有關(guān)理想作文(集錦15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的有關(guān)理想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)理想作文1
理想是人生旅途上的航標燈。一個(gè)人有了遠大的理想就有了奮斗的目標，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
同學(xué)們都有自己的理想。有的想成為企業(yè)家，創(chuàng )建一家公司，讓自己的產(chǎn)品像adidas那樣成為世界知名品牌，有的想成為白衣天使，用精湛的醫術(shù)和溫暖的愛(ài)心為患者解除病痛，健康快樂(lè )的成長(cháng)……我的理想就是成為一名探險家。
我之所以有了這樣一個(gè)理想是因為3個(gè)方面的原因。第一個(gè)原因是一本名為《哈爾羅杰歷險記——亞馬遜探險》的書(shū)。文中的主人公哈爾是哥哥，羅杰是弟弟。他們順河而下，再毒蟲(chóng)遍地的號稱(chēng)“綠色地獄”和“地球之肺”的亞馬遜叢林中探險。與兇猛的美洲豹殊死拼搏，與巨大的食蟻獸斗智斗勇，與食人生番進(jìn)行“劃船比賽”，還捕獲了世界上最大的蛇——森蚺。文中還介紹了許多的關(guān)于動(dòng)物的知識。這本小說(shuō)驚險刺激！讓我有了做探險家的想法。我天生膽小，去探險，也可以煅煉身體，磨練意志。這也是原因之一。第三個(gè)原因是人們對自然生態(tài)和許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物、昆蟲(chóng)不是很了解，并且這些書(shū)的內容也不是很多見(jiàn)，我要像徐霞客那樣，把所見(jiàn)所聞寫(xiě)成一本書(shū)。
不過(guò)要實(shí)現這個(gè)遠大的理想并不簡(jiǎn)單。在林莽中生活首先就應該細心多了自然科學(xué)……
這就是我的理想，一顆人生路途上啟明星。
有關(guān)理想作文2
堅韌就是漂越苦海的舟揖。寫(xiě)下這句對生活的感悟，我就會(huì )回首那段苦難的日子……
那年六月中考，我因幾分之差，被拒之重點(diǎn)高中的門(mén)外。理想之路，突然變得難走。就這樣放棄嗎?不!我要再次拼搏。
在普高的學(xué)習中，堅韌伴我戰勝一次又一次的苦難。每天，我都在為自己心中的目標奮斗著(zhù)。別人笑我太迂，說(shuō)死學(xué)沒(méi)有好結果。我淡然一笑，仍忘我地努力。期末考試將要來(lái)臨，是該檢查自己的學(xué)習結果了。終于，“天道酬勤”，我以總分第一名列年級首位。我流下了激動(dòng)的淚水，堅韌使我看到了“雨后的彩虹”。
可是“命運”將苦難又一次賜給了我。就在我捧起傾注我心血的成績(jì)單時(shí)，我卻倒下了，不是被勝利沖倒，而是給病魔擊倒了。在需要休學(xué)、住院治療的事實(shí)面前，我說(shuō)不出什么。面對命運的考驗，我劃起堅韌的雙槳，奮力前行。休學(xué)期間，我不忘學(xué)習，自學(xué)了高二的所有課程。
哪知，為我整日操勞的母親又患了急性闌尾炎。我嘗到了在傷口撤下一把鹽的滋味。難道這就是命運嗎?不!我不信命運，我要“扼住命運的咽喉”。面對命運的挑戰，我沒(méi)有退路，以堅韌的舟揖，助我漂越苦海。
梅花只有綻放于凜冽的寒冬，才有沁人的芳香，驚人的傲骨�，F在，我又回到了自己熟悉的校園，那么就讓實(shí)踐去證明吧。
有關(guān)理想作文3
從小，我就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，看到電視里T臺走秀的模特穿上設計師所設計的衣服，向世人展示那有個(gè)性的衣服，從那時(shí)，我就立志要成為一名優(yōu)秀的時(shí)裝設計師。
我知道要當上服裝設計師先要具備深厚的美術(shù)功底，還要有設計師所具備的創(chuàng )新能力，即能夠非�？斓膶⑿闹兴氲拿枥L在畫(huà)紙上，不僅如此還要有過(guò)人的觀(guān)察力和洞察力。當然最重要的就是精巧的手工，以及對布料的了解，才能真正的讓衣服煥發(fā)“生命”，掌握人體結構知識也非常重要。成為服裝設計師要通過(guò)各種各樣形形色色的考試，只有通過(guò)這些考試才能離自己的理想更近。
如果我當上服裝設計師，我要為全世界的人設計美麗、時(shí)尚的衣服。首先，我要為少女設計一套，上身是白色的，衣服中間是一個(gè)適中的米字旗，下面是白紅相見(jiàn)的條紋，下身是短牛仔裙。
我還要為我那敬愛(ài)的老師設計一套工作服。那是淺灰色的，上身有幾瓣花瓣，從天空慢悠悠的落下來(lái)。我仿佛看到老師穿著(zhù)這套衣服在教室里講課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。
我還要為媽媽設計一套粉色的連衣裙，為爸爸設計一套西裝？？我還要設計誰(shuí)全部適合穿的衣服。這種衣服誰(shuí)穿上就合身。它會(huì )根據氣候自動(dòng)調節溫度，冬暖夏涼，無(wú)論何時(shí)何地全部能穿。如果你勞累了，它會(huì )自動(dòng)幫你按摩，讓你肌肉放松。它還能預防疾病，衣服含有一種滅菌物質(zhì)，能抑制細菌生長(cháng)，保護身體不被病菌傷害？？
只有付出才有收獲，什么全部要努力一步步去實(shí)現。對于我的理想，我還有非常長(cháng)的路要走，對于現在的我，是要學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。
有關(guān)理想作文4
理想是一艘航船，載你駛向遙遠的殿堂；理想是一棵大樹(shù)，掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)；理想是一個(gè)太陽(yáng)，照亮了你的未來(lái)。
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一名作家，為人們創(chuàng )造一篇又一篇的作品。我從小就很愛(ài)書(shū)，從簡(jiǎn)短的繪本到《平凡的世界》這樣的名著(zhù)，書(shū)本一直是我的好伙伴。當我閱讀第一本童話(huà)書(shū)時(shí)，我就發(fā)現了書(shū)中的美麗與神奇。從那時(shí)起，我心中那顆理想的種子就開(kāi)始萌發(fā)了。
現在，我當作家的決心已經(jīng)在心中生根發(fā)芽，越來(lái)越堅定。每當有空，我都會(huì )捧起一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，我會(huì )把書(shū)中那些扣人心弦的詞語(yǔ)、句子都記錄下來(lái)。當然還有那些生動(dòng)的描寫(xiě)----心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)等等，我一樣都不會(huì )落下。我也十分熱愛(ài)寫(xiě)作，我常常會(huì )拿起筆，寫(xiě)一篇作文，再自己修改，然后再把它和以前寫(xiě)的對比一下，看看有什么進(jìn)步和不足的地方。
書(shū)和筆都是我親愛(ài)的伙伴，每當和它們在一起，我就會(huì )進(jìn)入幻想的世界，總是無(wú)法自拔。是呀！我是這樣喜愛(ài)這些文字，這些美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望，也更加堅定了我當作家的決心。
每個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)美好的理想，但是要實(shí)現它，就要付出巨大的努力。我知道我離作家這條路還十分遙遠，但我還是會(huì )一直努力下去的。
有關(guān)理想作文5
我想每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )為自己的理想做過(guò)決定。我也是這樣的。
當我在上幼兒園的時(shí)候，每天天不亮，就有一個(gè)胖胖的身影忙碌著(zhù)，這就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)且幻變簣@老師。媽媽每天早出晚歸，很辛苦。有時(shí)候我很羨慕媽媽班上的小朋友，因為媽媽對他們又溫柔又體貼，但是對我卻很?chē)绤�。有一天，老師�?wèn)我：你長(cháng)大想干什么？我說(shuō)：我想做幼兒園的園長(cháng)，這樣媽媽就可以不用上班，天天在家照顧我就行了。我給她發(fā)工資。
不久我進(jìn)入了小學(xué)，我先前決定的理想改變了.因為我最敬佩的張老師出現了，她對我們和藹可親，就像媽媽一樣。我特別喜歡聽(tīng)她讀課文，簡(jiǎn)直就像一個(gè)播音員一樣。有一天，老師問(wèn)我：你長(cháng)大想干什么？我說(shuō)：我想做一名小學(xué)語(yǔ)文老師，因為我可以站在講臺上威風(fēng)地給我的學(xué)生講課。
當我決定這個(gè)理想不久，一件突如其來(lái)的事改變了我的決定。
我那勤勞，善良的外婆生病了，而且是一個(gè)大病，是一個(gè)永遠也治不好的病。當外婆手術(shù)的那天，放學(xué)之后，爸爸把我接到醫院，一走進(jìn)病房，我整個(gè)人就傻了。只見(jiàn)外婆雙眼緊閉衰弱的躺在白色的病床上，身上到處插得都是管子，床頭還有各種儀器不停的在閃動(dòng)。一旁的媽媽和姨媽雙眼通紅。頓時(shí)，我的眼淚也嘩嘩的流了下來(lái)。在回家的路上，我對爸爸說(shuō)：我決定改變我的理想。爸爸說(shuō)：那你決定長(cháng)大想干什么了��？我斬釘截鐵地說(shuō)我決定當一名醫生，發(fā)明一種新藥，讓外婆早點(diǎn)康復。讓媽媽和姨媽不再傷心。等你們老了，我也可以隨時(shí)的為你們檢查身體，知道你們是不是健康？爸爸說(shuō)那你要為你的決定努力學(xué)習。
這次我決定的理想，永遠也不改變了，我會(huì )努力實(shí)現的。
有關(guān)理想作文6
樸實(shí)的大山拒絕狹隘，于是裂開(kāi)身軀讓瀑布倒掛前川，追求到了心的廣闊;憨厚的蝸牛拒絕平庸，于是在灼熱的陽(yáng)光下灑下淚與血，追求到了乘著(zhù)落葉遨游;倔強的荊棘鳥(niǎo)決絕生的安逸，于是在破喉的一剎那完成人生的絕唱，追到夢(mèng)的天堂。
理想是帆，漫游人生的海;理想是海，詮釋知識的夢(mèng);理想是夢(mèng)，喚起靈魂的詩(shī);理想是風(fēng)箏，放飛希望的夢(mèng);理想是音符，譜出我們青春的歌;理想是水，滋潤干涸的唇。
然而，越美好的理想卻往往難以實(shí)現，而追求則是量度理想與現實(shí)的最佳標準，是從理想通往現實(shí)的唯一路徑。
有了理想的追求，笨小鳥(niǎo)知道了他該比別人早起一點(diǎn)，刻苦一點(diǎn)，可他最先實(shí)現了飛上藍天的理想;有了理想的追求，毛毛蟲(chóng)明白了他該再努力一些，靠自己的力量掙脫繭的束縛，于是他實(shí)現了變成蝴蝶的夢(mèng)想;有了理想的追求，蒲公英懂得了他應該飛得再遠一點(diǎn)讓自己的種子撒下更廣闊的天地，于是它那毛茸茸的可愛(ài)的小花成為了深色大地中鮮亮的點(diǎn)綴。
沒(méi)有理想就不能樂(lè )觀(guān)、坦然地生活;沒(méi)有樂(lè )觀(guān)就不能勇敢地反抗命運;沒(méi)有理想就會(huì )忘記歲月的滄桑;沒(méi)有理想，就不能使你永葆青春……
人于天地間，似螻蟻千萬(wàn)，只是天地間匆匆一過(guò)客。百載光陰彈指而過(guò)，青春年華，如花容顏終究歸于虛無(wú)。在自己理想的追求中找到自己的人生價(jià)值，放飛自己的理想吧，不斷追求，化作雄鷹使之翱翔長(cháng)空，鵬程萬(wàn)里!
有關(guān)理想作文7
學(xué)習，是學(xué)生的天職。我們所得的一切，全都來(lái)自課堂。大家都希望可以享受學(xué)習，在自己的理想課堂中，暢游學(xué)海。
我承認，我是貪心的，什么都追求完美。
我一直期望，能有一個(gè)像家一般溫暖的課堂。就像，那天……
老師也不知怎的，心情特別好，說(shuō)話(huà)就好像歌唱般，委婉動(dòng)聽(tīng)。興致高時(shí)，發(fā)幾塊小糖。嗨，那個(gè)蜜，甜到了心頭。
“接下來(lái)呀，老師將帶領(lǐng)大家進(jìn)入神奇部落�！边汉�！這開(kāi)場(chǎng)白，說(shuō)得像真的似的，神秘感十足。
“那，哪位同學(xué)告訴我，這個(gè)怎么解釋?zhuān)俊眳�，這就帶起了學(xué)生的互動(dòng)，有時(shí)嘛，學(xué)生不給力，不過(guò)也無(wú)事，找個(gè)臺階，自問(wèn)自答，也能讓學(xué)生松口氣。當然，我還是提倡互動(dòng)的。畢竟，學(xué)生才是課堂的主人！
哦，對了！我還比較喜歡實(shí)驗，親自動(dòng)手，眼見(jiàn)為實(shí)，才更能體會(huì )自然中的奧妙哇！說(shuō)到這點(diǎn)，咱班老師做得一點(diǎn)也不差，與理想中也差不多了呢。
還記得，他被公認為表情包，眼睛大大的，瞪起來(lái)，可嚴肅了。老師的動(dòng)作總是那么花哨，惹得笑聲不斷，不知道的，哎那個(gè)納悶，上課呢，笑得這么開(kāi)懷，成何體統？其實(shí)呀，學(xué)生就喜歡在笑中學(xué)習，那樣記憶更深刻。
我還期望著(zhù)，老師可以多跟我們講講經(jīng)驗。就像英語(yǔ)老師那樣。每到那時(shí)，全班都會(huì )靜悄悄的，目光匯聚在同一個(gè)方向，聽(tīng)得津津有味，只是盼望著(zhù)時(shí)間再慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，永遠定格才好嘞！說(shuō)到這兒，我倒想起一句“授人以魚(yú)不如授人以漁�！笨梢�(jiàn)，經(jīng)驗多么重要，是不？
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我心中理想的課堂全都源自于生活中點(diǎn)滴。
是啊，理想并不是夢(mèng)，他們一直在我身邊，陪伴著(zhù)，等待我們挖掘的一天。
那如家般溫暖，也洋溢著(zhù)笑意，帶有經(jīng)驗的豐富課堂，就在我們身邊，只是等待，我們的發(fā)現與品位。
有關(guān)理想作文8
如果你是一滴水，你是否滋潤了土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了黑暗？如果你是一片汪洋，你是否推動(dòng)了高大的輪船？如果你是一棵樹(shù)，你是否永遠堅守在你的崗位上……
理想，顧名思義，就是對自己的未來(lái)的一種美好幻想，理想就像是一片小溪，永不疲倦的奔跑著(zhù)；理想就像是一個(gè)太陽(yáng)，照耀著(zhù)每一塊土地；理想就像是一只船舶，在這你在知識的海洋里自由翱翔。我們每個(gè)人都有著(zhù)自己遠大的理想，我也不例外，我現在就正一步步實(shí)現著(zhù)我的理想。在幼兒園的時(shí)候，我想成為班長(cháng)；在小學(xué)的時(shí)候，我想成為一名教師，來(lái)替老師們分擔憂(yōu)愁；現在我上中學(xué)，我又想成為一名作家。我的理想很多，可最終能實(shí)現的也只是寥寥可數。
我想成為一名優(yōu)秀的作家，我想為人們寫(xiě)出好看的文章。理想，只是一個(gè)代號，這其中的實(shí)質(zhì)是自己的意志與行動(dòng)，一篇好與壞，不僅需要自己的確定，還需要讀者的認同，我雖然獲得的獎項不是很多，但是這畢竟是我的理想，我努力的想讓它盡可能的實(shí)現，我一直認為，只要你有堅強的意志，不怕輸的勇氣，完美的思考和自信，就可以當一名合格的作家，要想抓住讀者的眼球，就要先標新立異，嘗試別人不敢寫(xiě)的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅強的站起來(lái)，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠都不能輕易的放棄！生命不再與活的`長(cháng)短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實(shí)際行動(dòng)才是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動(dòng)和信心。
讓我們放飛理想，隨著(zhù)波濤洶涌的波浪，讓理想揚帆遠行吧！
有關(guān)理想作文9
上幼兒園時(shí)，我的理想是上一年級，因為沒(méi)有人管著(zhù)；上一年級時(shí)，我的理想是想當一位老師，因為老師能管學(xué)生；上三年級時(shí)，我的理想是當一位校長(cháng)，因為校長(cháng)能管學(xué)校的一切；我上六年級時(shí)，我的理想是上初中，因為初中不用穿校服；上初中時(shí)，我的理想是考上高中，因為高中是身份的象征，更是年齡的象征；當上高中時(shí)……
這些簡(jiǎn)單的理想變化一直伴隨著(zhù)我們長(cháng)大，直到我們真正實(shí)現它的時(shí)候。理想猶如一棵小樹(shù)，只要你用心去培養它，它就會(huì )茁壯成長(cháng)，如果你置之不理則會(huì )枯萎。我們一生有無(wú)數的理想，為了理想我們拼盡所有，在追求理想的路途上的辛酸苦辣只有我們自己知道，但為了理想我們只能將這苦果自食。我們知道誰(shuí)都不可能去為我拼這個(gè)夢(mèng)，因為他是自己的不是別人的，一旦我們許下這個(gè)承諾我們就必須去實(shí)現它，因為這是我們的責任。我們初中階段會(huì )有政治課，讓我們明白什么叫做責任和責任的重要性。
理想這個(gè)名詞說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)就未必了。在實(shí)現理想的路上我們一定會(huì )遇到很多的困難，但當我們正是這些困難，用微笑去面對這些困難時(shí)，你就會(huì )很高興的，因為你有找到了一種克制困難的方法。
讓我們張開(kāi)翅膀，去尋找理想的天堂，我堅信只要我們堅持，再難的事都會(huì )如我們所愿的。讓我們執著(zhù)的飛吧，奔走在天涯，你會(huì )發(fā)現你并不孤單。
有關(guān)理想作文10
每個(gè)人都有一個(gè)理想，我的理想是做一個(gè)清潔工，我的理想是大海中的風(fēng)向標；理想是山上的一株純雪蓮；理想是大海里翻滾的浪花。把我的理想帶到勝利的彼岸。
有人會(huì )問(wèn)我為什么選擇做清潔工，因為我想改變這個(gè)市場(chǎng)，因為這個(gè)市場(chǎng)被不文明的人污染了，需要清理。比如愛(ài)扔垃圾的，每天扔幾十個(gè)，到最后幾百個(gè)人扔垃圾。這些垃圾可以堆積成山，引來(lái)很多奇怪的蟲(chóng)子。而且吐痰的人喜歡隨地吐痰。過(guò)了很久，一些大蒼蠅被吸引了。太惡心了！還有，漫天灰塵。一輛大卡車(chē)開(kāi)過(guò)后，漫天灰塵，讓行人不得不捂鼻子。如果他們不捂住鼻子，灰塵就會(huì )進(jìn)入你的身體，引起疾病�？纯催@些東西，對人們的環(huán)境有害，所以我想做一個(gè)清潔工，清理垃圾，讓城市看起來(lái)煥然一新，干凈整潔。沒(méi)有灰塵，沒(méi)有垃圾……畢業(yè)后，我真的成為了一名清潔工，我一定會(huì )做我應該做的事情，讓城市與眾不同，讓市民生活在一個(gè)環(huán)保、干凈、整潔的城市。其實(shí)我也知道我一個(gè)人做不了那么多工作，所以一定有很多和我有共同理想的清潔工。無(wú)論春夏秋冬，我們都致力于我們的工作。
也許你的理想和星星一樣多，也許你的理想永遠不會(huì )改變，但無(wú)論我長(cháng)大后想做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求只有一個(gè)永遠不會(huì )改變，那就是從小事做起，從自己做起，做一個(gè)為世界做貢獻的人！
讓我們攜手共創(chuàng )輝煌的未來(lái)！
有關(guān)理想作文11
理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向。在我的腦海里一直有一個(gè)五彩繽紛的，流光溢彩的理想，那就是成為奧運健兒，馳騁在奧運的賽道上。
小的時(shí)候在電視上看見(jiàn)劉翔在奧運跨過(guò)一次次的紀錄；馬寧在乒乓比賽中擊敗各國對手；姚明在籃球賽上一次又一次的灌籃，為中國隊一次又一次的加分。因此我有了成為奧運健兒趣味我們中國爭光的理想。
以前我放棄過(guò)這個(gè)理想，以為我不能實(shí)現這個(gè)理想，但漸漸長(cháng)大，明白了許許多多，也知道了許許多多。就拿我們赫赫有名的詩(shī)仙李白，他的事例來(lái)說(shuō)吧。
李白小時(shí)十分貪玩，一次他上山玩時(shí)看見(jiàn)一位老人家在磨鐵，他疑惑不解：婆婆你在干什么呀？老人家回答道：再磨鐵呀！磨鐵干什么呀？李白有問(wèn)，把它磨成繡花針。老人家說(shuō)道，李白更疑惑了：磨成繡花針？這怎么可能！老人家語(yǔ)重心長(cháng)的回答：怎么不可能，就算我以后死了我的子孫后代也會(huì )幫我完成的。李白聽(tīng)了后恍然大悟，立刻轉身回家發(fā)奮學(xué)習，追后成為赫赫有名的詩(shī)仙。
李白的詩(shī)告訴了我一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。于是我對自己的理想充滿(mǎn)了自信，自信是成功的第一秘訣嘛。我想從此以后只要我好好學(xué)習，好好鍛煉，我堅信我的理想就一定不會(huì )是空想，而是會(huì )成為現實(shí)，我相信自己一定會(huì )馳騁在奧運賽道上，為中華爭光，為中華喝彩。
這就是我那個(gè)五彩繽紛的。流光溢彩的理想。
有關(guān)理想作文12
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮未來(lái)的路；理想是路，通往破曉黎明。
理想，可謂是一個(gè)老生常談的話(huà)題。但是，許多人心中卻缺失理想。沒(méi)有理想的人是可悲的。就如同魯迅筆下的阿Q，他沒(méi)有理想，終日昏昏沉沉、無(wú)所作為，只是替人打短工，賺了錢(qián)就去賭博。他每天都會(huì )記得自己以前是如何闊氣，卻不會(huì )展望自己的未來(lái)。因為沒(méi)有理想的人潛意識里知道自己的未來(lái)一如現在，對生活已經(jīng)失去原有的熱愛(ài)。他猶如機器人一般不斷重復著(zhù)昨天，直到生命的光輝在時(shí)光中徹底消失。但，更可悲的是他們也許在彌留的前一刻也不會(huì )反省自己的不作為。
有的人把考上好的大學(xué)作為自己的理想，但是私底下他卻整日沉迷于游戲中，不思進(jìn)取。這樣的“理想”不是真正的理想。真正的理想是一個(gè)可以為之奮斗的目標，是一個(gè)可以為此不顧一切奮斗的目標。就如杜甫希望“得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，而自己卻甘愿“吾廬獨破，受凍死亦足”。
我們常常贊嘆偉人之偉。如史鐵生，雖斷腳卻以文章聞名于世；又如宋濂，負篋曳屣行深山巨谷中，然得功成名就；又如華羅更，少年自學(xué)成才成為一代著(zhù)名的數學(xué)家�！疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！眰ト藨驯б粋�(gè)理想，歷盡苦難，最后得其所愿�；蛟S我們并不都能成為偉人，但只要我們也有自己的小小理想，只要我們能為之堅持不懈，在生命結束前我們就能驕傲地說(shuō)出：“我的這一生都無(wú)愧于自己�！�
朋友，就讓我們重拾理想之石，敲出理想之火，點(diǎn)燃理想之燈，沿著(zhù)理想的路，走向希望的黎明吧！
有關(guān)理想作文13
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，一個(gè)人如果有了遠大的理想，偉大的抱負，就等于有了奮斗的目標，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
我們每個(gè)人都有自己的理想，有人想當白衣天使，有人想當服裝設計師，有人想當一名優(yōu)秀的作家，有人想當高尚的科學(xué)家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺上，用她們辛勤的汗水澆灌著(zhù)每一朵嬌嫩懵懂的花朵，那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽(yáng)底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。
我想，十幾年后，我或許能實(shí)現心中的理想，站在神圣而威嚴的講臺上，面對著(zhù)一張張天真又單純的面孔，拿著(zhù)書(shū)本一本正經(jīng)的給學(xué)生們講課，把他們引入知識的廣闊天地。
我要帶他們去鄉間，采摘最香甜可口的果實(shí)，播種最飽滿(mǎn)的種子，待秋收后，讓他們親自感受收獲的快樂(lè )。帶他們去宇宙，去探訪(fǎng)星星和月亮，盡情遨游奇妙的太空，享受別樣的美麗景象。帶他們去大自然，與鳥(niǎo)兒為伴，與大樹(shù)交友，讓他們認知一個(gè)不一樣的世界，感受大自然的生命與氣息。帶他們去海邊，與海鷗玩耍，同浪花嬉戲，“騎”在魚(yú)兒身上，探索海底的神奇與奧妙……在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會(huì )掉隊，那我就給他們將英雄任務(wù)的故事，講紅領(lǐng)巾的責任與義務(wù)，看著(zhù)學(xué)生們一天天的成長(cháng)與進(jìn)步，我該有多么高興與欣慰啊!
那時(shí)我會(huì )化身“變”成一根蠟燭，用自己的光和熱給學(xué)生照亮和指明前進(jìn)的道路�！白儭背梢晃粓@丁，精心培養著(zhù)祖國的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻給人民的教育事業(yè)，獻給活潑可愛(ài)的學(xué)生們。
這個(gè)理想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我要從現在開(kāi)始，奮發(fā)圖強，掌握知識，鍛煉能力，將來(lái)爭取當一名出色的人類(lèi)靈魂的工程師。
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每一個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執著(zhù)。為了理想，每一個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(cháng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫生，身著(zhù)白大褂，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著(zhù)“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻的精神，令我向往！
那是一個(gè)盛夏，太陽(yáng)把大地都快焦了，我在小區里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時(shí)，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。當他們重新搜索時(shí)，終于在草跺里發(fā)現了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后很快趕來(lái)，背起我便向醫院跑去。到了醫院，已快下班了，醫生輕輕的把我接了過(guò)來(lái)放在床上。診斷了起來(lái)，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)糖開(kāi)水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫院，見(jiàn)天色已晚，又幫我們叫了出租車(chē)，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝！謝謝！”從此以后我經(jīng)常對人講醫生對我的幫助。更堅定了當醫生的決心。
在成長(cháng)的過(guò)程中，如果，努力，那么就會(huì )進(jìn)步，我離我的理想越來(lái)越近了，我懂得了——在家長(cháng)生病時(shí)，去幫助，在同學(xué)受傷時(shí)，去包扎，在別人跌倒時(shí)，知道，如果去快速的解決問(wèn)題……
俗話(huà)說(shuō)：“理想是人生的導航！”醫生啊，多么崇高的職業(yè)啊，如果做醫生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命，那么，我愿意！
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理想是人生導航的燈塔，擁有理想就是擁有了前進(jìn)的動(dòng)力！有人想成為出色的作家，讓優(yōu)美的語(yǔ)句，出現在人們的眼前；有人想當宇航員，去探索那些不為人知的秘密；有人想當警察，維護人民的安全；有人相當醫生，去挽留住一條條寶貴的生命……不同的人有不同的理想，我的理想是成為一位出色的教師。
每一天，老師都在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的貢獻。老師是鉆石，散發(fā)出耀眼的光芒，老師是太陽(yáng)，照耀著(zhù)“祖國的花朵”老師是紅燭，把自己燃燒了只為照亮別人；老師是一位雪中送炭的老人，為學(xué)生解答一切問(wèn)題。老師把一生都奉獻給祖國，如果沒(méi)有老師，那學(xué)生就沒(méi)有了輝煌的成就，老師為祖國的建設培養出一批批人才。
老師是我的榜樣，我崇拜他，老師擁有豐富的知識，我渴望擁有知識。老師無(wú)私地把知識傳授給我們�！耙蝗諡閹�，終身為父，”老師如同我們的父母，他愛(ài)護我們，包容我們，同學(xué)們尊敬每一位好老師，老師是陽(yáng)光下的光輝。
現在的我只能學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，只要努力學(xué)習，擁有豐富的知識我才能去實(shí)現自己的理想，才能去報效祖國。我要努力的前進(jìn)、奮斗，我要培養自己的口才、思維與膽量，更好的領(lǐng)導未來(lái)的學(xué)生，未來(lái)做一個(gè)好老師，為人生開(kāi)辟一條美好的道路，我要一步一個(gè)腳印走得踏踏實(shí)實(shí)。
“鳥(niǎo)兒最重要的是翅膀，人最重要的是理想，沒(méi)有理想的人就像一艘永遠無(wú)法到達彼岸的船只�！蔽覀儚男【鸵獦�(shù)立理想，經(jīng)過(guò)努力，理想一定會(huì )實(shí)現，所以我一定要讓理想變成現實(shí)！
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