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描寫(xiě)我的理想作文

時(shí)間:2021-12-14 20:50:00 理想 我要投稿

描寫(xiě)我的理想作文通用15篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的描寫(xiě)我的理想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)我的理想作文通用15篇

描寫(xiě)我的理想作文1

  大家一定都很想把自己理想中的學(xué)校變成現實(shí)吧,我也不例外,在我的腦海中,學(xué)校應該是一個(gè)現代化的高科技學(xué)校。

  進(jìn)入校園,首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山,情趣四溢。校園里四季如春,滿(mǎn)目蒼翠,同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書(shū),學(xué)習效率當然是更勝一籌。

  教學(xué)樓里的電梯是非常民主的,它的外形就好像極其普通的樓梯,在這層樓梯的右邊有一排1到18的數字按鈕,這是干什么的呢?哦,原來(lái)是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺“校園監視器”,可以洞察校園里的動(dòng)態(tài)。在會(huì )議室、教室、教師辦公室里,每個(gè)學(xué)生都有一臺“微型電腦”,必要時(shí)可以及時(shí)上網(wǎng),課后學(xué)生還可以查找教師上課時(shí)教的內容,非常方便。

  學(xué)校的安全設施也是完全一流的,在每間教室里都有一扇安全門(mén),如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災等自然災害,只要在第一時(shí)間內,進(jìn)入安全門(mén),就可以毫發(fā)無(wú)損地逃離學(xué)校。

  這就是我理想中的學(xué)校,怎么樣,不錯吧?雖然這只是幻想,但我相信,隨著(zhù)現代高科技的飛速發(fā)展,我理想中的學(xué)校一定會(huì )變成現實(shí)!

描寫(xiě)我的理想作文2

  我有一個(gè)小小的理想,長(cháng)大后,想當一名甜點(diǎn)師,當甜點(diǎn)師可以做甜點(diǎn)給自己吃,還可以做給朋友吃。

  我想要當甜點(diǎn)師,不僅是因為甜點(diǎn)可以吃,甜點(diǎn)很漂亮,還可以增加和朋友的感情,因為我的朋友大都是吃貨?墒,我現在什么甜點(diǎn)都不會(huì )做,只會(huì )做水果沙拉。

  媽媽說(shuō)我不適合當甜點(diǎn)師。我問(wèn)道:“為什么"?媽媽說(shuō):“沒(méi)有為什么”。但是我沒(méi)有放棄,還是想當甜點(diǎn)師,我覺(jué)得現在還小,等我長(cháng)大之后,再慢慢學(xué)。

  我做的水果沙拉,我覺(jué)得挺好吃的,奶奶也這樣覺(jué)得。我的水果沙拉只有一個(gè)缺點(diǎn),就是賣(mài)相差了一點(diǎn),所以媽媽覺(jué)得不好?晌椰F在正在爭取把水果沙拉的賣(mài)相做好一點(diǎn)。我的水果沙拉味道,賣(mài)相已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,媽媽和我的朋友也在慢慢地認可我了。

  目前,媽媽已經(jīng)認可我了,但是她有她的條件,就是等長(cháng)大以后,就可以了。雖然目前不能當甜點(diǎn)師,但是我長(cháng)大以后就可以了。

  媽媽答應了我,可以讓我當甜點(diǎn)師,我非常高興。我也和媽媽說(shuō)好,她就是我的第一位品嘗者。不知道這個(gè)理想能不能實(shí)現。今天,真是特別開(kāi)心!

描寫(xiě)我的理想作文3

  理想,是人生的精神支柱,是人生的指南針和動(dòng)力,是人生的航標,是對明天的信念。崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng),它能照亮生活中的每一條路。

  從小我就迷戀上了游戲,整天坐在電腦前。但我玩著(zhù)玩著(zhù),感到越來(lái)越枯燥,越乏味。當時(shí),我幼小的心里萌生出一個(gè)想法:為什么不能自己創(chuàng )造一個(gè)游戲呢?于是,我便整天研究它,但怎么也琢磨不出來(lái)。

  后來(lái),我知道,IT工程師就可以研究游戲。于是,我的目標愈發(fā)強烈了——我想當一名IT工程師!

  現實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間是揣急的河流。而行動(dòng),就是架在河上的橋梁。

  再后來(lái),我接觸了各種編程語(yǔ)言。如今的我,已經(jīng)學(xué)會(huì )了各種編程語(yǔ)言。如今的我,會(huì )做二維碼,會(huì )做小程序,還有一些比較簡(jiǎn)單的游戲。我感到我的理想離我越來(lái)越近。

  要想夢(mèng)想成真,就要從現在做起。我把這個(gè)理想刻進(jìn)了鬧來(lái),珍藏在心里,懸掛于未來(lái)。我要抓住每一天,更加勤奮地求知,更加努力地學(xué)習,積累更全面的知識,向著(zhù)我的理想,一步又一步地靠近。

  我很清楚,成為一名成功的工程師并非易事,這需要有淵博的知識和很強的實(shí)踐能力,有很強的求知欲、想象力,要大膽地進(jìn)行試驗,仔細地研究,還要有頑強的毅力,不因遇到的困難挫折而退縮。我相信,有志者事竟成。

描寫(xiě)我的理想作文4

  好的理想,是未來(lái)人生事業(yè)美滿(mǎn)成功的預示。有理想有追求,才是美好的人生。沒(méi)有理想的人無(wú)異于庸才;而有理想的人雖不是天才,但卻邁出了天才的第一步。

  蒲公英有自己的約定——飄舞在風(fēng)中;雛鷹有自己的夢(mèng)想——翱翔在長(cháng)空下;螢火蟲(chóng)也有自己的愿望——飛躍在夜空下!而我的理想是當一名數學(xué)家。

  小時(shí)候的理想數不勝數,一名作家、一名老師、一名警探……直到我學(xué)了奧數才發(fā)現這個(gè)世界還有這么美好的事物,我對它的興趣越來(lái)越濃直到現在。我們大家向著(zhù)自己的方向奔跑,為自己的理想和追求而打拼和奮斗。我們知道:僅有理想是不夠的,還要有實(shí)現它的毅力和決心,要把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí),還要靠不懈的努力。

  就像電影大灌籃中說(shuō)的:這是我的理想,他們怎么會(huì )知道這種感覺(jué),我是不會(huì )賣(mài)掉我的夢(mèng)的!巴金也曾說(shuō)過(guò);“理想是歷史的源泉,智慧的搖籃,沖鋒的站前,斬荊的利劍!睆倪@些成功人士中認識到:理想是成功的開(kāi)始,前進(jìn)的動(dòng)力。

  我在努力,僅是為了自己的理想,自己的夢(mèng);我在努力僅是為了自己,為了自己!播種下自己的夢(mèng),不是過(guò)眼的云煙,而是理想的責任,是夢(mèng)的存在!理想和夢(mèng),似乎已為成功鋪就了半壁道路,只要努力走好另一半的道路,便能成功!

  我們要在自己的人生道路上留下一個(gè)輝煌的印記,讓后人去贊美它.評論它,我們也要為此而努力和拼搏!

描寫(xiě)我的理想作文5

  大家問(wèn)我是誰(shuí)?告訴你吧,我是一只老鼠。你可別小瞧我了,我可是一只有大理想的老鼠喔!我的理想呢,就是打敗貓族,讓那些罵鼠的成語(yǔ)和俗語(yǔ)都變成罵貓的。讓我們老鼠獨領(lǐng)風(fēng)騷。哈哈!怎么樣?我的理想很大吧!

  “哎呦,哎呦,痛死我了!蹦銌(wèn)我怎么了?還不是那些死貓。我前天去找些食物吃,沒(méi)想到(我是找食物,可不是偷。┍荒侵凰镭埥o抓住了,害得我好不容易才從他的手里逃了出來(lái),最后當然避免不了受傷了。就這樣了,我的腿一直疼到今天。

  不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),我們鼠族也有許多敗類(lèi)。ó斎,我不是其中的一員)!可是人們也不能就憑他們就給我們定罪了!那我們這些良民不是太無(wú)辜了么?所以我決定,我一定要讓那些敗壞我鼠族門(mén)風(fēng)的鼠們從良,讓他們重新做鼠。另外我可不會(huì )忘記我的理想哦!在這同時(shí),我還要領(lǐng)導我們鼠族,打敗貓族,讓那些傷害鼠的字眼從世界上消失。另一方面,我們會(huì )讓人們也像喜歡貓那樣喜歡我們鼠族的。

  請大家相信我,我一定會(huì )打敗貓族的,支持我吧!

描寫(xiě)我的理想作文6

  我的理想,是當個(gè)超級發(fā)明家。我要發(fā)明很多對我們人類(lèi)有用的東西。

  我首先要發(fā)明一把“自動(dòng)傘”。它還是一把不用手拿的傘,它會(huì )自動(dòng)的飄在你的頭頂上方,聽(tīng)你遙控指揮。它的上面有兩個(gè)按鈕,一個(gè)按鈕是紅色的,一個(gè)按鈕是綠色的。天熱的時(shí)候,你啟動(dòng)一下綠色的按鈕,一股清涼的風(fēng)就會(huì )從傘的頂端飄來(lái),這風(fēng)就像夏日的空調一樣涼爽,給你帶走炎熱。天冷的時(shí)候,啟動(dòng)紅色的按鈕,一股溫暖的風(fēng),就會(huì )從三的頂端飄下來(lái),給你驅走寒冷。我還要發(fā)明一種彩色的有香味兒的云彩,它不僅可以給市區增加新的景觀(guān),它還是一種交通工具,只要站在上面,說(shuō)出你想去的地方,它就快速地把你送到需要去的地方。我想有了這項發(fā)明,我們就不用擔心做汽車(chē)的擁擠和坐飛機的危險了。

  我還要發(fā)明一種魔法種子,只要把它放在水里,它立刻就能生根發(fā)芽,而且還能開(kāi)花,并且能發(fā)出淡淡的香味兒。把它放到廁所的馬桶里,咱們就不怕廁所有臭味兒了。我要成為世界頂級的發(fā)明家,我要發(fā)明更多的東西為人類(lèi)服務(wù)。為了實(shí)現我的理想,我一定要好好學(xué)習。我相信只要刻苦學(xué)習,就一定能實(shí)現我的理想。

描寫(xiě)我的理想作文7

  每個(gè)人都有一個(gè)理想,每個(gè)人生階段的理想也許會(huì )是不同的.但是有一個(gè)理想,一個(gè)信念對人生的重要性是不言而喻的。

  在我還是很年幼的時(shí)候,我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺(jué),然后做自己喜歡做的事情

  這個(gè)想法一直持續到小學(xué)時(shí),那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多,而且又有為數眾多的測驗及相應的考試,所以當時(shí)所最為期待的無(wú)非是周末那閑憩的一段時(shí)間。

  直到上了中學(xué),適應了規律的學(xué)習生活,這時(shí)才不致太過(guò)無(wú)聊了.在經(jīng)?赐^(guò)醫院里的奶奶之后,看到醫院里醫生的盡職盡責.救死扶傷,那在病人痊愈后的驚喜與自豪,深深的吸引著(zhù)我。

  所以,現在我的理想,就是一名為人民服務(wù)的醫生。

  我想起了醫院里新來(lái)的實(shí)習醫護人員,他們的眼中總是有著(zhù)近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想,也許在某一天后,我也會(huì )像他們一樣,以著(zhù)那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地,我的眼中也會(huì )有著(zhù)和她們一樣的神采,期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。

  我一定會(huì )向著(zhù)我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的!

描寫(xiě)我的理想作文8

  從出生到現在我有很多理想,這些理想激勵著(zhù)我。它們是什么呢?就讓我來(lái)講講吧。

  在我上幼兒園時(shí),我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。有一次上課,老師突然問(wèn)我們:“你么的理想是什么?”全班鴉雀無(wú)聲,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“什么是理想?”老師回答:“就是長(cháng)大要干什么!比鄟y成一遭,有說(shuō)大老板、歌星、運動(dòng)員……老師說(shuō):“我給你們發(fā)一張紙,你們把理想寫(xiě)在上面好不好!边^(guò)了五分鐘我們都交了,我寫(xiě)的是:校長(cháng)。交上去之后老師問(wèn)我:“張開(kāi)新你為什么要當校長(cháng)呢?”我回答:“因為校長(cháng)可以不用講課也不用上課,不用因為作業(yè)要布置什么而發(fā)愁,更不用寫(xiě)作業(yè),老師和學(xué)生都得頂聽(tīng)他的……反正我要當校長(cháng)!薄昂,有志氣!崩蠋熣f(shuō)。

  后來(lái),我上了一年級,那時(shí)我才知道校長(cháng)的重任,要管理學(xué)生和老師,又要迎接上級領(lǐng)導檢查,還得組織活動(dòng),每個(gè)星期一的下午還要開(kāi)會(huì )……我當時(shí)太幼稚了,我想得太簡(jiǎn)單了,自己不可能擔當得起,我把校長(cháng)的理想放在一邊。

  上二年級的時(shí)候,我很想當班長(cháng)。

  現在我已經(jīng)六年級的學(xué)生了,班長(cháng)這個(gè)理想雖然還沒(méi)實(shí)現,但我早已放棄,那新的理想又是什么呢?綜合來(lái)說(shuō)我的籃球還是比較好,所以我要當一名CBA的一名球員,我要抓住這個(gè)理想不放,我是不會(huì )放棄的。

描寫(xiě)我的理想作文9

  理想是每個(gè)人對未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹,豐富多彩;理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒,數不勝數……我愿把理想化成學(xué)習的動(dòng)力,尋找與實(shí)現我最初的理想。而我的理想是當一名小學(xué)教師。

  我認為小學(xué)教師是一個(gè)偉大的職業(yè),一個(gè)神圣的職業(yè),老師像一根根蠟燭一樣燃燒自己,為我們效勞;老師像一根根的粉筆一樣消耗自己,為我們留下知識;老師像辛苦的園丁一樣;賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識,而且還要給學(xué)生傳授做人的道理的好老師。

  我認為只要我理解學(xué)生,讓學(xué)生在娛樂(lè )的上課氣氛里學(xué)到知識,學(xué)到一些做人的道理:要知錯就改、要有一顆愛(ài)心和寬闊的胸懷,對人要仁慈,不為小事而煩惱。俗話(huà)說(shuō):記人之善,忘人之過(guò)。要見(jiàn)到老師要有禮貌,繼續發(fā)展中華人民的美德,學(xué)生們要學(xué)會(huì )寬恕別人,給別人一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。我相信我會(huì )看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。

  當然我也會(huì )為了自己的理想而奮斗,我要好好學(xué)習,課上積極發(fā)言,作業(yè)及時(shí)完成,回家作業(yè)的正確率越來(lái)越高,考試成績(jì)也慢慢變高了,這樣才可以成為一名優(yōu)秀的教師。

  老師——我的目標我一定會(huì )實(shí)現的。

描寫(xiě)我的理想作文10

  有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟,那么毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路的燈塔。有了這明亮的燈塔,我們不會(huì )迷航,不會(huì )氣餒,堅定果敢的向前,最終才能到過(guò)成功的彼岸。

  俗話(huà)說(shuō):“人無(wú)志不立!泵總(gè)人都有自己的理想,有人想當醫生,有人想當老師,還有人想當企業(yè)家?晌业睦硐胧钱斠幻茖W(xué)家。因為現代科學(xué)并不發(fā)達,并不象國外那么先進(jìn),雖然中國人已經(jīng)實(shí)現了飛上太空的夢(mèng)想,但人類(lèi)還沒(méi)有移居到別的星球上去住,另外,現代科學(xué)技術(shù)存在著(zhù)一些安全隱患,我想發(fā)明出許多許多東西,并排除那些不必要的危害,為人類(lèi)造福。

  理想是前進(jìn)的目標,我要努力學(xué)習,多讀一些科技方面的書(shū),豐富我的頭腦,從中汲取營(yíng)養,多動(dòng)腦,多實(shí)踐。失敗乃成功之母,如果在這方面遇到了困難,我不能氣餒,我還要多收集有關(guān)科技方面的資料,為了這個(gè)目標,我一定一步一個(gè)腳印走下去。

  如果這個(gè)理想實(shí)現了,我要培育許多健康的瓜果蔬菜,研制出太空車(chē)幫人們實(shí)現登上月球的夢(mèng)想,我還要研制出許多許多為人們帶來(lái)方便的東西,使人們的生活更加美好,讓我們的祖國更加繁榮富強!

描寫(xiě)我的理想作文11

  蠟燭的理想是燃燒,雛鳥(niǎo)的理想是翱翔,任云卷云舒;干旱的土地的理想是得到甘霖的滋潤,如饑似渴;冰封的冬天的理想是得到春風(fēng)的呵護,煦風(fēng)和暢。。。。。。有理想,我們才能有奮斗,我們才能有爭取。

  我的理想無(wú)疑 2 是當一位教師。因為教師——是一位出色的靈魂工程師,培養出一批又一批的全面發(fā)展的學(xué)生,像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人;像春蠶,奉獻自己裝飾別人;像粉筆,犧牲自己留下知識;像園丁,不辭老苦,培育花朵。我喜歡淳樸的無(wú)私,喜歡播撒豐富而美麗的知識,所以我覺(jué)得當一位教師是我高尚的理想。

  雖然我當教師并不能做出驚天地泣鬼神的事情,但我會(huì )用自己的愛(ài)來(lái)關(guān)懷學(xué)生,教學(xué)生怎樣做人才對,把自己的一切知識都傳授給學(xué)生。

  如果要實(shí)現這個(gè)理想,我必定要有堅定的信念和不懈的努力,還要學(xué)會(huì )持久下去,一定要好好地鞏固自己現在的知識。有些詞說(shuō)得好:‘‘學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境。 ” 不僅要鞏固自己現在的知識,還要多多增加自己的課外知識。好好學(xué)習!為自己的理想永往直前。

  最終,蠟燭的理想成為現實(shí),在黑暗的屋里點(diǎn)燃了;雛鳥(niǎo)大了,它的理想成為現實(shí),在蔚藍的天空中飛翔了;干旱的土地的理想成為現實(shí),在無(wú)限的渴求下得到了甘霖的滋潤;冰封的冬天的理想成為現實(shí),在堅強的意志下得到了春風(fēng)的呵護。

描寫(xiě)我的理想作文12

   理想,多么誘人的字眼!人類(lèi)有了理想,才使世界不斷向前發(fā)展;你我有了理想,所以能向著(zhù)既定的目標不斷努力,理想作文400字?墒,理想是什么呢?

  我想:理想就是人生中的目標,人生中所追求的`目標,平凡的人因有理想而偉大,有理想者則是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。我的理想就是要戰勝自己,取得偉大的成績(jì)。

  理想是什么?他說(shuō):理想就是人生中的樓梯,人生中把握的一節樓梯,任何人都可以隨意地拋棄理想,可理想卻從來(lái)不拋棄任何人。他的理想就是把握獲得理想的機會(huì ),穩住這次機會(huì )。

  理想是什么呢?你說(shuō):理想就是人生中最年輕的時(shí)刻,即使是在鬢發(fā)早白的時(shí)刻。理想,他使你忘記鬢發(fā)早白,理想,他使你發(fā)白仍然天真。你的理想是把握珍惜每一刻的時(shí)間,。

  理想是什么呢?人類(lèi)說(shuō):理想就是進(jìn)步,就是發(fā)展,就是和平,就是我們共同擁有一片蔚藍的天空。但理想既是一種獲得,理想也是一種犧牲,人類(lèi)就在獲得和犧牲中不斷地進(jìn)步、發(fā)展、和平。

  “理想開(kāi)花,桃李要結甜果,理想抽芽,榆楊會(huì )有濃陰,請乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴!蔽也唤肿x起了流沙河的《理想》……

描寫(xiě)我的理想作文13

  每個(gè)人都有自己的理想,因為有了理想,才時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)。我的理想——考上科大。

  也許,七年后我實(shí)現了理想。而現在的我要一絲不茍地去做功課,我要全神貫注地聽(tīng)老師講課,我還要經(jīng)常復習課本知識來(lái)鞏固。當我遇到“攔路虎”想要放棄時(shí),就會(huì )想——以后的路還長(cháng)著(zhù)呢,這一點(diǎn)困難要是把我嚇到,我該如何去實(shí)現我的理想呢?因此,我就會(huì )絞盡腦汁地想辦法解決。一次,二次,三次……“功夫不負有心人”,終于打跑了“攔路虎”,這時(shí)候我的心開(kāi)心的笑了。正如徐特立說(shuō):“一個(gè)人有了遠大的理想,就是在最艱苦的時(shí)候,也會(huì )感覺(jué)到幸福!

  屠格涅夫說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有理想的人,是可憐的人!鄙钪袥](méi)有理想的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣,魚(yú)兒沒(méi)有尾巴一樣,老虎沒(méi)有牙齒一樣。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想是指路的明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向;而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!

  如果我考上了科大,我要像海綿一樣吸收知識。完成學(xué)業(yè)后,我要讓人類(lèi)的文明前進(jìn)一大步,人類(lèi)能夠登上火星,天王星,水星;我要研制很多先進(jìn)的武器,使國家繁榮昌盛,令其他國家不敢來(lái)欺凌我們;我還要孝敬父母,讓他們渡過(guò)一個(gè)快樂(lè )的晚年。

  理想和行動(dòng)要結合起來(lái),單是說(shuō)不行,要緊的是做。我一定會(huì )為理想而奮斗——考上科大!

描寫(xiě)我的理想作文14

  放假后的一天,我、爸爸和我的伙伴李新杰、陳志、錢(qián)飛宇在中學(xué)里面踢足球。我們小孩一隊,爸爸和李新杰組成一隊。

  比賽開(kāi)始,守門(mén)的錢(qián)飛宇把球踢出后,我接到了球,爸爸上前來(lái)阻攔,我用腳一跳蹭球旋轉了起來(lái)。這球與老爸的腳一彈,到了他的身后。我乘機跑到了老爸身后接到了球,就差射門(mén)了。我使出了全身力氣,踢出了全力一擊,球進(jìn)了。我們以擊掌表示慶祝,這一球給了我們隊里的陳志、錢(qián)飛宇兩人一點(diǎn)信心。欣喜爬上了他們的眉梢,眼里也放射出一種振奮的光焰。

  第二球還是被我接住了,可后來(lái)又被老爸搶去了,“唉呀!怎么搞的?”這回我們肯定要輸了!我腳一直在跺。此時(shí),我的心如十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我已經(jīng)是汗流浹背,F在比分是一比一。休息時(shí),我和陳志、錢(qián)飛宇開(kāi)始商定策略了。策略是這樣的錢(qián)飛宇還是把門(mén)守好了,陳志主要是搶球,我專(zhuān)門(mén)攻球。第三球開(kāi)始了,我和陳志上前攔球,我們搶到球后就互相傳,射門(mén)時(shí),兩人就各用一個(gè)腿使勁一踢。這一球,“完勝!”大家都興奮極了。因為我們已經(jīng)領(lǐng)先了一分。

描寫(xiě)我的理想作文15

  當兵,是我從小追求的理想。在部隊這鋼強集體里學(xué)習和生活,每個(gè)人的思想品質(zhì)和道德意識都能夠得到很大的鍛煉和提高,將標定住人生的政治信仰的軌道不會(huì )偏離航向。綠色軍營(yíng),是對自己意志的磨練,是人生一次不可多得的經(jīng)歷,是一筆寶貴的人生財富,因此,我要當兵。

  也許有人會(huì )認為,當兵是如此的辛苦,是危險與困難常常降臨的群體,每日與軍號、汗水、灰塵相伴。

  “國無(wú)防不立,民無(wú)防不安”,這是家喻戶(hù)曉、人人皆知的道理。歷來(lái)中華民族熱血男兒都有濃厚的“愛(ài)軍尚武”傳統,在人民軍這個(gè)大熔爐里,很多優(yōu)秀青年走進(jìn)軍營(yíng)后,立功受獎,入學(xué)提干,喜訊不斷,捷報頻傳,也造就了無(wú)數的英雄。

  縱觀(guān)人生發(fā)展,結合社會(huì )現實(shí),人們常說(shuō)當兵意味著(zhù)付出、犧牲和奉獻,但我感到“奉獻和收獲”是并存的,而且收獲大于奉獻。

  當兵是每一個(gè)公民的一種義務(wù),也是一種義不容辭的責任。中華人民共和國憲法第五十五條:“保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個(gè)公民的神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)”。我們偉大的祖國在世界上還被很多敵對分子所仇視,祖國的統一大業(yè)尚未完成,還需要我們英勇頑強的子弟兵去捍衛祖國的沒(méi)一寸土地,每一片天空,每一片海洋,不讓她遭到敵人的侵犯,維護人民生活的幸福。

  因此,我要當兵。

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