關(guān)于放飛理想的作文（通用24篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于放飛理想的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛理想的作文 篇1
夢(mèng)想，“夢(mèng)想”是什么？有人認為，夢(mèng)想，那只不過(guò)是空想，是在虛幻的世界里。夢(mèng)想，是可望不可及的。在我眼里，夢(mèng)想卻是那樣容易分析�！皦�(mèng)”那便是人們想到的，在夢(mèng)中想到的好事，是虛幻不真實(shí)的�！跋搿�，想把這些美好的事情變成現實(shí)。是的，每個(gè)人都有過(guò)“美夢(mèng)”，都有想過(guò)讓這些夢(mèng)成真，但夢(mèng)想成真的幾率真的很小。很多人都有自己的夢(mèng)想之路，但途中總會(huì )把夢(mèng)想給拋棄。但是，夢(mèng)想對每個(gè)人都是公平的，他從不拋棄任何一個(gè)人。
夢(mèng)想，那是指明的路燈。沒(méi)有它，你周?chē)�，前途全是一片黑暗，你將�?huì )迷失了方向；夢(mèng)想，是富有著(zhù)無(wú)窮智慧的書(shū)，沒(méi)有它，無(wú)論到哪都找不到百分之百的答案；夢(mèng)想是一支神筆，沒(méi)有它，你將是寸步難行；夢(mèng)想那是人活下去的資本……總之，人必須要有夢(mèng)想！
有了夢(mèng)想，人就有了明確的目標，就有了自己努力的方向。有了夢(mèng)想，人就有了走下去的力量；有了夢(mèng)想，前途永遠會(huì )光明……沒(méi)錯，我也同樣有著(zhù)自己的夢(mèng)想——成為一名作家。成為一名作家，這是我最大的夢(mèng)想。我想，我既然可以想得到，就可以做得到。前面那條路坎坷崎嶇，有著(zhù)重重困難。但我依然會(huì )挺起胸膛，直起腰板，面帶微笑，滿(mǎn)懷自信的闖下去。我自信，只要經(jīng)歷了風(fēng)雨，總會(huì )有結果。前面那條路，成功——我?jiàn)Z定了！
夢(mèng)想，是一個(gè)人打開(kāi)成功之門(mén)的一把金鑰匙。在實(shí)現自己“夢(mèng)”的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順的。勸那些還沒(méi)有夢(mèng)想的人趕緊給自己找一個(gè)夢(mèng)想，確立一個(gè)目標，不要讓自己在黑暗中迷失了方向。勸那些已經(jīng)有了夢(mèng)想的人，一定不要拋棄了自己的夢(mèng)想。只要你堅持不懈。只要你做好跌倒的準備，你總會(huì )到達成功的彼岸。經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的向日葵依然要堅強的微笑，才能顯示出自己的價(jià)值。
夢(mèng)想，夢(mèng)到就要想到，想到就必須做到……
放飛理想的作文 篇2
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長(cháng)空；因為對海水的向往，游魚(yú)才逆流而上；因為理想的導航，我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實(shí)現理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā)；無(wú)論你多么足智多謀；無(wú)論你花費了多大的心血；如果沒(méi)有理想，就會(huì )失去了方向，我們將會(huì )迷茫，然后漸漸喪失斗志，最終埋沒(méi)在歷史的硝煙中。唯有堅持遠大的理想，并為之奮斗，我們才能開(kāi)創(chuàng )一片屬于我們自己的藍天。
同學(xué)們，理想，是我們對未來(lái)的向往；理想，是我們對未來(lái)的希望；理想，是我們對未來(lái)美好的憧憬。一輩子的理想、一個(gè)階段的理想、一年的理想、一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。此時(shí)此刻，你是否已經(jīng)為自己定下了遠大的理想，并為之付諸行動(dòng)了呢？環(huán)看古今中外，歷史的漫漫長(cháng)河中，多少偉人的崇高理想仍激勵著(zhù)一代又一代的中華兒女。周恩來(lái)為了振興中華，秉著(zhù)”為中華之崛起而讀書(shū)“的崇高理想，奉獻畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁(yè)。馬丁·路德·金，為了解放黑奴，為了擺脫束縛人民的枷鎖拯救人民于水生火熱之中。他毅然奔走于追求民主的道路。終于他夢(mèng)想成真，將幸福的種子播散在人間。
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的歸宿。
實(shí)現理想的道路是艱難的，路上必定滿(mǎn)布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。讓我們?yōu)橹床�。不�?jīng)一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì )屬于我們。
十五中學(xué)的莘莘學(xué)子學(xué)子們，讓我們在這一刻播種下理想的種子，并勤苦耕耘。春華秋實(shí)，我們將滿(mǎn)載收獲。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔。
放飛理想的作文 篇3
山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地，物尚且如此，何況人乎？縱觀(guān)古今中外，凡成大業(yè)者，哪個(gè)沒(méi)有理想呢？而我的理想就是當一名作家。
作家，這個(gè)有些熟悉，又有些陌生的名字。小時(shí)候我在電視上看到過(guò)那些作家，他們的語(yǔ)言，他們的文章，每一個(gè)都優(yōu)美到了極致，每一句話(huà)都觸動(dòng)著(zhù)我幼小的心靈。從那一刻開(kāi)始，我想，我決定，我一定要成為一名作家。就這樣理想的種子，深埋在我的心中。
可是，光說(shuō)不練可不行，我要做出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。在學(xué)校里，我常常去教室后的圖書(shū)角借書(shū)。每個(gè)月讀過(guò)的書(shū)也不下于5本，看到優(yōu)美的詞語(yǔ)，佳句，我總會(huì )記下來(lái)，時(shí)不時(shí)地去翻一翻，看一看，再鞏固一下自己的知識。日積月累，理想的種子發(fā)出了嫩嫩的小苗，充滿(mǎn)了勃勃生機，這也意味著(zhù)我離理想又進(jìn)了一步。
雖然，我經(jīng)常閱讀，卻很少在文筆上有所長(cháng)進(jìn)，于是想了一個(gè)辦法，我每天一放學(xué)，只要一做完作業(yè)，我就會(huì )在自己的本子上，記錄下今天所發(fā)生的開(kāi)心或不開(kāi)心的事，記錄下讓自己被觸動(dòng)的幾句話(huà)，再細細回味，寫(xiě)下自己的感受。有時(shí)出遠門(mén)，我會(huì )帶上自己的小本子，時(shí)不時(shí)地寫(xiě)上幾筆，但是我從不給別人看，因為這是我的小秘密。隨手記錄，已然成為了我的生活習慣，幾天不記就會(huì )手癢癢。而理想的幼苗也隨之長(cháng)大了一些，雖然不是很明顯，但也令我欣喜若狂。
但這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，我需要做出更多的努力來(lái)實(shí)現夢(mèng)想。我應該再去多看看那些大師的作品，聽(tīng)聽(tīng)他們的演講，看看他們的視頻，多多借鑒，為自己的理想打好一個(gè)牢固的地基，讓理想的幼苗茁壯成長(cháng)。
我相信，只要我不懈努力，理想的苗兒一定能長(cháng)成參天大樹(shù)；我相信，路是屬于有理想的，并為之做出努力的人的。而這條路，一定會(huì )在我的腳下蔓延。
放飛理想的作文 篇4
記得老師上過(guò)一篇精彩的文章，只要太陽(yáng)愿意，我也可以。走路一顛一顛的小姑娘顯得多么堅強，用自己的行動(dòng)告訴大家我是正常人。
我家門(mén)口有一位老大爺，說(shuō)老也不老，只是提前長(cháng)了白發(fā)，但我總覺(jué)得他很慈祥、和藹可親。昨天我見(jiàn)到了他，他坐在輪椅上，手里緊緊攥著(zhù)一支毛筆，一張凹凸不平的宣紙�？催@架勢，是在練習書(shū)法字，他的笑容是那么親切。我對他打招呼，他也跟我打招呼；如果我有困難，他幫助我，他有困難，我當然也盡力幫助他。我想，即使是他比我大好多歲，又有什么關(guān)系呢？我們一樣可以做朋友。即使他行動(dòng)不方便，我們一樣可以溝通、交流。老大爺身殘志堅，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極向上，使我們大家對他生感敬畏之情。
今天，我又見(jiàn)到了他，他告訴我自己的夢(mèng)想——當一名偉大的書(shū)法家，寫(xiě)出正義的宣判。讓世界改變或消除對殘疾人的歧視。他的想法多么異想天開(kāi)，不切實(shí)際呀，但又那么偉大神圣！可能他這一輩子都無(wú)法完成，但去拼搏追逐就不會(huì )失敗，我想只要大家努力就可以成功。
放飛夢(mèng)想，放飛愛(ài)。我被身邊的殘疾人所征服。讓我們關(guān)注殘疾人，正確認識他們，老大爺告訴我，對待放棄生活的人，只需要告訴一句話(huà)。不要埋怨老天的不公，這只是老天給你另一個(gè)幸福來(lái)臨時(shí)的暴風(fēng)雪。
面對殘疾人，讓我們學(xué)習的地方還有很多。我將在他們身上汲取力量，在困難面前不氣餒，努力攀登更高的山峰！
放飛理想的作文 篇5
理想，是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力，奮斗是人類(lèi)走向成功的唯一途徑。有的人說(shuō)：不想當將軍的士不是好兵。我說(shuō)：沒(méi)有理想的人就是頹廢的人；沒(méi)有理想就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在空中搖曳不定，沒(méi)有理想就像失了明的螢火蟲(chóng)，橫沖右撞。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是一名老師。
老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。
當我們擺脫了幼年的懵懂，終于擁有了屬于自己宏偉的理想時(shí)，抬頭望望，離我們又是那樣遙遠。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著(zhù)長(cháng)大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個(gè)舞臺，語(yǔ)言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！最后又甜甜地還過(guò)神來(lái)。
放飛理想的作文 篇6
那樣遙遠。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著(zhù)長(cháng)大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個(gè)舞臺，語(yǔ)言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！最后又甜甜地還過(guò)神來(lái)。
如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的未來(lái)。所以我要當一名教師。
如果我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開(kāi)心的事。我不想戴著(zhù)老師這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。
如果我是老師，我決不會(huì )讓學(xué)生們整天鉆在書(shū)堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀(guān)察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著(zhù)海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀(guān)賞紅似火的楓葉，去山上采集標本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅瞧！著(zhù)一切充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門(mén)活躍的身影，到處留下孩子門(mén)小小的足跡。我要讓他們在游玩中得到啟示，讓他們在歡笑中受到教育。
放飛理想的作文 篇7
和風(fēng)送暖，大地回春。踏著(zhù)春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，站在了新的起點(diǎn)，開(kāi)始了新的征程。
過(guò)去的一年里，我校全體師生以高昂的斗志和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，在工作和學(xué)習中又向前邁出了堅實(shí)的一步，取得了驕人的成績(jì)，回首過(guò)去，我們留下了堅實(shí)的腳步；展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望與豪情迎接春天的到來(lái)！
春天是希望的季節，春天是播種的季節，春天是成長(cháng)的季節，春天是耕耘的季節。
在這希望的季節里，我相信同學(xué)們對新學(xué)期充滿(mǎn)了憧憬，充滿(mǎn)了向往，對新的學(xué)習任務(wù)充滿(mǎn)了信心。
在這耕耘的季節里，我更熱切地期待同學(xué)們馬不揚鞭自?shī)^蹄，讓自主伴隨你，讓科學(xué)支撐你，探究適合自己的學(xué)習方法，感受知識的無(wú)窮價(jià)值和永恒魅力，做到想學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)，做學(xué)習的真正主人。
有志者事竟成。無(wú)須惆悵，無(wú)須彷徨，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。你們今天付出的汗水必將成為人生最寶貴的財富，必將成為青年時(shí)代最美好的回憶，迎接你的必將是鮮花、掌聲和朝陽(yáng)。
一年之計在于春。春天的到來(lái)，必將使世界萬(wàn)物欣欣向榮，使我們的生活充滿(mǎn)活力，也必將是我們新希望的開(kāi)始。但千里之行，始于足下，理想的實(shí)現，還需要你們忠貞不渝的追求、腳踏實(shí)地的努力和持之以恒的攀登。
放飛理想的作文 篇8
夢(mèng)，它承載著(zhù)人們的希望，它有虛有實(shí)，他看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻能在心中產(chǎn)生一股強大的力量，這就是夢(mèng)想。雖然我們沒(méi)有翅膀，但我們擁有會(huì )飛的心，能夠夢(mèng)想的大腦和堅持不限的毅力，我們同樣可以創(chuàng )造我們的燦爛輝煌。中國夢(mèng)也是我的夢(mèng)，我生在中國，長(cháng)在中國，早已把中國夢(mèng)與我的夢(mèng)聯(lián)系在一起。不過(guò)是中國夢(mèng)還是我的夢(mèng)，我都在為它奮斗著(zhù)。
年幼時(shí)，不知道夢(mèng)想是什么。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的增多，懂得多了，于是夢(mèng)想也就多了。以前聽(tīng)過(guò)許多為人的典故，他們從小就懷揣著(zhù)夢(mèng)想，并朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想不斷努力，最后，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。他們的事跡仍然記憶猶新。然而，我們需要感動(dòng)與震撼的不是結果，而是過(guò)程。不只是感動(dòng)與震撼，更應是理解與領(lǐng)悟。
在不同的時(shí)候，會(huì )有不同的夢(mèng)想，盡管夢(mèng)想不一樣，但追求夢(mèng)想的信念不會(huì )改變。過(guò)程中往往會(huì )遇到失敗，苦難，挫折，但我們要學(xué)會(huì )用行動(dòng)療傷，勇敢的大步往前走。不管你的夢(mèng)想是大是小不要求你的夢(mèng)想是為國家做貢獻，或是為人民服務(wù)，只要你正在努力那么社會(huì )變多了一份正氣，多了一份堅毅。
是的，我們的夢(mèng)與中國夢(mèng)是統一的，不可分離的。少年智則國智；少年強則國強。我們是祖國的未來(lái)，民族的希望。祖國揚眉吐氣，獨立自強，繁榮昌盛。這真是我們中華兒女最大的夢(mèng)想。中國夢(mèng)承載著(zhù)我們的夢(mèng)，為了閃耀中國，為了實(shí)現我們的中國夢(mèng)，放飛我們的夢(mèng)想，一起奮斗。
中國夢(mèng)，我的夢(mèng)。
放飛理想的作文 篇9
每個(gè)人都有自己的理想，這種理想可以督促他不斷進(jìn)步，不斷努力，我認為理想就是我們前進(jìn)的原動(dòng)力，今天我就來(lái)和大家談一談理想，放飛理想的翅膀。
小時(shí)侯，我也有自己的理想。上學(xué)前班時(shí)我的理想就是當一名少先隊員；等上了小學(xué)，我又理想著(zhù)上中學(xué)；等上了中學(xué)我又理想著(zhù)當一個(gè)想毛主席似的偉人�？梢哉f(shuō)理想伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，見(jiàn)證了我們一步步成長(cháng)，幫我們打開(kāi)勝利之門(mén)。
可仍然有人拋棄了理想，把自己推進(jìn)了罪惡的深淵，當他們驀然回首時(shí)，發(fā)現理想原來(lái)就在他們身邊，可他們卻沒(méi)能把握住�？衫硐雲s不愿拋棄下任何一個(gè)人，理想又給了他們重生的機會(huì )，這時(shí)他們才知道理想原來(lái)這么珍貴。
當你樹(shù)立了理想的時(shí)候或許會(huì )招來(lái)別人的譏笑，或許別人會(huì )感到不理解。但，只要你堅持自己的理想，朝著(zhù)你既定的目標去努力，去奮斗。就算沒(méi)有取得成功，自己只要感到問(wèn)心無(wú)愧，足以。
一個(gè)國家也需要有自己的理想，這種理想決定著(zhù)這個(gè)國家今后的命運。如果一個(gè)國家有了自己的理想，這種理想便會(huì )使這個(gè)國家一點(diǎn)點(diǎn)走向繁榮。
讀了這篇文章希望原來(lái)就有理想的同學(xué)朝著(zhù)自己的目標去努力，而原來(lái)還沒(méi)能給自己設立理想的同學(xué)們給自己定一個(gè)目標，去不斷進(jìn)步。讓我們一起放飛理想的翅膀去創(chuàng )造更好的未來(lái)！
放飛理想的作文 篇10
2013年11月16日上午8點(diǎn)半，我們像歡樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)河南省實(shí)驗中學(xué)。今天，我們要參觀(guān)學(xué)校設施，采訪(fǎng)學(xué)校師生。
在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀(guān)了室內游泳館，這里熱氣騰騰的，是冬泳的好地方。隨后，我們又來(lái)到了模擬駕駛室，這里有十幾輛試架汽車(chē)，大家爭先恐后地跳上了車(chē)，學(xué)著(zhù)開(kāi)了起來(lái)，方向盤(pán)、離合、剎車(chē)、油門(mén)、掛擋，一個(gè)都不少，感覺(jué)真的像在開(kāi)車(chē)。三樓還建有一個(gè)室內籃球場(chǎng)，地面鋪有整潔的木地板，顯得寬敞明亮，如果遇上刮風(fēng)下雨，就可以在這里上體育課。
此外，學(xué)校還有許多豐富大家業(yè)余活動(dòng)的場(chǎng)所，如設施完備的音樂(lè )舞蹈教室、寬敞的大劇場(chǎng)、琴房、書(shū)畫(huà)室、手工陶藝教室、田徑運動(dòng)場(chǎng)、學(xué)校廣播站和電視臺。
在會(huì )議室采訪(fǎng)學(xué)校師生時(shí)，令我感受最深的是馬玉霞校長(cháng)的話(huà)：“讓學(xué)生異想天開(kāi)，但要腳踏實(shí)地。學(xué)校提供很大的展示平臺，讓每一位學(xué)生都很成功，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展……如果把學(xué)生管得太死，就不會(huì )有發(fā)展的空間�！碑斘覇�(wèn)一名優(yōu)秀學(xué)生有關(guān)他們的作業(yè)時(shí)，她是這樣回答我的：“這里的作業(yè)都是老師精選出來(lái)的，每一次做題都是一次挑戰�！�
采訪(fǎng)結束后，這個(gè)學(xué)校給我留下了深刻的印象，這里就像是放飛理想的地方，每個(gè)人的理想和愛(ài)好都能在這里得到全面的發(fā)展。如果我長(cháng)大了，我也要到省實(shí)驗中學(xué)學(xué)習。
放飛理想的作文 篇11
我們每個(gè)人都會(huì )有自己的理想，有了理想，人生就有了奮斗的目標和前進(jìn)的方向�，F在有很多人愛(ài)談理想，但最令他們苦惱的是理想和現實(shí)常常會(huì )有矛盾。為什么呢？因為有的人雖然有理想，但不夠刻苦，不夠勤奮；有的人也想為理想努力，但他們卻不會(huì )珍惜寶貴的時(shí)間；而另外有些人自認為自身的條件差，平凡無(wú)奇，對自己很不自信。所以時(shí)間就在平平淡淡中流逝了。
時(shí)間的流逝是無(wú)情的，是可怕的。我們在我們的不經(jīng)意間快速成長(cháng)，在我們日益麻木和封閉的心靈下看時(shí)間流淌。有些人從來(lái)都沒(méi)想過(guò)要將時(shí)間挽留。對時(shí)間的態(tài)度，可以看出一個(gè)人的世界觀(guān)。沒(méi)有理想的人，就不可能懂得什么是人生，人生的意義又是什么。真正有理想的人，肯定會(huì )把握住人生的每一刻，因為每個(gè)階段的奮斗都會(huì )關(guān)系到目標的實(shí)現。
理想是什么呢？理想是石，能敲出星星之火；理想是火，能點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，能照亮夜行的路；理想是路，能引你走到黎明。讓我們乘上理想之馬，揮鞭起程吧！
每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，理想能夠帶領(lǐng)我們走向美好的未來(lái)。我們如何才能夠實(shí)現自己的理想呢？主要還是要靠自己的努力和奮斗。這個(gè)世界能依靠到底的人只有自己，所以，讓我們謹慎著(zhù)自己雙雙的腳步，我們要一步步踏在泥土上，打上深深的腳��！
放飛理想的作文 篇12
雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，不知不覺(jué)中，度過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，驀然回首，才發(fā)現在白駒過(guò)隙的光陰中，竟然經(jīng)歷了如此狹長(cháng)而又崎嶇的路，我懷著(zhù)對陽(yáng)光的渴望，盡力去舒展自己的花瓣，去播種希望，去放飛理想。
我希望能在寂靜的深夜里，去感受浪拍礁石，去聆聽(tīng)大海呼喚，去眺望海上日出，感悟人生的真諦，放飛理想的翅膀。
我把希望的種子播撒在沙漠中，隨著(zhù)風(fēng)沙去體會(huì )浪漫作家三毛的人生，去品味人生的悲與喜，苦與甜，淚水與歡笑，辛酸與甜美。
我把希望的種子播撒在青山綠水中，獨自一人，劃著(zhù)竹筏，漂流于青山綠水之間，融合在大自然之中，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的美麗畫(huà)卷之中，去尋覓詩(shī)人李白足跡，去感受大自然這種妙不可言的感覺(jué)。
我把希望的種子播撒在攀登峻嶺危峰之時(shí)，去感受“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣勢，去滿(mǎn)足自己對自由的追求。
我把希望的種子播撒在江邊，手執釣竿，去感受“獨釣寒江雪”的意境。我把希望的種子播撒在江南河畔上，去享受“河畔青蕪堤上柳”的美景；我把希望的'種子播撒在雪峰頂上，去感受雪的晶瑩剔透；我把希望的種子播撒在幽遠的天邊，放牧，遐想……
我不要因為困惑而迷惘，不要因為徘徊而迷失了方向，更不要在得失之間逐漸放棄了希望，我要把握自己，把握現在，把握希望。我要大膽地去播種自己的希望，讓理想的翅膀在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由地翱翔……
放飛理想的作文 篇13
理想是人生的導航燈塔，因為有理想，人們才會(huì )為理想而奮斗，而努力。我的理想，是一名辛勤的園丁——教師。
我想當一名教師，是因為小時(shí)候我還在上幼兒園，每天就看見(jiàn)慈祥的老師站在講臺上。用他們辛勤的汗水澆灌著(zhù)每一朵鮮花，心里一股敬佩之情便萌發(fā)了長(cháng)大要當老師的念頭，漸漸長(cháng)大后，我明白了，也看到了老師的勞累，我這時(shí)看到老師是辛苦的，是無(wú)私的。于是將來(lái)要當老師，這個(gè)念頭慢慢的在我心中，扎根發(fā)芽了。
不過(guò)我知道，要想當一名教師，我現在的實(shí)力是遠遠不夠的。不但要有精深的知識，還要有教學(xué)方法，如果講得像讀課文一樣，學(xué)生們一定會(huì )不喜歡。沒(méi)有興趣學(xué)。
所以我現在只有不斷的學(xué)習，我一天天的長(cháng)大，覺(jué)得知識一天天多起來(lái)，平時(shí)也向老師不斷的問(wèn)不懂的問(wèn)題，我也知道現在的努力，不斷的學(xué)習知識才能讓我未來(lái)教的學(xué)生聽(tīng)懂，如果你現在不努力想在長(cháng)大后實(shí)現自己的夢(mèng)想就很難。所以，實(shí)現理想的第一步就是要努力學(xué)習，除了把知識掌握好還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識傳授給學(xué)生。
我多么希望將來(lái)能夠實(shí)現我的理想，我現在一定要加倍努力，不要讓自己的理想成為泡影，不能讓自己的理想變成空話(huà)，更不能讓自己的理想遙不可及，我要努力，努力，再努力！用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現我的理想。
放飛理想的作文 篇14
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路路德明燈，沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了堅定的方向，沒(méi)有了方向，也就沒(méi)有了生活�！�
理想像一個(gè)魔法師，我們常常會(huì )在心里想到它。我的理想是當一名老師。當一個(gè)老師是個(gè)責任非常重的職業(yè)，它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培育人才。全國各地都需要老師，這個(gè)職業(yè)非常辛苦，每天要講課，管通校生的老師倒還好，晚上不用上課，管住校生的老師可就要辛苦了，晚上還要上課。每天晚上，人們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，而老師卻坐在臺燈前批改作業(yè)，還要寫(xiě)教案，做幻燈片。一夜一夜，老師都是這樣熬到非常晚，第二天還要打起精神給學(xué)生上課，這是何等的辛苦。正因為這樣，我才更要當一名老師。
以前和現在的想法不同，以前我都以為當老師非常好玩，監考的時(shí)候走來(lái)走去的，現在我終于明白了當老師的辛苦，也不管怎樣，我都要當老師，分擔老師的辛苦，為祖國培養人才，體會(huì )老師的辛苦，所以我立志要做一位老師。從小開(kāi)始我就非常想當老師。家里有塊小黑板，在家經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)習講課�，F在我覺(jué)得，當一名老師，除了要把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變得開(kāi)朗些。最重要的是還要有耐心。加油！為了理想努力，勤奮地學(xué)習。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“99%的汗水+1%的靈感=天才�！蔽乙惨獮榱死硐攵^斗！
放飛理想的作文 篇15
可以說(shuō)每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆流而上，穿越無(wú)限的波瀾，挫折。最后才風(fēng)平浪靜，才抵達勝利的彼岸一般。
幼年時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙而又略顯天真跟不切實(shí)際的幻想，就像幻想蔚藍的天空中有著(zhù)美麗而又善良的七仙女一樣，漸漸地，我們長(cháng)大了，不再相信什么美麗的傳說(shuō)七仙女了，并且有了令人向往的目標，理想。
理想，一個(gè)美麗的字眼。
金色的同年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的無(wú)比快樂(lè )，沉淀著(zhù)當時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心情。還很清楚的記得，小時(shí)候的我，最大的理想就是希望爸爸媽媽能夠多給我買(mǎi)點(diǎn)糖果，現在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)是多么的天真。
長(cháng)大后，才漸漸明白，理想是一朵嬌嫩的鮮花，需要人們用渴望的目光去滋潤，更需要用心去澆灌。的確，我們每個(gè)人都有自己美好的理想，并希望理想能夠成為現實(shí)。這關(guān)鍵還要靠我們自己。我們要有一種敗不餒勝不驕，在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝的精神。這樣，理想就將用雙手迎接你，用掌聲歡迎你，理想就將成為現實(shí)！
有詩(shī)人這樣描述理想：理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照亮夜行的路，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動(dòng)力，推著(zhù)我們前進(jìn)而永不氣餒。
理想激勵這我們不斷超越自己，讓我們充滿(mǎn)了實(shí)現自身價(jià)值的期待與喜悅，使我們的人生充滿(mǎn)幸福，那么就讓我們的理想插上翅膀，讓我們放飛理想吧！
放飛理想的作文 篇16
走進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)令人向往的初三，既興奮，又迷茫，因為它畢竟是人生的一次考驗，也是我們不斷成熟的過(guò)程，這是一種恩賜，一種人生。
為了這次考驗，我實(shí)行“早六點(diǎn)，晚八點(diǎn)”的“六出八進(jìn)”制。每天起早貪黑，日升而做，日落而不息。盡管這樣，我還是覺(jué)得有一股強大動(dòng)力促使自己揚著(zhù)風(fēng)帆的船駛向人生彼岸。
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有精彩的人生�！笔前�，還是相信自己，用那智慧的利劍斬去人生路上的荊棘，去開(kāi)創(chuàng )屬于自己的天地。
初三生活，也許有人說(shuō)它無(wú)味、枯燥；還有人說(shuō)它太單調，因為除了學(xué)習還是學(xué)習。但我認為，初三生活更充實(shí)，更精彩，它讓人看到了人之晨的第一縷曙光，感到了人之春的第一絲溫暖。很多人因初三的考山題海，起早貪黑，單調背誦而產(chǎn)生厭倦，不愛(ài)學(xué)習，將初三生活說(shuō)成是夜晚行走。我的理解卻相反，它使我更加喜愛(ài)學(xué)習，它對我來(lái)說(shuō)是一種享受。尤其那些難題被我破解之后，那種經(jīng)過(guò)奮斗而成功的驕傲與喜悅使我精神抖擻。
我們莘莘學(xué)子多年的希望與夢(mèng)想，滿(mǎn)載著(zhù)的心血與汗水，就在中考時(shí)會(huì )獲得回報。相信自己，每一次新的起點(diǎn)，會(huì )帶來(lái)新的動(dòng)力，不要在困難面前退縮，更不要讓?xiě)卸铦撟贪甸L(cháng)。相信自己，將堅定目標和蓬勃朝氣轉化成奮斗的力量，讓充滿(mǎn)活力的心迸發(fā)出三個(gè)字：我能行。
我要做人生大海中出色的船長(cháng)，升起理想的風(fēng)帆，滿(mǎn)載知識駛向勝利的彼岸！放飛理想，駛向未來(lái)！
放飛理想的作文 篇17
每一個(gè)人都有自己的理想，有的想當科學(xué)家，有的想當老師，有的卻想學(xué)企業(yè)家俗話(huà)說(shuō)，不想當將軍的兵不是好兵，只有擁有自己的理想，才會(huì )有奮斗的目標，才是人生的真正意義，一個(gè)成功人士，就是靠自己的努力實(shí)現理想的。
我的理想是想當一個(gè)世界級的乒乓球冠軍，為此我曾經(jīng)奮斗過(guò)也曾經(jīng)沮喪過(guò)。
在三年級時(shí)，我的夢(mèng)想就是成為世界乒乓球冠軍，在電視上，馬玲、張怡寧等世界冠軍在乒乓球場(chǎng)上奮力拼博每一屆都是冠軍，乒乓球是我國的國球，在2008年北京奧運會(huì )上，金、銀、銅、三塊金牌都是我們中國得到的，乒乓球是我們中國人通向全球的一張笑臉，讓我們能在外國人前，抬頭挺胸。
在四年前，我就開(kāi)始迷上了乒乓球，學(xué)打乒乓球能鍛煉一個(gè)人的靈活性，能開(kāi)發(fā)大腦，多打乒乓球還能保護眼睛。
一開(kāi)始，我每天練習回來(lái)都是腰酸背痛，媽媽常常鼓勵我多打乒乓球，要認真的學(xué)，仔細的聽(tīng)，把老師說(shuō)講的掌握，只要努力、堅持才會(huì )成功，于是我咬咬牙就挺過(guò)去了。
到現在，我已掌握了很多種打法，打起球來(lái)也是輕松自如，但各理相比起來(lái)還有一定的距離，我得練習再練習，努力努力再努力，相信自我，不斷地到超越自我，我想，總會(huì )有一天，我會(huì )實(shí)現我的理想。
你有自己的理想嗎？記住，只有努力、堅持、才能成功的實(shí)現自己人的理想。
放飛理想的作文 篇18
你聽(tīng)！什么聲音？噢！原來(lái)是404班的同學(xué)在上名叫“放飛理想的翅膀”的班會(huì )課呀！
今天下午第三節課上課時(shí)，老師親切地說(shuō)：“我們今天上名叫“放飛理想的翅膀”的班會(huì )課�！笔紫�，我們的班長(cháng)小康、小棠拿著(zhù)資料走出講臺，開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，他們說(shuō)“同學(xué)們，你們的理想是什么？”班長(cháng)話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始開(kāi)口討論了。
過(guò)了一會(huì )兒，班長(cháng)說(shuō)：“舉手來(lái)回答！”于是，同學(xué)們就快如山電地舉起手來(lái)，第一次，是叫小謙同學(xué)，他自信又大膽地說(shuō)：“我長(cháng)大以后要做一位宇航員，到太空上去探索�！毙≈t說(shuō)完后，同學(xué)們就馬上拍起手來(lái)，然后，我想：小謙平時(shí)那么膽小，這次班會(huì )課，居然，第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，真棒！我不服氣，下次，我一定要第一個(gè)舉手，過(guò)了10秒，我飛快地舉起手來(lái)，班長(cháng)見(jiàn)我那么大膽，就給我回答的機會(huì )，我馬上站起來(lái)，自信又神氣十足地說(shuō)：“我長(cháng)大以后要當一位勇敢的戰士，保衛祖國�！蔽以�(huà)音剛落，同學(xué)們一邊拍手，一邊說(shuō)：“好呀！好呀！說(shuō)的好呀！真是一個(gè)有骨氣的男孩，真不愧是我的同學(xué)呀！我們?yōu)槟泸湴�！”就這樣班長(cháng)叫了一個(gè)個(gè)同學(xué)，同學(xué)就非常勇敢的回答。
理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程，理想等于目標，做人要有目標，讓我們行動(dòng)起來(lái)，給自己定一個(gè)目標吧！
放飛理想的作文 篇19
理想是通往成功的一道門(mén)，是發(fā)自?xún)刃南胍晒Φ哪繕�，只有勇往直前，才能看�?jiàn)希望的曙光，實(shí)現心中的夢(mèng)想！
理想有很多，而每個(gè)人的都不一樣。他可能想當警察，她又有可能想當醫生，而我卻不一樣。每當看到電視上播放新武器、新科技，我都瞪大眼睛聚精會(huì )神看，想想他們是怎么做成的，有什么秘密？我特別喜歡日本發(fā)明的機器人，他們很聰明，很有吸引力。記得有一個(gè)機器人可以把一輛汽車(chē)給拉動(dòng)起來(lái)，還能抬起3噸重的物體，真是不可思議！還有更奇妙的呢！有一個(gè)機器人可以將一些毛線(xiàn)從針孔中插進(jìn)去，再織成一件漂亮的毛衣。通過(guò)上面的解說(shuō)，可以猜到我的理想是什么了吧？對！就是發(fā)明家！
我最崇拜和敬仰的發(fā)明家就是愛(ài)迪生了，他用自己的沉著(zhù)冷靜和聰明才智，救了他媽媽的生命。而我們國家要發(fā)展，也還需要更多的探索和創(chuàng )新。比如垃圾處理，我想發(fā)明一臺“空氣消碎機”，它可以直接用空氣來(lái)碾壓垃圾，直接進(jìn)行打碎，這樣可以讓世界更加干凈整潔。我還想發(fā)明一臺“善辯機”，通過(guò)一個(gè)小片段或一段話(huà)來(lái)打動(dòng)、感動(dòng)那些犯人，讓他們認識到自己的錯誤，改過(guò)自新，重新做人，做一個(gè)對國家有用的人！
理想是一束光，指引我們努力前進(jìn)。雖然當發(fā)明家不容易，但我會(huì )盡我所能去挑戰去奮斗。
相信以后的我會(huì )創(chuàng )造一個(gè)精彩紛呈的世界！
放飛理想的作文 篇20
風(fēng)箏在天空中飄呀飄，那好似我的理想，等翅膀硬了，在天空中飛翔。飛上那天空的云端，迎風(fēng)斬浪。
陽(yáng)春三月，這真是說(shuō)的沒(méi)有錯。暖暖的春風(fēng)吹在身上，感覺(jué)舒服極了�？纯刺炜盏膸字伙L(fēng)箏這才想起我的主要目的，那就是放風(fēng)箏！我把風(fēng)箏拿出來(lái)，一手拿著(zhù)線(xiàn)一手風(fēng)箏在廣場(chǎng)上狂奔，但是天公就是不作美，每當我快放起來(lái)的時(shí)候風(fēng)又偏偏停了下來(lái)。沒(méi)關(guān)系再來(lái)一次，老天好像被我感動(dòng)了，我的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。
我的風(fēng)箏越飛越高，可是弟弟卻幸災樂(lè )禍的說(shuō)：“你的風(fēng)箏遲早要落下來(lái)�！焙�，他絕對是嫉妒我。線(xiàn)松一點(diǎn)我放一點(diǎn)，不好，風(fēng)箏就要落在了樹(shù)上，我一邊收線(xiàn)，一邊暗罵弟弟是個(gè)烏鴉嘴，但風(fēng)箏還是落在了樹(shù)上我向樹(shù)那邊走去，可一陣突如其來(lái)的大風(fēng)又把風(fēng)箏給刮了起來(lái)，風(fēng)箏又在藍天下飛翔。風(fēng)箏飛的很高時(shí)，這時(shí)風(fēng)箏的線(xiàn)竟被磨斷了，風(fēng)箏被風(fēng)給刮走了，等我還沒(méi)緩過(guò)勁兒，風(fēng)箏就以經(jīng)刮到了地上，看這情形，爸爸立刻朝風(fēng)箏掉落的地方奔去，我也回了神立刻收線(xiàn)，我收完線(xiàn)爸爸也回來(lái)了，連上線(xiàn)立刻又讓我們放了，可我有一點(diǎn)擔憂(yōu)會(huì )風(fēng)箏又跑了？會(huì )不爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“人生就是這樣，未知的困難就要勇敢的面對！”
我和弟弟有一個(gè)好的提議，把自己的理想寫(xiě)在風(fēng)箏上，讓自己的理想在天上飛。讓自己充滿(mǎn)活力，迎接美好的一天。
抬起頭，天仍然很藍，水仍然很青，草仍然很綠，怎么美好的世界，我們?yōu)槭裁床怀?zhù)理想前進(jìn)呢？
放飛理想的作文 篇21
那天，晴空萬(wàn)里，我們來(lái)到了中華職專(zhuān)舉行了文藝、體育2+1活動(dòng)啟動(dòng)儀式，放飛風(fēng)箏，放飛我的金色理想。前面的幾項活動(dòng)都已經(jīng)舉行完畢了，終于到了我盼望已久的放風(fēng)箏活動(dòng)。同學(xué)們已經(jīng)在老師的指導下練習一個(gè)多月的時(shí)間了。就為了到這里來(lái)大展伸手。只見(jiàn)這時(shí)五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔，我也拿了一個(gè)三角形的風(fēng)箏，準備放飛，希望能夠和他們的風(fēng)箏飛得一樣高，一樣遠。
于是我用右手高高地舉著(zhù)軸，左手輕輕地向上拽線(xiàn)，然后我頂著(zhù)風(fēng)飛快地奔跑，手中還不停地放線(xiàn)，一會(huì )兒，風(fēng)箏穩穩當當地飄向了天空，又給瓦藍瓦藍的天空，增添了一道鮮艷的色彩。我想：我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，馬上就要結束五年來(lái)的小學(xué)生活了。我有許多美好的理想，但我最想實(shí)現的理想就是長(cháng)大當一名航天員，這樣就可以像楊利偉叔叔那樣在無(wú)邊無(wú)際的宇宙遨游，探索宇宙的奧秘，為我們中國爭光。我希望這只風(fēng)箏能夠寄托著(zhù)我的金色理想，飛向那蔚藍的天空，告訴藍天和白云，告訴風(fēng)兒和小鳥(niǎo)。但愿我的理想會(huì )成真。
想到這里，我們的啟動(dòng)儀式已經(jīng)結束了，雖然我已經(jīng)是筋疲力盡了，但我知道了只有現在努力學(xué)習，長(cháng)大才能夢(mèng)想成真，成為一名真正的航天員。
放飛理想的作文 篇22
小時(shí)候，我們總是喜歡聽(tīng)大人們講童話(huà)故事，我們會(huì )感嘆牛郎和和織女為什么不能在一起，后來(lái)長(cháng)大了，我們知道那是神話(huà)，但我們還是喜歡聽(tīng)。后來(lái)隨著(zhù)時(shí)間的流逝，思想與心靈的成熟，我們開(kāi)始了解這世界的情和愛(ài)。
六月，一個(gè)用勞動(dòng)去收獲果實(shí)的季節；六月，一個(gè)象征我們成長(cháng)的站點(diǎn)；六月，一個(gè)讓人傷心的季節，在這個(gè)季節里我們離別。
“十年磨一劍”我相信這句話(huà)大家都聽(tīng)過(guò)。古人辛辛苦苦寒窗苦讀十年不就是希望有功成名就的那一天嗎？我們現在不就是希望自己可以考上一個(gè)好的學(xué)校嗎？
時(shí)間的流沙飛逝的很快，一眨眼我就要畢業(yè)啦，我舍不得，舍不得昔日的同學(xué)，舍不得辛勤的老師，舍不得我的母校。我美好的記憶在這里，我的童年在這里。我所珍惜和我所愛(ài)的人也在這里。
我還記得昔日球場(chǎng)上我們班同學(xué)打籃球的樣子，我還記得當我們學(xué)習成績(jì)下降時(shí)全班一起被老師罵的情景，我還記得和同學(xué)一起掃清潔區會(huì )趁別人不注意時(shí)把垃圾掃到他們那里去，我還記得我們一起整同學(xué)后開(kāi)懷大笑的場(chǎng)景……所有的一切我都還記得。
我走后學(xué)校里的那棵樟樹(shù)會(huì )好好的么？我走后學(xué)校里的擺設會(huì )一樣么？我走后我的那張桌椅還在么？
我帶著(zhù)你給我的笑走上了一條林蔭大道——青春。
六月我即將在這里放飛我的理想，我的風(fēng)箏將會(huì )高高的掛在六月的天空中，再見(jiàn)我的母校我的愛(ài)人。
放飛理想的作文 篇23
星期天，我和同學(xué)相約一起去羅玉小區邊的河堤上放風(fēng)箏，天氣晴朗，我的心情也格外好。
我和媽媽還有小姨先到達河堤，接著(zhù)柳甲來(lái)了，最后，張藝櫸也來(lái)了。大家都到齊后，就開(kāi)始組裝風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏是不同的，我的是一條蛇，非常巨大，看上去很兇猛，尾巴是彩色的，足足有十幾米長(cháng)；柳甲的風(fēng)箏是一只棕色的雄鷹，既威武又兇猛；張藝櫸的風(fēng)箏是一個(gè)幾何圖形的樣子，在太陽(yáng)光的照射下五彩繽紛，閃閃發(fā)光。
一切準備就緒，就等風(fēng)來(lái)了，但我們等了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)風(fēng)，小姨說(shuō)“不要著(zhù)急，風(fēng)肯定會(huì )回來(lái)的，這正是考驗我們耐心和恒心的時(shí)刻�！惫黄淙�，小姨的話(huà)音剛落，風(fēng)就來(lái)了，我們趕快放起風(fēng)箏。我的風(fēng)箏的尾巴像一條彩帶，在天空中飄來(lái)飄去；柳甲的風(fēng)箏像覓食的老鷹，又像保護天空的衛士；張藝櫸的風(fēng)箏像一只小鳥(niǎo)，展翅飛翔在藍天。我們發(fā)現人們在放各種各樣的風(fēng)箏，有的是蜜蜂；有的是章魚(yú)；還有的是飛機；把天空裝扮得更加美麗。
我們放完風(fēng)箏，就又玩起飛盤(pán)，我每次都能把飛盤(pán)平平穩穩的飛出去，柳甲和張藝櫸也飛的不錯，我們玩的很開(kāi)心。
通過(guò)這次放風(fēng)箏我懂得了一個(gè)道理，想要放起風(fēng)箏就一定要有恒心、耐心、信心，否則風(fēng)箏是飛不起來(lái)的。我還懂得了團結，因為在放風(fēng)箏的同時(shí)我們也放飛了自己的美好理想，愿我們的理想能隨風(fēng)越飛越高，越飛越遠！
放飛理想的作文 篇24
我是一只小小鳥(niǎo)，我想飛向高山之巔，感受一覽無(wú)余的奇妙；我想飛臨大海的上空，感受波瀾壯闊的神圣。有位名人說(shuō)，“沒(méi)有理想就達不到目的，沒(méi)有勇敢就得不到東西�！蔽乙灿形业睦硐�。
我的老師是一位漂亮的女老師，她大學(xué)畢業(yè)后到我們學(xué)校教書(shū)，我有幸成了她的學(xué)生，她有高深的學(xué)問(wèn)，豐富的學(xué)識，什么都知道，簡(jiǎn)直就是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我從心底里敬佩她，羨慕她，我愛(ài)上了她，我也想成為一名像她一樣的老師。
每天我總想第一個(gè)看到她，聆聽(tīng)她柔美的聲音，每天上課我總是專(zhuān)心致志，認真思考她提出的每一個(gè)問(wèn)題；每次我都積極參與到小組活動(dòng)中去，漸漸地我當上了小組長(cháng)，當上了學(xué)習委員，當上了班長(cháng)；每次的作業(yè)我都認真去做，卷面總是最整潔、最工整，題目都是紅勾，總是全優(yōu)，作業(yè)本的下面總是老師一句句殷切的話(huà)語(yǔ)。每當這時(shí)候我心里像喝了蜜一樣的甜美、快樂(lè )。每一次的考試前我總是認真復習，不放過(guò)每一個(gè)細節，每次考試我都名列前茅。老師看到我時(shí)總是在微笑，我知道老師十分喜歡我，那微笑是一種發(fā)自?xún)刃牡墓膭詈拖Ｍ�。每當這時(shí)候我真想對您說(shuō)：“老師，謝謝您！”漸漸的，我長(cháng)大了，我更堅定了這當老師的理想，我一定去努力，去加油。
理想是一盞明燈，是照亮你的人生道路的燈，通向成功的燈，通向未來(lái)的燈，通向幸福的燈�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！蔽覍⒂眠@盞明燈將照亮我的人生道路，插上理想的翅膀，放飛我堅定的夢(mèng)想。
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