放飛理想作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的放飛理想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放飛理想作文1
非常高興和大家一起來(lái)感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫田玲，畢業(yè)宜都師范，放飛理想。
曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過(guò)，也曾為我的工作傷心過(guò)，因為我踏上了我原本不喜歡的職業(yè)，做了一個(gè)很清貧的老師，我無(wú)數次的哭泣我的選擇。
可就在無(wú)數的悲傷中我又得到了安慰，每當我看到那一雙雙充滿(mǎn)幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時(shí)，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實(shí)踐中感受到老師的驕傲，他象春蠶、象蠟燭無(wú)悔的奉獻自己，我看到那數不盡的老師無(wú)怨無(wú)悔的，用自己的青春和生命捍衛教師職業(yè)的圣潔。
也正是他們用自己的行動(dòng)，用生命的痕跡激勵者我們這些后來(lái)人，我由不情愿琺情愿，由情愿到全身心的熱愛(ài)這個(gè)工作，因為我已看到，生命的意愿不止于功利，雖然吃飯為了生活，但活著(zhù)絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業(yè)，幼教之友《放飛理想》。
我知道做教師很累、很苦，但是為了自己的理想，我依然會(huì )去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登，也許有暴風(fēng)雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但是我依然會(huì )用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會(huì )用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng)，我會(huì )用放飛的心去面對我的工作、生活。
是��！人人都渴望事業(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺的我還是一個(gè)代課教師，但我相信我會(huì )在機遇來(lái)到的時(shí)刻博一博，努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會(huì )在春天發(fā)芽，不是所有的付出會(huì )得到回報，不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻，但是我知道我會(huì )在付出中放飛自己，我會(huì )在無(wú)數次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對現在的一切我會(huì )去追求，去開(kāi)拓。
朋友們，放飛自己，是對理想的追求；放飛自己，是對生命的演繹！
放飛理想作文2
我是一名普通高中生，但我有一個(gè)與眾不同的理想，很多人都以為我是在空想，不顧這些都無(wú)所謂，什么都無(wú)法阻止我當一個(gè)演員。
夢(mèng)想是在我上高中的時(shí)候有的，每個(gè)人都有一個(gè)目標，大小都一樣，我的目標也不是突然就殺出來(lái)毫無(wú)依據。
起初，他們都阻止我，包括我的父母，她們總是拿各種理由來(lái)壓我，例如“全中國多少人，又有幾個(gè)當上演員的�！蔽抑皇俏⑽⒁恍�，說(shuō)“全中有多少人，又有幾個(gè)敢想的！”他們面對這類(lèi)回答，應該也是在意料之外吧？我想誰(shuí)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“只要感想敢做，沒(méi)有什么是不可能的”。
同學(xué)也曾鼓舞我，不然我也沒(méi)有勇氣想，我只用實(shí)力說(shuō)話(huà)，一個(gè)人照了很久的鏡子，另一個(gè)人問(wèn)他：“你怎么找了這么張時(shí)間的鏡子？”他答道“愛(ài)美之心人皆有之，我有資本�！彼矡o(wú)話(huà)可說(shuō)，我也知道自己有幾斤幾兩，要量力而行的，我雖然不清楚自己有多大潛力。但是我清楚自己的能力。
我不能評價(jià)自己的長(cháng)相，我不清楚，鏡子也不是沒(méi)有誤差，但是我清楚自己的嗓子，我唱的不比別人差，同學(xué)也說(shuō)過(guò)，我不是在夸自己我只是將唱出說(shuō)出來(lái)。
在眾多的支持中，給我巨大鼓勵的還是某某傳媒的那個(gè)校長(cháng)，他說(shuō)我夠北影的格，在他的講解下，我才清楚所有的事。
不過(guò)不是所有人都是王寶強，我想沒(méi)有努力是不可能實(shí)現的，我也不想說(shuō)如何努力，我只想用行動(dòng)來(lái)說(shuō)明，不是證明一切，不管前方還有多少坎坷，我都會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向走，什么也無(wú)法阻止我的步伐，哪怕前方一片漆黑，我也會(huì )走下去，他好像隧道，無(wú)論它有多長(cháng)最后都會(huì )看到出口的一點(diǎn)光明，我也一樣，我會(huì )一直努力，如果看到針尖班的關(guān)莽，我會(huì )更加努力，直到走出出口，看到耀眼光芒。
我很感謝我的家長(cháng)現在他們已經(jīng)支持我的爸爸也很理解我，只有一句話(huà)“隨他去吧”。
我剛才說(shuō)了我知識一個(gè)普通的高中生，前半生也很普通，我不想后半生也平凡的度過(guò)，我現在寫(xiě)著(zhù)的，沒(méi)有多大影響，為的只不過(guò)是一張紙，但是假如我真的夢(mèng)想成真了，那么這篇作文將會(huì )是追夢(mèng)者的強大蜘蛛。
“繼續跑，帶著(zhù)赤子的驕傲”，讓我們堅持自己的夢(mèng)想，房費夢(mèng)想的氣球，讓他們盡情飛吧！
放飛理想作文3
星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，湛藍的天空中嵌著(zhù)朵朵白云，好似一個(gè)個(gè)甜絲絲的棉花糖，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子呢！
我和爸爸媽媽來(lái)到中央公園，嗬！真美！燦爛的桃花嬌艷欲滴，
清澈的小河上是一座樸素的木橋，簡(jiǎn)單而不失風(fēng)采。一片綠茵茵的草地上，坐著(zhù)三三兩兩的游人，瞧，那小弟弟正在翻筋斗，看，那叔叔阿姨正在搭帳篷，呵，那小妹妹正在啃棒棒糖，嗯，那大哥哥
正坐在大石頭上看書(shū)。哇，天空中飛著(zhù)許多色彩斑斕、五花八門(mén)的風(fēng)箏，給這春光更是添上了一道絢麗的風(fēng)景。
看著(zhù)這些漂亮的風(fēng)箏，我忍不住想要快點(diǎn)把自己的風(fēng)箏放上天空。
我的風(fēng)箏是一只蝴蝶，風(fēng)箏后邊拖著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的尾巴，很是漂亮。我一手拽著(zhù)線(xiàn)軸，一手扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，往前跑。風(fēng)箏飛起來(lái)了！我連忙放線(xiàn)。哈！蝴蝶風(fēng)箏在天空中搖擺著(zhù)身軀，翩翩起舞。當我正為這高興之時(shí)，只見(jiàn)風(fēng)箏帶著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，飄走了。突然，風(fēng)箏像只斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，直直的墜落。我向著(zhù)風(fēng)箏墜落的地方跑去，還好，風(fēng)箏沒(méi)飛得很遠，就在公園旁邊的一片荒地上。我連忙去拾起風(fēng)箏，剛拿起風(fēng)箏，就發(fā)現風(fēng)箏線(xiàn)還拖在后面呢。我先找到風(fēng)箏線(xiàn)的頭，然后一圈一圈的繞在手上。風(fēng)箏線(xiàn)終于纏好了，我拿著(zhù)風(fēng)箏跑回草地。
深呼吸，再深呼吸。我再次拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)奔跑起來(lái)，可風(fēng)箏這次可就沒(méi)這么聽(tīng)話(huà)了，只見(jiàn)它軟塌塌地趴在早地上，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要飛起來(lái)的樣子。唉，沒(méi)辦法，我只好求助媽媽。
媽媽幫我拿著(zhù)風(fēng)箏在后面追，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在前面跑�！胺�！”我向媽媽大聲喊道。我再次放線(xiàn)，這次線(xiàn)可不會(huì )脫離線(xiàn)軸了，因為我先把線(xiàn)的一端在線(xiàn)軸上打了個(gè)死結，所以我大膽地放線(xiàn)。
風(fēng)箏飛起來(lái)了，它飛得好高、好遠。希望我的理想也能飛得那么高、那么遠，就算一路上有無(wú)法預知的坎坷，我也要把理想放上高高的藍天，讓它自由翱翔。
放飛理想作文4
每個(gè)人都有自己的理想，而我們要定一個(gè)理想，朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，但是，未來(lái)的事情是不能預知的，我們小孩子的理想有很多，而變化也很大，有時(shí)候想做這個(gè)，有時(shí)候想做那個(gè)，說(shuō)也說(shuō)不準。我也不例外。
我想當一名人民教師，用自己所學(xué)的知識傳授給我的學(xué)生們，讓他們擁有和我一樣的知識。我不會(huì )像有的老師那樣，以為作業(yè)布置多了就是學(xué)得多了，我會(huì )按照他們每單元考試的分數，布置不同的作業(yè)。我知道，也許有些學(xué)生會(huì )埋抱怨說(shuō)，為什么他們比較少，為什么我們比較多，我們不是一個(gè)班集體的嗎？這時(shí)候，我會(huì )告訴他們，你們如果想作業(yè)少點(diǎn)的話(huà)，考試的時(shí)候表現出來(lái)呀，讓老師看看，有進(jìn)步的話(huà)呢，作業(yè)自然就少了，沒(méi)進(jìn)步的話(huà)呢，那不好意思了，你可要比別人的作業(yè)多那么一點(diǎn)哦！和別人下一樣的工夫，為什么就比較差呢？那是你們不愿意去努力，努力了，就和別人一樣，那不就更好了嗎？
多看書(shū)是增長(cháng)知識的一個(gè)方法，我會(huì )找出一些適合小學(xué)生看的小說(shuō)、作文、詩(shī)歌等等，讓學(xué)生好好學(xué)習學(xué)習，在課余時(shí)間安靜下來(lái)看會(huì )兒書(shū)，而不要去“打打殺殺”的，容易出事故又危險。不是不讓學(xué)生玩，如果要玩的話(huà)，也可以，但是不要做一些危險的事情，那就好了。我也會(huì )讓學(xué)生學(xué)著(zhù)寫(xiě)小說(shuō)、詩(shī)歌，讓學(xué)生比拼比拼，這樣讓學(xué)生讀了別人的小說(shuō)以后，互相修改，互相學(xué)習，也對以后文學(xué)方面有很大的幫助
我做為老師，也會(huì )抽一兩節課，來(lái)開(kāi)一些有趣的班會(huì )，和學(xué)生談?wù)勑睦镌?huà)，或者想問(wèn)我什么都可以盡情地問(wèn)，好像我們是朋友一樣，開(kāi)心地聊著(zhù)天，沒(méi)有顧慮什么，讓我走進(jìn)孩子的心里。有時(shí)候的班會(huì )，我會(huì )讓學(xué)生們開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，讓疲倦的身軀輕松一下，盡情地玩，盡情地鬧，這是讓學(xué)生表現的很好的機會(huì )，讓學(xué)生自遍自演，開(kāi)開(kāi)心心的。
當然啦，玩歸玩，學(xué)習可不能落下的，該學(xué)習的時(shí)候還是要加強學(xué)習，不要臨時(shí)抱佛腳哦，否則少壯不努力，老大徒傷悲，那可就來(lái)不急咯。
一個(gè)老師，如果讓學(xué)生喜歡的話(huà)，那是最好的啦。如果我想要當好一名真正的教師，我還需要繼續好好學(xué)習，才能真真正正地去當一名稱(chēng)職的教師。這是我的理想，你們認為我的理想怎樣呢？
放飛理想作文5
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，朋友們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，他美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。朋友們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。朋友們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
放飛理想作文6
理想是什么？理想就像羅盤(pán)，能給船舶引導方向。
每一個(gè)人都有自己美好的理想，有的想當解放軍，有的想當科學(xué)家，還有的想當醫生……當然，我也不例外。
小時(shí)候我的理想是當一名畫(huà)家，每當我畫(huà)了一幅美麗的圖畫(huà)，都會(huì )向爸爸媽媽展示下我的作品，不管我畫(huà)的畫(huà)是多么的難看，爸爸媽媽都會(huì )不斷地鼓勵我，于是，我便喜歡上了畫(huà)畫(huà)。家里到處是我的作品，當爸爸媽媽知道我喜歡畫(huà)畫(huà)，便立即幫我報了繪畫(huà)興趣班。一開(kāi)始我上課總是專(zhuān)心致志，畫(huà)的畫(huà)也經(jīng)常受到老師的夸獎，我的心里也美滋滋的，但是后來(lái)我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很無(wú)聊，開(kāi)始厭倦畫(huà)畫(huà)了。
當我讀小學(xué)二年級的時(shí)候，又想當一名交通警察，因為我喜歡交通警察威風(fēng)凜凜的樣子，他們筆直的站在路中央，指揮著(zhù)交通，真是帥氣��！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，思想也開(kāi)始轉變了，我又想當一名教師，因為我覺(jué)得教師非常偉大，教師如同是粉筆，給我們畫(huà)上了完美的符號；教師如同是土地，讓我們在他的`懷抱里生根發(fā)芽……
當教師把知識傳授給我們，自己卻慢慢地變老了。我非常敬佩教師，因為他們不管我們是聰明還是愚笨，還是不斷地鼓勵我們，讓我們有了自信，讓我們從跌倒的山坡中爬起，讓我們懂得了誠實(shí)與信任……我非常喜歡教師，教師好比是園丁，嘔心瀝血的照顧我們。他們不管我們是聽(tīng)話(huà)還是調皮，總是耐心地教導我們，這份關(guān)愛(ài)真是令人感動(dòng)。是他們教會(huì )我們同學(xué)之間要互幫互助、互關(guān)互愛(ài)，是他們教會(huì )我們要尊重他人……教師好比是我們的父母，是他們把我們培育成一棵棵茁壯的新苗，是他們讓我們在快樂(lè )中度過(guò)一天又一天，是他們讓我們的生活變得不再華而不實(shí)，而是變得更加精彩……我很崇拜教師，因為不管我們的成績(jì)是好是差，他們仍然虛心教導我們。
我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：沒(méi)有教不會(huì )的孩子，只有不會(huì )教的老師；只有在不斷進(jìn)步，不斷攀登的孩子。沒(méi)有不在進(jìn)步，不思進(jìn)取的孩子。這句話(huà)深深地印在我的腦海里。
我長(cháng)大以后一定要當一名光榮稱(chēng)職的人民教師，我將為這個(gè)理想的信念不惜一切地去努力、去奮斗，我堅信一句名言：有志者事竟成。每個(gè)人只要付出汗水和心血，就一定會(huì )實(shí)現自己的理想。
放飛理想作文7
夢(mèng)想，“夢(mèng)想”是什么？有人認為，夢(mèng)想，那只不過(guò)是空想，是在虛幻的世界里。夢(mèng)想，是可望不可及的。在我眼里，夢(mèng)想卻是那樣容易分析�！皦�(mèng)”那便是人們想到的，在夢(mèng)中想到的好事，是虛幻不真實(shí)的�！跋搿�，想把這些美好的事情變成現實(shí)。是的，每個(gè)人都有過(guò)“美夢(mèng)”，都有想過(guò)讓這些夢(mèng)成真，但夢(mèng)想成真的幾率真的很小。很多人都有自己的夢(mèng)想之路，但途中總會(huì )把夢(mèng)想給拋棄。但是，夢(mèng)想對每個(gè)人都是公平的，他從不拋棄任何一個(gè)人。
夢(mèng)想，那是指明的路燈。沒(méi)有它，你周?chē)�，前途全是一片黑暗，你將�?huì )迷失了方向；夢(mèng)想，是富有著(zhù)無(wú)窮智慧的書(shū)，沒(méi)有它，無(wú)論到哪都找不到百分之百的答案；夢(mèng)想是一支神筆，沒(méi)有它，你將是寸步難行；夢(mèng)想那是人活下去的資本……總之，人必須要有夢(mèng)想！
有了夢(mèng)想，人就有了明確的目標，就有了自己努力的方向。有了夢(mèng)想，人就有了走下去的力量；有了夢(mèng)想，前途永遠會(huì )光明……沒(méi)錯，我也同樣有著(zhù)自己的夢(mèng)想——成為一名作家。成為一名作家，這是我最大的夢(mèng)想。我想，我既然可以想得到，就可以做得到。前面那條路坎坷崎嶇，有著(zhù)重重困難。但我依然會(huì )挺起胸膛，直起腰板，面帶微笑，滿(mǎn)懷自信的闖下去。我自信，只要經(jīng)歷了風(fēng)雨，總會(huì )有結果。前面那條路，成功——我?jiàn)Z定了！
夢(mèng)想，是一個(gè)人打開(kāi)成功之門(mén)的一把金鑰匙。在實(shí)現自己“夢(mèng)”的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順的。勸那些還沒(méi)有夢(mèng)想的人趕緊給自己找一個(gè)夢(mèng)想，確立一個(gè)目標，不要讓自己在黑暗中迷失了方向。勸那些已經(jīng)有了夢(mèng)想的人，一定不要拋棄了自己的夢(mèng)想。只要你堅持不懈。只要你做好跌倒的準備，你總會(huì )到達成功的彼岸。經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的向日葵依然要堅強的微笑，才能顯示出自己的價(jià)值。
夢(mèng)想，夢(mèng)到就要想到，想到就必須做到……
放飛理想作文8
老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，他們用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！有誰(shuí)不稱(chēng)贊老師。老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人。老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國家培養了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強，他們這種心甘情愿為我們付出的行為精神深深地把我感染了做一我愿做一名教師，更想做一名好老師。上幼兒園起，我們的生活中就出現了一位偉大的人：老師。踏入小學(xué)后，老師這一個(gè)名詞就更加深深印在了我們腦海之中。早上，老師早早到了學(xué)校，領(lǐng)導學(xué)生們早讀。上課時(shí)，老師講著(zhù)課本中的知識，行云流水，生動(dòng)極了。老師一整節課都要站著(zhù)上。而我們坐在位子上還不安分，講話(huà)浪費這寶貴的時(shí)間；下課了，我們都在玩耍，而老師還要批作業(yè)、試卷；放學(xué)了，我們高高興興回家，可是老師還要留在學(xué)校里輔導學(xué)困生。老師就是這樣教我們許多知識，教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡！自己卻不知疲倦，就這樣年復一年，日復一日，歲月在她們的身上留下了痕跡，但是他們至始至終無(wú)怨無(wú)悔。
老師教我們這單元課文的主題是緬懷先烈，下課后，我不禁會(huì )常常想到了我們現在的辛福生活，我們今天的幸福生活是哪來(lái)的呢，哦，我想到了是先烈們?yōu)樽鎳鴴侇^顱、灑熱血，換來(lái)的，他們?yōu)榱诵轮袊慕夥�，奉獻出了自己寶貴的生命，他們和老師一樣只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單想為了下一代的幸福而努力，想到這我不禁對自己的理想更加的堅定了，不過(guò)要想成為一名好教師也不是那么容易的，所以我想我要從現在做起：好好學(xué)習，等將來(lái)長(cháng)大后再去實(shí)現自己的理想，為祖國盡獻出自己這一份微不足道的力量。
放飛理想作文9
思想是美麗的翅膀，展翅飛向理想的天空；思想是綻放的花朵，絢麗多彩；思想是晶瑩的珍珠，珍貴難求�？v觀(guān)宇宙，沒(méi)有思想，何能立之？覽古今，看今朝。無(wú)思想，何能進(jìn)之？
思想是偉大的動(dòng)力，它能促進(jìn)文明的進(jìn)步，點(diǎn)燃文明的火把。
中國，擁有五千年歷史，四大文明古國之一。何以長(cháng)立于歷史長(cháng)河中，不曾中斷？是它——思想，使其擁有活力，不斷發(fā)展�；厥坠糯�，一個(gè)王朝的更換，何曾不伴隨著(zhù)新思想誕生。春秋戰國，百家爭鳴產(chǎn)生五大家，儒家，道德倫理，主導封建王朝兩千年，奠定了中華民族的道德思想；道家，哲學(xué)思想，為哲學(xué)奠定基礎；法家，變革思想，成為歷代王朝改革圖治的武器。正因這些思想的支撐及后代不斷完善，才成就了中華民族。
歐洲在短暫的二百年內迅速成為世界之強，何也？是它——思想的引導。文藝復興，人為主義思想誕生，為資本主義萌芽提供條件；啟蒙運動(dòng)，自由意識開(kāi)啟人們的思想，三次工業(yè)革命應運而生。這難道不是思想的動(dòng)力嗎？
思想，偉大的動(dòng)力。促進(jìn)世界文明不斷進(jìn)步，使社會(huì )不斷發(fā)展。
思想能使人睿智，豐富人的內心。
一個(gè)人沒(méi)有思想，猶如木人。人之所以異于禽獸，正因人有思想。思想能開(kāi)出美麗的花朵，清新宜人�；艚鸺词怪涣粢恢皇种�，也不曾停止思想，而用思想為人類(lèi)物理學(xué)做出偉大貢獻。偉大的思想，是知識的寶庫，一旦沾上便不斷吮吸它的精華，從而使你成為智者，填充你空虛的心靈。居里夫人，在兩次諾貝爾獎的光環(huán)降臨后，不但沒(méi)有停止思想，反而更加努力地從事研究，這使他成為一位偉大的人物，一位使我們敬仰欽佩的人物。由此觀(guān)之，思想，何能停之？
思想，能填充你被蟲(chóng)蛀空的心靈；思想，能開(kāi)出香蕊的花，香遠逸清；思想，能創(chuàng )造出偉大的智慧。它使庸人成為偉人；使原始生命擁有生機；使智力不斷發(fā)達。人類(lèi)的發(fā)展史，何嘗不是思想的發(fā)展史呢？
放飛思想的翅膀，促進(jìn)文明的進(jìn)步。放飛思想的翅膀，使你成為智者，豐富心靈。讓思想展翅高飛吧！飛向藍天，尋找自由。綻放自己的魅力，讓思想展翅高飛吧！帶著(zhù)文明，智慧，不停止地飛吧！飛向未來(lái)，尋找曙光。
放飛理想的翅膀，點(diǎn)綴歷史文明，閃亮人生智慧。
放飛理想作文10
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長(cháng)空;因為對海水的向往，游魚(yú)才逆流而上;因為理想的導航，我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實(shí)現理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā);無(wú)論你多么足智多謀;無(wú)論你花費了多大的心血;如果沒(méi)有理想，就會(huì )失去了方向，我們將會(huì )迷茫，然后漸漸喪失斗志，最終埋沒(méi)在歷史的硝煙中。唯有堅持遠大的理想，并為之奮斗，我們才能開(kāi)創(chuàng )一片屬于我們自己的藍天。
同學(xué)們，理想，是我們對未來(lái)的向往;理想，是我們對未來(lái)的希望;理想，是我們對未來(lái)美好的憧憬。一輩子的理想、一個(gè)階段的理想、一年的理想、一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。此時(shí)此刻，你是否已經(jīng)為自己定下了遠大的理想，并為之付諸行動(dòng)了呢?
環(huán)看古今中外，歷史的漫漫長(cháng)河中，多少偉人的崇高理想仍激勵著(zhù)一代又一代的中華兒女。周恩來(lái)為了振興中華，秉著(zhù)”為中華之崛起而讀書(shū)“的崇高理想，奉獻畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁(yè)。馬丁·路德·金，為了解放黑奴，為了擺脫束縛人民的枷鎖拯救人民于水生火熱之中。他毅然奔走于追求民主的道路。終于他夢(mèng)想成真，將幸福的種子播散在人間。
理想是石，擦出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃希望的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的歸宿。
實(shí)現理想的道路是艱難的，路上必定滿(mǎn)布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。讓我們?yōu)橹床�。不�?jīng)一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì )屬于我們。
十五中學(xué)的莘莘學(xué)子學(xué)子們，讓我們在這一刻播種下理想的種子，并勤苦耕耘。春華秋實(shí)，我們將滿(mǎn)載收獲。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔。
放飛理想作文11
在每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著(zhù)沒(méi)有理想是可怕的。是啊，如果沒(méi)有人生的目標，就像小船在大海上漫無(wú)目的的漂泊，最終會(huì )覆沒(méi)。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè )的。
我的心中始終藏著(zhù)一個(gè)理想：當一個(gè)醫生。在我映像中，醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)，因為醫生在自己的崗位上救死扶傷，把一個(gè)又一個(gè)病人從生死線(xiàn)上拉回來(lái)。醫生簡(jiǎn)直是神仙。那時(shí)我就下定決心，我也要當神仙一樣的醫生。長(cháng)大了，我雖明白了醫生不是神仙，想當醫生的理想卻在已扎根在我的心里。
當然，樹(shù)立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學(xué)好文化知識，只有每天認真完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，在學(xué)習穩定的基礎上，再讀一些有關(guān)于醫學(xué)的書(shū)，我們才能考上醫科大學(xué)；還有便是培養我細心的習慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個(gè)小小的計算題，我也應該認真的去做；再有就是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當上醫生，我要好好保護我的視力，還要加強我的動(dòng)手能力，要好好鍛煉；要有愛(ài)心，我我要愛(ài)護公物，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，要對自然界中每一種生物都要有愛(ài)心，不自私。只要有愛(ài)心，我就能對我的患者給予我最大的愛(ài)護。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來(lái)的憧憬之中：在那時(shí)，我將會(huì )在手術(shù)室給一個(gè)又一個(gè)的病人做手術(shù)，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，健康地和親人團聚。
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。所以，我必須學(xué)會(huì )觀(guān)察人生，好好學(xué)習，打好基礎。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著(zhù)……理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
放飛理想作文12
山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地，物尚且如此，何況人乎？縱觀(guān)古今中外，凡成大業(yè)者，哪個(gè)沒(méi)有理想呢？而我的理想就是當一名作家。
作家，這個(gè)有些熟悉，又有些陌生的名字。小時(shí)候我在電視上看到過(guò)那些作家，他們的語(yǔ)言，他們的文章，每一個(gè)都優(yōu)美到了極致，每一句話(huà)都觸動(dòng)著(zhù)我幼小的心靈。從那一刻開(kāi)始，我想，我決定，我一定要成為一名作家。就這樣理想的種子，深埋在我的心中。
可是，光說(shuō)不練可不行，我要做出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。在學(xué)校里，我常常去教室后的圖書(shū)角借書(shū)。每個(gè)月讀過(guò)的書(shū)也不下于5本，看到優(yōu)美的詞語(yǔ)，佳句，我總會(huì )記下來(lái)，時(shí)不時(shí)地去翻一翻，看一看，再鞏固一下自己的知識。日積月累，理想的種子發(fā)出了嫩嫩的小苗，充滿(mǎn)了勃勃生機，這也意味著(zhù)我離理想又進(jìn)了一步。
雖然，我經(jīng)常閱讀，卻很少在文筆上有所長(cháng)進(jìn)，于是想了一個(gè)辦法，我每天一放學(xué)，只要一做完作業(yè)，我就會(huì )在自己的本子上，記錄下今天所發(fā)生的開(kāi)心或不開(kāi)心的事，記錄下讓自己被觸動(dòng)的幾句話(huà)，再細細回味，寫(xiě)下自己的感受。有時(shí)出遠門(mén)，我會(huì )帶上自己的小本子，時(shí)不時(shí)地寫(xiě)上幾筆，但是我從不給別人看，因為這是我的小秘密。隨手記錄，已然成為了我的生活習慣，幾天不記就會(huì )手癢癢。而理想的幼苗也隨之長(cháng)大了一些，雖然不是很明顯，但也令我欣喜若狂。
但這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，我需要做出更多的努力來(lái)實(shí)現夢(mèng)想。我應該再去多看看那些大師的作品，聽(tīng)聽(tīng)他們的演講，看看他們的視頻，多多借鑒，為自己的理想打好一個(gè)牢固的地基，讓理想的幼苗茁壯成長(cháng)。
我相信，只要我不懈努力，理想的苗兒一定能長(cháng)成參天大樹(shù)；我相信，路是屬于有理想的，并為之做出努力的人的。而這條路，一定會(huì )在我的腳下蔓延。
放飛理想作文13
從小到大我都有許許多多的理想，自己總是靠著(zhù)這些理想來(lái)維持那永不破滅的夢(mèng)，讓自己有一個(gè)信念，為自己付出，為大家付出，我國付出。
當我剛學(xué)會(huì )走路，還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，看見(jiàn)從學(xué)校中一蹦一跳背著(zhù)書(shū)包走出學(xué)校的學(xué)生時(shí)，我便十分憧憬他們的生活，從那時(shí)起我便在心中刻下一個(gè)誓言：我要當一名學(xué)生，到最高的學(xué)府去學(xué)習無(wú)限的知識，沉浸在書(shū)的海洋之中，奔跑在學(xué)習的起跑線(xiàn)上，絕不輕易低頭，明知路是十分艱辛，卻依舊不甘放棄，不懈去努力，只想將來(lái)為國貢獻自己。
在真正踏入學(xué)習生涯時(shí)，雖已經(jīng)歷不少磨礪，卻也懂得吸收了不少文化知識，難免又會(huì )看看那兢兢業(yè)業(yè)地培育我們成材的老師，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。那原本烏黑亮麗的秀發(fā)現在已花白遍布，臉上的皺紋也日漸增多，從前那個(gè)貌美如畫(huà)的老師，已經(jīng)隨著(zhù)歲月逝去，我恍然感悟到了那顆純正的心的背后是想把我們逐一培育成棟梁之材，卻從不力求回報，我被這樣的精神深深打動(dòng)，我又想成為一名老師，默默的在背后工作，更多的國家建設者。
而現在的我隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，漸漸地了解了職業(yè)的性質(zhì)還有選擇職業(yè)的重要性，于是，我不僅只想當一名學(xué)子，老師還想當一名作家，雖然我知道不是那么容易著(zhù)成一本書(shū)，也更難著(zhù)成一本流傳千載的名著(zhù)，但是我永遠不會(huì )放棄我的夢(mèng)想，我愿意用以一生堅持不懈地去創(chuàng )造，去實(shí)現它。像托馬斯寫(xiě)《戰爭與和平》花了37年，像歌德寫(xiě)《浮士德》花了60年之長(cháng)……他們的決心代表了一切，下定便不可改變，雖然面對的是精神和信念的挑戰，但他們依然不可輕易言敗，最終留下了一本本飽讀不厭，受益匪淺之作。
沒(méi)有這么多的書(shū)，哪有那么多充滿(mǎn)文學(xué)知識的為奉獻的人？沒(méi)有這些書(shū)，我們又如何成為新時(shí)代的接班人呢？沒(méi)有這些書(shū)，我們能怎樣將中國打扮得如此華麗呢？我想當一名作家，只是想讓祖國更添一分精彩，我有許許多多的理想，用它們一直維持著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，在這夢(mèng)中，我一直不斷實(shí)現自己的理想，堅信終有一天，它是會(huì )圓滿(mǎn)實(shí)現的，我的中國夢(mèng)會(huì )造福于祖國，放飛我的理想，放飛我的中國夢(mèng)。
放飛理想作文14
科技文化是那樣神秘，那樣耐人尋味，它像一塊磁鐵深深地吸引著(zhù)我，接觸它，如同打開(kāi)了月光寶盒，進(jìn)入仙境一般……寒假里，我參觀(guān)了紹興科技館，又一次感受了科技創(chuàng )新的魅力！
看——
機器人樂(lè )園
神奇的機器人樂(lè )園內有身著(zhù)航天服的機器人“講解員”，有如癡如醉的機器人指揮家，還有各種有趣的機器人小實(shí)驗。最令我感興趣的要數會(huì )彈鋼琴的機器人了，人們只要從樂(lè )曲目錄中選擇自己喜歡的曲子，被電腦精密計算并加以控制的機器人就會(huì )為你送上一曲美妙的音樂(lè )。雖然聲音有點(diǎn)斷斷續續，但細細品味還別有一番風(fēng)味。會(huì )彈鋼琴的我不禁感嘆，機器人也是我的競爭對手啦！我的努力彈好鋼琴，爭取今年考上九級。
我又向別的展廳進(jìn)軍，瞧——
虛擬世界
沿著(zhù)美麗的雕塑泥長(cháng)廊，便來(lái)到了神秘的虛擬世界。走進(jìn)展廳，仿佛像是進(jìn)入了夢(mèng)幻世界，知識泡泡、走鋼絲、沙灘排球……各種各樣好玩新奇的東西不斷呈現在眼前，最讓我難忘的是走鋼絲，雖然只是在一塊藍色毯子上走，可看著(zhù)屏幕上一根危險的鋼絲就是自己前進(jìn)的道路，稍不平衡會(huì )失足跌落“舞臺”，不免感到一陣驚險與刺激。其實(shí)，這是通過(guò)科技手段考驗我們的心理素質(zhì)，心中不免稱(chēng)贊科技的神奇！
接著(zhù)，我又向另一展廳出發(fā)，LOOK——
知識展廳
一樓的偏角有一個(gè)展廳，里面是一些奇妙的小游戲，如鐵鐘、電娃娃等科學(xué)實(shí)驗游戲，更多的是向我們介紹了許多有成就偉人的資料與事跡，我細細參觀(guān)著(zhù)，不時(shí)被偉人們的事跡激勵著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)！
一晃，一個(gè)下午過(guò)去了，參觀(guān)科技館也就告一個(gè)段落。聽(tīng)——
我的感想
科技館，隱藏著(zhù)如此多的奧秘，玩中學(xué)，學(xué)中玩，每個(gè)項目都讓我倍增知識，感覺(jué)上了一堂堂科普課，帶給我無(wú)限樂(lè )趣。經(jīng)過(guò)科學(xué)家不斷探索，我國科技日新月異，從神舟1號無(wú)人飛船到神舟5號載人飛船到神舟7號飛船人類(lèi)出艙漫游太空，人們在時(shí)代的變化中洗禮著(zhù)，不斷感受科技帶給人類(lèi)的財富和科技創(chuàng )新的魅力！
參觀(guān)科技館讓我更懂得了還有許多知識需要我去學(xué)習，等待我去挖掘的寶藏還有很多，很多……
放飛理想作文15
首先，大家應該擁有自信，自信地微笑著(zhù)面對這個(gè)世界。自信就是相信自己，不要小看自己。自信的關(guān)鍵在于自己。如果你自己總認為自己不行，你是無(wú)法得到自信的�！疤焐也谋赜杏谩泵總�(gè)人都有自己的特性和長(cháng)處，而問(wèn)題的關(guān)鍵在于，你如何找到它、挖掘它。生命本身就是一個(gè)自我完善的過(guò)程，只要你去努力，去完善，去雕琢，同樣會(huì )贏(yíng)得美麗的人生。
其次，大家要學(xué)會(huì )寬容。寬容，就是我們要容納這個(gè)世界�；蛟S這個(gè)世界并不是你所想象的那樣，甚至也不是你所看到的那樣。之所以有這樣那樣的無(wú)奈，就是現實(shí)與理想有差距，我們能做的就只能是改變接受不了的，接受改變不了的。既然你不能改變它，那你就應該容納到這個(gè)社會(huì )，熱愛(ài)一切充滿(mǎn)活力的事物，有了愛(ài)心，你才會(huì )有快樂(lè )，才會(huì )去寬容。同學(xué)們要學(xué)會(huì )坦然地接受一切，并且更積極的、健康的、自信的面對一切。
然后，我們大家要學(xué)會(huì )感恩。同學(xué)們已經(jīng)習慣了擁有，以至于忽略了你們所擁有的。你們要感謝父母，他們給了你的生命，你們的身后永遠有親情注視的目光；你們要感謝好友，因為有了這份情義，原本單調的生命歷程會(huì )顯得豐富多彩；你們要感謝老師，因為他們的引導幫助，你們的未來(lái)才會(huì )更加美麗；即使有人傷害了你，你也要學(xué)會(huì )感恩，因為他磨練了你的心志；即使有人欺騙了你，你也要學(xué)會(huì )感恩，因為他增長(cháng)了你的見(jiàn)識；即使你不懂感恩，也要學(xué)會(huì )去感恩。
最后大家要擁有夢(mèng)想。我們因為有了夢(mèng)想，凡事才有可能，因為有了夢(mèng)想，你才會(huì )去堅持，因為有了夢(mèng)想，你才會(huì )去拼搏。一旦有了夢(mèng)想，一旦確定了人生目標，你就可以在它的指引下，堅持不懈，直到實(shí)現夢(mèng)想�；蛟S你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)從現在開(kāi)始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許你學(xué)習方面真的很有困難，你是否想過(guò)只要你盡心盡力，只要你獲得進(jìn)步，你就是成功的。在各個(gè)方面，盡情展示自己的特長(cháng)，令師生們對你刮目相看。因為夢(mèng)想，所以你與眾不同！
夢(mèng)想在前，自信與寬容相伴，請讓你的青春亮一回，火一把，牛一次！
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