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我的理想_小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2021-06-25 19:34:05 理想 我要投稿

我的理想_小學(xué)敘事作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的我的理想_小學(xué)敘事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的理想_小學(xué)敘事作文

我的理想_小學(xué)敘事作文1

  有很多人說(shuō)過(guò),一個(gè)人一定要有一個(gè)目標,一個(gè)理想。小時(shí)候,媽媽問(wèn)過(guò)我,長(cháng)大后想當什么?我說(shuō)我想當一位畫(huà)家,因為我喜歡畫(huà)畫(huà)。而現在,我更想當一名老師。

  這個(gè)想法也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始的。也許是因為爸爸就是一位教師,我看過(guò)他跟學(xué)生相處,很友好,就像朋友一樣。而我自己的小學(xué)班主任——陳老師,也是一位向導。她與同學(xué)們相處時(shí)很輕松,但遇到重要事情的時(shí)候,就認真嚴肅起來(lái)。我覺(jué)得做老師就該這樣子,既要做朋友,又要保持該有的威嚴。而且在當老師的過(guò)程中,還可以學(xué)到更多知識來(lái)充實(shí)自己。其實(shí)我還是抱有一點(diǎn)私心的,因為學(xué)生們放假休息的時(shí)候,老師也可以,不像做醫生的媽媽?zhuān)偶贂r(shí)忙的都沒(méi)有時(shí)間陪我們出去旅游。但教師這個(gè)職業(yè),還是很崇高的,很令人尊敬的,因為就是這個(gè)職業(yè),培養出了這么多人才,挽救了那么多差點(diǎn)誤入歧途的少年。

  既然我想要做一位教師,就要為這個(gè)理想努力。首先,要更加認真、努力地學(xué)習知識,你既然想要教別人,就要自己先懂得很多東西。其次,要學(xué)會(huì )在很多人面前說(shuō)話(huà)卻毫不緊張,要做到這一點(diǎn)演講是很有作用的。最后,要有很強的應變能力,自己教導的班里總會(huì )出一些突發(fā)事件,要學(xué)會(huì )第一時(shí)間處理好并且不慌張。

  每個(gè)人都有不同的理想,然而每個(gè)職業(yè)都是不容易的。讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐爰佑桶桑?/p>

我的理想_小學(xué)敘事作文2

  “心里有好多的夢(mèng)想,未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮,不管天再高,那又怎樣,踮起腳尖,就更靠近陽(yáng)光!边@首歌告訴我:只要有理想,人生就會(huì )美好。

  理想,談何容易。你可以瞧不起一個(gè)自甘墮落的人,但你絕對不可以瞧不起一個(gè)擁有理想的人。

  我的理想就是當一名科學(xué)家,聯(lián)想到以前有很多科學(xué)家發(fā)明了很多對人類(lèi)有益利的發(fā)明,我就覺(jué)得科學(xué)家很偉大。但科學(xué)并不簡(jiǎn)單,毛澤東說(shuō)過(guò):“無(wú)限風(fēng)光在險峰!泵恳晃豢茖W(xué)家、每一位成功的人,在搞發(fā)明的時(shí)候,在成功的路上,都難免會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷磨難。我知道的科學(xué)家有:諾貝爾、愛(ài)迪生、富蘭克林、居里夫人。他們都是偉大的名人,也是對“科學(xué)”這個(gè)詞最好的開(kāi)篇。

  “科學(xué)夢(mèng)”一直團團縈繞在我的心中。要問(wèn)為什么會(huì )有這個(gè)理想,原因終究還是那樣:只為我中華,為我中華富強,為我中華繁榮昌盛,自強不息!理想,無(wú)論是偉大,還是渺小,只要你把它放在心中留戀過(guò),它必定就是你的目標!

  對于我來(lái)說(shuō),我的理想是我生命中的一部分,是我人生踏上的一道大門(mén),有了理想,生活就有希望,我們就不再平凡。如果將人生比作一道門(mén),那么理想就是走向人生之門(mén)的階梯;如果將人生比作一條路,那么理想就是人生之路旁的一盞明亮的燈;如果將人生比作一棵樹(shù),那么理想就是人生之樹(shù)需要的雨水。

我的理想_小學(xué)敘事作文3

  每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人的理想也都不一樣,如果合在一塊兒,就成了一片五彩繽紛的天空,而我的理想就是天空中那一朵小小的云。有的人想當士兵,保家衛國;有的人想當醫生,救死扶傷……而我的理想就是想當一名教師!

  當我看了20xx年度感動(dòng)中國十大人物中“最美女教師”——張麗莉的事跡后,我就更加堅定了我的理想。20xx年5月8日,放學(xué)時(shí)分,張麗莉在路旁疏導學(xué)生,一輛停在路旁的客車(chē),因駕駛員誤碰操縱桿而失控,撞向學(xué)生。危急時(shí)刻,張麗莉向前一撲,將車(chē)前的學(xué)生用力推到一邊,自己卻被撞倒了。因此她失去了雙腿,卻給自己插上了一雙隱形的翅膀,她播撒下的大愛(ài)種子,必將被無(wú)數奔跑接力,從黑土地傳向四面八方,只有教師心中有愛(ài),孩子得世界才會(huì )綻放光芒!危急時(shí)刻,她憑直覺(jué)挺身而出,那知覺(jué)的背后是魅力的純正師德。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排,可即使在面對那一刻,這也是她不變的選擇。這種舍己為人的精神使我感動(dòng)不已,也使我更加體會(huì )到了教師的偉大,我愿意像她那樣去當春蠶,為學(xué)生吐盡最后一縷絲,也愿意像她那樣去做蠟燭,為學(xué)生流盡最后一滴淚。

  為了我的理想能早日實(shí)現,從現在開(kāi)始,努力學(xué)習,學(xué)會(huì )做生活中的有心人,多積累經(jīng)驗,為這個(gè)理想打好基礎。

我的理想_小學(xué)敘事作文4

  理想,一個(gè)多么美妙動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想都有所不同,每個(gè)人都擁有屬于自己的理想。理想是一盞明燈,為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的,快樂(lè )的。不要說(shuō)自己的理想太卑微,不夠遠大,不夠令人羨慕,但它總是你的目標,是你真心向往的啊。

  我的理想原自于我的愛(ài)好,我自小對英語(yǔ)充滿(mǎn)興趣,在我眼中那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符,令我充滿(mǎn)無(wú)限的向往。所以我想當一位外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯。我迫切希望能夠實(shí)現這個(gè)理想。從而,在學(xué)好其他功課的同時(shí),我又會(huì )抽出不少時(shí)間學(xué)習英語(yǔ),上英語(yǔ)學(xué)習班或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章。就這樣,盡自己全力為理想打基礎。

  我們也許會(huì )因自己的理想遠大而自豪,因他人的理想卑微而冷嘲熱諷,但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè),又怎能有這個(gè)世界呢?實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘,刺痛我們的手腳;也許會(huì )有許多艱辛,會(huì )讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執著(zhù)地走下去,因為只有有了這些努力,我們的生活才會(huì )更加豐富多彩,我們的理想也才會(huì )更加光彩奪目。

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。我們一起要向著(zhù)我們的理想努力吧!

我的理想_小學(xué)敘事作文5

  每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當士兵,保家衛國;有的人想當老師,教書(shū)育人;有的人想當醫生,救死扶傷;而我就想當一名作家。

  小時(shí)候每當我看完一本好書(shū),我就在幼小的心靈里深深地埋下一顆理想的種子——將來(lái)一定要當一名作家,寫(xiě)出比這些好書(shū)更好的書(shū)。也是從那時(shí)起,我開(kāi)始為我的理想而奮斗。

  我知道當作家一定要具備良好的品質(zhì),因此我從小就養成樸素的作風(fēng),盡管我是個(gè)比較愛(ài)漂亮、愛(ài)面子的男生,家里的條件也還不錯,可是我從來(lái)不過(guò)分的打扮我自己,不讓自己顯得浮夸,盡量堅持和同學(xué)們保持一樣,簡(jiǎn)單、整潔就好。

  我知道當作家一定要有很高的寫(xiě)作水平,因此我從小學(xué)二年級就開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)日記,三年級的時(shí)候就開(kāi)始堅持寫(xiě)作文,差不多每天都要寫(xiě)一篇四百字以上的作文,直到現在我已經(jīng)寫(xiě)了很多作文了。

  為了提高我的寫(xiě)作水平,我還養成了閱讀的習慣,閱讀了不少好書(shū)。我的閱讀范圍相對于同學(xué)來(lái)說(shuō)是比較廣泛的',像詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、優(yōu)秀作文等我都喜歡讀,而且在暑假里我已經(jīng)讀完了我國的四大名著(zhù),還有關(guān)于魯迅先生的故事……我想我讀的書(shū)已經(jīng)不少了,但這并不足夠,我還會(huì )堅持去讀更多的書(shū)。

  也許我的理想是難以實(shí)現的,但我絕不會(huì )因為它難就放棄,也決不會(huì )為這個(gè)理想所付出的一切感到后悔,因為在努力實(shí)現理想的過(guò)程中,我已經(jīng)得到了很多很多,而且,我深信:“有志者,事竟成!

我的理想_小學(xué)敘事作文6

  有一句話(huà)說(shuō)得好:一個(gè)人只要有了自己的理想目標,才會(huì )奮發(fā)圖強,努力向著(zhù)自己的理想目標前進(jìn)。而每個(gè)人都有與眾不同、五彩斑斕的理想,當然,我也不例外,我從小的理想是當一名書(shū)法家,而我的目的不僅僅是讓自己、他人賞心悅目,更要發(fā)揚中國的書(shū)法精神,讓人們領(lǐng)略到書(shū)法的藝術(shù)魅力。

  中國書(shū)法是世界上歷史最悠久的文字之一,構成為一個(gè)豐富多彩的文字體系。中國書(shū)法可以表現成一種構圖造型的特殊美,像音樂(lè )繪畫(huà)一樣能給人以藝術(shù)的欣賞,具有異曲同工之妙,成為世界上一種獨特的高級藝術(shù)品。尤其是楷書(shū)在漢字的傳統書(shū)法藝術(shù)中,占有重要的地位。

  在現代,字寫(xiě)得好壞就看出這個(gè)人的身心修養。初學(xué)書(shū)法時(shí)我只有八歲,當初爸爸只想讓我的字不再潦草,但我卻漸漸喜歡上了書(shū)法。當然,當書(shū)法家這個(gè)念頭便像一個(gè)嫩芽一樣開(kāi)始萌生。

  自從有了當書(shū)法家這個(gè)理想,我每天都堅持寫(xiě)兩篇大字、兩篇小楷。通過(guò)練字我也在逐漸的進(jìn)步,在書(shū)法班里我常常是拿起筆就寫(xiě)。永字八法里的一點(diǎn)一畫(huà)都深深地記在我的腦海里,牢牢地刻在心上。

  為了實(shí)現這個(gè)理想,我買(mǎi)了《書(shū)法知識手冊》、《書(shū)法大觀(guān)》等書(shū)籍,每一本書(shū)我都要讀好幾遍,一邊看一邊揣摩每個(gè)字的間架結構。

  雖然我離我的目標還有很大的距離,但我堅信:有付出就會(huì )有回報;有努力就會(huì )有收獲只要努力,向理想前進(jìn),奮發(fā)圖強,就會(huì )結出生命之果,實(shí)現我的理想!

我的理想_小學(xué)敘事作文7

  理想是燈,照亮漆黑的夜晚;理想是帆,帶我們馳向成功的彼岸。人生是因為有了理想才豐富多彩。每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當一位主持人。

  記得很小的時(shí)候,我就喜歡和外婆一起在沙發(fā)上看電視。說(shuō)到這里,你也許會(huì )想:“愛(ài)看電視有什么稀奇的,小孩子都這樣!钡也煌,我感興趣的并不是有趣好玩的動(dòng)畫(huà)片,而是只有大人才愛(ài)看的文藝節目。知道為什么嗎?實(shí)話(huà)告訴你吧,我喜歡看的并不是那些精彩紛呈的表演,而是那位落落大方走上臺報幕的主持人。不瞞你說(shuō),每次,我總是希望表演快點(diǎn)結束,見(jiàn)到自己盼望已久的主持人。我羨慕他們能穿著(zhù)華麗的衣服,把他們打扮得漂漂亮亮的,落落大方、毫無(wú)懼色地面對成百上千的觀(guān)眾,贏(yíng)得大家的青睞。

  從那時(shí)起,我的心中便播下了理想的種子:長(cháng)大后我要當一位主持人!有位名人曾說(shuō)過(guò):夢(mèng)想只要付諸行動(dòng),就會(huì )變得神圣!于是,我開(kāi)始努力向這個(gè)目標進(jìn)發(fā)。我加入了學(xué)校的演講小組,在組里,我努力發(fā)揮,老師很贊賞我,讓我擔任了校升旗儀式的主持人。我又接連擔任了開(kāi)學(xué)儀式、休學(xué)典禮、校文藝匯演等大型儀式的主持人。為了主持好節目,我在家里對著(zhù)鏡子練習,常常一練就是幾個(gè)小時(shí)……為了自己的理想,我付出了很多很多。

  “泉水挑不干,知識學(xué)不完!蔽乙W(xué)好知識,讓自己的理想成為現實(shí)。

我的理想_小學(xué)敘事作文8

  每一個(gè)人都有自己的理想,有了理想,就有了希望。理想如同一盞明燈,指引著(zhù)未來(lái)的方向。理想使我微笑面對生活,使我鼓起自信,反抗命運。

  在我上初中的時(shí)候,沒(méi)有目標,沒(méi)有理想,整天碌碌無(wú)為,無(wú)所事事,所以感到生活很空虛無(wú)聊,好像我的存在一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有。那時(shí)的我沒(méi)有努力學(xué)習,也沒(méi)有孝順父母。隨著(zhù)時(shí)間的推移,到現在,我明白了一個(gè)道理,人活著(zhù)要有一個(gè)價(jià)值,這樣生活才有意義。而我恰恰是沒(méi)有目標,沒(méi)有追求,才導致這樣的局面。而現在的我明確了一個(gè)新的目標,那就是讓父母過(guò)上幸福的生活。

  陽(yáng)光明媚,天空開(kāi)闊,我站在了這片草地上,今天是我姥姥的生日,我來(lái)到了她家,所以得空才上了這片草林中。以前都是我姥爺帶我來(lái)的,可惜,他再也不能帶我來(lái)了。姥爺有二個(gè)理想,他的理想是那么的小,但連這點(diǎn)理想都沒(méi)實(shí)現。哎,姥爺的理想是能有一部手機。手機,他一輩子都沒(méi)用過(guò)。他第二個(gè)理想是對于我來(lái)說(shuō)的,希望我能考上大學(xué),將來(lái)有一穩定的工作。一想起這些,我就心酸。忽然風(fēng)不斷的刮,如狂風(fēng)怒吼、漸漸的,我有點(diǎn)站不住了,好大的風(fēng)。不一會(huì ),就下起了雨,雨勢越來(lái)越大,我奔跑著(zhù)如閃電一般迅速的飛到了屋內。我已濕透了全身,我望著(zhù)天空,一幅美麗的景象出現了。太陽(yáng)升起了,雨過(guò)天晴,是那么的明媚,這是一個(gè)好的兆頭,象征著(zhù)我的理想又重新燃起,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。所以不管接下來(lái)的路多么難,我都會(huì )走下去,明天會(huì )更美好,讓我自己不留遺憾。

  理想是美好的,美妙的,它引領(lǐng)者我憧憬著(zhù)未來(lái),我的希望。

我的理想_小學(xué)敘事作文9

  我喜歡蔚藍的大海,喜歡空無(wú)一人的小島,喜歡動(dòng)物的陪伴,喜歡金色的沙灘,也喜歡樹(shù)林中書(shū)屋的樂(lè )趣。而這些“喜歡”,構成了我理想中的住所。

  我理想的住所要面朝大海,背對森林。我想在海邊蓋一幢小別墅,外表以藍色和白色作為屋頂和墻壁,屋內裝飾以海濱風(fēng)格為主,房子有三分之一要在水面上,在前門(mén)要修一個(gè)木頭做的棧道,棧道旁停一艘艇。在棧道上可以釣魚(yú),也可以隨時(shí)準備下水。我屋內的廚房一定要大,然后就是臥室,臥室的光線(xiàn)一定要好,最好有一個(gè)小陽(yáng)臺。這個(gè)房屋只需要兩層,天臺一定要大,在頂上建個(gè)露天游泳池,再在旁邊放一個(gè)燒烤架和幾張躺椅,我可以叫我的朋友一起來(lái)玩。

  在建房子的地方是一個(gè)離城市不太遠的小島。在房子面朝森林的那邊開(kāi)個(gè)后門(mén),把后門(mén)的一大塊地方改造成土地,種一些花草之類(lèi)的。在那里,我想養一貓一狗,幾只倉鼠和幾只小兔子。兔子養在土地上,建一個(gè)小小的園子來(lái)養它們。我可以在土地上種一些糧食,在沙地上種一些西瓜和甘蔗,吃的實(shí)在不夠的話(huà),就從外地運吧。

  我的屋子應該是十分節能的,因為我用的是海水發(fā)電,我想在前門(mén)那邊建一個(gè)衣帽間,什么泳衣,潛水衣,裙子,衣服樣樣俱全。在浴室里要有很大的一個(gè)浴缸。我還想在屋子旁建一個(gè)能蕩很高很高的秋千,這樣我就可以蕩起來(lái)時(shí)像鳥(niǎo)兒一樣感受風(fēng)中的自由。

  在樹(shù)林中,我想找一棵最大的樹(shù),在樹(shù)下用麻繩編成一張能夠讓人爬上樹(shù)的網(wǎng)子,在樹(shù)下用木頭建一個(gè)林中小屋,里面放上躺下十分舒適的墊子,下雨的時(shí)候,我就可以躺在里面聽(tīng)著(zhù)雨聲,讀一本喜歡的書(shū),十分愜意。

  這就是我所愛(ài)的,所想的,所期待的理想居所——面朝大海,背對森林。

我的理想_小學(xué)敘事作文10

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。每個(gè)人都有理想,有的想當警察為人民服務(wù);有的想當探險家到世界各地探險;還有的想當宇航員飛往外太空,探索宇宙的奧秘;而我的理想是當一名老師。

  我之所以想當老師是因為我想教導同學(xué)們從上小學(xué)開(kāi)始就要養成良好的學(xué)習習慣,作業(yè)要真完成,爭取全對,多多積累課外知識,認真學(xué)習,爭取成為棟梁之才為國家建設做出一份貢獻。

  每天我都會(huì )認真閱讀一會(huì )兒課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己,我們現在是小學(xué)階段就應該多看《知識集錦》,里面有許許多多的知識點(diǎn)可供我們學(xué)習和總結。認真完成各科作業(yè),多學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)是必須養成的好習慣。上課以真聽(tīng)講不要走神,不搞小動(dòng)作,做好筆記,勾勒出老師講到的每一個(gè)知識要點(diǎn),下課后盡量把上節課老師教學(xué)的重點(diǎn)好好復習一遍。正如孔子說(shuō)的,子曰:“溫故而知新,可以為師矣!逼綍r(shí)還要多運動(dòng),鍛煉身體增強體質(zhì),我們要做德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。還有一點(diǎn)很重要的就是:做人要講信用要信用,千萬(wàn)不能言而無(wú)信。正如曾子說(shuō)的:“曾子曰:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

  如果我今后真的當上了老師,我會(huì )好好的教導同學(xué)們,讓同學(xué)們多讀書(shū)讀好書(shū),孔子說(shuō)過(guò):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!蔽疫會(huì )教導他們勤奮學(xué)習,因為威廉.李卜克內西說(shuō)過(guò):“才能的火花,常常在勤奮的磨石上迸發(fā)!蔽疫會(huì )教導他們要學(xué)會(huì )誠實(shí)守信,德萊賽曾說(shuō)過(guò):“誠實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基!

  “理想就是人生的太陽(yáng)”,正因為有了這個(gè)太陽(yáng)的照耀,我才能茁壯成長(cháng)。我一定會(huì )向著(zhù)理想的方向努力,加油!迎著(zhù)太陽(yáng)的光輝一定能長(cháng)成參天大樹(shù)!

我的理想_小學(xué)敘事作文11

  理想是人生導航的燈塔,我們每個(gè)人都應該有自己的理想。我的理想是當一名人民教師。

  我現在也是一名學(xué)生,我很崇拜老師這個(gè)職位,因為老師們培育出一批批優(yōu)秀的人才。每當我經(jīng)過(guò)老師的辦公室,都看見(jiàn)老師們在仔細的批改我們的作業(yè)和試卷。我們卻一直抱怨老師對我們太嚴格。我還去過(guò)山區,那里的孩子們想學(xué)習都沒(méi)有老師可以教他們,而我們每天都坐在寬敞的教室里學(xué)習,我們卻總是考出令老師和父母失望的成績(jì)。

  為了這個(gè)理想我每天都十分努力的學(xué)習,為的就是要成為一名人民教師。我十分的清楚,就我現在的水平還達不到學(xué)霸的程度,所以我要更加努力的學(xué)習?忌弦凰玫闹袑W(xué)再考上一所大學(xué),當然在這段過(guò)程中,還要“好好學(xué)習,天天向上”不僅要這樣,也要多看課外書(shū)提高作文水平,還要勤練筆多寫(xiě)作文。還有其他很多科也很重要,數學(xué)可以便于計算,英語(yǔ)可以讓你與外國人交流~~我們要努力學(xué)習,取得好成績(jì)。

  實(shí)現理想后,我希望到山區里教孩子們讀書(shū)和學(xué)習,讓他們像一葉小舟似的在書(shū)海中漂流,讓他們像我們一樣能學(xué)到許多知識,成為一位有知識的人。當然,我可是不收學(xué)費的,因為我十分的清楚,山區里的孩子們非常貧窮,他們可能每天只吃一個(gè)饅頭,其他的都沒(méi)吃;他們也可能每天跟著(zhù)父母“饑一頓,飽一頓”。我一定盡我的能力,讓孩子們學(xué)習。

  為了能當上人民教師,為了讓山區的孩子們能快樂(lè )的學(xué)習,我一定會(huì )盡我所能,努力學(xué)習的!

我的理想_小學(xué)敘事作文12

  這件事我思考過(guò)很久,我在想,我的理想到底是什么呢?是舞者、還是畫(huà)家,但終究有一天我才知道,我的理想是當一名歌星。

  從那天我知道我的理想之后,我就天天搬一個(gè)小板凳,把它搬到電視旁邊,我就站在板凳上面大聲唱,為了完成我的理想,聽(tīng)到多難聽(tīng)的話(huà)我也不會(huì )放棄的。

  記得有一次,我去畫(huà)畫(huà)班媽?zhuān)瑡屘崆案I(lǐng)導說(shuō):“我家里有事,我早點(diǎn)走!鳖I(lǐng)導心胸寬廣的說(shuō)道:“那趕緊去吧!庇谑,媽媽早一點(diǎn)來(lái)畫(huà)畫(huà)班接我,我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳泐I(lǐng)我干嘛去呀?”媽媽急匆匆地答道:“我看見(jiàn)一家特別好的音樂(lè )班,我想領(lǐng)你去試一試!贝藭r(shí)有一種暖流涌上我的心頭。

  到那了,老師先讓我試兩嗓子,老師嘆了口氣,說(shuō)道:“這孩子沒(méi)天賦!”我聽(tīng)了以之后,心里像泄了氣的皮球一樣重重的扎在了我的心中。

  到家了我還在想這件事,但是我絕不放棄,如果一旦放棄就永遠都成不了啦。從那以后我變得更加努力,我要為那些被瞧不起的人討回公道,討回尊嚴!讓那些瞧不起我們的人讓他看得起我們。

  經(jīng)過(guò)這件事,我天天練習唱歌,就算嗓子喊壞了,我也要唱。此時(shí)此刻我的心里壓制著(zhù)不服輸的勁,過(guò)了些日子,我終于唱歌有了很大的進(jìn)展,雖然我現在沒(méi)有成歌星,但是我是有希望的。

  通過(guò)這件事,讓我明白了一個(gè)道理:只要堅持不懈,做事總會(huì )成功的,這就是我的理想。

我的理想_小學(xué)敘事作文13

  每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己想要實(shí)現的理想;每個(gè)人的理想又是一盞指路的明燈,指引著(zhù)我們到達成功的彼岸!而我的理想就是當一名警察!

  想知道我為什么有這個(gè)夢(mèng)想嗎?那是因為我從小就喜愛(ài)警察這個(gè)崇高的職業(yè),每次在電視里看到警察叔叔的颯爽英姿,我就不由自主的“操練”起來(lái)。我多么希望自己要穿著(zhù)警服,神氣十足地拿著(zhù)AcK47與那些壞蛋進(jìn)行特死搏斗!為人民除暴安良!每每想到這些我都熱血沸騰!恒不得馬上長(cháng)大,正真成為一名光榮的人民警察!為了當上警察,我從現在開(kāi)始就要鍛煉身體!因為只有擁有一個(gè)強壯的身體才能與罪犯作斗爭。每天我還要舉杠鈴,因為一名警察的基本功就是射擊,而射擊最重要的就是端槍時(shí)手要穩,要c不然手老抖的話(huà)肯定就不會(huì )瞄準目標的!我還要好好學(xué)習,爭取每門(mén)功課都必須達到95分,F在已經(jīng)是21世紀了,當警察不僅要有一個(gè)好身體,還要有智慧,而智慧是靠豐富的知識來(lái)實(shí)現的!只有學(xué)習好,掌握的知識豐富,才能更多的了解罪犯的心理,掌握更多的當今高科技犯罪的防御手段。相信隨著(zhù)我掌握知識的不斷增加,能力的不斷增強,我會(huì )實(shí)現我的愿望的!

  有了這個(gè)理想,就有了一個(gè)奮斗的目標,我的生活變得更美好了。我會(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)方向努力,我相信,終有一天,我的理想會(huì )變成現實(shí)的。

我的理想_小學(xué)敘事作文14

  再見(jiàn)了,那讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子變成朝氣蓬勃的少年的老師。您的形象從未在我的記憶里抹去。您也經(jīng)常說(shuō)“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”,而我們卻認為是“不聽(tīng)老師言,吃虧在眼前”。是!如果不聽(tīng)老師的話(huà),我們那美好的成績(jì),是從何方而來(lái),我們知識又怎么能夠如此豐富?

  老師,多年以后,您是否還會(huì )記得我們那將近60個(gè)孩子的班級?那在春意盎然的操場(chǎng)下,我們一起嬉戲,在一片呵呵呵的歡歌笑語(yǔ)中,我們又是結下一個(gè)難以忘懷的師生情誼。

  老師,您是否還記得我們在課堂里活躍的氣氛?我們懷著(zhù)緊張的心情,走上了講臺上,怦怦直跳的心久不停下,擔心自己會(huì )搞砸,我深呼吸了一口。老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)音逗笑了我們,放松了一下心情,才開(kāi)始正式地上課。在課堂上我們積極活躍,引得評委也不禁開(kāi)懷大笑。漫長(cháng)而又短暫的一堂課又過(guò)去了。

  老師,您又是否會(huì )記得頑皮又倔強的我?那一次,同學(xué)又拉又拽地讓我掃地,我不喜歡掃地,就像脫僵的野馬,和他們對著(zhù)干。您安慰著(zhù)我,勸說(shuō)我掃地,我同意了。但是,馬上打掃干凈時(shí),我又不小心把桌子弄倒了,疲倦不堪的同學(xué)們紛紛指責著(zhù),我那不爭氣的眼淚肆意地流了下來(lái)。老師,是您二話(huà)不說(shuō),幫我把桌子整理好,還輕輕地抹去了我的眼淚。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”是啊,時(shí)間就是如此匆匆,如此稍縱即逝!轉眼間,我們就可能從此沒(méi)有再見(jiàn)面的機會(huì )了!

  再見(jiàn)了,老師!謝謝您,老師!

我的理想_小學(xué)敘事作文15

  雖然我是小學(xué)生,但是我也有理想!袄硐胧侵嘎访鳠,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向,沒(méi)有方向就沒(méi)有生活!边@是著(zhù)名文學(xué)家、思想家列夫-托爾斯泰說(shuō)過(guò)的。就是不要讓我們沒(méi)有理想,人要有自己的目標,要堅持自己的理想。所以我一定會(huì )堅持我人生的理想了。

  其實(shí),我特別想成為歌手,說(shuō)實(shí)話(huà)我很羨慕他們的。所以,我以歌手做為我人生中第一個(gè)目標。但是,命運也不是對我好的。爸爸媽媽覺(jué)得我當不上歌手,老師也覺(jué)得我沒(méi)有音樂(lè )天賦。那一天,老師問(wèn)我:“你還學(xué)不學(xué)音樂(lè )?”我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我心想:哎,可能我真沒(méi)有什么唱歌的天賦吧。所以,我有些沮喪。

  離開(kāi)學(xué)校,我垂頭喪氣地走在回家的路上。我看到那位老人又在溪邊唱歌。他唱得很難聽(tīng),像五音不全的小鳥(niǎo)一樣,但是他還是唱著(zhù),完全沒(méi)有要停止的意思。于是,我去問(wèn)他:“爺爺,你為什么唱得那么難聽(tīng)也要繼續唱下去呢?”那位老人不但沒(méi)有生氣,反而還笑著(zhù)回答我:“小伙子,我唱歌是因為我喜歡,所以我不會(huì )因為別人覺(jué)得我唱得難聽(tīng),就放棄我的喜好。相反我還要努力練,練到好聽(tīng)為止。小伙子,難道你會(huì )因為別人而放棄自己的喜好嗎?”

  我聽(tīng)了老人的話(huà),心里似乎沒(méi)有那么不痛快了。幾天后,我去找了老師,說(shuō):“我還會(huì )繼續學(xué)音樂(lè )的!崩蠋熆次易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的樣子,他很驚詫。但過(guò)后也欣然同意我學(xué)。我想他并不知道,現在的我和之前的我已有很大的不同。此時(shí)此刻我內心非常堅定地想學(xué)音樂(lè ),因為我想唱歌,而且想唱好。

  唱歌,成為有名的歌手,讓我的歌聲傳遍世界各地便是我最偉大的理想,我的方向,而我會(huì )向著(zhù)它前進(jìn),前進(jìn)!

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