我心中的理想作文(集錦15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我心中的理想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的理想作文1
家，是我們避風(fēng)的港灣；家，是我們歡樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)……我理想中的家園是充滿(mǎn)歡笑的！
在我的家園里，有一條小河，河邊上有許多的鮮花。春天到來(lái)時(shí)，河邊上的鮮花都開(kāi)了，五彩繽紛，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，閉了眼，遍地仿佛已是花兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。清澈見(jiàn)底的小河里，有許多歡快的小魚(yú)兒，自由自在地游來(lái)游去！
在我的家園里，夏天，太陽(yáng)公公炙烤著(zhù)大地。蟬兒在樹(shù)上展示著(zhù)優(yōu)美的喉嚨。小狗在樹(shù)下乘涼，伸著(zhù)舌頭，仿佛在說(shuō)：“好熱！好熱！”
在我的家園里，有一片田地。秋天是豐收的黃金季節。田地里，農民伯伯正辛勤的割收著(zhù)。瓜果的香味香飄數百里里，高粱笑彎了腰，金黃一片的大豆像是給大地穿上了一件準備過(guò)冬的棉衣。
在我的家園里，冬天，一切變成了白色的王國，白雪皚皚。
愿這一切都是現實(shí)，而不是夢(mèng)境……
我心中的理想作文2
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想家園。我也有，我心中的夢(mèng)想家園十分美麗。
那里風(fēng)景美麗，綠樹(shù)成蔭；那里山清水秀，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫；連我們呼吸的空氣也是甜甜的，就像仙境一般。
春天，一眼望去滿(mǎn)眼都是充滿(mǎn)生機的色彩。春風(fēng)輕輕吹，柳樹(shù)發(fā)芽了，迎春花張開(kāi)了小嘴巴、嫩綠的小草也害羞地從地下伸出了小腦袋，好奇地望著(zhù)這個(gè)美麗的世界。
夏天，小池塘里很多小魚(yú)兒在荷葉下嬉戲、捉迷藏。清脆的蟬鳴催著(zhù)小伙伴們快到樹(shù)蔭下做游戲。藍的天，白的云，絢麗的彩虹，交織著(zhù)盛夏里最美麗的風(fēng)景。
秋天，大地披上了一件金色的大衣。金黃的落葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。金燦燦的橘子就像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛滿(mǎn)枝頭，秋風(fēng)輕輕一吹，它們爭先恐后地向大家點(diǎn)頭問(wèn)好，可愛(ài)極了！
冬天來(lái)了，這里景色依舊宜人。梅園里的臘梅花開(kāi)得更歡了，更艷了！有時(shí)突如其來(lái)的一場(chǎng)大雪，那景色就更美了。
我心目中的理想家園美不美呀？
我心中的理想作文3
理想是人的美好目標，它是你奮斗的力量。人都是有理想的，我的理想就是做一名教師，我要為祖國培育那小樹(shù)苗，讓他們長(cháng)大以后為祖國做更大的貢獻。
我想做一名教師有兩個(gè)原因。做教師的只是想讓學(xué)生們成材。我很敬佩教師這種把自己的知識無(wú)私奉獻學(xué)生的精神。我們也有教師，教師為我們操心，為了我們不分晝夜的改作業(yè)；為了我們用休息的時(shí)間講課……為了我們教師付出了許多許多。所以我想用我的汗水來(lái)哺育祖國未來(lái)的樹(shù)苗。另一個(gè)原因就是我想當一名與同學(xué)融為一體的教師，我這個(gè)教師一定要為學(xué)生不惜犧牲一切，我想讓我的學(xué)生振興我們的祖國。
要實(shí)現這個(gè)理想，我就一定要努力奮斗，要認真學(xué)習教師教給我的知識從而豐富充實(shí)我的知識，實(shí)現我的理想。我還要多多體會(huì )一些教師的辛苦與勞累。我以后要把我學(xué)到的最好的知識教給我的學(xué)生們。
我的理想是當教師，我再苦再累也要實(shí)現。我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。
我心中的理想作文4
我心目中的`理想課堂是學(xué)生的學(xué)習環(huán)境應該是寬松和諧的。老師創(chuàng )造寬松和諧的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生們在思考與學(xué)習的過(guò)程中獲得豐富的課文知識和情感。寬松和諧的環(huán)境并不是單單靠故事、游戲來(lái)創(chuàng )造的。有時(shí)老師說(shuō)一句幽默的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)和藹的微笑，一句鼓勵的話(huà)……這些都是可以創(chuàng )造出一個(gè)寬松和諧的課堂。
我心目中的理想課堂應該是要充分尊重學(xué)生的需要，保護學(xué)生的自尊心，不對學(xué)生說(shuō)一些過(guò)分的話(huà)。課堂上老師應該尊重一些不同學(xué)生的知識與能力，要少批評學(xué)生，不去傷害學(xué)生的自尊心。教師應該要讓那些膽怯的學(xué)生多多發(fā)言，從而去培養他們的膽量，讓他們有足夠的信心發(fā)言。
我心目中的理想課堂還是能夠給學(xué)生多一點(diǎn)的空間去思考，讓師生一起充分的發(fā)展課堂。課堂上老師可以去搜集一些有關(guān)于課文的圖片和資料，讓學(xué)生仿佛身臨其境一樣，去親身體驗一下課文中的內容和人物感受，還可以讓學(xué)生扮演課文中的人物來(lái)朗讀課文。
我心中的理想作文5
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們也能在那 亮的燈光下學(xué)習，該多好��！”
《燈光》中的郝副營(yíng)長(cháng)正是靠著(zhù)這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。
理想是人生導管的燈塔，我們每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想就是可以成為一名足球隊隊員。
這個(gè)想法我在看了20xx年世界杯后才有的。
因為我覺(jué)得中國的足球隊在亞洲來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是13名，和進(jìn)了世界杯的3支亞洲球隊：韓國。日本。一藍依朗來(lái)說(shuō)，中國隊和他們簡(jiǎn)直不能比，而中國隊在世界足壇上也是400多名。所以我要踢好足球，把中國足球發(fā)揚光大。
我去年暑假在體校學(xué)習了2個(gè)月的足球。
剛一開(kāi)始學(xué)，覺(jué)得學(xué)足球是一件很簡(jiǎn)單的事，但學(xué)了20天后，我才覺(jué)得想把足球學(xué)好不是一天兩天的事。
一眨眼，兩個(gè)月過(guò)去了，我在這兩個(gè)月中受益非淺，學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)。
作文寫(xiě)到這里就快要結束了，但我深知：這個(gè)階段只是我夢(mèng)想實(shí)現道路上的一個(gè)臺階，我要爬上所有臺階，最終去實(shí)現夢(mèng)想。
我心中的理想作文6
我心中的理想家園當然與現在的家園大大不同。我姓中的理想家園就像桃花源一樣，可能永遠都不會(huì )實(shí)現。但我還是要說(shuō)說(shuō)的。
我心中的理想家園是沒(méi)有廢氣，只有蒼天的大樹(shù)。每個(gè)人都是環(huán)保小衛士，見(jiàn)到垃圾就隨手撿起。每個(gè)人都懂得互相謙讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼。每個(gè)孩子都是快樂(lè )的，不管他們笨不笨，他們都用力的學(xué)習。但他們不會(huì )去死記硬背，他們有他們的學(xué)習方法。每個(gè)大人都不會(huì )開(kāi)騎車(chē)上班，他們都騎自行車(chē)，不管家有沒(méi)有錢(qián)。都是如此。每個(gè)地方都是草原，一出門(mén)就能呼吸到新鮮空氣與小伙伴們玩耍、嬉鬧。沒(méi)有假商品。沒(méi)有犯罪的人，每個(gè)人都遵紀守法，是個(gè)好公民。而且地球上沒(méi)有戰爭，只有和平。和平充滿(mǎn)每個(gè)人的心，每個(gè)人與動(dòng)物也是好朋友，小狗不會(huì )再遭人唾棄，雞羊牛等不會(huì )再讓人殺死成為人的食物，沒(méi)有人在捕捉瀕臨滅絕的動(dòng)物，那些動(dòng)物也開(kāi)始生長(cháng)，也成為人的好朋友。孩子們都很開(kāi)朗，不內向。
每個(gè)人的家長(cháng)對自己的孩子也很好，孩子也懂得關(guān)心父母、回報父母。因為每個(gè)人心中的父母都是一個(gè)大寫(xiě)的人。
我心中的理想家園可能永遠也不會(huì )實(shí)現吧，所以讓他成為一個(gè)好的理想吧。
我心中的理想作文7
我的理想是當一名能發(fā)明創(chuàng )造的科學(xué)家，并且有著(zhù)自己的發(fā)明公司（包括連鎖公司）。
你們可能要問(wèn)，我為什么有這樣的理想。我的理由很簡(jiǎn)單：我從小就想發(fā)明一些有用的東西，造福人類(lèi)。
幾十年后，等我有了自己的發(fā)明公司，我就稱(chēng)自己為L(cháng)C博士，并把我自己的公司命名為HQ。PQ公司（關(guān)于這個(gè)公司名稱(chēng)的意義以后再講）。因為，現在很多中小學(xué)生都沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，造成學(xué)習成績(jì)下降，身心受到損害，甚至引發(fā)犯罪，所以，我第一個(gè)要發(fā)明的東西，就是“HG”軟件。我會(huì )參加國際會(huì )議，申請將所有即將進(jìn)入市場(chǎng)的游戲軟件先經(jīng)過(guò)我公司處理。我的處理方法就是將“HG”軟件用就移植到游戲上。這些被處理的游戲每天只能玩半個(gè)小時(shí)，一旦超時(shí)，游戲會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，在一天內，你將無(wú)法登陸此游戲。
我還會(huì )發(fā)明更多造福人類(lèi)的東西。從現在開(kāi)始，我就要努力學(xué)習，一點(diǎn)一滴地去實(shí)現我的這個(gè)理想。
我心中的理想作文8
理想是美好的，社會(huì )是和平的。我們每個(gè)人心中的理想社會(huì )都有各自的不同。我心中的理想社會(huì )又是什么樣的呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
我認為，人人平等是理想社會(huì )的必備條件之一。首先，每個(gè)人在法律和人格上都是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分。在我國元朝時(shí)，統治者把人分為三六九等。即使元朝時(shí)我國是多么繁榮富強，可是老百姓并不因此而感到高興。因為他們感到自己沒(méi)有受到尊重，同樣是人，為什么自己比別人低賤呢？
沒(méi)有戰亂則是理想社會(huì )的另一種表現。戰爭是非常殘酷的，善良的人們因為戰爭而家破人亡、流離失所，可愛(ài)的孩子因為戰爭而不能上學(xué)。整個(gè)社會(huì )呈現出一片荒蕪的景象。因此，一個(gè)理想社會(huì )必須沒(méi)有戰亂，這樣人們才能安居樂(lè )業(yè)。
沒(méi)有壓迫、沒(méi)有剝削則是理想社會(huì )的另一種必備條件。沒(méi)有統治者，只有領(lǐng)導者。政府則是為了幫助人民過(guò)上更加充實(shí)的日子，而不是壓迫和剝削人民。那么人民也會(huì )更加努力地勞動(dòng)，換取屬于自己的勞動(dòng)果實(shí)。
總之，一個(gè)人人平等、沒(méi)有戰亂、沒(méi)有壓迫、沒(méi)有剝削的社會(huì )就是我心中理想的社會(huì )。同學(xué)們，你們心目中的理想社會(huì )又是什么樣的呢？
我心中的理想作文9
理想是件珍貴的寶物，它是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的重要階梯。理想就像一座高山，經(jīng)常被云霧遮擋著(zhù)，很難看清楚。站在山腳下，猜測著(zhù)山頂的美麗，希望快些享受那美好的一切�？墒钱斦嬲巧仙巾敃r(shí)，才看清楚自己需要的。
我的理想是當一名寫(xiě)幻想小說(shuō)的作家。你一定會(huì )覺(jué)得很可笑吧?但是，盡管這個(gè)夢(mèng)想理我很遙遠，我也要盡我所有的力量去實(shí)現著(zhù)個(gè)小小的夢(mèng)想。
其實(shí)這個(gè)理想在我心里也有3、4年了吧。不知從什么時(shí)候起我有一個(gè)不同尋常的習慣。那就是看完一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，就把這個(gè)動(dòng)畫(huà)片的過(guò)程記在心里，然后把自己和自己的想象加入其中再加以幻想。這樣，看完一個(gè)動(dòng)畫(huà)片就把這個(gè)動(dòng)畫(huà)片和自己的幻想聯(lián)系在一起，就成了一個(gè)幻想出來(lái)的故事（圣可蘭的魔法）。我想把這個(gè)在我腦中蘊藏已久的故事寫(xiě)下來(lái)，可是我又因為不知道怎么寫(xiě)而沒(méi)寫(xiě)。我一定要練好寫(xiě)作文，將來(lái)把我腦中幻想的故事寫(xiě)下來(lái)。然后寫(xiě)出很多幻想小說(shuō)。
這也許只是我現在的夢(mèng)想，以后會(huì )不會(huì )變還不知道，但只要我有了夢(mèng)，有了追求，我會(huì )努力完成它。放飛夢(mèng)想，是我一生的追求！
我心中的理想作文10
“學(xué)�！笔乾F代每個(gè)孩子通向社會(huì )的“必經(jīng)之路”，但選擇學(xué)校是好壞、地位卻是次要的，因為學(xué)校的“靈魂”是課堂！所以只要有理想的、滿(mǎn)足自己要求的課堂，就能激起你對學(xué)習的向往和對求知的渴望，學(xué)習就不會(huì )變得枯燥乏味了。
我心中的理想課堂不是茶館、說(shuō)廢話(huà)、聊天的地方，而是一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)雜聲但又神圣、美妙的學(xué)習樂(lè )園。老師講課時(shí)可以幽默、風(fēng)趣一點(diǎn)，因為這樣可以讓我們更積極、投入的學(xué)習，但學(xué)生也要控制自己。另外老師不到萬(wàn)不得已最好不要批評學(xué)生，可以是給點(diǎn)意見(jiàn)或提醒，不然會(huì )傷害學(xué)生的自尊心的。
每次都在教室里上課，學(xué)生們也總會(huì )覺(jué)得沒(méi)有新意，有點(diǎn)無(wú)聊，老師就可以偶爾的帶學(xué)生們到室外——校園的某個(gè)角落講點(diǎn)，打開(kāi)我們獨立思考、幻想的窗戶(hù)。最后老師不能太自我，應該有師生平等的想法，也應該合理平等地看待學(xué)生。不能因為好學(xué)生犯了錯就無(wú)動(dòng)于衷，而差學(xué)生犯了錯就嚴厲的懲罰，不然學(xué)生會(huì )對老是有意見(jiàn)，會(huì )影響學(xué)習心態(tài)的。
我們每個(gè)人心中一定都有自己的理想課堂吧！就讓我們師生共同努力，去創(chuàng )建出心中的理想課堂吧！
我心中的理想作文11
我心目中的理想課堂是寬松、愉悅、和諧的。上課時(shí)老師可以適當的講一些小故事，玩玩小游戲。有時(shí)候，一個(gè)含蓄的微笑，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，都可以創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
我心中的理想課堂是開(kāi)心的。有的時(shí)候比如美術(shù)課寫(xiě)生，老師可以帶我們一起到校園里去參觀(guān)，去瀏覽校園里的美好景色。
我心中的理想課堂是洋溢輕松、自由的氛圍，讓課堂輕松，讓教學(xué)和學(xué)習都成為一種享受。我們和老師要熱情的投入，和諧的交流，愉快的心境來(lái)完成“教”與“學(xué)”，這樣老師教得輕松，我們學(xué)得也輕松。
我心目中的課堂是充分尊重學(xué)生需要，保護學(xué)生自尊心，培養學(xué)生自信心的。課堂教學(xué)應尊重學(xué)生個(gè)性差異，尊重不同學(xué)生的知識、能力、興趣等方面的需要，設計不同層次的問(wèn)題不同的類(lèi)型水平的題目，使所有學(xué)生都有參加活動(dòng)的機會(huì )，并獲得成功的體驗。培養學(xué)生對學(xué)習信心。相信每一個(gè)學(xué)生的回答都是智力活動(dòng)的結果，都會(huì )給學(xué)生帶來(lái)啟示。作文
我心中的理想作文12
我心中的理想課堂是一個(gè)充滿(mǎn)智慧、活力的課堂，不要像菜市場(chǎng)那么喧鬧，也不要像一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)那么安靜。
老師上課時(shí)不要像上法庭那樣表情嚴肅、神情古板，令人敬而遠之，這樣同學(xué)們會(huì )多一份恐懼，多一份顧慮，多一份壓力。應該面帶微笑，和藹可親，這樣同學(xué)們會(huì )減少恐懼、減少顧慮、減少壓力。
老師要善于利用時(shí)間，留給同學(xué)去思考和動(dòng)手實(shí)踐，因為在思考的同時(shí)，在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中，我們會(huì )質(zhì)疑，會(huì )去深思，會(huì )去發(fā)現。
上課時(shí)，老師對同學(xué)少一分苛求，多一份理解；少一分埋怨，多一份寬容；少一分指責，多一份尊重……老師一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)溫馨的微笑，適時(shí)的寬容，這樣同學(xué)們就會(huì )輕松。
那么，我們的課堂，將會(huì )充滿(mǎn)生機與活力，將會(huì )洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，將會(huì )體現情趣和智慧，將會(huì )是學(xué)生與老師的天堂。
這就是我心中理想的課堂。
我心中的理想作文13
每個(gè)人都會(huì )有自己的理想，有的人的理想是想成為老師，教書(shū)育人；有的人的理想是想成為醫生，救死扶傷。我的理想也是成為一名醫生，不過(guò)是給小動(dòng)物看病的醫生。
前幾天，我在電視上看到了一條新聞，說(shuō)的是動(dòng)物園有一只袋鼠，懷了一只袋鼠寶寶，可是它的腳被弄傷了，當時(shí)，飼養員非常著(zhù)急，附近又沒(méi)有醫院，走了許久，他們只好幫那只袋鼠用沙布包著(zhù)，然后到了醫院，解開(kāi)沙布�？墒�，那只袋鼠的腳已經(jīng)被感染了，只能截肢。
它看著(zhù)別的袋鼠蹦來(lái)跳去的，心就像被掏空了似的，默默地流下了眼淚，傷心極了。
這使我悲痛萬(wàn)分，心想，我絕對不可以，讓這種悲劇再重演下去了。
所以，我要成為一名優(yōu)秀的動(dòng)物醫生，成為小生命的護盾，讓它們快快樂(lè )樂(lè )的，不再讓那些不該發(fā)生的事發(fā)生。
當然，有許許多多的困難向我沖來(lái)，它們猶如一個(gè)個(gè)攔路虎，擋著(zhù)我前進(jìn)的方向。
所以，我現在要好好學(xué)習，多看一些關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍才行。
我要為理想而奮斗、堅持不懈、勇往直前，我要為實(shí)現這個(gè)理想而努力。
我心中的理想作文14
理想的社會(huì )是什么？
理想的社會(huì )是冬日最溫暖的陽(yáng)光，奪目而耀眼，理想的社會(huì )是沙漠中的一泓清泉，帶來(lái)希望……理想的社會(huì )是最宏偉的追求。它是一個(gè)虛幻而又神奇的世界，每個(gè)人的心中都有一個(gè)自己所向往的社會(huì )，擁有著(zhù)不同的魅力。我所向往的理想社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的社會(huì )，在這個(gè)社會(huì )里每個(gè)人都有自己最知心的朋友，善良而勇敢，有最親愛(ài)的親人們，每家每戶(hù)都洋溢著(zhù)歡樂(lè )，人與人之間沒(méi)有盤(pán)幫我，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有私心，沒(méi)有貧賤富貴之分我，人人相互關(guān)愛(ài)、體諒。
在戶(hù)外，總能吸收最新鮮的空氣，天空湛藍而迷人，高樓大廈屹立在路旁，街上隨處可見(jiàn)起自行車(chē)的人，沒(méi)有過(guò)多的車(chē)輛，沒(méi)有污染氣體地排放，一出門(mén)就能被茂盛的樹(shù)木，鮮艷的花朵和肥嫩的小草所吸引，到處飄散著(zhù)芳香。交通秩序井然有序。每個(gè)人都精神抖擻，有陪老人出來(lái)散步的青年，有活蹦亂跳的小孩子，臉上掛滿(mǎn)了微笑，沒(méi)有憂(yōu)傷、憤怒、焦慮，有的只是持久的輕松�？傊�，這個(gè)社會(huì )人人將心比心。
理想的社會(huì )，是人生所追求的最高境界，愿世界真能如此美好。
我心中的理想作文15
現在我們越到高年級學(xué)習壓力就會(huì )越大，學(xué)習的內容也越來(lái)越難，很少能去體會(huì )大自然，所以我心目中理想的課堂就是能夠擁有千變萬(wàn)化的魔法在大自然的懷抱里學(xué)習。
我心目中的理想課堂就是在一片樹(shù)林里光著(zhù)腳丫感受大自然的沃土，能夠每天臉上出現比往常不一樣的笑容，能夠在大自然中學(xué)到不一樣的知識，能夠在大自然中體會(huì )出不一樣的味道。我還希望我們的作業(yè)是在課堂上完成的，傍晚我們就聚在一起把捉回來(lái)的小魚(yú)小蝦自己動(dòng)手把捉回來(lái)的小魚(yú)小蝦烤著(zhù)吃。
每到星期五是我們最開(kāi)心的時(shí)刻了。
第一節課是我們把一周來(lái)最不快樂(lè )的事情或者以后需要避免的問(wèn)題給寫(xiě)下來(lái)，再把他們埋在土里，用我們神奇的魔法把他們化作一縷青煙，這樣以后我們的生活就再也沒(méi)有那些事情發(fā)生了。
第二節課是由老師帶領(lǐng)我們來(lái)到“神樹(shù)”面前，把我們最想得到的禮物寫(xiě)下來(lái)，折成千紙鶴的樣子，在把它們放到“神樹(shù)”上面，我們的夢(mèng)想就回夢(mèng)想成真。
第三節課就是讓我們自己學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )照顧自己，增加同學(xué)與同學(xué)之間的默契。讓我們一起手拉手到山上學(xué)會(huì )打野菜，搭帳篷……就像過(guò)著(zhù)原始生活一樣。
這就是我理想中的課堂，雖然不比現實(shí)的完美，卻遠比它快樂(lè )！
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