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我的理想作文

時(shí)間:2023-07-15 10:54:08 理想 我要投稿

(精選)我的理想作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的我的理想作文,歡迎閱讀與收藏。

(精選)我的理想作文

我的理想作文1

  “理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向,而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!

  小時(shí)候,奶奶總是給我買(mǎi)各種各樣的玩具,但我和其他小女生不同,我不喜歡漂亮的芭比娃娃,也不喜歡可愛(ài)的玩偶,唯獨鐘愛(ài)那帥氣的超人玩具。我特別崇拜超人能打壞蛋拯救世界,維護世界的和平。那時(shí),我的理想就是當一個(gè)超人。

  一天,我拿著(zhù)超人玩具問(wèn)奶奶:“奶奶,玩具是誰(shuí)發(fā)明的呀?”奶奶愣了愣,隨即笑著(zhù)摸了摸我的頭,說(shuō)道:“玩具呀,是科學(xué)家們發(fā)明的.。他們是一群很偉大的人,他們造福了百姓!甭(tīng)奶奶這么說(shuō),我的就想成為一名偉大的科學(xué)家,發(fā)明許許多多的東西。

  一天早晨,奶奶騎車(chē)送我去幼兒園,我在車(chē)上鬧著(zhù)不去幼兒園。車(chē)一下子就翻了,奶奶重重地摔在地上,卻依舊用雙手護著(zhù)身為肇事者的我,我毫發(fā)無(wú)損,奶奶卻受了傷。我愧疚極了,那時(shí)我就想成為奶奶的專(zhuān)屬保鏢,永遠保護奶奶。

  一次,奶奶生病了,吃什么東西都沒(méi)有胃口。家人們都很著(zhù)急,想方設法讓奶奶多吃點(diǎn)東西?粗(zhù)奶奶漸漸消瘦,我很心疼。想起每當我生病時(shí),奶奶無(wú)微不至的照顧,我非常愧疚,我也要為奶奶做些什么。我央求媽媽教我做頓飯,媽媽在我的軟磨硬泡下,終于同意了!安∪艘郧宓c(diǎn)的東西,不能放太多調料,還得把面煮軟和一點(diǎn),容易消化!眿寢屢贿呎f(shuō),一邊教我做蔥花面。做好后,媽媽剛把面盛到飯盒里,我就拎起飯盒一路小跑跑到不遠的奶奶家。

  到了奶奶家門(mén)口,我的心中就像揣了一只兔子,“砰砰”地跳個(gè)不停。我敲了敲門(mén),來(lái)開(kāi)門(mén)的是姑姑。她打開(kāi)門(mén),看到滿(mǎn)頭大汗,直喘粗氣的我,忙讓我進(jìn)屋歇著(zhù),我來(lái)不及坐下,跑到奶奶跟前,把飯盒遞給奶奶,說(shuō)道;“奶奶,這是媽媽教我做的蔥花面,您一定要吃完哦!皢,我的乖孫女給我做的,我可要好好吃!蹦棠桃贿呎f(shuō)著(zhù),一邊打開(kāi)了飯盒?吹侥棠虡(lè )呵呵地吃著(zhù)面,那時(shí)我就想當一個(gè)大廚,做出世界上最好吃的飯菜給奶奶吃。

  在成長(cháng)的路上,雖然我的理想在不斷變化著(zhù),但正是這些理想指引我前進(jìn)的方向,照亮我成長(cháng)的道路。

我的理想作文2

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明!

  每個(gè)人都有每個(gè)人的理想,大地上的所有生物都有理想,比如說(shuō)羊群,都希望自己能過(guò)上安定的生活,沒(méi)有狼來(lái)捕殺。我也有一個(gè)理想,那就是當上電視上的主持人,至于我對它的看法嘛,我先賣(mài)個(gè)關(guān)子,你看了下文之后,自然而然就會(huì )明白。

  電視主持人,首先要具備的就是口舌吐字要清晰,普通話(huà)要標準,對于這一點(diǎn),我曾經(jīng)嘔心瀝血,從來(lái)都連翹舌音和平舌音都分不請到后來(lái)的一個(gè)小播音員,我回想起以前努力的樣子,都驚嘆自己是怎樣過(guò)來(lái)的,我笑了笑,繼續鍛煉自己。三年級時(shí),我代表全體117班,走進(jìn)會(huì )議室,參加演講比賽,這篇稿子可是我費盡苦心查閱到的資料,我帶者滿(mǎn)肚子的信心,坐在一邊耐心地聽(tīng)別的同學(xué)演講,一邊背誦著(zhù)自己的'稿子。終于,輪到了我,我一開(kāi)始就飽含深情地背,沒(méi)有注意到外面的情況,背到最后一個(gè)自然段時(shí)我才猛地發(fā)現門(mén)外面是老師和同學(xué)們舉著(zhù)一幅有“肖澤亮,我們來(lái)給你加油了!“的條幅。彼時(shí),我的眼眶濕潤了,我被深深地感動(dòng)了!從那次起,我的信念更加堅定了,要做一名優(yōu)秀的,有名的,家喻戶(hù)曉的主持人,以后也要加倍努力,為我的理想而奮斗!

  這就是我的理想,一個(gè)你覺(jué)得平凡的理想而我覺(jué)得最偉大的理想!

我的理想作文3

  列夫·托爾斯泰說(shuō):理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。每個(gè)人都自己的理想,有的人想當救死扶傷的醫生,有的人想當德高望重的老師,還有的人想當背負使命的軍人……

  星星的夢(mèng)想是將黑暗的夜空點(diǎn)亮,白云的夢(mèng)想是將天空變成一幅美麗的畫(huà)卷。而我的夢(mèng)想又是什么呢?嗯,我想當一個(gè)畫(huà)家,因為我喜歡畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們,你們喜歡畫(huà)畫(huà)么?媽媽說(shuō)我從小對畫(huà)畫(huà)就很感興趣,總喜歡拿著(zhù)畫(huà)筆涂涂畫(huà)畫(huà)。除了畫(huà)畫(huà),我的手工也很好,我的朋友張小琪也很喜歡畫(huà)畫(huà),每次上興趣課時(shí),我總要和她一起比畫(huà)畫(huà)、比手工。我們倆一起跟著(zhù)老師學(xué)習,一起進(jìn)步,這真是太好了!

  記得有一次放假在家閑來(lái)無(wú)事,我在白紙上畫(huà)下剛洗過(guò)澡的海星公主,還有穿著(zhù)漂亮衣服的`貝殼們和我們一家人在海邊愉快地玩耍,沙灘上留下了我們大大小小的腳印。我覺(jué)得這幅畫(huà)光是線(xiàn)條顯得有點(diǎn)單調,就趕緊用水彩筆涂上了各種鮮艷的顏色,然后把畫(huà)拿就給媽看!澳阏姘!”媽媽對我豎起來(lái)大拇指。得到媽媽的肯定和贊許,我心里像是吃了一塊蜜糖,甜滋滋的。從此,我對畫(huà)畫(huà)更有信心了。

  還有一次弟弟過(guò)生日,我畫(huà)了一幅畫(huà):在春光明媚的上午,我和弟弟一起在一片仿似鋪滿(mǎn)著(zhù)綠色地毯的山坡上放風(fēng)箏,我們玩得很開(kāi)心!我在畫(huà)的空白處寫(xiě)上:祝親愛(ài)的弟弟生日快樂(lè )!弟弟收到這份特殊的生日禮物后,高興得直蹦三尺高,他興奮地拉著(zhù)我轉了個(gè)圈,對我的畫(huà)贊不絕口:“這幅畫(huà)太美了,我最喜歡姐姐的畫(huà)了!”我聽(tīng)了別提有多驕傲了。

  我已經(jīng)做好決定,開(kāi)學(xué)后要把假期里畫(huà)的作品分享給同學(xué)們一起欣賞。以前,我只是覺(jué)得拿起紙和筆畫(huà)畫(huà)十分神氣,但現在我改變了觀(guān)念。畫(huà)畫(huà)能讓我靜下心來(lái)看世界,當我看到美好的事物就會(huì )情不自禁地拿起畫(huà)筆把它描繪下來(lái)。我想我之所以喜歡畫(huà)畫(huà)是因為畫(huà)畫(huà)可以感染身邊的人,讓他們和我一樣感受到這世界的美妙。

  理想猶如天上的星星,我們猶如水手,雖不能到達天上,但是我們的航程可憑它指引。我期待著(zhù)有一天,自己能成為一個(gè)全面發(fā)展的畫(huà)家,讓更多人看到我心中的的世界!

我的理想作文4

  在我記憶的沙灘上,許多理想留給我的印象,就像一那行行深淺不同的腳印,歲月的潮水一沖,就消失的無(wú)影無(wú)蹤,唯有當作家的夢(mèng)想卻像沙灘上的一棵大樹(shù),深深扎根在我的心中從未移動(dòng)。

  當一個(gè)作家,我在很久以前就一直幻想著(zhù)當作家之后的美好,至于為什么想當作家,那就要從很久之前說(shuō)起了:小時(shí)候,我最喜歡那一篇篇優(yōu)美的文章,然后就是我自從上小學(xué)以來(lái)和語(yǔ)文老師最熟悉,也是語(yǔ)文老師對我最好,讓我從一個(gè)無(wú)知懵懂的'孩童變成現在熱愛(ài)文學(xué)熱愛(ài)寫(xiě)作的我。

  我至今依然清楚的記得三年級時(shí)我的作文寫(xiě)得很差,因為很差,所以我要努力寫(xiě)好。才導致了我這么熱愛(ài)寫(xiě)作文,我愛(ài)到無(wú)法自拔。

  說(shuō)到實(shí)現夢(mèng)想了,這對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度,但是我就這樣,越是不可能的事我就越要它變成現實(shí),因為我不相信命運的安排是完全正確的,我要譜寫(xiě)自己的命運。為了譜寫(xiě)命運我會(huì )多閱讀好文章,經(jīng)常從生活中尋找靈感,然后多寫(xiě)寫(xiě)作文、日記等。最后就是要善于觀(guān)察,隨時(shí)記錄生活中的見(jiàn)聞,書(shū)或文章中的好詞好句,以便學(xué)以致用。

  理想,如夢(mèng)一般五彩,理想,似彩蝶一樣翩翩,理想,像希望的種子,播撒在我們的心田,只要我們付出努力,理想的花苞就有可能會(huì )綻放!

  作家在我記憶的沙灘里會(huì )越漲越高!

我的理想作文5

  每個(gè)人都有一個(gè)理想,每個(gè)人生階段的理想也許會(huì )是不同的。但是有一個(gè)理想,一個(gè)信念對人生的重要性是不言而喻的。

  在我還是很年幼的時(shí)候,我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺(jué),然后做自己喜歡做的事情。在家鄉逛了一天后,我回到家里在家睡了一晚上,然后過(guò)過(guò)年就依依不舍的于親人分離了回到美國。到美國,我跟大家說(shuō)了我家鄉的情況后,大家都贊嘆不已,說(shuō)我們家鄉又巨大的.發(fā)展前途,下一屆奧運會(huì )可能就會(huì )在家鄉舉行。我聽(tīng)了后很欣慰,我們家鄉真的是有了非常大的進(jìn)化!這個(gè)想法一直持續到小學(xué)時(shí),那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多,而且又有為數眾多的測驗及相應的考試,所以當時(shí)所最為期待的無(wú)非是周末那閑憩的一段時(shí)間。

  知道上了中學(xué),適應了規律的學(xué)習生活,這時(shí)才不致太過(guò)無(wú)聊了。在經(jīng)?赐^(guò)醫院里的奶奶之后,看到醫院里醫生的盡職盡責。救死扶傷,那在病人痊愈后的驚喜與自豪,深深的吸引著(zhù)我。

  所以,現在我的理想,就是一名為人民服務(wù)的醫生。

  我想起了醫院里新來(lái)的實(shí)習醫護人員,他們的眼中總是有著(zhù)近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想,也許在某一天后,我也會(huì )像他們一樣,以著(zhù)那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地,我的眼中也會(huì )有著(zhù)和她們一樣的神采,期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。

  我一定會(huì )向著(zhù)我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的!

我的理想作文6

  我的理想如天上的星星數也數不清,每一顆都是黑暗中的燈塔,為我照亮夜行的道路。

  在我五歲的那年,幼兒園的老師問(wèn)我們各自的理想是什么。見(jiàn)周?chē)男∨笥褌兌紶幭瓤趾蟮嘏e手,我也只好猶猶豫豫地跟著(zhù)舉起手,心中一直在祈禱老師千萬(wàn)不要叫我。但現實(shí)往往事與愿違。老師翻著(zhù)花名冊,一下就叫到了我的名字——沈廣志,許是我的名字好聽(tīng)又好念,深得老師歡心吧。

  我驚慌失措地站起來(lái),腦子一片空白,那時(shí)年幼的我甚至還不明白理想究竟是指什么。

  “廣志,能告訴小朋友們你的理想是什么嗎?”老師溫柔的嗓音如裊裊春風(fēng),把我那顆緊張不安的心給撫平靜了。我調整好狀態(tài),自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答道:“爸爸說(shuō)要學(xué)好普通話(huà),才能走遍天下都不怕,所以啊,我要做一個(gè)說(shuō)普通話(huà)的專(zhuān)家,這樣就能走遍天下都不怕了!”

  我本以為這是一個(gè)可以稱(chēng)得上偉大的理想,但我迎來(lái)的并無(wú)贊美,只有如潮水般一浪高過(guò)一浪的嘲諷,甚至還有小朋友不屑地說(shuō):“說(shuō)好普通話(huà)算什么理想,難道還有人不會(huì )說(shuō)普通話(huà)嗎?”“怎么沒(méi)有?沈廣志就不會(huì )說(shuō)!”另一個(gè)小朋友連忙接話(huà)道。

  “天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”,我強忍住在眼眶中打轉的淚水,并暗自發(fā)誓要努力兌現自己的`理想,爭取說(shuō)一口讓首都人都為之稱(chēng)贊的普通話(huà)。

  在那之后,我又萌發(fā)出想要當老師、當作家、當超市市長(cháng)等很多很多的理想,有的一直堅持到現在,而有的則如曇花一現,很快便被自己遺棄了。

  時(shí)光飛逝,轉眼間我已升入小學(xué)六年級。在和伙伴們去操場(chǎng)上嬉戲時(shí),我們看到幾位身著(zhù)工裝的男子正維修操場(chǎng)上的護欄,他們雙手緊貼在金屬管上,熟練地操縱著(zhù)機器,并時(shí)不時(shí)有閃閃的火花冒出。我們津津有味地看著(zhù),好像這是一場(chǎng)精彩絕倫的演出。

  我想起前不久在電視上看的有關(guān)“大國工匠”的報道,他們都和這些叔叔一樣是在平凡崗位上工作的平凡人,卻能靠自己的雙手和努力奏出生命最美的樂(lè )章,我也要向他們學(xué)習,成為一名為祖國、為人民做貢獻的大國工匠。

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明!蔽覉孕胖灰闹杏欣硐,就必能揚起前進(jìn)的風(fēng)帆,到達成功的彼岸!

我的理想作文7

  俗話(huà)說(shuō):“人無(wú)志而不立!边@句話(huà)的意思是,人如果沒(méi)有理想就不是一個(gè)有用的人。朋友,你的理想是什么,是不是醫生或是消防員,或是警察……而我的理想是做一個(gè)籃球運動(dòng)員。

  對于籃球運動(dòng)員,我認為他很光榮,可以為祖國爭光,可以為家鄉爭光。我與籃球第一次接觸是在八歲的時(shí)候,我看見(jiàn)小朋友們在打籃球,我跑過(guò)去問(wèn)他們:“我們一起去玩吧!彼麄冋f(shuō):“不,我們要打籃球!庇谑,我只能坐在一旁看著(zhù),看著(zhù)看著(zhù),我有種強烈的欲望,也想加入他們的行列中,和他們一起揮灑汗水,我就跑過(guò)去,讓他們教我怎么打。過(guò)了幾天,我變的得心應手。于是,從那天之后,我就下定決心要成為一名在國家隊打球的人。

  打籃球需要很強的身體素質(zhì),還要有很強的彈跳力和能在人群中脫穎而出的'身高,最重要的一點(diǎn)是力氣。我現在很矮,身體也不強壯,跳的一般高,力氣也不夠大,所以說(shuō)。我現在要鍛煉身體,長(cháng)得更高更壯,讓夢(mèng)想離我越來(lái)越近,F在我除了應該鍛煉身體,還要努力學(xué)習,將來(lái)要考上一所好的體育大學(xué),學(xué)習專(zhuān)業(yè)的體育知識。

  俗話(huà)說(shuō):“人要立志,不要常立志”。意思是人要立下長(cháng)遠的理想,不要一下要成為這個(gè),一下又想成為那個(gè),F在,我要更加努力學(xué)習,更加努力鍛煉,騎著(zhù)理想之馬,用努力換來(lái)的汗水鋪成道路,朝著(zhù)我的理想前進(jìn)吧!

我的理想作文8

  著(zhù)名的導演兼演員周星馳說(shuō)過(guò):“如果人沒(méi)有理想的話(huà),那和咸魚(yú)有什么區別呢?”我的理想,就是當一名衣服的設計師。為什么會(huì )這樣想?因為設計師的工作自由,無(wú)拘無(wú)束,在電視劇里更是如此。

  那一次,我出去散步,走著(zhù)走著(zhù),無(wú)意間看見(jiàn)一家有格調,和普通的服裝店不同的店鋪,便走了進(jìn)去。這看上去是一家私人小店,架子上擺滿(mǎn)了各種各樣的合影照片,下面掛滿(mǎn)了偏復古風(fēng)的衣服,比如三四十年代的上海復古旗袍,九十年代的校服裝,還有似若天仙的漢服……在走進(jìn)去,看見(jiàn)一位年輕的少女在做衣服,看見(jiàn)我走近,微笑著(zhù)指了一指邊上的一把椅子,我坐了下來(lái),看著(zhù)她做衣服。她正在做一件天藍與白的漢服,她手邊放著(zhù)設計圖,我認真地看著(zhù)。她先是把事先準備好的一條藍色絲帶繞在裙中間的'地方,再用針縫好,再用一些不同圖案的小物件縫制在衣服上,最后配上相對應的發(fā)簪,配飾等等。一件漢服就被掛上了衣架,放在了那些漢服中間?匆(jiàn)她在做下一件衣服,我也沒(méi)有再看下去了。

  回家后,我還是念念不忘那個(gè)女孩做衣服的樣子,她雖然年輕,但是不管是縫制的手法還是掛上衣架的姿態(tài),并不生疏,也沒(méi)有任何的拖泥帶水。我突然萌生了一個(gè)想法,要不做個(gè)設計師吧?越想越覺(jué)得這個(gè)職業(yè)十分的妥當,看看,工作不像普通的上班族那般繁忙,也不像小販那般悠閑,無(wú)事可做。工作的時(shí)間由自己決定,一工作起來(lái)閑不下來(lái),正好滿(mǎn)足了不要太悠閑,不要太繁忙,還要有錢(qián)繼續生存下去這幾個(gè)方面。于是我決定先從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始練起,因為畫(huà)畫(huà)是設計圖的一大重點(diǎn)。于是,我便到書(shū)房里拿紙,準備練習。

  但是,畫(huà)出來(lái)的畫(huà)和想象中的美麗完全不同,也并沒(méi)有預期的效果,于是我決定直接上手,不用設計圖,隨意縫制?墒俏姨吖雷约毫,我根本就沒(méi)有能力,連手都被針扎了好幾下。但是,我還是不停的“工作”著(zhù)。終于,一件顏色混亂的衣服做好了,我看著(zhù)它,十分想扔了它,但是這好歹是第一次手工做衣服的成果,出于這個(gè)方面,我還是把它留下了。

  雖然這些我現在還不是十分熟悉,但是,我相信只要我可以認真的學(xué),認真的做,我是可以成為一名設計師。這是我的一個(gè)理想,也是我終究不會(huì )放棄的職業(yè)。

我的理想作文9

  風(fēng)拂過(guò)水面,蕩起水的愁思;葉落在地面,激起葉的憂(yōu)愁。一個(gè)一個(gè)理想飛出了天窗,在陽(yáng)光下如一串又一串泡泡般美麗,但又那么易碎。

  小時(shí)候,我喜歡唱歌。鳥(niǎo)兒的呢喃,青蛙的低吟,蟬的琴聲,被我想成了天籟之音。那時(shí),我的理想是歌手。為了實(shí)現它,我聽(tīng)歌學(xué)歌,自己編歌,不亦樂(lè )乎。朋友偶然聽(tīng)到,嘲諷我:“天下第一難聽(tīng)!”這幾個(gè)字刺痛了我對音樂(lè )的熱愛(ài),粉碎了我做歌手的理想。

  稍大些,看到電視上醫生救死扶傷,于是,我又想當醫生。為了這個(gè)理想,我可是下了“一番功夫”——藥,飲料,豆腐攪一塊——分明瞎搞,可我干的很起勁。但是,一次又一次的批評,使得醫生這一理想,被一只大手狠狠地揉皺,丟在陰暗一角。剛剛出土的理想的芽?jì),就這樣被人踩扁了。

  十歲那年,我又有了新的理想,但前倆次的失敗讓我猶豫,——萬(wàn)一又像前兩次一樣,載著(zhù)全部心血飛上天空,結果又墜落下來(lái),怎么辦呢?這個(gè)理想是當一名優(yōu)秀的導演。抱著(zhù)理想,又一次目睹了理想的破碎——如此不堪,剛剛飛上天空,就不幸身亡!

  我安慰自己:理想是難以實(shí)現的。千萬(wàn)人中能有多少人實(shí)現呢?那些實(shí)現理想的人,哪一個(gè)不是在無(wú)數次嘗試、無(wú)數次努力下,甚至在頭破血流之后才實(shí)現自己的理想的呢?

  就這樣,我不斷放飛理想,不斷失敗。失敗的碎片飛舞著(zhù),可我依然努力著(zhù),尋找著(zhù)我的理想之路,耐心地攀爬。也許一腳踩空,回到起點(diǎn);也許好運來(lái)臨,前進(jìn)了幾格……我積累經(jīng)驗,不斷嘗試。

  我喜歡閱讀。吃飯看,寫(xiě)完作業(yè)看,晚上睡覺(jué)時(shí)躲在被窩里拿著(zhù)手電筒看,就連上廁所也捧著(zhù)一本書(shū),津津有味地讀上那么幾頁(yè)——也不嫌臭!

  我找到了屬于我自己的理想云梯,這是海量閱讀給我的回贈。

  海量的閱讀,使我的作文水平突飛猛進(jìn),讓我的作文常常在班級作文報上發(fā)表。每每看見(jiàn)自己的'作文變成鉛字,心中很是雀躍——這是我邁出的第一步的可喜收獲!這條路很長(cháng)很長(cháng),我不知道在這條理想的路上會(huì )發(fā)生什么。挫折是有的,就如媽媽一怒之下把書(shū)藏了、吃飯看書(shū)挨批評、視力直線(xiàn)下降……但理想,不付出代價(jià)怎么可能實(shí)現呢?馬克·吐溫說(shuō):“任何代價(jià)都會(huì )得到相應的回報”。是啊,一步登天也許會(huì )實(shí)現理想,可當你品味它時(shí),哪會(huì )品嘗到甜蜜呢?

  就這樣,我理想的坐標又改變了方向和位置,F在,我的理想,是——一名作家。我要用手中的筆寫(xiě)出屬于我的一片天地。哪怕風(fēng)雨再大,哪怕路途再泥濘,我也要無(wú)怨無(wú)悔走下去,因為我堅信:風(fēng)雨之后,一定是彩虹!

我的理想作文10

  時(shí)光流逝,日月如梭,曾經(jīng)懵懂無(wú)知的頑童的我漸漸成長(cháng)了一名活潑開(kāi)朗的少女。步入高中,心理和生理都有著(zhù)不同程度的發(fā)展,心智也隨著(zhù)時(shí)間推移而逐漸成熟。

  每個(gè)父母都希望自己的子女“望子成龍”“望女成鳳”,我的父母也不例外。他們?yōu)榱宋覍W(xué)業(yè)有成,把原來(lái)在鎮上上學(xué)的我送到市里的小學(xué),隨后又把我送到市里某所初中的重點(diǎn)班學(xué)習。初中在叛逆無(wú)知中度過(guò),中考的失榜讓我與重點(diǎn)高校失之交臂。母親看到我成績(jì)時(shí)并不責怪我,只是鼓勵我不要氣餒,要相信自己,從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)。不忘初心,方得始終。

  經(jīng)過(guò)假期與母親的悉心交談,讓我明白了高中三年的重要性。自己未來(lái)的幸福生活就要在高中階段努力拼搏,實(shí)現自己的人生目標。我的理想是考取廣西醫科大學(xué),將來(lái)成為一名救死扶傷的白衣天使。確定了自己的理想目標,我朝著(zhù)這個(gè)理想目標不斷努力,不斷突破自我,爭取在學(xué)習等諸方面更上一層樓。

  目前,我是隆林中學(xué)的一名高一學(xué)生。在校學(xué)習期間,遵守學(xué)校紀律,尊敬師長(cháng)團結同學(xué),與同學(xué)和睦相處,努力學(xué)習,養成良好的學(xué)習習慣。在學(xué)習新知識前,我認真做好預習,標注出重點(diǎn)難點(diǎn),用記號標出不明白或不理解的地方,上課認真聽(tīng)老師講解,課后按時(shí)完成各科作業(yè),并及時(shí)復習消化吸收課堂老師傳授的知識要點(diǎn),為下一步的`學(xué)習打好扎實(shí)基礎。同時(shí),我要學(xué)習別人的長(cháng)處,補足自己的短處。數學(xué)和英語(yǔ)是我的薄弱科目,我要發(fā)揮笨鳥(niǎo)先飛的精神,充分利用課余時(shí)間,向老師、向同學(xué)多多請教,補足鞏固這兩門(mén)科目的基礎知識,爭取把成績(jì)趕上來(lái)。

  我相信三年的高中學(xué)習生活,在老師、同學(xué)的幫助下,經(jīng)過(guò)我的努力拼搏,我一定能考取理想的大學(xué),實(shí)現我的理想目標。

我的理想作文11

  世上的職業(yè)有千萬(wàn)種,以前俗話(huà)說(shuō):“三十六行,行行出狀元!笨峙卢F在要改成:“三千六百行,行行出狀元”了。由此可見(jiàn)現在的事業(yè)發(fā)展的多么快,多么讓人目不暇接,可就在這讓人眼花繚亂的世界里,有一種職業(yè)最樸實(shí),最讓人感到舒服——教師。

  我是一個(gè)留守兒童,父母常年在外打拼,為的就是讓我好好學(xué)習,以后過(guò)上幸福的日子?删褪歉改傅牟辉谏磉,讓我一個(gè)小孩常常在夢(mèng)中無(wú)數次的哭著(zhù)喊著(zhù)要找爸爸媽媽?zhuān)慨旙@醒來(lái)時(shí)發(fā)現依然是自己一人,于是抱著(zhù)媽媽送的小熊淡然睡去。后來(lái)漸漸長(cháng)大,也懂事了許多。外婆年事已高,于是就被送到了一所封閉學(xué)校。

  剛來(lái)時(shí),看到一張張臉上充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )與不舍的孩子,看到他們父母的一次次叮嚀,我已感到麻木,安然無(wú)事的走到座位上,拿起了書(shū)。也許正是這個(gè)舉動(dòng)引起了她的注意。她開(kāi)始關(guān)注我,我能感受到她待我與她人的`不同。我平時(shí)都是沉默寡言的,當然在課堂上也就不喜歡舉手發(fā)言啦,都是閉著(zhù)嘴聽(tīng)老師講?伤煌,每當一上她的課,她都會(huì )讓我起來(lái)發(fā)言,我只好硬著(zhù)頭皮把話(huà)講完,然后她的掌聲就會(huì )帶動(dòng)班里同學(xué)。起初,我感到奇怪,我又沒(méi)惹她,她咋每次老找我呢?難道發(fā)現我是個(gè)天才,哈哈。

  再以后,她邀請我到她家里去玩。我很好奇這個(gè)奇怪老師家里是什么樣子的,于是就答應了。她對我很好,讓我第一次感覺(jué)到了母愛(ài)的感覺(jué)。我漸漸的向她吐露了心聲,說(shuō)了自己的情況。她說(shuō)那里以后就是我的家了,我可以隨時(shí)去玩。她對我的耐心輔導,細心照料讓我暗暗下決心以后也要當一名教師,一名溫暖的教師。誰(shuí)說(shuō)平凡就不偉大了,平凡就不能感動(dòng)了。教師這個(gè)崗位就是一個(gè)平凡中透露出偉大的職業(yè),是教師拿著(zhù)三寸粉筆,在三寸講臺上書(shū)寫(xiě)出領(lǐng)導學(xué)生走出“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的道路;是教師用關(guān)懷自己孩子的那種愛(ài)來(lái)關(guān)懷自己的學(xué)生;是教師日日夜夜備課講課來(lái)培養出祖國一代又一代的花朵,燃起希望!

  你們說(shuō)教師能不偉大嗎?我愛(ài)你們老師,我的夢(mèng)想就是要向你們一樣,我一定會(huì )努力學(xué)習,來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想!

我的理想作文12

  人的一生中,最重要的事情就是給自己定一個(gè)偉大的目標,然后下定決心去實(shí)現它!而我的理想,就是成為一名救死扶傷的醫生。

  我的醫生夢(mèng),源自于我7歲那年的一次經(jīng)歷。那一天,天空中飄著(zhù)蒙蒙細雨,見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光,我的心里也惴惴不安,特別不踏實(shí)。就在這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)噩耗——爺爺得癌癥去世了!聽(tīng)到這個(gè)消息,我瞬間淚如雨下……

  爺爺生前對我最好,不論我犯了什么錯誤,爺爺都會(huì )慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我的頭,告訴我以后不要再犯重要的錯了。而如今,親愛(ài)的爺爺卻永遠地離開(kāi)了我們……

  從那時(shí)起,我便開(kāi)始痛恨疾病,并暗自下定決心:長(cháng)大以后,我要當一名醫生,攻克各種疑難雜癥,挽救更多人的生命!因為我不想看到許許多多像爺爺這樣的人,得了疾病卻不能治療,最終只能遺憾地離開(kāi)自己最?lèi)?ài)的親人,和這個(gè)美好的世界!

  在理想的驅動(dòng)下,我逐漸對醫生這個(gè)職業(yè),有了更加深刻的認知。

  醫生,是挽救人們生命的英雄!如果想要成為一名真正的醫生,首先要敬業(yè),要懂得關(guān)愛(ài)病人,得到病人的`尊重和愛(ài)戴;其次便是要有精湛的醫術(shù),要刻苦努力地學(xué)習,鉆研醫學(xué)知識,這樣才能醫治更多的疾;第三還要懂得犧牲和奉獻,因為醫生的工作非常累,壓力也非常大,經(jīng)常要工作到很晚;最重要的一點(diǎn),便是要有醫德,大愛(ài)無(wú)疆、無(wú)私奉獻,切莫不可吃拿卡要,收受賄賂和紅包。因為治病救人,是你的天職!

  為了追逐我的醫生夢(mèng),我必須堅持努力學(xué)習!為了實(shí)現我的理想,我要朝著(zhù)目標,堅定不移地奮斗!

我的理想作文13

  我們每個(gè)人都應該有著(zhù)自己的理想,不同的人有著(zhù)不同的理想、夢(mèng)想,有的人是為實(shí)現自己的理想而奮斗,有的只是在做白日夢(mèng),不為自己的理想而去奮斗!

  我的理想是當一位教師,那一篇篇優(yōu)美的文章贊頌的,是勤勞的老師,那深夜里還為我們批改作業(yè)的身影,已在我的腦海里深深滴扎了根。哪一首首贊嘆老師的歌曲,時(shí)時(shí)縈繞于我心,好像一塊兒烙鐵一樣深深地印在我的心中。像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師”這樣子稱(chēng)贊老師的詩(shī)句,更是多不勝數。那些美好的篇章,那些優(yōu)雅的歌曲,讓我的.心中莫名的升起一種無(wú)限的敬意。

  看見(jiàn)老師在講臺上耐心的為我們講解知識,與我們一起交流,都是那么的讓人倍感親切。于是,我打算以后也要成為向老師那樣和藹的教師,為祖國做出貢獻,成為國家的棟梁之一。祖國的發(fā)展和建設離不開(kāi)教師這一神圣的職業(yè),當老師人都是那么的功不可沒(méi)。

  所以,我現在要打好基礎,我要努力學(xué)習,并可以在富裕的時(shí)間里讀一些名著(zhù),讀一些適合我現在讀的書(shū)或者是文學(xué)故事。我現在上課應該好好聽(tīng)講,用腦子記下老師所說(shuō)的每一句話(huà),每一個(gè)重點(diǎn)。

  我知道,我現在的學(xué)習成績(jì)并不算好,但是,我一定會(huì )努力。只要我可以堅持下來(lái),我就一定可以取得成功成功是有努力、堅持與天賦組成的,實(shí)現理想=努力+堅持+天賦。如果失敗了,只要能夠堅持下去,那么你的理想就一定會(huì )實(shí)現。

  要成為一個(gè)教師,不僅要知識淵博還要有一顆實(shí)事求是的心。我現在可能無(wú)法做到知識淵博,但是我堅信“只要功夫深,鐵杵磨成針”。

  “學(xué)無(wú)止境”,只要我有信心,可以去堅持我的理想、夢(mèng)想,我就一定可以突破各式各樣的難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現我的夢(mèng)想!

我的理想作文14

  理想,是陰霾中的火把,點(diǎn)燃我心中無(wú)盡的向往;理想,是茫茫薄霧中的手杖,讓我堅定著(zhù)繼續前行。理想,是汪洋大海中的船只,我愿駕馭著(zhù)它奮勇前行我的理想是當一名醫生。

  有這個(gè)理想的原因不是受家庭的影響,而是因為我的一次生病的'經(jīng)歷,看見(jiàn)醫生為那些病人盡心盡力的醫治,像對待家人一樣的照顧;像和知己一樣在談天說(shuō)地……我也看見(jiàn)醫生在自己的崗位上是多么的負責,當億億萬(wàn)萬(wàn)民眾都在家里把酒言歡,他們卻在崗位上辛勤的工作;當每逢春節大家都在家里吃團年飯的時(shí)候;他們卻不能回家,只能在醫院里迎接病人的到來(lái),好為他們排憂(yōu)解難。此時(shí)此刻,我熱認為這些白衣天使們是多么的偉大,因為他們的心已戰勝了自私、偏狹、狂妄等就逐漸走向了偉大。

  我長(cháng)大了也要學(xué)習白衣天使這種精神,他們的宗旨就是治病救人,救死扶傷。當一位病人躺在手術(shù)臺上的時(shí)候,他已經(jīng)把自己的生命都交給你了,作為醫生你就應該對他負責,把病人的生命視為自己的生命。但是一位醫生除了醫術(shù)高明之外更應具備誠實(shí)的品德,要實(shí)事求是。中國人民抗日斗爭的偉大的國際主義戰士白求恩醫生,他為我國抗日戰爭的勝利做出了卓越的貢獻,有一次他在敵后抗日根據地做學(xué)術(shù)交流的時(shí)候,學(xué)生問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題,白求恩搖了搖頭,坦然的說(shuō):“對不起,我不知道!”頓時(shí),學(xué)生們沸騰起來(lái)了,有人問(wèn)他:“你可是教授!怎么都不會(huì )?”他回答說(shuō),毛主席說(shuō)過(guò),不懂就是不懂,不要裝懂。說(shuō)罷,教室里響起了一片熱烈的掌聲。這個(gè)故事能說(shuō)明什么呢?說(shuō)明只要一個(gè)人擁有誠信,他將贏(yíng)得所有人對自己的尊重。作為醫生更是如此。

  要想實(shí)現自己的理想,還得付出艱辛的努力。所以,從現在開(kāi)始我要好好學(xué)習文化知識。但是,我懷著(zhù)理想踏上征途后,就一定會(huì )成功嗎?不!更大的考驗在等待著(zhù)我們:途中的美酒會(huì )麻醉我們,秀麗的風(fēng)光會(huì )引誘我們,高大的冰山會(huì )阻礙我們,瘋狂的雨浪會(huì )擊傷我們,在這重重危難面前是堅持還是放棄全掌握在我們自己的手里。

  是強者就會(huì )從現在開(kāi)始,為自己的理想而進(jìn)發(fā)。

我的理想作文15

  每個(gè)人都有一個(gè)不為人知的理想,我也有一個(gè)理想。有些人的理想是精忠報國的士兵,有些人的理想是那些白衣天使,有些人的理想是勤儉樸素的清潔工,還有些人的理想是舉世聞名的科學(xué)家……但是,我的理想卻只是薪水少得可憐的,卻誨人不倦的教師。

  在我心中的老師是充滿(mǎn)愛(ài)心的,是受人尊重的,是讓那些“小雛鳥(niǎo)”獲得食物的“母親”。但是,我看來(lái),做一位稱(chēng)心稱(chēng)職的`教師實(shí)在不是說(shuō)說(shuō)那么容易,每一位學(xué)生不懂的地方都由老師來(lái)指導,每一位學(xué)生錯誤的地方由老師來(lái)教誨,每一位學(xué)生成長(cháng)的時(shí)候都由老師來(lái)關(guān)懷……都說(shuō)老師是那默默無(wú)聞的園丁,澆灌著(zhù)學(xué)生們,給予他們充分的的知識但,是我的理想卻是一名與孩子們其樂(lè )融融的教師,讓他們在我的教導下茁壯成長(cháng)。想到現在,我們的老師也是這樣子,培養著(zhù)株株小草兒。

  為了達成這個(gè)目標,從現在開(kāi)始,我應該努力地去實(shí)現這個(gè)未完成的夢(mèng)想,不辭辛苦地澆灌祖國的花朵,F在,我要對我自己負責,做好每一件老師布置給我們的作業(yè),全神貫注地對待每一堂課,積極發(fā)言,好好學(xué)習,天天向上。除此之外,我還要多閱讀一些課外的書(shū)籍,擴充自己的知識,吸取書(shū)中的精髓與真理,每次考試爭取考到一百分。

  如果有一天我夢(mèng)想成真了,我會(huì )如一根蠟燭,燃燒自己的時(shí)間,去照亮他人。在課堂上,我會(huì )一視同仁,不管是誰(shuí),不管是好學(xué)生,還是差學(xué)生,我都會(huì )嚴加整治,將我的知識一字不差的傳授于我的學(xué)生,并讓我的學(xué)生在生活中得到充分的實(shí)踐,充分的發(fā)揮。除此之外,我還要讓我的學(xué)生懂得在生活中不因小事而斤斤計較,尊老愛(ài)幼,誠實(shí)待人等等道理。其次,我還要讓我的學(xué)生擁有一顆天真無(wú)邪的心,擁有一顆對得起祖國的良心,擁有一顆助人為樂(lè )的愛(ài)心,還要擁有一顆寬容無(wú)私的善心。我要讓的學(xué)生以那些著(zhù)名的人物為榜樣,在學(xué)習中獲得知識,獲得快樂(lè )。我要讓我的學(xué)生擁有豐富的想象力,讓他們創(chuàng )造一片更美的未來(lái)。

  如果說(shuō)理想是一艘駛向成功與現實(shí)的小船,我要把我號這艘理想的小船,不然這艘船在顛簸的“浪!敝忻允Х较。我要把握好我未來(lái)的人生,堅持好這個(gè)人生目標,超越自我,努力奮斗,駛向成功的終點(diǎn)!

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