了過(guò)去，看到了那個(gè)小小的自己
很多年前，是雨季，呼嘯的北風(fēng)，烏云密布的天空。
小我，坐在桌邊，吃力的翻閱著(zhù)那本又大又厚又重的數學(xué)書(shū)，默默的看著(zhù)題，認真的思考著(zhù)，不時(shí)的翻回來(lái)一頁(yè)，繼續看著(zhù)題，額頭上滲出了細密的汗珠，才想起那是冬天。深夜，萬(wàn)籟俱寂，天空湛藍而神秘。我打開(kāi)臺燈，依舊一頁(yè)一頁(yè)的'翻著(zhù)書(shū)，不厭其煩的解決問(wèn)題。好像有一種力量在催我瘋狂學(xué)習
今天我明白了，每個(gè)人都有一雙屬于自己的翅膀，我也有一雙理想的翅膀。它帶我穿越了我自己的八十一難；它鼓勵我克服困難，前進(jìn)；它幫助我爬上人生的巔峰！
我希望——我希望每個(gè)人都能找到自己理想的翅膀。
理想的翅膀作文5
每個(gè)人的一生必定都是輝煌的，都有自己存在的價(jià)值和意義，不分高低，不論貴賤。只要心中都有一個(gè)理想，一個(gè)愿望，他就促使著(zhù)人們前進(jìn)，足食著(zhù)人們成功copyright ，這個(gè)過(guò)程是輝煌的。
或許是老師的教導，或許是家庭的熏陶，在我幼小的心靈里誕生了一種理想—當一名老師。有人說(shuō)，在眾多的職業(yè)當中，教師是最崇高的。是��！談古論今，曾有多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇贊美偉大的教師，我相信教師是最光輝最燦爛的`職業(yè)。教師是偉大的圓頂，培育著(zhù)祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，長(cháng)成棟梁。
有位老師說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一名學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻給每名學(xué)生。當有一天我最終面對死亡的時(shí)候，我會(huì )自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱(chēng)號�！笨上攵�，當一名教師是一件多莫光榮，多么美好的事��！用一生默默地給自己的學(xué)生傳授知識和人生哲理！
理想的實(shí)現不是存在于等待中的，而是靠我們去努力奮斗，去開(kāi)創(chuàng )更加美好的明天。愿每個(gè)人都能實(shí)現心中的理想！
理想的翅膀作文6
每個(gè)人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個(gè)！如：人民教師、醫生、發(fā)明家……我最大的理想就是當一名人民教師！
“教師”這是個(gè)眾所皆知的光榮名號。它像紅燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無(wú)私的給了我們，他把自己的希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無(wú)私不差于我們的父母！
如果我是一名教師，我就會(huì )把所有的精力用來(lái)講課。批改作業(yè)，不會(huì )浪費每一分每一秒。把所會(huì )的知識盡可能的教給學(xué)生。不會(huì )的話(huà)，我會(huì )知道講會(huì )為止。絕對不對一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度，不去糟蹋每一個(gè)國家未來(lái)的可用之才。
我是教師，就會(huì )盡量去呵護學(xué)生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽(yáng)去照耀他們 。如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著(zhù)他們走出困境 。如果他們是雨中的'小草我只希望我是一把默默無(wú)聞的雨傘，給他們關(guān)愛(ài)，給他們溫暖。
為了我這個(gè)理想我會(huì )努力學(xué)習！讓我的理成為現實(shí)，讓我的理想插上翅膀遠航！
理想的翅膀作文7
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河逆流而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、不切實(shí)際的幻想，就像油畫(huà)棒里的顏色，我們都曾陶醉于那些絢爛的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的青草向前移動(dòng)。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉的雪山，令人神往，我們把它稱(chēng)之為——理想。
理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，和對未來(lái)的憧憬。
金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )，沉淀著(zhù)陣陣柳香。就像一壇酒，越久越香，越久越不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)候的我，最大的理想就是有許多零食和玩具，現在回想起來(lái)，那時(shí)的我可真可愛(ài)。
已經(jīng)步入少年的我，漸漸地明白：理想是一朵嬌嫩的'小花，需要用我們堅定的目光培養和付出真摯的感情。
的確，我們每個(gè)人都有理想，關(guān)鍵是怎樣把理想變成現實(shí)。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功，這才是我們該有的精神。
俗話(huà)說(shuō)“有志者事竟成”。只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習，一定能實(shí)現理想。理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照著(zhù)夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)永不氣餒。讓我們插上理想的翅膀，一起放飛自己的理想！
理想的翅膀作文8
我總盼望周末能是一個(gè)艷陽(yáng)天，這樣的話(huà)媽媽就會(huì )帶我出去玩。不管是觀(guān)花賞魚(yú)，還是跋山涉水，又或是逛街、吃飯、看電影我都喜歡。
所以，做一名能游覽大江南北的導游，便是我的理想。雖然這個(gè)理想很渺小，但卻是我一直以來(lái)的興趣所在。
我經(jīng)�；孟�，如果我當上導游，就能一睹客家土樓的樸實(shí)，傣家水寨的浪漫，看看是不是真的像書(shū)中說(shuō)的那么古老，那么美麗，那么有文化的底蘊，還有那么多淳樸的人們在辛勤地勞作。
如果我當上了導游，還可以去荷蘭看一眼舉世聞名的郁金香。放眼望去，五顏六色的郁金香錯落有致地排列開(kāi)來(lái)，好一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。若是走累了，還能歇在寧靜的鄉間小鎮上，坐在綠茵茵的草場(chǎng)，看著(zhù)牛羊，吹著(zhù)清風(fēng)，聞著(zhù)花香，別提有多愜意了。
一年一年，一月一月，我在世界各個(gè)角落徜徉……
我愿化作一縷清風(fēng)，跟隨自己的'理想；我愿變成一泓秋水，靜靜地聽(tīng)著(zhù)理想走近；我愿插上翩躚的翅膀，飛向等不及的明天！
理想的翅膀作文9
每個(gè)人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個(gè)！如：人民教師、醫生、發(fā)明家……我最大的理想就是當一名人民教師！
“教師”這是個(gè)眾所皆知的光榮名號。它像紅燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無(wú)私的給了我們，他把自己的.希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無(wú)私不差于我們的父母！
如果我是一名教師，我就會(huì )把所有的精力用來(lái)講課.批改作業(yè)，不會(huì )浪費每一分每一秒。把所會(huì )的知識盡可能的教給學(xué)生.不會(huì )的話(huà)，我會(huì )知道講會(huì )為止。絕對不對一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度，不去糟蹋每一個(gè)國家未來(lái)的可用之才.
我是教師，就會(huì )盡量去呵護學(xué)生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽(yáng)去照耀他們 .如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著(zhù)他們走出困境 .如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無(wú)聞的雨傘，給他們關(guān)愛(ài)，給他們溫暖。
為了我這個(gè)理想我會(huì )努力學(xué)習！讓我的理成為現實(shí)，讓我的理想插上翅膀遠航！
理想的翅膀作文10
正值校慶50周年之際，學(xué)校陸續開(kāi)展了豐富多彩的節目排練。
老師,同學(xué)們都緊鑼密鼓的排練著(zhù)，為的是給全州，全省的領(lǐng)導們一個(gè)好的回報。
為此，老師們還特地寫(xiě)了個(gè)舊二中的校歌。正如校歌所說(shuō)的“啟航，啟航，理想帶我們去遠航……二中，我的校園，我的家，我的搖籃，我的.夢(mèng)，走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬，今天的驕子，明天的棟梁”只要我們盡力拼搏，三年之后，我們就有相應的收獲。
學(xué)校為我們的夢(mèng)想提供了好環(huán)境。引進(jìn)上海建平模式的教學(xué)方式，十月份即將開(kāi)展40多個(gè)選修課程，實(shí)現半開(kāi)放式教學(xué)模式。為的是讓我們有更廣闊的發(fā)展空間。
學(xué)校提供我們良好的環(huán)境,讓我們離自己的“綠葉”——夢(mèng)想。更進(jìn)一步，。所以，我們要更加努力，不可以泄氣。
理想的翅膀作文11
語(yǔ)文課上，同學(xué)們在教室里把自己的理想畫(huà)成了一個(gè)個(gè)風(fēng)箏。接下來(lái)我就為你介紹幾個(gè)理想風(fēng)箏。
你看，那有一個(gè)警察肩章樣式的風(fēng)箏是我的杰作，我長(cháng)大了想當一名警察，把世界上所有畏罪潛﹑尚未發(fā)現﹑十惡不赦的犯人一網(wǎng)打盡，正如書(shū)上說(shuō)的“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，”那些無(wú)惡不作﹑橫行霸道的惡棍嚴加處置，不能輕易饒恕，要做到大義滅親。
瞧��！舞蹈家的舞姿多么優(yōu)美，這是孔祥雪的'風(fēng)箏，她一定想當一名舞蹈家，到世界各地去演出，給人們的生活添色彩。
還有，那雪白的和平鴿是未來(lái)的和平使者梁媛的。最棒的是小歌唱家余若歌的音樂(lè )符號風(fēng)箏，我知道余若歌從一年級就開(kāi)始學(xué)聲樂(lè )了，而且唱得很好，還上過(guò)“六·一”兒童節的舞臺呢！
最有意思的要數張子陽(yáng)的望遠鏡風(fēng)箏，望遠鏡上還有一些字母，是“MSTM，”聽(tīng)他說(shuō)，他想當一名天文學(xué)家，我認為這項工作是很偉大的。張子陽(yáng)，希望你能成為一名被人尊敬的天文家。
我要把的夢(mèng)想做成真正的風(fēng)箏，讓它帶著(zhù)我們的理想越飛越高，越飛越遠。
理想的翅膀作文12
在這個(gè)現代的社會(huì )里，每個(gè)人為著(zhù)所謂的理想，帶著(zhù)各種不同的面具，進(jìn)行著(zhù)所謂的拼搏，不惜傷害別人。有人說(shuō)，這是處事待人的好方法，在這弱肉強食的'社會(huì )里，你不強便被別人打敗。強，不一定要犧牲別人，不一定要傷害別人。
我們都需要一個(gè)天使，來(lái)揭開(kāi)彼此的面紗。誠實(shí)面人，誠實(shí)的為自己的夢(mèng)想拼搏。所以，我遇到X，我的同學(xué)，我的朋友，更是我的老師。
我們兩個(gè)小女孩，在彼此面前都沒(méi)有面具，沒(méi)有謊言，一起手牽手，一起努力，一起向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)，不需傷害別人。
我們認為，有一天，我們會(huì )爬上綠葉看到更廣闊的天空；有一天，我們回擁有屬于自己的天空。
X是追夢(mèng)路上的依靠，老師是追夢(mèng)路上的導航燈，學(xué)校是我們夢(mèng)想的搖籃。承載了數十代人的夢(mèng)想，老師，學(xué)校，向你們致敬，因為你們，才讓我們離自己的天空更進(jìn)一步。
理想的翅膀作文13
我們每個(gè)人的一生必定都是輝煌的，他們都有自己存在的價(jià)值和意義，不分高低，不論貴賤。因為他們我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想，一個(gè)愿望，在促使這他們前進(jìn)，促使這他們成功，這就是一種輝煌。
或許是老師的教導，或許是家庭的熏陶，在我幼小的心靈里萌生了一種理想，當一名教師。有人說(shuō)，在眾多的職業(yè)當中，教師是最崇高的'。是呀，談古論今，曾有多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇贊美偉大的教師職業(yè)，我相信教師是當今世界上最光輝最燦爛的職業(yè)。教師這個(gè)偉大的圓丁，祖國的花朵在這里綻放，長(cháng)成棟梁。
有位老師說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)美一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻給每一個(gè)學(xué)生，當有一天我最終融入死亡的時(shí)候，我會(huì )自豪的說(shuō)我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱(chēng)號�！笨上攵�，當一名教師是一件多么光榮，多么美好的事呀。默默為自己的學(xué)生賦予知識，傳授人生哲理。
理想的實(shí)現不是在等待中的，而是靠我們去努力奮斗，去開(kāi)創(chuàng )更加美好的明天，去實(shí)現在我們自己心中的理想的太陽(yáng)！
理想的翅膀作文14
今天課上，我們集體做了一個(gè)特別有趣的關(guān)于理想的問(wèn)卷。有這么幾個(gè)重點(diǎn)的'問(wèn)題：你有理想嗎？你的理想是什么？你現在正在實(shí)現你的理想嗎？
開(kāi)始，我不敢去問(wèn)別人，總是站在旁邊怯生生的望著(zhù)別人。心理緊張極了。此時(shí)，張老師面對微笑地向我走來(lái)，彎下身子對我說(shuō)：“你能不能告訴老師，你的理想是什么呢？”我想了想，小聲地對老師說(shuō)：“老師，我想做新聞?dòng)浾�，我覺(jué)得他們很酷！”老師拍了怕我的肩膀，然后說(shuō)：“新聞?dòng)浾呖刹荒苓@樣膽子小哦，要勇敢，要樂(lè )觀(guān)，要大膽地表達自己�！痹诶蠋煹墓膭詈蛶椭�，我終于邁出了第一步。也得到了同學(xué)們五花八門(mén)的回答。我一五一十地把他們的理想記錄了下來(lái)。
我的理想是長(cháng)大后當一名新聞?dòng)浾�，報道新聞。我從現在開(kāi)始就要好好學(xué)習，鍛煉身體，這樣長(cháng)大以后我才能當一名好記者。
夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己拿著(zhù)話(huà)筒，正對著(zhù)攝像機，興高采烈地報道著(zhù)新聞呢！
理想的翅膀作文15
每個(gè)人的一生必定都是輝煌的，他們都有自己存在的價(jià)值和意義，不分高低，不論貴賤。因為他們每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想，一個(gè)愿望，在促使這他們前進(jìn)，促使這他們成功，這就是一種輝煌。
或許是老師的教導，或許是家庭的熏陶，在我幼小的心靈里萌生了一種理想，當一名教師。有人說(shuō)，在眾多的職業(yè)當中，教師是最崇高的。是呀，談古論今，曾有多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇贊美偉大的教師職業(yè)，我相信教師是當今世界上最光輝最燦爛的職業(yè)。教師這個(gè)偉大的圓丁，祖國的`花朵在這里綻放，長(cháng)成棟梁。
有位老師說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)美一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻給每一個(gè)學(xué)生，當有一天我最終融入死亡的時(shí)候，我會(huì )自豪的說(shuō)我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱(chēng)號�！笨上攵�，當一名教師是一件多么光榮，多么美好的事呀。默默為自己的學(xué)生賦予知識，傳授人生哲理。
理想的實(shí)現不是在等待中的，而是靠我們去努力奮斗，去開(kāi)創(chuàng )更加美好的明天，去實(shí)現在我們自己心中的理想的太陽(yáng)！
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