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我的理想作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的理想作文,歡迎閱讀與收藏。
我的理想作文1
我的理想有很多:當畫(huà)家、書(shū)法家、警察、教師、設計師……但是,我最大的理想就是當一個(gè)白衣天使—護士。
以前,在我的心目中,護士就是一個(gè)穿著(zhù)白大褂,給病人提供提供幫助,為病人打打藥、扎扎針。完全就是一個(gè)枯燥、乏味,而且還有許多病菌的工作。
直到我六歲那年,有一天,我生病了,媽媽就帶著(zhù)我去了醫院就診,我本來(lái)以為只要吃一些藥就會(huì )好了,結果沒(méi)想到,醫生說(shuō):“去輸液吧!”我一聽(tīng),什么?輸液?扎針很痛的,怎么辦?那時(shí)候,因為我還很小,所以很怕疼,于是我就拉著(zhù)媽媽的手說(shuō):“媽媽?zhuān)樅芡吹!”媽媽(zhuān)f(shuō):“那有什么辦法呢?”
進(jìn)了輸液區,馬上就要輪到我了。到我了,我把手小心翼翼的`遞了過(guò)去,說(shuō):“阿姨,輕點(diǎn)兒!蹦俏话⒁陶f(shuō):“扎針不痛的,小朋友,你多大了?”!剛說(shuō)完這句話(huà),不知什么時(shí)候針就已經(jīng)扎進(jìn)我的手里面了。我這時(shí)才發(fā)覺(jué),原來(lái)扎針沒(méi)有那么可怕呀!
我從這時(shí)起,就下定決心要當一個(gè)白衣天使。要想當一名出色的護士,就首先必須有一顆愛(ài)心,關(guān)心每一個(gè)患者,還要有豐富的知識。
我堅信,只要我能夠堅持,努力學(xué)習知識,我的白衣天使之夢(mèng)就一定能夠實(shí)現的!
我的理想作文2
理想是燈,照亮前方的路;理想是海,掀起驚濤駭浪;理想是金,閃耀燦爛的光。
在我小學(xué)二年級的時(shí)候,爺爺就因為生病而去世了。當時(shí),我看著(zhù)爺爺日益消瘦,臉色蒼白,最后又被病魔吞噬了生命。那段時(shí)間,我十分悲痛,立誓要當個(gè)醫生,救助病人,讓他們不再像爺爺那樣被病痛折磨。我想把病人從病痛深淵里解救出來(lái),再也不被折磨,從而對今后的生活充滿(mǎn)希望;我想把殘疾人從自卑中解救出來(lái),再不為身體的缺陷而難過(guò);我想讓病患家屬的臉上不再有擔憂(yōu)和傷心的淚水,取而代之的'是燦爛的笑顏。還記得小時(shí)候發(fā)燒去打針。給我打針的護士還是個(gè)實(shí)習生,她有點(diǎn)兒緊張,拿針的手有些顫抖,額頭上滲出冷汗。但她那時(shí)的眼神,我卻怎么也忘不了!那是近乎虔誠的眼神,那是期待的眼神。相信,以后當我成為醫生在醫院實(shí)習的時(shí)候,眼里也會(huì )有這番光采吧!我也會(huì )虔誠地希望病人能康復,我也會(huì )期待著(zhù)病魔消散后,人們臉上輕松愉快的神情。我夢(mèng)想著(zhù)有一天,我穿著(zhù)白大褂,履行“白衣天使”神圣的使命:我幫助病人們一起與病魔作斗爭,解除病痛,救死扶傷,給他們一片蔚藍天空!坝兄菊,事競成!睆默F在起,我要努力學(xué)習醫學(xué),多閱讀有關(guān)醫學(xué)書(shū)籍,為以后打好基礎。
理想,我希望你能引導我走向成功彼岸!
我的理想作文3
一個(gè)人不能沒(méi)有理想,理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當一個(gè)綜藝節目的主持人,用自己的幽默,特有的氣質(zhì)和魅力去感染別人,讓我的觀(guān)眾因我而快樂(lè )。我從小就喜歡當主持人的感覺(jué),大人們卻說(shuō)我不是這方面的苗子,還叫我去學(xué)習跳舞比較好。但是我還是不改變我對理想的追求?粗(zhù)電視中的'娛樂(lè )節目主持人用技巧調動(dòng)起場(chǎng)內的氣氛,給觀(guān)眾帶來(lái)欣喜。歡樂(lè )乃至感動(dòng),我就羨慕。
如果有朝一日我能像他們一樣站在舞臺上,為舞臺而活,為觀(guān)眾而活。我就會(huì )努力的做好這份職業(yè),讓觀(guān)眾露出燦爛的笑容,哪怕是一位觀(guān)眾。所以,我要努力努力再努力,登上我夢(mèng)寐以求的主持舞臺。
為了培養自己的幽默感和臨場(chǎng)發(fā)揮能力,為以后當主持人打基礎,除了鍛煉自己的膽量和自信外,我還要多讀書(shū),增長(cháng)知識,有空還要向那些在舞臺上主持過(guò)的同學(xué)請教,多說(shuō)普通話(huà),做一個(gè)合格乃至出色的主持人。
俗話(huà)說(shuō):“人無(wú)志而不立!币粋(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想,是不可能有所作為的。從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有著(zhù)崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰勝困難的力量源泉……所以無(wú)論多么困難,多么苦,我都會(huì )堅持到底,只為了讓觀(guān)眾感到快樂(lè ),幸福,開(kāi)心我就滿(mǎn)足了。
我的理想作文4
理想是什么呢?理想就是進(jìn)步,就是發(fā)展,就是和平,就是我們共同擁有一片蔚藍的天空。但理想既是以一種獲得,理想也是一種犧牲,人類(lèi)就在獲得和犧牲中不斷地進(jìn)步、發(fā)展。理想是海中的風(fēng)向標,理想是高山的上的雪蓮,理想是風(fēng)浪中的小船,載著(zhù)我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都有美好的理想。有的想當白衣天使——醫生,有的想當人類(lèi)靈魂的工程師——老師,有的想當人民的守護神——警察。而我的理想是當一名作家。
為什么我會(huì )想當一名作家呢?那是因為我覺(jué)得作家不僅可以把沒(méi)有生命的東西寫(xiě)得活靈活現,作家還可以給人們帶來(lái)知識和啟發(fā)。我希望我可以用一只普通的筆去描述我的故事和我的想法。用美好的文字去編織一個(gè)個(gè)完美的結局,用溫馨的.文字去溫暖每一個(gè)人的內心,用尖銳的文字去表達人民的憤怒和無(wú)助,用悲傷的文字讓每一個(gè)人感動(dòng)得潸然淚下我希望我的文字可以感染每一個(gè)人,告訴他們:你們并不是孤身一人,在你孤單的時(shí)候,你的身邊還有文字在陪伴著(zhù)你,傾聽(tīng)你的故事,希望你不要忽略它們。我之所以會(huì )把文字看得那么重要,全都是因為它們帶給我的感動(dòng)和美好,當你細細地品味它們時(shí),你就會(huì )發(fā)現有一絲絲漣漪在你心中蕩漾。
我的理想作文5
理想,多么美好的字眼!每個(gè)人都有自己的理想,有人想當科學(xué)家,有人想當發(fā)明家,有人想當歌星,還有人想當演員。你知道我的理想是什么嗎?來(lái),把耳朵湊過(guò)來(lái),讓我悄悄告訴你吧,我的.理想是當一名醫生!
寫(xiě)作指導:第一段就按這樣的格式來(lái)寫(xiě),先寫(xiě)別人的理想,再悄悄告訴大家你的理想是什么,引出自己的理想。
說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng),我想當醫生還有原因呢! 那是一個(gè)盛夏,太陽(yáng)把大地都快焦了,我仍舊在大院里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時(shí),大家把大院的角落都搜索了一遍,也沒(méi)找到我。當他們重新搜索時(shí),終于在草跺里發(fā)現了我,我已昏迷不醒了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后很快趕來(lái),背起我便向醫院跑去。到了醫院,已快下班了,醫生輕輕的把我接了過(guò)來(lái)放在床上。診斷了起來(lái),又是打針又是喂藥,還給我按摩。直到我醒來(lái),又給我倒來(lái)糖開(kāi)水,直到我感覺(jué)好一點(diǎn),又讓媽媽取了藥,把我們送出醫院,見(jiàn)天色已晚,又幫我們叫了出租車(chē),目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說(shuō)什么才好,只知一個(gè)勁的說(shuō):“謝謝!謝謝!”從此以后我常常對人講醫生對我的幫助。更堅定了當醫生的決心。
寫(xiě)作指導:第二段,著(zhù)重說(shuō)明自己為什么會(huì )有這個(gè)理想,要用一件事例來(lái)說(shuō)明,這樣,文章不僅充實(shí),而且增加了可讀性。
我知道,當醫生要有好的學(xué)問(wèn),好的品格。我現在只有好好學(xué)習,奠定好基礎,長(cháng)大了才能當上一個(gè)受人尊敬的好醫生。
寫(xiě)作指導:第三段,寫(xiě)自己為了這個(gè)理想,準備接下來(lái)做些什么。
我的理想作文6
每個(gè)人都有自己的理想,大家都為自己的理想而努力奮斗著(zhù),我也不例外,我的理想就是成為福爾摩斯一樣厲害的偵探。
也許會(huì )有許多人認為我的理想不切實(shí)際,可我覺(jué)得每個(gè)人都有擁有理想的權利,我要為自己的理想努力奮斗,我想成為偵探的最初原因是陰差陽(yáng)錯選錯了書(shū),那時(shí),我狂熱地喜歡埃及法老,更喜歡他們重見(jiàn)天日時(shí)的那些“詛咒”,在書(shū)店看書(shū)時(shí)看到了一本名叫《法老王的“詛咒”》,我以為是關(guān)于法老的,便迫不及待地買(mǎi)了下來(lái),跑回家去看,沒(méi)想到,這是一本偵探小說(shuō),沒(méi)看幾頁(yè),它便吸引我繼續看下去,當整本看完時(shí),我已經(jīng)對偵探一詞充滿(mǎn)了憧憬,總希望自己能成為一位大名鼎鼎的偵探,幫助人們去破解一個(gè)個(gè)蹊蹺的'案子,讓警察將那些可惡的犯人繩之以法,為那些受到傷害的人討回公道。
為了這個(gè)理想,我付出了許多努力,閑暇之余,我總愛(ài)去書(shū)店買(mǎi)偵探小說(shuō),努力地看著(zhù)那些破案的知識,讓它銘記于心,并且我會(huì )看一些關(guān)于破案的小問(wèn)題,每次,我答對時(shí)都會(huì )歡呼雀躍,因為,這離我的偵探之夢(mèng)又近了一步,偵探最主要的就是細心觀(guān)察,我就會(huì )看關(guān)于找東西的圖片和游戲,可是,就因為我的粗心大意有許多沒(méi)有找到,于是,我下定決心一定要學(xué)會(huì )仔細觀(guān)察,認真思考。
我為著(zhù)自己的理想而堅持不懈,永不言敗,我有信心實(shí)現自己的理想?
我的理想作文7
每個(gè)人心里都有一個(gè)美麗的理想,有的是偉大的、有的是平凡的。
而我卻想當一名普通的幼師。
為什么要當幼師呢?因為我喜歡孩子們那天真無(wú)邪的笑臉,喜愛(ài)他們無(wú)處不在的'小身影。他們的一顰一笑仿佛深深的刻在我的腦海里。時(shí)而想起,就讓我不自覺(jué)的揚起笑容。
在我眼里幼師是最快樂(lè )的。她們可拋去一切煩惱,和小孩子們一起玩。并且校整個(gè)校園都洋溢著(zhù)小孩與老師的歡笑聲。他們沒(méi)有太多的問(wèn)題要思考,就是讓孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )輕松的時(shí)光,讓他們長(cháng)大后能清楚地記得幼兒園里發(fā)生的種種趣事。
在我眼里。小孩子是天真的、是自由自在的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。他們有著(zhù)一張泛著(zhù)紅暈、肉嘟嘟的小臉蛋,有著(zhù)一雙白凈柔軟的小手小小的身軀,卻活力四射,他們是多么可愛(ài)呀!就像一個(gè)個(gè)溫暖的小太陽(yáng)照耀在我的心上,我喜愛(ài)他們那些天馬行空的想象。當他們圍在一團像問(wèn)出許多奇奇怪怪的問(wèn)題時(shí),我一定會(huì )蹲下來(lái),耐心的回答他們的問(wèn)題,給他們一個(gè)完整的答案,那些小朋友雖然淘氣,但他們有一顆童真的心,他們勤學(xué)好問(wèn),小腦袋里長(cháng)著(zhù)許許多多的問(wèn)題,他們可愛(ài)活潑,天真,正是我最?lèi)?ài)的三個(gè)特點(diǎn)。
我的理想作文8
每個(gè)人都有美好的理想,而我理想是當一名救死扶傷的醫生。我想當醫生,是因為最疼愛(ài)我的外公在年輕的時(shí)候因車(chē)禍而導致雙目失明,給他的生活帶來(lái)了諸多的不便。所以,從那時(shí)候,我就立下了志愿,長(cháng)大后要當一名出色的醫生,治好像外公一樣的病人。
在古時(shí)候,人們認為醫生是卑微的職業(yè),而現在,也有許多人瞧不起醫生這個(gè)職業(yè),可我并不是這樣想,我覺(jué)得醫生是世界上最偉大的.職業(yè),有多少病人是醫生從鬼門(mén)關(guān)里拉回來(lái)。古代的李時(shí)珍,為了寫(xiě)一部完整的醫書(shū),嘗遍百草,終于寫(xiě)成了一部完整的醫書(shū)《本草綱目》。像他一樣的醫生還有很多人,難道他們不受世人敬仰嗎?
如果我當了醫生,我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會(huì )“開(kāi)后門(mén)”,“收紅包”。更不會(huì )因為病人是窮人或富人而改變我對他們的態(tài)度,在我眼里,沒(méi)有窮人和富人之分,只有病情輕重之分。
如果我是醫生,我還要研制一種治療癌癥的藥,因此很多人死于癌癥,如果我研制出這樣一種藥,癌癥酒會(huì )像感冒一樣好治。
如果我的理想變成現實(shí)該多好,但是,現實(shí)還必須努力,掌握文化知識,才會(huì )使理想變?yōu)楝F實(shí)。
我的理想作文9
理想是什么呢?理想是窗戶(hù),敞開(kāi)我們的心靈。沒(méi)有理想的人,是可憐的。每個(gè)人都有理想,我也不例外。我的理想是當一名好老師,雖然這個(gè)職業(yè)工資不高,但是它能帶孩子們遨游知識的海洋,指引他們正確的道路。
人人都能當好老師,但并不都是好老師。怎么才算是一名好老師呢?我們的老師曾說(shuō)過(guò):當老師容易,但是當一名好老師就不簡(jiǎn)單了!當一名好老師,不僅僅要教書(shū)教得好,還要教會(huì )學(xué)生做人的道理,指引他們前進(jìn)的方向。
每個(gè)人做事都有原因,那么是什么原因使我立下當好老師這個(gè)志向呢?那是因為有一次,我在花園里玩耍,看見(jiàn)了一個(gè)錢(qián)包。我走過(guò)去,撿起這個(gè)錢(qián)包,猶豫著(zhù)是否要將它占為己有。哎呀,反正又沒(méi)有人看到,這有這么多錢(qián),可以買(mǎi)好多東西了,快收起來(lái)!一個(gè)聲音在催促著(zhù)。不行,不是自己的東西怎么能拿走呢?快把它交給保安吧!老師也不常說(shuō)做人要誠實(shí)守信用嗎?又一個(gè)聲音響起。想起老師平日對我們的`教導,我毫不猶豫地選擇了后者的話(huà)——把錢(qián)包交給了保安。也因為這件事,讓我想讓所有的孩子學(xué)會(huì )誠實(shí),讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè )幸福的童年。
所謂的老師,當然要成績(jì)好啦!所以,我要認真學(xué)習,取得好成績(jì),為當一名老師的夢(mèng)想打下基礎。我還要從現在開(kāi)始養成好習慣,將來(lái)教給我的學(xué)生,讓他們誠實(shí)、快樂(lè )做人。
一名好老師,不僅僅要教書(shū)教得好,還要教會(huì )學(xué)生做人的道理,指引他們前進(jìn)的方向老師教導我們的話(huà)在耳畔響起。對啊,一名好老師不正是這樣的嗎!
我的理想作文10
“人都應該有夢(mèng),有夢(mèng)就被怕痛……”這是張韶涵的一首歌《淋雨一直走》,演唱的是她對于夢(mèng)想的執著(zhù)。而我呢?十二載年華呼嘯而過(guò),那么,我的夢(mèng)想又是什么呢?
指尖輕輕拂過(guò)一張不染纖塵的白紙,帶來(lái)舒適有質(zhì)感的溫度,哦,想起來(lái)了,我的夢(mèng)想,就是漫畫(huà)。
是什么時(shí)候開(kāi)始對漫畫(huà)感興趣的呢?被主角的一顰一笑所牽動(dòng)、對波瀾起伏的劇情感到好奇,而我,又是什么時(shí)候開(kāi)始有了成為一個(gè)漫畫(huà)家的愿望呢?
還記得小的時(shí)候,鄰居家的大姐姐畫(huà)得一手好畫(huà),我每天都會(huì )不厭其煩地跑過(guò)去“觀(guān)賞”一番,還免不了嘖嘖稱(chēng)贊。日復一日,在贊嘆她筆下栩栩如生的人物時(shí),我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己動(dòng)手嘗試畫(huà)。從最初畫(huà)得“四不像”,到如今的“初出茅廬”“筆尖青澀”,我也從一個(gè)什么都不懂、只會(huì )跟在別人背后說(shuō)“姐姐,你畫(huà)的.畫(huà)真好看呀,如果我也能畫(huà)成這樣就好了”的小女生長(cháng)成了會(huì )思考、會(huì )為自己的夢(mèng)想而努力、有主見(jiàn)的大孩子。
我的夢(mèng)想,就是漫畫(huà)。
每一條路上,必定承載著(zhù)很多汗水和辛酸。
希望很多年后的一天,我會(huì )為這時(shí)的自己而感動(dòng)。
痛,又算什么呢?
我的理想作文11
鳥(niǎo)的理想是能夠飛上廣闊的藍天,花朵的理想是是能夠向人們展示它最美麗的一面。那么你知道我的理想是什么嗎?
我的理想雖然可能不像哲學(xué)家那樣偉大,也不像軍人那樣受人尊敬,但是,他卻能夠帶給我前進(jìn)的動(dòng)力。他就是—動(dòng)物學(xué)家。
在我有這個(gè)理想之前,我其實(shí)一點(diǎn)也不熱愛(ài)動(dòng)物。正相反,我還總是欺負他們,我見(jiàn)狗就打,見(jiàn)貓就追,還有兩只小狗被我給“玩”死了。
但是,后來(lái)一件事徹底改變了我的這種做法:在我的四年級的暑假,學(xué)校的作業(yè)中要求閱讀《狼王夢(mèng)》并寫(xiě)讀后感。我當時(shí)就覺(jué)得這本書(shū)肯定寫(xiě)的爛透了,但還是硬著(zhù)頭皮讀完了。
可是就在我讀完以后,我卻被這本書(shū)中的母狼紫崗的行為給深深地感動(dòng)了。此后,我便開(kāi)始研究動(dòng)物并立下了成為動(dòng)物學(xué)家的這個(gè)理想。我開(kāi)始瘋狂的購買(mǎi)動(dòng)物小說(shuō)并閱讀它們?赐旰,我更加堅定了自己的理想并且還明確了這個(gè)理想的目的:就是為了調解人類(lèi)與動(dòng)物之間的矛盾,寫(xiě)出小說(shuō)來(lái)讓人類(lèi)不要再瘋狂屠殺動(dòng)物。
為此,我還經(jīng)常鍛練自己讓自己具備一個(gè)動(dòng)物學(xué)家應有的`素質(zhì):敏銳的觀(guān)察力和極好的耐心。我經(jīng)常跑到樹(shù)林里用望遠鏡去觀(guān)察鳥(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)或者樹(shù)上的一片樹(shù)葉,有時(shí)還會(huì )在某個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)的蹲上或者趴上幾個(gè)小時(shí)。
人如果是鳥(niǎo),那么理想就是鳥(niǎo)的翅膀,沒(méi)有這對翅膀,人就飛不起來(lái),只能夠靜靜的待在窩里。所以,人離不開(kāi)理想,哪怕它再微不足道,它也能夠給你帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力。
我的理想作文12
人們說(shuō),理想是燈,指引人們前行,他對人很重要。每個(gè)人都有自己的理想,我也有理想,我想成為一名語(yǔ)文老師。
為什么我要當一名語(yǔ)文老師呢?因為我從一年級開(kāi)始,語(yǔ)文就是我最擅長(cháng)的一科。如果我當了語(yǔ)文老師,我會(huì )用溫柔的語(yǔ)氣給同學(xué)們講課,時(shí)而表?yè)P那些上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言的'同學(xué);時(shí)而批評那些上課走神,做小動(dòng)作的同學(xué)。下課了,我會(huì )對同學(xué)們說(shuō)聲:“同學(xué)們再見(jiàn)!倍瑢W(xué)們則異口同聲地回答:“老師再見(jiàn)!
如果我是老師,我也要像我的老師那樣,播種春天,播種理想,播種力量。老師工作在今朝,卻建設著(zhù)明天。
老師是一本行走的字典,知道很多的知識;老師是一個(gè)園丁,培養祖國的花朵;老師是“傳道授業(yè)解惑者”,教授學(xué)生知識,教授學(xué)生做人,幫學(xué)生解決疑難問(wèn)題。
所以,想要成為一名老師,就要懂得很多知識。因此,為了實(shí)現這個(gè)宏圖大志,從現在開(kāi)始,我要好好學(xué)習,不斷汲取知識,積少成多,使量變達成質(zhì)變。
“積土成山,風(fēng)雨塵焉!蔽蚁嘈,只要我不斷積累,我的理想終會(huì )實(shí)現。
理想是星星,指引著(zhù)我前行;星星是老師,照亮我的心房。
我的理想作文13
每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當一名演奏家。
我想當演奏家,是源于上幼兒園的時(shí)候音樂(lè )老師布置了一天奇怪的作業(yè),讓我們回家以后問(wèn)一問(wèn)家長(cháng),中外都有哪些演奏家。
我回到家里問(wèn)爸爸媽媽有哪些外國演奏家,爸爸媽媽像說(shuō)順口溜似的說(shuō)出來(lái)一大堆,而我問(wèn)道他們有哪些中國的演奏家時(shí),爸爸媽媽思索了半天也才勉強說(shuō)出了幾個(gè)。我讓爸爸媽媽再給我多想幾個(gè)?砂职謰寢屵是沒(méi)有想到。我又在一些書(shū)上翻,可是,還是一些外國的演奏家,中國的沒(méi)有幾個(gè)。我立志,自己要成為一名演奏家,為國爭光。
可是一直沒(méi)有這樣鍛煉自己的機會(huì )。終于我上小學(xué)了,學(xué)校里有專(zhuān)門(mén)的`這樣的特色班,我的首選就是銅管樂(lè )。我來(lái)到這個(gè)特色班,為這個(gè)理想去奮斗?稍谶@個(gè)特色班我經(jīng)常被一些高年級的欺負,他們讓我干這干那。我想到了離開(kāi),躲避這些折磨。但是一想到自己的理想,我又咬咬牙挺了過(guò)去。終于我的努力奏效了,我被選為了學(xué)校聯(lián)歡會(huì )演出的一員,我很高興,那一天我坐在高大的舞臺上,和同學(xué)們展示著(zhù)自己的演奏技巧時(shí)。我又離我的演奏家夢(mèng),為國爭光的理想進(jìn)了一步。后來(lái)老師選拔特色班班長(cháng),我又以自己優(yōu)秀的演奏技巧選為了特色班班長(cháng)。
我相信,只要自己不斷的努力就一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的演奏家,為國爭光。
我的理想作文14
我要想建筑設計師的決心一天比一天堅定,我也把自己的這份決心付諸在了行動(dòng)之上。我喜歡閱讀一本名叫《黨員文摘》的雜志,只因為在每一期的雜志末頁(yè)都會(huì )向讀者介紹一個(gè)世界名建筑。拿到雜志之后,我都會(huì )認真閱讀末頁(yè),從那精美的`插圖,簡(jiǎn)短的文字之中得到啟發(fā),有所收獲。不僅是從書(shū)本中,我在生活中也絕不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己,為將來(lái)實(shí)現理想作準備機會(huì )。在五年級下期時(shí),學(xué)校準備組織同學(xué)去參加縣里舉辦的木制橋梁承重比賽,在學(xué)校的初賽中,我憑著(zhù)自己的堅持以及對建筑的喜愛(ài),獲得了代表學(xué)校出賽的資格。這時(shí)的我有了一絲驕傲,制作橋梁也有了一絲馬虎,老師見(jiàn)了,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):無(wú)論干什么事,都不能馬虎,特別是對待建筑。彩虹橋之所以會(huì )垮塌,也正是因為它的設計者與施工者有了一絲馬虎。要成為一名合格的建筑設計師,就要對待工作一絲不茍,不能有絲毫馬虎,否則就會(huì )釀成大禍。老師的話(huà)讓我恍然大悟,我也在用行動(dòng)改正自己這個(gè)不好的習慣,為將來(lái)成為建筑設計師打下堅實(shí)的基礎。
一分耕耘,一分收獲。我堅信,只要自己以堅持、改正為槳,以?shī)^斗、付出為帆,朝著(zhù)目標不斷努力,總有一天能將理想的扁舟劃到成功的彼岸!
我的理想作文15
人是因為有了理想才變得偉大,而人的理想有許多,可能是當一名作家,可能是當一名醫生,可能是當一名喜劇演員?,而我的理想是當一名鋼琴家。
那是一年級的一個(gè)周末,作業(yè)很少,外面下著(zhù)大雨。好討厭,下了這么大的雨,都不能出去玩!我坐在沙發(fā)上生著(zhù)悶氣,心中堵得慌。媽媽看到我這副樣子,跟我提議說(shuō):“你看一會(huì )兒電視好了!闭f(shuō)著(zhù)走進(jìn)了廚房。我打開(kāi)電視,調起頻道。那時(shí)可不像現在,有那么多的動(dòng)畫(huà)片,只有一些亂七八糟的節目,我隨便按了幾個(gè)數字,誰(shuí)知是音樂(lè )頻道,正好有個(gè)人在彈鋼琴,音樂(lè )聲時(shí)而快速,時(shí)而舒緩;時(shí)而扣人心弦,時(shí)而輕松優(yōu)雅;時(shí)而宛若一群活潑的`小精靈,歡快地舞著(zhù);時(shí)而宛若一串美麗的風(fēng)鈴,碰撞出清脆的鈴聲;時(shí)而宛若一股清泉,澆去了我心中的煩惱,讓我的心平靜下來(lái)。我想:鋼琴能舒緩人的心情,讓人心情愉悅。我要當一名鋼琴家,給大家帶來(lái)快樂(lè )。
那一年,媽媽讓我學(xué)了鋼琴。從按下第一個(gè)鍵時(shí),我便喜歡上了這黑白的琴鍵,喜歡上了觸摸它的感覺(jué),喜歡上了它發(fā)出的清脆的聲音。
正如蘇格拉底所說(shuō)的:“世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!睘榱藢(shí)現我的“鋼琴夢(mèng)”,我打算每天練一個(gè)半小時(shí)的琴,從基礎開(kāi)始練習,打好基本功,再多練習一些比較難的曲子,如《山丹丹紅艷艷》、《快樂(lè )女戰士》……還要多聽(tīng)一些曲子,提高自身的音樂(lè )素質(zhì)等等。
我希望有一天,成為鋼琴家不再是夢(mèng)想,而是成為事實(shí),我會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)一直去努力的!
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