放飛風(fēng)箏,放飛理想

　　風(fēng)兒吹吧，把我的理想隨風(fēng)飛走，帶給天空、白云、太陽(yáng)，讓它們看看吧！承載著(zhù)理想的風(fēng)箏盡情地飄吧！

　　鈴鈴鈴鈴……下課了。美術(shù)老師布置了作業(yè)：“下一節課，請同學(xué)們帶上這節課制作的風(fēng)箏來(lái)，必須要帶�！�

　　“老師叫我們帶風(fēng)箏干嘛呢？葫蘆里賣(mài)的是什么藥��？”我們都疑惑不解。

　　下一節美術(shù)課終于到了。

　　“同學(xué)們，風(fēng)箏帶來(lái)了嗎？”美術(shù)老師問(wèn)道。

　　“帶來(lái)了�！�

　　“好的，拿出風(fēng)箏，帶上筆，排隊，下樓�！�

　　來(lái)到操場(chǎng)上，老師開(kāi)口了：“現在請你們把自己的理想寫(xiě)在風(fēng)箏上，放飛風(fēng)箏�！�

　　耶！同學(xué)們歡呼起來(lái)，原來(lái)老師讓我們放飛理想��！

　　大家開(kāi)始動(dòng)手，有的在整理風(fēng)箏，有的忙著(zhù)寫(xiě)自己的理想，有的還在抓耳撓腮考慮著(zhù)自己的理想，也有的同學(xué)在嘀咕著(zhù)什么……

　　我的愿望是長(cháng)大以后當一名老師，將自己的知識傳給下一代，讓他們一生受益無(wú)窮�，F在，我終于可以盡情放飛我的理想了。我在我的海綿寶寶——風(fēng)箏上寫(xiě)上了我的理想：長(cháng)大以后當一名老師，將自己的知識傳給下一代，讓他們一生受益無(wú)窮。又想一想，鄭重地署上自己的'大名：林穎。

　　你可別小看這個(gè)不起眼的風(fēng)箏，現在它可不是一般的風(fēng)箏。它和你的理想融為一體，它飛得越高，你的夢(mèng)想實(shí)現的機率就大；同樣，它飛得越低，你的夢(mèng)想實(shí)現的機率就越小。

　　我迫不及待地想將自己的理想放飛。我高高地舉起風(fēng)箏，三……二……同學(xué)們異口同聲地數著(zhù)。最激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)了！我的心跳加速，我的夢(mèng)想就會(huì )在這一刻放飛了。風(fēng)箏啊，你可要爭氣��！飛得高一點(diǎn)，運載著(zhù)我的夢(mèng)想環(huán)繞世界旅行吧！一……我的手一松，風(fēng)箏嗖的一下子飛了出去。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，我高興得跳起來(lái)，心想：我的夢(mèng)想一定會(huì )像風(fēng)箏一樣凌空翱翔！

　　這節課，我不僅放飛了自己的理想，也放飛了世界上千千萬(wàn)萬(wàn)人的理想。

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