【熱門(mén)】放飛理想作文四篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的放飛理想作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放飛理想作文 篇1

　　濃濃春意驅散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著(zhù)新年的期望。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷希望的迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。

　　同學(xué)們，一年之計在于春，春天的到來(lái)，必將使萬(wàn)物欣欣向榮，使我們的生活充滿(mǎn)活力，也必將是新希望的開(kāi)始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀、努力拼搏的季節。古人云：天行健，君子以自強不息。成就和榮譽(yù)固然讓人羨慕。但千里之行，始于足下，理想的實(shí)現，需要堅持不懈的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。新學(xué)期將是一個(gè)充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)收獲的季節。在此，我建議大家可以從如下幾點(diǎn)做起：

　　1、開(kāi)好頭，起好步。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半。從今天起，我們要把假期中玩的心思收回來(lái)，專(zhuān)心聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，養成良好的文明禮儀及衛生習慣，注意交通安全，行為安全，實(shí)現良好的開(kāi)端。

　　2、要樹(shù)立自信心。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：要培養一個(gè)人只要培養他的自信心，要毀滅一個(gè)人也是只要毀滅他的自信心。這就足以說(shuō)明自信心對于一個(gè)人成長(cháng)的重要性。作為每一個(gè)學(xué)生，我們要懂得自信才會(huì )出色，努力才又成功!一分耕耘，一分收獲。堅信付出總有回報!

　　3、要勇于挑戰自我。作為學(xué)生，我們的青春歲月是無(wú)價(jià)的，為了使自己的少年時(shí)代更加有意義，我們一定要好好把握現在，勤學(xué)苦練，不斷挑戰自我。父母養育我們如此地辛苦，那么我們報恩的方式也就是要認真讀書(shū)，努力讀書(shū)!拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓家長(cháng)放心。

放飛理想作文 篇2

　　春風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹綠了柳，吹紅了桃，也吹起了一只只滿(mǎn)載理想的風(fēng)箏。

　　那一天午后，老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天下午，咱們一起去放風(fēng)箏！”“哇——！”同學(xué)們都被這意外的驚喜“嚇”到了，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。緊接著(zhù)，大家像突然反應過(guò)來(lái)一樣拿起風(fēng)箏，你拉著(zhù)我，我追著(zhù)你，飛奔到操場(chǎng)上。

　　好久沒(méi)放風(fēng)箏啦！一到操場(chǎng)，我就按捺不住激動(dòng)和興奮地一只手拿著(zhù)線(xiàn)盒，一只手舉著(zhù)線(xiàn)，拉著(zhù)風(fēng)箏飛跑起來(lái)，一邊跑還一邊回頭看�？闪钊酥�(zhù)急的是，那只被我寄予厚望的風(fēng)箏忽上忽下，就是飛不高。我耐著(zhù)性子舉著(zhù)線(xiàn)繼續跑，可那風(fēng)箏撲棱撲棱的，像斷臂的小鳥(niǎo)似的干脆一頭扎到了地上，我有些喪氣了。

　　這時(shí)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，吹跑了我臉上的汗珠，也吹動(dòng)了躺在地上的風(fēng)箏，我恍然大悟，風(fēng)向！我重新擺好風(fēng)箏，拿好線(xiàn)盒，舉起線(xiàn)，等呀，等呀……忽然，一陣東風(fēng)迎面吹來(lái)，我如同聽(tīng)到?jīng)_鋒的號角，不假思索地迎風(fēng)而去！我的風(fēng)箏起飛了，它離開(kāi)了地面，它飛得和我一樣高了，漸漸地它超過(guò)了我，它越飛越高，拉線(xiàn)、放線(xiàn)，終于風(fēng)箏飛上了夢(mèng)寐以求的藍天！看著(zhù)逆風(fēng)飛翔的風(fēng)箏，我忽然想起了劉老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“困難是迎面的風(fēng)，樂(lè )觀(guān)堅強是我們的翅膀，直面困難、頑強拼搏就能戰勝困難，實(shí)現夢(mèng)想！”

　　這時(shí)，同學(xué)們的風(fēng)箏都飛起來(lái)了，有的像活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有的像搏擊風(fēng)雨的雄鷹，花花綠綠，多姿多彩！

　　時(shí)光如流水，轉眼間，回教室的時(shí)間到了，我們都意猶未盡。坐在教室里，大家仍沉浸在放風(fēng)箏的喜悅里。

　　其實(shí)，夢(mèng)想也是手中的風(fēng)箏，線(xiàn)于手，牽于空，那線(xiàn)收收放放，像是我們追夢(mèng)的腳步踽踽而行。讓我們鼓起勇氣，逆風(fēng)飛翔，向著(zhù)美好的明天前進(jìn)！

放飛理想作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的理想，而我們要定一個(gè)理想，朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，但是，未來(lái)的事情是不能預知的，我們小孩子的理想有很多，而變化也很大，有時(shí)候想做這個(gè)，有時(shí)候想做那個(gè)，說(shuō)也說(shuō)不準。我也不例外。

　　我想當一名人民教師，用自己所學(xué)的知識傳授給我的學(xué)生們，讓他們擁有和我一樣的'知識。我不會(huì )像有的老師那樣，以為作業(yè)布置多了就是學(xué)得多了，我會(huì )按照他們每單元考試的分數，布置不同的作業(yè)，我知道，也許有些學(xué)生會(huì )埋抱怨說(shuō)，為什么他們比較少，為什么我們比較多，我們不是一個(gè)班集體的嗎？這時(shí)候，我會(huì )告訴他們，你們如果想作業(yè)少點(diǎn)的話(huà)，考試的時(shí)候表現出來(lái)呀，讓老師看看，有進(jìn)步的話(huà)呢，作業(yè)自然就少了，沒(méi)進(jìn)步的話(huà)呢，那不好意思了，你可要比別人的作業(yè)多那么一點(diǎn)哦！和別人下一樣的工夫，為什么就比較差呢？那是你們不愿意去努力，努力了，就和別人一樣，那不就更好了嗎？

　　多看書(shū)是增長(cháng)知識的一個(gè)方法，我會(huì )找出一些適合小學(xué)生看的小說(shuō)、作文、詩(shī)歌等等，讓學(xué)生好好學(xué)習學(xué)習，在課余時(shí)間安靜下來(lái)看會(huì )兒書(shū)，而不要去“打打殺殺”的，容易出事故又危險。不是不讓學(xué)生玩，如果要玩的話(huà)，也可以，但是不要做一些危險的事情，那就好了。我也會(huì )讓學(xué)生學(xué)著(zhù)寫(xiě)小說(shuō)、詩(shī)歌，讓學(xué)生比拼比拼，這樣讓學(xué)生讀了別人的小說(shuō)以后，互相修改，互相學(xué)習，也對以后文學(xué)方面有很大的幫助

　　我做為老師，也會(huì )抽一兩節課，來(lái)開(kāi)一些有趣的班會(huì )，和學(xué)生談?wù)勑睦镌?huà)，或者想問(wèn)我什么都可以盡情地問(wèn)，好像我們是朋友一樣，開(kāi)心地聊著(zhù)天，沒(méi)有顧慮什么，讓我走進(jìn)孩子的心里。有時(shí)候的班會(huì )，我會(huì )讓學(xué)生們開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，讓疲倦的身軀輕松一下，盡情地玩，盡情地鬧，這是讓學(xué)生表現的很好的機會(huì )，讓學(xué)生自遍自演，開(kāi)開(kāi)心心的。

　　當然啦，玩歸玩，學(xué)習可不能落下的，該學(xué)習的時(shí)候還是要加強學(xué)習，不要臨時(shí)抱佛腳哦。否則少壯不努力，老大徒傷悲，那可就來(lái)不急咯。

　　一個(gè)老師，如果讓學(xué)生喜歡的話(huà)，那是最好的啦。如果我想要當好一名真正的教師，我還需要繼續好好學(xué)習，才能真真正正地去當一名稱(chēng)職的教師。這是我的理想，你們認為我的理想怎樣呢？

放飛理想作文 篇4

　　風(fēng)箏在天空中飄呀飄，那好似我的理想，等翅膀硬了，在天空中飛翔。飛上那天空的云端，迎風(fēng)斬浪。

　　陽(yáng)春三月，這真是說(shuō)的沒(méi)有錯。暖暖的春風(fēng)吹在身上，感覺(jué)舒服極了�？纯刺炜盏膸字伙L(fēng)箏這才想起我的主要目的，那就是放風(fēng)箏！我把風(fēng)箏拿出來(lái)，一手拿著(zhù)線(xiàn)一手風(fēng)箏在廣場(chǎng)上狂奔，但是天公就是不作美，每當我快放起來(lái)的時(shí)候風(fēng)又偏偏停了下來(lái)。沒(méi)關(guān)系再來(lái)一次，老天好像被我感動(dòng)了，我的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。我的風(fēng)箏越飛越高，可是弟弟卻幸災樂(lè )禍的說(shuō)：“你的風(fēng)箏遲早要落下來(lái)�！焙�，他絕對是嫉妒我。線(xiàn)松一點(diǎn)我放一點(diǎn)，不好，風(fēng)箏就要落在了樹(shù)上，我一邊收線(xiàn)，一邊暗罵弟弟是個(gè)烏鴉嘴，但風(fēng)箏還是落在了樹(shù)上我向樹(shù)那邊走去，可一陣突如其來(lái)的大風(fēng)又把風(fēng)箏給刮了起來(lái)，風(fēng)箏又在藍天下飛翔。風(fēng)箏飛的很高時(shí)，這時(shí)風(fēng)箏的線(xiàn)竟被磨斷了，風(fēng)箏被風(fēng)給刮走了，等我還沒(méi)緩過(guò)勁兒，風(fēng)箏就以經(jīng)刮到了地上，看這情形，爸爸立刻朝風(fēng)箏掉落的地方奔去，我也回了神立刻收線(xiàn)，我收完線(xiàn)爸爸也回來(lái)了，連上線(xiàn)立刻又讓我們放了，可我有一點(diǎn)擔憂(yōu)會(huì )風(fēng)箏又跑了？會(huì )不爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“人生就是這樣，未知的困難就要勇敢的面對！”我和弟弟有一個(gè)好的提議，把自己的理想寫(xiě)在風(fēng)箏上，讓自己的理想在天上飛。讓自己充滿(mǎn)活力，迎接美好的一天。

　　抬起頭，天仍然很藍，水仍然很青，草仍然很綠，怎么美好的世界，我們?yōu)槭裁床怀��?zhù)理想前進(jìn)呢？

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